中學(xué)生愛國勵志演講稿（精選3篇）
中學(xué)生愛國勵志演講稿 篇1
大家好!
今天我演講的題目是——祖國在我心中。
我愛祖國，愛祖國的秀麗風(fēng)光。萬里長城像一條巨龍在群山上蜿蜒盤旋：頤和園、圓明園這兩座古老的博物館，珍藏著舉世聞名的藝術(shù)瑰寶;故宮，這個巨大的皇宮花園，曾經(jīng)住過多少皇帝。打開地圖，請為我指出，你最喜歡哪個國度?有人會指著美國，因為他們向往美國式的自由，有人會指著法國，因為他們向往香水般的浪漫情懷，有人還會指著新加坡，因為他們向往花園般的美麗國度�？墒�，請別忘了我們的祖國--中華人民共和國!
巍峨峻拔的青藏高原是世界最高的高原：頭頂上有著千年積雪的珠穆朗瑪峰，成為世界最高峰;唐朝建筑布達(dá)拉宮，是世界海拔最高的宮殿;青藏鐵路，在勞動人民的修筑下，成為了世界海拔最高的鐵路;海南島的宋井，是世界離海最近的古淡水井碧波環(huán)抱的寶島，蒼蒼茫茫的草原，七溝八梁的黃土坡，神州大地的錦繡山川喲，我愛你!
我愛祖國，愛祖國剛勁端莊的文字。作為最古老的文字之一，祖國的漢字不斷的更新、改進(jìn)。從最古老的甲骨文到了形象的金文，從金文到了小篆，從小篆賺到了秀氣的隸書，又到了如今端正的楷體、宋體。在這些方塊字中，我們感受到“水滸”“三國”的英雄豪氣：在如歌如畫的唐詩宋詞中，我們領(lǐng)略到楓橋的鐘聲、大漠的孤煙。中華的漢字啊，我愛你!
我愛祖國，愛祖國聰明勤勞的人民。愛國詩人屈原，精忠報國的岳飛、楊家將，他們的事跡千古流傳，至今還家喻戶曉。近代著名的數(shù)學(xué)家蘇步青，早年留學(xué)日本，1931年就獲得了博士學(xué)位。日本不少名牌大學(xué)高薪聘請他，但他一一辭謝，毅然回國�？谷諔�(zhàn)爭時，日本帝國大學(xué)又請他前去任教，被他一口回絕。如今的祖國還在人們的經(jīng)營下日新月異的.發(fā)展著。楊利偉、劉翔、姚明、葉詩文、吳斌這些動人的名字還有許多許多。祖國聰慧的勞動人民，我愛你們!
我愛祖國，愛祖國廣大的土地。狂風(fēng)曾掃蕩過它，冰雹曾擊打過它，霜雪曾封鎖過它，大火曾燒灼過它，異族奴隸主鐵騎曾踐踏過它，帝國主義的炮火曾轟擊過它，許多不平等條約曾分割過它但她還是默默的存在著，在許多人的努力下，曾被稱為“東亞病夫”的亞洲雄獅——祖國再次發(fā)揚(yáng)光大。頑強(qiáng)的祖國，我愛你!
今天，歷史和未來將有我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳。同學(xué)們，讓我們站在新的起跑線上響亮回答：“少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!祖國永遠(yuǎn)在我心中!”
謝謝大家
中學(xué)生愛國勵志演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是馬站中心小學(xué)的劉文曉， 今天我演講的題目是《繼承愛國傳統(tǒng)，樹立報國之志》!
同學(xué)們，你們想過嗎? 在那國難當(dāng)頭、列強(qiáng)凌辱的時代，是什么讓這位將軍挺直脊梁、昂首闊步，作出如此有力的回答? ——是愛國!
上個世紀(jì)30年代，抗日名將吉鴻昌將軍受命去美國考察。一次，他率領(lǐng)部下走在紐約的大街上，突然有人攔住他故意問道：‚先生，你是日本人吧?‛吉鴻昌回答說：‚不，我是中國人!‛‚中國人?東亞病夫!‛‚先生，我是中國人!‛
又一次，他去郵局寄送東西，那里的職員又明知故問：‚先生，你是哪國人?‛將軍大聲回答：‚我是中國人!‛對方不屑地說：‚中國人?地圖上已經(jīng)找不到中國了!‛ 。吉鴻昌接連受到這樣的嘲笑和侮辱，使他非常氣憤。他嚴(yán)肅地說：‚你們侮辱我吉鴻昌本人可以，我不在乎，但是我決不允許你們侮辱我的國家和民族!‛他堅決表示：‚下次外出時，就帶上‘我是中國人’的牌子，
讓所有外國朋友們都知道中國人是有血性的!‛ 果然，以后每次外出，他胸前總是掛著一塊牌子，上面寫著‚我是中國人‛ ，并注上英文。
‚我是中國人!‛ 同學(xué)們，這是多么響亮的回答! 愛國!那是一種對祖國最深厚的感情!是一種大義凜然的民族氣節(jié)! 自古以來，無數(shù)仁人志士無不以愛國為崇高之志，以報國為終生之責(zé)。
同學(xué)們，當(dāng)你對老師、長輩彬彬有禮地的時候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候;當(dāng)你享受著父母精心為你準(zhǔn)備的早餐的時候，你是否會問一句‚您吃飯了嗎‛ ;當(dāng)你學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候;當(dāng)你學(xué)會‚寬于待人，嚴(yán)于律己‛的時候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯誤的時候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實地的時候……你所做的一切，不都是在傳承和弘揚(yáng)愛國主義嗎!
