安全意識(shí)演講稿范文十篇
安全意識(shí)演講稿范文 篇1
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是20xx年3月28日，是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，中小學(xué)生安全關(guān)系千萬(wàn)家，我們年年在講，天天在講，時(shí)時(shí)在講。然而在我們校園生活中還是存在很多問(wèn)題，校園中還存在很多安全隱患。例如我校學(xué)生有過(guò)馬路不走斑馬線，晚上攀爬寢室圍欄，上網(wǎng)吧，喜歡買校門口攤上的食品等現(xiàn)象。大家對(duì)此抱著無(wú)所謂，沒(méi)關(guān)系的態(tài)度，須不知我們的行為不規(guī)范就會(huì)有安全事故發(fā)生的機(jī)率，因此我們一定要強(qiáng)化安全意識(shí) 提升安全素養(yǎng)，不能等到事故發(fā)生再去后悔。今天我向全校同學(xué)們鄭重倡議：
第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的.安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。
第二、注意活動(dòng)安全。上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
第三、要注意交通安全。我校校門有黃石大道，同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動(dòng)車上學(xué)，不騎自行車帶人，不乘坐無(wú)安全保障的車輛。
第四、 要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食、不購(gòu)買三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第五、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等不宜場(chǎng)所。
讓我們一起尊重生命，愛(ài)護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范能力，建設(shè)和諧安全校園。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家�。ň瞎�
安全意識(shí)演講稿范文 篇2
大家好！
對(duì)方同學(xué)從一辯到二辯的發(fā)言歸納起來(lái)有三點(diǎn)。
第一，您方說(shuō)只有執(zhí)行了的制度才算是制度。那就是說(shuō)沒(méi)有執(zhí)行的制度就不是制度。那么我也突然間恍然大悟，其實(shí)啊那些利欲熏心的小煤礦主在鋃鐺入獄之后大喊冤枉是有原因的，他們根本沒(méi)有違反安全制度啊，因?yàn)樗麄儚膩?lái)就沒(méi)有執(zhí)行過(guò)安全制度嘛！
�。ǖ谝�，您方說(shuō)安全還有問(wèn)題是因?yàn)橹贫冗�不夠健全，那么安全制度為什么需要不斷完善？是因?yàn)樯a(chǎn)中的新行業(yè)、新技術(shù)和新風(fēng)險(xiǎn)在不斷產(chǎn)生。而只要人類的生產(chǎn)發(fā)展一天，這些新問(wèn)題就會(huì)存在一天。那我們是不是要等到人類不再生產(chǎn)的時(shí)候，安全制度才能完善呢？恐怕我們等到的不是安全制度的完善，而只能是人類社會(huì)的完蛋吧！）
�。ǖ谝�，您方說(shuō)我們把安全意識(shí)無(wú)限泛化了，可是您方在立論中卻告訴我們連安全的設(shè)施都是安全制度。那么我們知道，礦工下井要穿工作服，這也是安全設(shè)施，那是不是只有工人們光著膀子干活才算是安全意識(shí)呢？）
（第一，您方說(shuō)安全制度包括宣傳推廣、資金投入、設(shè)施建設(shè)、乃至科學(xué)技術(shù)。真是包羅萬(wàn)象，無(wú)所不能，但凡是與安全有關(guān)的東西都說(shuō)成是制度了。那么人的素質(zhì)也會(huì)影響生產(chǎn)的安全，是不是計(jì)劃生育也是安全制度呢？）
