比賽演講稿：站也輝煌 坐也輝煌
這些年來，鄭老師為了治病，已經(jīng)花掉了好幾萬元的醫(yī)療費，本來就十分困難的家庭更是一貧如洗。前年春季，長期患肺心病的父親因無錢醫(yī)治而過世；他上有年愈七十的母親，下有年僅十五的孩子，全家上上下下所有開支都靠他一個人的工資收入，有時連最基本的生活費用也無法得到保障，成了地地道道的“特困教師”。
盡管背負著沉重的債務(wù)包袱，忍受著肉體病痛的折磨，鄭老師卻總是微笑著面對每一天。在德化一中，鄭老師可是個有口皆碑的熱心人。多年的教學(xué)經(jīng)驗和潛心鉆研，他成了學(xué)科中的“領(lǐng)頭雁”。誰工作中遇到攔路虎了，人們總是第一個想起他：“走，找鄭老師去。”誰生活上遇到不順心的事了，人們還是第一個想起他：“走，找鄭老師去！”課余時間，他的小屋里總是熱熱鬧鬧的，擠滿了年輕的老師和學(xué)生，討經(jīng)驗，查資料，訴苦惱……鄭老師總是樂呵呵地接待他們，他說，幫了別人，心寬了，病自然也會好得快了。
真心換得真情，真情贏得信任。鄭老師就是這樣，以自己的人格力量感染著身邊的每一個人。目前在師范學(xué)院就讀的一位學(xué)生，上初中時曾因厭學(xué)想退學(xué)，被鄭老師給勸了回來。他在給鄭老師的信中這樣寫道：“忘不了，教室里，您強忍著病痛給我們上課，豆大的汗珠在您蒼白的臉上翻滾；忘不了，辦公室內(nèi)，面對我的荒唐可笑，幼稚單純，您循循善誘，苦口婆心；忘不了，操場上，我們暢談理想，探討人生，是您為我撥開云霧，指點迷津……您常說‘當(dāng)教師就要當(dāng)好教師’，不久，我也將成為一名老師，會把您的話永遠記在心底……”
德化一中校長告訴我們：這么多年來，鄭老師從來沒有向?qū)W校提過生活上、待遇上的要求，他提出的唯一要求就是工作。是的，病痛阻止不了鄭老師對事業(yè)的追求，他以常人沒有的毅力創(chuàng)造著令人難以置信的奇跡！1992年中考，他所教的兩個班學(xué)生的語文成績優(yōu)秀率達到100％，創(chuàng)下了德化一中歷年中考語文成績最高紀(jì)錄；1996年中考，他所擔(dān)任班主任的那個班級，錄取首批重點高中的學(xué)生達31人；1999年中考，語文成績上100分的全縣只有14人，而他教的學(xué)生就占了5人，并取得單科最高分；他撰寫了幾十篇具有較高水平的教育教學(xué)論文，還先后受到市委、市政府、縣政府等二十多次表彰……數(shù)字是枯燥的，枯燥的數(shù)字折射出的卻是一個大寫的人！
“站也輝煌，坐也輝煌。”這輝煌的背后，幾多的心血，幾多的付出，無人知曉。但這讓我們看到的是一個普通教師的無私，一個共產(chǎn)黨員的情懷�。ù烁瀚@德化縣“機關(guān)黨建文化節(jié)”演講比賽一等獎）