二年級學雷鋒演講稿（精選28篇）

二年級學雷鋒演講稿 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!我是五年級二班學生 今天我演講的題目是：《學雷鋒從小事做起》

　　一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

　　是啊，自從1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習” 的題詞以來，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事�？墒牵�多少偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起?

　　我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

　　同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;在三、八婦女節(jié)這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

　　在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關愛自己，幫助自己，那種被關愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!

　　同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做新時代的“小雷鋒”!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

二年級學雷鋒演講稿 篇2

　　雷鋒,這個名字大家都應該知道,他是20世紀一個非常偉大的人。近年來，大家都在主張學雷鋒做好事。是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：當你在搬重物的時候有人來幫助你、在你迷路時有人來告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要象雷峰那樣做好事。當有人因為某事苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事其實十分簡單;我們要學習雷峰熱愛祖國的精神，要象他一樣永遠想著祖國;要學習雷峰做好事不留名的美德。

　　雷峰雖然以貧困的身份出現(xiàn)，但他一點都不氣餒，還依然為工作而努力。毛澤東主席為雷峰題詞----向雷峰同志學習。沒錯，雷峰的精神永不熄滅，雷峰在他的日記中寫到：雷峰同志，愿你做暴風雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。他對自己提出必須遵守的六條要求，雷峰叔叔對自己要求多么的嚴格啊!做為小學生的我們，更要嚴格要求自己，做一名愛幫助人、守紀律的新時代小學生。雷峰雖然已經離我們而去，但他永遠活在我們的心中!

　　謝謝大家我的演講完畢!

二年級學雷鋒演講稿 篇3

　　敬愛的老師,親愛的同學們：

　　今天我要演講的題目是《學雷鋒做有道德的人》。大家都知道，雷鋒這個名字值得我們學習，值得我們驕傲，雷鋒的一生雖然只有二十二年，但我們可以傳承他的精神，讓這種精神洋溢全世界。

　　雷鋒小時候生活得很不好，父母很早就去世了，所以他體會不到父母的愛，但是他卻能感受到大家對他的溫暖，正是這種艱苦的童年，使雷鋒懂得了感恩�？煽纯次覀儯�現(xiàn)在我們生活無憂無慮，卻總在讓父母擔心，總想多索取點什么�？吹絼e人有的東西自己就想要，攀比心理過于嚴重�？煽纯次覀兊�'父母，日漸蒼老的容顏，我們心疼過嗎?回報過嗎?難道我們不應該學會感恩嗎?

　　雷鋒這一生，看起來平淡，沒有驚天動地的業(yè)績，但他用自己那顆熱誠的心感動了千千萬萬的人。他所追求的是人與人之間互相幫助，互相諒解，在好事做了一火車的人生中，感受人世間的溫馨。

　　五十年了，雷鋒這個名字一直印在我的心里。他這種崇高而又偉大的精神一直在我腦海中回落。就算歷史的車輪再旋轉，后世也不會忘記雷鋒這個名字，他是我們學習的好榜樣!

　　道德就要我們身邊，只要你堅持，就能成功。做有道德的人，是我們應該追求的，也是我們做人的標準。

　　同學們，讓我們攜手共進，向雷鋒一樣，報答我們的父母，報答讓我們平安生活的人們。做有道德有理想的一代新人!

　　我講完了，謝謝大家。

二年級學雷鋒演講稿 篇4

　　敬愛的老師,親愛的同學們：

　　一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的`大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車�？梢娫谒�那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

　　我們要向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

　　同學們，讓我們攜起手來，一同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

二年級學雷鋒演講稿 篇5

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位?

　　每一次想起雷鋒叔叔，我就想起這一段話。有關雷鋒做好事的故事多少年來膾炙人口，他的名字成了做好事的象征。有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見到一所小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。雷鋒入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區(qū)遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒每月有6元錢的津貼，全部用來做好事。自己的襪子卻補了又補，平時連一瓶汽水也舍不得喝。

　　雷鋒叔叔幫助別人的事跡，講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著助人為樂的良好風氣。有一天中午，我和威凱放學回家進電梯時，發(fā)現(xiàn)呂泓生同學自己一個人跑回來。咦，平常她都是有家長來接的呀，今天怎么自己回來了呢?一定不對勁!于是我和威凱就一起陪泓生回家，按了好幾次門鈴，可是一直沒有人來開門。這下子泓生急得快哭了，我們也替她十分著急。于是，我們趕緊先把泓生帶到威凱家，我立刻打電話給媽媽，通過我媽媽聯(lián)系到了泓生的家長，才知道泓生的爺爺還一直在學校門口焦急地找不到泓生呢!不一會兒，泓生爺爺來接她了，對我們說：“真是謝謝啊!”我們連忙說：“不用謝!”看到泓生安全地被接回去了，我們心里別提有多高興了。同學之間就是應該互相幫助。

　　在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂和幸福。

　　讓我們大家一起向雷鋒叔叔學習吧!

