消防安全在心中廣播稿（通用3篇）

消防安全在心中廣播稿 篇1

　　播音員：李夢(mèng)晨 王勝文

　　李夢(mèng)晨：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　王勝文：敬愛(ài)的老師們!

　　合：中午好!很高興，紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。

　　李夢(mèng)晨：我是主持人( 李夢(mèng)晨 )。

　　王勝文：我是主持人( 王勝文 )。

　　李：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是消防安全記我心，我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎�園直通車(chē)》、《讀書(shū)星空》、《消防安全記我心》和《歌聲送祝�！愤@四個(gè)欄目。

　　背景音樂(lè)校園直通車(chē)開(kāi)頭曲.mp3

　　王：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，盡在《校園直通車(chē)》。上一周周五，各班開(kāi)展了主題為“自護(hù)自救”的中隊(duì)活動(dòng)課，相信同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了不少自護(hù)自救的知識(shí)，以后遇到危急關(guān)頭時(shí)，相信大家都不會(huì)那么慌張了。

　　李：星期二中午一年級(jí)進(jìn)行了拼音過(guò)關(guān)，相信一年級(jí)的小朋友都有不錯(cuò)的表現(xiàn)，能順利地通過(guò)考核，真為你們感到高興。

消防安全在心中廣播稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：

　　大家上午好。我是來(lái)自余家湖車(chē)站的邱凱強(qiáng)，今天我要演講的題目是《朝花夕拾》。當(dāng)然，這與魯迅先生的散文集《朝花夕拾》沒(méi)有任何關(guān)系，但卻又有異曲同工之處，因?yàn)檫@不僅僅是向我們闡述簡(jiǎn)單的因果關(guān)系，更包含有一種理性的批判。

　　也許講到這里，臺(tái)下會(huì)有聽(tīng)眾不樂(lè)意了，心想你今天站在臺(tái)上盜用魯迅先生的散文集名我也就忍了，怎么看樣子你還想來(lái)批判下我怎么的?

　　其實(shí)不然。眾所周知，今年是全國(guó)第十四個(gè)安全生產(chǎn)月，換句話來(lái)說(shuō)，關(guān)于“安全”主題的演講比賽在全國(guó)范圍內(nèi)已是數(shù)不勝數(shù)，我們每一個(gè)站在臺(tái)上的選手想必在宣揚(yáng)安全生產(chǎn)的重要性時(shí)，也在不間斷的向大家傳播“知其然，知其所以然”的安全道理。

　　話說(shuō)回來(lái)，道理大家都懂，不懂道理的人，要么在牢房里，要么在前往牢房的路上。

　　那么問(wèn)題來(lái)了，僅僅是懂得道理就夠了嗎?僅僅是一句“車(chē)站是我家，安全靠大家”就不會(huì)再造成安全事故的發(fā)生了嗎?

　　這絕不可能。

　　就如我這次的演講題目《朝花夕拾》一般。

　　簡(jiǎn)單的理解就是早上開(kāi)出來(lái)的花，晚上去把它拾起來(lái)，衍生出來(lái)的意思我們可以理解為，之前養(yǎng)成的行為習(xí)慣，將會(huì)決定日后安全工作的成功與否。

　　那么問(wèn)題又來(lái)了，怎么樣才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?

　　首先，我想我們要做的，就是改變既定的思維模式。

　　接下來(lái)我會(huì)向大家講述一個(gè)由我做出改編的小故事：

　　“說(shuō)外國(guó)有一對(duì)情侶來(lái)中國(guó)旅游，路過(guò)火車(chē)站的平交道口時(shí)，前方信號(hào)燈顯示禁止通行，男人想都沒(méi)有想，拉著女人就沖了過(guò)去，事后，女方向男方說(shuō)道：“親愛(ài)的杰克，我們分手吧”杰克連忙問(wèn)道：“哦，親愛(ài)的羅絲，你這是弄啥咧?”女人答道：“你連紅燈都敢闖，真想不出還有什么事情是你不敢做的了�！蓖瑯拥氖虑榘l(fā)生在另一個(gè)地方，不過(guò)這一次的主角是中國(guó)的一對(duì)情侶，不過(guò)這一次，男方卻是等到通過(guò)綠燈亮了后，才帶著女朋友走過(guò)路口，然而女方卻說(shuō)道：“我們分手吧!”男方驚訝的問(wèn)道：“為什么?”女方諷刺道：“你連紅燈都不敢闖，真不知道你還有什么事情是敢做的�！�

　　不可否認(rèn)，這就是國(guó)人的慣性思維。

　　試想一下，有多少事故的起因都是源自于“搶越下股道不會(huì)怎么樣吧?鉆個(gè)車(chē)不會(huì)死人吧?接個(gè)票不用站那么遠(yuǎn)吧?”

　　然后，剎車(chē)聲響，驚呼聲起，事故發(fā)生，親人痛哉，追悔莫及。

　　其次，我們需要仔細(xì)了解所從事的工作性質(zhì)和要求。

　　記得有一次，余家湖專(zhuān)用線油庫(kù)推車(chē)進(jìn)去，在原本應(yīng)該一度停車(chē)的地方我沒(méi)有叫停，而是直接向調(diào)車(chē)長(zhǎng)匯報(bào)了“繼續(xù)推進(jìn)”的指令，隨后列車(chē)馬上被值班干部叫停，再確認(rèn)進(jìn)路確實(shí)沒(méi)有任何問(wèn)題之后，才推車(chē)進(jìn)專(zhuān)。事后值班干部問(wèn)我為什么沒(méi)有一度停車(chē)，我非常無(wú)辜的說(shuō)道：“不是進(jìn)去取過(guò)車(chē)了嗎?還要一度停車(chē)啊?”隨后很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的這句話都成為了每天點(diǎn)名大會(huì)上的“先進(jìn)語(yǔ)錄�！�

　　因此我們需知，只有認(rèn)真仔細(xì)的理解自己的工作后，才能夠避免因?yàn)闊o(wú)知而造成的事故，這就需要我們平時(shí)在日常生活和工作中對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)了。

　　最后，也是最重要的一條，便是我們對(duì)自身良好心態(tài)的認(rèn)知。

　　說(shuō)到這里，我不由的想感慨一句“自古最難是人心”

　　有一句話說(shuō)的特別好，叫做“山有山的孤傲，水有水的深藍(lán)”。誠(chéng)然，我們每一個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，但我們有沒(méi)有想過(guò)，我們究竟有多獨(dú)?

