小學(xué)安全工作會(huì)議演說(shuō)稿（通用5篇）

小學(xué)安全工作會(huì)議演說(shuō)稿 篇1

　　各位校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、同志們：

　　學(xué)校安全，人命關(guān)天。學(xué)校安全工作一直被各級(jí)黨委、政府高度重視，今天，縣政府領(lǐng)導(dǎo)專門抽出時(shí)間，在這里參加這個(gè)專題會(huì)議，并將作重要講話。安全無(wú)小事，過(guò)去沒(méi)有出大問(wèn)題，不等于將來(lái)不出大問(wèn)題，不出問(wèn)題不等于沒(méi)有問(wèn)題。越是平靜如水，越可能暗藏殺機(jī)。因此，做好安全工作要正確的分析判斷形勢(shì)，始終堅(jiān)持居安思危，始終堅(jiān)持重心下移，始終堅(jiān)持創(chuàng)新思路，始終堅(jiān)持突出重點(diǎn)。我們?cè)谶@里老生常談安全工作，其目的就是要對(duì)全縣學(xué)校安全工作進(jìn)行再動(dòng)員、再?gòu)?qiáng)調(diào)、再部署和再要求。下面我講四點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、看清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感

　　安全維系生命，責(zé)任重于泰山。安全工作始終是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。我們必須充分認(rèn)清當(dāng)前學(xué)校安全工作的形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感。從當(dāng)前整個(gè)教育的安全工作形勢(shì)來(lái)看，安全工作具有以下特點(diǎn)。

　　一是義務(wù)教育階段、幼兒園仍是學(xué)校安全教育的重點(diǎn)。安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分，各級(jí)各類學(xué)校都要高度重視。義務(wù)教育階段、幼兒園是學(xué)生安全事故的多發(fā)學(xué)段，是安全管理工作的重點(diǎn)。特別是小學(xué)生和幼兒，生性好動(dòng)，自控能力差，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，自我防護(hù)能力弱，要把其作為安全教育和管理的重點(diǎn)，結(jié)合時(shí)令和時(shí)段特點(diǎn)，切實(shí)抓緊、抓實(shí)、抓好，同時(shí)要盡力把小學(xué)生和幼兒安全教育和管理延伸到校外，以防止和減少小學(xué)生和幼兒傷亡事故的發(fā)生。

　　二是交通安全教育宣傳仍需加強(qiáng)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加快，私人擁有小車的數(shù)量不斷增多，交通事故頻有發(fā)生，交通安全形勢(shì)將更加嚴(yán)峻。為此，交通安全的宣傳教育只能加強(qiáng)，不能削弱，特別是城區(qū)學(xué)校，不僅要抓好交通安全教育，還要配合交警部門做好放學(xué)后的交通管理工作，以確保學(xué)生上下學(xué)途中的安全。

　　三是對(duì)學(xué)校安全工作出現(xiàn)的新問(wèn)題亟待深入研究和解決。目前，縱觀各地，學(xué)生離家出走、違規(guī)上網(wǎng)、食物中毒等不安全事故時(shí)有發(fā)生。這些新情況、新問(wèn)題應(yīng)引起我們的高度關(guān)注。面對(duì)日益嚴(yán)峻的學(xué)校安全工作形勢(shì)，我局始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，十分重視學(xué)校安全工作，切實(shí)把安全工作擺在了首要位置，采取了一系列安全措施，維護(hù)了校園的安全和穩(wěn)定，保障了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。從全縣中小學(xué)、幼兒園的總體情況來(lái)看，我們的安全工作是好的，但我們必須清醒地看到，在學(xué)校安全工作中也存在著一些不容忽視的問(wèn)題和不足。一是一些學(xué)校的安全制度不夠健全，安全責(zé)任不很到位，安全工作中還存在著一些薄弱方面和環(huán)節(jié)。二是安全措施的落實(shí)不夠到位，有的還停留在會(huì)議、文件和口頭上，少數(shù)學(xué)校和教師對(duì)學(xué)校安全工作還存有麻痹思想和僥幸心理，對(duì)學(xué)生的安全教育和管理還不夠及時(shí)、不夠全面、不夠深入。三是學(xué)校安全宣傳教育工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。對(duì)學(xué)生的心理健康、教師的不規(guī)范行為等隱性問(wèn)題，重視程度還不夠。四是安全監(jiān)管力度不強(qiáng)，長(zhǎng)效機(jī)制還未完全建立起來(lái)，一些安全隱患依然存在，學(xué)校安全工作的形勢(shì)依然面臨很大的壓力。對(duì)以上存在的問(wèn)題，必須引起我們的高度重視，并在工作中加以認(rèn)真研究和解決。

　　二、明確重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，推進(jìn)安全工作扎實(shí)有效開(kāi)展

　　千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。學(xué)校安全無(wú)小事，師生生命重如山。在抓好各項(xiàng)安全工作的基礎(chǔ)上，要注意突出以下幾個(gè)重點(diǎn)：

　　一是交通安全。交通事故是危害學(xué)生生命安全的第一殺手，占學(xué)生傷亡事故的一半。要把交通安全作為安全教育課的重要教學(xué)內(nèi)容，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全常識(shí)。要加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的值班和疏導(dǎo)，確保學(xué)生平安進(jìn)離校。要重視和加強(qiáng)校車管理，堅(jiān)決遏制“三無(wú)”車輛接送學(xué)生(幼兒)和超載現(xiàn)象反彈，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息遷就。學(xué)校接送學(xué)生的車輛必須符合管理規(guī)定，經(jīng)縣交管部門審核合格，符合安全標(biāo)準(zhǔn)，定期維護(hù)和檢測(cè)。嚴(yán)禁租用證件不全、車況不良等資質(zhì)不合格的車輛接送學(xué)生，嚴(yán)禁農(nóng)用車、拖拉機(jī)等接送學(xué)生，嚴(yán)禁校車超載運(yùn)行。這里我特別要強(qiáng)調(diào)一下幼兒園的交通安全工作。全縣幼兒園校車數(shù)量多、車型小、接送范圍寬、問(wèn)題多，一些幼兒園為爭(zhēng)奪生源和減少成本，超速超員屢教不改，這是幼兒園安全工作中最薄弱的地方和最容易出事的環(huán)節(jié)，是懸在我們頭上的一把雙忍劍。加強(qiáng)校車管理工作，幼兒園園長(zhǎng)責(zé)任重大。在規(guī)范校車管理上，各幼兒園要選用具有合格資質(zhì)的客車作為校車，不得租用個(gè)人車輛作為校車，也不得使用三輪汽車、低速載貨汽車、拖拉機(jī)以及改裝車、拼裝車、達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的客車等車型作為校車。對(duì)超過(guò)使用年限、年檢不合格或保險(xiǎn)購(gòu)置不全的校車，必須停運(yùn)整頓。要聘用合格的駕駛員(駕駛員持有相應(yīng)準(zhǔn)駕車型的駕駛證，具有3年以上安全駕駛經(jīng)歷，近3年未發(fā)生過(guò)負(fù)有責(zé)任的交通事故，近3年無(wú)交通違法記滿12分記錄的，年齡不超過(guò)55周歲，身體健康，無(wú)不良嗜好和危及行車安全的病史)，同駕駛員簽訂安全行車責(zé)任書(shū)，增強(qiáng)駕駛員的交通安全意識(shí)，明確安全責(zé)任,嚴(yán)禁酒后駕駛、疲勞駕駛和超速超員。各幼兒園要建立校車管理制度，要求駕駛員規(guī)范操作、安全駕駛、文明行車，并定期對(duì)校車進(jìn)行安全檢查和維護(hù)保養(yǎng)，時(shí)刻保證校車車況良好。要建立教師跟車接送制度，每輛校車都要確定跟車人員，以維護(hù)正常的上下車秩序。要制定學(xué)生接送方案，確定好行車的路線和站點(diǎn)，安排好接送的時(shí)間和趟次，不得隨意更改行車路線，不得隨意�？�，不得到有危險(xiǎn)的地方行駛。要建立校車管理臺(tái)帳，對(duì)每天的接送情況進(jìn)行詳細(xì)登記。要做好校車的備案工作，對(duì)校車實(shí)行戶籍化管理，做到一園一車一人一檔。校車及駕駛員一經(jīng)備案建檔，就要做到專人專車接送，不得隨意變換車輛和駕駛員，對(duì)隨意變換車輛和駕駛員接送幼兒的行為將視具體情況給予處罰。要認(rèn)真落實(shí)校車管理“六捆一”責(zé)任制，每一輛校車明確了一名幼兒園負(fù)責(zé)人、一名安全駕駛員、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、一名交警或安監(jiān)員、一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共

