為祖國而讀書演講稿（精選5篇）
為祖國而讀書演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)沐浴在陽光下，在嘹亮的國歌聲中莊嚴(yán)肅穆的注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這時(shí)候我們的心中油然升起一種愛國之情，如果我問大家：“你熱愛我們的祖國嗎?”我想大家一定會(huì)自豪地說：“愛”。是的，作為炎黃之孫，愛國是我們的神圣使命，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是，作為跨世紀(jì)的高中生，你是否意識(shí)到：我該如何報(bào)效我的祖國呢?
縱觀中國上下五千年的歷史，從古到今，多少文人志士為了報(bào)效祖國，寫下了一頁又一頁的輝煌。
在古代，楚國詩人屈原把滿腔的熱忱溶于《離騷》之中，含恨而逝。宋朝愛國名將岳飛，背上的四個(gè)大字“精忠報(bào)國”，伴隨著他走過了多少個(gè)戎馬春秋，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。文天祥這首《過零丁洋》至今還震撼著我們的愛國之心。清朝禁煙大臣林則徐在趕赴廣州之前給他的老師留下了一句詩：“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”。
在近代，魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边�有秋瑾的詩，田漢的詞，聶耳的曲。多少革命老前輩用生命和青春創(chuàng)造了我們今天的幸福，周總理的大衣，朱總司令的扁擔(dān)。他們把自己的愛國之情表現(xiàn)在拯救人民于水深火熱之中。
在現(xiàn)代，雷鋒叔叔把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，梁帆同學(xué)把愛國之情表現(xiàn)在維護(hù)祖國的榮譽(yù)上。國內(nèi)外的華人華僑無時(shí)無刻不在關(guān)注著祖國的建設(shè)。
同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，作為社會(huì)主義建設(shè)的生力軍，我們應(yīng)該怎么做呢?
以天下為己任。為中華之崛起而讀書!
大家還記得嗎?在抗洪救災(zāi)中，我們學(xué)生永遠(yuǎn)是積極響應(yīng)號(hào)召的主流隊(duì)伍，在以美國為首的北約，悍然用導(dǎo)彈炸毀了我駐南斯拉夫大使館的事件中，我們用筆強(qiáng)烈譴責(zé)了北約的暴行。在“九、二一”中國臺(tái)灣大地震中，我們學(xué)生也是行動(dòng)的先鋒。在貧困山區(qū)我們捐款捐物建起“希望工程”。
學(xué)生的義務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們要把強(qiáng)烈的愛國之情投入到學(xué)習(xí)中去，知識(shí)才是力量，沒有科學(xué)文化你何以談報(bào)國?別沉迷于華而不實(shí)的容貌中，低級(jí)、庸俗的玩樂中，別終日渾渾噩噩、碌碌無為。也別“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，出了這道校墻，我們要面對的是社會(huì)的紛繁復(fù)雜。是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學(xué)好知識(shí)，練好專業(yè)，才能在這場激烈的競爭中立于不敗之地。正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰主沉浮?二十一世紀(jì)，你我都將是風(fēng)流人物。九百六十萬神州任爾馳騁。
同學(xué)們，二十一世紀(jì)的洪鐘已經(jīng)敲響，中國，這條東方巨龍業(yè)已騰飛“振興中華，實(shí)現(xiàn)四化”的偉大任務(wù)就由我們來承擔(dān)，同學(xué)們，明天的太陽一定會(huì)由我們托起，讓這句不朽的名言不再成為空談，不再成為口號(hào)。
為中華之崛起而讀書!
