關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命（精選32篇）
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
今天，3月28日是第二十一個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，教育部將今年中小學(xué)生安全教育日主題定為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。為了更好地宣傳安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德;
2、提高自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)碰到突發(fā)事件，能冷靜對(duì)待，學(xué)會(huì)自我保護(hù);
3、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種困難;
同學(xué)們，當(dāng)災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天是第二十一個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇2
同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學(xué)生非正常死亡：學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前，學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
今天，我演講的題目是《珍愛生命 善待自我 筑起思想、行為和生命的安全長城》 我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學(xué)生非正常死亡：學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
當(dāng)前，學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇3
人有了生命，才有快樂與悲傷;人有了生命，才有希望與理想;人有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛。生命是任何東西都不能買到的!
我們家附近有一小女孩，她的爸爸并不富裕，但是她卻有一個(gè)溫馨的家。可是，有一天爸爸還像平常一樣送小女孩去上學(xué)。一路上父女有說有笑，可這時(shí)，一輛迎面而來的大卡車由于違犯交通規(guī)則，把小女孩和爸爸撞倒在地，小女孩受傷了，而爸爸當(dāng)場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，看著她開心地成長。當(dāng)小女孩知道了自己的父親死去的消息后，她傻了。她撲在父親的尸體上不斷地哀求：“爸爸，快醒醒!我要爸爸，我要爸爸!”
還有一件血淋淋的例子：一位貧困的高一學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，也很孝順。每次從學(xué)校帶些好東西出來，都獻(xiàn)給辛勤的母親。但是，天不隨人意，往往總是將災(zāi)難降臨在幸福的家庭里。一天，日照桿頭時(shí)，他騎著自行車與一輛油罐車并排而行，可油罐車突然向那陳舊的自行車撞去……
這可是個(gè)血的教訓(xùn)啊!它所付出的代價(jià)實(shí)在是太沉重了。它使一朵未綻放的花蕾凋零了。這件事讓我感到無比的惋惜，母親失去了一個(gè)懂事的兒子。學(xué)校失去了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇4
我知道有一種學(xué)科叫仿生學(xué)。仿照野豬發(fā)明了防毒面具，仿照小鳥發(fā)明了飛機(jī)，因?yàn)轸~發(fā)明了船，仿照蒲公英發(fā)明了降落傘……可是，動(dòng)植物帶給我們的啟示不僅僅是這些。
我看到一只飛蛾在空中嗡嗡亂飛，便厭惡地抓起一本書，朝它打去。飛蛾被我拍在地上，我?guī)е鴦倮叩奈⑿Χ紫聛砜催@只“殘兵敗將”。它斷了一只翅膀，可另一只翅膀卻奮力地動(dòng)著，看樣子是想飛起來。六條腿也在顫動(dòng)著，掙扎著要站起來，一對(duì)觸角也在微弱地動(dòng)著，總之，它在做著垂死掙扎，向漸漸逼近的死神做著抗?fàn)�。看到這一幕，我愣住了，回想起了前幾天的一幕。
那是秋日的一天，風(fēng)“呼呼”地吹著，大樹上的枯葉飄飄蕩蕩，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。因?yàn)橥饷嫦碌?ldquo;蝴蝶雨”很美，所以盡管天氣冷，我還是出了門，想仔細(xì)品味這難得一見的“蝴蝶雨”。可欣賞了一會(huì)兒便沒了興趣，便走到花池旁看看花是否都謝了。不出我的意料，花池呈現(xiàn)出的是一片金黃，沒有一點(diǎn)綠色�？勺屑�(xì)看，我注意到一枝枯花中有一棵嫩綠的小苗。在這個(gè)金黃的世界，這棵苗是渺小的，在這寒風(fēng)中它又是那么弱小，可我看見了，看見了它正在和強(qiáng)大的狂風(fēng)做著斗爭。這場比賽，小苗不可能勝利，可是它還是那樣堅(jiān)持著，希望迎來明媚的春光。
想到這里，再看看眼前已經(jīng)不動(dòng)的飛蛾，我陷入了沉思……剎那間，我突然明白了什么。飛蛾和小苗都在向希望的太陽奔跑，想擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)幻旅程，雖然現(xiàn)實(shí)無情，但它們依然希望自己抬頭看見燦爛的彩霞。它們奮斗著，死神的腳步并沒有影響它們的夢(mèng)。雖然它們?nèi)チ耍墒且驗(yàn)樾闹酗柡臒釔叟c渴望，所以它們并不遺憾�？墒牵覀兡茏龅绞裁�?現(xiàn)在，因?yàn)槊\(yùn)坎坷而輕生的年輕人太多了;因?yàn)樵馐艽煺鄱焯毂瘒@的年輕人也是數(shù)也數(shù)不盡。而我又何嘗不是這樣，抱怨這，抱怨那，和這些動(dòng)植物相比，我感到羞愧萬分，無地自容。
不管命運(yùn)如何，也不管情況怎樣，在任何情況下，我們都應(yīng)該熱愛生活，珍惜生命，懷著對(duì)生命的渴望努力拼搏。在這個(gè)平凡的夜晚，飛蛾、小苗給了我這樣的啟示。
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇5
生命本色
作者：三壽君
到底為什么
我們忙忙碌碌在追尋什么
為何會(huì)這般
犧牲健康和樂趣
去體會(huì)不屬于自己的虛偽幸福
轉(zhuǎn)瞬即逝的擁有
短暫歲月空間
彼此在一起度過
陰晴風(fēng)霜雨雪
都不及你的懷抱更溫暖
當(dāng)悲傷來臨的那一刻
我不相信
永遠(yuǎn)究竟是多遠(yuǎn)
假如還有明天
生命可以重來
誰不想珍惜和把握
讓生命得以盡情釋放
矛盾的生活
活出真性情的一個(gè)我
璀璨年華的明爭暗奪
生命的鮮血
刺探人生的味蕾
存在和失去的真正意義
究竟為何這樣難過
人生舞臺(tái)沒有絕望
拋開殘忍的追逐
回歸幸福的結(jié)構(gòu)
不失落，不閃躲
繼續(xù)向前奔波
依然是生命本色
孤獨(dú)的我
一霎那的墮落
不是你的初衷
那是生命留給記憶的罪過
悲喜怎奈何
那是生命的本色
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天占用大家?guī)追昼姛o聲閱讀課的時(shí)間，想和大家再談?wù)勑@安全問題：
