護士批評與自我批評演講詞范文（精選5篇）

護士批評與自我批評演講詞范文 篇1

　　批評與自我批評是黨的三大優(yōu)良作風之一，是我們黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著標志。全黨目前正在深入開展的黨的群眾路線教育實踐活動，突出強調要以解決“四風”突出問題為重點，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子”“正衣冠”，一個極為重要的方面，就是要作好自我檢查、自我反省和自我教育，“洗洗澡”“治治病”，則是要充分發(fā)揮組織、同志的批評教育和互幫互促作用，抓好自我批評和相互鑒戒。從這個意義上說，開展群眾路線教育實踐活動，加強干部作風建設，其關鍵和實質就是要始終堅持和用好批評與自我批評的武器。

　　堅持開展批評與自我批評以保持黨的生機和活力

　　堅持批評與自我批評是對民族優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化的弘揚和發(fā)展。以儒家學說為主體的中國傳統(tǒng)文化，明確將批評和自我批評作為修身養(yǎng)性、達至理想人格的重要環(huán)節(jié)。孔子主張“見賢思齊焉，見不賢而自省焉”，倡導“吾日三省吾身”，極為重視自覺反省、自我批評。孟子則肯定“子路，人告之以有過則喜”。毛澤東早在1月28日復函湖南學生聯(lián)合會會長彭璜時，就彼此在處理人際關系方面的不足做了深刻、尖銳的批評和自我批評。正因聞過則喜、聞過則改，堅持并善于運用批評與自我批評的武器，我們黨才始終得到人民的愛戴和擁護。

　　堅持批評與自我批評是對馬克思主義哲學實踐觀點的具體運用。馬克思主義認識論告訴我們，由于受主客觀條件的制約，任何個人對某個問題提出的見解、看法都只是意見，而意見往往是既有所見、又有所蔽，既有正確的因素、又有錯誤的成分。只有經(jīng)過不同意見的爭論、觀點的批判、實踐的檢驗，才能確定意見中哪些是正確的，哪些是謬誤的。個人意見的局限決定了受它指導的個人實踐也往往難免存在錯誤。任何個人，包括黨員干部，都應當承認在工作、生活中會存在種種不足、缺點乃至錯誤，都必須開展批評與自我批評，以便糾正錯誤，培養(yǎng)理想人格，實現(xiàn)自我提升。

　　堅持批評與自我批評是化解黨內(nèi)矛盾和增強黨的團結的保證。我們黨擁有八千多萬黨員，由于受閱歷、學識、認識能力、價值觀念等主客觀條件的制約，普通黨員之間、普通黨員和黨的領導之間、黨的不同層次領導之間，在政治覺悟、理論水平、工作經(jīng)驗、決策能力等方面都存在著這樣那樣的差異和分歧，也就是存在種種矛盾。只有堅持開展批評與自我批評，經(jīng)過積極的思想斗爭，才能不斷地修正錯誤、堅持真理、統(tǒng)一認識，才能使我們黨始終保持先進性和純潔性，始終走在時代前列。

　　用好批評與自我批評武器以提升自我和促進黨的事業(yè)發(fā)展

　　能不能堅持好、正確運用好批評與自我批評的武器，關系到黨的團結統(tǒng)一和黨的執(zhí)政地位的進一步鞏固。廣大黨員必須從加強黨的自身建設、促進黨的事業(yè)發(fā)展的高度，堅持黨性原則，自覺把運用好批評與自我批評武器作為提升自我能力、愛護團結同志的一個重要途徑。

　　從提高黨的執(zhí)政能力的高度正確地對待組織和同志的批評。我們黨既是一個有著全心全意為人民服務的明確宗旨、嚴密組織和嚴明紀律的黨，又是由全體黨員共同組成的有機體。每一個黨員的能力素質、形象作風如何，都會影響到黨的形象、黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政效能。由于我們在認識、把握自我時常常會出現(xiàn)偏差，甚至自我感覺良好。這就需要廣大黨員從加強黨的自身建設的高度，正確地認識和對待組織、同志的批評，真正經(jīng)常性地采用“洗洗澡”“治治病”兩個步驟，借助組織、同志的批評教育和互幫互促，以克服缺點、修正錯誤。

