學(xué)生安全用電演講稿小學(xué)(精選15篇)
學(xué)生安全用電演講稿小學(xué) 篇1
今天下午,發(fā)生了一件大事:我拿一條項(xiàng)鏈去纏住我房間的空調(diào)插頭。結(jié)果,短路跳閘了,還炸了一下,項(xiàng)鏈炸斷了,空調(diào)的插座都被炸黑了。嚇?biāo)牢伊恕?/p>
后來(lái),還是媽媽叫了電工叔叔來(lái)檢查,電工叔叔說(shuō),這樣很危險(xiǎn),小孩子可千萬(wàn)不要這樣玩。爸爸媽媽也說(shuō)這樣很危險(xiǎn)。還好,只是外面炸黑了,線路沒(méi)事。電工叔叔說(shuō)得換一個(gè)插座了,于是媽媽就拿了一個(gè)新的插座,我的房間才變成了一個(gè)干凈整潔又漂亮的房間。爸爸媽媽還一個(gè)勁地問(wèn)我被電到?jīng)]有。
后來(lái),媽媽叮囑我:第一,不能用濕的手碰電器和插座開(kāi)關(guān);第二,不能用東西桶插座的插孔;第三,不能用金屬類東西接觸電源;第四,發(fā)現(xiàn)電器異常及時(shí)告訴大人……小朋友最好遠(yuǎn)離電源。
我把我犯過(guò)的錯(cuò)誤告訴大家,大家就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了,那樣很危險(xiǎn)。
學(xué)生安全用電演講稿小學(xué) 篇2
“電”已經(jīng)是我們生活中必不可少的清潔能源,什麼東西都少不
了它。比如工廠的機(jī)器,鐵路上飛馳的電力火車,我們家里的電燈,電視機(jī),電冰箱等等都少不了它。
可是“電”也給我們帶來(lái)了一些大麻煩,電是看不見(jiàn),摸不著的,
你不當(dāng)心,它就是一只“電老虎”,會(huì)咬你,吃你,吞掉你。例如有時(shí)候風(fēng)箏鉤在電線或變壓器上就會(huì)觸電,把鉛筆或手伸進(jìn)插座里也會(huì)觸電,所以用電的時(shí)候一定要了解一些關(guān)于電的基本知識(shí),比如:不要用溫水或毛巾去動(dòng)電器設(shè)備,不能光著腳操作家電。如果掌握了用電的一些常識(shí),也就不必怕電了,它就會(huì)造福我們大家,為人類服務(wù)。
“電“雖然是生活中必不可少的清潔能源,可是它給我們帶來(lái)了
危險(xiǎn),我們只有從小努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),才能安全的操作和使用它,讓它成為我們的好朋友。
學(xué)生安全用電演講稿小學(xué) 篇3
電,是人類必不可少的生活能源。因?yàn)槠綍r(shí)很多時(shí)候都需要電,比如:燈,電視,電飯鍋,電腦……能夠說(shuō),需要用到電的地方真是數(shù)也數(shù)不清?墒,電能源不是無(wú)限的,所以,我們要節(jié)儉用電,在節(jié)儉用電的同時(shí),也要安全用電。說(shuō)到安全用電,點(diǎn)也給人們帶來(lái)的危害也不少。話說(shuō),火是無(wú)牙老虎,其實(shí)電也要一樣,要做到安全用電,才能讓這只無(wú)牙老虎無(wú)靠身之地。以下是電的兩個(gè)例子,請(qǐng)人們看完后懂得安全用電的重要性。例子1:河南某城縣某高中,因?yàn)閷W(xué)校是全封閉的,禁止學(xué)生在沒(méi)有教師允許的情景下出校,三名高中生因有事要到校外,于是,三人商量在晚上爬學(xué)校圍墻外出,但在外出時(shí),其中兩人不幸被圍墻上方的高壓電擊中身亡。例子2:去年11月27日凌晨,梁先生的兒子在客廳看電視睡著,后被嗆醒,發(fā)現(xiàn)電視機(jī)冒煙,梁先生讓兒子出門報(bào)警,自我與妻子滅火,當(dāng)消防人員趕到時(shí),梁先生已倒在門口,梁先生的妻子也倒在了衛(wèi)生間,梁先生的妻子經(jīng)搶救無(wú)效死亡,經(jīng)鑒定為一氧化碳中毒。消防部門認(rèn)定,起火原因是電視機(jī)由于長(zhǎng)期操作過(guò)度而起火。
可見(jiàn)“安全用火,性命攸關(guān)”。上頭的實(shí)例告訴我們因該把安全放在第一位,慎防觸電,珍愛(ài)自我的生命。人的生命僅有一次,生命是寶貴的,也是脆弱的,我們要珍愛(ài)自我的生命,就要學(xué)會(huì)如何防觸電,避免做無(wú)必要的犧牲,當(dāng)我們的安全用電意識(shí)卻是那么薄弱。我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)一些安全用電知識(shí):觸電事故的急救措施:
1、立即切斷電源。
2、當(dāng)初墊著脫離電源后,若神志不清,甚至呼吸、心跳停止必須立即進(jìn)行人工呼吸,并及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系,進(jìn)行搶救。電氣期貨應(yīng)急措施:
1、首先切斷電源。
2、及時(shí)報(bào)警,火警電話:119。
3、用黃沙或四化碳滅火器滅火。
“安全用電,珍愛(ài)生命”,要學(xué)會(huì)以上的急救措施和應(yīng)急報(bào)警措施。