昨天，通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體，大家可能都已經(jīng)知道了：2月27日上午6:15分左右，湖北省襄陽老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事件。事發(fā)時(shí)，學(xué)生在從宿舍去上早自習(xí)，當(dāng)時(shí)宿舍鐵門關(guān)閉被學(xué)生擠開，從而發(fā)生踩踏事故。事件造成11名學(xué)生受傷，其中4名重傷學(xué)生經(jīng)搶救無效死亡，其余傷者正在救治。
這真是個(gè)令人震驚的消息，新學(xué)期開學(xué)才第二天，就出了這種事！而且類似的踩踏事故已經(jīng)在全國發(fā)生了多起。一幕幕悲劇，一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，它們就發(fā)生在和我們共處的同一片藍(lán)天下。頭一天還是活蹦亂跳的生命，卻在一片噪雜的踩踏聲中離去了，而直接導(dǎo)致他們死亡的不是別人，正是他們的同學(xué)、朋友。這是多么可悲的事實(shí)，多么讓人難以置信的消息��！
雖然每起事故都存在著意外，但更多的意外卻還在頻頻發(fā)生。同學(xué)們，造成這些令人震驚和難過的校園踩踏傷害事故的共同原因是：同學(xué)們的安全意識(shí)太差了，根本沒有想到一個(gè)玩笑，一個(gè)小動(dòng)作會(huì)釀成慘��！同學(xué)們，不要笑言這樣的事離我們太遙遠(yuǎn)，你難道就沒有在樓梯上、在擁擠的通道里和別人開過玩笑？也許你只是一時(shí)興起，但這樣隨便的一個(gè)舉動(dòng)隱藏了多大的安全隱患，你又考慮過嗎？
老師強(qiáng)調(diào)這樣殘酷的事實(shí)，并不是想嚇唬大家，并不是想在同學(xué)們中制造緊張氣氛，而是希望同學(xué)們能防止這樣的事發(fā)生在我們身邊。保證生命安全是做好其他一切事情的基礎(chǔ)，只有保障了生命的安全，我們才能愉快的學(xué)習(xí)、生活。為了能讓我們?cè)谛@里平安度過每一天，我希望大家都能認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：
1、紀(jì)律：上學(xué)、放學(xué)不在路上逗留，及時(shí)到�；蚧丶摇Ｖ形�、下午放學(xué)時(shí)排隊(duì)出校門，班主任要將學(xué)生送出校門。下午放學(xué)后，負(fù)責(zé)清掃的學(xué)生認(rèn)真打掃衛(wèi)生，按時(shí)離校。
2、集會(huì)：（包括廣播操進(jìn)出場、課間等）上下樓梯靠右行走，靜齊快，不奔跑、不推搡。隊(duì)伍行進(jìn)中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時(shí)，學(xué)生必需站出隊(duì)伍以外，待整理完畢后再回歸隊(duì)伍。集會(huì)、集合須班主帶隊(duì)，樓層管理教師維持秩序，防止樓梯口、過道等地方擁擠。
3、課間活動(dòng)：不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)。上下樓梯不奔跑，不管是在科教樓還是教學(xué)樓，請(qǐng)你們輕聲慢步，不要打擾到同學(xué)和老師。全班同學(xué)一起下樓梯時(shí)，請(qǐng)不要跑跳。不知道你是否感覺到了樓板的震動(dòng)，如果震動(dòng)過大，很有可能會(huì)造成樓層坍塌。開展體育活動(dòng)或課間游戲要到寬敞的場地。同學(xué)間開展室內(nèi)活動(dòng)要適當(dāng)，不拿剪刀、筆、教鞭、三角尺等堅(jiān)硬物品做游戲。上廁所要避開高峰，大同學(xué)要照顧小同學(xué)。雨天路滑要小心，同學(xué)之間不推搡。
4、體育活動(dòng)：不開展有危險(xiǎn)的活動(dòng)，劇烈活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。除不能在教學(xué)樓上開展體育活動(dòng)外，更不能在二樓以上做集體跳躍運(yùn)動(dòng)，以防共震發(fā)生危險(xiǎn)。運(yùn)動(dòng)中發(fā)生損傷要盡快匯報(bào)教師，或找衛(wèi)生老師進(jìn)行救治。
5、衛(wèi)生安全：不吃不潔食物（如無證攤點(diǎn)上的油炸品、奶茶等），不喝生水，提倡自帶開水。不圍搶校外人員散發(fā)的宣傳品、廣告紙、優(yōu)惠券等。打掃衛(wèi)生時(shí)不要爬高或擦沒有護(hù)欄易發(fā)生危險(xiǎn)的玻璃窗。
6、用電安全：掌握一些用電的基本知識(shí)，不用濕手開關(guān)電器，撥插插座。發(fā)現(xiàn)有電器損壞及時(shí)報(bào)告班主任和總務(wù)老師。
7、交通安全：未滿12周歲兒童不能騎車上學(xué)。乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，不能爭先恐后、不要硬推硬擠，更不能大聲喧嘩。
8、消防安全：不玩火，不亂放煙花爆竹。出現(xiàn)火情及時(shí)撥打119報(bào)警。
9、自護(hù)知識(shí)：上學(xué)期間遇陌生人尋找，應(yīng)及時(shí)向班主任匯報(bào)，中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意，不擅自曠課或早退。校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發(fā)生危險(xiǎn)（比如落水、受傷等）要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時(shí)向家長報(bào)告。不玩危險(xiǎn)玩具（如仿真子彈槍，皮彈弓等），更不能將危險(xiǎn)玩具帶入校內(nèi)。下雨天上下學(xué)注意安全，不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過道上撐傘，以免擁擠而戳傷身體。
同學(xué)們，老師們，校園，是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂土�？晌ｋU(xiǎn)的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有平安，只有快樂！
謝謝大家！
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生是死的延續(xù)，死是生的開始，早一分，晚一秒來到世界的都不是你，所以好好珍惜今世。每個(gè)人剛涉塵世都是一個(gè)渺小的生靈，生長后能釋放多大能量是無可預(yù)測的，而你歸于塵土之時(shí)，是輕于鴻毛，還是重于泰山?
現(xiàn)世是水泥森林，依舊存在弱肉強(qiáng)食，而你想要多強(qiáng)大，不妨給自己一個(gè)設(shè)想的權(quán)利。譬如，五十年后，你要擁有什么?你存在的意義是什么?設(shè)想完畢。讓我們往前推算一下要想擁有這些，那么三十年后你在干什么?你的社會(huì)地位如何?你又怎么努力?二十年后呢?十年后呢?……
當(dāng)你已經(jīng)算到了今年，那么你知道今天要如何努力了嗎?你已經(jīng)有計(jì)劃了嗎?還是一片茫然，渺無希望?朋友，人生苦短，又有多少時(shí)間任你消磨?五十年又如何?一百年又怎樣?當(dāng)你已消磨掉一生的時(shí)光，那么，在你終要離去的那一刻，你會(huì)無憾的閉上眼么?