　　同管理。各幼兒園園長(zhǎng)要服從當(dāng)?shù)卣�府、中心完小及相關(guān)部門的管理，積極配合校車管理工作，承擔(dān)起自主管理責(zé)任，必須確保校車在師生安全的情況下運(yùn)行，堅(jiān)決防止發(fā)生交通事故。按照屬地管理的原則，在當(dāng)?shù)卣�府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中心完小要承擔(dān)起日常監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)本地幼兒園校車的安全檢查，及時(shí)制止幼兒園校車的交通違法違規(guī)行為。

　　二是衛(wèi)生安全。食品衛(wèi)生安全是懸在我們頭上的一把利刃，必須時(shí)刻保持高度的警惕。民以食為天，食以安為先。食品衛(wèi)生安全一旦出問(wèn)題，就是成群成片的大問(wèn)題。一要強(qiáng)化食堂內(nèi)部管理。嚴(yán)把食品及原料的采購(gòu)關(guān)，采購(gòu)食品及原料必須索證，糧油、肉蛋、蔬菜等大宗食品原料，一定要實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)禁購(gòu)買無(wú)廠名、無(wú)產(chǎn)地、無(wú)檢疫證的產(chǎn)品，從源頭上保證學(xué)校食品安全。對(duì)原材料特別是米、面、肉、油大宗物品及安全風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)高的食品采購(gòu)必須有合理的價(jià)格定位，決不允許一味追求低價(jià)格，導(dǎo)致價(jià)低質(zhì)次，質(zhì)量安全得不到保障。要針對(duì)學(xué)生口感和生活習(xí)慣，在采購(gòu)環(huán)節(jié)加強(qiáng)原材料色、質(zhì)、味等把關(guān)，堅(jiān)決把不合格和學(xué)生不喜歡的食物拒之門外。制作食品必須符合《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》和《學(xué)校食堂和學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》規(guī)定的流程和要求，凡過(guò)期食品、腐敗變質(zhì)和劣質(zhì)食品一律銷毀，不得售賣食用，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生整潔，認(rèn)真落實(shí)餐食具消毒工作，提高消毒效果，禁止使用塑料餐具和用具。二要強(qiáng)化學(xué)校食堂的安全保衛(wèi)工作。要加強(qiáng)值班力量，非食堂工作人員一律不得進(jìn)入食品貯存和加工場(chǎng)所，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。三要強(qiáng)化校園商店的食品安全管理。在食品進(jìn)貨渠道、食品質(zhì)量、食品貯存等方面要嚴(yán)格把關(guān)。各學(xué)校、幼兒園還要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)飲用水的管理，防止水污染造成學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件。四要強(qiáng)化定期和不定期巡查制度。校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、后勤管理干部等要有明確的責(zé)任，定期和不定期進(jìn)行嚴(yán)格檢查。要對(duì)學(xué)校食堂、校園商店、小賣部等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行巡查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。五是加大對(duì)食品衛(wèi)生安全的投入。各學(xué)校、幼兒園要千方百計(jì)預(yù)算資金不斷改善食堂軟硬件，必須保證安全保障需要的設(shè)施設(shè)備，配齊“三防”、冷藏、消毒及保潔等設(shè)施和用具，保障必需工作人員的數(shù)量和素質(zhì)，各學(xué)校、幼兒園食堂必須要有有效的衛(wèi)生許可證或餐飲經(jīng)營(yíng)許可證，食堂從業(yè)人員必須憑有效的健康證和培訓(xùn)合格證上崗。

　　三是消防安全。常言道“水火無(wú)情”，火災(zāi)事故危險(xiǎn)性極大，最易造成群死群傷和重大財(cái)產(chǎn)損失。學(xué)校容易引起火災(zāi)，必須下大力氣抓好防火安全工作。各學(xué)校要對(duì)校園內(nèi)的危舊建筑、電網(wǎng)線路等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留死角，對(duì)存在的問(wèn)題和隱患要制定切實(shí)可行的整改方案，迅即著手進(jìn)行治理。目前，學(xué)生宿舍的管理問(wèn)題十分突出。學(xué)生宿舍是人群密集場(chǎng)所，也是最易發(fā)生安全問(wèn)題的場(chǎng)所。一些學(xué)校的學(xué)生宿舍擁擠、臟亂、電線亂搭亂接現(xiàn)象特別嚴(yán)重，火災(zāi)隱患突出。各學(xué)校要下大力氣抓好學(xué)生宿舍的安全管理工作，制訂專項(xiàng)整治計(jì)劃，落實(shí)整治責(zé)任，徹底排除安全隱患。

　　四是校舍安全。學(xué)校每年都有新增危房，雖然我們做了大量工作，但危房是動(dòng)態(tài)的，學(xué)校危房仍是危及師生安全的重大隱患。不管投多大資、花多少錢，必須保證不出現(xiàn)校舍倒塌傷及師生。要切實(shí)防范樓梯樓道發(fā)生擁擠踩踏事故，特別是規(guī)模大的學(xué)校，平時(shí)正常疏散都很困難，如果遇上停電、著火、地震等特殊情況，怎樣保證學(xué)生安全、迅速撤離，這需要我們制定完備的應(yīng)急疏散預(yù)案。樓梯欄桿、扶手要按要求有足夠的高度和堅(jiān)固程度。學(xué)生放學(xué)、下課、做操要分時(shí)段、分年級(jí)疏散，在樓梯口、拐彎處、疏散出口等重要部位，要有老師值班巡邏，疏導(dǎo)學(xué)生。要認(rèn)真做好校舍安全檢查和危房修繕工作，杜絕校舍安全隱患。要建立定期校舍檢查制度，重點(diǎn)查隱患、查死角，對(duì)圍墻、廁所、走道扶梯及教學(xué)點(diǎn)的校舍要嚴(yán)加檢查，健全校舍安全臺(tái)帳，對(duì)查出的危房要立即封存、改造或拆除，校舍安全隱患未消除的一律不得使用。同時(shí)對(duì)學(xué)校在建工程，要強(qiáng)化隔離措施，加強(qiáng)施工安全監(jiān)督管理，確保師生人身安全。