期望大家讀完此文后懂得安全用電的重要性,讓我們一齊來(lái)共創(chuàng)安全社會(huì)。
學(xué)生安全用電演講稿小學(xué) 篇4
電,這個(gè)名字大家一定很熟悉吧!在我們生活中電可起著不可缺少的作用哦。如果我們沒(méi)有了電,就會(huì)生活在一片黑乎乎的世界里,猶如摔入萬(wàn)丈深淵!如果有了電,就像是如魚得水。電對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。電給人類帶來(lái)了光明。電的應(yīng)用極大地改變了人們的生活。人類社會(huì)因此進(jìn)入了新的時(shí)代。人們建設(shè)了火力發(fā)電站、水力發(fā)電站、核電站,把電輸送到城市、農(nóng)村,電進(jìn)入了千家萬(wàn)戶,我們用上了電飯煲、電冰箱、電視機(jī)、電腦、微波爐、洗衣機(jī)……
電,在現(xiàn)代生活中是必不可少的。有了它,生活會(huì)變得更加豐富多彩,日子過(guò)得更充實(shí)。但有時(shí)候電是人類最忠實(shí)的朋友,而有的時(shí)候,它又是人類命運(yùn)的天敵。如果不正確地安全用電,人們又會(huì)因?qū)﹄姷臒o(wú)知而發(fā)生慘劇。請(qǐng)看:某村村民隨意通過(guò)一棵大樹(shù)拉了一根電線,結(jié)果電線被大風(fēng)吹斷了,一名學(xué)生上學(xué)路過(guò),無(wú)意中碰到,結(jié)果身體被電流擊穿,當(dāng)場(chǎng)死亡;一個(gè)小區(qū)的高壓器架在路中間,不僅線路不安全,設(shè)置也離地面過(guò)近,一天變電器突然短路,引起起火爆炸,燒壞了一輛小汽車,幸虧當(dāng)時(shí)無(wú)行人路過(guò),否則后果不堪設(shè)想;一名小學(xué)生洗完手沒(méi)有擦干就去插電源,結(jié)果觸電身亡;一個(gè)10歲的小女孩因一個(gè)人在家,想插上插頭看一會(huì)電視,不慎插座漏電,使這位10歲的女孩倒在地上,先是昏迷不醒,繼而呼吸沒(méi)有了,心臟也隨之停止了跳動(dòng),最后導(dǎo)致這個(gè)小生命就這樣夭折了……像這樣的事情幾乎每天都有發(fā)生,讓人感到觸目驚心!
同學(xué)們,隨著人們的生活水平不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們小學(xué)生有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí):
l、認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2、不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。
5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。
學(xué)生安全用電演講稿小學(xué) 篇5
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
電,這個(gè)名字大家一定很熟悉吧!在我們生活中電可起著不可缺少的作用哦。如果我們沒(méi)有了電,就會(huì)生活在一片黑乎乎的世界里,猶如摔入萬(wàn)丈深淵!如果有了電,就像是如魚得水。電對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。電給人類帶來(lái)了光明。電的應(yīng)用極大地改變了人們的生活。人類社會(huì)因此進(jìn)入了新的時(shí)代。人們建設(shè)了火力發(fā)電站、水力發(fā)電站、核電站,把電輸送到城市、農(nóng)村,電進(jìn)入了千家萬(wàn)戶,我們用上了電飯煲、電冰箱、電視機(jī)、電腦、微波爐、洗衣機(jī)……
電,在現(xiàn)代生活中是必不可少的。有了它,生活會(huì)變得更加豐富多彩,日子過(guò)得更充實(shí)。但有時(shí)候電是人類最忠實(shí)的朋友,而有的時(shí)候,它又是人類命運(yùn)的天敵。如果不正確地安全用電,人們又會(huì)因?qū)﹄姷臒o(wú)知而發(fā)生慘劇。請(qǐng)看:某村村民隨意通過(guò)一棵大樹(shù)拉了一根電線,結(jié)果電線被大風(fēng)吹斷了,一名學(xué)生上學(xué)路過(guò),無(wú)意中碰到,結(jié)果身體被電流擊穿,當(dāng)場(chǎng)死亡;一個(gè)小區(qū)的高壓器架在路中間,不僅線路不安全,設(shè)置也離地面過(guò)近,一天變電器突然短路,引起起火爆炸,燒壞了一輛小汽車,幸虧當(dāng)時(shí)無(wú)行人路過(guò),否則后果不堪設(shè)想;一名小學(xué)生洗完手沒(méi)有擦干就去插電源,結(jié)果觸電身亡;一個(gè)10 歲的小女孩因一個(gè)人在家,想插上插頭看一會(huì)電視,不慎插座漏電,使這位 10歲的女孩倒在地上,先是昏迷不醒,繼而呼吸沒(méi)有了,心臟也隨之停止了跳動(dòng),最后導(dǎo)致這個(gè)小生命就這樣夭折了…… 像這樣的事情幾乎每天都有發(fā)生,讓人感到觸目驚心 !!
