微笑（精選21篇）
微笑 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
微笑，是一種發(fā)自心底的愛(ài)的表達(dá)，就像一支白色的百合花，淡淡地散發(fā)著幽香，不經(jīng)意間讓人感受到它的芬芳與恬雅;微笑，又是一股能量的涌動(dòng)，它讓接受這真誠(chéng)微笑的人的內(nèi)心充滿了力量和勇氣。
一個(gè)叫馮夢(mèng)溪的北京孩子，到美國(guó)的第二天，她的外籍老師微笑著給了她一個(gè)用英文來(lái)講解中國(guó)結(jié)的來(lái)歷和編法的任務(wù)。老師的微笑給了她完成任務(wù)的決心。回到寄宿的家，美國(guó)小妹妹興奮地幫忙查找資料，不厭其煩地用英文講解，而美國(guó)爸爸媽媽則一直微笑著陪伴她。寄宿家人那燦爛的微笑讓她消除了內(nèi)心的不安與憂慮，使她乏力的身軀充滿了活力。第二天，她自信地站到了講臺(tái)上，雖然她的表述不如中文流利，但老師和同學(xué)都對(duì)她報(bào)以微笑和掌聲。他們那真誠(chéng)的微笑讓遠(yuǎn)在異國(guó)的馮夢(mèng)溪感受到了如家人一般的愛(ài)。
在日常生活中，我也時(shí)常能幸福地接受微笑的力量。從小，我就是個(gè)膽小的人，不管做什么我都縮在后面，除非是自己有把握的。記得剛學(xué)自行車時(shí)，一連幾天，我只能踮著腳滑行，就連比我小兩歲的鄰居都已經(jīng)自如上下騎車了，我還是不敢雙腳都跨上自行車，只是在三腳架里登半圈。那陣子，吃過(guò)晚飯一有空，就耐心地去練，爸爸微笑著指導(dǎo)我;而鄰居也總在一旁微笑著給我演示，在他們的幫助鼓勵(lì)下，我終于勇敢地跨上自行車上，在微風(fēng)中前進(jìn)著，呼吸著向往已久的新鮮空氣。我們的笑聲也隨著風(fēng)飄遠(yuǎn)。
課堂上，是我們的微笑，讓孩子猶豫的手變得果斷勤快;課間，是同學(xué)們的微笑，讓同伴膽怯的心變得活潑開(kāi)朗;生活中，是爸爸媽媽的微笑讓孩子學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，讓他們有勇氣去面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。
我知道，是周圍人友善的微笑和誠(chéng)懇樂(lè)觀的心態(tài)感染著一切，是微笑的力量支撐著我一步步走向成功，微笑，給了我力量。
微笑 篇2
微笑，似蓓蕾初綻。真誠(chéng)和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。微笑的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。
今天的我們，是否忘記了微笑?今天的我們，埋沒(méi)于人世的喧囂，曾幾何時(shí)，一個(gè)微笑暖人心田，曾幾何時(shí)，一個(gè)微笑終生難忘。你可曾明白，笑是人間最美的語(yǔ)言，微笑是世界共同的默契，笑是和諧、美好、光明、快樂(lè)。我們不能放棄微笑，放棄微笑是放棄交往的的靈魂，放棄微笑是放棄人生的快樂(lè)，放棄微笑是放棄祖?zhèn)鞯恼鋵�，沒(méi)有微笑的人無(wú)異于行尸走肉，他們的人生不再有意義，他們的生命不再綻放光彩。所以，我們不能放棄微笑。
微笑可以傳遞友愛(ài)，它使人感到和煦的春風(fēng)，使人聽(tīng)到悅耳的音樂(lè)，營(yíng)造和平閑適的環(huán)境，體現(xiàn)了我們中華民族熱愛(ài)和平的文化素養(yǎng)。微笑是對(duì)未來(lái)的自信，是笑對(duì)風(fēng)雨，是不懼艱險(xiǎn)，是對(duì)困難險(xiǎn)阻的藐視與必勝的信念，艱難困苦，玉汝于成。微笑體現(xiàn)了我們的樂(lè)觀，無(wú)論情況瞬息萬(wàn)變，無(wú)論前方艱險(xiǎn)未知，一笑置之，用樂(lè)觀克服困難，微笑體現(xiàn)了我們保持良好心態(tài)的優(yōu)秀素養(yǎng)。微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都會(huì)綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信;悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心;挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
對(duì)別人展開(kāi)微笑，可以傳遞友好信息，促進(jìn)人們之間友好交往。對(duì)生活展開(kāi)微笑，可以保持身心健康，促進(jìn)生活情況良好發(fā)展。對(duì)社會(huì)展開(kāi)微笑，可以融化人們之間的堅(jiān)冰，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)展開(kāi)微笑，可以調(diào)整好心態(tài)，促進(jìn)實(shí)力的超常發(fā)揮。
微笑吧，亮出你的微笑，讓陽(yáng)光照亮世界;露出你的微笑，讓生活永遠(yuǎn)春天;展開(kāi)你的微笑，讓社會(huì)溫暖如春。是的，微笑一下，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，百利而無(wú)一害!從現(xiàn)在開(kāi)始，亮出你的微笑，從今天開(kāi)始，用微笑改變世界。
微笑 篇3
老師們，同學(xué)們
大家好!
今天我演講的題目是《微笑面對(duì)生活》。請(qǐng)容許在開(kāi)場(chǎng)之前先給大家念一段歌詞。
看著黑板上\不解的想法\嘲笑我怎么就這樣\oh 傻傻的模樣\我知道要爭(zhēng)光\卻總是受傷\黑眼圈總離不開(kāi)眼眶\別問(wèn)為什么緊張 \差生的夜伴奏哭紅的眼\放走心愿只受月光的憐\害怕作業(yè)反正我像看不見(jiàn)\等鐘到了七點(diǎn)就是明天\差生像是走在陌生的街\卻也希望能夠把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)\害怕眼光反正我不想看見(jiàn)\誰(shuí)說(shuō)我就只有昨天\
熟悉吧，或許大家早已聽(tīng)過(guò)這首歌了，其實(shí)我相信大家都會(huì)奇怪為什么今天的我會(huì)用這一首歌作為引子，引出今天我的話題，其實(shí)不然在座的，我們現(xiàn)在身處的即使在表面上看來(lái)我們是在這幢教學(xué)樓的四樓，四樓，就像一個(gè)頂峰一樣，我們所面對(duì)的正是初三來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的壓力，雖然慣有以前的三點(diǎn)一線，可是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)似乎還要面對(duì)的就是兩個(gè)字：成績(jī)。這的確是無(wú)數(shù)成績(jī)差的學(xué)生聞風(fēng)喪膽的東西，但是也不妨想想，成績(jī)好的同學(xué)難道也不擔(dān)心?如果大家仔細(xì)的聽(tīng)下去，或許你會(huì)知道其中的一些東西，這個(gè)故事，就是這首歌的詞作者身處過(guò)的年代。
她曾是1999年新都市中考狀元，現(xiàn)在的人只能查到在那時(shí)的她物理是以滿分的如此高優(yōu)勢(shì)進(jìn)入了成都市市重點(diǎn)中學(xué)新都一中，20xx年她已四川省第二名的成績(jī)，僅學(xué)了一個(gè)月的樂(lè)理知識(shí)在高考前文考優(yōu)異，樂(lè)理更加優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入了四川省音樂(lè)學(xué)院，那里的學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的造化不比她差，幾乎每一個(gè)人都是在從小就有音樂(lè)的底蘊(yùn)，要么是生在音樂(lè)世家，要么就是有著樂(lè)器特長(zhǎng)，可是她，會(huì)的只有一項(xiàng)――唱歌。鋼琴課的時(shí)候，班上除了她每一個(gè)人都可以很輕松的彈奏出C大調(diào)的曲子，甚至可以更難的曲子，老師叫到她的名字時(shí)她懵了，因?yàn)樗龑?duì)于鋼琴除了聽(tīng)過(guò)什么都不知道。那時(shí)的她在班上就像一個(gè)影子一樣，怕，就怕上了那堂課，走在校園的路上，她感覺(jué)從未有過(guò)的失落，因?yàn)樗龔男【褪悄菢樱词蛊綍r(shí)不是十分的認(rèn)真，在考試前的一個(gè)月努力就可以考出讓別人刮目相看的成績(jī)，但是這次不是了，她面對(duì)的是自己毫無(wú)所知的東西，這時(shí)的她感覺(jué)就像一個(gè)差生一樣，十分的彷徨。即使現(xiàn)實(shí)如此，但是她沒(méi)有停止追逐夢(mèng)想的腳步，夜深了，人靜了，音樂(lè)室里面總會(huì)有一個(gè)很幼稚，仿佛很稚嫩般的曲子傳出，她就這樣自己一個(gè)人從頭開(kāi)始，一個(gè)音符一個(gè)音符的去磕。