為祖國而讀書演講稿 篇2
周恩來少年是曾經(jīng)在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天，魏校長親自給學(xué)生們上政治課，他問：“你們?yōu)槭裁醋x書?”一個(gè)官僚的兒子回答說：“為做官而讀書�！币粋�(gè)鞋鋪老板的兒子回答說“為掙錢而讀書。
”校長搖了搖頭，沒有說話。這時(shí)，周恩來站了起來，不慌不忙地回答道：“為中華之崛起而讀書。”魏校長一震�！昂猛�!為中華之崛起!為中華之崛起!魏校長重復(fù)了兩遍，轉(zhuǎn)向同學(xué)們說“我們中國人就該有這股志氣。
你們說為什么而讀書?”“為中華之崛起!”鏗鏘有力的回答回蕩在整個(gè)教室。我感受到我們不能只為了自己的將來幸福日子，而不顧國家的安危，我們應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)，那為國家著想的精神。我們不要光想著有錢，就可以做好每一件事，我們要靠自己的實(shí)力來為中華人民共和國加油，做貢獻(xiàn)。
為祖國而讀書演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
每一天我們都坐在明亮教室里，安靜的讀書、學(xué)習(xí)，大家都是為什么而讀書呢?有人說：“我為金錢而讀書�！庇腥苏f：“我為名利而讀書�！�
但 是誰又能說出像周總理那樣的豪言壯語：“為中華之崛起而讀書!”我們坐在安全的教室里時(shí)，是否曾經(jīng)想到過，在原來那樣艱苦的環(huán)境中，在世界證據(jù)動(dòng)蕩不安的環(huán)境下，那些人是怎么讀書的;在我們因?yàn)橛螒蚨鬟B忘返時(shí)，是否想到過，原來的人雖沒有好的條件，但是也在努力讀書。周總理他們生活的年代中，到處都混亂不堪，那時(shí)正是清末民初之際各地戰(zhàn)亂頻發(fā)的時(shí)候，全國的人民都生活在水深火熱之中，世界列強(qiáng)都爭著瓜分中國的領(lǐng)土，中國就像一頭任人宰割的綿羊，整天在西方列強(qiáng)的混亂政局下生活著。雖然這時(shí)的國家不富強(qiáng)，可是他們還能夠認(rèn)真讀書，我們又何嘗不能呢?
古人說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@些句子都是為了教導(dǎo)我們好好讀書，可能有人會(huì)問：我也知道要讀書，可是書讀成了，也有學(xué)問了，我們用來干什么呢?我要說：“當(dāng)然是建設(shè)我們的國家，這是我們這一代人的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該把自己的國家建設(shè)的富強(qiáng)、美好，使其成為一個(gè)發(fā)達(dá)國家。怎么去復(fù)興我們的民族呢?在這個(gè)偉大事業(yè)中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢?現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入科技信息時(shí)代，國家與國家實(shí)力的競爭，實(shí)際上就是科技實(shí)力的競爭，而科技之爭實(shí)際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競爭。布什打敗薩達(dá)姆不是“正義”打敗“邪惡”,而是“高科技”打敗“低科技”，“先進(jìn)生產(chǎn)力”打敗“落后生產(chǎn)力”。
事實(shí)證明，知識(shí)就是力量。在今天這個(gè)能在不到1秒鐘的時(shí)間里將《大不列顛百科全書》二十九卷全部內(nèi)容從地球的一端傳到另一端的信息時(shí)代，一個(gè)發(fā)育的大腦，一份學(xué)習(xí)的熱情以及把知識(shí)融入到工作中去的能力是使中國富強(qiáng)興盛的關(guān)鍵。希望各位同學(xué)都能夠認(rèn)真讀書，好好讀書，努力讀書，將來成為國家的棟梁之才，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家!
為祖國而讀書演講稿 篇4
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！彼�，像磁鐵一樣吸引了我，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游，使我懂得了“人類社會(huì)的起源”，認(rèn)識(shí)了中國“上下五千年，縱橫數(shù)萬里�！睆臅�，我認(rèn)識(shí)了藍(lán)色的地球和深遠(yuǎn)的宇宙，認(rèn)識(shí)了五彩繽紛的大千世界。翻開歷史的書頁，我仿佛聽到了斯巴達(dá)克的怒吼，聽到了滑鐵盧的炮聲，聽到了原子彈的轟響，聽到了天安門前國歌的奏鳴……從字里行間，我懂得了美與丑，好與壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了做人應(yīng)該具有的尊嚴(yán)。
書，是人類的朋友，那么，我們到底是為誰而讀書呢?答案是：為祖國的未來而讀書。
高爾基說過：“熱愛書吧——它是知識(shí)的源泉�！钡拇_，書籍推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展，造就了無數(shù)有用之材，為社會(huì)創(chuàng)造出許多輝煌。古今中外的科學(xué)家、作家、畫家、詩人……所有取得成就的人，有誰能離開書的鋪墊呢?馬克思若不是閱讀了1500多種書籍，怎能創(chuàng)作出《資本論》?歌德若不是博覽群書，今天就沒有人能閱讀《浮士德》。書如此神奇，如此寶貴，我們一定要好好珍惜它，為自己而讀書，為自己的幸福未來而讀書。
唐代大詩人杜甫說：“讀萬卷書，行萬里路�！睍S富了我們的思想，開拓了我們的視野，使我們生活更充實(shí);書籍能使我們堅(jiān)強(qiáng)、忠誠，有理智;能使我們品德高尚，心靈美好;能使我們心智明晰，神思飛揚(yáng)。書籍，無愧為人類的“長生果”。為自己而讀書，不是為了他人，這是我們自己受益。
培根有句名言：“書籍在時(shí)代的波濤中航行的思想之舟，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代�！�
朋友們，書籍曾引導(dǎo)人類沖破黑暗，走向光明，跨入嶄新的世界。為自己讀書，為祖國的未來和美好的明天而讀書，而書籍也將繼續(xù)引導(dǎo)我們走向更加輝煌的未來!
