忠誠(chéng)愛國(guó)的演講稿（通用3篇）
忠誠(chéng)愛國(guó)的演講稿 篇1
親愛的朋友：
當(dāng)你站在黨旗下莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，當(dāng)你緬懷孔繁森而深深思考的時(shí)候，你一定會(huì)想到這樣一個(gè)概念——忠誠(chéng)!
這里，我要向大家講一個(gè)人——他，就是“湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、京山縣石龍鄉(xiāng)副縣級(jí)黨委書記胡忠誠(chéng)。
說來也巧，“忠誠(chéng)”是他的名字，也恰是他人格形象的最大特征和最好概括。他的人生足跡，在大地上寫滿了關(guān)于“忠誠(chéng)”的闡釋。
那是1974年，他被任命為原豐谷公社黨委副書記，此時(shí)，他正進(jìn)行第五次血吸蟲治療，幾針滴劑打下去，竟使他中毒休克。經(jīng)搶救，他才慢慢脫離死亡線。醒來后，他對(duì)醫(yī)生說：“我這是老毛病了，讓我出院吧!”醫(yī)生指著化驗(yàn)單嚴(yán)肅地說：“你肝功能嚴(yán)重不良，至少要治療三個(gè)月!”此時(shí)，老胡心急如焚，他想到豐谷的書記已是血吸蟲晚期，急需他去協(xié)助工作，莫說等三個(gè)月，就是三天他也呆不下去啊!于是他來了個(gè)不辭而別，悄悄上任去了。
石龍人民永遠(yuǎn)忘不了1988年盛夏的那場(chǎng)百日大旱。此時(shí)，已擔(dān)任鄉(xiāng)長(zhǎng)的胡忠誠(chéng)，被診斷為“肝硬化并有轉(zhuǎn)移造影”，剛從武漢治療回來。他顧不上休息，拖著重病的軀體，來到旱情最嚴(yán)重的長(zhǎng)嶺村，自薦擔(dān)任抗旱突擊隊(duì)長(zhǎng)。白天熱得發(fā)慌，他就到水渠里泡一泡;腹部痛了，他就用渠水吞幾片止痛片;夜間困得實(shí)在難忍，他就在地上打個(gè)盹后爬起來再干。整整7天7夜，他帶領(lǐng)干部群眾挖引水渠3000多米。事后，一位水利專家感到驚訝，說：“這是在正常情況下兩個(gè)月才能完成的工程量啊!”
胡忠誠(chéng)終于累倒了，他不得不住進(jìn)了醫(yī)院。這一年，長(zhǎng)嶺村雖然因?yàn)?zāi)減了產(chǎn)，但售糧卻比哪一年都踴躍，長(zhǎng)嶺的老百姓說：“不完成定購(gòu)任務(wù)，怎對(duì)得起胡鄉(xiāng)長(zhǎng)!”
最使人感動(dòng)不已的是他扎根鄉(xiāng)村的那種奉獻(xiàn)精神。石龍是全省聞名的血吸蟲重疫區(qū)，有人說在這里工作是“毀身子、苦妻子、誤孩子”，這話一點(diǎn)不假，石龍現(xiàn)在13名黨委成員全部感染過血吸蟲病。忠誠(chéng)同志的父母、妻子都患過血吸蟲病。去年普查時(shí)，他大女兒又被確診患有血吸蟲病。外地干部談蟲色變，都不敢到石龍來工作。今年49歲的胡忠誠(chéng)已在石龍工作、奮斗了33個(gè)春秋，身患血吸蟲病，治療過7次，兩次被下達(dá)病危通知書。血吸蟲破壞肝臟后，在他臉上、手上留下的鮮紅印記表明，胡忠誠(chéng)已是一名晚期血吸蟲患者，如果生命科學(xué)不出現(xiàn)奇跡的話，他的時(shí)間也許不會(huì)太長(zhǎng)了。
與他同時(shí)期的10名黨委成員早已調(diào)離了石龍。上級(jí)幾次要調(diào)他到縣城工作，他都沒去。前年換屆，是他第五次進(jìn)城工作的機(jī)會(huì)，老朋友勸他：“你已是快50歲的人了，這也許是最后一次機(jī)會(huì)，快走吧!”其實(shí)，這時(shí)他離開石龍，沒有人會(huì)責(zé)怪他，而且對(duì)他的身體和家庭都有好處。但他想到，石龍還有幾十戶貧困戶沒有脫貧，需要他去幫助;萬(wàn)惡的血吸蟲還在肆虐石龍人民，需要他帶領(lǐng)干部群眾去根治;他親手繪制的發(fā)展石龍的宏偉藍(lán)圖還未實(shí)現(xiàn)，需要他去繼續(xù)奮斗……他決定再次留下來，在有限的時(shí)間里，多為家鄉(xiāng)人民做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。
這就是忠誠(chéng)!為了黨和人民的事業(yè)，他甘愿“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”!還有什么比幾代人的生命更為寶貴的呢?