20xx年的一場(chǎng)比賽，她是被一個(gè)人拉著闖進(jìn)的報(bào)名區(qū)，就這樣，她懵懵懂懂的進(jìn)入了復(fù)賽，進(jìn)入了第二輪，第三輪，第四輪，殺入決賽，最后以成都賽區(qū)的第一名走進(jìn)了全國(guó)的總決賽，全國(guó)的總決賽仿佛就是她的表演，知道最后她也沒(méi)有想到她可以獲得冠軍，并擁有了成千上萬(wàn)喜愛(ài)她的人，雖然她說(shuō)只是去玩玩，可是電視臺(tái)拍花絮的時(shí)候總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)高挑的身影在那里不知疲倦的練習(xí)著舞蹈，在面對(duì)外界的叱責(zé)，她總是微微的一笑，什么也不反駁。
后來(lái)的她大家都知道了，她不是誰(shuí)，就叫李宇春。
美國(guó)《時(shí)代周刊》，這是過(guò)去只有中國(guó)領(lǐng)袖才會(huì)光臨的雜志，她上了三次。英、德、法等國(guó)媒體也不甘落后。
慈善，她做足三年，且從未放下腳步。面對(duì)別人的贊揚(yáng)，她還是笑一笑，她說(shuō)有時(shí)候覺(jué)得自己是空的，說(shuō)明自己還不夠。她還年輕，但她有影響力。她的歌迷喚作玉米，成立了玉米基金，迄今籌集500多萬(wàn)善款，為貧困地區(qū)、災(zāi)區(qū)人民建衛(wèi)生站，持續(xù)發(fā)揮作用�？傆腥艘詾槔钣畲旱母杳允遣粍�(wù)正業(yè)的小孩。不是的，她胃口大，男女老少通吃，尤以青壯年、有事業(yè)、有家庭的人為主體。你可以不知道，因?yàn)槟銢](méi)有參加過(guò)李宇春的演唱會(huì)、簽售會(huì)，或者你從未見(jiàn)過(guò)她出現(xiàn)時(shí)的盛況，誰(shuí)告訴你只有小孩哈她?睜大你的眼睛，別騙自己了，網(wǎng)絡(luò)到處有視頻和圖片，歌迷有大把成人，男人。
三年，2張專輯，10首單曲，9張演唱會(huì)及作品合輯，開(kāi)過(guò)三次生日演唱會(huì)，一次音樂(lè)會(huì)，五場(chǎng)巡回演唱會(huì)，盛況空前。才華橫溢，在工作上她的老板叫她李總，參與制作自己的專輯，做自己演唱會(huì)的導(dǎo)演，構(gòu)思自己的MV，并付諸實(shí)現(xiàn)。領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)、替別人頒獎(jiǎng)不計(jì)其數(shù)，懶得列了。一個(gè)人，如果沒(méi)有努力工作，怎會(huì)取得成績(jī)?就在第二次生日演唱會(huì)中，一首溫柔的曲子，鋼琴緩緩升起，燈光，音效如此的溫柔，那一次她第一次自彈自唱一首老歌《我愿意》懂音樂(lè)的人都知道，能自彈自唱的人，就是一個(gè)音符一個(gè)音符的去磕也要很長(zhǎng)一段時(shí)間。第三次生日演唱會(huì)，中途的穿插，她送給所有喜歡她的人和不喜歡她的人一個(gè)禮物，就是前面的那首歌，當(dāng)人們冷然的從作詞的一欄上看見(jiàn)她的名字，只有驚愕，MV的最后一幕，她只留下一句淡淡的話：
僅以此歌送給所有“差生”和正處在逆境當(dāng)中的人，請(qǐng)別因?yàn)樗说难酃夥艞壸约旱膲?mèng)想。
有人說(shuō)，李宇春只是超女的一個(gè)符號(hào)，在超女的模式下，沒(méi)有李宇春也會(huì)有劉宇春。他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，但他想過(guò)沒(méi)有，為什么是李宇春?為什么不是其他?為什么選秀選了幾年，選手不計(jì)其數(shù)，冠軍琳瑯滿目(有人說(shuō)他們只是商品，不負(fù)責(zé)承載人類的情感和審美)，為什么只有李宇春最火，持續(xù)不衰?為什么十三個(gè)快男緊挨著她開(kāi)演唱會(huì)，票房也不敵她一個(gè)人?在選秀的明星里，有誰(shuí)像她開(kāi)過(guò)九場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)?出席過(guò)場(chǎng)次最多的演出?她僅僅是一個(gè)幸運(yùn)兒?jiǎn)?
為什么我今天要選擇她為我今天的演講稿，不僅僅是因?yàn)樗俏业呐枷�，或許在某一個(gè)層面上來(lái)看，她早已不是我的偶像了，是一個(gè)標(biāo)桿，在面對(duì)困難的時(shí)候想著她的堅(jiān)持，她的執(zhí)著，還有她特有的微笑，不是一個(gè)標(biāo)桿嗎?在面對(duì)困難，面對(duì)別人的誤會(huì)，面對(duì)別人的叱責(zé)她依然是笑一笑，用她自己的一句話：用沉默來(lái)回絕所有的謊話，真知會(huì)識(shí)別最愚蠢的謊話，在笑過(guò)之后就原諒他吧。
現(xiàn)在，大家在自己捫心的想想，或許在某一個(gè)時(shí)候你就是叱責(zé)她的一員，在輿論混雜的娛樂(lè)圈里她仍以微笑示人，微笑，就是一種隱藏的刀，沒(méi)有人會(huì)看穿，沒(méi)有人會(huì)知道，面對(duì)苦難，微笑著去面對(duì)，哭喪著去面對(duì)，終究還是要去面對(duì)，對(duì)于價(jià)錢，價(jià)值更重要，在面對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候也就應(yīng)該是這樣，別因?yàn)樗说难酃夥艞壸约旱膲?mèng)想。同學(xué)們，就在今日，就在明日，只有堅(jiān)強(qiáng)，只有努力，我們最初所夢(mèng)想的就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，在明年的九月，高高興興的，在明年的六月，舒舒暢暢的，不為自己后悔，堅(jiān)持，就是勝利。
微笑 篇4
冰心老人說(shuō)過(guò)，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)。有愛(ài)就有一切。師愛(ài)具有特殊的魅力。她能融化冰凍的心靈，點(diǎn)亮起航的明燈。找回迷途的羔羊。師愛(ài)是一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)會(huì)心的微笑。愛(ài)，從微笑開(kāi)始。
每天，我微笑著呵護(hù)教育我的學(xué)生們。清晨，伴著朝陽(yáng)，我們迎來(lái)了一群群學(xué)生，他們有的活潑可愛(ài)，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論他來(lái)自什么樣的家庭，無(wú)論他表現(xiàn)如何，我都微笑著善待他們中的每一個(gè)。偶爾也因調(diào)皮而埋怨，因退步而急噪，因違紀(jì)而失態(tài)，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會(huì)真心待你，看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，你會(huì)不自禁地綻開(kāi)更燦爛的笑容。當(dāng)微笑走進(jìn)課堂，愛(ài)的陽(yáng)光也灑遍了教室的每個(gè)角落。當(dāng)學(xué)生出色時(shí)，微笑是真心的贊許，當(dāng)學(xué)生出錯(cuò)時(shí)，微笑是善意的寬容。當(dāng)學(xué)生得意時(shí)，微笑是甜蜜的分享，當(dāng)學(xué)生迷惑時(shí)，微笑是信任的期待。微笑就是盛開(kāi)在臉上最燦爛的花。教育是什么?十幾年的教育生涯告訴我，教育是充滿生機(jī)的過(guò)程，是人與人心靈的相遇和對(duì)話。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動(dòng)，教育里飽含著真情的問(wèn)候，教育里洋溢著微笑的面孔。面對(duì)我的學(xué)生們，我愿微笑每一天。
每天，我微笑著和同事們共處。人與人相遇，其本身就是一種緣。何況今天，我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)走到一起，我們又豈能不微笑著去珍惜?微笑是源自心底的一泓泉水，對(duì)于朋友是心靈的默契，與陌生人則是距離的縮短。大家以內(nèi)心的真誠(chéng)，以真摯的微笑面對(duì)生活，面對(duì)工作：每天，我們微笑著談?wù)搶W(xué)校的事業(yè)，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的其他一切;微笑著穿梭于教室、辦公室間，盡管每天似乎總有著做不完的事要忙碌著，但其樂(lè)也融融!我快樂(lè)，所以我微笑。
每天，我微笑著面對(duì)自己。我想，沒(méi)有潺潺流過(guò)心里的微笑，便沒(méi)有人生的灑脫。，我以微笑感謝擁有的一切!困難來(lái)臨時(shí)，我也曾氣餒，也想過(guò)退縮，但最終我還是鼓起勇氣，微笑著迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁嘈�，以微笑面�?duì)磨難，那么明天，一定會(huì)如你今日的微笑一樣燦爛。如此，每天，每天，我又怎能不對(duì)自己微笑呢?
