安全的演講稿精選-安全演講稿（通用3篇）
安全的演講稿精選-安全演講稿 篇1
大家下午好!
我是二(3)班的金科同學(xué)，今天我演講的是：關(guān)于消防安全的.知識。
其實，火本來是人類的朋友，我們的生活方方面面都離不開它。然而，火也喜怒無常，有時候一不小心就成了人類的敵人。所以，無論何時何地，我們對火都要高度警惕，樹立起消防安全的意識。
那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?以下是幾點是我的個人建議。首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺愛護(hù)消防栓，滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完或人離開時，及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
也希望我們從自新出發(fā)，樹立好安全意識，讓我們做到人人防火，保一方平安。
我的演講完畢，謝謝大家!
安全的演講稿精選-安全演講稿 篇2
今天我演講的題目是《安全》。
要問人生什么最重要，什么是幸福?我們的回答會不約而同：平安最重要，平安是福。是的，相對比平安來說，什么財富地位、權(quán)勢都是過眼云煙，離開了平安，一切都是泡影。那要再問：平安是怎樣創(chuàng)造出來的?平安校園應(yīng)怎樣去建設(shè)才能最有效，最長久?那大家可能眾說紛紜，有太多的答案。不過，我想，下面的兩個現(xiàn)實，足以引起我們的思考。
第一個是一個孩子的一天。早晨孩子上學(xué)，爸爸媽媽總會千叮嚀萬囑咐：走路靠右走，不要跑，上學(xué)不要和同學(xué)打架，聽老師話;上學(xué)了，老師教育學(xué)生：不準(zhǔn)爬欄桿，不準(zhǔn)追趕跑跳，嚴(yán)禁玩危險游戲，絕對禁止到危險的地方等等等等。這些飽含真情的話語，真的凝聚了師長們對孩子平安的關(guān)注和擔(dān)憂。因為，在我們的心目中，唯有我們的孩子按以上要求去做了，這安全就可保障了�？墒牵旅孢@個事實又真的應(yīng)該引起我們新的反思。
5.12四川大地震，震動了整個世界，無數(shù)生命因此而消失，可就有這么一所學(xué)校——安縣桑棗中學(xué)，全校師生2200多人毫發(fā)未傷。當(dāng)通訊恢復(fù)，家長打來電話詢問孩子時，每位老師大聲振呼：全校老師無一傷亡，全校學(xué)生無一傷亡。這句平常不過的話語，在這不平常的日子里，足以讓世界人民為之瞠目，足以讓日月山河為之動容。有誰知道，在這奇跡的背后，凝聚了桑棗中學(xué)師生對安全的怎樣的一種詮釋和心血。但我們可以肯定的是：全校2200多名學(xué)生，上百名教師，從不同教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場。以班級為單位站好，用時1分36秒，這決不是一日之功，也絕不是幾句：不要這樣，禁止那樣，強(qiáng)調(diào)這個，要求那個，所能達(dá)到的。
不是嗎?大禹治水，疏而不堵，才能長治久安，將帥殺敵，身經(jīng)百戰(zhàn)，才能戰(zhàn)無不勝，臨池羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，那么多的事實和案例告訴我們：平安不是桎梏，平安不是禁令，平安是建設(shè)出來的。
而在這其中，承擔(dān)育人職責(zé)的學(xué)校和老師負(fù)有不可推卸的責(zé)任。安全教育決不是捆住學(xué)生的腿，堵住學(xué)生的嘴，而恰恰應(yīng)該讓學(xué)生知道危險，感受危險，學(xué)會御險，學(xué)會自救，學(xué)會自護(hù)。桑棗中學(xué)的成功做法，給我們指出了一條成功之路：
首先，我們的安全教育不是虛構(gòu)一個完美的世界，而應(yīng)該是一種現(xiàn)實的濃縮集合。我們的教育應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生時刻牢記：危險就在身邊，危險無處不在，誰忽視了安全，安全將拋棄誰，一句話，不知道危險的存在是孩子們面臨的最大危險。
其次，我們的教育方法應(yīng)多樣性，應(yīng)以正面教育為主要渠道。這決不是禁止，不要，不允許所能替代的，我們的教育重點，不但要讓學(xué)生知其然，更要知其所以然，不是怕事，不接觸事，而要善于應(yīng)對事，解決事，我們很難想象，一個不曾接觸過水的人當(dāng)水災(zāi)來臨的時候能成功自救。也決不相信，一個不知火險常識的人在濃煙烈火之中，能夠安全脫身，因此，我要說，在安全保障面前，技能遠(yuǎn)比逃避，遠(yuǎn)比保護(hù)要重要的多。