時(shí)間決不為你停止，把握今天是何等重要。因?yàn)樵谀闼驯犻_雙眼的時(shí)刻，你又有了今天，而你卻一心念著明天，孰不知今天亦是明天，明天又成為今天。與其等待這二十四小時(shí)，不如行動(dòng)十二小時(shí)。
更好的生活，或者毫無意義的活著都由你來決定。你要知道，你就是父母投資的股票，你若漲，他們會(huì)無比激動(dòng)，而你若跌停，那么他們所傾注的一切全都會(huì)套牢。于己于人，你都不應(yīng)該放棄。
生命的價(jià)值在于奮斗，而不在于享受。享受永遠(yuǎn)是建立在奮斗之后的，一生中你享受了多少就務(wù)必還以相等或更多的努力。別再抱怨生活無趣，想想你度過的毫無意義的時(shí)光，你做了多少有意思的事。幸福的前提是努力。人生如筆，寫出的作品背后是苦澀和酸辛。
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇8
各位老師，各位同學(xué)：
我演講的題目是《我承諾：做一個(gè)熱愛生命的人》，我愛自己，愛自己的生命。因?yàn)槲业恼Q生本身就是一個(gè)奇跡。
生命，當(dāng)人們聽到這個(gè)詞時(shí)都能泛泛地知道它的意義，但怎樣珍愛自己的生命，人們卻不知應(yīng)如何去表現(xiàn)。人生苦短，誰都知道，生命只有一次。
記得有本書上說過：從出生到成熟這一階段的個(gè)體，在心智、情緒和個(gè)性等方面發(fā)生的變化，要比任何一個(gè)階段都要快和大的多 。
我們現(xiàn)在所處的高中階段，正是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)高考的巨大壓力，也有一些高中學(xué)生因?yàn)槌煽儾患鸦蚴瞧渌哪承┰蚓惯x擇了輕生。這些如花一樣的生命，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的年華。他們忘卻了父母的那雙期待的眼神，忘卻了朋友的一片真心真情，忘卻了這十多年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……生命屬于我們每個(gè)人只有一次，所以，我們沒有權(quán)利也沒有資格去浪費(fèi)。
生命如花，姹紫嫣紅;生命如歌，美妙動(dòng)聽;生命如詩，意境深邃;生命如畫，色彩斑斕。
如果遭遇挫折，仍能珍愛生命，以奮斗的英姿與之對(duì)抗，生命才會(huì)輝煌燦爛。
當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在嘲諷這位大漢臣子。但漫長的十幾年，這位放羊老人從未放大痛苦，放棄生命，十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族英雄堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，昭君在幽怨中憧憬著對(duì)未來的希望，對(duì)生命的忠誠。她的挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧，她無怨無悔。
蘇武和昭君的舉動(dòng)，應(yīng)該是對(duì)直面挫折，縮小痛苦，珍愛生命的一種詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦，珍愛生命才是我們的最佳選擇。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。沒有必要因葉落而悲愁，更沒有必要因挫折而放棄生命。
每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿鮮花,而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，珍愛生命，而不是放大痛苦，放棄生命 。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。生命誠可貴!我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命!
珍愛生命吧，朋友，為了生命的充實(shí)，為了生命的無悔，為了生命的完美，你——沒有理由不努力，讓我們的生命因珍愛而美麗，因奮斗而精彩!
現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我向我的生命作出莊嚴(yán)的承諾：
我知道，我一定能夠做到：
我要勇敢地面對(duì)每一天，難受已化成淡淡的憂傷，快樂才是我的主旋律。
我要認(rèn)真地面對(duì)每一天“莫等閑，白了少年頭，空悲切。
我要微笑地面對(duì)每一天，快快樂樂，簡簡單單。
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇9
老師們，同學(xué)們：
大家好，很開心今站在這里做演講。
生命是十分珍貴的，任何東西也換不了生命，別說人，就是小昆蟲、小動(dòng)物也珍惜自己的生命，現(xiàn)在來聽一聽小昆蟲熱愛生命的故事。
昨天，我去姥姥家玩，在草地里捉到一只大螞蚱，它全身都是淺綠色的，像一根小草，在草地里不仔細(xì)瞧，根本就看不出來，它長著一雙土黃色的眼睛，比綠豆還小呢，觸角細(xì)細(xì)的，有時(shí)還微微動(dòng)一動(dòng)，有趣極了！后腿強(qiáng)壯有力，一跳便可以蹦出好遠(yuǎn)，如果參加跳遠(yuǎn)比賽，肯定可以輕而易舉奪得冠軍。
它在我手里不肯屈服呢！左踢右踹，我想：我看你還能堅(jiān)持多久，于是，我從地上挖了一個(gè)洞，馬上把這放了進(jìn)去，幾分鐘后，挖出來一瞧，呀！螞蚱居然沒死，還一跳一跳的蹦遠(yuǎn)了。
我被螞蚱頑強(qiáng)的生命力所震撼，連一只小螞蚱都有這么強(qiáng)的生命力，人有什么理由不珍惜生命呢？讓我們好好利用生命，不要碌碌無為、虛度年華，不要白白糟蹋生命，讓我們活出價(jià)值，為人民為祖國做出貢獻(xiàn)吧！
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇10
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
上午好!
記得一則哲理故事講到：如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數(shù)字的疊加來衡量，那么生命和健康為1，其它所有的東西包括知識(shí)、包括成績、包括榮耀、金錢、財(cái)富等等，都是1后面的0,0越多，你的生命就會(huì)越加光彩，然而，一旦失去了前面的人，所有的0將會(huì)變得毫無意義。雖然觀點(diǎn)未免有些極端，但是它的確再一次給了我們一個(gè)忠告：那就是關(guān)注健康，珍愛生命。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵蒼松。父母給予了我們聲明這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，問:“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們其中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”仍然有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”
他把鈔票仍到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗]臟、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會(huì)無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前，有同學(xué)踮起腳，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去......
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩......人的一生是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個(gè)世界的，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命!