　　從凈化黨的組織肌體和關心愛護同志的角度用好批評武器。不注重相互批評，黨內(nèi)就會一潭死水，就會看不到問題，找不到解決問題的對策，甚至會由于小問題而醞釀成大問題。不堅持黨性原則、正確地開展批評，就會破壞黨內(nèi)團結，影響到黨的組織肌體健康，小則損害黨的形象，大則危及黨領導的中國特色社會主義事業(yè)的長遠發(fā)展。廣大黨員要從黨性原則和黨內(nèi)組織生活紀律出發(fā)、從有利于黨的事業(yè)長遠發(fā)展和關心愛護同志出發(fā)，堅持懲前毖后、治病救人的方針，在開展批評時，既不做無原則的“好好先生”，又不違反紀律原則借機打擊報復甚至攻擊污蔑，真正做被批評者的諍友，幫助被批評者分析存在問題的原因所在，讓對方在思想上認識到危害，在行動上找到改正缺點和錯誤的有效途徑，真正達到化解矛盾、解決問題、達成共識、增進團結的目的。

　　從改進工作作風和實現(xiàn)自我提升出發(fā)認真開展好自我批評。正確認識自我，積極開展自我批評，既是保持共產(chǎn)黨人政治本色的內(nèi)在要求，又是每個黨員防微杜漸、揚長避短和實現(xiàn)自我提升、自我完善的重要途徑。就人的社會心理和社會行為特點而言，在社會交往中，往往有著一種將自己最好的一面展示給他人的傾向，因而極容易有意或無意地將自身思想上、行為上存在的瑕疵和缺點掩蓋起來，有時甚至連自己都難以發(fā)覺。由于問題的潛在性甚至隱蔽性，在組織生活中，常常難以被組織、同志所深入了解和把握，大多數(shù)情況下，大家主要是針對那些顯在于外的問題來開展批評，對于難以為他人察覺的、潛在的問題，則需要黨員以對自己、對黨負責的高度自覺，經(jīng)常性地“照鏡子”“正衣冠”，進行自我檢查、自我反省和自我剖析，以實現(xiàn)自我完善、自我提高。

　　克服實踐過程中的不良現(xiàn)象以不斷提高批評與自我批評實效

　　由于人性自身固有的弱點，要針對自身的問題進行深刻的自我剖析和自我批評往往比較難，而在一個組織中，要客觀公正、無私無畏地對他人進行中肯的批評更難。在開展批評與自我批評過程中，需要從個人和組織兩個方面著手，著力克服三種不良現(xiàn)象，真正提高批評與自我批評的質量與效果。

　　在思想認識上，要克服三種不良的心理傾向。從黨的組織生活實踐經(jīng)驗來看，許多同志在面對批評與自我批評時，往往不同程度地存在著三種較為普遍的不良心理傾向，即畏懼心理、懈怠心理和從眾心理。畏懼心理是指因害怕打擊報復、秋后算賬等而不敢對他人、特別是不敢對上級的缺點、錯誤提出批評。懈怠心理是指因忙于事務而以消極應付心理對待批評與自我批評，既不審慎、客觀地指出他人的不足、缺點錯誤，又不嚴肅地反省自己的問題，敷衍塞責，應付了事。從眾心理是指在開展批評和自我批評時隨大流，順從別人的看法、見解，批評他人與自我批評了無新意、無的放矢。只有克服這些不良心理，才能切實、有效地推進批評。

護士批評與自我批評演講詞范文 篇2

　　在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出：“各級領導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。”這“三嚴三實”的重要論述，語重心長，寓意深刻，既是對領導干部的諄諄告誡，指明了新的歷史條件下領導干部的為政之道、成事之要、做人準則，又是對新時期黨的作風建設的新要求，為加強和改進作風建設進一步指明了方向。

