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幼兒教師的安全演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2024-06-03

幼兒教師的安全演講稿范文(精選3篇)

幼兒教師的安全演講稿范文 篇1

  尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們:

  大家好!

  首先,非常感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。我們本次家長(zhǎng)會(huì)的主題:“家園共筑安全長(zhǎng)城”。xx月xx日在xx街道發(fā)生了一起重大交通事故,造成了嚴(yán)重的死傷,今天就讓我們來(lái)探討一下孩子們?cè)谌粘I钪幸龅降囊恍┌踩珕?wèn)題,切實(shí)消除孩子身邊的安全隱患,確保孩子的人身安全不受侵害。

  一、早晚接送時(shí)的隱患

  我園校門口較狹小,校門口雖有禁車,前方有學(xué)校等提示牌,但每天總有很多汽車、摩托車無(wú)視禁令快速通行或停放,再加上校門口接送家長(zhǎng)都擠在一起,校門口更加擁擠。對(duì)學(xué)生和幼兒的進(jìn)出學(xué)校造成了很大的隱患,再加上幼兒園的孩子年齡太小,因此請(qǐng)家長(zhǎng)在接送時(shí)能做到:

  1、每天早上一定要把自己的孩子送到當(dāng)班教師的手上,不要把孩子放在大門口,更不能讓孩子自行來(lái)園,以免發(fā)生孩子走丟或發(fā)生意外。

  2、請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間接送:早上7:40—8:30(根據(jù)季節(jié)變化有所會(huì)變動(dòng)),離園:15:50。每周五下午離園時(shí)間15:20,不要讓孩子早到幼兒園,以免因老師不在而發(fā)生意外。

  3、孩子上下學(xué)由家長(zhǎng)自己或者其親屬接送,且一個(gè)家長(zhǎng)不其同時(shí)接超過(guò)2個(gè)以上的孩子。

  4、在早送晚接時(shí),家長(zhǎng)要看管好孩子,不許隨便逗留在園,以求保障孩子的人身安全。

  5、晚接時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真檢查孩子是否有損傷,及時(shí)告知老師。并要求孩子一定要跟老師道聲再見(jiàn)。

  6、在接送的途中,家長(zhǎng)和孩子要共同遵守交通規(guī)則,并較強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

  二、關(guān)于周邊環(huán)境存在的安全隱患

  1、修建新校舍和樓房:近來(lái),我校在修建新校舍和xx村在建樓房,加上學(xué)校門口有多家飲食流動(dòng)攤販,這對(duì)學(xué)校的安全隱患更是雪上加霜,因此嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)的時(shí)候在此逗留。

  2、飲食方面的隱患:學(xué)校門口有多家小賣部,但其質(zhì)量、衛(wèi)生情況令人擔(dān)憂,尤其是學(xué)校外面的流動(dòng)攤販,衛(wèi)生根本不得到保證,而且對(duì)于這樣的流動(dòng)攤販,即使是出了什么安全事故,到時(shí)候也無(wú)法找到人員。因此,家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)心孩子的消費(fèi)動(dòng)向,對(duì)孩子的不良消費(fèi)行為和習(xí)慣給予引導(dǎo),孩子不買不衛(wèi)生的劣質(zhì)食品。

  三、家長(zhǎng)要配合我園作好以下工作

  1、教育孩子不要隨便吃陌生人給的東西,更不能隨便跟陌生人走,防止被拐被賣。

  2、教給孩子意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急:例如,煤氣泄漏時(shí)要先切斷氣源,開(kāi)窗通風(fēng),千萬(wàn)不能馬上開(kāi)燈、打電話,關(guān)電子打火開(kāi)關(guān),否則會(huì)引起爆炸;遇到意外,會(huì)打報(bào)警電話(110)、急救電話(120),火警電話(119),教給孩子一些自我保護(hù)的措施,增強(qiáng)孩子自我保護(hù)的意識(shí)。

  3、孩子的服裝式樣要簡(jiǎn)單安全,便于穿脫,衣褲要寬松。不穿背帶褲,有帶子的鞋更不能穿大鞋,有鞋帶的鞋很容易散掉而絆倒,不能穿拖鞋,如果小孩子推來(lái)推去一踩腳后,后果可想而知。

  4、一律不準(zhǔn)給孩子佩帶任何飾物:項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器等等,以免造成撓傷或物品吞噬。塞進(jìn)耳鼻。

  5、每天來(lái)園前請(qǐng)檢查孩子的書(shū)包和衣服口袋,切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園,如珠子、硬幣、小刀。打火機(jī)等,不給孩子帶零花錢。