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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生命是脆弱的，生命也是美好的，有的人熱愛生命，有的人卻恰恰相反。我們不但要熱愛自己的生命，也要熱愛大自然中的一切生命。
在我的生活中就有熱愛生命的現(xiàn)象。一天，我在路邊的石頭縫中看見了一株小花，即使有一塊大石頭在它身上壓著，可它還是頑強(qiáng)地生長著，使勁地抽出嫩葉。這塊大石頭壓住了它的莖，可它依舊不屈地向上茁壯生長著、生長著……在沒有水、陽光和泥土的石頭縫中，它頑強(qiáng)地生長著。換作是我們，我們也許會(huì)被大石頭給壓垮的。
前幾天，我家收留了一只流浪狗，它非常可憐，全身被雨水打濕了，身上臟兮兮的，它被主人拋棄了。它這么可愛，有哪一個(gè)主人能忍心拋棄它?它的主人肯定是一個(gè)不熱愛生命的人。否則，怎會(huì)拋棄小動(dòng)物?
我在電視上看到這樣一則新聞：有一個(gè)小學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)，還在課堂上玩手機(jī)，這是一個(gè)赤裸裸的浪費(fèi)光陰的現(xiàn)象!這個(gè)小學(xué)生玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，他頓時(shí)被嚇慌了，雙手顫抖著，老師溫柔的目光頓時(shí)嚴(yán)肅起來，老師把他的手機(jī)收走了。這個(gè)小學(xué)生不敢頂撞老師，臉上充滿了憎恨的表情，下課了，這個(gè)學(xué)生沖出去就跳樓了。這難道不正是不熱愛自己生命的體現(xiàn)嗎?
熱愛生命，就是熱愛生活，我們要敢于面對(duì)挫折，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。正如蕭伯納所說“時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得有價(jià)值�！彼裕覀円獰釔凵�!
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《生命的眷顧》
五岳丈人
想再聽一聽
你那來自遠(yuǎn)方的
訴著溫情的輕聲款語
以一種輕輕的方式
輕輕地彈撥我心的琴弦
我的歡樂
在思念你的日子里漸漸消逝
如今不知道怎么去追尋
那讓我感到高興的芳蹤
只在你過去給的甜蜜里
做著一個(gè)個(gè)，幸福的夢(mèng)
你有那么多
描不盡的芬芳和嬌柔
我的生命
在向一個(gè)藏著你的希望，追求
能追求得到么
這神圣的路
猶如你那光潔的肌膚
想從前初睹你的靚影
有一種美，籠罩住了眼睛
深深地埋在內(nèi)心里
那悄悄而開的玫瑰花
在無意中
透露了你香芬的心情
是如此地懷念你
這里有因你而甜蜜的相思之情
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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生命，是什么?
我七歲的時(shí)候，爸爸買了一條黑金魚。我開心極了，拿出一個(gè)大魚缸，在里面裝滿了水，把金魚倒入魚缸。因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)多了，我便抓出一大把魚食扔進(jìn)魚缸，就上樓睡覺了。
凌晨一點(diǎn)，我起床去喝水。經(jīng)過二樓，發(fā)現(xiàn)金魚一動(dòng)也不動(dòng)，躺在水底。我一驚，魚不會(huì)是死了吧?我躡手躡腳地走近，發(fā)現(xiàn)金魚周圍的魚食全沒有了，金魚已經(jīng)肚皮朝天了。我一著急，淚珠就滾出來了。爸爸下樓找我，看見我流淚，忙問我原因。我抽泣著，把一切都告訴了爸爸。爸爸頓了頓，拍拍我的肩膀，說：“因?yàn)槟阄沟聂~食太多，金魚脹死了。下次咱們買了金魚，每次只喂五粒，每日兩餐就行了，不要喂太多�！蔽也粮裳蹨I，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我躺在床上，完全沒有睡意，兩只眼睛盯著天花板，似乎天花板上還有那條被害死的金魚的身影。原來生命這么脆弱!我以后再也不養(yǎng)任何寵物，再也不虐待它們，讓動(dòng)物們有一個(gè)美好的家園!
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各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天我演講的題目是《珍愛生命》。
時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)�！比ㄒ苍f：“如能善于利用，生命乃悠長�！�
是的.，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
謝謝大家！
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇15
生命對(duì)于每個(gè)人來說，只有一次，那么怎么讓有限的生命過得更加有意義呢？有些人鞠躬盡瘁，全身心地為社會(huì)服務(wù)，也有些人為了一己私念，貪贓枉法，假公濟(jì)私，也更有些人為了追求所謂的時(shí)尚潮流，尋求刺激而沾染上一些不良惡習(xí)，有些人甚至因此付出了昂貴的代價(jià)——生命
前段時(shí)間，在電視中看到這樣一條消息：15歲的初中生呂某被一群所謂的哥門引誘墮落，沾染上了毒品，從那以后，他毒癮越來越大。他的身上長出一些紅色斑點(diǎn)，精神也變得委靡不振，狀況每日愈下，常常會(huì)有幻覺出現(xiàn)，家里人曾多次把他鎖在房子里強(qiáng)行戒毒。也曾兩次把他送到戒毒所。呂某也下決心把毒戒掉，但終因意志不堅(jiān)強(qiáng)而失敗了。長期靠哄、騙、偷搶籌集毒資的呂某，因無錢買毒品而感到彷徨、痛苦、心恢意冷之下，最后從朋友那騙了10元錢，買了瓶汽油淋在身上，在家中引火自焚，他是帶著滿腔悔恨離開了人世。
一個(gè)花季少年就這樣凋謝了，一個(gè)燦爛的生命就此劃上了令人心寒的句號(hào)。
早在1840年開始，帝國主義曾妄想用“毒品”這個(gè)惡魔敲開中國的大門，從此，中國的政治經(jīng)濟(jì)走上了急劇下滑的邊路。
新中國成立后，在領(lǐng)導(dǎo)下，依靠人民的力量，我們短期內(nèi)就渡絕了煙毒，但是近年來，隨著改革開放引進(jìn)外國的政策的出臺(tái)，國際上一些毒品犯子也有矛頭，瞄準(zhǔn)了中國，一時(shí)間毒品犯罪在我國一些地區(qū)又死灰復(fù)燃，并有愈演愈烈之勢(shì)。據(jù)有關(guān)數(shù)字顯示20xx年吸毒人數(shù)上升，雖然，警察不斷搗毀但還是有些人為了發(fā)財(cái)而不管他人死活。
今年，做出了禁毒的條例，我國的刑法也對(duì)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品等犯罪行為要嚴(yán)懲，例如刑法第347條中規(guī)定，走私、販賣運(yùn)輸制造毒品，無論數(shù)量多少，都應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任，預(yù)以刑事處罰。對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的毒品犯罪，可以判處無期徒刑、死刑，并處沒收財(cái)產(chǎn)，對(duì)利用教唆未成年人走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品、或者向未成年人出售毒品的犯罪行為從重處罰。
