賞識自己 增強(qiáng)自信(班主任素質(zhì)大賽主題班會說課稿)
環(huán)節(jié)六、說格言。時間預(yù)設(shè)5分鐘。這個環(huán)節(jié)實(shí)際是想實(shí)現(xiàn)語言激勵提升自信心的作用。我也想通過格言的形式,讓學(xué)生確立自己的奮斗目標(biāo)和班級整體的奮斗目標(biāo)。(說自己的格言,討論班級整體奮斗目標(biāo)的格言)
環(huán)節(jié)七、老師結(jié)語。時間預(yù)設(shè)5分鐘。語言注意總結(jié)性和激勵性。
讓我們對自己多進(jìn)行積極肯定的評價。同時也適時誠懇的肯定他人。我們相攜起自信的手,人人自信,打造一個自信的集體。揚(yáng)起人生自信的風(fēng)帆,從這里起航。
最后班會在歌曲《相信自己》富有激情的旋律中結(jié)束。
以上就是我對整節(jié)課的背景,設(shè)計意圖,主題,活動方式,以及具體內(nèi)容流程的闡述。
最后我想說,我們的孩子們已經(jīng)步入人生最美的一段年華,我們應(yīng)該責(zé)無旁貸地引領(lǐng)孩子們走好這一段人生之路,為他們創(chuàng)造一個認(rèn)識自我和改變自我的條件。將來,他們回憶起有我們陪伴的日子,感覺他們的青春風(fēng)景是一個個的亮點(diǎn)。至少我自信,我會用責(zé)任,愛與理智,幫助他們走好這一段青蔥的歲月!謝謝大家!