  6、每天早上家長(zhǎng)送孩子上幼兒園,一定要把孩子親手送到當(dāng)班老師的手中。

  7、每周給孩子修剪指甲、腳甲一次,避免因指甲過(guò)長(zhǎng)撓傷其他幼兒。

  8、早上不要隨便讓孩子在園外吃東西,更不要給孩子買帶尖尖棒的香腸之類的油炸食物,不要帶零食入園,以免影響孩子的正常飲食和養(yǎng)成不良的壞習(xí)慣。在飲食的衛(wèi)生上也難以保證。

  9、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),不要老是說(shuō)教,要重視與孩子的交流,同時(shí)教會(huì)孩子如何與他人交往,使孩子懂得對(duì)人要真誠(chéng)、友好。

  10、對(duì)孩子要有一定的要求,不要溺愛(ài)或者寡愛(ài),我們應(yīng)以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主。

  細(xì)心的父母,您一定要在日常的點(diǎn)滴生活中多關(guān)愛(ài)孩子的心理健康,為了孩子,相信您一定能做得很好。

  重視孩子的安全,就是對(duì)孩子的呵護(hù),重視對(duì)孩子的安全,就是對(duì)自己家庭的負(fù)責(zé)。真誠(chéng)希望我們這次的以為主的家長(zhǎng)會(huì)能使家長(zhǎng)重視起孩子身邊的那些安全隱患,在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

幼兒教師的安全演講稿范文 篇2

  朋友,如果你是一位駕著汽車駛過(guò)這里的司機(jī),那么,請(qǐng)你踩下剎車,等我們的孩子通過(guò)馬路;如果你是一位疾行的路人,那么,請(qǐng)你停下匆匆的腳步,好讓我們的孩子通過(guò)馬路……

  這就是我——槐幼一位普通教師每天都想對(duì)您說(shuō)的請(qǐng)求,這也是槐幼所有教師的共同心聲。因?yàn)槲覀兊挠變簣@就在商業(yè)繁華交通繁忙的槐樹(shù)路邊,馬路對(duì)面就是風(fēng)景優(yōu)美的槐樹(shù)公園。每逢天氣晴朗的日子,我們都會(huì)帶著孩子們,通過(guò)川流不息的馬路,去槐樹(shù)公園散步,感受大自然的美好。如果你碰巧在這個(gè)時(shí)候走過(guò)這里,你會(huì)看到,槐樹(shù)大道上一道獨(dú)特的風(fēng)景:我們幼兒園的門衛(wèi)和保安神情嚴(yán)肅,守在馬路兩邊,我們的老師帶領(lǐng)排著整齊隊(duì)伍的孩子們,迅速穿過(guò)馬路。天真無(wú)邪的孩子或許邊走邊在說(shuō)笑,可我們除了緊張,還有沉甸甸的責(zé)任。

  我想,你會(huì)理解我們的心情,用寬容和耐心回應(yīng)我們的請(qǐng)求——有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要?安全是什么?安全是一種仁愛(ài)之心。安全靠什么?安全靠的是責(zé)任心。在我們?nèi)粘I畹拿繒r(shí)、每分里,安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著血盆大口,盯著我們脆弱的身軀、麻痹的神經(jīng)。你是否目睹過(guò)一個(gè)鮮活的生命活生生地從你眼前消逝?你是否聽(tīng)聞過(guò)一個(gè)原來(lái)充滿歡笑的家庭在一天之內(nèi)就陷入永久的哀慟?生命在突然而來(lái)的災(zāi)難面前,永遠(yuǎn)是那樣的脆弱、那樣的無(wú)助、那樣的不堪一擊!