　　三、強(qiáng)化教育，深入宣傳，提升學(xué)校安全工作效果

　　一些傷亡事故的發(fā)生，就是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有掌握必要的安全常識(shí)和自我保護(hù)技能。因此，安全教育是有效預(yù)防傷害事故的治本之策。

　　一是大力加強(qiáng)法制安全教育。要切實(shí)提高對(duì)師生進(jìn)行法制安全教育的實(shí)效性和針對(duì)性性。各學(xué)校要安排課時(shí)，編制教材，落實(shí)教師，真正落實(shí)安全教育進(jìn)課堂，教會(huì)學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)和逃生自救技能，不斷增強(qiáng)師生自我安全保護(hù)的意識(shí)和防范能力。還要充分運(yùn)用班會(huì)、團(tuán)(隊(duì))會(huì)、櫥窗宣傳欄等多種途徑，宣傳安全法律法規(guī)和安全常識(shí)，有效預(yù)防校園暴力、傷害事故的發(fā)生。要定期組織師生進(jìn)行安全技能演練，正確使用滅火器材，掌握緊急疏散、逃生自救的方法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)便應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事故的要領(lǐng)，不斷增強(qiáng)他們應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力。要在開(kāi)學(xué)初、寒暑假和重大節(jié)假日前專門對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、健康教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。

　　二是大力加強(qiáng)心理健康教育。近年來(lái)，由于學(xué)生學(xué)習(xí)壓力加大或缺乏挫折教育，全國(guó)各地學(xué)生自殺事件也時(shí)有發(fā)生。各中小學(xué)要深入開(kāi)展珍惜生命和心理健康教育，逐步配備心理健康教師，開(kāi)設(shè)心理健康課程，播放心理健康教育片。對(duì)存在嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，給予更多的關(guān)注和熱心的幫助，以免不測(cè)事件的發(fā)生。要高度關(guān)注特殊生的心理健康教育。學(xué)困生、家困生、單親生、留守生、身殘生、網(wǎng)絡(luò)成癮生等有特殊情況的問(wèn)題學(xué)生，構(gòu)成了“特殊生”這個(gè)突出的群體。他們因?yàn)榛蚨嗷蛏俚娜狈ι鐣?huì)的呵護(hù)和家庭的教育與監(jiān)管，情感孤寂，最需要關(guān)注、關(guān)愛(ài)。同時(shí)，未成年學(xué)生正處于長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，隨著生理的發(fā)育、競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展，以及思維方式的變化，在學(xué)習(xí)、生活、人際交流和自我意識(shí)等方面，可能會(huì)遇到或產(chǎn)生各種心理問(wèn)題。一旦出現(xiàn)心理問(wèn)題，如果不及時(shí)糾正、解決，將對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生非常不良的影響，嚴(yán)重的會(huì)使他們出現(xiàn)行為障礙，或人格缺陷，甚至出現(xiàn)輕生。各中小學(xué)要逐步設(shè)置心理健康輔導(dǎo)室，指定教師擔(dān)任專兼職心理健康教師，根據(jù)學(xué)生心理、生理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高。

　　三是大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和人文環(huán)境建設(shè)。落實(shí)好《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，提高師生的文明素質(zhì)。要積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好育人環(huán)境。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過(guò)程，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義教育和民族精神、時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的理想信念，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，樹(shù)立遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)向上、互相關(guān)心、互相幫助的良好道德風(fēng)尚，形成師生之間、學(xué)生之間互助友愛(ài)、和諧的人際關(guān)系。

　　四、預(yù)防為主，狠抓落實(shí)，確保校園平安和諧

　　一是要切實(shí)做好中小學(xué)安全事故預(yù)防工作。預(yù)防工作是做好中小學(xué)安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要切實(shí)把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來(lái)，盡可能做到“防患于未然”，避免更多的“亡羊補(bǔ)牢”。一要持續(xù)加強(qiáng)對(duì)廣大師生的安全教育，定期組織應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的演練，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力;二要落實(shí)好安全隱患排查整改制度，能整改的要立即整改，一時(shí)整改不了的，要納入整改規(guī)劃，分階段、分步驟進(jìn)行整改，及時(shí)有效地消除各種隱患;三要細(xì)化學(xué)校制度建設(shè)和日常管理，隨時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)心理輔導(dǎo)、談心、交流等多種形式，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾，防止學(xué)生間因小事發(fā)生口角引起斗毆，造成人員傷亡事故。四要針對(duì)當(dāng)前校園治安和刑事案件多發(fā)特點(diǎn)，嚴(yán)把學(xué)校“入口”關(guān)，認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)、值班、巡邏、外來(lái)人員進(jìn)出學(xué)校驗(yàn)證登記報(bào)告制度等內(nèi)部管理工作制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園，防止針對(duì)師生的違法犯罪活動(dòng)。

　　二是要營(yíng)造良好的工作氛圍。要堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合，完善班主任、任課教師聯(lián)系家長(zhǎng)制度，準(zhǔn)確掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行必要的教育和引導(dǎo)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人模式，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)及廣大中小學(xué)、幼兒園校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的創(chuàng)造性，扎實(shí)、有序地推進(jìn)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)安全、健康、文明的育人環(huán)境，不斷提高每一所學(xué)校、幼兒園的管理水平，把每一所學(xué)校都建成一個(gè)平安的校園、健康的校園、文明的校園，建成一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的和諧校園。

　　三是強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)。這些年來(lái)，各級(jí)對(duì)安全工作十分重視，下發(fā)了多份文件，也召開(kāi)了很多會(huì)議，大家做了大量細(xì)致、卓有成效的工作。但是，也要看到很多問(wèn)題的發(fā)生還是責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題、工作落實(shí)不力的問(wèn)題。執(zhí)行力是落實(shí)工作的靈魂。我們要居安思危，不能抱有僥幸心理和亡羊補(bǔ)牢的思想。在工作上，要嚴(yán)格按照各級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)要求，落實(shí)安全工作制度，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作的落實(shí)，不折不扣地完成工作任務(wù)。特別是要加強(qiáng)過(guò)程管理，認(rèn)真抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。局保衛(wèi)股要加強(qiáng)安全工作的督查和指導(dǎo)，堅(jiān)持定期檢查和抽查相結(jié)合;各股室要堅(jiān)持督辦聯(lián)系學(xué)校安全工作，到基層學(xué)校必查校園安全，逢會(huì)必講安全。只要大家按照要求去做，我相信一定會(huì)減少和杜絕校園安全事故的發(fā)生。

　　四是實(shí)行責(zé)任追究制度。中小學(xué)幼兒園安全工作要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立健全安全事故工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，對(duì)因教育管理和防范工作不到位，政治敏銳感不強(qiáng),政策執(zhí)行力不強(qiáng)而引發(fā)事故，造成青少年學(xué)生及幼兒重大安全事故的學(xué)校幼兒園，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真指導(dǎo)和督促學(xué)校把安全工作的各項(xiàng)措施落到實(shí)處�？h教育局對(duì)各校開(kāi)展安全工作的情況進(jìn)行檢查，對(duì)有令不行、有禁不止的學(xué)校通報(bào)批評(píng)，幼兒園停辦整改。

　　同志們，質(zhì)量是教育發(fā)展的生命線，安全是教育發(fā)展的保障線。我們一定要居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴，未雨綢繆、防微杜漸，以對(duì)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好學(xué)校安全工作，營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，開(kāi)創(chuàng)我縣學(xué)校安全工作的新局面，為我縣教育事業(yè)的改革發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