老師們，愿我們面帶微笑，讓孩子的心田灑滿陽(yáng)光。愿我們播種快樂(lè)，讓學(xué)生的明天更加輝煌，愿我們，也把快樂(lè)和微笑貯滿自己的心房。
微笑 篇5
每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中都會(huì)遇到坎坷與波折，逢迎尷尬的局面，此時(shí)不知你是如何面對(duì)和應(yīng)付，不知你是否在迷茫中看到那真誠(chéng)的微笑和永恒的臂膀。
20xx年7月28日同事的孩子升學(xué)舉辦宴會(huì)致邀賓朋，臨時(shí)抬愛(ài)我為主持，說(shuō)實(shí)在的學(xué)生的活動(dòng)沒(méi)少組織，但那是按程序要求來(lái)的，可這種大型的宴會(huì)還真沒(méi)有機(jī)會(huì)嘗試。我深知主人的信任，也知道自己肩負(fù)的使命，所以當(dāng)時(shí)就與主人溝通，在頭腦中構(gòu)思宴會(huì)的程序，按主人的意愿上午11：28分宴會(huì)正式開(kāi)始，需要我做的只是把主人的感激之情傳達(dá)，無(wú)需其他形式，一切活動(dòng)從簡(jiǎn)，就是讓來(lái)客吃好喝好，所以在我的頭腦中就形成了這樣的一套方案，鳴放禮炮、主持人小序鋪墊、引出主人致答謝、推出主角孩子答謝、大家開(kāi)杯共飲、升學(xué)者敬酒后主持活動(dòng)結(jié)束。從我一個(gè)非專業(yè)人士的眼光也就這些活動(dòng)足矣。當(dāng)天我按程序到11：28分時(shí)我正式開(kāi)始主持召開(kāi)宴會(huì)，但令我不安的是不知道什么原因，在我解說(shuō)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)菜遲遲上不來(lái)，所以我放慢了語(yǔ)速，而且其中添加了不少深入人心感激的話語(yǔ)，主人被閃亮請(qǐng)出致答謝，主角被請(qǐng)出隆重致辭。但此時(shí)一道菜也沒(méi)有上來(lái)。當(dāng)麥克風(fēng)再一次傳回到我的手中的時(shí)候，汗水伴著不安同時(shí)從心里涌出，我知道此時(shí)冷場(chǎng)將意味著什么，我知道主持人是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，而不是來(lái)演講或作報(bào)告的，大家來(lái)是喝酒吃飯的，不是來(lái)聽(tīng)我嘮叨的，這我在其他宴會(huì)上也曾經(jīng)歷過(guò)，有過(guò)親身的感受。此時(shí)來(lái)幾首唱歌嗎!可是主人沒(méi)有要求過(guò)。“今天在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，能遇到這么多的高朋貴友，我真是感到非常的榮幸，同時(shí)在您的面前我也感到了一絲絲的緊張。”此時(shí)別人可以不言語(yǔ)，但是麥克風(fēng)是絕對(duì)不能讓它無(wú)聲的啊!為了圓場(chǎng)我又一次恭維起了來(lái)客，顯然明智和經(jīng)過(guò)場(chǎng)面的人已經(jīng)看出了端倪。“我們永遠(yuǎn)支持你”尋聲望去，是一位衣著考究四十來(lái)歲的來(lái)客，這句話真是擲地有聲啊!而且他給我做了一個(gè)OK的手勢(shì)，微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頓然感到了有一股火熱的感覺(jué)在身體里燃燒。“謝謝!非常感謝各位朋友的支持!”我深深鞠了一個(gè)躬以禮回謝，此時(shí)我的大腦一刻都沒(méi)有停止運(yùn)轉(zhuǎn)，思考著如何打破著僵局，聽(tīng)了那位先生的鼓勵(lì)話語(yǔ)，收獲了他真誠(chéng)的笑臉，我感到靈感馬上就光顧了，我何不借花獻(xiàn)佛，分級(jí)別祝福一下各位來(lái)賓呢?“一張張真誠(chéng)的笑臉，一雙雙飽含深情的眼睛，一顆顆火紅跳動(dòng)的心，鑄就了我們愛(ài)的長(zhǎng)城。”上班族、買賣階級(jí)、農(nóng)民朋友、在校學(xué)生、小朋友我分別用簡(jiǎn)潔豪情的話語(yǔ)來(lái)祝愿他們。當(dāng)時(shí)我也不知道哪里涌來(lái)的這么多言辭。在我講話之時(shí)，我看到酒菜終于上桌了，一顆懸著的心終于放了下來(lái)。“斟滿美酒，共同舉杯，容納所有的祝福與希望!干杯——”在大家喝酒夾菜的時(shí)候我暫時(shí)的結(jié)束了主持的活動(dòng)，在我放下麥克風(fēng)的時(shí)候，我不由感激地回頭看看剛才說(shuō)話的那位朋友，他同樣用和藹可親的目光微笑著看了看我，同時(shí)舉了一下酒杯，我知道他的善意，當(dāng)時(shí)我感到他無(wú)聲中帶有一種磁力。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)那位先生是某司儀協(xié)會(huì)副主席專業(yè)慶典主持人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)忙與其他應(yīng)酬，所以不能為我的同事做主持人，而且他還再三囑咐主人，不要在眾人面前暴露他的身份。我想不用多說(shuō)大家都應(yīng)該明白他的用意，我的理解就是個(gè)人優(yōu)秀的修養(yǎng)與高尚的職業(yè)道德。
宴會(huì)已經(jīng)結(jié)束好久了，可是那張真誠(chéng)的笑臉，那雙飽含情意的雙眼，仿佛鐫刻在我的心里，我想這是由我心底所激蕩的心潮，讓我終生不能忘記。微笑對(duì)于我們自身來(lái)說(shuō)太廉價(jià)了，可面對(duì)像我這樣需要幫助的人來(lái)說(shuō)又是多么的昂貴。一句話，一絲微笑可以改變一個(gè)世界，可以挽救一個(gè)生命，微笑是我們生命中的太陽(yáng)給予我們溫暖，微笑是我們成長(zhǎng)中的力量賦予我們堅(jiān)強(qiáng)，微笑是我們溝通的信使架起我們友誼的紐帶和橋梁，為了讓世界更美麗，讓人生更精彩，為了讓我們的人生更輝煌，請(qǐng)您奉獻(xiàn)您的微笑，讓我們用微笑面對(duì)人生和世界。
微笑 篇6
上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，但也是自私的，他在給予人們生命的同時(shí)，也注定了人的生老病死。然而，人完全可以用態(tài)度珍惜所僅有的時(shí)間。他，一個(gè)平凡的人;他的微笑，蕩漾在我心中，泛起陣陣漣漪……
他，從小就被確診，患了不治之癥，然而他沒(méi)有因此變得不振作，在家人與親戚哭泣時(shí)，他的臉上意露出了淡淡的微笑，年幼的他竟讓家人為之感慨。
盡管有時(shí)會(huì)與病魔做斗爭(zhēng)，他卻從未露出過(guò)痛苦的表情，每一次打針吃藥，他所展示的是他那天真無(wú)邪的微笑。
記得他每天用自己腳步走向?qū)W校，他會(huì)與同學(xué)們說(shuō)笑，與同學(xué)們嬉戲。他每天都刻苦學(xué)習(xí)，有成功也有失敗，但他從沒(méi)有放棄過(guò)，他每一次露出的微笑都會(huì)給人溫暖，同時(shí)也讓自己充滿了力量。隨著時(shí)間的推移，他也漸漸長(zhǎng)大了，然而在家人與鄉(xiāng)里人的記憶中，他的微笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于哭泣，在同學(xué)與老師的回憶中，他是那么一個(gè)沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱，活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的少年，似乎沒(méi)有人能夠記得他患有了不治之癥。
不久，他通過(guò)自己刻苦的奮斗，考上了一所名牌大學(xué)，還繼續(xù)讀上了研究生�？墒牵\(yùn)似乎在捉弄他，就在所有人沉浸于他的成功時(shí)，所有人忘卻他的疾病時(shí)，他的病嚴(yán)重了，嚴(yán)重到已經(jīng)命懸一線。就在所有人為他傷心難過(guò)或露出焦慮的眼神時(shí)，他又一次露出了微笑，那微笑是那么的震撼人心，那么的安然快樂(lè)，也是伴著那微笑，他離開(kāi)了人世……
人生的意義在于活得充實(shí)而不是長(zhǎng)久，在于活得精彩而不是渾渾噩噩。上帝也許對(duì)“他”不公，但是他用上帝給予他的時(shí)間辦成了別人所辦不成的事。他珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也比一般人活得快樂(lè)。
他的微笑，蕩漾在人心。
微笑 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命的奇跡在于，即使四面楚歌，也要努力地活，微笑著走過(guò)。
歡樂(lè)是人生的驛站，痛苦是生命的航程。在漫漫人生征途中，幸運(yùn)女神不會(huì)一直眷顧我們，上蒼會(huì)把困難化作阻擋我們前進(jìn)的石子，因此要用樂(lè)觀的態(tài)度迎接磨難，微笑著面對(duì)生活。
微笑著面對(duì)生活。他不被幸運(yùn)眷顧，生活的困苦，命運(yùn)的捉弄讓他幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，但他說(shuō)：“生活的困難壓不垮我，我心中的歡樂(lè)不是我自己的，我把歡樂(lè)注進(jìn)音樂(lè)，為的是讓全世界感到快樂(lè)。”是的，他以樂(lè)觀的態(tài)度，去譜寫(xiě)樂(lè)章，他用微笑，去演奏生活的樂(lè)章，他用行動(dòng)告訴我們，要微笑著面對(duì)生活。他的名字叫莫扎特。
微笑著面對(duì)生活。她用心體驗(yàn)大自然賦予她的一切，她用情為黑暗的世界畫(huà)上太陽(yáng)，她用毅力充實(shí)著自己的智慧，她用頑強(qiáng)完善著自己的人生，她微笑著寫(xiě)出了《假如給我三天光明》。她被疾病包圍著.她不及我們幸運(yùn)，她活在黑暗中，但她卻詩(shī)意地生活著、享受著。她用行動(dòng)告訴我們，要微笑著面對(duì)生活。她的名字是海倫·凱勒。
微笑著面對(duì)生活。他身殘志堅(jiān)，用自己的雙腳，演奏了世間優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。因?yàn)橐淮我馔猓チ穗p臂，但他說(shuō)：“沒(méi)有人規(guī)定，鋼琴一定要用手彈，至少我還有一雙完美的腿。”他以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，他用堅(jiān)持感動(dòng)著無(wú)數(shù)人，他用毅力創(chuàng)造了舉世無(wú)雙的奇跡，他用微笑詮釋殘疾人也能獲得同樣精彩。他用行動(dòng)告訴我們，要微笑著面對(duì)生活。他的名字是劉偉。
微笑著面對(duì)生活。山中的雪蓮為何如此圣潔?因?yàn)樗?duì)生活，用微笑去感化風(fēng)雪;冬日里的松柏為何如此蒼翠?因?yàn)樗Π辽n穹，用微笑去迎接風(fēng)雨;翻涌的波浪為何如此雄渾?因?yàn)樗茨ルy，用微笑去改變風(fēng)浪;海中的礁石為何如此光潔?因?yàn)樗σ暣驌�，用微笑去接受洗禮……
不幸，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。用微笑面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：槐花正香，月色正明!
