關于部隊安全的演講比賽稿（通用3篇）

關于部隊安全的演講比賽稿 篇1

　　安全工作沒有終點,這是安全工作本身的特點規(guī)律。越是在部隊發(fā)展形勢好、安全順利的時候,我們務必要保持清醒的頭腦,務必要看到我們存在的不足。本文是小編為大家整理的部隊領導安全講話稿，僅供參考。

　　部隊領導安全講話稿一：

　　基層中隊的管理工作，辯證的看，主體是"人"，客體是"人"和"物"，但歸根結底也是"人"。所以說，主體與客體的關系即是管理者與被管理者之間對立統(tǒng)一的矛盾關系。消防基層中隊作為消防部隊的基礎單元，能否很好地履行職責，能否健康地良性發(fā)展，取決于我們的部隊管理工作。

　　部隊管理內涵深、范圍廣，不但是一項工作，更是一門藝術。作為中隊指揮員，我們都在一直努力的摸索與實踐，下面，我代表金融中隊做發(fā)言，談不上經驗，只是我們在實際工作中的一些做法，也是對金融中隊管理工作的總結，現(xiàn)作匯報如下：

　　一 狠抓制度落實，規(guī)范官兵言行，培養(yǎng)遵章守紀意識。 "凡兵，制必先行"，鐵一般的部隊必須有鐵一般的紀律。在日常管理中，中隊嚴格落實各項管理制度，在執(zhí)行的力度上，不講情面，不打折扣，更沒有"老資格"、"特權兵"。中隊始終堅持將作風紀律建設擺在第一位，從早操到熄燈就寢，從"兩個規(guī)定"到請銷假，每一環(huán)節(jié)都由值班干部嚴格把關。為確保把各項制度落到實處，不走過場，中隊先后施行了干部包干制和班長問責制。即干部分別蹲點到各戰(zhàn)斗班，隨時了解情況，對本班的進步與發(fā)展負只要責任。班長骨干對本班人員的管理負全責，發(fā)現(xiàn)問題與苗頭，班長首先要自查自糾，并向干部說明情況。通過蹲點干部和班長骨干的配合，確保了全方位管理，不留盲區(qū)，不漏死角。同時，在制度的落實上還堅持"事無巨細、堅持不懈"的原則，杜絕了時緩時急、時松時緊的現(xiàn)象，慢慢把遵章守紀形成一種"習慣"，一種傳統(tǒng)，從而使行為約束升華為主觀意識，以達到工作目標。

　　二 結合思想教育，區(qū)分兵員層次，筑牢部隊穩(wěn)定基礎。 管理與教育，是密不可分、相輔相成的兩個環(huán)節(jié)。俗話說，"一把鑰匙開一把鎖"，針對中隊官兵不同年齡、不同軍齡、不同崗位、不同文化水平這一特點，中隊加以分析，研究總結出"梯次"思想教育方法。除了課堂授課的教育形式以外，我們還開辟多個教育陣地，利用訓練場、談心園、

　　活動室等場所，通過聊天的方式對戰(zhàn)士進行思想教育與疏導。針對義務兵，我們主要進行人生觀價值觀、愛軍習武、安心服役等方面的教育;對于士官主要進行愛崗敬業(yè)、獻身使命、部隊、社會、家庭責任及婚戀觀教育;對于已婚士官，有的甚至已為人父，他們的人生觀、世界觀和價值取向已經成型，都有明辨是非的能力，但是對這些戰(zhàn)士重點進行強榜樣作用和正確處理家庭與工作的矛盾方面的教育。也就是說，要向思想源頭要穩(wěn)定，向主觀行動求發(fā)展。當然，解決這些問題和矛盾是擺在我們面前的一大課題，也是難題。如何在新形勢下，有效教育管理部隊，將是我們要一直要研究和解決的問題。