同學(xué)們，讓我們左手緊握‚且教世界換了人間‛的壯志豪情，右手秉持義不容辭勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡懒x，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)向上!洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。中華民族偉大復(fù)興，定將舒天昭暉，磅礴東方!
中學(xué)生愛國勵志演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
親愛的老師們、同學(xué)們：
下午好!我是xx班的，十分榮幸能站在這為各位演講。我演講的題目是《不屈的民族》。
我們中華民族是一個堅強(qiáng)不屈的民族，她的炎黃子孫以愛國著稱。每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng)，國歌聲在晴空回蕩，民族自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
回望歷史的長河，無數(shù)先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族。讓我們一起翻開歷史的篇章，去感受那一串串光輝的名字：從以死拒降，揚(yáng)名百世的蘇武，威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，從為建設(shè)民主主義中國而抗?fàn)幍膶O中山，到為開創(chuàng)社會主義新時代的一代偉人毛澤東，從喚醒東方經(jīng)濟(jì)巨龍騰飛的鄧小平，到推行“三個代表”的，再到貫徹實施黨員先進(jìn)性的......每個名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。
我們國家從建國到現(xiàn)在一直在不斷進(jìn)步，不斷上升，升到了一個萬人矚目的高度，雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩!
國徽，是齒輪中生長的麥穗，是五星照耀下的天安門，是不屈民族的標(biāo)志!贊美有時不需要歌唱，而應(yīng)該用心聆聽。
國旗，是我晝夜難眠的情感，他使每個生命都莊嚴(yán)起來、神圣起來，沿著國旗下的路向前進(jìn)。
國歌，是容納了神州大地百分之百的樂感，她的每一個音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣，她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量!
我是中國人，更是二十一世紀(jì)的接班人。那光輝的名字使每一個炎黃子孫為之鼓舞!那不屈的精神使每一個中國人為之自豪!那雄渾的聲音使每顆灼熱的中國心為之振奮!我們應(yīng)努力奮斗，接受更猛烈的挑戰(zhàn)!
這就是我獻(xiàn)給祖國六十周歲生日的禮物。我的演講完了，謝謝!
中學(xué)生愛國演講稿400字篇3
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《做一個真正的炎黃子孫》。
當(dāng)你看到五星紅旗冉冉升起的時候，你的感觸是否很多?當(dāng)你聽到那悲壯激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》的時候，你的心靈是否在震顫?
同學(xué)們，在這鮮艷的五星紅旗下，飄飛的每一個音符，跳動的每一個旋律，每時每刻都牽動著我感情的千絲萬縷。
是啊，五星紅旗是先烈們用血染成的，代表著我們祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。作為我們每一位炎黃子孫，都要自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)。半殖民地半封建的舊中國，因為貧窮落后，許多學(xué)者在國外受到歧視。但他們并不自卑，而是自強(qiáng)不息地奮斗著。
有志者事竟成。徐悲鴻取得了出色的成績。他第一次所作的畫受到法國藝術(shù)家弗拉蒙的贊賞;接著幾次競賽，他都獲得了第一名。這時那個挑釁的洋學(xué)生，不得不承認(rèn)自己失敗了。
同學(xué)們，我們從徐悲鴻身上不正看到了作為一個真正炎黃子孫所應(yīng)具有的那種民族尊嚴(yán)嗎?
中華民族歷來是有志向、有正氣的民族，一個人有了遠(yuǎn)大的志向，即確立了追求和奮斗的目標(biāo)，才會獲得前進(jìn)的動力.一個人目光短淺，人們的比喻是鼠目寸光，必定一事無成。俗話說得好，人若沒有目標(biāo)，一根稻草壓彎腰。許多名人都樹立了遠(yuǎn)大的理想，最后才取得了偉大成就。他們都是炎黃子孫的典范。
我們敬愛的周從小就懷有遠(yuǎn)大志向。當(dāng)他在讀書時，有一天，老師問：“你們?yōu)槭裁炊x書?”周恩來從容不迫地回答：“為中華之崛起而讀書。”
同學(xué)們，你們的志向如何?
新中國正在一日千里地發(fā)展，我們在世界上的地位日益提高，但我們還是落后，還有許多洋人看不起我們。作為一個真正的炎黃子孫，我們應(yīng)該像徐悲鴻那樣，證明中國人是不甘落后的。
同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的一代，長江黃河古老的血液已融人我們的生命，未來的一切需要靠我們的雙手去創(chuàng)造。
同學(xué)們，讓我們發(fā)憤學(xué)習(xí)，挺起胸膛，為祖國爭得榮譽(yù)，為做一個真正的炎黃子孫而奮斗吧!(邢偉林)