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安全在心中國(guó)旗下演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-04-08

安全在心中國(guó)旗下演講稿(通用3篇)

安全在心中國(guó)旗下演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:

  大家上午好。我是來(lái)自余家湖車站的邱凱強(qiáng),今天我要演講的題目是《朝花夕拾》。當(dāng)然,這與魯迅先生的散文集《朝花夕拾》沒(méi)有任何關(guān)系,但卻又有異曲同工之處,因?yàn)檫@不僅僅是向我們闡述簡(jiǎn)單的因果關(guān)系,更包含有一種理性的批判。

  也許講到這里,臺(tái)下會(huì)有聽(tīng)眾不樂(lè)意了,心想你今天站在臺(tái)上盜用魯迅先生的散文集名我也就忍了,怎么看樣子你還想來(lái)批判下我怎么的?

  其實(shí)不然。眾所周知,今年是全國(guó)第十四個(gè)安全生產(chǎn)月,換句話來(lái)說(shuō),關(guān)于“安全”主題的演講比賽在全國(guó)范圍內(nèi)已是數(shù)不勝數(shù),我們每一個(gè)站在臺(tái)上的選手想必在宣揚(yáng)安全生產(chǎn)的重要性時(shí),也在不間斷的向大家傳播“知其然,知其所以然”的安全道理。

  話說(shuō)回來(lái),道理大家都懂,不懂道理的人,要么在牢房里,要么在前往牢房的路上。

  那么問(wèn)題來(lái)了,僅僅是懂得道理就夠了嗎?僅僅是一句“車站是我家,安全靠大家”就不會(huì)再造成安全事故的發(fā)生了嗎?

  這絕不可能。

  就如我這次的演講題目《朝花夕拾》一般。

  簡(jiǎn)單的理解就是早上開(kāi)出來(lái)的花,晚上去把它拾起來(lái),衍生出來(lái)的意思我們可以理解為,之前養(yǎng)成的行為習(xí)慣,將會(huì)決定日后安全工作的成功與否。

  那么問(wèn)題又來(lái)了,怎么樣才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?

  首先,我想我們要做的,就是改變既定的思維模式。

  接下來(lái)我會(huì)向大家講述一個(gè)由我做出改編的小故事:

  “說(shuō)外國(guó)有一對(duì)情侶來(lái)中國(guó)旅游,路過(guò)火車站的平交道口時(shí),前方信號(hào)燈顯示禁止通行,男人想都沒(méi)有想,拉著女人就沖了過(guò)去,事后,女方向男方說(shuō)道:“親愛(ài)的杰克,我們分手吧”杰克連忙問(wèn)道:“哦,親愛(ài)的羅絲,你這是弄啥咧?”女人答道:“你連紅燈都敢闖,真想不出還有什么事情是你不敢做的了。”同樣的事情發(fā)生在另一個(gè)地方,不過(guò)這一次的主角是中國(guó)的一對(duì)情侶,不過(guò)這一次,男方卻是等到通過(guò)綠燈亮了后,才帶著女朋友走過(guò)路口,然而女方卻說(shuō)道:“我們分手吧!”男方驚訝的問(wèn)道:“為什么?”女方諷刺道:“你連紅燈都不敢闖,真不知道你還有什么事情是敢做的!

  不可否認(rèn),這就是國(guó)人的慣性思維。

  試想一下,有多少事故的起因都是源自于“搶越下股道不會(huì)怎么樣吧?鉆個(gè)車不會(huì)死人吧?接個(gè)票不用站那么遠(yuǎn)吧?”

  然后,剎車聲響,驚呼聲起,事故發(fā)生,親人痛哉,追悔莫及。

  其次,我們需要仔細(xì)了解所從事的工作性質(zhì)和要求。

  記得有一次,余家湖專用線油庫(kù)推車進(jìn)去,在原本應(yīng)該一度停車的地方我沒(méi)有叫停,而是直接向調(diào)車長(zhǎng)匯報(bào)了“繼續(xù)推進(jìn)”的指令,隨后列車馬上被值班干部叫停,再確認(rèn)進(jìn)路確實(shí)沒(méi)有任何問(wèn)題之后,才推車進(jìn)專。事后值班干部問(wèn)我為什么沒(méi)有一度停車,我非常無(wú)辜的說(shuō)道:“不是進(jìn)去取過(guò)車了嗎?還要一度停車啊?”隨后很長(zhǎng)一段時(shí)間,我的這句話都成為了每天點(diǎn)名大會(huì)上的“先進(jìn)語(yǔ)錄。”