同學(xué)們,隨著人們的生活水平不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們小學(xué)生有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí):
l 、認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2 、不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3 、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。
5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。
學(xué)生安全用電演講稿小學(xué) 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們:
大家晚上好!我叫___,是___公司的一名普通職工,今天我要為大家演講的題目是《警鐘聲聲祈平安》。
我們都知道,電力企業(yè)是一個(gè)危險(xiǎn)性較高的行業(yè),由于企業(yè)的特殊性,變、輸、配、用電在同一瞬間完成,且需要時(shí)刻保持平衡。任何環(huán)節(jié)發(fā)生問(wèn)題,都可能誘發(fā)整個(gè)電力生產(chǎn)事故。特別是長(zhǎng)期暴露在各個(gè)角落里的輸配電線路及其用電設(shè)備,他們的安全運(yùn)行還關(guān)系到電力行業(yè)以外人員和設(shè)備的安全。上述多種因素都決定了電力生產(chǎn)的基本方針必須是:“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”。
從我們踏入電力行業(yè)大門的第一天起,就開(kāi)始接受安全教育,“安全第一,預(yù)防為主”我們牢記在心。“安全責(zé)任重于泰山!”這是我們每天上班所恪守的信念,可是,為什么就在我們天天講安全、周周學(xué)安全、月月喊安全,安全工作規(guī)程翻破了一本又一本,安全學(xué)習(xí)筆記記了一沓又一沓時(shí),還有這么多的事故發(fā)生?為什么事故分析的原因總是“違章”呢?
曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)道,國(guó)內(nèi)一家公司請(qǐng)美國(guó)一名工程代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),在進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí),美國(guó)代表卻站著不動(dòng),該公司職員不明原由,一問(wèn)方知沒(méi)戴安全帽,這時(shí)大伙都說(shuō)去去就來(lái),再說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)又不在現(xiàn)場(chǎng),就不必戴了。美國(guó)代表疑惑不解,搖頭不干,說(shuō):“我戴安全帽是為了我自己的安全,不是給哪一位領(lǐng)導(dǎo)看的!弊x完這則報(bào)道,我不僅為這位美國(guó)代表的工作作風(fēng)所折服,更佩服他這種“我要安全”的意識(shí)。隨著《安全生產(chǎn)法》的頒布實(shí)施,人們的安全意識(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng)。但是在部分人的頭腦中,還不同程度地存在著安全意識(shí)的誤區(qū)。認(rèn)為安全是做給領(lǐng)導(dǎo)看的,領(lǐng)導(dǎo)在時(shí),全副武裝,一切按規(guī)定操作;領(lǐng)導(dǎo)一離開(kāi),立刻變的大大咧咧,松松散散,滿不在乎。但是“常在河邊走,哪有不濕鞋”,一旦出了事故,輕則皮肉受損,重則性命攸關(guān)!
在我們的工作過(guò)程中,安全風(fēng)險(xiǎn)時(shí)常存在,如果稍有疏忽、安全意識(shí)一剎那離開(kāi)我們的頭腦,那可怕的瞬間,火光電閃之處,一切的美好,企業(yè)的興旺甚至珍貴的生命……都將化為烏有!所以,居安思危、防患于未燃,安全工作常抓不懈、這是何等的重要?
一幕幕白發(fā)人送黑發(fā)人,妻兒撕心裂肺的哭喊聲,足以讓我們警醒!對(duì)我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō),安全就是生命,安全就是效益,安全是一切工作的重中之重!唯有安全生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò),我們的企業(yè)才能去爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
仰望藍(lán)天,穿梭在空中的一根根銀線,縱橫交錯(cuò)的電網(wǎng),電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖案,我為我們?nèi)〉玫某煽?jī)而驕傲,為伴隨著我走過(guò)風(fēng)雨的安全而歡呼!那么,朋友們,為創(chuàng)造錦屏工程更美好的明天,讓我們一起記。喊踩婇L(zhǎng)鳴,安全伴我同行!
學(xué)生安全用電演講稿小學(xué) 篇7
電給人們帶來(lái)了便利,燒飯、洗衣、照明……它是人類文明的產(chǎn)物,人們的生活和它密不可分。雖然它給我們帶來(lái)了方便,但是如果不恰當(dāng)?shù)氖褂,也?huì)給我們帶來(lái)巨大的危險(xiǎn)。這天,因?yàn)槲业臒o(wú)意,不小心把家里電燈的插頭弄彎了,爸爸卻說(shuō)沒(méi)事,只要把它扳正就行了。我不禁擔(dān)心起來(lái):萬(wàn)一有危險(xiǎn)呢?不行,不能抱著僥幸心理就這么算了,我得消除這個(gè)安全隱患。
好奇心驅(qū)使我迫不及待地上網(wǎng)查了關(guān)于用電的相關(guān)資料,插頭歪了,如果強(qiáng)制掰回來(lái)會(huì)有一定的危險(xiǎn),如果再繼續(xù)使用,可能會(huì)導(dǎo)致電線短路從而引發(fā)火災(zāi),嚴(yán)重的話會(huì)釀成家庭悲劇?吹竭@里我不寒而粟,我立刻叫來(lái)爸爸讓他也看看,爸爸這才停下了扳插頭的手,重新?lián)Q了一個(gè)插頭,這下我終于松了一口氣。
電的危險(xiǎn)遠(yuǎn)不止這些。比如不能弄濕插座,不能在雷雨天看電視等等。這些常識(shí)千萬(wàn)要注意!同學(xué)們,隨著人類生活水平的不斷提高,生活中用電的地方也越來(lái)越多。因此,我們必須對(duì)電有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成安全用電的好習(xí)慣,必須要掌握以下最基本的安全用電常識(shí):l、正確認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。2、不用手或?qū)щ娢铮玷F絲、釘子、別針等金屬制品去接觸、探試電源插座內(nèi)部。3、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時(shí)更換新鮮或者用絕緣膠布包好。5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電身亡。
安全用電,必須從我做起!只有用電安全了,人們的生活才會(huì)更上一層樓!
