2016年班主任教育故事演講稿
四、懂得賞識和激勵每一位學(xué)生
班里34個學(xué)生各有各的特點(diǎn),我經(jīng)過長時間的磨合并和其他老師交流才漸漸掌握,在平時教學(xué)過程中,盡量做到因材施教,賞罰分明!使其揚(yáng)長避短,增強(qiáng)他們的自信心,盡可能的開發(fā)他們的潛力。從各個角度多鼓勵他們,有時一個鼓勵勝過100次責(zé)罵!
在教育的道路上,我與孩子們共同成長,在成長的過程中,我不斷地
發(fā)現(xiàn)幸福,
感悟幸福,
追求幸福,
積累幸福,
我相信我會是一個幸福的老師,一個幸福的班主任!
總結(jié):希望xx年班主任教育故事演講稿一文能為老師們帶來幫助。