�。ǖ谝唬秸f(shuō)安全意識(shí)不等于安全知識(shí)，我方從來(lái)沒(méi)有否認(rèn)過(guò)這一點(diǎn)啊�？墒怯辛税踩贫染偷扔谟辛税踩R(shí)嗎？顯然也不是吧。既然知識(shí)既不等于意識(shí)也不等于制度，那您方的反駁是不是叫做沒(méi)有牙齒的老太太嚼牛筋，白費(fèi)口舌呢？）
第二，您方說(shuō)安全制度具有規(guī)范性、穩(wěn)定性和科學(xué)性。那難道安全意識(shí)就是不科學(xué)的反科學(xué)的嗎？意識(shí)與制度同為人類思想的結(jié)晶，為什么好的就說(shuō)是制度，壞的就說(shuō)是意識(shí)呢？這種做法是不是叫做取得經(jīng)來(lái)唐僧念，闖下禍來(lái)悟空背呢？其實(shí)，意識(shí)的顯著特征就是能夠正確地反映事物變化發(fā)展的規(guī)律，同時(shí)又能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)事物的新進(jìn)展新變化。而人們?cè)陂L(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流思想，最終形成了社會(huì)的安全意識(shí)。如果連這樣的意識(shí)都是盲目的，那么為什么安全生產(chǎn)法第十一條還明文規(guī)定職工需要安全意識(shí)呢，難道是法律要我們?nèi)ナ竽看绻鈫幔咳绻皇堑脑�，是不是您方�?duì)于安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)根本上就是不科學(xué)的呢？相反，制度的出臺(tái)需要反復(fù)斟酌，制度的完善需要循序漸進(jìn)，而任何計(jì)劃都永遠(yuǎn)趕不上變化，因而不可避免地具有滯后性和局限性。小心使得萬(wàn)年船，面對(duì)層出不窮的問(wèn)題，無(wú)處不在的隱患，如果沒(méi)有安全意識(shí)來(lái)繃緊神經(jīng)，我們用制度這張舊船票還能否登上安全生產(chǎn)的客船呢？
最后，您方告訴我們安全制度具有強(qiáng)制性，可是，有了制度就一定能執(zhí)行嗎？那么請(qǐng)您方告訴大家，什么叫做有法不依，什么叫做執(zhí)法不嚴(yán)，什么又叫做知法犯法！而我們恰恰看到，正是因?yàn)橛辛艘庾R(shí)，人們才會(huì)自覺(jué)地積極地遵守制度。而如果沒(méi)有安全意識(shí)，人們只會(huì)亦步亦趨，陽(yáng)奉陰違，為了利益甚至是鋌而走險(xiǎn)。我們也就不難理解，為什么面對(duì)黨紀(jì)國(guó)法，們?nèi)匀簧岬靡簧韯�，敢把無(wú)證煤窯扶上馬；為什么面對(duì)絞刑架，老板們依舊是飛蛾撲火，還矢志不渝；又為什么面對(duì)道德法則，違章企業(yè)可以利字放中間，天理良心拋兩邊！
剛才，我方一辯已經(jīng)向大家說(shuō)明了安全意識(shí)是安全生產(chǎn)的內(nèi)在要求和主要保障，而現(xiàn)在我們也看到，對(duì)方辯友以上的種種論點(diǎn)都不能成立。安全生產(chǎn)到底是決定于安全制度還是安全意識(shí)，不是一目了然了嗎？
（可見，安全意識(shí)端正了人們的思想，指導(dǎo)著人們的行為，而只有思想與行為的統(tǒng)一，才能真正帶了生產(chǎn)的安全。）
謝謝大家！
安全意識(shí)演講稿范文 篇3
各位老師、同學(xué)們：
11月9日，是中國(guó)消防安全宣傳日。眾所周知，火是生命的起源，第一顆火種點(diǎn)亮了原始人類的眼瞳，點(diǎn)亮了無(wú)盡的黑暗。它給人們帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望。然而火也是無(wú)情的，因?yàn)椴徽_地使用火資源，它奪去了多少生命，奪去了多少家庭的歡樂(lè)與幸福。
前幾日，我偶爾看到出現(xiàn)在電視屏幕上的一些火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，當(dāng)我看著那熊熊烈火氣勢(shì)洶洶而來(lái)，不休止的吞噬著一幢幢樓房，一片片土地，甚至一條條鮮活的生命的時(shí)候，我多么想撲上去制止這場(chǎng)大火的繼續(xù)蔓延�。】墒腔鹨琅f無(wú)情燃燒著，直到一切的一切都化為了灰燼，它才戀戀不舍的罷休。當(dāng)看著大火吞噬著一條條生命時(shí)，我心如刀割；當(dāng)看到一雙雙滿帶著渴求的眼睛漸漸在火獸中變成失望，又漸漸轉(zhuǎn)成了死一般的絕望時(shí)，我卻無(wú)能為力，我的心又怎能平靜，我又怎會(huì)不心痛嘆息？