　　三 緊貼人文關懷， 體現(xiàn)"家庭"溫暖，營造栓心留人氛圍。 所謂人文關懷，即在管理中，既要有"理"，又要講"情"。當然，要有原則，有限度。例如，本中隊湖南籍戰(zhàn)士王汝寒，家中父親工作時不慎從高處跌落，傷勢嚴重。得知這一情況，中隊立即報告情況并為其辦理休假手續(xù)。由于該同志父親傷勢較重，需要護理，并就補償問題存在糾紛，針對這些情況，中隊請示上級為該同志辦理續(xù)假手續(xù)。待續(xù)假期滿后，通過了解，該同志父親病情穩(wěn)定，賠償事宜已有法院裁決，但該同志仍有續(xù)假意向，中隊立即對其進行教育，并命令其必須按時歸隊，否則嚴肅處理。該同志按時歸隊后，中隊立即組織全體官兵為其捐款，并請示大隊申請補助，該同志深受感動，目前思想穩(wěn)定，并積極投入到執(zhí)勤戰(zhàn)備中。這個例子，體現(xiàn)了我中隊在管理上，既關心愛護同志，又嚴格落實了各項制度，在不違反制度、原則的情況下，盡可能的為其提供幫助，從而很好的消除了可能引發(fā)的各類問題，確保了中隊穩(wěn)定。

　　四 針對薄弱環(huán)節(jié)，注重敏感時期，消除各類安全隱患。 第一，加大對"車、酒、賭"的管理力度，中隊嚴格落實"五條禁令"，飲酒賭博一直是官兵的高壓線。始終堅持派車和干部帶車制度，確保中隊生活車的使用全程有干部監(jiān)管，做到派車"目的地、線路、時間"三個明確。干部做好督促，并能在第一時間解決意外突發(fā)事件。

　　第二，加大對重大活動、敏感時期的管理力度。中隊在重大節(jié)日、重大保衛(wèi)任務、新兵下連、老兵退伍期間，支部精心研究部署，管理與教育雙管齊下，結合當前的工作重心、易發(fā)問題和主要隱患，進行有目的有針對性維護安全穩(wěn)定，又有效地提升部隊戰(zhàn)斗力。

　　第三，加大對骨干隊伍的管理力度。對班長骨干的管理，很容形成"燈下黑"的局面，對于骨干的信任、遷就、偏袒是引發(fā)內部關系不和的主要因素。因此中隊對班長骨干的管理管理更為嚴格，除制定獎懲機制外，還堅持班長述職和戰(zhàn)士評議制度，更有效的激勵班長做好表率，切實履行職責。

　　以上是金融中隊在部隊管理上的一些做法，有不足之處懇請各位為領導、戰(zhàn)友批評指正。

關于部隊安全的演講比賽稿 篇2

　　為豐富校園文化生活，提高校園文化品位，提升當代大學生的整體素質，展現(xiàn)當代大學生的青春風采。在鄭州大學第三屆社團文化節(jié)到來之際，鄭州大學演講協(xié)會于　3月25日　在二期泊月長廊舉行了“喜迎社團文化節(jié)，即興演講展風采”活動。

　　本次活動采取在會員中征集題目，現(xiàn)場報名，賽中提前五分鐘抽取題目，五分鐘準備構思，五分鐘演講的方式。創(chuàng)意獨特，形式新穎，報名參賽者絡繹不絕。演講協(xié)會各部門干事共同安排了比賽現(xiàn)場。演協(xié)干事黃通，朱穎娜擔任主持人，社團聯(lián)合會興趣愛好類發(fā)展中心人員及演協(xié)主要負責人擔任了本次比賽的評委。

　　比賽當日，驕陽似火，但比賽選手的演講更是熱烈精彩，博得了觀眾的陣陣掌聲，真可謂各抒己見，博采眾長。因為演講題目貼近當代大學生的實際生活，與我們的未來，事業(yè)，情感，生活，精神風貌息息相關，更是吸引了眾多人的目光。值得關注的是，校外學生也積極加入了即興演講的行列，將自己的感情抒發(fā)得淋漓盡致。更讓人想不到的是，一位小朋友也被賽場上燃燒的激情所感染，用她那滲透著純真和靈動的聲音，向大家展開了一幅寫滿美好和希望的畫卷。