微笑 篇8
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，請(qǐng)把我的歌帶回你的家 ，請(qǐng)把你的微笑留下 ，明天明天這歌聲飛遍海角天涯飛遍海角天涯，明天明天這微笑將是遍野春花將是遍野春花 ……”
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。學(xué)習(xí)中我以這種精神鼓舞自己。微笑對(duì)待學(xué)習(xí)，同學(xué)之間遇到問(wèn)題，我會(huì)大事化小，小事化了，并用微笑去補(bǔ)缺。同學(xué)們都和睦相處，學(xué)習(xí)也蒸蒸日上。微笑是一個(gè)閃光的巨石，給我學(xué)習(xí)上的信心和動(dòng)力。
微笑生活。
”生活給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明“。在生活中，有時(shí)母親難以理解我，但，我卻沒(méi)有怨言，因?yàn)槟赣H的目的都是使我們變得更加出色，我會(huì)拿出”微笑“這個(gè)法寶融化我和母親之間的”冰山“。在我的努力下，冰山終于融化，母親露出了笑臉。感謝微笑，是它給了我安慰，讓我在生活一帆風(fēng)順，讓我重新找到了我的追求與夢(mèng)想。
微笑友誼。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。“朋友”是一個(gè)世界通用的代名詞，在你困難時(shí)，它給信心和鼓勵(lì);在你失落時(shí)，是它給你最大的安慰，在你困難時(shí)，又是它給了你莫大的幫助，建立一種友誼，那是化解誤會(huì)的天橋。友誼是奔向快樂(lè)天堂的天梯。是微笑讓我擁有了人世間最真摯的友誼。
微笑社會(huì)。
我們站在同一個(gè)舞臺(tái)上，扮著自己不同的角色，但，我們有一個(gè)共同的語(yǔ)言——微笑。是它給了你我肯定的答復(fù)。微笑，我因你而自豪。
我自信，我堅(jiān)強(qiáng)，我勇敢，因?yàn)槲矣猩畹姆▽殹⑿Α?/p>
少一些膽怯，多一點(diǎn)勇敢，少一點(diǎn)虛偽多一點(diǎn)真實(shí)，少一點(diǎn)苦惱，多一點(diǎn)微笑，生活會(huì)隨微笑而變，隨你而變。微笑從我開(kāi)始!
微笑 篇9
“姐姐，要買報(bào)紙嗎?”沉浸在音樂(lè)世界的我被人攔下，抬眸，一個(gè)小女孩怯怯的臉出現(xiàn)在我面前。
我不說(shuō)話，家里是有訂報(bào)紙的，可卻突然不想拒絕她。于是我摘下耳機(jī)，沉默著，等待著她的下文。
小女孩的臉頰飛上兩朵羞澀的紅暈，似乎想要轉(zhuǎn)頭就跑，可腳卻像扎了根似的，無(wú)法移動(dòng)半步。她緊咬下唇，眼中蒙上些許霧氣。
堅(jiān)硬的地面，被太陽(yáng)曬得滾燙，白花花的一片，很是晃眼，讓人分不清路。
一時(shí)間，氣氛有些尷尬和僵硬。
我先開(kāi)口，諄諄善誘：“你為什么要出來(lái)賣報(bào)紙呢?”
她頓時(shí)松了口氣，為找到一個(gè)話題而開(kāi)心：“我們是在義賣報(bào)紙，為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心!”
她的語(yǔ)速很快，仿佛是早就準(zhǔn)備好的，急匆匆的一股腦吐出來(lái)。
盛夏的午后，空氣中彌漫著悶熱的味道。
我環(huán)顧四周，果然還有很多孩子拿著報(bào)紙，不時(shí)詢問(wèn)路人要不要買，額頭的汗水沿臉頰滴落，留下一道道痕跡�；钴S、大方，那些孩子開(kāi)朗的性格幫了他們不少忙，情況比眼前這個(gè)小女孩好很多。
她緊張的看著我，眼珠烏黑，滿眼急切。
我從兜里掏出一枚1元硬幣，帶著暖暖的體溫遞給她，說(shuō)著一句最平常不過(guò)的話：“請(qǐng)給我一份報(bào)紙，謝謝�！�
她眼睛中劃過(guò)毫不掩飾的興奮，從臂彎中拿出一份被汗水染濕的報(bào)紙遞給我，卻在中途停下。她臉上的神色尷尬，為難的說(shuō)：“我……我沒(méi)有帶零錢……”
一份報(bào)紙5毛錢。我看著她濕漉漉的劉海，她不好意思地低下了頭。我接過(guò)她手中的報(bào)紙，微笑：“那就不用找了�！�
她詫異，隨即快樂(lè)的對(duì)我道謝，踩著輕快的步子離去，黑色的小皮鞋踩在水泥地面上發(fā)出“噠噠”的聲響。
我看著被染濕的報(bào)紙，想到我五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我，也滿懷期待的看向來(lái)去匆匆的路人，希望有人停下腳步，對(duì)我說(shuō)：“能給我一份報(bào)紙嗎?”最后，沒(méi)有，我的手心滲出汗水，將報(bào)紙染濕。曾經(jīng)的我，帶著滿滿的希冀與渴望，然后任憑匆匆的腳步將它們踩滅。我不會(huì)忘記，攥著第一枚帶著溫?zé)岬挠矌艜r(shí)的感受，暖暖的溫度從手心傳到心底，一點(diǎn)一點(diǎn)，燃起信心之火……
抬頭，一眼就看到了那抹身影，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。她在跟一位路人搭訕，那位路人同樣報(bào)以親切的微笑，買下一份報(bào)紙。她向路人鞠躬感謝，轉(zhuǎn)身便看到了我。她舉起手中新賺到的那枚硬幣，似乎所有的陽(yáng)光都籠罩住那枚硬幣，熠熠生輝。她對(duì)我笑，靈動(dòng)的雙眼，自信而又驕傲。
那抹笑容，照射進(jìn)人心底，像田野中的向日葵，仰著可愛(ài)的笑臉，享受太陽(yáng)的愛(ài)撫，耀眼的綻放，絢爛又輝煌。
微笑 篇10
人的一生中，都要經(jīng)歷很多件事。其中，不乏失敗的事。面對(duì)失敗，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。有些人一聽(tīng)說(shuō)做什么事失敗了，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄;而另一些人則不同，面對(duì)失敗，他們總會(huì)積極的尋找失敗的原因，重頭再來(lái)。
有一句話說(shuō)：“失敗是成功之母�！绷_曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“要化悲痛為力量。”的確，當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，一定不能一蹶不振，要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)失敗。不要把失敗當(dāng)成什么了不起的大事而去狠它，因?yàn)楹菽愕臄橙藭?huì)影響判斷力。我們應(yīng)該把失敗看得輕一點(diǎn)，只有這樣，才能戰(zhàn)勝它，勝敗乃兵家常事嘛。
古今中外，有成萬(wàn)上億的人在他們的人生之路上面對(duì)過(guò)失敗。他們有人迎難而退，有人曾做過(guò)努力，有人堅(jiān)持到了最后。狹路相逢勇者勝，只有那些堅(jiān)持到最后的人后來(lái)有了成就，而另兩種人則相反。
美國(guó)前總統(tǒng)林肯就是個(gè)非常典型的例子。他年輕的時(shí)候，作生意、競(jìng)選儀員，前前后后努力了將近二十多次，均以失敗告終。但他最后終于成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。與林肯相反的，是國(guó)民黨軍隊(duì)的薛岳將軍。薛將軍在國(guó)軍中有“華南虎”的稱號(hào)，是蔣委員長(zhǎng)旗下得力干將之一。他運(yùn)籌帷幄，巧妙擊退日本人多次進(jìn)攻。當(dāng)薛將軍被媒體神化之際，他卻因?yàn)轵湴帘蝗毡練⒌拇髷�。從此以后，華南虎就一蹶不振，再也沒(méi)有指揮過(guò)什么像樣的戰(zhàn)役了。
再漫長(zhǎng)的人生之路上，我們都會(huì)經(jīng)歷大大小小多次失敗。有的失敗，甚至都要大得超出了我們的心理承受能力。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認(rèn)輸，那樣的話，就相當(dāng)于拋棄了自己。我們應(yīng)該勇往直前，一心只想著戰(zhàn)勝失敗，或得成功的那一刻，也不要有任何雜念，不只是狠，太樂(lè)也會(huì)影響判斷力