星星之火可以燎原。一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)不僅僅燒毀了財(cái)物，還使得人們陷入了絕望的深淵�？v觀奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，哪一起不是人們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果？哪一起不是漠視生命，追求一時(shí)利益的懲罰呢？火災(zāi)現(xiàn)象頻發(fā)的'表象背后是人類對(duì)生命的輕視，是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)與珍惜。
哦，生命，你就像一支蠟燭，跳躍著生命的火光；你就像一朵盛開的花，綻放著盛世的美麗；你就像一張白紙，潔白無(wú)瑕。就這樣擺在我的面前，由我主宰，你該是怎樣的？是紅的，是黃的，是藍(lán)的，抑或是五彩斑斕的？人的一生如斯之短暫，我應(yīng)該怎樣對(duì)待你？怎樣對(duì)待生活？怎樣描繪出生活的七彩斑斕？
珍惜生命吧，因?yàn)樗鞘郎溪?dú)一無(wú)二的的存在，是無(wú)可替代的存在。有了它，陽(yáng)光為我們而明媚，空氣為我們而清新，天空為我們而湛藍(lán)；關(guān)愛(ài)生命吧，因?yàn)檫@樣才能讓我們的生命煥發(fā)出寶石般的光采；捍衛(wèi)生命吧，因?yàn)檫@樣，我們才能更加體會(huì)到生命的意義，感受到生命的分量！讓我們拿起人生之畫筆，在名為生命的白紙上，抹上彩虹般絢麗的一筆，為生命，交上一份完美的答卷！
安全意識(shí)演講稿范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 我是來(lái)自高一(1)班的金旭，我今天給大家演講的題目是，提高安全意識(shí)，共建和諧校園
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：人的生命只有一次，生命是如此地脆弱，需要精心的呵護(hù)，無(wú)視安全，就無(wú)視生命的存在。
近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。
因此，首先我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。 第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
第四，要注意食品衛(wèi)生安全�，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
第五，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第六，要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
第七，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
第八，要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。
同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
我的演講完了。謝謝大家!
安全意識(shí)演講稿范文 篇5
各位老師、同學(xué)們：
人生是一棵盛開的樹，安靜或溫暖，孤獨(dú)或明亮。歲月的年輪里，日子越來(lái)越厚，那些天真無(wú)邪，動(dòng)人或沉思的靈魂，在熙熙攘攘的喧囂中，鐫刻著或深或淺，或濃或淡的痕跡。
生活在于運(yùn)動(dòng)，這是眾所周知的真理。因此，每天晚上學(xué)校操場(chǎng)上都有很多跑步者、籃球運(yùn)動(dòng)員、羽毛球運(yùn)動(dòng)員等各種鍛煉。我也是其中之一，從各種渠道知道生命的脆弱。作為大學(xué)生，為什么不好好照顧自己，每天做一個(gè)健康的、最新的人，同時(shí)感染身邊的人呢？
