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三年級(jí)愛國(guó)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18

三年級(jí)愛國(guó)演講稿(精選5篇)

三年級(jí)愛國(guó)演講稿 篇1

  親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我講話的題目是《愛國(guó)是一種責(zé)任》。

  迎著晨曦,當(dāng)嘹亮的國(guó)歌奏響,望著國(guó)旗冉冉升起,你可曾意識(shí)到國(guó)旗、國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家和民族的象征,要做一個(gè)合格的中國(guó)公民,就要維護(hù)國(guó)家榮譽(yù),尊敬國(guó)旗、會(huì)唱國(guó)歌。你可曾知道遠(yuǎn)在西藏的99歲的藏族老人次仁曲珍在沒有正規(guī)的旗桿,沒有國(guó)歌伴奏的情況下也在和我們一起完成這個(gè)莊嚴(yán)的儀式。并且四十五年堅(jiān)持不懈,從不間斷。對(duì)于她來說,愛國(guó)不僅是一種榮耀,更是一種責(zé)任。

  元朝左企弓曾呼出一寸山河一寸心的心情;明代學(xué)者、思想家顧炎武堅(jiān)定地認(rèn)為國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),現(xiàn)代文學(xué)奠基人魯迅先生表白:寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅,更是身體力行,堪稱愛國(guó)典范。美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話:不懂得熱愛國(guó)旗的.學(xué)生,無論他多么出色,都不是好學(xué)生。在波蘭,每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國(guó)主義教育課程,并使之融入政治、歷史等科目中。

  在泰國(guó),愛國(guó)主義教育,是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程,政府極端重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國(guó)教育。特色的是韓國(guó),它把愛國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。

  自己的責(zé)任。如:認(rèn)真對(duì)待每一次升旗、孝順關(guān)心我們的父母;真心誠(chéng)意地尊重我們的老師;像對(duì)待自己的手足一樣去關(guān)愛我們的同學(xué),熱愛我們的學(xué)校。珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏為建設(shè)我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn),真正承擔(dān)起愛國(guó)的責(zé)任。

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

三年級(jí)愛國(guó)演講稿 篇2

  大家好!今天,我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

  “河山只在我夢(mèng)里,祖國(guó)已多年未親近?墒遣还茉鯓右哺淖儾涣耍业闹袊(guó)心。”每當(dāng)我聽到這響亮的歌聲,總會(huì)為我有這樣繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)感到自豪。

  當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸告訴我,我是炎黃子孫,龍的傳人;當(dāng)我記事時(shí),媽媽告訴我,我的祖國(guó)是一個(gè)方圓960萬平方千米的大國(guó);當(dāng)我上學(xué)時(shí),老師教我們畫鮮艷的五星紅旗。“中華人民共和國(guó)”這七個(gè)字已經(jīng)銘記在我心中,我是中國(guó)人。

  我的祖國(guó)一個(gè)有五千多年文化的大國(guó)。1945年中國(guó)成功將日本侵略者趕出,1949年10月1日3點(diǎn),毛主席在天安門的城樓上莊嚴(yán)地宣布:“中華人民共和國(guó)成立了,中國(guó)人從此站起來了!”

三年級(jí)愛國(guó)演講稿 篇3

  我生長(zhǎng)在中國(guó),我覺得很驕傲。中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家,她是人類文明的搖籃。

  我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的古國(guó),北京故宮、萬里長(zhǎng)城、圓明園都是人民璀璨的結(jié)晶。但是,我們不能忘記,在1860年10月6日,英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園,把全部東西統(tǒng)統(tǒng)掠走。實(shí)在拿不動(dòng),就任意破壞。為了銷毀證據(jù),他們叫侵略者在圓明園里放火,我國(guó)這一園林瑰寶,全部燒成灰燼。

  中國(guó)還未改革開放時(shí),中國(guó)就像一直沉睡的獅子,當(dāng)它醒來時(shí)卻震撼世界。我們的祖國(guó)曾經(jīng)使用“洋槍”、“洋火”,用雙手造出原子彈、氫彈和衛(wèi)星;在1977年,“東方之珠”的香港回到了祖國(guó)的懷抱;1999年,20xx年10月15日,太空中第一次出現(xiàn)了中國(guó)人的身影,從衛(wèi)星和神舟五號(hào)可以順利升空后,神舟七號(hào)也陸續(xù)升上空中。這一切足以證明,我們的祖國(guó)是一條騰飛的巨龍。

三年級(jí)愛國(guó)演講稿 篇4

  親愛的老師、同學(xué)們:

  我不是一名剛強(qiáng)的軍人,不能駐守邊疆守護(hù)祖國(guó);我也不能像人大代表那樣,在大會(huì)堂決定國(guó)家大事;我也不是一個(gè)家財(cái)萬貫的富翁,無法用財(cái)富幫助許多貧窮的人們。但我作為一名小學(xué)生,對(duì)我的祖國(guó),同樣有著金子般的真心,就像黃河、長(zhǎng)江永遠(yuǎn)流淌在她的懷里。