小學(xué)安全工作會(huì)議演說(shuō)稿 篇2

　　同志們：

　　最近，我校接連發(fā)生了幾起溺水、交通安全事故，在社會(huì)上造成極大的反響，引起了旗委、政府的高度重視，也再一次給我們敲響了學(xué)校安全工作的警鐘。在當(dāng)前我旗教育事業(yè)改革與發(fā)展的大好形勢(shì)下，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí)，全面樹(shù)立和培養(yǎng)教育系統(tǒng)廣大教職員工和學(xué)生的安全意識(shí)，采取有效措施加強(qiáng)和改善學(xué)校安全工作的管理，徹底消除校園內(nèi)的各種安全隱患，已經(jīng)成為一項(xiàng)非常緊迫和重要的工作任務(wù)。剛才教體局張宏繼局長(zhǎng)就當(dāng)前我旗學(xué)校安全工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)講了很好的意見(jiàn)，希望大家認(rèn)真體會(huì)，深入貫徹落實(shí)。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、當(dāng)前學(xué)校安全工作取得了一定成效，但形勢(shì)依然嚴(yán)峻

　　近年來(lái)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的要求，我旗在對(duì)全旗學(xué)校安全形勢(shì)進(jìn)行認(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上，部署了一系列工作，各級(jí)各類學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、轉(zhuǎn)變觀念、明確責(zé)任，采取有效措施，排除各類安全隱患，落實(shí)責(zé)任制度，切實(shí)保證了師生員工的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全。盡管總的來(lái)看近年來(lái)我旗學(xué)校安全工作取得了一定的成績(jī)，但應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，校園內(nèi)的各類安全隱患依然存在，面臨的形勢(shì)不容樂(lè)觀。特別是最近以來(lái)，交通、溺水及其他各類安全事件不斷發(fā)生，社會(huì)反響非常強(qiáng)烈。這些安全事故的發(fā)生，奪去一些年輕的生命，使得不少家庭遭受不幸，同時(shí)也暴露了我們的安全管理與教育工作還存在很大問(wèn)題，必須引起我們足夠的重視，這也是今天會(huì)議要著重解決的問(wèn)題。同志們，安全最大的敵人是麻痹大意。只要思想重視、防范到位，絕大多數(shù)事故都可以得到控制。我們是教育工作者，是教育行政部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，黨和人民給予我們重托，廣大師生員工寄予我們厚望，我們就要以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的精神，正視學(xué)校安全工作存在的問(wèn)題，克服麻痹思想，始終保持清醒頭腦，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，明確目標(biāo)，理清思路，將學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。

　　二、要高度認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性

　　校園安全工作事關(guān)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，事關(guān)每個(gè)學(xué)生、家庭的幸福。黨中央、國(guó)務(wù)院始終高度重視安全工作。多次強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)黨委和政府要牢牢樹(shù)立‘責(zé)任重于泰山’的觀念，堅(jiān)持把人民群眾的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)政策措施，努力提高安全生產(chǎn)水平”。李嵐清同志的訪談錄里面有這樣一段話：“每見(jiàn)到一份事故報(bào)告，都要引起我一陣陣心痛。盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補(bǔ)牢，畢竟為時(shí)已晚。人死了，還談什么教書(shū)育人呢?生命不保，談何教育!”要“不斷加深‘人命關(guān)天，安全第一’的觀念和做好有效的防范措施。在這方面來(lái)不得半點(diǎn)官僚主義和形式主義，否則悔之晚矣!”因此，我們務(wù)必要以對(duì)青少年學(xué)生極端負(fù)責(zé)任的態(tài)度，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的思想，將這項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓好。

　　(一)做好學(xué)校安全工作是各級(jí)各類學(xué)校對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù)。教育事業(yè)是整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要組成部分，學(xué)校的健康發(fā)展和穩(wěn)定對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展有重要的影響。在當(dāng)前加快改革開(kāi)放，全面建設(shè)小康社會(huì)的形勢(shì)下，學(xué)校安全工作更顯得尤為重要。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，而他們正在成長(zhǎng)之中，相當(dāng)一部分學(xué)生還不具備足夠的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，需要學(xué)校和全社會(huì)的精心愛(ài)護(hù)、保護(hù)。同志們，廣大家長(zhǎng)把他們的孩子交到我們的手上，把他們的希望、把祖國(guó)的未來(lái)交到我們手上，如果由于我們的工作沒(méi)有做到家，學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)意外，我們是沒(méi)有辦法向他們交代的。我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)校的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，學(xué)校的一切任務(wù)是為了學(xué)生們的健康成長(zhǎng)，因此，大家一定要充分認(rèn)識(shí)我們肩負(fù)責(zé)任的重大，牢固樹(shù)立安全第一、“責(zé)任重于泰山”的觀念，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈麻痹思想。要堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，認(rèn)識(shí)到，確保學(xué)生生命安全是教育系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾根本利益義不容辭的重大責(zé)任，也是辦好人民群眾滿意教育的基礎(chǔ)和前提。

　　(二)學(xué)校安全工作是教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校的基本責(zé)任。學(xué)校安全工作關(guān)系廣大師生員工的生命和國(guó)家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展、穩(wěn)定。做好教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，是學(xué)校的主要任務(wù)。但認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)，按要求建立健全學(xué)校安全工作制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，排除校園內(nèi)的安全隱患，提高教師和學(xué)校工作人員的安全意識(shí)，實(shí)施安全教育，是做好教育工作改革發(fā)展的前提，同樣是學(xué)校的基本責(zé)任。因此，大家一定要牢固樹(shù)立安全工作是學(xué)校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，放在關(guān)系學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)改革和發(fā)展大計(jì)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。如果一個(gè)學(xué)校安全工作都沒(méi)有做好，那這個(gè)學(xué)校的工作就是不合格的，其他也就是空談。希望大家切實(shí)負(fù)起責(zé)任，抓好學(xué)校安全工作。

　　(三)加強(qiáng)學(xué)校安全是當(dāng)前和今后一段時(shí)間教育工作的當(dāng)務(wù)之急。實(shí)事求是講，當(dāng)前要徹底消除校園內(nèi)存在的各類安全隱患，任務(wù)還十分艱巨。因此，今后一段時(shí)間，必須把學(xué)校安全工作放在突出位置，加強(qiáng)管理和防范，務(wù)求消除安全隱患。要充分認(rèn)識(shí)安全工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，力戒形式主義，堅(jiān)持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，盡快建立起學(xué)校安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷研究學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性、預(yù)見(jiàn)性，堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治。

　　三、當(dāng)前學(xué)校安全工作要重點(diǎn)抓好的幾項(xiàng)工作

　　根據(jù)目前學(xué)校安全工作形勢(shì)，各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步加大安全工作力度，全面提高學(xué)校安全工作水平。

　　(一)提高認(rèn)識(shí)，常抓不懈，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制。各學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí)，從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，深刻理解“讓更多的孩子接受更好的教育”的理念，克服麻痹松懈思想，強(qiáng)化居安思危意識(shí)，對(duì)安全工作常抓不懈。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要按照“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”的要求，切實(shí)負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)和管理網(wǎng)絡(luò)，把工作措施落實(shí)到人，重點(diǎn)部位落實(shí)到人，督促檢查落實(shí)到人，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生積極性，真正把安全工作落到實(shí)處。