再次，我們誰都不想深陷危險，不愿經(jīng)歷災(zāi)難，這是人之常情，但我們絕沒能力阻止這一切，這是肯定的，但我們能做到的是，預(yù)設(shè)危險，讓學(xué)生感受危險，用最正確的方法降低危險，不是嗎?沒有無數(shù)次的宣傳演練，桑棗中學(xué)的1分36秒絕對是空談，天塌地陷面前的無一傷亡，絕對是妄想;而如果有了正規(guī)的宣傳演練，廣州商學(xué)院的四名跳樓女生也不會茫然失措而自取死亡。成功的案例慘痛的教訓(xùn)像高懸在我的頭頂?shù)睦麆�，時刻在警醒我們，警醒我們這些肩負(fù)生命重托的教育者，決不能因為我們的無為，因為我們的麻痹，我們的失職而讓孩子們經(jīng)受死亡的考驗，讓家庭飽嘗痛苦的煎熬。
評委，老師們，反觀我的教育，我最想說的是：重視安全教育決不是空話，安全教育也不應(yīng)只停留在教育和限制，而應(yīng)讓學(xué)生走出桎梏，學(xué)會抵御，面對現(xiàn)實，應(yīng)對困難，這才是教育的真諦，我想，對安全的題言也充分說明了這個問題，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
安全的演講稿精選-安全演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好，今天我演講的題目是《防微杜漸，警鐘長鳴》
警鐘長鳴耳邊，安全牢記心間。安全是什么?安全是我們心里最美麗的愿望，最平凡的寄托，也是最美好的期盼。
安全是生產(chǎn)的前提安全生產(chǎn)是效益的保障，安全生產(chǎn)是生命的基石 。安全生產(chǎn)是什么?安全生產(chǎn)是指在勞動過程中，要努力改善勞動條件，克服不安全因素，防止傷亡事故的發(fā)生，使勞動生產(chǎn)在保護(hù)勞動者的安全健康和國家財產(chǎn)及人民生命財產(chǎn)安全的前提下進(jìn)行。
“要我安全”是愛護(hù)，“我要安全”是覺悟。搞好安全生產(chǎn)工作對于增加社會財富、減少經(jīng)濟(jì)損失具有實在的經(jīng)濟(jì)意義;對于生產(chǎn)員工的生命安全與健康，家庭的幸福和生活的質(zhì)量，有直接影響。“繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂�！� 百分之一的疏忽，就可能導(dǎo)致百分之百的失敗。安全生產(chǎn)要善于找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，及時堵塞細(xì)小漏洞，做到防患于未然。對于生產(chǎn)員工的生命安全與健康，家庭的幸福和生活的質(zhì)量，有直接影響。作為一線員工，挽起你的長發(fā)、戴好安全帽、穿上工鞋、扣好工作服的每顆扣子、備好工具包、保持良好的工作狀態(tài)并按規(guī)程開展工作。居安思危，思則有備。嚴(yán)格按照規(guī)章制度管理，認(rèn)真履行安全生產(chǎn)責(zé)任。必須掛設(shè)安全帶那怕你只是在兩三米的高空作業(yè)，必須正確佩戴安全帽那怕你只是在過道上走走，必須持證上崗。從自身、從小事做起，從最細(xì)小的問題、最“低級”的錯誤抓起，把這些近乎苛刻的細(xì)節(jié)要求當(dāng)成是安身立命的必備，才能杜絕危險，保證安全，營造無隱患、無事故的安全生產(chǎn)環(huán)境。
如果你是一名企業(yè)主管，請務(wù)必正確安全與效益的關(guān)系，認(rèn)真落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任，不斷提高自身安全生產(chǎn)保障。
如果你是一名員工，請明白你是安全生產(chǎn)的最大受益人，自覺學(xué)習(xí)安全知識，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任和操作規(guī)程。
總之，一切事故都可以預(yù)防，只要我們有強(qiáng)烈的安全意識，自覺地遵守各項規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任落實，對自己的安全責(zé)任做到心中有數(shù)，實時掌控，那么安全就一定有保證。