  愛國(guó),并不是用空泛的語(yǔ)言來表達(dá)的,要用自己的實(shí)際行動(dòng),去付出,去努力;愛國(guó),表達(dá)方式也應(yīng)多種多樣的。我深深感到,作為一名小學(xué)生,好好學(xué)習(xí),天天向上是愛國(guó),幫助弱者,幫助有困難的人也是愛國(guó)。我是一名少先隊(duì)員,在努力搞好文化學(xué)習(xí)的同時(shí),我總是想著要幫助那些需要幫助的人們。在四川汶川大地震發(fā)生后,我在電視上看見許多房屋倒塌,人們都焦急地在找自己的親人,更有許多素不相識(shí)的人忘我地救助那些被壓在房屋底下的人,我見了之后很感動(dòng),就立刻從自己的壓歲錢中捐了200元,盡管是微薄之力,但愿能對(duì)他們有所幫助。我覺得這樣做也是在為國(guó)出力,也在為國(guó)分憂。愛國(guó),并非一定得做驚天動(dòng)地的大事不可,而重在是否有一顆永不變的中國(guó)心。

  最段時(shí)間,我看見報(bào)紙上報(bào)道我國(guó)西南大旱。我國(guó)西南地區(qū)遭遇罕見的旱情,降雨少、來水少、蓄水少、氣溫高、蒸發(fā)大,旱災(zāi)已導(dǎo)致廣西、重慶、四川、貴州、云南等地五千多萬人受災(zāi)。一個(gè)農(nóng)民在池塘邊種了一畝水南瓜,現(xiàn)在水塘干了,他一個(gè)人用了8天時(shí)間挖了兩個(gè)兩米多深的坑,經(jīng)過一個(gè)晚上的滲水,抽上來才能澆3分地。一個(gè)女婿送來100公斤水,給岳母祝壽。10歲的小男孩拿到了半瓶礦泉水,首先塞給了3歲的小妹妹。這既讓人感動(dòng)又令人不由深思我們的生存環(huán)境,我分明從西南大旱中聽到了祖國(guó)母親的呻吟……

  盡管我是一名小學(xué)生,但我的心,我的思維神經(jīng)是和我的祖國(guó)緊緊相連的,我愛我的祖國(guó),那么我就要奉獻(xiàn)出屬于自己的微小力量。我要從小做起,不亂丟垃圾,節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境。我覺得,愛國(guó),對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說,很重要的一點(diǎn)是應(yīng)從身邊點(diǎn)滴小事做起,要讓愛國(guó)思想真正溶化在我們的血液中。正如同周恩來說的:“我愛我的祖國(guó),這是我們自信心的泉源!笔前,我愛我的祖國(guó),不管以后我是否會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),不管我多么渺小,也不管我以后會(huì)成為一個(gè)怎樣的人,但有一點(diǎn)是不變的,那就是我愛我的祖國(guó),這是最重要的,也是我一生永恒的主題。

三年級(jí)愛國(guó)演講稿 篇5

  大家早上好。

  每天早上,在我照鏡子整理衣衫準(zhǔn)備出門上學(xué)時(shí),我看鏡子里自己的黃皮膚、黑頭發(fā)、胸前的紅領(lǐng)巾,血脈里流淌著“龍”的基因,我告訴自己:不久的將來,我將是一個(gè)中華人民共和國(guó)的公民。

  從甲骨文到篆書、隸書、楷書、行書、草書,中國(guó)的文字變化多姿,形態(tài)各異,每一次漢字形體的變化都和中國(guó)人民智慧的提升有著密切的關(guān)系。四大發(fā)明引領(lǐng)了當(dāng)時(shí)全世界的文明。如果沒有指南針,哥倫布就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新大陸;如果沒有印刷術(shù),世界各地就不會(huì)出現(xiàn)藏?cái)?shù)百萬的圖書館;如果沒有造紙術(shù),人類的文明、文化就不會(huì)得到及時(shí)的傳承。

  但是,我們也很清楚的看到,雖然四大發(fā)明曾引領(lǐng)著去世界的文明,但它們卻已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的過去!今天,我們這個(gè)有著五千年文明史的國(guó)家,居然還比不上一個(gè)有著二百年歷史的美國(guó)。這是為什么?就因?yàn)榻裉煳覀冞@個(gè)民族的思想落后而又封閉,常常躺在老祖宗的光榮簿上沾沾自喜、自以為是。今天,我們很多人都欠缺獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造發(fā)明的能力,我們的教育應(yīng)該把書本上死板的知識(shí)化為生活中的勞動(dòng)實(shí)踐、把過多的考試轉(zhuǎn)化為自由思考和創(chuàng)作的展現(xiàn)。只有這樣,我們才能豐富自己的大腦,才能用智慧創(chuàng)造財(cái)富、用能力彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)中的缺憾,用創(chuàng)新奏出當(dāng)代中國(guó)的最強(qiáng)音。

  我想,這才是我們最現(xiàn)實(shí)、最有力的愛國(guó)方式,是我們優(yōu)化自我民族的唯一途徑,也是我們報(bào)效祖國(guó)的最好體現(xiàn)。

  讓我們一起來祝福祖國(guó)!

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