微笑 篇11
尊敬的各位評(píng)委：大家好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事多年來(lái)對(duì)我工作的支持與幫助，對(duì)工作中的不足與失誤深表歉意。
原打算講的英語(yǔ)不講了，怕多數(shù)人乏味;原打算談的工作業(yè)績(jī)，不談了，怕王婆賣瓜;今天，暫且不說(shuō)我怎樣起草了“辦學(xué)章程”;也不說(shuō)我怎樣被邀請(qǐng)為《紅燭之歌》撰稿;更不想說(shuō)我的演講材料是怎樣在全國(guó)獲獎(jiǎng)的……此時(shí)此刻，只想把自己在某個(gè)月明風(fēng)清的夜晚用鍵盤(pán)記下的思想果實(shí)——心靈的感悟——之—“微笑著面對(duì)生活”的片段，與大家一起分享。
當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì)微笑;當(dāng)你成功的時(shí)候，你會(huì)微笑;那么當(dāng)你難過(guò)、委屈、無(wú)助甚至是絕望的時(shí)候，你是不是也能豁達(dá)樂(lè)觀，泰然處之，微笑著告訴別人：“沒(méi)事，我很好”!
微笑能帶給人快樂(lè)，也帶給自己快樂(lè)，一個(gè)懂得知足常樂(lè)的人是幸福的。如果人人臉上時(shí)常掛著微笑，這種來(lái)自于微笑的磁力，能夠使許多人的心靈相通、相近。能發(fā)出真誠(chéng)微笑的人，總是樂(lè)于幫助別人，愿意分擔(dān)他人的憂傷，減輕他人的痛苦，也愿與人分享快樂(lè)，而這種共同分享的感覺(jué)是幸福的。
幸福的詮釋是微笑，快樂(lè)的意義是微笑，溫暖的真諦是微笑，挫折的鼓勵(lì)是微笑，堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。
微笑是一種態(tài)度，微笑是一種品質(zhì)，微笑是一種藝術(shù);微笑是一種境界，微笑是一種胸懷，微笑是一種瀟灑。微笑是一種積極向上的樂(lè)觀態(tài)度，一種處變不驚的人生理念，一種高格調(diào)的真誠(chéng)與豁達(dá)，一種直面人生的成熟與智慧。
學(xué)會(huì)微笑，生活將變得無(wú)比精彩;微笑地描繪著生活，將生活中的大塊寫(xiě)意，揮灑的淋漓酣暢;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴的清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪的細(xì)膩精美。
微笑地面對(duì)生活，不要抱怨生活給予了太多磨難，不必抱怨，生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就就失去雄輝，人生如果僅去追求兩點(diǎn)一線的帆順，生命就失去了魅力。微笑著把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的玄樂(lè)，去面對(duì)挫折，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷。把‘人’字寫(xiě)直寫(xiě)大，讓生命的路走直走真�；畛鲆环N尊嚴(yán)，活出一種力量，清貧，是一首樸素的歌;平凡，是一行亮麗的詩(shī)。微笑著，我們?nèi)ヒ鞒谄届o中紅塵飛舞，在孤寂中品味沉浮。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前打開(kāi)：藍(lán)天，白云，小橋，流水。讓鮮花的芳香在你的鼻翼醉人的環(huán)繞，讓華麗的彩蝶在你身邊曼妙的起舞。微笑著，去唱生活的歌謠吧!讓我們要用微笑的力量去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個(gè)人臉上都掛起一片不落的燦爛。在生活中，我們難免有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，高興地時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿信心，樂(lè)觀向上。
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”因而我們面對(duì)生活，應(yīng)有一種積極樂(lè)觀的態(tài)度。其實(shí)，我們度過(guò)一天時(shí)，心情高興，一天的時(shí)間會(huì)逝去，心情愁悶，一天的時(shí)間也會(huì)逝去，那么為何不高興地度過(guò)每一天呢?
我們遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn);遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的解脫;心情舒暢時(shí)，微笑是愉悅的表現(xiàn)。
當(dāng)見(jiàn)到久別了的朋友，激動(dòng)之情難于言表時(shí)，微笑便是表達(dá)感情的方式;當(dāng)朋友陷于困境時(shí)，給他一個(gè)微笑，這是對(duì)他的鼓勵(lì);當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，給對(duì)方一個(gè)微笑，便是誤會(huì)煙消云散的方法;當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，微笑面對(duì)困難，能使自己重新樹(shù)立生活的信心。
困難沒(méi)什么大不了，就怕自己不敢面對(duì);挫折也無(wú)所謂，就怕自己沒(méi)了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒(méi)有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，微笑地去面對(duì)生活，去感悟生活，去享受生活。謝謝大家。
微笑 篇12
每一條路都有不得不這樣跋涉得理由，每一條路都有不得不這樣的選擇的方向，人生的風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，何不吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”微笑著面對(duì)人生得風(fēng)雨呢?
一、棄一帝而得千秋
當(dāng)漢武帝詢問(wèn)如何處置李陵時(shí)，你毫無(wú)畏懼地站出來(lái)為他辯駁;當(dāng)你觸犯了天子的威嚴(yán)，將要被處死時(shí)，你卻作出了驚天動(dòng)地的選擇接受宮刑;當(dāng)你走向圜墻時(shí)，你毫無(wú)懼色，微笑面對(duì)，當(dāng)你被鄉(xiāng)里謗議時(shí)，種.種流言蜚語(yǔ)你都是坦然地微笑面對(duì)。
你，微笑面對(duì)人生的風(fēng)雨，以生踐志棄一帝而得千秋，從匍匐與殿中的臣子直起身做驚天地泣鬼神的英雄�！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷。”的贊美你聽(tīng)到了嗎?
微笑面對(duì)風(fēng)雨，棄一帝而得千秋，偉哉!司馬遷;壯哉!司馬遷!
二、獨(dú)留青冢向黃昏
宮廷的猜忌、冷落使你心寒;才貌出眾的你一度被排擠，不禁使你惆悵;和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，待嫁的宮女舉目無(wú)親，使你猶豫;無(wú)辜的百姓飽受流離失所之苦使你堅(jiān)強(qiáng)，父兄沙場(chǎng)喋血，使你堅(jiān)定。終于你選擇微笑面對(duì)已經(jīng)被人設(shè)計(jì)好的和親。
你，微笑面對(duì)和親的事實(shí)，微笑面對(duì)塞外天寒地凍惡劣的環(huán)境，你微笑面對(duì)與親人別離，淺淺的一笑，如同皎潔的月光，讓人憐惜。微笑面對(duì)，獨(dú)留青冢向黃昏，留給人無(wú)盡的遐思!