　　焦裕祿可以說是“三嚴三實”的典范，在“三嚴”方面，焦裕祿嚴格要求自己，在艱苦的環(huán)境中，始終不忘共產(chǎn)黨人的遠大理想，堅持權為民所用，從來不用權力為自己和家人謀取任何利益。因此，在今后的工作中，我將以“三嚴三實”為標準，努力像焦裕祿一樣，嚴格要求自己，踏實干好工作，努力提高自己綜合素質。

　　一是進一步加強政治理論學習。政治理論學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，認真學習黨的和xx屆三中全會精神，精讀重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

　　二是進一步提高工作能力和水平。加強學習，筑牢作風，歸根結底是為了更好地促進工作。在今后的工作中，我將認真鉆研業(yè)務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力;加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;開拓創(chuàng)新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態(tài)度，形成雷厲風行的工作作風。對領導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質量地完成。

　　三是進一步嚴格自身建設。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。帶頭遵守各項規(guī)章制度，堂堂正正做人，干干凈凈做事，時時處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風完成各項工作任務。

護士批評與自我批評演講詞范文 篇3

　　尊敬的各位領導、同志們:

　　大家好!

　　“理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，批評與自我批評”是中國共產(chǎn)黨的三大作風，有無認真的批評與自我批評是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時代前列，重要原因是敢于公開承認錯誤，善于及時糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨內(nèi)斗爭，作為一名黨員，必須要學會開展認真批評與自我批評，把它作為加強黨性修養(yǎng)的有效武器和成長進步的重要階梯。

　　本次組織黨員民主生活會開展批評與自我批評活動，是我市聯(lián)社積極響應黨的號召、提高黨員自身修養(yǎng)和進一步促進黨員隊伍建設的重要舉措，是全年目標任務圓滿完成的重要推動力。本人自1999年7月加入中國共產(chǎn)黨，作為一名黨員，我在思想上嚴格要求自己，能夠充分認識開展批評與自我批評的重要性，因此，我本著改造自我，提高自我，完善自我的目的，以敢于亮丑的勇氣和決心對聯(lián)社存在的一些問題和自己的缺點與不足進行全面剖析和充分暴露，懇請同志們監(jiān)督和批評指正。

　　1、學風方面。一是學習不夠積極主動，理論學習還不夠深入。在長期的工作實踐中，作為一名黨員領導干部，我深深體會到，要做到堅定理想、牢記黨的宗旨、廉潔自律，必須堅持學習，筑牢根基。自己平時雖然能夠堅持利用業(yè)余時間，學習作風建設方面的相關規(guī)定，并努力落實到實際工作中。但由于日常事務性工作較多，有時還存在著以工作代替學習，或對學習采取適用主義態(tài)度，需要時就多學點，不需要時則很少主動學習的情況，一些理論知識學的不深，學的不透。二是業(yè)務學習還不全面，聯(lián)系實際還不緊密，針對性不夠。在學習目的上不是力求全面發(fā)展，而是側重于分管工作有關的內(nèi)容，只滿足于了解掌握與分管工作相關的業(yè)務知識，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，學習的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性。三是理論聯(lián)系實際不夠，運用理論指導實際工作的能力還不能完全適應新形勢下工作的需要。另外，在學習過程中，世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。

