幼兒教師的安全演講稿范文（精選3篇）
幼兒教師的安全演講稿范文 篇1
朋友，如果你是一位駕著汽車駛過這里的司機(jī)，那么，請你踩下剎車，等我們的孩子通過馬路;如果你是一位疾行的路人，那么，請你停下匆匆的腳步，好讓我們的孩子通過馬路……
這就是我——槐幼一位普通教師每天都想對您說的請求，這也是槐幼所有教師的共同心聲。因?yàn)槲覀兊挠變簣@就在商業(yè)繁華交通繁忙的槐樹路邊，馬路對面就是風(fēng)景優(yōu)美的槐樹公園。每逢天氣晴朗的日子，我們都會帶著孩子們，通過川流不息的馬路，去槐樹公園散步，感受大自然的美好。如果你碰巧在這個(gè)時(shí)候走過這里，你會看到，槐樹大道上一道獨(dú)特的風(fēng)景：我們幼兒園的門衛(wèi)和保安神情嚴(yán)肅，守在馬路兩邊，我們的老師帶領(lǐng)排著整齊隊(duì)伍的孩子們，迅速穿過馬路。天真無邪的孩子或許邊走邊在說笑，可我們除了緊張，還有沉甸甸的責(zé)任。
我想，你會理解我們的心情，用寬容和耐心回應(yīng)我們的請求——有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要?安全是什么?安全是一種仁愛之心。安全靠什么?安全靠的是責(zé)任心。在我們?nèi)粘Ｉ畹拿繒r(shí)、每分里，安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的身軀、麻痹的神經(jīng)。你是否目睹過一個(gè)鮮活的生命活生生地從你眼前消逝?你是否聽聞過一個(gè)原來充滿歡笑的家庭在一天之內(nèi)就陷入永久的哀慟?生命在突然而來的災(zāi)難面前，永遠(yuǎn)是那樣的脆弱、那樣的無助、那樣的不堪一擊!
作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪、懵懵懂懂的幼兒，面對的是一個(gè)個(gè)稚嫩柔弱的小生命。他們不涉世事，安全意識薄弱，缺乏自我保護(hù)能力，在每天的學(xué)習(xí)生活中，一不小心就會發(fā)生這樣那樣的意外，我們精神的那跟弦一直繃得緊緊的，直到他們被大人接走時(shí)揮著小手跟我們說再見的那一刻，才能放下。要知道我國每年有多少小生命在意外事故中消逝?各種安全隱患時(shí)刻在威脅著孩子們的健康成長。北京一所幼兒園的門衛(wèi)在精神失常后砍傷十多名師生，其中一名幼兒因傷勢過重，搶救無效死亡。江西某幼兒園的保育員老師在孩子們睡覺以后，離開寢室，導(dǎo)致蚊香引燃被絮，14名活潑可愛的幼兒還沒等到背著書包進(jìn)學(xué)堂的那一刻就在“好高級好高級”的幼兒園內(nèi)被不該發(fā)生的烈火吞噬，他們再也不能夠過他們快樂的六一兒童節(jié)了。我分明感受到，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命和天真的容顏在如花般凋零時(shí)的本能掙扎，他們是那么的無奈和不甘。我的耳畔仿佛響起孩子們凄厲的慘叫聲、無助的求救聲：“老師，我好痛，老師，救救我!”這是多么令人傷心的一幕!
是什么造成了這種不幸的發(fā)生?沒有避免的可能么?如果不是那位值夜班的老師擅離職守，如果幼兒園錄用人員時(shí)能嚴(yán)格把關(guān)，如果……那么這一切本來是可以避免的。但所有的“如果”在突然襲來的災(zāi)難面前是那樣的蒼白無力。那些在痛苦中離去還沒有來得及看清這個(gè)多彩世界的孩子們，仿佛在向觀望的人們無言的訴說著：這個(gè)世界—我來過!