盡管如此，毒品的巨額利潤對(duì)一些心術(shù)不正的人存在著巨大的誘惑力。他們想盡各種辦法，偷逃檢查，有一部分毒品也流入了社會(huì)，吸毒不僅嚴(yán)重摧殘了人民身心健康，還會(huì)導(dǎo)致各種疾病，最終導(dǎo)致人的死亡，對(duì)于家庭而言，往往是“一人吸毒，全家遭殃”，傾家蕩產(chǎn)是難以避免，對(duì)于社會(huì)來講，為了吸毒，吸毒者很可能挺而走險(xiǎn)，走上違法、犯罪的道路，這又必然會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，危害社會(huì)長治久安。
因此，青少年朋友們，我們一定要潔身自好，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，讓我們?nèi)松^得更加燦爛，更加有意義。我也要奉勸那些吸毒者，早日懸崖勒馬，回頭是岸，不要讓有限的生命白白浪費(fèi)在虛無漂渺的幻境中，腳踏實(shí)地地面對(duì)一切，為自己的人生之路勾畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇16
各位老師，各位同學(xué)，大家下午好，這天我演講的題目是：珍愛生命，健康成長。
成長是人生的必經(jīng)之路，走向成熟，通住成功;成長是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí);成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過的，又是在重點(diǎn)班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí)，競爭是殘酷和無奈的。班上以前有一個(gè)乖巧的女孩，剛進(jìn)班時(shí)成績還不錯(cuò)，但是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選取了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。最后有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝积R為以前的夢(mèng)想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮�，因�(yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的期望�；钪粌H僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的期望，承載著他們的愛。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想：等我們長大，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它，我們務(wù)必學(xué)會(huì)忍耐寂寞，學(xué)會(huì)能屈能伸，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)爻掷m(xù)沉默，我們務(wù)必蛻變成一個(gè)社會(huì)人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們?cè)诳鞓分虚L大，在快樂中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選取是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為此刻的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇17
生命是神奇的，只要自己珍愛，它就像是堅(jiān)硬耐磨的鋼鐵;但是只要稍不留神，生命就成了一棵弱不禁風(fēng)的小草。很多人的生命就因稍不留神而丟掉，成了”馬路殺手“的輪下魂，車下鬼。因此，”珍愛生命，安全出行“我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記在心。
離我家100余米的紫霞園十字路口是個(gè)交通事故多發(fā)地，前不久我又目睹了一場交通事故：那一天，夜幕降臨，我靜靜地在家做作業(yè)，忽然一陣震聾般的碰撞聲驚動(dòng)了附近的人們，我馬上放下手中的筆墨，探出門窗，看見樓下那十字路口，二輛車子相撞了。跑到現(xiàn)場一看，一輛是豪華的小車剛買的，還沒有上過牌照的，司機(jī)逃跑了，可能是喝過酒或者沒有駕駛證吧，否則不會(huì)逃跑。對(duì)面是一輛面的車，里面有五個(gè)人，連人帶車都翻倒了，輪胎朝右，車子后廂開始冒煙，圍在一起的觀看者大多數(shù)遠(yuǎn)離現(xiàn)場，唯有幾個(gè)勇士幫忙開門救人，聽見旁觀者議論紛紛：如果這輛車子開得慢一點(diǎn)，如果那輛車子開得慢一點(diǎn)，如果看清情況就不會(huì)，如果……”快點(diǎn)打120吧!快點(diǎn)打110吧!……“先是司機(jī)跳出來，再一個(gè)個(gè)地拖出來。五個(gè)人中，有一個(gè)女士滿身鮮血，奄奄一息，情景觸目驚心。于是我的心頭不禁微微一震。生命，它是那么的珍貴，又是那般的脆弱，那般的短暫。
現(xiàn)在，社會(huì)高速發(fā)展，寬闊公路上車輛川流不息。交通事故成了社會(huì)煩惱，有多少人因此枉送生命呢?你是否想過：當(dāng)你因遲到而迫不及待的趕往學(xué)校時(shí)，在即將亮起的紅燈前，你是否繼續(xù)向前”飛“去?當(dāng)你因急事要穿越車輛川流不息的公路時(shí)，你是否會(huì)奪路而跑?當(dāng)你面對(duì)夜晚車輛稀少的馬路時(shí)，你是否會(huì)急速橫路?當(dāng)你的父母酒后上班時(shí)，你是否會(huì)阻止他們不要開車?其實(shí)，面對(duì)生活中的這些細(xì)節(jié)，稍微謹(jǐn)慎些就會(huì)使人一生平安，稍有大意就有可能給人飛來橫禍。錯(cuò)誤的選擇會(huì)改變一個(gè)人的一生，甚至失去生命，從而給家人帶來巨大的悲痛和陰影。而這一切的不幸完全可以避免，只要你珍愛生命，克制自己，選擇遵守交通規(guī)則，就能確保安全出行。
生命有了珍愛才更安全;生命有了珍愛才更長久;生命有了珍愛才更燦爛!我們一定要銘記”寧等三分，不爭一秒!“這句話。血的教訓(xùn)只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。讓我們每一個(gè)人都珍愛生命，安全出行吧!
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇18
《熱愛生命》
李佳寧
我不想說
能否取得成功
既然選擇了目標(biāo)
便只有迎難而上
我不想說
是否可以采擷愛情
既然擁有火熱的心
就勇敢的道出心聲
我不想說
身后是否有風(fēng)言冷語
只要夢(mèng)想在遠(yuǎn)方
留給世界的只能是背影
我不想說
前方是寬闊還是曲折
只要熱愛生命
一切都把握在手中
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇19
生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命又是脆弱的。生命屬于我們每個(gè)人只有一次。只是在我們的日常生活中，有多少潛在的危險(xiǎn)在威脅著我們生命的安全?
