部隊安全教育演講稿范文（通用3篇）
部隊安全教育演講稿范文 篇1
尊敬的：
戰(zhàn)友們，在現(xiàn)實生活中，您最需要什么?是物質(zhì)金錢，還是功名利祿?如果讓我來回答，我會說：我最需要安全!今天我演講的題目是“安全在我心中”。“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時的指點。“當(dāng)心，路上的汽車啊!”這是父親在我飛車上學(xué)時身后的叮嚀。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，這是現(xiàn)在我們大家必須堅定的信念!
是的，生命對于我們每一個人來說只有一次，因此我們更要萬分珍惜，曾記得我參觀了一次交通事故展覽，在驚心的一幅幅事故插圖、一行行沉重的數(shù)字面前我深深地體會到了什么是血的教訓(xùn)………。曾流過淚、曾悔過恨，因事故致殘的老人在這里聲淚俱下，失去親人的孩子在這里泣不成聲，她給臺下的叔叔伯伯們念得那封信，仿佛在整個展廳里響著，那失去父愛，凄涼酸楚的童音，使在場的每一個人無不留下了熱淚。
安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，總是能讓我們聽到一幕幕血的教訓(xùn)：20xx年月12月5日，一輛車因超載超速，轉(zhuǎn)向不及，在連續(xù)撞壞15根隔離樁后，翻入右側(cè)水渠中，造成18人死亡;20xx年8月19日，一輛車因方向盤失靈，翻入拉薩河中，造成駕駛員和另外5名戰(zhàn)士死亡;20xx年1月5日，又有一輛車失控撞到護(hù)欄后側(cè)翻，致使一名干部死亡。這些慘劇，無不是發(fā)生在我們身邊的最鮮活的案例，無不是因為安全意識淡薄，安全責(zé)任心不強(qiáng)，安全措施不完善而造成的!
是的，那一個人不愿笑語常在，那一個家庭不意幸福美滿，那一支部隊不愿穩(wěn)定發(fā)展，那一個國家不愿繁榮昌盛，安全就如一根七彩的絲線，把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。然而現(xiàn)在有的人總是抱有僥幸心理，認(rèn)為我不會那么倒霉，于是開快車，開霸王車，不假外出，進(jìn)入不健康場所等等，在這些人的身還是會出現(xiàn)，這些人的行為是對單位的不負(fù)責(zé)任，是對家庭的不負(fù)責(zé)任，更是對自己本人的不負(fù)責(zé)任。戰(zhàn)友們，您也許不會忘記那慘痛的一幕幕：噩耗傳來，家中的老父親老母親一夜之間因思念兒子住進(jìn)醫(yī)院;妻子不省人事，痛心疾首;而他那未上學(xué)的孩子卻哭喊著爸爸、爸爸，你怎么還不回家……，這一切的一切都在警示著我們，都在告誡著我們：發(fā)展離不開安全，面對這一例例血的教訓(xùn)，一個個驚人的數(shù)據(jù)，我們有何理由不講安全呢?我們有何理由不去抓安全呢?我們又有何理由不去把安全牢記心間呢?假如因為工作中的一時疏忽，給國家，給他人，給自己造成無法彌補(bǔ)的損失，將給我們的家庭帶來多么大的災(zāi)難?將給我們的家人帶來多么大的精神創(chuàng)傷!
戰(zhàn)友們，前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道不使我們警惕嗎?難道不讓我們心痛嗎?難道不讓我們把珍惜生命，遵章守紀(jì)銘刻在心嗎?愚者用鮮血換來教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。戰(zhàn)友們，假如我們每個人都能以他們?yōu)榻�，重視安全，珍惜生命，那么我們就能拒事故于與千里之外，尤其是對從事軍人這一特殊職業(yè)的我們而言，聽不進(jìn)安全第一的勸告，是耳朵的幼稚;不懂的防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚;不盡職盡責(zé)，排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。
戰(zhàn)友們，當(dāng)我們沐浴在新世紀(jì)明媚的陽光下時，我為我們?nèi)〉玫某煽兌奈�，我為伴隨著我們走過風(fēng)雨的安全而歡呼!那么，為創(chuàng)造部隊明天的輝煌，讓我們一起記住，安全警鐘長鳴，安全在我心中!
謝謝大家!
部隊安全教育演講稿范文 篇2
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!
歷經(jīng)了一個月緊張的工作與學(xué)習(xí)，我們迎來了十月一日的國慶節(jié)。今年是祖國母親XX歲的生日，它是一個令全國人民矚目的節(jié)日，更是每一個中國人引以為榮的節(jié)日。為了慶祝這個盛大的節(jié)日，我校于9月28日參加了鄉(xiāng)學(xué)區(qū)組織“慶國慶”歌詠比賽，在全校師生的共同努力下，我校取得了“慶國慶”歌詠比賽第二名的好成績，為此，我在這里表示衷心地感謝!