村民張鳳是鄉(xiāng)里有名的特困戶。去年，他的兩個(gè)孩子同時(shí)考取了市里的兩所中專學(xué)校，他東挪西借，仍沒湊夠孩子們的學(xué)費(fèi)。他把兩個(gè)孩子叫到面前說：“爸爸沒能耐，你們上學(xué)的事恐怕搞不成了!”兩個(gè)孩子“撲通”一聲跪在父親面前，苦苦哀求父親再想想辦法，一定要讓他們上學(xué)去。這件事被胡忠誠(chéng)知道后，他當(dāng)即拿出500元錢交給民政室的同志，并號(hào)召捐款，當(dāng)鄉(xiāng)干部把3700元送到張鳳手上時(shí)，這位昔日的人民教師眼圈紅了，雙手顫抖了，聲音哽咽了……事后，他在給黨報(bào)的信中寫道：“我得到的不是‘錢’，是黨對(duì)一個(gè)普通老百姓的一顆赤誠(chéng)的心。”
發(fā)生在胡忠誠(chéng)身上的這類事實(shí)在太多太多了。山民們發(fā)展林果業(yè)渴求技術(shù)，他請(qǐng)來了農(nóng)學(xué)院教授;為了使不諳銷售的瓜農(nóng)少犯愁，他自薦當(dāng)上了西瓜銷售組長(zhǎng);專業(yè)戶缺乏資金，他將自家的彩電變賣后，把錢送到了他們手中。他當(dāng)書記三年多來，每逢春節(jié)，都要提著自家的年貨，到福利院慰問孤寡老人;深入到貧困戶家中，摸摸米缸里還有沒有米，看看油壺里還有沒有油;哪位農(nóng)民兄弟病了，只要他知道，都要買點(diǎn)禮物前去看望……
1995年7月7日，天剛朦朦亮，一輛靈車冒雨從石龍鄉(xiāng)薄圻村一戶農(nóng)家小院中緩緩駛出。這就是老胡岳父的葬禮，沒有哀樂，沒有花圈，沒有送葬的隊(duì)伍，連親人們的哭泣聲也被壓到最低限度。老胡抱著岳父的遺像，木然地站在卡車上，淚水一滴一滴往下掉……他想起了和妻子玉枝結(jié)婚時(shí)老人美好的祝愿;想起了自己住院期間，老人端著雞湯前來看望他的情景;想起了自己答應(yīng)帶老人去縣城治病的許諾……他覺得自己欠老人家的情太多太多了。老人凌晨2點(diǎn)多鐘去世，但胡忠誠(chéng)怕鄉(xiāng)親們知道后前來送禮，他5點(diǎn)鐘就租了一輛大卡車，和兒子、姑娘一起，把老人送去火化了。
胡忠誠(chéng)常說，要當(dāng)好一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，必須少一點(diǎn)私情，多一份忠誠(chéng);少一點(diǎn)索取，多一份奉獻(xiàn)。為了使干部安心在石龍工作，他多方籌資，蓋起了一棟新宿舍樓，但他一家至今仍住在一套破舊窄小的樓房里。這幾年，縣里發(fā)給他近萬(wàn)元獎(jiǎng)金，他都交給了鄉(xiāng)里或讓給了其他同志。他經(jīng)手審批過幾百名“農(nóng)轉(zhuǎn)非”指標(biāo)，但他沒有為自己的親朋好友搞一個(gè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。鄉(xiāng)里有幾項(xiàng)大的基建工程，幾位外地包工頭找到他，要求承包工程，均被他嚴(yán)辭拒絕。他父母生活的三同村，是石龍的首富村，村里絕大多數(shù)農(nóng)戶都住上了新樓房，但他的雙親至今仍住在兩間陰暗潮濕的破土坯房里。