　　(二)加強(qiáng)管理、明確責(zé)任，強(qiáng)化安全防范意識(shí)。年初，我們與各學(xué)校都簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，但我們不是在分解風(fēng)險(xiǎn)、推卸責(zé)任，而是要大家時(shí)刻保持清醒頭腦，提高安全意識(shí)，繃緊“安全”這根弦，扎實(shí)地落實(shí)好每一項(xiàng)防范措施，做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”。分析最近學(xué)校發(fā)生的系列安全事故，我覺(jué)得主要是各學(xué)校疏于管理，安全教育不到位和防范意識(shí)下降的原因。因此，希望各學(xué)校始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，利用板報(bào)、宣傳欄等載體，在師生中開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，要使“怎樣才是安全的，如何保障安全、出事時(shí)怎么辦”人人都 知道，人人都遵守。要把安全教育落實(shí)到日常管理和教學(xué)之中，做到早晚講、時(shí)時(shí)講、處處講，使全體師生自覺(jué)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)安全知識(shí)，積極、主動(dòng)地提高安全防范意識(shí)，全面增強(qiáng)自防自救能力。

　　(三)突出重點(diǎn)，專項(xiàng)查改，防止和消除安全隱患。要針對(duì)本校實(shí)行情況，深入開(kāi)展安全自查活動(dòng)，不忽視細(xì)節(jié)、不留死角。軟件建設(shè)要健全規(guī)章制度，完善防范措施和應(yīng)急預(yù)案;硬件方面要確保設(shè)備達(dá)標(biāo)、到位，功能正常，檢修及時(shí)，做到缺什么補(bǔ)什么，差什么上什么，方方面面都要過(guò)得硬，經(jīng)得起考驗(yàn)。要堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，真正做到防患于未然，把事故消滅于萌芽狀態(tài)，充分保障教育教學(xué)需要和師生的生命安全。對(duì)本校無(wú)法解決的安全隱患，要及時(shí)上報(bào)教體局，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以解決。對(duì)安全工作不重視、自查不細(xì)、制度不嚴(yán)、措施不力、有問(wèn)題隱瞞不報(bào)的學(xué)校，出現(xiàn)了事故就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，并要從重處罰。

　　同志們，學(xué)校安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校每位師生員工的切身利益，我們切不可掉以輕心，要在認(rèn)真總結(jié)安全工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷探索學(xué)校安全工作的規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)防范措施，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。讓我們共同努力，為建設(shè)“平安校園”、“平安準(zhǔn)格爾”，促進(jìn)教育事業(yè)健康、持續(xù)和快速發(fā)展創(chuàng)造更加安全和諧的環(huán)境。

小學(xué)安全工作會(huì)議演說(shuō)稿 篇3

　　同志們：

　　剛才，我們觀看了職教中心的應(yīng)急疏散演練，安監(jiān)局、公安消防的專家給予了精彩的點(diǎn)評(píng)，在此我代表教育局向大力支持學(xué)校安全工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示衷心的感謝!

　　這 次會(huì)議是經(jīng)市委、市政府研究決定召開(kāi)的，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于安全工作的會(huì)議精神，研究分析當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校安全工作面臨的形勢(shì)和任 務(wù)，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新舉措，建立學(xué)校安全工作聯(lián)席制度，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校安全工作新局面。下面，我就進(jìn)一步做好學(xué)校的安全工作，再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、統(tǒng)一思想，高度重視，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要意義

　　教育工作縱看關(guān)系到千秋萬(wàn)代，橫看關(guān)系到千家萬(wàn)戶。學(xué)校安全工作直接關(guān)系到青少年學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系到民族的未來(lái)和希望，是一項(xiàng)重大的“民心工程”。

　　(一) 做好學(xué)校的安全工作，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要把科學(xué)發(fā)展觀作為統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)教育工作的根本指針，指導(dǎo)工作實(shí)踐，解決實(shí)際 問(wèn)題，提高工作成效。教育肩負(fù)著傳播先進(jìn)文化，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的崇高使命，是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工作。大力發(fā)展教育事 業(yè)，需要一個(gè)良好和諧的安全環(huán)境。只有抓緊抓好學(xué)校安全工作，促進(jìn)教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，進(jìn)而推動(dòng)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，繁榮社會(huì)主義文化事業(yè)，才能滿足人民群眾 日益增長(zhǎng)的教育和文化需求。

　　(二)做好學(xué)校的安全工作，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要內(nèi)容。學(xué)校的穩(wěn)定，不僅關(guān)系到學(xué)校自身的發(fā)展，還直接關(guān)系到 社會(huì)的穩(wěn)定�，F(xiàn)在全市學(xué)校有在校學(xué)生6萬(wàn)多人，占全市總?cè)丝诘牧�分之一，尤其是現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，一個(gè)孩子關(guān)系到一個(gè)家庭乃至幾個(gè)家庭的命運(yùn)， 所以我們千萬(wàn)不可麻痹大意，掉以輕心。

　　因此，我們必須深刻認(rèn)識(shí)安全問(wèn)題的重要性和忽視安全工作帶來(lái)的嚴(yán)重性、危害性，對(duì)師生的安全負(fù)責(zé)，對(duì)人民群眾的根本利益負(fù)責(zé)，抓好學(xué)校安全工作，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

　　二、認(rèn)清形勢(shì)，正視問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)抓好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感

　　7月4日放暑假，在這個(gè)特殊的時(shí)期給我們的安全工作提出了更高的要求，這就需要我們進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，正視自身存在的安全問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)做好安全工作的緊迫感和使命感。

　　近年來(lái)，教育局和各學(xué)校牢固樹(shù)立安全第一的思想，在加強(qiáng)學(xué)校安全管理方面做了大量扎實(shí)細(xì)致的工作，突出重點(diǎn)，齊抓共管，取得了顯著成效。但是，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我市學(xué)校仍然存在著不少影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患。主要有以下六個(gè)方面：

　　一 是安全教育、逃生演練還不到位，學(xué)生防震、防火、防溺水、防雷和防交通事故等意識(shí)不強(qiáng)，不具備足夠的自我保護(hù)能力。二是學(xué)校的校舍和基礎(chǔ)設(shè)施還存在隱患， 隱患的排查和整改力度不夠。三是安全制度、應(yīng)急預(yù)案還不夠完善，好多安全措施只保存在紙張上，沒(méi)有把安全措施真正的落到實(shí)處。四是實(shí)驗(yàn)室的儀器、藥品管理 存在漏洞，尤其是對(duì)易燃、易爆、有毒、有腐蝕性的藥品的保管與使用，還不夠嚴(yán)格規(guī)范。五是食堂、小賣部的食品衛(wèi)生水平還需提高。六是學(xué)生交通安全事故不斷 發(fā)生。

　　以上所列的六個(gè)方面的問(wèn)題不一定十分全面，但這些問(wèn)題在我市中小學(xué)中相當(dāng)普遍的存在，極易引發(fā)各種安全事故，影響我市教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展，因此，我們必須正視自身存在的安全問(wèn)題，深入排查，嚴(yán)格整改。

