愛崗敬業(yè)廉潔從教演講稿（精選3篇）
愛崗敬業(yè)廉潔從教演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我演講的題目是《廉潔從教揚師德》。
廉潔是我們并不陌生的字眼，它是綻放于人類靈魂之樹上的一朵艷麗奇葩，是立身之本，為人之根，更是是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是職業(yè)道德規(guī)范的一項重要內(nèi)容。古往今來，有多少清正廉潔的事跡在人們的嘖嘖贊嘆聲中廣泛流傳，有多少廉潔修身的人物為人們所景仰�！安磺�，無以成就事業(yè)；不廉，難以凝聚人心”，“心自清，行自廉，倡廉奉公”，“公則生明，廉則生威”，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。
構(gòu)建和諧社會的大廈，倡導(dǎo)廉潔修身，是一個國家每個行業(yè)、每個部門、每個公民都應(yīng)該恪守的道德規(guī)范。校園作為培養(yǎng)未來國家各行業(yè)的人才的搖籃，更應(yīng)該把廉潔美德最為一個重要的方面加以建設(shè)。建設(shè)廉潔和諧的校園大家庭，教師作為言傳身教的典范，要特別強調(diào)“廉潔從教”。教師需要的不僅僅是過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時也要求廉潔正身的職業(yè)道德�？鬃釉疲骸捌渖碚�，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”在學(xué)生面前教師就像一座天平，承載著知識與道德的砝碼，每一次失衡都是對孩子們褻瀆。教師的身教必重于言教，其道德表現(xiàn)更能夠影響一個學(xué)生的一生。“無德無以培德”，缺乏道德修養(yǎng)的教師對學(xué)生的說教一切都顯得那么虛偽空洞、蒼白無力。教師只有以身作則，以高尚的人格道德教育學(xué)生，做到“學(xué)高為師，身正為范”，才能才能真正幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，為國為民培養(yǎng)有用之人才；只有懷有“個人名利淡如水，教育事業(yè)重如山”的高瞻遠矚，真正做到“滿腔熱血盡灑三尺講臺，兩袖清風書寫踏實人生”，才能為自己的從教人生留下清白的芳澤和奉獻的自豪。當我們看到《師德啟示錄》中胡安梅老師的事跡，就會體會到“教師”這兩個字眼的真正意義。胡安梅是湖北山區(qū)的一位教師，她繼承父親的遺愿，義無返顧地當上了民辦教師。她毫無保留地把自己極少的工資捐為學(xué)生交學(xué)費、買書本，而她一家還住在四面透風的土房中，生活貧寒。她也有無數(shù)機會走出大山到外面去掙錢，但是她舍不得孩子們，她不想讓山里娃世世代代都是文盲！她還有很多光榮的事跡，總之她默默地用自己的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代。她用自己非凡的事跡為廉潔從教寫下了光榮的一筆，是我們每一位人民教師應(yīng)該學(xué)習的楷模。
廉潔從教也是教師職業(yè)道德規(guī)范的一項重要內(nèi)容，是做一個合格的人民教師基本要求�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條規(guī)定：“教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利�！闭\然，當前社會某些不良風氣如青面獠牙的.惡煞蠢蠢欲動，時刻準備玷污這片培養(yǎng)人類未來宏偉大廈之基的圣潔之地。我們也會在報紙上看到這樣的事情：某些老師利用職務(wù)之便，把發(fā)財之手伸向了學(xué)生家長，收受家長送的禮物，且根據(jù)禮物的多寡有無對學(xué)生采取不同的態(tài)度的不良現(xiàn)象；某些教師根據(jù)學(xué)生家庭背景區(qū)別對待學(xué)生，或趨炎附勢或冷嘲白眼；某些教師只顧拿薪水而糊涂教書、敷衍學(xué)生，逍遙自在、誤人子弟等。這些因勢施教，因“財”施教，有教有類的不良現(xiàn)象時有發(fā)生，而且會嚴重影響民族的教育事業(yè)以及人民教師的光榮名譽�！叭嗑G苗勤為本，污襲靈魂德為先”，我們每一位教師都應(yīng)該深記那些何為人師的箴言和廉潔從教的楷模，為師一日，澤及一班，無私奉獻，不愧人師。
“窮且益堅，不墜青云之志”“但立直標，終無曲影”，面對世俗的功利和各種誘惑，我們每位教師都應(yīng)該“出污泥而不染，濯清漣而不妖”，樹廉潔之心，行廉潔之事，做廉潔之人，恪守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，真正發(fā)揚“身正為范”的美德，“以圣潔的心，教神圣的書”，不有愧人類靈魂工程師的頭銜。
愛崗敬業(yè)廉潔從教演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好！我演講的題目是：《廉潔從教、為人師表》。
古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的.期盼。
"學(xué)高為師，身正為范"，在呼喚廉潔的形勢下，要特別強調(diào)"廉潔從教"，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
孩子是祖國的未來、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔那樣的堅定。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在這樣的堅定里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。孩子是未來社會的建設(shè)者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對他們進行廉潔教育十分必要，也非常重要。