三、一襲風(fēng)雨任平生
面對(duì)一次又一次的地謫貶，你心灰意冷，面對(duì)烏臺(tái)詩(shī)案的冤，你一次次嘆息;面對(duì)月的陰晴圓缺，你無(wú)限傷感。可是你的豪放造就你的個(gè)性，你的個(gè)性造就你的坦然釋?xiě)�，微笑面�?duì)人生的挫折，于是，無(wú)論你走到哪里，你的名字便能響徹那里的天空，無(wú)論你人生如何不得志，你總是微笑著道出“一蓑風(fēng)雨任平生”。
微笑面對(duì)，一蓑風(fēng)雨任平生，無(wú)限的坦然與釋?xiě)?/p>
溶溶月，淡淡風(fēng)，煙隨風(fēng)逝，名隨史流，正是微笑面對(duì)，造就了異樣的人生，書(shū)寫(xiě)一段不朽的傳奇。
微笑面對(duì)風(fēng)雨看，海天一色，微笑面對(duì)風(fēng)雨，瞧，前面就是康莊大道;微笑面對(duì)，穿越風(fēng)雨。朋友，選擇微笑，書(shū)寫(xiě)自己的人生傳奇吧!正如“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人�！�
微笑 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
藍(lán)田日暖玉孔生煙，陽(yáng)光慷慨地布滿大地，柔和、溫暖，與她的微笑一模一樣，讓我沉醉得不可自拔。
熹光微露，她便悄無(wú)聲息地來(lái)到我的床邊，輕輕拍我的肩，以那溫柔的語(yǔ)氣催促著我該起床了，我睡眼惺忪，但依舊能一清二楚的瞧見(jiàn)那楚楚動(dòng)人的微笑，嘴角微微上仰，笑不露齒，眼睛自然的瞇著，淡淡的陽(yáng)光便在此刻映入眼簾，靜靜地，但卻讓我充滿能量，就如一個(gè)攀登者爬上山頂，用指尖觸摸到第一縷陽(yáng)光的喜悅與滿足。便擺脫了困意綿綿，滿載活力地迎接新的一天，那微笑從此刻就裝在腦海，給我以催促和提示。
題難高萬(wàn)仞，誰(shuí)言可攀登?我用左手支撐住干思路的腦袋，面對(duì)這些難題一籌莫展，欲要放棄卻又不甘心，心中五味雜陳，此時(shí)，她輕輕地過(guò)來(lái)了，面帶微笑地看著我柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加油!我相信你!”這輕輕的話語(yǔ)，卻如一個(gè)充斥著力量的手臂推向我的背，支持著我勇往直前，這微微的一笑，就像窗外明媚燦爛的陽(yáng)光為我驅(qū)散了重重彌漫的霧靄，露出勝利的曙光，讓我堅(jiān)定了探索的決心，發(fā)誓去追尋那曼妙絕倫的如微笑一樣美麗的真理，那梨渦淺笑，素面朝天的眉目令人傾心，那抿住的嘴巴給予了我肯定，仿佛是彎彎的月牙帶著我向上，賜予我鼓勵(lì)，披荊斬棘也在所不辭。
夜深人靜的時(shí)候，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來(lái)覆去，她又走了過(guò)來(lái)，微笑依然在臉上，撫摸著我的臉頰，眼睛輕輕地眨，忽如其來(lái)的睡意席卷而來(lái)，又戀戀不忘剛才那傾國(guó)傾城的微笑，裝滿安全感的我便能安然睡去。
那微笑，是催促和提示，是肯定與安全感，是我一直以來(lái)向前的動(dòng)力!我不喜歡呲牙咧嘴的笑，唯獨(dú)傾心于媽媽由心而發(fā)的動(dòng)人微笑!
微笑 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果人生的夜路充滿荊棘，那么微笑的明燈便高高的燃燒自己，為你開(kāi)辟出一條前行的道路;如果人生的夜路充滿未知的陰晴圓缺;那么微笑的明燈便會(huì)如長(zhǎng)空中的探測(cè)儀，為你探測(cè)那如潮如雨的暴雨天氣，那如冰如雪的酷寒之天，那如火如焰的炎炎之日。如果微笑能在人生中綻放與守候，那么微笑會(huì)使人生愈加如冬日里溫暖的太陽(yáng)。它能讓你的人生更加明亮，更加暖和，更加美好!
微笑如花，陶醉如淡水般的人生。當(dāng)人生茫然如沖出山崖的水時(shí)，微笑可以使這種人生充滿花的芬芳。淡淡的笑一笑，便不禁意間沖掉了人生的所有煩惱，也會(huì)沖掉因太平淡而扭緊的眉頭，沖掉那因無(wú)味而惰生的倦容。淡然一笑，似冰的心也會(huì)融化。因?yàn)�，微笑就像花，讓你淡水般的人生在不�?jīng)意間陶醉其中。
微笑如水，澆滅如熊熊烈火般的人生。人生并不是一條平坦的直線，多多少少，人生的某一階段也會(huì)有憤怒的火花。當(dāng)憤怒被點(diǎn)燃時(shí)，人生仿佛似一把氣勢(shì)洶洶的火，燃燒自己，發(fā)出破裂般“滋滋”的聲音。這時(shí)微微的笑一笑，便可以毫無(wú)遺漏的撲滅所有的烈火。水火不容，但后來(lái)者也可以居上，如水般輕微的微笑也可以恰如其縫地澆熄沸騰的焰苗。水清，微涼，笑如水，笑便也能清涼一曲清新之歌，能使心中的煩躁煙消云散，更何況這如水般清涼的微笑呢!
微笑如水，點(diǎn)燃如深谷般的人生�；蛟S人生某朝某日會(huì)有無(wú)限的光芒，但那是處于高峰的人生。人生，也有低谷的時(shí)候，也有一下子就掉進(jìn)深淵的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候稍不注意，便萬(wàn)劫不復(fù)，掉入絕望的無(wú)底洞，永無(wú)翻身之地。這時(shí)，需要堅(jiān)強(qiáng)的笑一笑，像怒放的火花一樣大笑，那所有的黑夜，都能有一點(diǎn)星光，也會(huì)有一抹希望的陽(yáng)光。因?yàn)�，火一樣的微笑是點(diǎn)燃希望的蠟，再深的谷也會(huì)因它發(fā)亮!
《搜神記》里的好彩妹有這樣一句臺(tái)詞——笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)。于是好彩妹在面臨人生的各種變故時(shí)她總是微笑。甜甜的笑，淡淡的笑，讓笑充滿無(wú)常人生。如果人生似一輪遠(yuǎn)航的船，那么當(dāng)你笑著踏上這輪船時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)，路途似乎并沒(méi)想象的那么遙遠(yuǎn)，耗時(shí)也并不會(huì)那么久長(zhǎng)了
笑著面對(duì)人生吧，不管它有多么的平淡無(wú)奇;笑著面對(duì)人生吧，不管它有多么的不可思議;笑著去面對(duì)人生中出現(xiàn)的一切不如意吧，因?yàn)槿松枰χ鎸?duì)，這樣才能迎來(lái)更好的明天!
微笑 篇15
朋友!每天給自己一個(gè)微笑，
即使心愛(ài)的人不愛(ài)你，
因?yàn)樘?yáng)依舊升起，
花兒依舊綻放美麗!
朋友!每天給自己一個(gè)微笑，
抹去昨日的辛苦、勞累、和不快，
聽(tīng)!
鳥(niǎo)兒還在歌唱，
春天散發(fā)馨香，
如果錯(cuò)過(guò)昨日的花開(kāi)，
就不要錯(cuò)過(guò)今日的花香。
朋友!每天給自己一個(gè)微笑，
即使失敗也不要傷心哭泣。
人生不只是追求結(jié)果，
還有路旁的風(fēng)景不要錯(cuò)過(guò)。
東流的河水，
不是只為了奔赴大海，
還收獲沿途的點(diǎn)滴。
你看!
那歡樂(lè)的浪花，
都記載著這一路的美好回憶。
朋友!每天給自己一個(gè)微笑，
即便身無(wú)分文、窮困潦倒，
別忘了!朋友!