記得小學(xué)的時(shí)候，我特別佩服我的一個(gè)老師，每天六點(diǎn)起床，繞著學(xué)校操場(chǎng)跑了很久。直到我們?cè)缟祥_始學(xué)習(xí)，他隨時(shí)都會(huì)停下來(lái)看他，臉上堆滿了笑容，仿佛這輩子每天都能遇到陽(yáng)光。直到有一天，我再也沒(méi)有見過(guò)他。我找了又找，可是沒(méi)有操場(chǎng)，沒(méi)有教室，沒(méi)有辦公室，好像連整個(gè)學(xué)校都沒(méi)了。后來(lái)我才知道，他最后一次跑步的時(shí)候，突然摔倒了，再也沒(méi)有起來(lái)。我不明白為什么這么健康的人突然就失敗了。我還清楚地記得，我們班要站在路兩邊送老師最后一程。
前幾天學(xué)院舉辦了醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇常識(shí)培訓(xùn)。在突然意識(shí)不清，沒(méi)有呼吸的情況下，有五到六秒的黃金搶救時(shí)間。如果你好好照顧它，你真的可以給人第二次生命。突然想到了老師。如果我或者其他人當(dāng)時(shí)接受過(guò)培訓(xùn)，情況會(huì)有變化嗎？我覺(jué)得這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將來(lái)也許能救別人于水火，所以決定報(bào)名。
我很早就去會(huì)場(chǎng)等了。聽了醫(yī)生教我們的培訓(xùn)知識(shí)，無(wú)意中了解到她的'親身經(jīng)歷。很多大學(xué)生喜歡打籃球，也有一些人幾乎癡迷于籃球。他們也會(huì)每天訓(xùn)練。其實(shí)這種運(yùn)動(dòng)已經(jīng)不多見了，真的能達(dá)到很好的鍛煉效果。但是，意外永遠(yuǎn)不會(huì)給你任何征兆。年輕人玩累了，就對(duì)同伴說(shuō)：‘你們先玩。我走到一邊休息。我蹲下身子，緊張的肌肉突然放松了。好像沒(méi)有支撐點(diǎn)，就順勢(shì)摔倒了。同學(xué)慌了，不知道怎么辦。他們不得不撥打?qū)W校的緊急電話。十分鐘后，校醫(yī)到了。除了馬上心肺復(fù)蘇，他們不得不被送到大醫(yī)院。然而，結(jié)果只是令人遺憾。
在校園里，節(jié)奏的影子無(wú)處不在，人生有長(zhǎng)有短。誰(shuí)知道誰(shuí)先來(lái)？同歲，你有沒(méi)有真正珍惜過(guò)？讓那些遺憾隨風(fēng)飄散，決定做一個(gè)關(guān)心生活的人，不要把生命浪費(fèi)在猶豫上。因?yàn)橐磺袀ゴ蠖荚从谟赂业拈_始。
安全意識(shí)演講稿范文 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
安全對(duì)于生命是重要的，對(duì)于企業(yè)是重要的，對(duì)于每一個(gè)從業(yè)人員更是重要的。它的意義，在于生產(chǎn)裝置的穩(wěn)定運(yùn)行，在于千家萬(wàn)戶的幸福與歡樂(lè)，更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危！不講安全，哪怕是輕輕的一碰，就能使高溫高壓、易燃易爆的生產(chǎn)裝置，怒火爆發(fā)；不懂安全，哪怕是小小的一塊磚頭也會(huì)釀成大禍；不要安全，哪怕只是一個(gè)麻痹的意念，就會(huì)讓操作者處于生命的危險(xiǎn)狀態(tài)。
然而，安全知識(shí)的`貧乏，安全意識(shí)的淡薄，安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：20xx年5月12日上午9時(shí)20分，安陽(yáng)市安彩集團(tuán)信益二期工程工地68米高煙囪的施工現(xiàn)場(chǎng)，施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下，違反操作規(guī)程，冒險(xiǎn)作業(yè)，導(dǎo)致上料架發(fā)生傾翻倒塌，在料架上施工的30余名工人從空中跌落，造成21人死亡、10人受傷。那死者的慘狀，那親者的嚎泣，那傷者的痛苦，無(wú)不讓人觸目驚心！