學(xué)生安全用電演講稿小學(xué) 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師大家好!
今天我演講的題目是——《安全之美,文明之美》
有一種美,深埋在古壘下,是一種可以吸引靈魂的美,它,深藏不露;
有一種美,飄逸在浮云上,是一種可以創(chuàng)造生命的美,它,如影相隨。
這種美就是——安全之美,文明之美。
同學(xué)們,在父母的眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們,身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。大家處在這美好的環(huán)境里,可有的同學(xué)不注意“安全”二字,給自己帶來(lái)了痛苦,痛心之余,我們苦苦反思,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻,有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。
我很幸運(yùn),我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生,親身體會(huì)到港中優(yōu)越的教育環(huán)境,安全文明的校園氣氛。在港中,你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書聲,親切的問(wèn)候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止,謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,老師的愛(ài)護(hù)!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示,宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語(yǔ),讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體,又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全,我們必須警于思,合于規(guī),慎于行,必須樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,安全在心,生命永駐。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天就有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門,死神也總是降臨在那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市,一所幼兒園遭一男子持刀行兇,有28名兒童被砍傷,其中重傷4人;在河南省周口市,一所中學(xué)放學(xué)時(shí),因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏,造成19人跌落受傷,其中1人死亡;在重慶市,一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué) 和老師,強(qiáng)行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走,19人失蹤。
生命猶花,雖可綻放天下,但如不精心呵護(hù),頃刻間就會(huì)凋零;生命猶水,雖可滋潤(rùn)萬(wàn)物,但如不精心照料,頃刻間就會(huì)蒸發(fā);生命猶戲,雖然十分精彩,但演出只有一次,沒(méi)有彩排不能再來(lái)!生命只有一次!喪失了寶貴的生命,你就喪失了無(wú)法衡量的財(cái)富!所以,我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中,落實(shí)在行中,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),注意交通安全,安全用電用火,防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí),我們要站在原地聽(tīng)從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們要躲進(jìn)角落或聽(tīng)從命令……遇到危險(xiǎn)不慌張,不擁擠,跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺(tái)階,不把扶手當(dāng)滑梯,課間玩耍不打斗,同學(xué)友愛(ài)講文明……
安全創(chuàng)造文明,一個(gè)人的文明,會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)、溫馨。那么文明在哪里?小朋友說(shuō):“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里”,爸爸媽媽說(shuō):“文明在圖書館的每一頁(yè)紙里”,歷史學(xué)家說(shuō):“文明在幾千年前的古希臘羅馬”,而我,一個(gè)朝氣蓬勃、自信自強(qiáng)的中學(xué)生說(shuō):“文明在我們的行動(dòng)中,文明在校園的每個(gè)角落!”文明,是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑,文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬,文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”,文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容。因?yàn)橛辛宋拿,所以有了道?因?yàn)橛辛宋拿,所以有了高?文明讓我們的生活更加和-諧,更加安全,讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開(kāi)的更加美麗,更加燦爛!
安全是火,點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;安全文明是路,引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵,散發(fā)出迷人的清香。作為一名中學(xué)生,我們有責(zé)任、有義務(wù),讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,演奏出華美的文明樂(lè)章!
面對(duì)莊嚴(yán)的生命,美麗的青春,我宣誓:嚴(yán)格自律,改正陋習(xí);誠(chéng)實(shí)守信,禮貌謙讓;遵規(guī)守紀(jì),珍愛(ài)生命;安全第一,文明至上。
安全在我心,文明伴我行,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生安全用電演講稿小學(xué) 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師大家好!
今天我演講的題目是——《安全之美,文明之美》
有一種美,深埋在古壘下,是一種可以吸引靈魂的美,它,深藏不露;
有一種美,飄逸在浮云上,是一種可以創(chuàng)造生命的美,它,如影相隨。
這種美就是——安全之美,文明之美。
同學(xué)們,在父母的眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們,身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。大家處在這美好的環(huán)境里,可有的同學(xué)不注意“安全”二字,給自己帶來(lái)了痛苦,痛心之余,我們苦苦反思,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻,有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。
我很幸運(yùn),我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生,親身體會(huì)到港中優(yōu)越的教育環(huán)境,安全文明的校園氣氛。在港中,你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書聲,親切的問(wèn)候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止,謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,老師的愛(ài)護(hù)!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示,宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語(yǔ),讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體,又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全,我們必須警于思,合于規(guī),慎于行,必須樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,安全在心,生命永駐。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天就有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門,死神也總是降臨在那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市,一所幼兒園遭一男子持刀行兇,有28名兒童被砍傷,其中重傷4人;在河南省周口市,一所中學(xué)放學(xué)時(shí),因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏,造成19人跌落受傷,其中1人死亡;在重慶市,一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué) 和老師,強(qiáng)行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走,19人失蹤。
生命猶花,雖可綻放天下,但如不精心呵護(hù),頃刻間就會(huì)凋零;生命猶水,雖可滋潤(rùn)萬(wàn)物,但如不精心照料,頃刻間就會(huì)蒸發(fā);生命猶戲,雖然十分精彩,但演出只有一次,沒(méi)有彩排不能再來(lái)!生命只有一次!喪失了寶貴的生命,你就喪失了無(wú)法衡量的財(cái)富!所以,我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中,落實(shí)在行中,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),注意交通安全,安全用電用火,防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí),我們要站在原地聽(tīng)從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們要躲進(jìn)角落或聽(tīng)從命令……遇到危險(xiǎn)不慌張,不擁擠,跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺(tái)階,不把扶手當(dāng)滑梯,課間玩耍不打斗,同學(xué)友愛(ài)講文明……
安全創(chuàng)造文明,一個(gè)人的文明,會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)、溫馨。那么文明在哪里?小朋友說(shuō):“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里”,爸爸媽媽說(shuō):“文明在圖書館的每一頁(yè)紙里”,歷史學(xué)家說(shuō):“文明在幾千年前的古希臘羅馬”,而我,一個(gè)朝氣蓬勃、自信自強(qiáng)的中學(xué)生說(shuō):“文明在我們的行動(dòng)中,文明在校園的每個(gè)角落!”文明,是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑,文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬,文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”,文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容。因?yàn)橛辛宋拿,所以有了道?因?yàn)橛辛宋拿,所以有了高?文明讓我們的生活更加和-諧,更加安全,讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開(kāi)的更加美麗,更加燦爛!