我們還有最真摯的微笑。
朋友!每天給自己一個(gè)微笑，
假使生活處處不如意，
也要記得烏云總會(huì)散去，
陽(yáng)光終會(huì)露出足跡。
微笑 篇16
有這樣一句話：“不管一切如何!我們都應(yīng)該笑著面對(duì)!”我非常欣賞這句話，因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理。
有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ);有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無(wú)耐;有人說(shuō)，生活是酸楚的，一輩子總會(huì)遇到躲也躲藏不過(guò)的嘆息;還有人說(shuō)，生活是新鮮刺激的，不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受去開(kāi)拓，我要說(shuō)，生命是多彩的，生活是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍(lán)，紫的組合。
生活本來(lái)就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，澀，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡(jiǎn)單解釋為生命的活法，有人認(rèn)為它是美好的，歡樂(lè)的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到太陽(yáng)的光輝，用一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生命，用微笑來(lái)面對(duì)一切。
不同的人有不同的活法，因此不同的人對(duì)生命也有不同的感悟�？釔�(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)子們以能暢游在書(shū)的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受;苦心教導(dǎo)學(xué)生的園丁們，以桃李滿天下為己悅，為己榮;疼愛(ài)子女的母親在母親節(jié)收到孩子送來(lái)的康乃馨時(shí)，會(huì)有一種由衷的感動(dòng);真摯的友情在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨變得更加牢固時(shí)，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠(chéng)的心。
生命對(duì)每個(gè)人說(shuō)是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時(shí)而坎坷艱辛、波瀾不驚，時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來(lái)把握生活，享受生命。
讓我們用微笑來(lái)面對(duì)生活，用微笑來(lái)面對(duì)每個(gè)人每件事，你就會(huì)看到陽(yáng)光燦爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語(yǔ)。
微笑 篇17
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我今天演講的主題是讓我們微笑著面對(duì)生活。
微笑是一張名片，有神奇的“療效”止痛，同時(shí)也能緩解陌生人帶來(lái)的尷尬。有人說(shuō)，微笑是自信、大度、大度的表現(xiàn)。我覺(jué)得微笑是一種心態(tài)，一種境界。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，你要多微笑，這樣才能成就不平凡的自己。
微笑著面對(duì)生活，你只會(huì)丟掉煩惱，贏得生活和身心的快樂(lè)。
生活是一個(gè)無(wú)法克服的困難。當(dāng)你貧窮的時(shí)候，你會(huì)向往富足的生活，抱怨今天生活的艱辛。有錢了，生活就沒(méi)有樂(lè)趣了。然后到那個(gè)時(shí)候，你就會(huì)開(kāi)始向往那一年的忙碌生活。
所以，我們要微笑面對(duì)這個(gè)困難，無(wú)論是幸福，痛苦，財(cái)富，還是貧窮。面對(duì)幸福和富足，微笑會(huì)是最正常的反應(yīng)。但是當(dāng)你面對(duì)貧窮和艱難時(shí)，你仍然微笑著面對(duì)它，那么你就是一個(gè)非凡的人，一個(gè)準(zhǔn)本地人，一個(gè)非凡人的戰(zhàn)士。
人生總有失敗的時(shí)候。俗話說(shuō)，失敗是成功之母。在一個(gè)人的一生中，遇到挫折是不可逆轉(zhuǎn)、不可避免的。關(guān)鍵只在于能否把失敗變成成功的敲門(mén)磚。每一次失敗都是一次成長(zhǎng)。所以我們要微笑面對(duì)他，以最好的狀態(tài)迎接未知的成功。
微笑著面對(duì)生活，就像水滴石穿，只要日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)持下去。水會(huì)淌過(guò)石頭，你會(huì)戰(zhàn)勝生活，真正體會(huì)到生活的快樂(lè)。我們不想在生活中擁有微笑，而是想在微笑中擁有生活。
威爾科克斯曾說(shuō)：當(dāng)生活如歌般輕盈流暢時(shí)，很容易微笑;只有那些事事不順還能微笑的人，才能活出有價(jià)值的人生。雨果還說(shuō)：人生就是要面對(duì)真正的微笑，也就是越過(guò)障礙看未來(lái)。既然偉人認(rèn)為微笑很重要，那你還在等什么?讓我們微笑著面對(duì)生活吧!微笑迎接成功!
謝謝!
微笑 篇18
微笑”，它是黎明的曙光，它能戰(zhàn)勝暴力、壓迫，它能戰(zhàn)勝所有�？偠灾�，有了微笑生活才有希望。
雨果說(shuō)：“微笑，就是伏爾泰。”微笑是這位哲學(xué)家偉大的一面，不論他正義的憤怒多大，總會(huì)過(guò)去，惱羞成怒的伏爾泰總會(huì)讓位于心平氣和的伏爾泰。于是，從這深的雙目里露出了微笑。微笑標(biāo)志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷、一種境界。
當(dāng)你失敗的時(shí)候，記得給自己一個(gè)微笑，當(dāng)你在對(duì)挫折微笑，那是給挫折一個(gè)下馬威、微笑著面對(duì)面生活的人，推動(dòng)的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。有一句古話是“笑一笑十年少”，通過(guò)這句話微笑著面對(duì)生活是沒(méi)有半點(diǎn)害處的，反而言之益處是非常之多的。
就在之前，愛(ài)迪生60幾歲的時(shí)候，他為自己建了一間，專門(mén)為做實(shí)驗(yàn)所用，有一天他正做實(shí)驗(yàn)時(shí)，突然爆炸，燃著熊熊大火，但這位偉大的科學(xué)家作文人網(wǎng)，不但沒(méi)有驚慌反而微笑著面對(duì)面熊熊大火，叫妻子過(guò)來(lái)看，之后這位偉大的科學(xué)家對(duì)他的孩子們說(shuō)：“這次的大火沒(méi)有給我?guī)?lái)失敗后的痛恨，而是給我?guī)?lái)了生活中的經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)未來(lái)充滿微笑，是對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)任，微笑著面對(duì)生活，只會(huì)要你更有信心，活力，動(dòng)力的生活下來(lái)只要天天都微笑那么一下，每天就不會(huì)無(wú)聊。
微笑 篇19
是偶然的機(jī)緣，還是有意的抉擇，是命運(yùn)的安排，還是今生的約定，年少時(shí)一個(gè)天使的夢(mèng)，讓我走進(jìn)了天使的王國(guó)——衛(wèi)校，從那時(shí)起，我知道，我與護(hù)理已經(jīng)結(jié)下了不解之緣;當(dāng)我步出衛(wèi)校大門(mén)，告別爛漫的學(xué)子生涯，走進(jìn)永濟(jì)人民醫(yī)院，從一個(gè)不諳世事的花季少女，一下子成為一個(gè)“白衣天使”，我就開(kāi)始迷上了你，迷上的不僅是那潔白的護(hù)士衣、護(hù)士帽，更是護(hù)理事業(yè)的神圣，和救死扶傷職業(yè)的崇高;隨著星轉(zhuǎn)斗移，月落日升，無(wú)數(shù)個(gè)日子在春風(fēng)夏雨中匆匆來(lái)臨，在秋霜冬雪里悄悄逝去，我還是戀著你，戀上的不僅是天使給我背上插的隱形翅膀，更是對(duì)護(hù)理工作的自信和執(zhí)著，對(duì)我們醫(yī)院的熱愛(ài)和專注;隨著高級(jí)護(hù)理專業(yè)證書(shū)的拿取，護(hù)師職稱的評(píng)定，我知道，我以后的生命歷程還將在這里度過(guò)，只因我和天使結(jié)下了緣，只因我愛(ài)護(hù)理這個(gè)職業(yè)。
想起來(lái)，我也曾抱怨過(guò)你：那是剛踏上工作崗位，成為白衣一員，面對(duì)每天的巡房、打針、輸液和日復(fù)一日的三班倒，覺(jué)得淡然無(wú)味，與腦海中想象的“白衣天使”暈環(huán)反差太大的時(shí)候;那是面對(duì)年節(jié)時(shí)候他人探親訪友、合家團(tuán)聚，而自己孤守病房的時(shí)候;那是將自己嗷嗷待哺的孩子托人照看，為搶救他人孩子忙前忙后，而不能按時(shí)下班回家為孩子喂奶的時(shí)候;那是以前學(xué)習(xí)還不如自己的同學(xué)，有的在機(jī)關(guān)高就歸鄉(xiāng)時(shí)坐著轎車的神氣，有的下海撈世界做老板碰面時(shí)的牛氣，有的穿制服辦事順利的威氣，讓我有點(diǎn)不服氣、不順氣的時(shí)候……。的確，與他們相比，鄉(xiāng)親們眼里，我是一個(gè)服侍病人的小護(hù)士，位卑人微;闊朋友眼里，我是一個(gè)窮姐妹，不敢逛時(shí)裝店，進(jìn)精品屋，上美容院，不敢用時(shí)髦和名牌包裝自己……
然而，不服氣歸不服氣，不順氣歸不順氣，我還真沒(méi)在這上面較勁。我想象不出一些人為買時(shí)尚閃亮自己，而在吃飯上面死里摳門(mén)的心態(tài)，但能品味出為一套心儀許久的書(shū)籍而猶豫再三，最終仍沒(méi)舍得掏出上百大毛時(shí)的英雄氣短，這不打緊，能夠上網(wǎng)讀，能夠借人看。對(duì)護(hù)理工作氣順心舒，說(shuō)穿了，得感謝身邊的同行，感謝一代又一代老護(hù)理工作者，是她們對(duì)我的言傳身教，耳濡目染;感謝歲月的磨礪，是時(shí)間讓我在醫(yī)院這個(gè)大熔爐里，一步步成長(zhǎng)，帶著天使隱性的翅膀飛翔……