孩子是父母的希望，是國家的未來。“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”是我們的宗旨，“讓孩子健康快樂，讓家長滿意放心”是我們的目標(biāo)。為了盡可能地杜絕一切安全事故的發(fā)生，我每天都能聽到領(lǐng)導(dǎo)帶頭檢查安全器械而辛勤忙碌的腳步聲。為了盡可能的杜絕一切安全事故的發(fā)生，我每天都能看到老師為孩子組織安全活動的身影。為了盡可能的杜絕一切安全事故的發(fā)生，每天都有老師全身心的投入到工作中，忘了自己的家，忘了自己的孩子。聽到老師們對孩子溫柔慈祥的話語，我的心總是為之感動，為之震撼，久久不能平靜!
幼兒教師的安全演講稿范文 篇2
尊敬的各位家長、老師們：
大家好！
首先，非常感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來參加我園的家長會。我們本次家長會的主題：“家園共筑安全長城”。xx月xx日在xx街道發(fā)生了一起重大交通事故，造成了嚴(yán)重的死傷，今天就讓我們來探討一下孩子們在日常生活中要遇到的一些安全問題，切實(shí)消除孩子身邊的安全隱患，確保孩子的人身安全不受侵害。
一、早晚接送時(shí)的隱患
我園校門口較狹小，校門口雖有禁車，前方有學(xué)校等提示牌，但每天總有很多汽車、摩托車無視禁令快速通行或停放，再加上校門口接送家長都擠在一起，校門口更加擁擠。對學(xué)生和幼兒的進(jìn)出學(xué)校造成了很大的隱患，再加上幼兒園的孩子年齡太小，因此請家長在接送時(shí)能做到：
1、每天早上一定要把自己的孩子送到當(dāng)班教師的手上，不要把孩子放在大門口，更不能讓孩子自行來園，以免發(fā)生孩子走丟或發(fā)生意外。
2、請按規(guī)定時(shí)間接送：早上7：40—8：30（根據(jù)季節(jié)變化有所會變動），離園：15：50。每周五下午離園時(shí)間15：20，不要讓孩子早到幼兒園，以免因老師不在而發(fā)生意外。
3、孩子上下學(xué)由家長自己或者其親屬接送，且一個(gè)家長不其同時(shí)接超過2個(gè)以上的孩子。
4、在早送晚接時(shí)，家長要看管好孩子，不許隨便逗留在園，以求保障孩子的人身安全。
5、晚接時(shí)，請家長認(rèn)真檢查孩子是否有損傷，及時(shí)告知老師。并要求孩子一定要跟老師道聲再見。
6、在接送的途中，家長和孩子要共同遵守交通規(guī)則，并較強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
二、關(guān)于周邊環(huán)境存在的安全隱患
1、修建新校舍和樓房：近來，我校在修建新校舍和xx村在建樓房，加上學(xué)校門口有多家飲食流動攤販，這對學(xué)校的安全隱患更是雪上加霜，因此嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)的時(shí)候在此逗留。
2、飲食方面的隱患：學(xué)校門口有多家小賣部，但其質(zhì)量、衛(wèi)生情況令人擔(dān)憂，尤其是學(xué)校外面的流動攤販，衛(wèi)生根本不得到保證，而且對于這樣的流動攤販，即使是出了什么安全事故，到時(shí)候也無法找到人員。因此，家長要時(shí)刻關(guān)心孩子的消費(fèi)動向，對孩子的不良消費(fèi)行為和習(xí)慣給予引導(dǎo)，孩子不買不衛(wèi)生的劣質(zhì)食品。
三、家長要配合我園作好以下工作
1、教育孩子不要隨便吃陌生人給的東西，更不能隨便跟陌生人走，防止被拐被賣。
2、教給孩子意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急：例如，煤氣泄漏時(shí)要先切斷氣源，開窗通風(fēng)，千萬不能馬上開燈、打電話，關(guān)電子打火開關(guān)，否則會引起爆炸；遇到意外，會打報(bào)警電話（110）、急救電話（120），火警電話（119），教給孩子一些自我保護(hù)的措施，增強(qiáng)孩子自我保護(hù)的意識。