我們要通過廉潔教育進校園進課堂這樣一種有效的形式，使我們每一位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里；使青少年兒童從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。親愛的老師們，孟子曰："路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。"就讓我們從每一件小事做起，立足自己的本職崗位，以務(wù)實的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風投入教育事業(yè)中去！
謝謝大家！
愛崗敬業(yè)廉潔從教演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
“我既然選取了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它，這樣，我才會問心無悔。”這就是我常說的一句話。我就憑著這種堅定的信念，在自我的崗位上默默地奉獻，辛勤地耕耘，把自我全部的精力都花在學(xué)生身上，我用心培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐潛力，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀的人才。
愛心成就教育。我就是憑著一顆愛心來做好他的教育工作的。別林斯基說過：愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職，而育人就應(yīng)是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點和基礎(chǔ)。愛學(xué)生，就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫忙學(xué)生樹立健全、完善的人格。
重視思想教育是我做好班主任工作的另一大法寶。“三軍未動，糧草先行”，思想教育就好比三軍的糧草。我以20xx年的班主任工作經(jīng)驗，對此有著深刻的體會。每接手一個新班，第一時光對學(xué)生進行全面的了解，掌握第一手資料，以有的放矢地對學(xué)生進行前途理想教育、科學(xué)人生觀教育，圍繞著“學(xué)會做人，學(xué)會求知”做文章。透過靈活多變的形式，如辦墻報、演講比賽、主題班會等，使學(xué)生得到潛移默化的教育。所以，調(diào)教出來的學(xué)生，無論在學(xué)習態(tài)度上，思想動向上還是禮儀表現(xiàn)上都有著十分優(yōu)秀的體現(xiàn)。在教育學(xué)生的同時，我也是躬身實踐，以自我的行動踐行自我的教育思想。所以深得學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長的好評。
“教書育人是自我的職責，愛崗敬業(yè)是自我的本分。”從教20xx年來，一向都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學(xué)生，無論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位。
作為一名班主任，對學(xué)生要有一腔熱情，愛護、關(guān)心、體貼他們。接任新的班級以后，我發(fā)現(xiàn)班級存在著許多問題：例如，班級學(xué)生缺乏榮譽感;學(xué)生的學(xué)習氛圍不濃;沒有一批能協(xié)助管理班級的班干部;學(xué)習成績與其他班相差甚遠……因此他們班的學(xué)生總是被遠遠地拋在年級后面，大部分已經(jīng)對學(xué)習失去了興趣，應(yīng)對這樣的狀況他并沒有灰心，而是力求在最短的時光內(nèi)摸清每位同學(xué)的基本狀況，及時與前任班科任老師了解有關(guān)班級及學(xué)生的狀況;利用雙休日及晚上時光進行家訪與家長交流及時了解學(xué)生的學(xué)習狀況、家庭狀況、生活狀況等在與家長交流時，我不斷地表揚他們的孩子，盡可能的不談孩子的錯誤與缺點，只談他們的優(yōu)點與成績，這樣既鼓勵了孩子，也得到家長的大力配合，發(fā)現(xiàn)這一招挺靈，孩子很喜歡老師到他們家而并不會排斥，家長們也十分高興，表示愿意支持。因此我發(fā)現(xiàn)家訪過后的學(xué)生大部分會將內(nèi)心的感激化成努力上進的動力，從而大大提高了學(xué)習的興趣;另外利用開家長會之際，先讓家長們完成一份名為《托起明天的太陽》的調(diào)查表，然后再在家長會上與家長們共同探討如何提高學(xué)生的學(xué)習成績，透過家長會也讓家長們認識到自我所應(yīng)承擔的職責，引導(dǎo)他們共同關(guān)注孩子的成長……
高爾基有句名言，“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才能夠教育學(xué)生”。孩子對老師的感情深淺，取決于老師對孩子“愛的多寡”。在近幾年的班主任工作中，深深地體會到：愛是教育好孩子的根本。
“人格是最高學(xué)位”，我以實際行動體現(xiàn)了一個人民教師、為教師們樹立了愛崗敬業(yè)、無私奉獻的好榜樣，忠于黨的教育事業(yè)，無私地奉獻自我，不懈的努力，全心全意工作的態(tài)度，在教育教學(xué)工作中，取得了十分顯著的成績，得到了全體學(xué)生以及老師的好評。