六年級(jí)學(xué)生關(guān)于愛國演講稿（通用3篇）
六年級(jí)學(xué)生關(guān)于愛國演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
我是六年級(jí)的馮賀。今天我演講的題目是《我愛祖國媽媽》。
每一個(gè)中國人都有一個(gè)母親，她就是中國!每一個(gè)中國人都有一個(gè)共同的心愿，那就是愛國!今年是祖國媽媽六十歲生日!在這六十年里，祖國媽媽變了，變得富足強(qiáng)盛了，變得美麗漂亮了。你的每一個(gè)兒女都為你驕傲，為你自豪!香港和澳門兩個(gè)離散的孩子回來了;全世界矚目的北京奧運(yùn)會(huì)成功了。洪水、冰雪讓我們團(tuán)結(jié)一心，“非典”、震災(zāi)讓我們眾志成城。衛(wèi)星升上藍(lán)天，飛船遨游太空，人民生活幸福，國際威望提升。歡慶祖國媽媽的六十歲生日，我拿什么禮物送給您呢?我要好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，將來用自己的雙手去裝扮祖國，建設(shè)祖國，使祖國媽媽因?yàn)橛形叶利惛粡?qiáng)，讓祖國媽媽因?yàn)橛形疫@樣的兒女而驕傲!我會(huì)積極鍛煉身體，認(rèn)真參加“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，還要學(xué)會(huì)踢毽、打球等許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我要熱愛周圍的一花一草，因?yàn)樗麄兒臀乙粯右彩亲鎳鴭寢尩膶殞殻辛怂麄�，祖國媽媽才�?huì)更美。
我還要多講衛(wèi)生，每天都干干凈凈地，投入到學(xué)習(xí)、生活中去。我想要做的事情還有很多、很多…… 到了今年的10月1日，我會(huì)大聲說：“祖國媽媽，您好!您的孩子，祝您生日快樂!祝您永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)強(qiáng)大。
謝謝大家!
六年級(jí)學(xué)生關(guān)于愛國演講稿 篇2
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
無數(shù)次的在升旗儀式上觀看五星紅旗冉冉升起，有一種莊嚴(yán)的感覺。但是這次在源深體育中心親眼目睹了五星紅旗帶來的震撼，讓人真正感到什么叫愛國之心。
記得去年的5月23日，我參加了在源深體育中心舉行的新區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的集體舞表演。抬腿、轉(zhuǎn)圈、再抬腿、揮動(dòng)綢帶……一系列激情昂揚(yáng)的舞蹈動(dòng)作不知道已經(jīng)演練了多少遍，汗水濕了衣褲，疲憊襲上身體，纏繞臉頰，盈滿心靈，揮之不去，眼前五彩繽紛的體育館蒙上了一層灰色。真得好累啊！
總算等到開幕式開始了。一首雄壯響亮的國歌響徹整個(gè)體育場(chǎng)，灰色中添入了紅色，并且紅色占據(jù)了整個(gè)眼簾，同時(shí)映入我眼簾的是由三名英姿颯爽、精神抖擻的官兵組成的儀仗隊(duì)，整齊的步伐使我那疲憊的心瞬間揮之而去，好大的氣勢(shì)�。�
三千多名武警戰(zhàn)士舉著一面巨大的國旗跑入了體育場(chǎng)嘴里發(fā)出雄壯的吶喊聲，紅色一下子鋪滿了整個(gè)體育場(chǎng)，五星紅旗隨著他們的動(dòng)作像波浪似的飄動(dòng)著，我的心也隨之震蕩不已。“起來，不愿做奴隸的人們……”嘹亮的國歌聲洋溢在體育場(chǎng)，那聲音、那氣勢(shì)，那是對(duì)祖國的熱愛，那是對(duì)中國的驕傲，這份激情更使我感動(dòng)。
原來，這就是一種感動(dòng)，就是一種愛國情懷，是我們忘記疲倦，忘記一切。我們驕傲：我們是中國人；我們自豪：我們是中國人！
六年級(jí)學(xué)生關(guān)于愛國演講稿 篇3
尊敬的，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六(2)班羅洋雨，我今天的演講題目是《老師您好，我的好老師》。
在小學(xué)階段，有許許多多的老師給我傳授了知識(shí)，我十分感謝他們。仔細(xì)想來，在這六年里，對(duì)我們最好的是現(xiàn)在的語文老師—涂老師。涂老師是一名優(yōu)秀的語文老師。他個(gè)子不算高，胖胖的，有時(shí)說笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，十分有趣。他的才華使同學(xué)們羨慕，工作十分認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任，對(duì)同學(xué)們是寬容對(duì)待。上課時(shí)，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課。
有一次放假，涂老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù)，由于太多了，記也記不住。對(duì)于我來說是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒有記住，也就因此沒有完成。周一到來了，我背著書包高高興興地來到學(xué)校。聽到同學(xué)一提起作業(yè)來，我立刻慌了神。直到中午時(shí)，老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成。我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，不應(yīng)該忘記重要的任務(wù)，可涂老師并沒有生氣，只是親切地說：“不要緊，補(bǔ)起來吧，以后要注意方法，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會(huì)忘記了，要注意!”從那次以后，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。
涂老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理，和同學(xué)經(jīng)常溝通。他很了解我們，一直體諒著我們。上課他一本正經(jīng)地融入到課堂的情景，課外他一直努力的備課，涂老師給我們改也是一絲不茍，十分的仔細(xì)。他一個(gè)字一個(gè)字的看，細(xì)心地瞧，將不連貫的句子，改成一句句精練簡(jiǎn)潔的語句，他的敬業(yè)真讓我敬仰!
多年來，涂老師最體諒我最了解我，他語言流利、通暢，教學(xué)方法也獨(dú)特，真是一名優(yōu)秀的語文教師，是我最敬愛的語文老師!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!