　　2、思想作風方面。一是家長制“一言堂”作風依然存在。黨內(nèi)民主發(fā)揚得充分不充分，同領導干部的作風關系極大，一些領導干部在貫徹民主集中制方面存在著比較突出的問題。有的不虛心聽取各方面意見，靠拍腦袋作決策;有的不注意發(fā)揮大家的作用，習慣于獨往獨來、包辦代替;有的無視組織原則和程序，擅自決定重大事項，把自己凌駕于組織之上;有的唯我獨尊，作風霸道，這些現(xiàn)象的消極影響和后果不可低估，不僅影響聯(lián)社正常發(fā)展，而且對干部自身也有害。二是與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得還不是十分牢固。在具體工作中思路還不夠寬，對黨的方針政策的掌握還不夠靈活，運用上還不夠大膽。有時候在困難和問題面前，工作還不夠果斷;思想觀念還不夠新，對新的工作方式和工作方法探索還不夠。三是由于有時與分管部門或包片信用社負責人協(xié)調溝通不夠或忙于其他工作，致使個別問題未得到及時處理，在得知個別同志對一些日常事務越級向領導匯報后，產(chǎn)生不良情緒，對一些工作不抓不管，不能積極主動的做好領導參謀。四是制度執(zhí)行不力。“頭不正，根不順”，現(xiàn)在聯(lián)社制度執(zhí)行不力，工作中等、靠、推諉等問題嚴重，忙的忙死，閑的閑死，“燈下黑，是非滿天飛”等現(xiàn)象現(xiàn)象嚴重制約著聯(lián)社發(fā)展。

　　3、領導作風方面。一是滿足于干好份內(nèi)的工作，對自己分管的工作關注的多,對其他工作的關心、關注比較少;二是對部門抓中心工作要求比較多，對如何轉變工作作風的部署和檢查比較少;三是工作方式方法還需進一步改進。江山易改、本性難移，因為自己性子比較直，在工作上堅持原則，處理事情剛正不阿，有些事情處理不夠圓滑，話語不夠委婉，得罪了不少領導和同志。比如:發(fā)現(xiàn)有些決策執(zhí)行不力時，對同志們的批評比較嚴厲，尤其對一些比較熟的同志，批評起來有時過于嚴厲，挫傷了一些同志的積極性，使有的工作很被動。

　　4、工作作風方面。一是服務觀念不強，工作積極性不如以前。也許是體制改革的原因，但更重要的應該是自身的原因，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理和無力回天的意識，從而在工作中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)和當一天和尚敲一天鐘的思想。 二是為基層辦實事不夠多。在工作中，有些問題一時解決不了，也沒有做深入的解釋工作，沒有做到事事有交代，件件有落實。三是工作干的多，向領導匯報的少。參加信用社工作20xx年來，對待工作始終如一，時時刻刻把單位當成自己的家，把單位的事當自己的事，致使對有些事情的處理未及時向領導做匯報，認為自己就能夠處理好，沒有必要大小事情都要向領導匯報，麻煩領導。四是工作布置多，親自檢查少。有時候滿足于會議開了，文件下了，工作部署了，在督促落實的過程，習慣于坐陣指揮，工作方法不夠細致。今后我將力爭做到解決問題及時一點，慮事周詳一點，把職工的困難想的多一點，工作做的細一點，一方面要抓好信貸管理工作，另一方面還要抓好包片社的不良降控、任務完成和內(nèi)控管理情況，克服浮在上面、指手劃腳的家長作風。

　　當然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這些方面，還會有許多我個人沒有覺察出的缺點，需要在與大家的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，希望大家給予中懇的批評。

　　存在問題的根源 :

　　1、放松了學習。曾經(jīng)指出:我們的口號應該始終是學習、學習、再學習。而自己這幾年在學習方面放松了，由于工作節(jié)奏比較緊張，平時僅僅滿足于市聯(lián)社組織的定期學習。反思過去，感到整天忙于工作，而有計劃地攻讀理論原著少，理論功底不扎實，滿足于看文件、看報紙、看電視來理解黨的方針政策。此外，學習中理論聯(lián)系實際工作不夠，在改造客觀世界的同時不注意改造自己的主觀世界。由于對學習抓的不緊，特別是對鄧小平理論、 “三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的學習不系統(tǒng)、不深入，導致了自己在思想、工作方法等方面不能更好的適應新形勢、新任務的要求，因而對遇到的一些現(xiàn)實和具體的工作事務，就不能很好地去指導。