二年級學雷鋒演講稿 篇6

　　敬愛的老師,親愛的同學們：

　　我很小的時候就會唱《學習雷鋒好榜樣》，可是我并不知道雷鋒是誰。

　　上周周會課老師告訴我們3月5號是學習雷鋒日，于是我知道了：雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士;是一個專門幫助別人的人;是一個出差一千里好事就能做一火車的人;是一個僅僅活了22歲卻又永遠活在人民心中的人……老師還給我們給我講了雷鋒的故事，我們聽了以后都覺得雷鋒真的很了不起，覺得自己也應該向雷鋒同志學習!

　　當天下午，我們二二中隊就響應學校的號召在班里掀起了學習雷鋒、手拉手、捐圖書獻愛心活動。

　　王思雨同學一人就捐書22本，還有董若言，常子陽，馬萬豪等很多同學都主動捐出了自己心愛的圖書。

　　我們的.學雷鋒活動不僅體現(xiàn)在捐書上，你看：美術課上有個同學沒帶畫紙，其他同學就主動借給他一張;數學課上有個同學又主動把尺子借給別的同學;有的同學主動撿起樓道里的紙屑垃圾;我們還知道了愛護我們的學習環(huán)境，為班級爭取流動紅旗;我們知道了課間操大家應該遵守秩序，團結禮讓、互相友愛。

　　親愛的同學們，如果現(xiàn)在你還不知道，雷鋒是誰?在哪里?那么，請讓我們告訴你：雷鋒永遠活在我們心中，雷鋒就在我們的身邊。

二年級學雷鋒演講稿 篇7

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我是五年二班的，我演講的題目是《雷鋒就在我們班》。每年的三月份，全國上下都要掀起學雷鋒的熱潮，雷鋒全心全意的為人民服務，在平凡的軍營里，做出了不平凡的事，是新中國青年的楷模。

　　我們學校每年都要在春季開學時，舉行學雷鋒活動，我和同學們就絞盡腦汁想去做一些大事情，越是轟轟烈烈越好。然而，每次都是無功而返。結果學雷鋒只能停留在口頭上，并未付諸于行動上。最近，從我們班的一個人身上，我真切的看到了雷鋒的影子，她就是五年二班的衛(wèi)生委員蘇馨同學，她每天不用老師和班長的督促，帶領值日生打掃班級衛(wèi)生，擦窗臺、擦桌椅、拖地、擦黑板等，別人都是每周值日一次，可她卻是天天值日。在甲流防控時期，每天的早自習，她還負責給班級發(fā)熱感冒的同學測量體溫。我校實行甲型流感零報告制度時，她每天都會及時去衛(wèi)生室匯報，從未間斷過。每天的課間、午間，她都要督促檢查班級的衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，還負責監(jiān)督班級的桌椅擺放，每次看到擺放不整齊，她都親手教同學擺整齊。還從家中拿來指甲刀，為住宿的學生剪指甲。因為她家住在大八浪村，所以每次勞動時，她都主動帶工具，還盡可能為遠道的同學帶工具。每個星期五放學后，她都帶領大八浪村的同學把地面拖干凈，把桌椅擺整齊，把消毒工作做得完全徹底。在她的影響下，我們班的同學都能熱心為班級服務，勞動時大家爭先恐后，專挑臟活累活；打水、運水時，男生踴躍參加，拖地、擦桌椅擦窗臺時，女生積極主動，拾錢拾物主動上交的事例更是層出不窮，現(xiàn)在我們的班級好人好事屢見不鮮，大家都為集體著想，為他人著想，無私奉獻，這不正是雷鋒精神的真實寫照嗎？

　　在平凡的崗位上，作出不平凡的事，她用自己的實際行動，踐行著偉大的雷鋒精神，請大家記住，她就是我們班的品學兼優(yōu)、充滿愛心、熱情活潑的小雷鋒——衛(wèi)生委員蘇馨！

二年級學雷鋒演講稿 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

　　我是五年級學生___。今天給大家演講的題目是：《學雷鋒做好事》。

　　如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

　　有人說：“現(xiàn)在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。在座的各位，你，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀�？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

　　近年來，大家都在主張學雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如老師，他們夜以繼日地工作，不知批過多少作業(yè)，不知熬了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有創(chuàng)新的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是當代的雷鋒嗎?

　　我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠想著祖國，要學習雷鋒做好事不留名的美德!

　　不是連我們這些帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!

　　我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

　　同學們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧!

