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最新大學(xué)生辯論賽技巧

最新大學(xué)生辯論賽技巧

  (九)

  “

  李代桃僵

  ”

  當(dāng)我們碰到一些在邏輯上或理論上都比較難辯的辯題時(shí),不得不采用

  “

  李代桃

  僵

  ”

  的方法,引入新的概念來化解困難。比如,

  “

  艾滋病是醫(yī)學(xué)問題,不是社會問

  題

  ”

  這一辯題就是很難辯的,因?yàn)榘滩〖仁轻t(yī)學(xué)問題,又是社會問題,從常識

  上看,

  是很難把這兩個(gè)問題然分開的。

  因此,

  按照我方預(yù)先的設(shè)想,

  如果讓我方

  來辯正方的話,我們就會引入

  “

  社會影

  響

  ”

  這一新概念,從而肯定艾滋病有一定

  的

  “

  社會影響

  ”

  ,

  但不是

  “

  社會問題

  ”

  ,

  并嚴(yán)格地確定

  “

  社會影響

  ”

  的含義,

  這樣,

  對方

  就很難攻進(jìn)來。后來,我們在抽簽中得到了辯題的反方,即

  “

  艾滋病是社會問題,

  不是醫(yī)學(xué)問題

  ”

  ,在這種情況下,如果我們完全否認(rèn)艾滋病是醫(yī)學(xué)問題,也會于

  理太悖,因此,我們在辯論中引入了

  “

  醫(yī)學(xué)途徑

  ”

  這一概念,強(qiáng)調(diào)要用

  ”

  社會系統(tǒng)

  工程

  ”

  的方法去解決艾滋病,

  而在這一工程中,

  “

  醫(yī)學(xué)途徑

  ”

  則是必要的部分之一

  。

  這樣一來,

  我方的周旋余地就大了,

  對方得花很大力氣糾纏在我方提出的新概念

  上,其攻擊力就大大地弱化了。

  “

  李代桃僵

  ”

  這一戰(zhàn)術(shù)之意義就在于引入一個(gè)

  新概念與對方周旋,從而確保我方立論中

  的某些關(guān)鍵概念隱在后面,不直接受

  到對方的攻擊。

  辯論是一個(gè)非常靈活的過程,

  在這一過程中,

  可以施展的技巧的一些比較重要

  的技巧。

  經(jīng)驗(yàn)告訴我們,只有使知識積累和辯論技巧珠聯(lián)璧合,才可能在辯論

  賽中取得較好的成績。

  (十)緩兵之計(jì)

  在日常生活中,

  我們可以見到如下情況:

  當(dāng)消防隊(duì)接到求救電話時(shí),

  常會用慢

  條斯理的口氣來回答,

  這種和緩的語氣,

  是為了穩(wěn)定說話者的情緒,

  以便對方能

  正確地說明情況。又如,兩口子爭吵,一方氣急敗壞,一方不焦不躁,結(jié)果后者

  反而占了上風(fēng)。再如,政治思想工作者常常采用

  “

  冷處理

  ”

  的方法,緩慢地處理棘

  手的問題。這些情況都表明,在某些特定的場合,

  “

  慢

  ”

  也是處理問題、解決矛盾

  的好辦法。

  論辯也是如此,

  在某些特定的論辯局勢下,

  快攻速戰(zhàn)是不利的,

  緩進(jìn)

  慢動反而能制勝。

  例如,

  1940

  年,丘吉爾在張伯倫內(nèi)閣中擔(dān)任海軍大臣,由于他力主對德國宣

  戰(zhàn)而受到人們的尊重。

  當(dāng)時(shí),

  輿論歡迎丘吉爾取代張伯倫出任英國首相,

  丘吉爾

  也認(rèn)為自己是最恰當(dāng)?shù)娜诉x。但丘吉爾并沒有急于求成而是采取了

  “

  以慢制勝

  ”

  的

  策略。

  他多次公開表示在戰(zhàn)爭爆發(fā)的非常時(shí)期,

  他將準(zhǔn)備在任何人領(lǐng)導(dǎo)下為自己

  的祖國服務(wù)。

  當(dāng)時(shí),

  張伯倫和保守黨其他領(lǐng)袖決定推舉擁護(hù)綏靖政策的哈利法克斯勛爵作為首

  相候選人。

  然而主戰(zhàn)的英國民眾公認(rèn)在政壇上只有丘吉爾才具備領(lǐng)導(dǎo)這場戰(zhàn)爭的

  才能。在討論首相人選的會議上,張伯倫問:

  “

  丘吉爾先生是否同意參加哈利法

  克斯領(lǐng)導(dǎo)的政府?

  ”

  能言善辯的丘吉爾卻一言不發(fā),足足沉默了兩分鐘之久。哈

  利法克斯和其他人明白,

  沉默意味著反對。

  一旦丘吉爾拒絕入閣,

  新政府就會被

  憤怒的民眾推翻。

  哈利法克斯只好首先打破沉默,

  說自己不宜組織政府。

  丘吉爾

  的等待終于換來了英國國王授權(quán)他組織新政府。

  再舉一例,在某商店里,一位顧客氣勢洶洶找上門來,喋喋不休地說:

  “

  這雙鞋

  鞋跟太高了,樣式也不好

  ……”

  商店?duì)I業(yè)員一聲不吭,耐心地聽他把話說完,一

  直沒打斷他。等這位顧客不再說了,營業(yè)員才冷靜地說:

  “

  您的意見很直爽,我

  很欣賞您的個(gè)性。這樣吧,我到里面去,再另行挑選一雙,好讓您稱心。

  ”“

  如果

  您不滿意的話,我愿再為您服務(wù)。

  ”

  這位顧客的不滿情緒發(fā)泄完了,也覺得自己

  有些太過分了,

  又見營業(yè)員是如此耐心地回答自己的問題,

  也很不好意思。

  結(jié)果

  他來了個(gè)

  180°

  的大轉(zhuǎn)彎,

  稱贊營業(yè)員給他新?lián)Q的實(shí)際上并無太大差別的鞋,

  說:

  “

  嘿,這雙鞋好,就像是為我訂做的一樣。

  ”

  營業(yè)員以慢對快,以冷對熱,讓顧客

  把怒氣宣泄出來,達(dá)到了心理平衡,化解了這一場糾紛。

  從上面的例子中,我們可以概括出在論辯中要正確使用

4頁,當(dāng)前第31234
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