  因此我們需知,只有認(rèn)真仔細(xì)的理解自己的工作后,才能夠避免因?yàn)闊o(wú)知而造成的事故,這就需要我們平時(shí)在日常生活和工作中對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)了。

  最后,也是最重要的一條,便是我們對(duì)自身良好心態(tài)的認(rèn)知。

  說(shuō)到這里,我不由的想感慨一句“自古最難是人心”

  有一句話說(shuō)的特別好,叫做“山有山的孤傲,水有水的深藍(lán)”。誠(chéng)然,我們每一個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的,但我們有沒(méi)有想過(guò),我們究竟有多獨(dú)?

  就比如在點(diǎn)名會(huì)議上,站長(zhǎng)書記總會(huì)苦口婆心的告誡我們,要注意安全,注意安全!安全!接著點(diǎn)名結(jié)束后,張三繼續(xù)玩他的手機(jī),李四繼續(xù)鉆他的車,王五繼續(xù)搶越他的股道。

  又比如上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)視察,張三會(huì)想“來(lái)不來(lái)和我有什么關(guān)系?”李四會(huì)認(rèn)為“領(lǐng)導(dǎo)真的是好閑啊”王五會(huì)覺(jué)得“需要不需要我去買個(gè)紅地毯給領(lǐng)導(dǎo)們鋪上?”

  也許描述的有些過(guò)分,但這確實(shí)是我們當(dāng)中不少人的真實(shí)想法。

  是的,我們不得不承認(rèn),我們真的是太獨(dú)了,獨(dú)到獨(dú)斷專行,獨(dú)到聽(tīng)不進(jìn)去,獨(dú)到不以為然,獨(dú)到看不起除了自己以外的任何一個(gè)人。

  我承認(rèn),作為人這樣的一個(gè)主體來(lái)說(shuō),我們都是平等的,生命亦是平等的,但是作為在一個(gè)單位來(lái)講,這種思維毫無(wú)疑問(wèn)是病態(tài)的,是獨(dú)到自我的一種極致的表現(xiàn)。

  就像是此刻正在進(jìn)行的演講比賽,在結(jié)束后,又有多少親愛(ài)的同事們會(huì)記得這只字片語(yǔ)?

  往事隨風(fēng)散,固然灑脫,固然瀟灑,但是請(qǐng)醒醒吧我親愛(ài)的朋友們,良藥苦口利于心,忠言逆耳利于行,每一年,每一次的安全主題演講比賽,真正的主角并不是我們,而是我們坐在臺(tái)下的每一個(gè)聽(tīng)眾,我們需要各位將安全正能量傳遞到我們身邊的每一個(gè)朋友和親人當(dāng)中,周而復(fù)始,生生不息。這樣才能讓所有人真正意識(shí)到防微杜漸的重要性,讓演講比賽賽出真正的意義,賽跑我們頭上的安全預(yù)警,賽出我們嶄新的新的一年,安安全全的一年。

  在演講的最后,我想用一首自己編寫的短詩(shī)送給大家,與大家共勉:

  同事們,你們好,三不傷害可知道?

  不自傷,不傷人,不被傷害隨你考。

  第一問(wèn),最重要,車站紅線有哪些?

  不鉆車,不離崗,牽出推進(jìn)有瞭望。

  車停穩(wěn),要防溜,進(jìn)檔作業(yè)防護(hù)好,

  不打牌,不飲酒,工作時(shí)間心要巧。

  電化區(qū),不登攀,人身安全別亂搞。

  第二問(wèn),也不難,事故苗子可記好?

  不搶越,不扒乘,班前飲酒不上崗。

  著裝好,戴勞保,作業(yè)流程不顛倒。

  停車后,推進(jìn)前,線路路面要清掃。

  脫軌器,防護(hù)牌,仔細(xì)確認(rèn)莫要少。

  嚴(yán)違違章更別跑,從小毛病開(kāi)始找,

  慢慢搞,不爭(zhēng)吵,幸福生活少不了。

安全在心中國(guó)旗下演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!我是來(lái)自__小學(xué)的梅青。今天,我要演講的題目是《心中有安全,幸福永相伴》。

  “安全”一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。一首“幸福在哪里”唱出了人們對(duì)幸福的共同追求,幸福需要我們一生的辛勤耕耘、一生的拼搏奮斗,然而,這一切都必須有安全作保證,幸福也只有在安全中才能永具魅力。