　　2、對世界觀的改造有所弱化。實事表明，信念上的模糊，工作上的畏難情緒，作風上的不扎實，都與放松世界觀的改造有直接關系。自己總認為份內(nèi)工作搞好就行;有些工作“怕”字當頭，怕抓工作太主動了會越權，影響班子之間的關系;怕批評人多了影響同志之間的關系。這種從自身考慮出發(fā)，患得患失的精神狀態(tài)，與黨委對自己的要求和期望相差甚遠。

　　3、進取精神不強。滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新精神。由于年齡問題和自身的懶惰思想，對新形勢下分管工作出現(xiàn)的新情況、新問題調查了解不夠、提出的解決辦法不夠，缺乏必要的進取精神，凡事憑經(jīng)驗解決的多，憑理論探索、科學知識指導的少。

　　今后努力的方向和整改措施:

　　1、加強學習，提高素質，增強工作能力。努力提高思想水平和工作水平。學習是增長才干、提高素質的重要途徑，也是做好各項工作的重要基礎。我將以這次民主生活會為新起點，嚴格按照市聯(lián)社的安排，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際，深入學習科學發(fā)展觀，善于從實踐中觀察和處理問題，做政治上的明白人。同時，認真學習社會主義市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代科技、管理、法律等方面的知識，加快知識更新，優(yōu)化知識結構，著眼于解決實際問題，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，做一名學習型、知識型、實干型相統(tǒng)一的管理干部。

　　2、提高黨性修養(yǎng)，增強宗旨觀念。在改造客觀世界的同時，不斷改造自己的主觀世界，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強“三農(nóng)”服務的宗旨意識，觀察問題，思考問題，處理問題，強化事業(yè)心和責任感，在做好本職工作的同時，協(xié)助領導打擊一切不良習氣和拉幫結派勢頭。

　　3、努力改進作風。一是將牢固樹立服務意識，經(jīng)常深入基層、深入員工，尤其要注意到困難多、條件較差、員工反映問題集中的地方去，下基層認真聽取基層的意見，對于基層反映的問題要認真研究，及時解決。二是結合實際搞好溝通協(xié)調工作，確保管理環(huán)節(jié)銜接、人員之間關系和諧。一個單位要發(fā)展，前提是上下要團結一心，全員共謀事業(yè)。只有上下一心，眾人一力，才可能使我們的各項工作健康發(fā)展。三是繼續(xù)保持自己敢于硬碰硬的工作作風。俗話說:當官不為民做主，不如回家買紅薯，在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持自己的原則，不因怕領導或其他同志穿小鞋而喪失自己一貫的原則，對一些不良習氣敢于直面對質，不分上下。

　　4、模范遵守紀律，嚴于律己。管住自己，就一定能管住別人，這是我一向的觀點。威信是自己樹立起來的，不是別人吹出來的，廉政是自己做出來的，不是別人寫出來的。對照在中紀委七次會議上倡導的八個方面的良好風氣，我將注意防微杜漸，努力改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，落實黨員領導干部廉潔自律的有關規(guī)定，切實管好自己，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，保持黨員干部勤政廉潔的良好形象。時刻檢點自己工作生活的方方面面，做到臺上和臺下一個樣，工作時間和業(yè)余時間一個樣，有監(jiān)督和沒有監(jiān)督一個樣，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。

　　總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

護士批評與自我批評演講詞范文 篇4

　　在深入學習黨的群眾路線教育實踐活動中，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，我對自身存在的問題和不足有了更深刻的認識。

　　一、存在問題

　　1、學習自覺性不高。只有在集中學習時，才會靜下心來好好學習，平常很少自學時，導致學習的內(nèi)容不連貫，影響了學習效果。

　　2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。接到工作任務，有時存在著應付過關的想法，影響了工作效果;教學中沒有完全根據(jù)學生實際來有針對性進行備課和教學;對有關的教學方法研究不夠。和同事間的討論交流不多。