安全是火,點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;安全文明是路,引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵,散發(fā)出迷人的清香。作為一名中學(xué)生,我們有責(zé)任、有義務(wù),讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,演奏出華美的文明樂(lè)章!
面對(duì)莊嚴(yán)的生命,美麗的青春,我宣誓:嚴(yán)格自律,改正陋習(xí);誠(chéng)實(shí)守信,禮貌謙讓;遵規(guī)守紀(jì),珍愛(ài)生命;安全第一,文明至上。
安全在我心,文明伴我行,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生安全用電演講稿小學(xué) 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師大家好!
今天我演講的題目是——《安全之美,文明之美》
有一種美,深埋在古壘下,是一種可以吸引靈魂的美,它,深藏不露;
有一種美,飄逸在浮云上,是一種可以創(chuàng)造生命的美,它,如影相隨。
這種美就是——安全之美,文明之美。
同學(xué)們,在父母的眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們,身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。大家處在這美好的環(huán)境里,可有的同學(xué)不注意“安全”二字,給自己帶來(lái)了痛苦,痛心之余,我們苦苦反思,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻,有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。
我很幸運(yùn),我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生,親身體會(huì)到港中優(yōu)越的教育環(huán)境,安全文明的校園氣氛。在港中,你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書聲,親切的問(wèn)候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止,謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,老師的愛(ài)護(hù)!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示,宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語(yǔ),讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體,又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全,我們必須警于思,合于規(guī),慎于行,必須樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,安全在心,生命永駐。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天就有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門,死神也總是降臨在那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市,一所幼兒園遭一男子持刀行兇,有28名兒童被砍傷,其中重傷4人;在河南省周口市,一所中學(xué)放學(xué)時(shí),因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏,造成19人跌落受傷,其中1人死亡;在重慶市,一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué)和老師,強(qiáng)行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走,19人失蹤。
生命猶花,雖可綻放天下,但如不精心呵護(hù),頃刻間就會(huì)凋零;生命猶水,雖可滋潤(rùn)萬(wàn)物,但如不精心照料,頃刻間就會(huì)蒸發(fā);生命猶戲,雖然十分精彩,但演出只有一次,沒(méi)有彩排不能再來(lái)!生命只有一次!喪失了寶貴的生命,你就喪失了無(wú)法衡量的財(cái)富!所以,我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中,落實(shí)在行中,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),注意交通安全,安全用電用火,防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí),我們要站在原地聽(tīng)從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們要躲進(jìn)角落或聽(tīng)從命令……遇到危險(xiǎn)不慌張,不擁擠,跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺(tái)階,不把扶手當(dāng)滑梯,課間玩耍不打斗,同學(xué)友愛(ài)講文明……
安全創(chuàng)造文明,一個(gè)人的文明,會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)、溫馨。那么文明在哪里?小朋友說(shuō):“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里”,爸爸媽媽說(shuō):“文明在圖書館的每一頁(yè)紙里”,歷史學(xué)家說(shuō):“文明在幾千年前的古希臘羅馬”,而我,一個(gè)朝氣蓬勃、自信自強(qiáng)的中學(xué)生說(shuō):“文明在我們的行動(dòng)中,文明在校園的每個(gè)角落!”文明,是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑,文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬,文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”,文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容。因?yàn)橛辛宋拿,所以有了道?因?yàn)橛辛宋拿鳎杂辛烁呱?文明讓我們的生活更加和-諧,更加安全,讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開(kāi)的更加美麗,更加燦爛!
學(xué)生安全用電演講稿小學(xué) 篇11
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們:
大家好!
我演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全生產(chǎn)》。
在這人海如潮、滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,請(qǐng)問(wèn)您最需要的是什么?是金錢權(quán)勢(shì)?還是功名利祿?
如果讓我回答,我就說(shuō),我最需要的是“安全”! 也許你曾感受過(guò)母親對(duì)兒子的那種牽掛;也許,你曾感受過(guò)妻子對(duì)丈夫的那種依戀;也許,你曾感受過(guò)孩子對(duì)父親的那種期盼!那么,當(dāng)你憑借強(qiáng)健的體魄登桿爬塔、越嶺翻山,當(dāng)你施展嫻熟的技巧接表掛線,當(dāng)你奮戰(zhàn)在電力的前沿,驕傲地宣稱自己是光明使者時(shí),你是否繃緊了 “安全”這根弦?