3、孩子的服裝式樣要簡單安全，便于穿脫，衣褲要寬松。不穿背帶褲，有帶子的鞋更不能穿大鞋，有鞋帶的鞋很容易散掉而絆倒，不能穿拖鞋，如果小孩子推來推去一踩腳后，后果可想而知。
4、一律不準(zhǔn)給孩子佩帶任何飾物：項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器等等，以免造成撓傷或物品吞噬。塞進(jìn)耳鼻。
5、每天來園前請檢查孩子的書包和衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園，如珠子、硬幣、小刀。打火機(jī)等，不給孩子帶零花錢。
6、每天早上家長送孩子上幼兒園，一定要把孩子親手送到當(dāng)班老師的手中。
7、每周給孩子修剪指甲、腳甲一次，避免因指甲過長撓傷其他幼兒。
8、早上不要隨便讓孩子在園外吃東西，更不要給孩子買帶尖尖棒的香腸之類的油炸食物，不要帶零食入園，以免影響孩子的正常飲食和養(yǎng)成不良的壞習(xí)慣。在飲食的衛(wèi)生上也難以保證。
9、學(xué)會傾聽，不要老是說教，要重視與孩子的交流，同時(shí)教會孩子如何與他人交往，使孩子懂得對人要真誠、友好。
10、對孩子要有一定的要求，不要溺愛或者寡愛，我們應(yīng)以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主。
細(xì)心的父母，您一定要在日常的點(diǎn)滴生活中多關(guān)愛孩子的心理健康，為了孩子，相信您一定能做得很好。
重視孩子的安全，就是對孩子的呵護(hù)，重視對孩子的安全，就是對自己家庭的負(fù)責(zé)。真誠希望我們這次的以為主的家長會能使家長重視起孩子身邊的那些安全隱患，在平時(shí)加強(qiáng)對孩子的安全教育，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。
幼兒教師的安全演講稿范文 篇3
首先，老師要準(zhǔn)備好與家長溝通的問題。
老師要想了解孩子在家的表現(xiàn)，了解哪個(gè)孩子的情況，準(zhǔn)備向家長反映孩子在園哪方面的情況，都要做到心中有數(shù)。比如：新入園的孩子，主要向家長反映孩子的生活情況，了解孩子在家的生活自理情況，因?yàn)榧议L最關(guān)心的是孩子的飲食飲水及大小便等情況。經(jīng)過孩子一段時(shí)間的集體生活后，老師向家長反映的情況就是孩子的語言發(fā)展，比如：與同伴的交流和交往了。需要家長配合的就是請家長回家多問問孩子在園與小伙伴玩了什么游戲，聽老師講的什么故事，誰是你的好朋友等，多讓孩子講給自己的爸爸媽媽聽，發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力。
其次，講究交流的技巧。
老師在向家長反映孩子的在園表現(xiàn)時(shí)，要講究技巧，注意講話的策略性和藝術(shù)性，不要講得太直白，直來直去，還要注意講話的語氣。首先，向家長匯報(bào)孩子的在園表現(xiàn)與發(fā)展情況，應(yīng)肯定孩子好的表現(xiàn)，然后，宛轉(zhuǎn)地告訴家長哪些方面需要注意，請求家長的配合，二是向家長了解孩子在家的表現(xiàn)，教師談話的態(tài)度要平和、謙虛，取得家長的信任，盡快拉近與家長的距離，以真誠的態(tài)度向家長介紹好的家教經(jīng)驗(yàn)和方法,提出自己的教育方法，取得家長的信任與理解。比如：對孩子應(yīng)多鼓勵(lì)，少批評，不急躁。三是不要向家長隱瞞孩子在園的表現(xiàn)，要告訴家長孩子的真實(shí)表現(xiàn)，孩子有不良的表現(xiàn)時(shí)，要請求家長的配合，共同尋找問題的原因，幫助孩子糾正錯(cuò)誤，達(dá)到家園共育的目的。