　　三、突出重點(diǎn)，狠抓管理，切實(shí)搞好學(xué)校安全工作

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，教育局決定，從現(xiàn)在開(kāi)始到9月底在全市學(xué)校開(kāi)展“學(xué)校安全百日綜合整治活動(dòng)”。我們要突出重點(diǎn)，狠抓管理，有針對(duì)性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)增強(qiáng)師生的防范意識(shí)和能力，大力搞好學(xué)校的安全工作。

　　(一)加強(qiáng)安全教育，提高師生防護(hù)能力

　　安全教育要分教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)層面進(jìn)行：

　　一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的安全教育。教師要加強(qiáng)安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安全法制觀念;要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，科學(xué)施教，重視學(xué)生心理健康教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;防止因管理失當(dāng)，造成學(xué)生逃學(xué)離家或自殺、誤傷及其他意外傷害。

　　二 是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。認(rèn)真開(kāi)展以提高中小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防震、防交通事故、防食物中 毒、防雷暴、防觸電、防火等安全知識(shí)和技能教育，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和能力，掌握基本的遇到危險(xiǎn)時(shí)自護(hù)、自救、逃生和報(bào)警的方法。

　　三是加強(qiáng)針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的安全教育。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的安全管理機(jī)系;要向家長(zhǎng)印發(fā)安全教育宣傳材料，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校還可以抓一兩點(diǎn)試點(diǎn)，和家長(zhǎng)簽訂雙向管理協(xié)議，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)，形成齊抓共管，并抓好、管好的局面。

　　(二)完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)逃生演練

　　各 學(xué)校要進(jìn)一步完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急預(yù)案應(yīng)全面，要有防震、防火、防洪、防雷、防疫情流行等方面的預(yù)案，應(yīng)急措施要全面、具體、詳細(xì)、實(shí)用。根據(jù)預(yù)案要進(jìn) 行相應(yīng)的自救演練，切實(shí)提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)將損失降到最小。對(duì)于演練，我希望大家要把演練提高到關(guān)系國(guó)家和民族未來(lái)前途的高 度上去認(rèn)識(shí)，大家都知道，“5.12”四川汶川大地震時(shí)有一所非常特殊的學(xué)校——四川安縣桑棗中學(xué)，它在大災(zāi)來(lái)臨之時(shí)，創(chuàng)造了全校2300余師生1分36 秒得以疏散，無(wú)一人傷亡的奇跡。這種奇跡緣于學(xué)校自20xx年以來(lái)每學(xué)期都進(jìn)行的緊急疏散演練。

　　和大家一樣，一開(kāi)始有的人都以為是娛樂(lè)活動(dòng)，覺(jué)得除了好玩 以外，多此一舉。后來(lái)全校師生都習(xí)慣了，每學(xué)期學(xué)校進(jìn)行的疏散演練都井然有序。正因?yàn)槿绱瞬庞辛藢W(xué)校盡管地處地震最為慘烈的北川地區(qū)，但學(xué)校卻能用“1分 36秒”這個(gè)數(shù)字創(chuàng)造奇跡和神話�？梢钥吹�，逃生演練大大提高了師生的自救能力。暑假期間，各學(xué)校還要利用學(xué)生返校時(shí)間進(jìn)行緊急疏散演練，教育局將分派人 員抽查和督導(dǎo)各學(xué)校的演練情況。有寄宿制的學(xué)校，演練要分為兩種形式：一是白天課堂逃生演練，二是晚上宿舍逃生演練。演練時(shí)，各學(xué)校要制定詳細(xì)、實(shí)用的演 練預(yù)案，對(duì)每個(gè)班每個(gè)學(xué)生疏散時(shí)如何行進(jìn)、行進(jìn)時(shí)走哪一個(gè)樓梯、樓梯的拐彎處有教師組織管理等等細(xì)節(jié)，都要考慮到，嚴(yán)防發(fā)生踩踏，確保在演練時(shí)不發(fā)生任何 安全事故。剛才，我們觀看了職教中心學(xué)生的逃生演練，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)職教中心的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于演練中的不足，要多加反思，在自己學(xué)校演練時(shí)要加以克服。

　　(三)深入排查隱患，限時(shí)整改到位

　　各 學(xué)校要再進(jìn)行一次橫向到邊，豎向到底的全方位、拉網(wǎng)式的隱患排查工作，對(duì)排查出的隱患，要嚴(yán)格登記在冊(cè)，明確整改責(zé)任人，限期整改到位。其中，隱患排查有 兩個(gè)重點(diǎn)：一是根據(jù)河北省辦公廳《關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)校舍質(zhì)量安全檢查，進(jìn)一步做好維修改造工作的緊急通知》，對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、禮堂、食堂、宿舍、廁所等 建筑，進(jìn)行徹底排查，對(duì)排查出的問(wèn)題，要分情況進(jìn)行處理，經(jīng)維修、加固后能使用的要立即進(jìn)行維修加固;對(duì)情況嚴(yán)重的要立即停止使用，并找相關(guān)部門進(jìn)行鑒 定，經(jīng)鑒定為危房的要限期拆除，不留隱患。二是對(duì)消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行排查，對(duì)不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的要立即更換， 基礎(chǔ)設(shè)施要定期檢查保養(yǎng)，對(duì)于檢查出的器材損壞的，要立即按要求進(jìn)行修復(fù)并保證其正常使用。同時(shí)要保證消防疏散通道的暢通，教學(xué)樓、宿舍樓處在使用狀態(tài) 下，所有疏散和逃生通道做到全部能夠隨時(shí)打開(kāi)。

　　(四)狠抓食品衛(wèi)生工作，保障學(xué)生身體健康

　　一是對(duì)食堂、校園商店小賣部等 場(chǎng)所實(shí)行嚴(yán)格審查制度，嚴(yán)把從業(yè)人員進(jìn)口關(guān)。招聘德行好、有一定衛(wèi)生知識(shí)和操作技能的人員上崗，并保持人員的相對(duì)穩(wěn)定。加強(qiáng)對(duì)在崗人員的法紀(jì)教育，教育他 們守法經(jīng)營(yíng)、科學(xué)管理、規(guī)范操作，嚴(yán)防食物中毒等惡性事故的發(fā)生。嚴(yán)格采買制度，對(duì)學(xué)校食堂和小賣部貨物實(shí)行質(zhì)量準(zhǔn)入管理，未有準(zhǔn)入證的不準(zhǔn)在校內(nèi)銷售， 對(duì)師生食用的糧、肉、奶等大宗物品實(shí)行統(tǒng)一配送的辦法，以防止不安全的飲食進(jìn)入學(xué)校。保持食堂環(huán)境和食品加工操作的衛(wèi)生清潔，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和 《學(xué)校食堂與集體用餐管理規(guī)定》，建立嚴(yán)格的食堂衛(wèi)生管理制度，徹底整治食堂臟亂差的現(xiàn)象。二是確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生 和流行的條件，建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度，隨時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，及時(shí)向當(dāng)?shù)氐募膊☆A(yù)防控制機(jī) 構(gòu)報(bào)告。三是加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水水源的監(jiān)控和管理，嚴(yán)防投毒、中毒事件發(fā)生。四是建立健全學(xué)校監(jiān)管制度，定規(guī)范，定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的食堂承包者，進(jìn)行 懲罰，衛(wèi)生狀況嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)的直接解除合同。