在交通方面，現(xiàn)在公路上的汽車越來越多了。由于路況，特別是汽車駕駛員的思想素質(zhì)等原因，我們國家每年的交通事故有多少?小的時(shí)候，我記得曾經(jīng)有一首兒歌，其中有歌詞是“過馬路，左右瞧”，不過我感覺在過路口的時(shí)候還應(yīng)該加上一句“前后看”。至少，現(xiàn)在，我感覺越來越多的路邊行人們，或者是汽車駕駛員、或者是騎自行車的、或者是騎電動(dòng)車的，無論是大人還是孩子，在這方面的知識(shí)越來越少了。
記得有一次爸爸開車送我上學(xué)的路上對(duì)我說：“車越來越難開了”，我回答爸爸：“現(xiàn)在過馬路也越來越難了”!爸爸聽了，不說話了，一直沉默。半天過后，爸爸對(duì)媽媽說：“現(xiàn)在的每一起交通事故，實(shí)際上都是人為事故，都是相互判斷不清處理不當(dāng)造成的。跑得太快，靈魂卻落在了身后。人心浮躁啊!”這幾句話我不是很懂。
我們國家，在世界交通事故死亡人數(shù)排行榜上排行第一，從曾經(jīng)的五萬多到九萬而直破十萬大關(guān)?有數(shù)據(jù)說現(xiàn)在最高已經(jīng)是30多萬是什么時(shí)候，曾經(jīng)的“交通生命線”卻成了我們大家的“生死線”?
生活中處處都有威脅著我們生命的暗礁。所以我們應(yīng)該加強(qiáng)我們的安全意識(shí)。交通安全，從我做起。為了自己的幸福，為了家人的幸福，請(qǐng)珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)人的生命只有一次，如果我們不好好的去珍惜的話，生命也隨時(shí)會(huì)離開我們，我們應(yīng)該熱愛生命�？墒�，我們不能只熱愛自己的生命，動(dòng)物、植物的生命也應(yīng)該去熱愛，因?yàn)樗麄円彩且粭l生命。
一次，我在家門前看見許多螞蟻爬來爬去，感到很好奇，決定去看看。原來他們?cè)诎峒遥易钣憛捨浵伭�，于是我就想把它們的新家毀掉，讓他們無處可去。我一直跟著他們來到他們的新家，正準(zhǔn)備用土把它們的新家堵住時(shí)，我仿佛看到了螞蟻們搬家的歡快，他們一定不想有人破壞他們的新家，我被他們感動(dòng)了。我想，螞蟻也是一條生命，如果我破壞了他們的生命，他們一定會(huì)大哭一場的。想到這里，我沒辦法下手了，此刻，不知為什么，心特別的痛。
一次我去爬山，看到地上有一束梨花，我就拿回家放在花瓶里，給他澆上了水，雖然這束花已經(jīng)活不了幾天了，可是他還可以活，他的生命還沒有用完。這束花放在家里特別美，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，他可以重新再站起來。
我們應(yīng)該熱愛生命，不能讓它白白流失。
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇21
各位老師和同學(xué)：
為了強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)，有效提升全校師生的避險(xiǎn)、自救的能力。學(xué)校策劃并制定學(xué)生緊急疏散演練方案，為了做好本次安全疏散演練，我在周一的例會(huì)上就安排布置任務(wù)。
在昨日下午4:30安保主任章老師組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全消防知識(shí)，要求各班主任利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防擁擠、防踩踏安全知識(shí)教育，要向?qū)W生講清此次演練的意義、演練方式及注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌，確保演練活動(dòng)圓滿成功。
在今日上午由學(xué)校政教處組織實(shí)施了全體學(xué)生疏散演練。聽到發(fā)出的警報(bào)聲后，全體師生立即放下手中的工作，不再收拾物品，各監(jiān)管教師立即進(jìn)入角色沖向指定區(qū)域，全體學(xué)生在各班老師的指揮帶領(lǐng)下，快速、有序地下樓到操場集合，在較短的時(shí)間里，全體學(xué)生安全到達(dá)預(yù)定位置。
由于本次疏散方案制定詳細(xì)，組織工作嚴(yán)密，班主任對(duì)學(xué)生的動(dòng)員、訓(xùn)練、布置工作落實(shí)到位，全校無一人發(fā)上跌倒摔傷事故，疏散演練井然有序，未發(fā)生任何問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。
通過演練活動(dòng)增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了全體師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了發(fā)生事故后的安全逃生路線，增強(qiáng)我校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
以后我校每學(xué)期還會(huì)堅(jiān)持開展，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇22
這幾天聽說，一個(gè)熟悉的年青人自殺身亡，我不知道他在生活中受了怎樣的挫折，也許他難負(fù)重壓，也許他對(duì)生活有一百個(gè)不滿、一千個(gè)抱怨、一萬個(gè)失望，但他卻毫不考慮父母養(yǎng)育他所費(fèi)的心血，在年青力壯，為父母分憂的年齡選擇自殺�！ ≡谖覟樗缁ㄉ^早凋謝而感嘆時(shí)，卻不禁要問?他是怎么了?為什么這樣決絕?有什么事情能讓他放棄父母的愛、朋友的情呢?有哪能些過不去的“火焰山”能讓他們放棄生命呢?
熱愛生命，珍愛自己，這句話在聽說了這個(gè)年青人自殺的事件后，顯得尤為重要。一個(gè)人只有愛自己了，才會(huì)愛一切，一個(gè)不珍惜生命的人，怎么有資格去談?wù)搻勰?如果愛自己，他就會(huì)知道自己能夠來到這世上正是生命的奇跡，就會(huì)懂得締造自己生命的父母為自己付出了無數(shù)艱辛，因而要愛父母，孝敬父母，體貼父母;如果愛自己，他就會(huì)想到老師為了培養(yǎng)一個(gè)有知識(shí)有修養(yǎng)的學(xué)生所花費(fèi)的心血，因而要愛老師，尊敬老師;如果愛自己，他就會(huì)知道自己的快樂有很多來自同伴的友誼，因而要愛朋友，用心珍重友情;如果愛自己，他就會(huì)想到今天的成長得益于大自然的無私饋贈(zèng)，因而會(huì)盡情享受并愛護(hù)大自然。只有愛的情感深入到他們的靈，才能調(diào)動(dòng)起他們的'自主性，從而把愛變成自覺行動(dòng)。
所以，我認(rèn)為孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心集體，熱愛國家，都要從熱愛生命，珍愛自己開始。
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我常常想，人生是什么？
小時(shí)候經(jīng)常出去玩。我記得有一天，我看到一只受傷的螞蟻，它快要死了。我想：肯定是絕望了，肯定不會(huì)動(dòng)。誰知道，螞蟻的腿在動(dòng)！我突然呆了。螞蟻快死了，它們還有生存的希望。
人們說：“野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長高了。”我不是很懂。火可以燒很多東西。牧場不能燃燒嗎？秋天的一天，帶著疑惑，我去一片草地上燒草。“嚓！”草燒焦了，突然金色的草變成了黑色的！“我成功了，我成功了！”我高興地跑回家。春天來了，我又來到了燒焦的草原，更綠了！草的這種再生能力讓我用新的眼睛和耳朵去看它。