當(dāng)一頁(yè)頁(yè)臺(tái)歷演變成面面錦旗、封封感謝信，當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)平凡的日子積淀成輝煌的一刻——一個(gè)碾轉(zhuǎn)多家醫(yī)院的老病號(hào)在我們這里康復(fù)，一個(gè)垂危掙扎的生命在我們這里手術(shù)成功……，我慶幸我是白衣隊(duì)伍里的一員，我深切體味到護(hù)理這個(gè)平凡崗位的偉大，我為她自豪;我真正意識(shí)到護(hù)理這個(gè)普通職責(zé)的崇高，我為她神氣;我又一次品讀著“白衣天使”的魅力內(nèi)涵所在——比“漂亮”多一種風(fēng)韻，比“俊俏”多一層高貴，比“可愛(ài)”多一份責(zé)任。乏味寥寞屬于過(guò)去，惆悵茫然離我遠(yuǎn)去。只因這里——永濟(jì)市人民醫(yī)院，有我的愛(ài)，有我的青春歲月，有我的苦樂(lè)年華。
當(dāng)時(shí)間的鏡頭定格在今天，當(dāng)我們醫(yī)護(hù)人員歡聚一堂，大家可以驕傲的發(fā)現(xiàn)，我們醫(yī)院已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，在新一屆班子的領(lǐng)導(dǎo)下，服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療質(zhì)量同步提升，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長(zhǎng)。新起點(diǎn)意味著新挑戰(zhàn)，我們有理由相信，一個(gè)醫(yī)療水平更高、服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)、經(jīng)濟(jì)效益更好、社會(huì)效益更佳的新的市人民醫(yī)院，在我們的手里，在不久的將來(lái)，必將以她更加強(qiáng)勁的實(shí)力、更加迷人的魅力展現(xiàn)在世人面前。
而我，你們中的一員，醫(yī)院的普通一兵，在這里，更應(yīng)該大聲說(shuō)，護(hù)理工作——在我深情地眸子里，你是我永恒的忠貞，這——無(wú)需守口如瓶。 我愛(ài)醫(yī)院，我愛(ài)護(hù)理。
微笑 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《幸福，源于花兒的微笑》。
校園一個(gè)溫馨的家園,教師一個(gè)辛勤的園丁,學(xué)生一朵可愛(ài)的花兒。和諧的校園需要教師用愛(ài)心去譜寫(xiě),需要學(xué)生用歌聲去歡唱。
今天能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上，我很驕傲，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處煟幻銈円粯庸鈽s的人民教師。教師，這是個(gè)多么溫馨的名字啊!古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的哲人，詩(shī)人包含深情的歌頌教師，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！钡姆瞰I(xiàn)精神;“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。”的犧牲精神。
見(jiàn)過(guò)一片海，用淵博的知識(shí)激蕩起壯闊的海面;采過(guò)一叢花，用智慧的碰撞綻放開(kāi)含蓄的花瓣，我沉浸在這一片芬芳里。這里的每一個(gè)景都令我傾心，這里的每一朵花兒都令我心動(dòng)。這兒沉淀著教師的幸�！欢浠▋旱奈⑿�，這是一種感覺(jué)，一種和諧的感覺(jué)�？粗⒆觽兡菭N爛天真的笑臉時(shí)，我就覺(jué)得這是天底下最迷人的圖畫(huà)，聽(tīng)著教室里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲時(shí)，我就覺(jué)得這是世界上最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。而此時(shí)，我的幸福已經(jīng)滿滿的。
和諧的校園，呼喚和諧的師生關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái)由于傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”的影響，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)活動(dòng)中的權(quán)威與尊嚴(yán)，以教師為中心，抹殺學(xué)生個(gè)性，導(dǎo)致師生之間缺乏平等的溝通對(duì)話，師生關(guān)系必然存在隔閡。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，觀念的更新，當(dāng)代青少年的心理特點(diǎn)，未來(lái)祖國(guó)建設(shè)對(duì)人才的需求，都要求我們用現(xiàn)代的教育理念重新審視師生關(guān)系，重新審視師生之間的人際關(guān)系和師生在教育教學(xué)中的角色關(guān)系。
學(xué)生是成長(zhǎng)中的鮮活生命。他們的心靈總是最敏感的，他們對(duì)生活中的美有著成人無(wú)法企及的靈敏與直覺(jué)。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，由于司空見(jiàn)慣，由于生活的磨練，我們的心靈結(jié)了一層厚厚的繭花，我們有時(shí)會(huì)忘記欣賞身邊美好的事物，而他們則不會(huì)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，周圍的一切都是那么的美好和新奇，每一刻他們都有新的發(fā)現(xiàn)，他們比成人更快樂(lè)。所以，當(dāng)學(xué)生們驚嘆著把他的新感覺(jué)告訴我們時(shí)，我們應(yīng)該俯下身去傾聽(tīng)他們的聲音，我們更應(yīng)該時(shí)刻提醒自己要永存一顆赤子之心。我們需要學(xué)生把我們作為向?qū)Ш突锇�，在自己和學(xué)生之間架起一座相互信任的橋梁，使師生在感情和心理上產(chǎn)生協(xié)調(diào)和共鳴。多一份愛(ài)心，就多一份對(duì)學(xué)生的情感，學(xué)生也就喜愛(ài)你，愛(ài)跟你談話，愛(ài)幫你做事，愛(ài)聽(tīng)你講課，教師的言行風(fēng)范便成了學(xué)生的無(wú)聲楷模。
和諧的校園，同樣需要發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信，文明的作風(fēng)。教師正確的啟迪和疏導(dǎo)，學(xué)生之間的誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)互助。他們給老師和家長(zhǎng)上交的是一份寫(xiě)滿自信和坦誠(chéng)的案卷。“上下同欲者勝”，教師的春風(fēng)化雨，于無(wú)聲處吸引了學(xué)生們?yōu)榱死硐�，為了追求，不斷地用知識(shí)充實(shí)自己，用道德修飾自己，打造和諧的校園文化之風(fēng)。
當(dāng)然，一個(gè)和諧的校園也離不開(kāi)學(xué)生之間的同學(xué)關(guān)系。班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞，學(xué)生是激活這些細(xì)胞的源泉。同學(xué)之間，互敬互愛(ài)，寬容待人，“結(jié)對(duì)子”幫助那些有困難的同學(xué)。人的內(nèi)心深處是一直渴望被了解的，正如同花朵需要陽(yáng)光照射一般，友善的人際關(guān)系，其實(shí)就是從幫助別人的一點(diǎn)一滴建立起來(lái)的。用你真誠(chéng)的心去交換另一顆真誠(chéng)的心，點(diǎn)綴這溫馨而和諧的校園。
微笑 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
微笑，可以使寒冷中的人們倍感溫暖;微笑，可以使沙漠中的人們不覺(jué)得(忘卻)干渴;微笑，可以使沮喪的人自信匯成商學(xué)院……
我永遠(yuǎn)忘不了(蔣)老師的微笑。
那時(shí)的我正在讀小學(xué)二年級(jí)。一次小測(cè)驗(yàn)，一向在數(shù)學(xué)方面成績(jī)出色的我，竟然只考了91分，我無(wú)法面對(duì)老師、家長(zhǎng)與同學(xué)。
“滴答滴答”的小雨被下課鈴聲震落了下來(lái)，我背著書(shū)包走出了教室，此時(shí)的天氣與我的心情差不多，同樣都是悲傷與難過(guò)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著隊(duì)走出校門(mén)，這時(shí)，送隊(duì)的數(shù)學(xué)老師——蔣老師把我叫住了。她對(duì)我說(shuō)：“周雅潔，老師知道你很出色，只不過(guò)是這次有一些失誤，老師相信你會(huì)在下次考出你的成績(jī)。”說(shuō)完，蔣老師沖我微笑著。那一瞬間，我的心里熱乎乎的，頓時(shí)覺(jué)得有了勇氣有了自信�；氐郊液�，我認(rèn)真地分析了錯(cuò)誤的原因，并且找到了自己的薄弱環(huán)節(jié)。“功夫不負(fù)有心人”，在下一次的考試中我脫穎而出，考到了滿分的好成績(jī)。
我也忘不了父母的微笑。
幼時(shí)的我是十分膽小的。一次，我去參加繪畫(huà)比賽，我感到十分緊張，心臟“怦怦怦”跳得很快，我甚至打了退堂鼓，心里嘀嘀咕咕道：時(shí)間快過(guò)去吧!別讓我比賽了!這時(shí)，我抬頭看見(jiàn)了窗外的爸爸媽媽。媽媽微笑著向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，讓我信心大增。我開(kāi)始把全部的精力投入到繪畫(huà)當(dāng)中，最后，我得到了這次比賽中的一等獎(jiǎng)。
我更忘不了同學(xué)的微笑。
我從4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，所以直到現(xiàn)在我的英語(yǔ)還是很好，但我知道，成績(jī)的取得離不開(kāi)同學(xué)的支持和鼓勵(lì)。記得一次英語(yǔ)課堂上，老師正講著課，突然提了一個(gè)有難度的問(wèn)題，同學(xué)們都大眼瞪小眼，回答不上來(lái)。這時(shí)，我心中已有了一個(gè)答案，卻因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)誤而不敢舉手。因?yàn)槲页煽?jī)好，同學(xué)們個(gè)個(gè)都揚(yáng)著小臉微笑地看著我。得到了同學(xué)們的支持，我便很有信心地站了起來(lái)，并流利地說(shuō)出了答案。那次，同學(xué)們讓我有了成就感。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我只要遇到類似的情況，都會(huì)想起那次的經(jīng)歷，便大膽了起來(lái)。
記憶中那一張張微笑的容顏，深深地烙印在我心中，并伴我一路前行!