他母親曾是國(guó)家干部，按規(guī)定應(yīng)落實(shí)政策，但胡忠誠(chéng)卻說：“不要給國(guó)家增加負(fù)擔(dān)了!”他妻子在供銷社工作了20多年沒挪過窩，從80年代開始，單位效益一直不好，近幾年連工資都發(fā)不出，胡忠誠(chéng)的工資收入又不高，為了養(yǎng)家糊口，妻子不得不起早貪黑喂了十幾年豬。胡忠誠(chéng)的母親73歲，雙眼近乎失明，為了生計(jì)，每天不得不佝僂著身子，在菜地里辛勤地勞作。
74歲的父親，這位曾經(jīng)同敵人浴血奮戰(zhàn)的新四軍戰(zhàn)士，為了減輕獨(dú)生兒子的負(fù)擔(dān)，不得不上街，賣小菜……走進(jìn)胡忠誠(chéng)的精神世界，我們看到的是一種生命不息、奉獻(xiàn)不止的真正共產(chǎn)黨員的情懷。他言行平凡樸素，但浸透著深刻的人生哲理;他物質(zhì)生活儉樸，但飽含著精神上的富有高尚。他以對(duì)黨無限忠誠(chéng)的實(shí)際行動(dòng)，譜寫了一曲壯麗的時(shí)代凱歌!我深深被這位共產(chǎn)黨人無私奉獻(xiàn)的崇高精神所感動(dòng)。我為我們黨有這樣一位忠誠(chéng)的好黨員、好干部感到驕傲，感到自豪!我堅(jiān)信，只要我們黨的干部都像胡忠誠(chéng)那樣，忠于黨，忠于人民，我們的黨就一定會(huì)興旺發(fā)達(dá)!我們的人民就一定會(huì)斗志昂揚(yáng)!我們的民族就一定會(huì)繁榮昌盛、蒸蒸日上!
忠誠(chéng)愛國(guó)的演講稿 篇2
同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是“做一名忠誠(chéng)的愛國(guó)者”。
愛國(guó)，是中華人民的傳統(tǒng)美德。中華上下五千年，我們的祖國(guó)出現(xiàn)了許多愛國(guó)人士。
從1840年雅片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)到1949年中華人民共和國(guó)成立，這一百多年是中華民旅途內(nèi)求人民解放，外求民族獨(dú)立的歷史，它既是一段屈辱史，也是一段抗?fàn)幨�。雖然侵略者船堅(jiān)炮利，但先進(jìn)的裝備依然抵不過中華兒女誓死抗敵的決心和意志。最后，中華兒女團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，將侵略者趕出中國(guó)，在中華大地上建立了一個(gè)統(tǒng)一的新中國(guó)。中國(guó)人民終于站起來了!
現(xiàn)在的我們雖然不生活在那水深火熱的年代，卻也要熱愛祖國(guó)。就拿日本和我們之間的釣魚島事件來說吧。釣魚島自古以來便是中國(guó)的神圣領(lǐng)土。中國(guó)是最早對(duì)釣魚島有文字記錄的國(guó)家。古代璃球和中國(guó)的邊境有明確記載，留言魚島屬于中國(guó)。雖然古代璃球已經(jīng)被日本占領(lǐng)，可釣魚島不屬于古代璃球，更不屬于日本!
出現(xiàn)了這樣的事情，我們不楚想著：“日本為什么如此自大?一個(gè)小島國(guó)，憑什么能侵占中國(guó)領(lǐng)地?原來，日本的工業(yè)很發(fā)達(dá)，我國(guó)人買日本商品使日本人有錢買軍艇，日本很快便成為海上軍事強(qiáng)國(guó)。這樣一來，他們便有醬攻打中國(guó)。如果我們不買日本商品，他們便無錢造軍艇，也無法攻打中國(guó)了。
同學(xué)們，我們對(duì)日本最好的打擊并非口頭上的反抗，而是不買它們的商品。讓我們大家從今天開始，杜絕日貨，做一名愛國(guó)者!