我七歲的時(shí)候，出去玩的時(shí)候，有一次抓到一只蝴蝶，想帶回家，可是蝴蝶一直在我手里撲騰掙扎，好像只有一個(gè)出口，它會(huì)毫無畏懼的飛出去！蝴蝶求生的本能讓我感動(dòng)，我忍不住讓它飛了起來。
樹木剪完枝葉可以再生；小螞蟻有希望在死亡前努力生存.現(xiàn)實(shí)生活中有些人會(huì)自殺。生命只有一次，我們要熱愛生命，不要浪費(fèi)生命！
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在我們的心目中，有許多熱愛生命的人。一提到熱愛生命的人，我的腦海中就浮現(xiàn)出很多人的名字：海倫凱勒、貝多芬、張海迪、安妮莎利文還有杏林子等等，都是人們心中熱愛生命的楷模。他們的事跡感動(dòng)了千千萬萬的人們。在這其中，觸動(dòng)我最深的就是杏林子。
杏林子12歲是患了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身的關(guān)節(jié)都不能動(dòng)彈，不能走，不能跳。遭受了病痛的折磨與苦楚，被命運(yùn)卡住了喉嚨。她的關(guān)節(jié)全部壞死，在她16歲時(shí)，杏林子悟出了一個(gè)道理：難道我活著就是讓在自己受痛苦，讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎?難道我就是一個(gè)廢人嗎?不，我不能這樣下去了，我要用快樂武裝自己，與痛苦和平相處，珍惜生命，讓生命更有價(jià)值。從此以后，杏林子終于戰(zhàn)勝了病魔，她靠著僅僅能夠活動(dòng)，能夠?qū)懽值挠沂值膬筛种笂A著筆寫下了幾百萬字，二十本的勵(lì)志作品。每寫一個(gè)字，就是一痛，每寫一個(gè)字，就是一愛。她要把自己的精神讓更多人知道，不要讓自己的生命白費(fèi)。最后杏林子的作品風(fēng)靡了中國臺(tái)灣和東南亞，成為了著名的文學(xué)作家。
杏林子之所以走向成功，是因?yàn)樗且粋�(gè)有抱負(fù)、懂得反思的人。在杏林子得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎之后的4年里，他一直在不停的問自己：像我這樣既沒有讀過多少書，又癱瘓?jiān)诖采系臍埣踩擞惺裁从?我活著有什么用?就是為了拖累家人嗎?我難道就要這樣一輩子永遠(yuǎn)做個(gè)廢人嗎?就是因?yàn)樾恿肿佣梅此�，在�?jīng)過了激烈的思想斗爭之后，才使她走上了寫作的生涯。不像有些人，一旦遭受磨難，就自暴自棄，變得一事無成，永遠(yuǎn)沉淪下去。
在杏林子寫作的過程中，她在腿上架一個(gè)木板，用兩根手指頭夾著筆巍巍顫顫地寫作。每寫一個(gè)字就像頂著千斤重，杏林子付出了許多的汗水，取得了輝煌的成就。沒有任何一個(gè)人可以頂著殘疾的身體，用文字去見證生命的堅(jiān)韌與美麗，歷經(jīng)二、三十年而不綴，才寫成了那么多令人喜愛的作品。杏林子正是憑著樂觀的生活態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力，才創(chuàng)造了奇跡。
杏林子自己遭受了磨難，但她還要盡全力幫助別人。她用自己的全部力量在中國臺(tái)灣創(chuàng)建了一個(gè)最大的，最具有影響力的殘疾人機(jī)構(gòu)伊甸園。杏林子的一生中最美好的就是助人，俗話說“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”把自己的全部貢獻(xiàn)給別人，就會(huì)獲得別人的幫助。杏林子用助人使自己的生命權(quán)釋了價(jià)值。
今后我要向杏林子學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng);學(xué)習(xí)他的助人為樂……生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，是自己活得光彩有力。
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浩瀚的世界，有無數(shù)的生命，有偉大的，也有渺小的。但我最佩服的是——壁虎。
一個(gè)周六的下午，我爸媽去加班。我呆在家里，一個(gè)人看電視。幾分鐘后，我看到一只壁虎在客廳的墻上津津有味地吃著蚊子。我告訴你一個(gè)秘密：壁虎一般在下午4點(diǎn)左右覓食，下午6點(diǎn)左右休息。在等壁虎休息的時(shí)候，我在它背上畫了一個(gè)洞，然后用腳踩它尾巴，把它弄醒了。壁虎迅速逃脫，迅速折斷尾巴，順利逃脫。突然，我驚呆了：沒想到壁虎為了逃跑而拋棄了尾巴。
第二天早上，我又看到了壁虎，看到它斷了的尾巴，不禁驚嘆：它的求生欲真強(qiáng)！多強(qiáng)�。�
連動(dòng)物都懂得珍惜和愛護(hù)生命，更何況人類。所以，不要輕易抹殺生命。生命是大自然賜予的禮物，一定要珍惜！
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生是一段漫長的旅程，有平坦的大道，也有崎嶇的小路;有燦爛的鮮花，也有密布的荊棘。在這段旅程中，每個(gè)人都會(huì)遇到坎坷，每個(gè)人都會(huì)遭受挫折，但生命的價(jià)值就在于堅(jiān)強(qiáng)的闖過挫折，沖出坎坷。你跌倒了，不要乞求別人把你扶起;你失去了，不要?dú)馇髣e人替你找回。如果你想得到鮮花，那就不能希望上天給你風(fēng)和日麗;如果你想得到成功，那就不能把希望寄托在別人身上。
你要在暴風(fēng)雨中經(jīng)受鍛煉，你要覆險(xiǎn)如夷闖人生。輸，其實(shí)就是人生遇到挫折，這是在所難免的。在那迷惘失落而又無所為的日子里，不知你有沒有看到，在陰霾下挺立的蒼松翠柏，在死一般的黑夜里閃爍的星輝;不知你有沒有想過，堅(jiān)定的信念定能把失敗驅(qū)走。
輸了，并不意味著你比別人差;輸了，也不意味著你永遠(yuǎn)不會(huì)成功;輸了，更不意味著你到了人生的終點(diǎn)。相反，失敗的終點(diǎn)往往是成功的起點(diǎn)。只要你敢正視失敗，敢于拼搏，你一定會(huì)采摘到成功的鮮花——那朵遠(yuǎn)在天邊的奇葩。人生就像奔流的江海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。
輸了，就應(yīng)把失敗作為動(dòng)力!年輕人應(yīng)有寬廣的胸懷，千萬不要去計(jì)較那微不足道的創(chuàng)傷。即使生活有一千個(gè)理由讓你哭潤，你也要拿出一萬個(gè)理由笑對(duì)人生。“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。”只有這樣，才能保持平衡的心態(tài)，才能憑著自己“破釜沉舟”的斗志風(fēng)雨兼程，才能憑著自己“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”的豪情勇往直前。
輸，并不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗衣禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽。雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。
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《熱愛生命》
沙打旺
你說過你不再流浪
心翔天涯那是過去的承諾
熱愛生命熱愛自己
這是無法更改的屬性
其實(shí)你并非一無所有
無所畏懼地生活
你原本可以這般坦然灑脫
不再虔誠地跪拜命運(yùn)
你的頭頂陽光依然蔥籠