這里有份數(shù)據(jù),來(lái)源于中國(guó)電監(jiān)會(huì)辦公廳關(guān)于20xx年一季度,電力死亡數(shù)據(jù)的報(bào)告:“一季度,全國(guó)發(fā)生電力人身傷亡責(zé)任事故9起,死亡13人。其中:電力生產(chǎn)人身傷亡事故7起,死亡8人;電力建設(shè)施工人身傷亡事故2起,死亡5人。”
這不是一份數(shù)據(jù),這是用鮮血凝成用以警示后人的警鐘!安全,再不是兩個(gè)普通的字眼,當(dāng)事故猝發(fā)的一剎(sha)那,我的心里深深的震撼著。我已不忍說(shuō)出他的名字,他,只是一個(gè)普普通通的供電職工,平日里的工作一直很出色,可就是一個(gè)小小的疏忽就失去了自己寶貴的生命,一個(gè)合家歡樂(lè)、充滿幸福的家庭,被一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難打破。
來(lái)不及與朝夕相伴的同事說(shuō)上一句話,來(lái)不及面對(duì)妻子實(shí)現(xiàn)那曾經(jīng)許下的諾言,來(lái)不及再看一眼調(diào)皮的兒子,就匆匆的走了…
我們?cè)撌峭,該惋惜,還是該悲傷?
是什么導(dǎo)致這些悲劇發(fā)生?我說(shuō):“是盲目,是疏忽,是對(duì)安全觀念的淡薄,是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)啊!”
生命是寶貴的,生命對(duì)每個(gè)人都僅有一次,自釀的苦酒自己可以喝下,自己的痛苦自己可以承擔(dān),然而留給父母的悲傷、妻子的哀痛、孩子的凄楚,誰(shuí)又能替你抹平?
作為一名電業(yè)工人,我們都懂得這樣的道理:違章作業(yè)是最可恥的表現(xiàn),一旦忘記安全,危險(xiǎn)就會(huì)潛藏在身邊。那么,為什么我們就不能有章去循,有規(guī)去守呢?
朋友們,為了年邁的母親不再悲哀,為了嬌弱的妻子不再悲泣,為了迷惘的孩子不再無(wú)助,謹(jǐn)記住這一樁樁、一幕幕慘痛的血的教訓(xùn)。也為了我們的企業(yè),為了我們的家庭,為了我們自己,更為那些深愛(ài)你的人,請(qǐng)牢記安全觀念,珍惜生命!
我的演講完畢,謝謝大家。
學(xué)生安全用電演講稿小學(xué) 篇12
每當(dāng)夜幕降臨,大街小巷都亮起了燈,但這些燈火來(lái)源卻時(shí)刻都離不開(kāi)電。
隨著科學(xué)的發(fā)展,生活水平的提高,電漸漸成為了我們生活中不可缺少的主要能源之一,但是,我們有沒(méi)有真正地認(rèn)識(shí)、了解過(guò)電呢?電,就像一只“無(wú)牙老虎”,當(dāng)你沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的危險(xiǎn)性時(shí),它就會(huì)兇狠地向你撲去、向你撕咬,對(duì)你進(jìn)行傷害。在用電時(shí)如何安全用電?我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí):
l、認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。
5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。
6、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。只要我們正確認(rèn)識(shí)安全用電的知識(shí),就可以防止“城門失火,殃及池魚!
在日常生活中,如何安全使用電器?
現(xiàn)在,電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗、吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器越來(lái)越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器,除了應(yīng)該注意安全用電問(wèn)題以外,還要注意以下幾點(diǎn),千萬(wàn)不要像“盲人摸象”一樣:
1、各種家用電器用途不同,使用方法也不同,有的比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用,對(duì)危險(xiǎn)性較大的電器則不要自己獨(dú)自使用。
2、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
3、電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱,應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品,防止發(fā)生火災(zāi);同時(shí),使用時(shí)要注意避免燙傷。
4、要避免在潮濕的環(huán)境(如浴室)下使用電器,更不能使電器淋濕、受潮,這樣不僅會(huì)損壞電器,還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn)。
5、電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的,不能用手或者其他物品去觸摸,以防止受傷。
6、遇到雷雨天氣,要停止使用電視機(jī),并拔下室外天線插頭,防止遭受雷擊。
7、電器長(zhǎng)期擱置不用,容易受潮、受腐蝕而損壞,重新使用前需要認(rèn)真檢查。在生活中,只要我們能夠安全使用電器,電——這只“無(wú)牙老虎”就不會(huì)“有機(jī)可乘”,這只“無(wú)牙老虎”,就不會(huì)在你身邊“徘徊”,這樣就避免發(fā)生危害。
電,給我們帶來(lái)很多方便,但是,你知道電是從何來(lái)的嗎?電,一般使用風(fēng)力、水力來(lái)發(fā)電的,如果我們用電揮霍如土,造成嚴(yán)重的水污染,空氣污染,給我們帶來(lái)很大的傷害,所以我們要同心協(xié)力,節(jié)約每一度電。當(dāng)我們出門時(shí)要隨手關(guān)閉電源,陽(yáng)光充足時(shí)盡量不要開(kāi)燈,不要無(wú)休止地聽(tīng)音樂(lè),玩電腦游戲、看電視等,盡量使用太陽(yáng)能產(chǎn)品和節(jié)能燈泡等節(jié)能家電,最重要的還要少開(kāi)空調(diào)等高耗的家電。
電,帶給我們的好處不可計(jì)數(shù),它既帶給我們方便,又讓我們的生活水平得到提高,它帶給我們光芒,讓我們從此告別黑暗時(shí)代,它也帶給我們冬暖夏涼,使我們的生活得以舒適,它讓我們的城市變得五光十色、絢麗多彩,讓我們走向繁榮,走向進(jìn)步……生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)都與電息息相關(guān),它為我們創(chuàng)造出一個(gè)五彩繽紛的世界!