謝謝大家。
忠誠(chéng)愛國(guó)的演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好，今天我演講的題目是《學(xué)無止境、共筑未來》!主要和大家分享我近兩年來的所思所想所做。
兩年前我的角色發(fā)生了變化，從未經(jīng)世事的少女變?yōu)槿似蓿又蔀槿四�，需要面�?duì)生活給予的各種考驗(yàn)和難題，也正是在這段期間，讓我開始重新審視自己，尤其在教養(yǎng)孩子上，我應(yīng)該怎么做為好?看了一些育兒的書和文章，其中對(duì)我影響最大的一個(gè)觀點(diǎn)就是“育兒育己”，在教養(yǎng)孩子的同時(shí)也是我們成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)，我們要通過不斷地學(xué)習(xí)，來蓄滿自己的杯子，與孩子共同成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)不僅在于學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，還在于用我們的心去感悟/體驗(yàn)生命的樂趣和活力，那現(xiàn)在我又機(jī)緣巧合的成為了一名幼兒老師，我覺得在教育這條路上，育兒方式的邏輯同樣成立，只是承擔(dān)的責(zé)任更加社會(huì)化，“育兒育己”后邊還需加上職業(yè)操守“教書育人”。
現(xiàn)在是科學(xué)技術(shù)和信息大爆炸時(shí)代，是以知識(shí)和能力為主要資源的時(shí)代，稍不留神你就掉隊(duì)了，用生物學(xué)觀點(diǎn)詮釋就是“物競(jìng)天擇適者生存”，既要有物種間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也要經(jīng)得住大環(huán)境的浪里淘沙，被譽(yù)為人類靈魂工程師的我們，面對(duì)的設(shè)計(jì)作品本身是一個(gè)個(gè)有思想、有靈魂，有獨(dú)到品位的私人定制品，他們要求獨(dú)立和個(gè)性，有屬于自己的鮮明特點(diǎn)。所以這就要求作為工程師的我們必須具備自我發(fā)展、自我完善的能力，使自己的教育觀念、知識(shí)體系和教學(xué)方法等跟上時(shí)代的變化，將終身學(xué)習(xí)變?yōu)樯罘绞剑O(shè)想如果一個(gè)老師他自己的思想觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)從始至終都是一成不變的，他如何能培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的人才?
上面這些道理也許我們都懂，但是沒有行動(dòng)力，往往只是紙上談兵，“有志者立長(zhǎng)志，無志者常立志”，沒有進(jìn)行持續(xù)的實(shí)踐與反思，只有輸入沒有輸出，沒有做到學(xué)以致用，那么我們學(xué)到的知識(shí)也不會(huì)長(zhǎng)在我們的大腦中，只是過眼云煙，而在實(shí)踐中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是反思，反思什么?可以借鑒教育家陶行知要求學(xué)生反思的方法，用他的話來說，就是做到每天四問，第一問，你的身體有沒有進(jìn)步?第二問，你的學(xué)問有沒有進(jìn)步?第三問，你的工作有沒有進(jìn)步?第四問:你的道德有沒有進(jìn)步?在這當(dāng)中，應(yīng)該做到五個(gè)字，第一個(gè)字是"一"，專一的"一";第二個(gè)字是"集"，收集的"集";第三個(gè)字是"鉆"，鉆研的"鉆";第四個(gè)字是"剖"，解剖的"剖";第五個(gè)字是"韌"，堅(jiān)韌的"韌"。陶行知?dú)w納的“四問五字”反思法，我們可以試著學(xué)以致用。
都說知識(shí)越豐富的人，越覺得自己淺薄，要學(xué)的東西還有很多，不要“書到用時(shí)方恨少”，何況我們從事的是學(xué)前教育工作，影響著孩子的未來，也影響著國(guó)家的未來，教育成就未來，我們有理由去奮斗，奮斗的人生是幸福的，借用胡適先生的話來結(jié)尾“怕什么真理無窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜”。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。我今天所謂的頓悟，也許只是別人的基本功。