  在校園生活中,學(xué)生們就是校園的主體,是祖國(guó)未來(lái)的花朵,他們一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò)。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊環(huán)境里,校園安全與我們每位師生密切相關(guān),也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。然而意外的發(fā)生卻讓許多生命之花過(guò)早地凋謝了。

  幾年前,哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故,致使兩名學(xué)生死亡;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來(lái)了極大威脅。此外,因樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷等等意外也時(shí)有發(fā)生。

  面對(duì)一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子,面對(duì)一個(gè)個(gè)血淚交織的悲劇,能不令我們痛心疾首嗎?只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題,一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零,給家人、朋友以沉重的打擊。

  汶川地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度。那所堅(jiān)持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們的生命。而近來(lái)屢屢發(fā)生的校園傷害案件使不少家庭至今仍無(wú)法走出失去孩子所帶來(lái)的痛與悲。案件的發(fā)生帶走了許多無(wú)辜的生命,也帶給大家一首引人深思、感人至深的小詩(shī):

  一個(gè)沒(méi)有逃過(guò)魔爪的孩子,在他母親的懷里慢慢停止了呼吸,

  他留給母親的最后一句話是:媽媽我很疼。

  那個(gè)媽媽淚如滂沱,而我則痛徹心扉。

  幾分鐘前母子相擁親情無(wú)限,幾分鐘后骨肉分離天人永隔,

  人世間最悲慘的事情莫過(guò)于此吧?

  朋友們,到這,您或許已經(jīng)打開(kāi)了您那記憶的閘門,那些發(fā)生在你身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘的場(chǎng)面,一定也會(huì)引起你心靈的震撼!然而,面對(duì)安全這張不容忽視又不能回避的答卷,我們?cè)撛鯓犹顚?千里長(zhǎng)堤,潰于蟻穴!警惕與安全共存!

  是呀,有了安全,才有平安,才有家家戶戶的幸福!我們都生活在一個(gè)由親情,道德,責(zé)任,義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。一人安全,全家幸福。因此個(gè)人就不僅是個(gè)人,每一個(gè)人的自身都與家庭相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,我們必須要防范在先,警惕在前,必須要警于思,和于規(guī),慎于行,筑起堅(jiān)固的安全長(zhǎng)城。

  如果說(shuō)幸福是一個(gè)圓,那安全就是這個(gè)圓的半徑,半徑越小圓就越小,沒(méi)有了半徑也就沒(méi)有了這個(gè)圓;如果說(shuō)幸福是一首美妙的樂(lè)曲,那安全就是這首樂(lè)曲中的音符,音符不全就會(huì)走調(diào),沒(méi)有了音符樂(lè)曲也就蕩然無(wú)存。朋友們,讓我們牢牢記住吧:生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,幸福寄希望于安全,安全又給了我們無(wú)限美好的幸福。讓我們牢記安全,時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中,享受平安、幸福的樂(lè)趣,揮灑生命的精彩!

安全在心中國(guó)旗下演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的員工朋友們:

  上午好!

  首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)直抒胸臆,表達(dá)我們對(duì)安全的一點(diǎn)微薄之見(jiàn),從古至今,誰(shuí)不想幸福安樂(lè),誰(shuí)不想平安到老?“關(guān)注安全,平安是福”是所有人共同的心愿,值此全國(guó)“安全生產(chǎn)月”之際,讓我們?cè)僖淮纬憽白裾率胤ǚ慈`,關(guān)愛(ài)生命保安全”的主旋律,平安并幸福著度過(guò)每一天。今日,我演講的題目就是“安全在于細(xì)節(jié)——平安并幸福著度過(guò)每一天”。

  有一句話各位都聽(tīng)過(guò),有一句話各位都會(huì)說(shuō),那就是“高高興興上班去,平平安安回家來(lái)”。無(wú)論是一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大,還是一個(gè)家庭的溫馨健全,平安都是構(gòu)筑企業(yè)大廈的基石,是營(yíng)造家庭溫馨的根本。然而,隨著一聲聲振聾發(fā)聵的巨大爆炸,隨著一團(tuán)團(tuán)濃煙的飄升,又有多少個(gè)家庭因?yàn)橛H人的驟逝而痛不欲生?所有重大事故猶如一道道傷痕刻在我們的心中,腦中,久久,久久,輝之不去,是淚水抹不掉的回憶,是時(shí)間沖不去的印記。