　　本次活動由共青團鄭州大學委員會及鄭州大學社團聯(lián)合會主辦，演講協(xié)會承辦，也是演講協(xié)會為迎接社團文化節(jié)推出的主要活動。它不僅在很大程度上體現(xiàn)了我校學生積極向上的風貌和適應社會，自我推銷的能力，而且展示了演講協(xié)會作為最早成立的社團之一所具有的真正的實力。它更是我們演協(xié)人以實際行動踐行著演協(xié)的承諾。這次活動之所以取得較大成功，主要歸結于：

　　一、 演講協(xié)會主要負責人對工作的合理安排。條理，清晰，細致地將活動的每個環(huán)節(jié)責任到人，保證各項工作的順利進行。

　　二、 演講協(xié)會各部門間的有效的配合。無論是策劃部，宣傳部還是外聯(lián)部都盡職盡責的完成任務，尤其是外聯(lián)部更是第一時間為這次活動的成功舉辦，提供了必不可少的資金支持。

　　三、 演講協(xié)會本著“為大家創(chuàng)造平臺，優(yōu)秀你我他”的宗旨進行宣傳組織活動，積極努力地把各項工作落到實處。

　　四、 演講協(xié)會工作人員工作積極性高，主動性強，有高度的責任心。在炎炎的烈日下為活動作準備工作，絲毫不言辛苦與勞碌。

　　在取得較大成功的同時，也存在著一些亟待解決的問題：

　　一、工作人員的時間觀念與效率觀念須進一步提高。

　　雖然這次活動取得較大成功，所有干事也都作出了自己的努力，但活動剛開始時，卻不能夠按照通知的時間準時到達，以致于一部分人忙得焦頭爛額，另一部分卻無事可做。時間觀念與效率觀念必須提高，否則將會對日后工作的展開造成極大的影響。

　　二、會員難以發(fā)動，活動中會員參加太少。

　　由于宣傳的不到位，活動太多，一定程度上忽略了會員的意見，從而降低了會員對我們的滿意度。

　　三、宣傳不夠力度，宣傳版面也沒有太多的新意，或引人注目的設計形式。

　　為保障演講協(xié)會以后工作的順利開展，針對以上問題，提出以下幾點建議：

　　一、進一步提高工作人員的時間觀念與效率觀念。不管今后開干事會，或者舉辦各種活動，都要加強對干事的要求，準時到會，提高工作的實際效率，從而避免時間的浪費。

　　二、維護會員權益，盡可能的保障會員滿意。我們將定期征收會員意見，不斷的改善完善交流方式。切實達到協(xié)會與會員之間的緊密關系，增強演協(xié)的號召力與凝聚力。

　　三、宣傳最重要的是要突出新意，最重要的是要引人注目，達到宣傳的效果，要一定的努力就要達到一定的效果。

　　總之,鄭州大學演講協(xié)會將積極響應校團委的號召,在校團委的領導下,切實地以“提高口才,鍛煉能力 ”為宗旨，以提高校園文化品位，繁榮校園文化為己任，竭忠盡智地為大學生提供展示自我，優(yōu)秀群體的舞臺，爭取在下一階段的工作中再創(chuàng)佳績!

關于部隊安全的演講比賽稿 篇3

　　看了《吉林市教師師德演講比賽》的錄像，聽了各位優(yōu)秀教師的演講，使我陷入深深的思考中，作為一名幼兒教師的我應該怎么做呢?

　　教師必須有高尚的品德。教師的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。

　　師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。

　　1、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求

　　教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

　　2、熱愛學生、教書育人是師德的核心

　　教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。

　　3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

　　課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。

　　4.以身作則、為人師表是師德的人格力量

　　教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

　　5.終身學習、不斷進取是師德的升華

　　時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。

　　通過觀看錄像，我深深的體會到作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有愛心，對自己要嚴格要求，不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。