小學(xué)愛國愛校愛家演講稿（精選3篇）
小學(xué)愛國愛校愛家演講稿 篇1
老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自八年2班的侯慧婷。今天，我國旗下發(fā)言的題目是《愛國愛家愛校》
新的一天開始，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們內(nèi)心便無比激動(dòng)與自豪。在風(fēng)中飄揚(yáng)的不僅僅是一面簡單的五星紅旗，他凝聚著全體中國人的尊敬與愛意，驕傲與自豪。他代表著每一個(gè)中國人對祖國的守護(hù)，它包含著每一個(gè)中國人對祖國深情的愛意。
愛國，在五千年的歲月里，在滄海桑田的沉浮中，中華民族開疆拓土，建功立業(yè)，不論天有多高，地有多厚，從未倒下。中華民族，就是開天辟地的豪杰，更是頂天立地的英雄。我們聽著民族的浩氣長歌，閱覽著五千年滄桑鑄就成的那可歌可泣的歷史長卷，那萬里雄壯山河，那千年氣宇沖天，把一個(gè)民族的豪情壯語抒發(fā)至盡�；赝A夏，遙想舊事，中華民族仿佛就是世界的一根擎天柱，只要天不塌下來，中華民族就永不會倒下。這就是偉大的民族精神！
愛家，首先意味要愛家中親人，孝敬父母長輩。在家中，父母對我們的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的，我們在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關(guān)懷中成長；頭疼腦熱讓父母熬過多少個(gè)不眠之夜……孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)起對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活，情感方面的需求。作為小學(xué)生，我們雖然不能為家中帶來多少經(jīng)濟(jì)收入，但我們可以在家中幫父母分擔(dān)家務(wù)，做些力所能及的事，可以通過勤奮學(xué)習(xí)獲取好成績來回報(bào)他們，不做讓父母長輩生氣煩心的事。
熱愛學(xué)校，我們大家已經(jīng)或多或少地落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中來了。熱愛學(xué)校就是愛學(xué)校的一草一木，就是做好學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們要懂得：松弛的琴弦，彈不出悅耳的音樂，散漫的生活，燃燒不起青春的火焰。學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，需要我們大家來共同遵守。我們要時(shí)刻注意自己的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的志向和理想。
迎風(fēng)招展的五星紅旗，她正訴說對美好生活的向往和憧憬。我們是祖國的花蕾，含苞欲放，就讓我們從小愛家，愛校，愛國，以自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國和家鄉(xiāng)的繁榮昌盛做出自己的貢獻(xiàn)！
小學(xué)愛國愛校愛家演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!
我是三年級的司雨欣今天我國旗下講話的題目是《愛校如家》。
今天是我們新學(xué)期開學(xué)的第一天，我們剛剛度過了一個(gè)愉快的寒假，又相聚在這熟悉的校園，對于我們這些學(xué)生，“愛校如家”這四個(gè)字，甚至可以和成績相提并論了。不愛學(xué)校，不把學(xué)校當(dāng)成自己的家，難道這樣的學(xué)生會是好學(xué)生?
學(xué)校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。學(xué)校里的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要“洗浴”;學(xué)校里的學(xué)生，就好比自己的家人，親密無間，或互相嬉鬧，或傾吐心事;學(xué)校里的操場，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來。學(xué)校里的公共設(shè)施，好比家里的家具要懂得愛護(hù); 說到這里，同學(xué)們不禁會問：“我們到底要怎樣愛校如家呢?”別著急，我細(xì)細(xì)地告訴你們!
首先，我們得先學(xué)會愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)備。如：班級里的桌椅不要亂刻劃;粉筆不要當(dāng)玩具來玩;黑板不要隨意亂涂、亂畫;水龍頭、電燈、電風(fēng)扇不要忘了隨手關(guān)好;除了班級這些設(shè)備要愛護(hù)之外，其他的公共設(shè)施也要愛惜。如：學(xué)校的體育設(shè)備等……
其次，我們要注意學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級里的衛(wèi)生區(qū)，要打掃得干干凈凈;桌椅要排得整整齊齊;班級之外的衛(wèi)生，我們應(yīng)當(dāng)注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動(dòng)撿起來。
最后，對待老師要像對待家里的長輩一樣，尊重他們、聽他們的話，做一個(gè)好學(xué)生。對待同學(xué)要像對待自己的家人一樣，和-諧相處，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和-諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚(yáng)吧!