  __年3月3日,煉油廠裝運(yùn)車間操作工在進(jìn)行污油回收作業(yè)時(shí),違章作業(yè),發(fā)生爆炸著火,釀成兩死一傷的重大亡人事故。__年4月13日,化肥廠鉗工冷德純?cè)谀蛩剀囬g回裝尿液泵__時(shí),發(fā)生了一起尿液燙人事故。這都是典型的由于作業(yè)人員違章作業(yè)導(dǎo)致的“三違”責(zé)任事故,同時(shí)也暴露出在生產(chǎn)過(guò)程中存在著“要求不嚴(yán),落實(shí)不到位”的嚴(yán)重問(wèn)題,尤其是一些習(xí)慣性違章行為是事故頻繁發(fā)生的根本原因。

  了解事故經(jīng)過(guò)的人不難發(fā)現(xiàn),3.03事故的發(fā)生是因?yàn)榛厥瘴塾蜁r(shí),操作工藝噴濺形式卸油,致使產(chǎn)生大量靜電,放電著火爆炸傷人。而4.13事故發(fā)生時(shí),當(dāng)班班長(zhǎng),操作工及鉗工都是工齡十幾年甚至二十年的老工人了,經(jīng)驗(yàn)不可謂不豐富,那事故為什么又發(fā)生在我們面前了呢?讓我們以4.13事故為例來(lái)分析一下事故發(fā)生的原因:在4.13事故中,首先是泵房操作工排放沖洗泵體及相連管道不夠徹底,其次是鉗工在處理機(jī)泵口環(huán)過(guò)程中沒(méi)有做好自身的安全防護(hù),再次是在檢修過(guò)程中,鉗工是單獨(dú)作業(yè),沒(méi)有人在場(chǎng)監(jiān)護(hù),致使事故發(fā)生時(shí)應(yīng)急措施不當(dāng),燙傷面積增大。難道這些我們都不能防范嗎?當(dāng)然不是!假如當(dāng)時(shí)我們能夠更關(guān)注細(xì)節(jié),處處做到,事事做好,每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠解決好,事故也不會(huì)發(fā)生。那么究竟什么才是導(dǎo)致事故發(fā)生的最終的罪魁禍?zhǔn)啄?究其根本是長(zhǎng)期以來(lái)的“習(xí)慣性違章”行為,忽略工作中的細(xì)節(jié),不按規(guī)定穿戴勞動(dòng)防護(hù)用具,不按規(guī)章制度監(jiān)護(hù)作業(yè),傷人傷己,也又一次為我們敲響了安全警鐘,敲醒了我們麻痹已久的神經(jīng)。而這也讓我們聯(lián)想到在日常的工作中也存在著很多習(xí)慣性違章,如班前崗位預(yù)檢時(shí)經(jīng)常不戴安全帽就進(jìn)裝置,夜間巡檢掛牌時(shí)也常常不隨身攜帶手電筒等等,這無(wú)疑會(huì)將我們自身暴露于這個(gè)高溫高壓、有毒有害、易燃易爆的危險(xiǎn)環(huán)境之中;而失去安全防護(hù)的我們的生命脆弱的一如秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的黃葉,不堪一擊。安全做不得表面功夫,更要不得表面功夫,我們要從細(xì)節(jié)入手,不放過(guò)任何一絲安全隱患,拒絕一切違章作業(yè),因?yàn)榉笱苋?zé)的背后是我們正在受到威脅的寶貴生命。只有用安全意識(shí)武裝自己的頭腦,才不會(huì)因?yàn)樗枷肷系穆楸远斐山K生的遺憾。一時(shí)的放松,一時(shí)的偷懶,換來(lái)的可能是“禍從天降”,悔不當(dāng)初。 既然昨日的傷痕還隱隱作痛,那我們就要牢記這血的教訓(xùn),“強(qiáng)三基,反三違,除隱患,保安全”,時(shí)時(shí)刻刻將安全工作擺在一切工作的首位,因?yàn)橹挥性诒U献陨戆踩那疤嵯拢拍芨訉W⒌耐度氲焦ぷ髦腥。因此,也只有杜絕三違行為,整改工作中的習(xí)慣性違章行為,關(guān)注細(xì)節(jié),追求完美,才能更好的保護(hù)自己遠(yuǎn)離“三不傷害”,即不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害。

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