　　3、在師德師風方面，雖然平時能以身作則來教育引導學生，但有時遇到困難時仍存在耐心不夠，容易急躁，沒有采取有效溫和的教育方法。

　　4、業(yè)務知識鉆研不夠。未能夠做到把課余的時間多用于對同事上課方法方式的學習上，聽課量還不夠，學習不夠積極。導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好。

　　5、細節(jié)做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過�？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r，沒有做到及時教育等。

　　二、原因分析

　　1、政治理論學習不夠。沒有把學習放在重要位置，學習存在片面性。缺乏理論知識的有效運用，沒有把學到的理論知識和自己的實際工作相融合，只是片面的向學生們教授專業(yè)知識。

　　2、創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

　　3、自身要求不嚴，為人師表意識不強。對于自身存在的一些細小缺點，沒有進行深入反省，總認為“人無完人”。沒有按“為人師表”要求自己。

　　三、整改措施和努力方向。

　　1、加強學習，提高素質。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，加強政治理論和業(yè)務知識的學習，努力提高自己的政治覺悟和業(yè)務能力，吸收新的教育理念和教育方法，正確樹立為學生服務的意識。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈效率觀念、質量觀念，能在教育教學上有新的突破，再上新臺階。

　　2、教書育人，為人師表。教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為教師是學生心目中的“標桿”。所以，我要時刻做到：從我做起，從小事做起，從今天做起。以自身良好的師德形象感染學生。

　　3、熱愛學生。堅持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，經(jīng)常深入學生，與學生“零距離”、“面對面”，使學生們愉快地學習知識，交給做人的道理，加強對學困生的關愛和幫扶。

　　4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學工作。積極向有經(jīng)驗的老師學習，積極參加學校組織的聽課評課活動，認真聽取他人意見，改進自己在教學中存在的不足。

護士批評與自我批評演講詞范文 篇5

　　回想自己的大學生活，確實存在一些不足，現(xiàn)在就自己這段時間的表現(xiàn)做一下自我批評：

　　1、工作上，眼看大二生活即將結束，而我還沒有絲毫的準備，在心里很擔心自己的未來。前段時間，我出現(xiàn)了什么都不想做的狀態(tài)，在工作上明顯的出現(xiàn)了懈怠的情緒，對院里及班上舉行的一些活動也失去了激情;

　　2、學習上，雖然知道自己即將考六級，但是卻沒有狠下決心去學習，對自己的專業(yè)課更是放松，一想到自己在剛開學的時候為自己制定的，就覺得自己又要食言了。

　　3、作為一名預備黨員，很多事情上我都沒有起到很好的帶頭作用，比如說，課堂的出勤，內(nèi)務的整理方面。

　　那么，對于自身存在的這些問題，我也會想辦法解決，經(jīng)常進行自我批評，更加的了解自己，提高自我。

　　生長在黨的陽光下，滋潤著黨的營養(yǎng)，經(jīng)過兩年的工作、學習，我可以說的確有所收獲，但同時也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，總的來說，以前的我沒有深刻的牢記黨的教誨，對黨的理論知識也理解的不夠透徹。下面我認真的分析我存在的問題，進行自我檢討：

　　1、學習上有了很大的松懈。就拿英語來說，以為過了四級，六級也會很容易的，就放松了對六級的復習，早上也很難會起來早讀，對于上課，雖然沒有逃課，但是很多課都會遲到，對待上課的態(tài)度也有待加強;

　　2、工作熱情度降低，上個學期對于我們部門的一些例行工作的開展，我會和積極的去配合部長以及幫助干事去完成工作，這一學期以來，我基本上沒有怎么與他們進行溝通與交流。

　　3、缺乏耐心，做事情總是猶豫不決，比較急躁，而且容易把自己的情緒帶到工作中來，在無意中傷害了其他人。

　　一個人必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪費在別的事情上，最好的好人，都是犯過錯的過來人;一個人往往因為有一點小小的缺點，將來會變得更好。但前提是能夠改過自新，好好表現(xiàn)，希望在以后的學習、生活、工作上來監(jiān)督我。