為祖國而讀書演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我認(rèn)為幸福就是一種無私的愛，是愛的奉獻(xiàn)。在我們的生活中，我們無時(shí)無刻不沐浴著愛的陽光，享受著別人給予的幸福。父母對我們的養(yǎng)育和關(guān)愛，令我們感到幸福。老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤教導(dǎo)，令我們感到幸福�；锇閭兣惆樵谖覀兩磉�，為我們排憂解難，令我們感到幸福。這些幸福的感覺像冬天里的太陽一樣溫暖，像黑夜里的燭光一樣明亮，像甘甜的蜂蜜一樣入口難忘，像優(yōu)美的音樂一樣回味悠長。
“投我以桃，報(bào)之以李�！薄俺运煌诰��！蔽覀儜�(yīng)該懂得回報(bào)，用愛播種幸福，讓更多的人得到幸福，在無私的奉獻(xiàn)中收獲真正的幸福。
在那崇山峻嶺中生活著一群善良、勤奮的孩子，他們因?yàn)榧依镓毨Р荒苌蠈W(xué)。他們向往外面的世界，眼里充滿了對知識(shí)的渴望。他們多想背著書包走進(jìn)那美麗的校園，走進(jìn)那知識(shí)的海洋。對他們來說，能上學(xué)就是一種莫大的幸福。
除了渴望上學(xué)的孩子，還有那盼望親人歸來的空巢老人。雖然他們都有自己的兒女，但兒女們由于各種原因，不能陪伴左右，只得將年邁的父母送到當(dāng)?shù)氐木蠢显�，或是留在家中，請人照顧。隔家近的還能在每年過年過節(jié)的時(shí)候回家看看，隔家遠(yuǎn)的就只能一年回來一次，甚至幾年都不能回家看望自己的父母。可憐天下父母心啊。那些白發(fā)蒼蒼的老人們在家中左盼右盼，望眼欲穿，總不見天涯游子歸來。在他們寂寞、無奈的心中，得到別人的關(guān)懷就是一生最大的幸福。
當(dāng)然，社會(huì)上需要幫助、希望得到幸福的人還有很多。然而，最值得我們安慰、需要我秘愛的，還是養(yǎng)育我們的地球母親。這位母親雖然正值壯年，卻已經(jīng)滿目瘡痍，一身沉疴。她的雙目不再明亮，頭發(fā)不再青綠，身體不再光潔。她用甜美的乳汁哺育著世間生靈，卻忍受著兒女們對她的摧殘和折磨，只能默默地、無助地流淚。對這位寬厚仁慈的地球母親來說，兒女們的幡然醒悟就是她永遠(yuǎn)奢求的幸福。
面對著那些失學(xué)的孩子，孤獨(dú)的老人和遍體鱗傷的地球母親，我們應(yīng)該怎樣給予他們慰藉和幫助?淳樸善良的人們啊，請伸出我們溫暖的雙手吧，關(guān)愛他人、幫助他人就是我們的幸福。讓我們播下愛的種子，用無私的奉獻(xiàn)去澆開幸福之花，讓幸福之花開遍神州大地。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……