而那根維系未來的紅繩子
就在你的手中
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《熱愛生命》
小溪芝畔
既然
昨晚的黑暗
遮不住
今朝的黎明
那就
讓這燦爛的光明
照亮
今天絢麗的風(fēng)景
要珍惜生命
不管暮鼓
還是晨鐘
要執(zhí)愛生命
笑過春夏
歡度秋冬
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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我聽過許多故事，有一個(gè)故事令我記憶憂新。在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時(shí)候，一場突如其來的疾病奪走了她的聲音，使她進(jìn)入了無聲世界。但她還堅(jiān)持工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
但不幸的事發(fā)生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養(yǎng)一個(gè)上中學(xué)的兒子。一個(gè)公司得知她的情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢，她還利用雙休日為一戶人家做家政服務(wù)。一天，楊玲突然感到視力模糊，經(jīng)醫(yī)院檢查，確認(rèn)腦垂體瘤，她動(dòng)了兩次手術(shù)，仍未成功，就在她痛苦無望的時(shí)候，社會(huì)各界的關(guān)愛不斷涌來：有的送來安慰金，有的送來營養(yǎng)品等，兩次手術(shù)沒有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動(dòng)了第三次手術(shù)，把她從死神手中奪了回來。我讀了這個(gè)故事，使我總結(jié)了一個(gè)道理：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
我以后要好好地?zé)釔凵ｋm然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要熱愛生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力!
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尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
樹，砍斷紙條還能再生;草，燒了還能再長。一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)的向上生長。不管是動(dòng)植物還是人，都有頑強(qiáng)的生命力，下面我們來說一說吧。
有一天，媽媽在家里栽了一棵石榴苗，過了幾天，石榴苗兒長出了一片新葉子;又過了幾天，開始刮起了大風(fēng)，不一會(huì)兒就下起了雨，當(dāng)我看到石榴苗兒時(shí)，心想：風(fēng)這么大，雨這么多，石榴苗兒肯定會(huì)讓風(fēng)雨吹倒�？墒俏覜]想到的是：石榴苗兒不僅沒有被風(fēng)雨吹倒，反而更頑強(qiáng)了，長得更高了。幾天后，又一場災(zāi)難來了，鄰居到我家來玩，順便把他家的小狗帶來了。
這只小狗看見我家有一顆石榴苗兒，便跑上前去，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，嘴里還不停地汪汪叫著，忽然，小狗把石榴苗兒的葉子咬掉一片，鄰居看了連忙把小狗帶回家，我心里想：石榴苗兒剛長出兩片葉子，又讓小狗咬掉了一片，這次石榴苗兒肯定死了。事實(shí)總是和我想象的相反：石榴苗兒又長出了兩片葉子，又長高了很多，這是我才發(fā)現(xiàn)石榴苗兒有很頑強(qiáng)的生命力;從此以后我便每天給石榴苗兒澆水，施肥;有過一段時(shí)間，石榴苗兒長成了一棵高大的石榴樹。
從此，我下定決心：我也要向石榴苗兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的生命力，熱愛生命。
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇31
一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四?在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的'后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回�！ �
在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛生活和學(xué)習(xí)!
關(guān)于安全演講稿優(yōu)秀范文_熱愛生命 篇32
大家好！
人只活一次，這是父母給的，是上天的恩賜。生活本身就是一種幸福。無論我們面對(duì)什么樣的挫折和苦難，我們都應(yīng)該珍惜生命，感激地理解生活給我們的一切。
生活就像一條奔騰的河流，只有遇到巖石，才會(huì)逐漸出現(xiàn)美麗的波浪。人生在世，難免會(huì)有挫折，也會(huì)有風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻。面對(duì)挫折和苦難，能否保持一份豁達(dá)的情懷和一顆向上的心，需要寬廣的胸懷和包容。所以要學(xué)會(huì)在逆境中磨練意志，在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)人生。
挫折可以讓人沉默，也可以讓人發(fā)光。學(xué)會(huì)淡化挫折帶來的痛苦是進(jìn)步的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進(jìn)步的階梯，是信徒的洗禮，是有能力的人的無價(jià)之寶，是弱者的無底深淵。”他的事跡讓我明白，逆境顯示的是勇者的意志，強(qiáng)者才是生命的主宰。沒有了坎坷泥濘的脾氣，怎么能體會(huì)到陽光大道的可愛，怎么能體會(huì)到成功的喜悅，沒有挫折的考驗(yàn)？無論你面對(duì)什么樣的挫折，請(qǐng)相信這是上帝給我們的訓(xùn)練。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生更完整，你的意志更堅(jiān)強(qiáng)，你的態(tài)度更平靜，你珍惜身邊的一切！
人生短暫，人生精彩。有了生活才能享受生活。生活教會(huì)了我如何成為一個(gè)樂觀的人。我會(huì)展翅迎接艱難和挑戰(zhàn)，因?yàn)榍胺接幸黄{(lán)天。在崎嶇泥濘的地方，我看到了鳥語花香。波濤洶涌時(shí)，我看暴雨的舞蹈。因?yàn)樯罡嬖V我：如何為受傷的心點(diǎn)亮一盞明燈，只能由自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感激生活，它會(huì)給你燦爛的陽光。感恩讓我們?cè)谑б鈺r(shí)看到差距，在不開心時(shí)得到安慰和溫暖，激發(fā)勇氣，獲得前進(jìn)的力量。
“不要驚訝，看著亭前花開”，想想燦爛的明天，回憶過去的辛酸，人生就這么完美。在應(yīng)對(duì)挫折的時(shí)候，你可以抱怨，但你逃不掉，因?yàn)槟闾颖艿闹皇菚簳r(shí)的痛苦，你要為此付出一生。珍愛生命，感恩生命，用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天，用微笑回應(yīng)每一次挫折。讓青春無悔，為人生寫一首無悔的歌。