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)建筑業(yè)僅1～6月份就因安全事故死亡33人，已經(jīng)成為繼交通、煤炭業(yè)之后第三位死亡人數(shù)最多的行業(yè)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的數(shù)字，面對(duì)一幕幕血淋淋的慘狀，我們每個(gè)職工都應(yīng)該捫心自問(wèn)：我們還有理由讓不安全行為繼續(xù)發(fā)生嗎？行動(dòng)起來(lái)吧，同志們！牢記安全操作規(guī)程，時(shí)時(shí)刻刻警鐘貫耳，分分秒秒珍愛(ài)自己的生命。
“安全責(zé)任重于泰山”我們應(yīng)該從事后處理轉(zhuǎn)向事前預(yù)防；從傳統(tǒng)的管理模式轉(zhuǎn)向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化；從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全、我會(huì)安全”。用親人的片片愛(ài)心、句句叮嚀，隨時(shí)提醒自己“珍惜生命，勿忘安全”，為生命構(gòu)筑一道安全防線！
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是一幅畫，那么安全就是抒寫深遠(yuǎn)神致的筆；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
生命的控制，在于自己。我們的生命阿，就是我們開始自由呼吸的時(shí)候流出，流出妻子的嬌媚，流出父母的疼愛(ài)，流出孩童的歡快。生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中。
安全意識(shí)演講稿范文 篇7
旅游，穿衣，吃飯等等，在很多人眼里都是最重要的。然而在生活中，很多人往往忽略了“安全”這個(gè)詞的含義。有些人甚至不知道做什么是安全的還是不安全的。在我現(xiàn)在的學(xué)校，有這樣的事件。例如：
下課的時(shí)候，我正要上樓回教室，卻看到迎面而來(lái)的一個(gè)男同學(xué)一手拿著水瓶，一手勾著樓梯扶手，從樓梯頂端滑下來(lái)�？吹降臅r(shí)候真的很害怕：萬(wàn)一他不小心摔倒了怎么辦？我提醒他：“小心！”但他不以為然地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事！不怕！”但是，這個(gè)“不怕”可以用多少次呢？如果掉下來(lái)摔得遍體鱗傷，那就更容易做到了。如果掉到骨頭里，是不可能活下來(lái)死的。后悔都來(lái)不及。
在我的班上，經(jīng)常有男生打架的隱患。更讓人擔(dān)心的是，幾乎每天都會(huì)有課間打架。那些男孩打架了，但沒(méi)人能說(shuō)服他們。有時(shí)候，如果你勸說(shuō)太多，或者戰(zhàn)士聽了你的話不高興，他們甚至?xí)湍愦蚱饋?lái)。所以我們班經(jīng)常請(qǐng)老師來(lái)勸，很少親自上去勸。
有一次，班上兩個(gè)男同學(xué)因?yàn)槠渲幸粋�(gè)跟另一個(gè)開了個(gè)玩笑，吵了起來(lái)。結(jié)果那個(gè)開玩笑的同學(xué)傷害了另一個(gè)同學(xué)。開玩笑的同學(xué)一時(shí)愧疚，受傷的同學(xué)一時(shí)難受。這應(yīng)該是一堂難忘的課！
新聞里有這樣一則報(bào)道：在一次地震演習(xí)中，一所學(xué)校的部分學(xué)生因?yàn)槌隹讵M窄，人群擁擠，被前排學(xué)生推倒，腳底下被踩死。這是多么可怕的事情��！不是真的地震死的，是逃生演習(xí)時(shí)被恐慌踩死的！這是這個(gè)學(xué)校的血淋淋的一課，也是對(duì)其他學(xué)校的一個(gè)提醒。然而，在我們學(xué)校的地震逃生演習(xí)中，幾乎沒(méi)有發(fā)生推搡事件。
其實(shí)更多的自然災(zāi)害不是突如其來(lái)、毫無(wú)準(zhǔn)備的災(zāi)害造成的，而是人為造成的死亡！而且人為安全隱患造成的死亡率更高！所以，是我們反思應(yīng)該如何學(xué)習(xí)“安全”的時(shí)候了！