　　就比如在點(diǎn)名會(huì)議上，站長(zhǎng)書(shū)記總會(huì)苦口婆心的告誡我們，要注意安全，注意安全!安全!接著點(diǎn)名結(jié)束后，張三繼續(xù)玩他的手機(jī)，李四繼續(xù)鉆他的車(chē)，王五繼續(xù)搶越他的股道。

　　又比如上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)視察，張三會(huì)想“來(lái)不來(lái)和我有什么關(guān)系?”李四會(huì)認(rèn)為“領(lǐng)導(dǎo)真的是好閑啊”王五會(huì)覺(jué)得“需要不需要我去買(mǎi)個(gè)紅地毯給領(lǐng)導(dǎo)們鋪上?”

　　也許描述的有些過(guò)分，但這確實(shí)是我們當(dāng)中不少人的真實(shí)想法。

　　是的，我們不得不承認(rèn)，我們真的是太獨(dú)了，獨(dú)到獨(dú)斷專(zhuān)行，獨(dú)到聽(tīng)不進(jìn)去，獨(dú)到不以為然，獨(dú)到看不起除了自己以外的任何一個(gè)人。

　　我承認(rèn)，作為人這樣的一個(gè)主體來(lái)說(shuō)，我們都是平等的，生命亦是平等的，但是作為在一個(gè)單位來(lái)講，這種思維毫無(wú)疑問(wèn)是病態(tài)的，是獨(dú)到自我的一種極致的表現(xiàn)。

　　就像是此刻正在進(jìn)行的演講比賽，在結(jié)束后，又有多少親愛(ài)的同事們會(huì)記得這只字片語(yǔ)?

　　往事隨風(fēng)散，固然灑脫，固然瀟灑，但是請(qǐng)醒醒吧我親愛(ài)的朋友們，良藥苦口利于心，忠言逆耳利于行，每一年，每一次的安全主題演講比賽，真正的主角并不是我們，而是我們坐在臺(tái)下的每一個(gè)聽(tīng)眾，我們需要各位將安全正能量傳遞到我們身邊的每一個(gè)朋友和親人當(dāng)中，周而復(fù)始，生生不息。這樣才能讓所有人真正意識(shí)到防微杜漸的重要性，讓演講比賽賽出真正的意義，賽跑我們頭上的安全預(yù)警，賽出我們嶄新的新的一年，安安全全的一年。

　　在演講的最后，我想用一首自己編寫(xiě)的短詩(shī)送給大家，與大家共勉：

　　同事們，你們好，三不傷害可知道?

　　不自傷，不傷人，不被傷害隨你考。

　　第一問(wèn)，最重要，車(chē)站紅線有哪些?

　　不鉆車(chē)，不離崗，牽出推進(jìn)有瞭望。

　　車(chē)停穩(wěn)，要防溜，進(jìn)檔作業(yè)防護(hù)好，

　　不打牌，不飲酒，工作時(shí)間心要巧。

　　電化區(qū)，不登攀，人身安全別亂搞。

　　第二問(wèn)，也不難，事故苗子可記好?

　　不搶越，不扒乘，班前飲酒不上崗。

　　著裝好，戴勞保，作業(yè)流程不顛倒。

　　停車(chē)后，推進(jìn)前，線路路面要清掃。

　　脫軌器，防護(hù)牌，仔細(xì)確認(rèn)莫要少。

　　嚴(yán)違違章更別跑，從小毛病開(kāi)始找，

　　慢慢搞，不爭(zhēng)吵，幸福生活少不了。

消防安全在心中廣播稿 篇3

　　安全，是一個(gè)永恒的主題。

　　安全是什么?安全是我們學(xué)習(xí)的保障，是尋求知識(shí)的基礎(chǔ)，是我們每個(gè)人奮斗在此的一切。沒(méi)有安全，我們的生命就無(wú)從保障;沒(méi)有安全，我們的學(xué)習(xí)就無(wú)從著手;沒(méi)有安全，我們的和諧校園又從何談起?

　　對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是一種幸福，而對(duì)于一個(gè)校園來(lái)說(shuō)，則是我們學(xué)習(xí)生活中最重要、最基本的要求。安全既是人們生命健康的保障，也是一個(gè)和諧校園生存與發(fā)展的基石，更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。

　　一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識(shí)的殿堂，還應(yīng)該成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任。它是學(xué)校管理的底線，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)。所以須要采取有效得力的預(yù)防和控制措施，把保障校園安全放在首位。

　　在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。一個(gè)社　　會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，和諧發(fā)展的過(guò)程中必須重視安全。安全是一種文明，安全也是一種文化，重視安全、尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn);而這種文化的形成，要靠我們每一個(gè)人不懈的努力。

　　和諧校園，安全第一。從我們自己做起，我們的校園文化才能更加繁榮，我們的生命之花才能更加絢麗!

　　謝謝大家!