班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿
管理好班級，首先要愛學(xué)生，真正的愛，不是單純的給予，還包括適當(dāng)?shù)木芙^、及時(shí)的贊美、得體的批評、恰當(dāng)?shù)臓幷�、必要的鼓�?lì)、溫柔的安慰、有效的督促。
自從當(dāng)班主任以來，我一直以高度的責(zé)任心和飽滿的工作熱情對待這項(xiàng)工作，一直堅(jiān)持到學(xué)生中去；每天早7：00前到班級，晚上在班級同學(xué)生一起到22點(diǎn)；并檢查督促同學(xué)們當(dāng)天的筆記及作業(yè)情況。有時(shí)間也在班級坐幾節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、及時(shí)溝通，把復(fù)雜問題簡單化，消滅在萌芽中。
孩子是每個(gè)家庭的未來，孩子的失敗就是家庭的最大失��；因?yàn)槲覀円灿泻⒆�，所以我要做到問心無愧；把班主任工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)去完成。
以上是我一年來班主任工作的做法和體會，有不恰當(dāng)?shù)牡胤�，望指正�?/p>
謝謝老師、同學(xué)們