為了歡度這個美好的節(jié)日，經(jīng)國務(wù)院安排，按上級文件精神，我校放假7天，具體時間為10月1日——10月7日。10月8日全體返校上課。
聽到這個消息，同學(xué)們一定非常高興，也許已在心中構(gòu)思假日活動了，為了讓你們這個假日過得充實而有意義，我在此向同學(xué)們提出幾點建議，希望同學(xué)們能接受并自覺遵守。
1、中秋節(jié)將至，但天氣還是比較炎熱，同學(xué)們不得私自或結(jié)伴到河邊、塘邊玩�；蛴斡荆h(yuǎn)離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動。
2、同學(xué)們在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故，防止使用液化氣時的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發(fā)生意外事故時能獲取緊急救助。
3、國慶假期如外出活動時，必須由家長帶領(lǐng)，選擇正規(guī)部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，特別是嚴(yán)禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，時刻注意交通安全，但在這里強(qiáng)調(diào)外出不準(zhǔn)出酒泉城，不準(zhǔn)在甲型流感區(qū)旅游(金塔、嘉峪關(guān))。十一長假期間交通肯定是非常擁擠的，因此更有必要提醒我們的同學(xué)們在國慶假期中注意交通安全，在此提倡同學(xué)們做到以下幾點：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;騎車不帶人、不在公路上騎飛車，乘車時不將頭手伸向窗外、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意保管好隨身物品、車停穩(wěn)后再下車。
4、國慶期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動時，同學(xué)們要注意遠(yuǎn)離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。
5、國慶假期要注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入。尤其最近甲型H1N1傳染病比較嚴(yán)重，要多注意自己的衛(wèi)生。
6、國慶假期如父母外出不在家時，一定要提高警惕，防止壞人詐騙獨自在家的同學(xué)。
7、建議同學(xué)們在家多幫父母做一些力所能及的事情，多參加一些有益于身心健康的實踐活動。
8、各年級學(xué)生和家長與班主任老師簽訂甲型流感預(yù)防承諾書。
部隊安全教育演講稿范文 篇3
各位老師、同學(xué)們：
早上好!剛才的同學(xué)向大家介紹了今天是“全國中小學(xué)生安全教育日”，還向大家提出了倡議，希望大家能夠自覺遵守。
作為學(xué)生，一年絕大部分時間在學(xué)校生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全工作是一個重點和難點。安全不保，何談教育?盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。所以“安全第一，預(yù)防為主”是安全工作的方針。而校園內(nèi)的預(yù)防工作要從以下幾個方面做起：
首先，要提升安全防患意識。這要求我們在日常生活中牢固樹立“安全第一”意識，牢記“隱患就是事故”，海恩法則告訴我們：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起事故未遂的先兆以及1000起事故隱患。所以我們要消除麻痹心理，提高防患意識，做到“警于思，合于規(guī)、慎于行”。
其次，我們要學(xué)習(xí)應(yīng)急避險知識。這不由要講起在1985年黑龍江天鵝賓館火災(zāi)的時候燒死了很多客人，很多是嗆死或者跳樓死，但是日本的客人沒死，因為他們平時注意演練，知道碰到這樣的事情怎么處理，躲在窗戶外面等著人來救，最后安然無恙。還有汶川地震中，綿陽安縣桑棗中學(xué)全校兩千多名師生按照平時的演習(xí)，僅用1分36秒全部安全撤離，創(chuàng)造了無一傷亡的奇跡。這些應(yīng)急避險知識最好我們一輩子都用不到，但是關(guān)鍵時刻用到了可以挽救我們一生。所以希望大家要通過各種途徑學(xué)習(xí)應(yīng)急避險的生存本領(lǐng)。
另外，我這里想舉一個例子。一位教育家來到一所小學(xué)，找來三個學(xué)生，讓他們做一個游戲。他從手提包里拿出一個瓶子，又取出三個系著繩子的小鐵錘。他把瓶子放在地上，把三個小鐵錘分給三個學(xué)生，讓他們拿著繩子頭，先后把鉛錘放到瓶子里。他對三個學(xué)生說：“這個瓶子相當(dāng)于一口井，不過現(xiàn)在井里沒有水。你們手里拿著的鐵錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來一個人�！闭f完，教育家向“井”里灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險!快上來!一——二——”
一個女孩低聲對兩個同伴說：“快!你第一，他第二，我最后�！苯逃摇叭弊謩偝隹�，三個學(xué)生就順利地把小鉛錘一個一個提了出來。
教育家問這個女孩：“你剛才跟他倆說了什么?”女孩如實地告訴了他。教育家又問：“你為什么要這樣做呢?”。女孩不假思索地說：“有了危險，應(yīng)該讓別人先出去�！边@位教育家激動地抱起女孩，好久才放下。他對校長說：“這個實驗我做過許多次，每次孩子們都爭著往外拉鉛錘，結(jié)果鐵錘都堵在瓶口，一個也拉不出來。就如很多疏散中發(fā)生擁擠 一樣。
這個故事留給我們的啟示之一就是，面對危險，要保持冷靜的頭腦、運用有效的自救的方法、保持有序的撤離是可以最大程度地減少傷害的。
最后，我希望全體教職員工都能增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，努力維護(hù)校園安全，為師生學(xué)習(xí)工作提供一個和諧的環(huán)境。