　　(五)嚴(yán)格執(zhí)行五雙制度，妥善處置危險(xiǎn)化學(xué)品

　　我們要嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)易燃易爆劇毒 及危險(xiǎn)化學(xué)品保管使用的五雙制度，即雙人保管、雙人發(fā)放、雙人領(lǐng)用、雙本賬冊(cè)、雙把門鎖�；厝ズ�，各學(xué)校要再次清查易燃易爆劇毒及危險(xiǎn)化學(xué)品，對(duì)清查出的 化學(xué)品要分類處理，對(duì)于教學(xué)中不再使用的危險(xiǎn)化學(xué)品，要立即上交公安局進(jìn)行處理;對(duì)于教學(xué)中還要使用的危險(xiǎn)化學(xué)品，要嚴(yán)格保管。希望大家要切實(shí)增強(qiáng)政治敏 感性，不能讓一丁點(diǎn)學(xué)校的易燃易爆劇毒及危險(xiǎn)化學(xué)品流入社會(huì)。

　　(六)多措并舉，確保學(xué)生交通安全

　　一是嚴(yán)格落實(shí)校車安全責(zé) 任制，制定校車安全管理規(guī)定，建立校車定期保養(yǎng)、維護(hù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行公安交管部門車輛年檢制度。二是學(xué)校租用車輛時(shí)，必須租用符合安全要求的車輛，必須與 租用單位簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任，并嚴(yán)格挑選有熟練駕駛技術(shù)和駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富的駕駛員駕駛車輛。三是制止學(xué)生乘坐無(wú)牌、無(wú)證、非法運(yùn)輸車輛，對(duì)于校外 接送學(xué)生的車輛一定摸清底數(shù)，并及時(shí)和交通部門取得聯(lián)系，合理加以解決。四是堅(jiān)持門前疏導(dǎo)制，做好學(xué)生放學(xué)后的疏散工作，盡量減少學(xué)生放學(xué)傷亡事故。五是 通過(guò)形式多樣的途徑和方式，教育學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力，自覺(jué)在設(shè)立警示牌的地點(diǎn)穿越馬路。

　　四、嚴(yán)格考核，落實(shí)責(zé)任，確保學(xué)校安全工作有序開(kāi)展

　　(一)嚴(yán)格考核，實(shí)施安全責(zé)任追究制和一票否決制

　　教 育局對(duì)安全工作實(shí)行責(zé)任追究和一票否決制，學(xué)校發(fā)生了安全責(zé)任事故，就嚴(yán)格追究相關(guān)人員的責(zé)任。要堅(jiān)持事故原因不查清不放過(guò)、責(zé)任人員未處理不放過(guò)、整改 措施未落實(shí)不放過(guò)、有關(guān)人員未受到教育不放過(guò)的“四不放過(guò)”原則，認(rèn)真排查各類事故隱患，層層落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。對(duì)造成師生重殘、死亡安全事故的， 如非學(xué)校責(zé)任，對(duì)學(xué)校及相關(guān)責(zé)任人要實(shí)行一票否決，取消其當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。如系學(xué)校責(zé)任，對(duì)校長(zhǎng)及有關(guān)責(zé)任人要給予行政處分或免去校長(zhǎng)職務(wù)，構(gòu)成犯罪的 追究刑事責(zé)任。

　　(二)明確責(zé)任，進(jìn)一步構(gòu)建全方位的安全工作格局

　　各學(xué)校校長(zhǎng)是安全工作的第一責(zé)任人，要認(rèn)真履行好學(xué)校安 全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，要切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，并與主管安全的領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任教師層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，明確安全職責(zé)，細(xì)化安全責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，把 安全責(zé)任落實(shí)到學(xué)校管理的每一個(gè)部門，每一環(huán)節(jié)，建立覆蓋所有工作的安全工作責(zé)任體系，努力構(gòu)建全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。要把安全工作作為 考核教師師德水平和工作實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的安全責(zé)任感，提高安全工作能力，切實(shí)擔(dān)負(fù)起保護(hù)學(xué)生生命安全的神圣職責(zé)，做到讓家長(zhǎng)放心，讓群眾 滿意。

　　學(xué)校的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人才，學(xué)校的一切任務(wù)是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，確保青少年在校期間的生命安全，是教育工作第一位的責(zé)任，因 此，只要我們進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，采取扎實(shí)有效的措施，把學(xué)校安全工作往深里做、往實(shí)里做、往細(xì)里做，就一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加安 全穩(wěn)定的育人環(huán)境，讓學(xué)生放心，讓家長(zhǎng)放心，讓市委、市政府放心。從而為建設(shè)和諧鹿泉?jiǎng)?chuàng)造良好的安全環(huán)境。

　　謝謝大家!

小學(xué)安全工作會(huì)議演說(shuō)稿 篇4

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好，這天我講話的題目是“安全教育”。

　　對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。

　　在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專家認(rèn)為透過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是能夠避免的。

　　在那里向全校同學(xué)提出如下要求：

　　一、樹(shù)立自我安全意識(shí)

　　我們要有高度的安全意識(shí)、禮貌意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。

　　二、提高個(gè)人思想素質(zhì)

　　團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不禮貌。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做禮貌的中學(xué)生。

　　三、關(guān)注課間安全

　　同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會(huì)很滑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意禮貌休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。

　　四、注意運(yùn)動(dòng)安全

　　上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷。�?dāng)然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。

　　五、遵守交通規(guī)則和交通秩序

　　上學(xué)、回家做到禮貌行走，不騎車帶人；不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛；不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。

　　六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御潛力

　　學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園的主人。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，建立和諧校園、平安校園！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂(lè)園！

　　謝謝！

小學(xué)安全工作會(huì)議演說(shuō)稿 篇5

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　首先，我代表學(xué)校及全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎!對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!

　　你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對(duì)策與發(fā)展方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功。

　　現(xiàn)在的孩子自我保護(hù)意識(shí)淡薄，自我保護(hù)能力低下和家長(zhǎng)的教育影響、溺愛(ài)有著重要關(guān)系，尤其是作為未成年孩子的主要監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)，缺乏讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)教育意識(shí)。許多家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子弱小，孩子的安全應(yīng)由父母負(fù)責(zé)。事實(shí)上，父母不應(yīng)該也做不到負(fù)責(zé)孩子安全的全部。因?yàn)�，孩子活�?dòng)的大部分時(shí)間不在父母的視線之中，而且孩子也必須逐步學(xué)會(huì)和掌握自我保護(hù)的各種技能。

　　孩子成材的重要標(biāo)志，就是自己的事情自己能否恰當(dāng)、正確處理。父母保護(hù)孩子最有效的做法，是教育孩子自我保護(hù)，引導(dǎo)孩子逐步掌握自我保護(hù)的各種技能。這樣，孩子安全健康成長(zhǎng)的愿望才不會(huì)落空。自學(xué)自理自護(hù)自強(qiáng)自律，做一個(gè)有用的人。

　　大家可能是希望學(xué)校能為孩子的安全多操些心。然而社會(huì)環(huán)境還是比較復(fù)雜，社會(huì)不良現(xiàn)象仍然存在，因此教會(huì)孩子自我保護(hù)，是解決這一問(wèn)題最有效的辦法。