上課玩太興奮的游戲，下課玩走廊；體育課不注意打運(yùn)動(dòng)器材；在光滑的地板上走來(lái)走去，等等。與安全息息相關(guān)。如果不注意，就會(huì)導(dǎo)致事故，犯大錯(cuò)！安全一直伴隨著我們，從未離開過(guò)我們，所以我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住安全這個(gè)詞，并把它視為我們生活的一部分。做任何事情都要遵紀(jì)守法，時(shí)刻牢記：安全第一，真正做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害三個(gè)條件，才能讓我們的生命得到保障，生命才能達(dá)到安全的目的。
人生的路很長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的歲月需要和平。校園是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方。我們每天大約有三分之二的時(shí)間在學(xué)校。校園的隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。所以，我們要關(guān)注校園安全，愛(ài)護(hù)今天的安全，共同創(chuàng)造美好的明天！讓我們牢記“安全”！
安全意識(shí)演講稿范文 篇8
我作為一名普通的安全工作管理者，深感肩上的責(zé)任之重大。安全是關(guān)乎企業(yè)命運(yùn)的頭等大事，安全就是最大的效益。
作為一名安全管理者，一名入黨積極分子，要學(xué)習(xí)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的勞動(dòng)模范，吃苦在前，享樂(lè)在后；更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)時(shí)期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切�！捌匠r(shí)期看得出，要害時(shí)刻站得出，危難時(shí)刻豁得出”，這是我們黨員在不同時(shí)期所表現(xiàn)出來(lái)的與群眾不同的英雄本色。在我們身邊有許多默默無(wú)聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的青春，為安全事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們的楷模，從他們的身上我看到了許多發(fā)光點(diǎn)，感受到了我黨多年來(lái)始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是安全工作者中的佼佼者。
要做一名好的安全工作管理者首先必須有敬業(yè)精神，要畢身忠誠(chéng)黨的安全工作事業(yè)。其次要用真心去關(guān)心他人，特別是對(duì)待身體弱、安全意識(shí)不強(qiáng)的人要付出更多的關(guān)心和保護(hù)。要抽出盡可能抽出的時(shí)間給他們講安全工作注意事項(xiàng)和安全知識(shí)，只有這樣，他們才能從心底自覺(jué)的遵守勞動(dòng)紀(jì)律，才能從源頭上避免安全事故，才能創(chuàng)造出最大的效益。
作為一名安全工作者，我的大部分時(shí)間都是用在基層工作中。這里面有汗水也有淚水，但我任何時(shí)候都沒(méi)有退縮，從不輕言放棄。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名安全工作者得職責(zé)，去詮釋一名即將是共產(chǎn)黨員的我對(duì)安全事業(yè)的忠誠(chéng)。
我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無(wú)論什么時(shí)候我都會(huì)懷著一顆赤誠(chéng)的心，忠于黨忠于人民。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在不久的將來(lái)，當(dāng)我莊重的舉起右手宣誓時(shí)，從那一剎那開始，我的心里便會(huì)多出一份神圣的承諾，肩上也會(huì)多出一份光榮的責(zé)任。為了這份承諾和承諾，我將會(huì)在自己的崗位上更加的勤奮工作，愛(ài)崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為安全事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩！