小學(xué)愛國愛校愛家演講稿 篇3
尊敬的各位評委，來賓，大家好!
今天，我演講的題目是《幸福小家，和諧中國》。
朋友們應(yīng)該都聽說過一首新中國成立六十周年的獻(xiàn)禮歌曲，它的名字叫做《國家》，里邊有這么一段歌詞：“都說國很大，其實(shí)一個(gè)家;家是最小國，國是千萬家”。因此，無論我們面臨的是悲痛的災(zāi)難，還是在繁錦的盛世，身邊的家，心中的國都默默詮釋著幸福與和諧的含義。
天變襲來，舉頭是“家”上的屋瓦，遠(yuǎn)眺為“國”周的城垣。
20xx年2月，外婆的葬禮上，母親悲痛無比。當(dāng)父親看到母親決堤的淚水時(shí)，心如刀割，但是他依然鎮(zhèn)定地伸出寬厚的臂膀，一邊環(huán)擁著母親，一邊撫慰道：“別難過，還有我”。那一剎，我突然意識到古人所說的“執(zhí)子之手，與子偕老“亦是一種幸福的感言。這種幸福沒有瓊瑤式的轟轟烈烈，卻有著流水般的綿延不斷。
這種幸福沒有太多“我愿意”的海誓山盟，卻有著無數(shù)肩并肩的甘苦與共。
20xx年5月，汶川發(fā)生8級特大地震，巨大的瓦礫，坍塌的屋頂，破敗的街道，驚恐的人群。突如其來的災(zāi)難，猶如晴天霹靂，讓整個(gè)中國陷入巨大的悲痛之中。此刻和諧既是秦風(fēng)的一段話：“豈曰無衣，與子同袍”13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭，凝聚力量。那些忘我救援的人們，激勵(lì)著經(jīng)歷災(zāi)難的人們。他們用生命拯救生命，用淚水撫慰淚水，用愛心書寫愛心;“大災(zāi)有大愛”的吶喊激蕩著每個(gè)人的心胸。
于是，我在字典里記下這么一行話：幸福是相濡以沫，和諧是眾志成城。
禍兮福之所倚，耀眼的光芒終究能穿過“家“的天窗，撒在“國“的沃土上。
孩子是父母最大的快樂。每當(dāng)我的父親，母親翻開我成長的影集，一頁又一頁，看著我從一個(gè)咿呀學(xué)語的幼兒，變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年，再到一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青年。他們的臉上總是洋溢著欣慰的笑容。二十年來，他們孜孜不倦地付出所有，使得我能夠在安靜祥和的氣氛中茁壯成長，其樂融融。于是，在我的小家，幸福就是我牽著父親，母親的手，一路有說有笑地走向成熟。
再說說我的家鄉(xiāng)，它地處黔北。在國家西部大開發(fā)的政策出臺后，從一個(gè)封閉的小城市，逐步成為一個(gè)縱橫貫通的紅色旅游中心。
曾經(jīng)比蜀道更難的黔道，如今變成了平坦順暢的高速;曾經(jīng)矮小破陋的平房，如今變成了拔地而起的大廈;曾經(jīng)為了物質(zhì)而奔波的人們，如今也能在茶余飯后談?wù)摃r(shí)尚�？傊�，一部城市發(fā)展的府志，記載了在黨的引領(lǐng)下，國家由弱漸強(qiáng)，人民由貧及富的和諧之景。
于是，我在字典里補(bǔ)充道：幸福是茁壯成長，和諧是穩(wěn)步發(fā)展。
最后，我想說“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海”，當(dāng)我們把無數(shù)家庭的幸福聯(lián)結(jié)起來，就能編織出一個(gè)國家的和諧畫卷。正如《國家》中所唱：“國與家連在一起，創(chuàng)造地球的奇跡”!