萬(wàn)家燈火都離不開(kāi)電,讓我們?yōu)椤肮?jié)約能源,安全用電”出一份力吧!
學(xué)生安全用電演講稿小學(xué) 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們:
電,給我們帶來(lái)了光明,電,傳送到電熱水器中,讓我們?cè)诙旎蛘呃鄣臅r(shí)候有熱水,讓我們美美地泡上一個(gè)澡,這是多么愜意的一件事啊!但我們?cè)谟秒姷耐瑫r(shí)也不能忘記了節(jié)約,下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
在炎炎夏日,我們都很熱,不過(guò)在吃冰淇淋的同時(shí)也不能忘記空調(diào),是空調(diào)給我們帶來(lái)了涼爽,讓我們?cè)谝雇淼臅r(shí)候能夠快速地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。可是,別忘了,空調(diào)是用電用得最歷害的電器之一?照{(diào)溫度開(kāi)得低——涼是涼,但卻很費(fèi)電,每調(diào)上一度,就省一些電,因此,我推薦,開(kāi)空調(diào)最適宜的溫度是二十六度左右,調(diào)到睡眠狀態(tài)最好,這樣既節(jié)約又涼爽。燈也是最費(fèi)電的,平時(shí)沒(méi)事我在家總要開(kāi)上兩個(gè)大燈,而爸爸或者媽媽總是自覺(jué)得關(guān)掉一個(gè)燈,調(diào)到那種既亮又不費(fèi)電的狀態(tài),而這點(diǎn)我就做得不好,我要向爸爸媽媽學(xué)習(xí),還有一次,我睡覺(jué)要開(kāi)節(jié)燈,一直開(kāi)到天亮,上學(xué)走時(shí)竟然忘記關(guān)了,后來(lái)讓燈一直開(kāi)開(kāi)到我下午放學(xué)才發(fā)現(xiàn)燈還沒(méi)關(guān),唉,節(jié)能燈變成不節(jié)能了,你們不要像我一樣,節(jié)能燈不能開(kāi)到天亮,不然會(huì)減少節(jié)能燈的壽命,燈泡會(huì)燒壞的。還有,盡量少用白熾燈,最好用節(jié)能燈,如果家庭有條件的的話,可以使用LED新型燈,這樣會(huì)節(jié)省很多電,我們家已經(jīng)先使用了,如果你們家還沒(méi)使用的話,不妨試試吧!還有一個(gè)就是冰箱,小朋友去商店購(gòu)買冷飲或雪糕時(shí),應(yīng)該先看好再打開(kāi)冰柜拿,不要先開(kāi)了冰柜再選,這樣冷氣會(huì)跑用電更多,所以小朋友們不要這么做。
節(jié)約用電,從我做起,從我們身邊的小事做起,積極參與地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)!
學(xué)生安全用電演講稿小學(xué) 篇14
同學(xué)們:
長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)生宿舍用電安全一直是學(xué)校非常關(guān)注的重要問(wèn)題之一。特別是到了冬季,學(xué)生宿舍違規(guī)用電的情況有所增加。
同學(xué)們,學(xué)生宿舍是大家日常生活和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,加強(qiáng)安全意識(shí),營(yíng)造一個(gè)安全、良好的宿舍環(huán)境,對(duì)學(xué)校的安全穩(wěn)定具有非常重要的意義。
前些時(shí)期我們的老師沒(méi)收了一些同學(xué)的手機(jī)和充電器以及宿舍里違規(guī)使用的電器,有的同學(xué)不理解,認(rèn)為學(xué)校的規(guī)定不合情理。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想想為什么?其目的還不是為了保障同學(xué)們的人身安全。同學(xué)們,忽視用電安全將會(huì)帶來(lái)血的教訓(xùn):
1、XX年6月28日,下午17時(shí)左右,河北某高校物理系大三學(xué)生張然下課后回到宿舍,私接電線,強(qiáng)大的電流瞬間將張然擊倒在床上。120急救醫(yī)生迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)并立即進(jìn)行了搶救,然而這一切都已不能挽回張然年僅22歲的生命。
2、發(fā)生在上海的:XX年11月14日,上海商學(xué)院602宿舍同學(xué)前一天晚上使用了熱得快,在 22:30熄燈停電后,忘記熱得快還插在電源插座上,就上床睡覺(jué)了。早上6:00在她們還在睡覺(jué)的時(shí)候恢復(fù)供電,插在電源插座上的熱得快很快把剩下的水燒干,并且很快引起過(guò)熱,最終燒了起來(lái)。火勢(shì)迅速蔓延導(dǎo)致煙火過(guò)大,4名女生在消防隊(duì)員趕到之前從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生,不幸全部遇難。
在上面的兩個(gè)慘痛的例子中我們可以看出,私接亂拉電線,以及違規(guī)使用電器是多么的危險(xiǎn)。學(xué)校在每一年的新生入學(xué)教育以及定期的安全教育中,都會(huì)針對(duì)用電安全做出特別強(qiáng)調(diào)。但之所以違規(guī)現(xiàn)象仍有發(fā)生,是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)對(duì)使用違規(guī)電器,私拉亂接存在僥幸心理,認(rèn)為手機(jī)充電,使用拖線板不會(huì)造成什么大不了的后果,安全意識(shí)極為薄弱。
同學(xué)們“當(dāng)你忽視安全的時(shí)候,你就已經(jīng)站在了危險(xiǎn)的旁邊”。為了你本人,也為了殷切關(guān)注你健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)校,我們?cè)俅蜗虼蠹液粲?ldquo;安全用電,從我做起”,只有全校師生都從思想上重視學(xué)校安全教育工作,尊重人的生命權(quán),才能確保大家在學(xué)校能夠安全,健康的成長(zhǎng)。
我的講話完了,謝謝大家!