安全意識(shí)演講稿范文 篇9
主席評(píng)委：
1、方辯友上升至哲學(xué)范疇，一直強(qiáng)調(diào)技能來(lái)源于意識(shí)。那從這個(gè)角度來(lái)看，意識(shí)如此虛幻，我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友又如何去拿意識(shí)和技能做比較呢？如果按這種雞生蛋蛋生雞的理論，今天的辯題還有必要嗎？好吧，就算按照對(duì)方的說(shuō)法，技能來(lái)源于意識(shí)，那么在安全生產(chǎn)這個(gè)主題上，技能明顯是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的！照對(duì)方辯友的意思，我可不可以理解為母親生了孩子，母親就比孩子要重要了呢？這顯然你是無(wú)稽之談。母愛(ài)的偉大不就在于她把全部的愛(ài)和重心都放在孩子身上嗎？
2、對(duì)方辯友說(shuō)了事故基本都是由安全意識(shí)淡薄導(dǎo)致的，那么我想問(wèn)的是，既然安全意識(shí)是導(dǎo)致事故的主因，那是否也說(shuō)明了用安全意識(shí)來(lái)保障安全生產(chǎn)是不靠譜的呢？這就好像我們明知道某人經(jīng)常犯錯(cuò)，但我們還要用他做事，是否太不合情理呢？
3、對(duì)方辯友對(duì)于技能的理解過(guò)于淺顯。要知道在工作中，技能是保障安全生產(chǎn)的最直接手段！它包含面很廣泛，防范、操作、檢修、解決問(wèn)題、處理隱患，哪一個(gè)不需要業(yè)務(wù)技能？對(duì)方辯友可能還要說(shuō)，如果意識(shí)不到，你怎么去發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題？可是今天我們討論的話題是意識(shí)不到嗎？就算按照這樣的說(shuō)法，那么請(qǐng)問(wèn)，發(fā)現(xiàn)隱患只能靠意識(shí)嗎？我們都知道井下瓦斯超標(biāo)很危險(xiǎn)，可是你讓警察去檢查，他知道什么是超標(biāo)嗎？這不就是技能的重要嗎？
從效果看，提高安全技能，既保安全，又保生產(chǎn)；而安全意識(shí)只保安全。我們都有安全意識(shí)，也都知道煤炭行業(yè)是高危的，按照這種意識(shí)，我們是不是都該辭職呢？最少在家不用擔(dān)心突水和冒頂是吧？可是我們還談什么生產(chǎn)呢？
我們發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)需要安全意識(shí)，也需要業(yè)務(wù)技能，但是真正預(yù)防危險(xiǎn)、化解危險(xiǎn)的是技能。業(yè)務(wù)技能是保障安全生產(chǎn)最科學(xué)、最可靠、最長(zhǎng)期有效的手段。這就好比西游記保駕唐僧取經(jīng)一樣，如果孫悟空不是武藝高強(qiáng)法力精深，只怕那九九八十一難是無(wú)法化解的。相信對(duì)方安全意識(shí)再?gòu)?qiáng)大，也不能只靠對(duì)著隱患念阿彌陀佛來(lái)保障安全求得生產(chǎn)的真經(jīng)吧？
可以說(shuō)業(yè)務(wù)技能不但可以保安全，更可以保生產(chǎn)，是二者兼得的統(tǒng)一結(jié)合！所以我方堅(jiān)持認(rèn)為，在安全生產(chǎn)中，業(yè)務(wù)技能更為重要
謝謝大家！
安全意識(shí)演講稿范文 篇10
從去年到今天，從《把信送給加西亞》到《沒(méi)有任何借口》、《細(xì)節(jié)決定成敗》，一批批職業(yè)勵(lì)志書一浪接一浪在神州大地掀起熱潮，銷得如火如荼。當(dāng)這些書擺在我們面前，來(lái)到我們石油人身邊，當(dāng)這些書都銷得如火如荼。當(dāng)這些書擺在我們面前，來(lái)到我們石油人的身邊，當(dāng)“12.23”安全的警鐘仍在耳邊清晰地回旋，聯(lián)想到在平日里被一些人當(dāng)做小事的安全工作，我更深刻地去理解這幾本書的精髓，誠(chéng)信、執(zhí)行、責(zé)任、細(xì)節(jié)。這些都是安全工作中不可或缺的職業(yè)品質(zhì)和態(tài)度。