  作為一名幼教工作者,面對(duì)的是一群天真無(wú)邪、懵懵懂懂的幼兒,面對(duì)的是一個(gè)個(gè)稚嫩柔弱的小生命。他們不涉世事,安全意識(shí)薄弱,缺乏自我保護(hù)能力,在每天的學(xué)習(xí)生活中,一不小心就會(huì)發(fā)生這樣那樣的意外,我們精神的那跟弦一直繃得緊緊的,直到他們被大人接走時(shí)揮著小手跟我們說(shuō)再見(jiàn)的那一刻,才能放下。要知道我國(guó)每年有多少小生命在意外事故中消逝?各種安全隱患時(shí)刻在威脅著孩子們的健康成長(zhǎng)。北京一所幼兒園的門衛(wèi)在精神失常后砍傷十多名師生,其中一名幼兒因傷勢(shì)過(guò)重,搶救無(wú)效死亡。江西某幼兒園的保育員老師在孩子們睡覺(jué)以后,離開(kāi)寢室,導(dǎo)致蚊香引燃被絮,14名活潑可愛(ài)的幼兒還沒(méi)等到背著書(shū)包進(jìn)學(xué)堂的那一刻就在“好高級(jí)好高級(jí)”的幼兒園內(nèi)被不該發(fā)生的烈火吞噬,他們?cè)僖膊荒軌蜻^(guò)他們快樂(lè)的六一兒童節(jié)了。我分明感受到,那一個(gè)個(gè)鮮活的生命和天真的容顏在如花般凋零時(shí)的本能掙扎,他們是那么的無(wú)奈和不甘。我的耳畔仿佛響起孩子們凄厲的慘叫聲、無(wú)助的求救聲:“老師,我好痛,老師,救救我!”這是多么令人傷心的一幕!

  是什么造成了這種不幸的發(fā)生?沒(méi)有避免的可能么?如果不是那位值夜班的老師擅離職守,如果幼兒園錄用人員時(shí)能嚴(yán)格把關(guān),如果……那么這一切本來(lái)是可以避免的。但所有的“如果”在突然襲來(lái)的災(zāi)難面前是那樣的蒼白無(wú)力。那些在痛苦中離去還沒(méi)有來(lái)得及看清這個(gè)多彩世界的孩子們,仿佛在向觀望的人們無(wú)言的訴說(shuō)著:這個(gè)世界—我來(lái)過(guò)!

  孩子是父母的希望,是國(guó)家的未來(lái)!耙磺袨榱撕⒆,為了一切孩子,為了孩子的一切”是我們的宗旨,“讓孩子健康快樂(lè),讓家長(zhǎng)滿意放心”是我們的目標(biāo)。為了盡可能地杜絕一切安全事故的發(fā)生,我每天都能聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)帶頭檢查安全器械而辛勤忙碌的腳步聲。為了盡可能的杜絕一切安全事故的發(fā)生,我每天都能看到老師為孩子組織安全活動(dòng)的身影。為了盡可能的杜絕一切安全事故的發(fā)生,每天都有老師全身心的投入到工作中,忘了自己的家,忘了自己的孩子。聽(tīng)到老師們對(duì)孩子溫柔慈祥的話語(yǔ),我的心總是為之感動(dòng),為之震撼,久久不能平靜!

幼兒教師的安全演講稿范文 篇3

  時(shí)間匆匆過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)工作了將近三年,期間有過(guò)歡樂(lè),也有過(guò)失落,也嘗到了工作之路的艱辛和坎坷,這也許是因?yàn)槲也⒎潜M善盡美,正所謂“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。”可在這一路的坎坷中,我也收獲了很多,學(xué)到了很多,而讓我感覺(jué)最深的就是如何戰(zhàn)勝困難。

  在我開(kāi)始工作的路上并不是一帆風(fēng)順,但是我們必須相信自己,如果我們首先就認(rèn)為自己不行,對(duì)自己失去信心,那么我們首先就輸給了自己、敗給了自己。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一篇課文,那就是愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的故事。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí),屢次碰壁,屢次失敗,但是他就是憑著自己的信心,一直做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)后,終于發(fā)明了歷史上的第一枚燈泡,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  再我們探究的路上,我們要堅(jiān)信不會(huì)一帆風(fēng)順,一定會(huì)遇到風(fēng)雨,但是我們必須相信自己行。這是一種信念,也是一種精神的力量,一種精神能源古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明:失敗乃成功之母,而自信是成功之基。正如愛(ài)迪生所說(shuō):“沒(méi)有失敗,只有離成功更遠(yuǎn)一不。”所以我們要自信的迎接成功與失敗,堅(jiān)信我能行。這將使我們終身受益。

  總之,自信之歌回蕩在個(gè)人的成長(zhǎng)之中,自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀評(píng)價(jià)、是遇到困難時(shí)永不低頭的巨大力量。

  讓我們?cè)谧孕诺墓膭?lì)下,在自己人生中留下堅(jiān)實(shí)的足跡。

  快樂(lè)的、自信的人認(rèn)為,失敗是可以改變的,努力是不可能白費(fèi)的,因此,他們知道何時(shí)應(yīng)當(dāng)激流勇進(jìn)、上下求索——這些人也會(huì)偶爾遇到不稱心的事。面對(duì)阻礙,他們堅(jiān)信“天生我材必有用”,任何時(shí)候都不會(huì)輕言放棄。

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