　　1、告訴孩子如何確保交通安全。右側(cè)通行，不并行是學(xué)校確保學(xué)生路上的安全，是加強(qiáng)安全教育的途徑之一。家長(zhǎng)和老師應(yīng)經(jīng)常向孩子講授交通安全知識(shí)。主要內(nèi)容應(yīng)包括：馬路行走常識(shí)(在人行道上行走、過(guò)馬路須走人行橫道、橫過(guò)馬路看兩頭、不得翻越欄桿和隔離墩、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等)、乘車常識(shí)(乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車、不乘無(wú)運(yùn)營(yíng)資格的車輛、不乘火三輪車等)、騎車常識(shí)(不足12歲不騎車、騎車不帶人、騎車時(shí)不得雙手離把等)、發(fā)生車禍時(shí)的應(yīng)急措施。需要強(qiáng)調(diào)的是，家長(zhǎng)和教師應(yīng)在遵守交通規(guī)則方面起好表率作用(有的家長(zhǎng)送孩子上下學(xué)就有許多家長(zhǎng)做得不夠好)，以免被孩子誤解、模仿。

　　教育孩子按時(shí)回家，不得走家竄戶，同學(xué)之間不得相互竄門，避免學(xué)生交友不慎，相互影響，“跟好人學(xué)好人”。同時(shí)也可避免學(xué)生雙休日聚眾酗酒、賭博等違法、違紀(jì)現(xiàn)象。

　　(上學(xué)別太早，六點(diǎn)鐘剛好;回家別太晚，四點(diǎn)半以前;來(lái)回結(jié)伴走，安全記心頭。)

　　2、 把大意將帶來(lái)的種種危險(xiǎn)告訴孩子。家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子正確使用家用電器、煤氣灶等，講授安全用電、用火知識(shí)，并讓孩子養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意。有的家長(zhǎng)為了防止孩子闖禍，索性阻止孩子使用電、火等，其實(shí)這反而會(huì)激發(fā)孩子們的好奇心，以致趁大人不備之機(jī)釀禍。家長(zhǎng)和教師還須引導(dǎo)孩子，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)，家長(zhǎng)尤其不應(yīng)對(duì)“惹了禍”的孩子責(zé)備訓(xùn)斥，以避免孩子因逃避責(zé)罵而招致意外事故。

　　3、教育孩子不下水游泳防溺水。希望家長(zhǎng)正確教育孩子，要在有大人監(jiān)護(hù)的情況下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。

　　4、教育孩子講究食品衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，吃水果要洗凈，不購(gòu)買不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食物，不吃腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、有毒食品，不吃無(wú)證攤販的不潔食品。凡購(gòu)買食品必須在家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。

　　5、要教育孩子在打雷下雨時(shí)不在易導(dǎo)電的物體下躲避。雷雨時(shí)盡量避免或減少野外活動(dòng)，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝置的建筑物或低洼處躲避;

　　6、讓孩子與鄰里保持必要的聯(lián)絡(luò)。鄰居之間若能互相加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，對(duì)于保證孩子的人身安全作用極大。一旦發(fā)生意外，如家中失火、遭遇竊賊、煤氣泄漏等，孩子立即可以向鄰居求助。家長(zhǎng)應(yīng)允許孩子常去鄰居家串門，或與鄰居家孩子共同玩耍，密切感情;應(yīng)讓鄰居知道孩子及自己家里的基本情況和事項(xiàng)，以便及時(shí)聯(lián)系;對(duì)于那些經(jīng)常獨(dú)處的孩子，更應(yīng)引導(dǎo)他們養(yǎng)成在危急時(shí)馬上向鄰居家求助的習(xí)慣。

　　7、教育孩子遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。要做到自我安全保護(hù)，就必須教育孩子平時(shí)做到文明休息，不做危險(xiǎn)性的游戲，不打架斗毆、不能攜帶管制刀具。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決，并及時(shí)向家長(zhǎng)和老師反映情況。要加強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念的教育。紀(jì)律觀念和法制觀念是一個(gè)人的基本素質(zhì)，沒(méi)有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念的法制觀念是不會(huì)成才的，也是很危險(xiǎn)的，無(wú)論到哪里也是不會(huì)受歡迎的。

　　現(xiàn)今社會(huì)獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請(qǐng)他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，很多家長(zhǎng)往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育，對(duì)孩子 “錯(cuò)愛(ài)”、“寵愛(ài)”、把孩子慣得不像樣，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦， 做事磨磨蹭蹭等。孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒(méi)有同情心，對(duì)人沒(méi)禮貌，沒(méi)有生活自理能力，沒(méi)有克服困難的意志。像這樣的家庭還不在少數(shù)。

　　因此，借此機(jī)會(huì)我也想諸位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合：

　　1、選擇適當(dāng)?shù)慕逃�方法。在教育界�?jīng)常說(shuō)這樣一句話——教育有法，但無(wú)定法。是什么意思呢?就是說(shuō)，教育孩子是有一定的方法的，但沒(méi)有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說(shuō)的“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，對(duì)別人的孩子來(lái)說(shuō)是好的方法，你可以借鑒，但對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)并不一定是好方法。作為家長(zhǎng)，是最了解自己的孩子的。只有適當(dāng)?shù)慕逃�方法，才能收到事半功倍的教育效果�?/p>

　　2、建立良好的家庭教育氛圍。有句話說(shuō)的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。做為家長(zhǎng)，最重要的是時(shí)刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂(lè)的精神等等，這些都能對(duì)孩子起著榜樣作用。俗話說(shuō)，喊破嗓子，不如做出樣子。 家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因。

　　3、給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個(gè)體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長(zhǎng)正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我們經(jīng)常能聽(tīng)到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?”這就是典型的“瞎比較”。

　　4、要培養(yǎng)孩子的耐挫力。 現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受至愛(ài)，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P(yáng)，卻聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自己克服。 要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。

　　5、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)。“認(rèn)真”和“踏實(shí)”是孩子走向未來(lái)的兩大法寶。綜觀整個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀，在我們這里現(xiàn)在貧窮的只有兩種人，一種是因?yàn)榛疾�無(wú)法正常勞動(dòng)的，這類人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過(guò)艱難困苦;另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，像這樣的人我們要鄙視他們。我希望我們的同學(xué)們不要做這兩種人。

　　6、教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。俗話說(shuō)得好：留金留銀，不如留給孩子一個(gè)好習(xí)慣。 讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺(jué)的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是家長(zhǎng)有意識(shí)的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活，多多體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣與必要性。教育孩子團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心他人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這不但能增強(qiáng)生存能力，還能減少前進(jìn)的阻力，要從不說(shuō)謊、不要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴(yán)格要求自己的孩子。

　　7、 要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系，我們部分家長(zhǎng)現(xiàn)在有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣，與同學(xué)們相處的怎么樣，從不過(guò)問(wèn)，也從不在乎，對(duì)自己孩子的個(gè)性、習(xí)慣也從不給老師交流，學(xué)校布置的家庭作業(yè)也從來(lái)不管。如果一個(gè)孩子的教育成長(zhǎng)過(guò)程，只靠學(xué)校教育，得不到家長(zhǎng)的配合，這種教育是不成功的。如果家長(zhǎng)都不顧自己孩子的將來(lái)，那么當(dāng)老師的也只是操閑心，甚至還出力不討好。

　　8、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。 家長(zhǎng)要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽(tīng)課是否認(rèn)真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子。避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣\。

　　回想走過(guò)的路，回味過(guò)去的艱辛，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)校的工作離社會(huì)、家長(zhǎng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無(wú)私的愛(ài)傾注到工作中去，但是孩子的父母?jìng)儯�你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè)，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問(wèn)，希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。學(xué)校堅(jiān)信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長(zhǎng)。

　　最后，我再次代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!

　　謝謝大家!