安全工作無(wú)小事。安全，noexcuse!安德魯·羅文，一個(gè)很普通的士兵，完成了一個(gè)神圣的使命，拯救了國(guó)家的命運(yùn)。憑著堅(jiān)定的信念，為了國(guó)家的利益和軍人的榮譽(yù)，他經(jīng)歷了太多的艱險(xiǎn)，但他沒(méi)有放棄、屈服和退縮。面對(duì)“責(zé)任重于泰山”的安全工作，我們是否也應(yīng)該向羅文一樣，抱著必勝的信念打好 “安全保衛(wèi)戰(zhàn)”，以誠(chéng)信為本，敬業(yè)愛(ài)崗，甘作一顆螺絲釘，在平凡的事業(yè)上做出不平凡的貢獻(xiàn)!這同樣也是我們每一個(gè)石油人不可推卸的使命。安全工作，沒(méi)有任何借口。一個(gè)在工程施工中從高空墜落而造成手臂粉碎性骨折的職工，事后對(duì)自己忽視安全的行為追悔莫及。但仍然為自己尋找了這樣那樣的借口：為了布好每一根鋼管，要在管帶上來(lái)回走動(dòng)，安全帶一會(huì)取一會(huì)栓，很麻煩;天氣熱，高空作業(yè)讓人頭昏腦脹;自己平時(shí)都挺注意的，就這一次不，不要找借口了，如果當(dāng)時(shí)不是因?yàn)橄勇闊�，他隨時(shí)把安全帶拴上，這一切都不會(huì)發(fā)生。安全意識(shí)薄弱，安全防范就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就釀成一個(gè)大錯(cuò);不要心存僥幸，“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”，哪怕只一次，也要為此付出代價(jià)，抱憾終生。
尋找借口是膽怯的人的行為，只能是一種自我安慰。這種安慰是致命的，它給人一種暗示：不是我的原因造成的。在這種暗示下，人們便不再找自身的原因，以至于下次還犯類似的錯(cuò)誤。我們常�？吹�，每一次安全事故后究其原因總是：安全設(shè)施陳舊，現(xiàn)場(chǎng)操作不熟，安全措施不全等等借口，而沒(méi)有真正的深刻反省，在思想意識(shí)上找原因。正是因?yàn)槿绱诉@般的輕描淡寫，一筆帶過(guò)，我們才一次又一次嘗到忽視安全的苦頭。一年前，那場(chǎng)駭人聽聞的“12.23”特大井噴事故，對(duì)我們每一個(gè)石油人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。243條生命，
觸目驚心!分析事故原因，6個(gè)責(zé)任人都是因?yàn)椴蛔袷?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/gangweizhize/">崗位職責(zé)，連續(xù)違反操作規(guī)程或者不作為、不整改，才釀成了這場(chǎng)悲劇。美國(guó)的西點(diǎn)軍校建校兩百多年來(lái)，“沒(méi)有任何借口”一直被奉為最重要的行為準(zhǔn)則，是傳授給每一個(gè)軍校新生的
場(chǎng)龍卷風(fēng)。由一個(gè)極小起因，經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間，在其他因素的參與作用下，發(fā)展成極為巨大和復(fù)雜后果。
安全，一個(gè)關(guān)系到我們每一個(gè)人生產(chǎn)生活的大事，不要以為只要不牽涉自己，安全工作都是別人的事，只有身邊的大環(huán)境安全了，自己所處的小環(huán)境才是安全的�！俺情T失火，殃及池魚”。當(dāng)看見工地上的機(jī)具設(shè)備，易燃易爆物品堆放不規(guī)范時(shí)，我們不能再視而不見;當(dāng)看見身邊的人違反操作規(guī)則時(shí)，我們也不會(huì)再不聞不問(wèn);當(dāng)發(fā)現(xiàn)哪怕是微小的安全隱患，我們更不會(huì)事不關(guān)己高高掛起!安全工作人人有責(zé)，安全工作，我們責(zé)無(wú)旁貸!“前車之鑒，” 告誡我們，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)!千里之行始于足下。準(zhǔn)備好了嗎?我們現(xiàn)在就時(shí)刻牢記安全，高舉“安全”的旗幟，用“安全”保駕護(hù)航，向著創(chuàng)造企業(yè)更加安全、美好明天的目標(biāo)，出發(fā)。