學(xué)生安全用電演講稿小學(xué) 篇15
電,在人類的生活中是不可缺少的。中午煮飯的電飯煲要用電吧;常用的電冰箱、電視、空調(diào)、電腦、風(fēng)扇……都要用電吧;在漆黑的夜晚給予我們光明的電燈也要用電吧!所以說(shuō)在日常生活生活中一天停電就像天塌下來(lái)一樣,痛苦極了!大人看不新聞;老人不能用高科技來(lái)煮飯;甚至連小孩也玩不了電腦……真是“一日無(wú)電,百事荒蕪”。但是,你知道嗎?用電也要講究科學(xué)和安全,不然后果將不堪設(shè)想。
電能轉(zhuǎn)換和消耗有多種形式。駁斥假借能量守恒拋出電能99.99%轉(zhuǎn)化成熱,已及無(wú)功功耗無(wú)用論。
在當(dāng)代電力能源緊張,電力供不應(yīng)求,研究節(jié)電工作是國(guó)家的頭等大事。從實(shí)踐中看,利用電容器節(jié)約電能效果很大,國(guó)家還把利用電容器節(jié)電列為重點(diǎn)的推廣項(xiàng)目之一。但從理論方面解答不出利用電容器節(jié)電的真正原因,從節(jié)電的計(jì)算公式中也看不出節(jié)電的實(shí)際效果,尤其是不收無(wú)功功率電費(fèi)(變相收),就使用電單位安裝電容器得不到經(jīng)濟(jì)效益,用電單位領(lǐng)導(dǎo)就不同意安裝電容器。因此探討利用電容器節(jié)電的本質(zhì),改變收電費(fèi)的方法,是推廣利用電容器節(jié)電的關(guān)鍵。
現(xiàn)在的情況是:實(shí)踐走在理論的前邊,理論阻礙了實(shí)踐的發(fā)展,如果有了新的理論做指導(dǎo),實(shí)踐就會(huì)飛速向前。
安全用電也要懂得用電常識(shí)。大家一定會(huì)問(wèn)“為什么要注意安全用電”因?yàn)闉榱艘悦饨o自身帶來(lái)傷害,損害個(gè)人或公共財(cái)產(chǎn),同時(shí)也要注意以下幾個(gè)事項(xiàng):1.如果將照明開(kāi)關(guān)裝設(shè)在零線上,雖然斷開(kāi)時(shí)電燈也不亮,但燈頭的相線仍然是接通的,而人們以為燈不亮,就會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為是處于斷電狀態(tài)。而實(shí)際上燈具上各點(diǎn)的對(duì)地電壓仍是220伏的危險(xiǎn)電壓。如果燈滅時(shí)人們觸及這些實(shí)際上帶電的部位,就會(huì)造成觸電事故。所以各種照明開(kāi)關(guān)或單相小容量用電設(shè)備的開(kāi)關(guān),只有串接在火線上,才能確保安全。2.如果你走在街上看見(jiàn)有人發(fā)生觸電事故時(shí),在保證救護(hù)者本身安全的同時(shí),必須首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源,然后進(jìn)行以下?lián)屝薰ぷ鳌?/p>
(1) 解開(kāi)妨礙觸電者呼吸的緊身衣服。
(2) 檢查觸電者的口腔,清理口腔的粘液,如有假牙,則取下。
(3) 立即就地進(jìn)行搶救,如呼吸停止,采用口對(duì)口人工呼吸法搶救,若心臟停止跳動(dòng)或不規(guī)則顫動(dòng),可進(jìn)行人工胸外擠壓法搶救。決不能無(wú)故中斷。
如果現(xiàn)場(chǎng)除救護(hù)者之外,還有第二人在場(chǎng),則還應(yīng)立即進(jìn)行以下工作:
(1) 提供急救用的工具和設(shè)備。
(2) 勸退現(xiàn)場(chǎng)閑雜人員。
(3) 保持現(xiàn)場(chǎng)有足夠的照明和保持空氣流通。
(4) 向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并請(qǐng)醫(yī)生前來(lái)?yè)尵取?/p>
實(shí)驗(yàn)研究和統(tǒng)計(jì)表明,如果從觸電后1分鐘開(kāi)始救治,則90%可以救活;如果從觸電后6分鐘開(kāi)始搶救,則僅有10%的救活機(jī)會(huì);而從觸電后12分鐘開(kāi)始搶救,則救活的可能性極小。因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)爭(zhēng)分奪秒,采用一切可能的辦法。
如果這時(shí)你在家里你也應(yīng)該注意安全用電,隨著家用電器的普及應(yīng)用,正確掌握安全用電知識(shí),確保用電安全至關(guān)重要。
電在人類的生活中是不可缺少的,同時(shí)也要注意用電的安全,否則后果將是不堪設(shè)想的。我向全世界的人呼吁:“科學(xué)用電、安全用電、節(jié)約用電會(huì)使世界變得更加美好!”