二年級學雷鋒演講稿 篇9

　　大家好，我是來自實驗小學四年級的劉楚楚，或許，大家對我名字后面的兩個字比較熟悉，因為有一個成語叫“楚楚動人”。父母給我取這個名字首先寄寓了希望我可愛與美麗的愿望，也意味著父母對我的憐愛。

　　我是個積極向上，樂于助人的女孩。在上課時，老師總能見到我的手兒高高舉起;在有活動時，我總能積極參加;在同學遇到困難時，我會盡我所能幫助他。我最大的愛好是看書，我盡情地徜徉在書籍的海洋中，讀小說，里面的情節(jié)總能引起我的深思。讀散文，我不但陶醉于作家們優(yōu)美的文字，還學會了不少為人處事的道理。

　　陽春三月，春暖花開。在同樣春意盎然的校園內，最近的黑板報上總是活躍著這樣一個英雄人物，他的身高只有1米54，卻成了百萬解放軍的排頭兵。他雖然只活了22歲，但他卻做了有些人一輩子都做不到的事，他的英雄事跡永遠留在了千萬人的心中。大家猜猜他是誰?對了，他就是我們偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒叔叔，我心目中的英雄。

　　每次說到雷鋒叔叔，我都會想起那幅印在我腦海中揮之不去的頭像：雷鋒叔叔手拿鋼槍，頭戴軍帽，目光堅定地望向前方，頭像四周放射出萬道金光，象征著雷鋒叔叔舍己為人、助人為樂的精神永放光芒。這幅頭像總是使我的心久久不能平靜。其實，雷鋒叔叔雖然離開我們很多年了，但是他的精神卻仍然流傳在神州大地，不信，你聽我說一件我親身經歷的事，雖然它已經過去很久了，但它給我留下了不可磨滅的記憶，仿佛發(fā)生在昨天，歷歷在目，令人記憶猶新。

　　那是一個寒風凜冽的早晨，因為和爸爸賭氣，我一個人獨自走了出來，寒風如同刀子般割在了我的臉上，凍得我直打哆嗦。一步一步地在馬路上艱難地挪動著腳步，這時，我不小心腳下一滑，摔倒在了結了冰的路面上。哎呀，真疼呀!天氣冷，摔倒了比平時更疼。我的手劃破了，腳也不能動彈，淚水不爭氣地從我的臉上滑落，仿佛很快凍成了冰，使我的臉也仿佛針扎般地疼痛。此時，一位叔叔看到我摔倒在地，便到我身邊，他蹲了下來，那慈祥的面孔，關切的眼神，使我的心里涌起一陣暖流。叔叔抱起了我，問我為什么一個人摔倒在這里，為什么哭，還不停為我揉著疼痛的腳，我忍著疼痛，把和爸爸賭氣爬出來的過程告訴了叔叔，并告訴了叔叔我家的地址。叔叔把我送回了家，一到家，一臉焦急的爸爸光顧著問我剛才跑到哪里去了，當他回過神來想感謝那位叔叔時，并他已經走遠了。

　　你說，這位叔叔是不是做好事不留名的“活雷鋒”呢?

　　人，最寶貴的是生命，可生命的意義是什么?雷鋒告訴我們：一個人活著，就應該幫助別人活得更美好!他也曾經說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去�！边@是多么偉大的情懷，這是多么高尚的情操!我們要向雷鋒叔叔學習，成為一個能夠幫助別人活得更好的人!

　　同學們，讓我們行動起來吧，以實際行動學習雷鋒叔叔，讓他的精神代代傳承，永不磨滅!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

二年級學雷鋒演講稿 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　這么多年來，雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經成為中華民族精神的一部分。今天，我們應該發(fā)揚光大雷鋒精神，傳承這種艱苦奮斗，求真務實，助人為樂，舍己為人的精神，學習他全心全意為人民服務的精神。于是，我們有了黨的好干部孔繁森，人民的好警官任長霞，我們又有了現(xiàn)今的郭明義精神，是他們，是他們那種舍生忘死的精神在引領華夏的道德文明，使華夏的道德文明之光光照千秋。3月5日作為學雷鋒日，同學們應該以自己的切實行動來體現(xiàn)新時代的雷鋒精神。

　　學習雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。

　　學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發(fā)奮學習，掌握建設祖國的本領，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要。

　　學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。同學們，根據我校的具體實際情況，我們把“學雷鋒見行動，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學校”作為三月的主旋律。

　　文明之星、衛(wèi)生之星人人爭，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。

　　同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

二年級學雷鋒演講稿 篇11

　　大家好！

　　我一直在思索一個問題，什么是雷鋒精神，我們怎樣弘揚雷鋒精神？

　　但有些同學認為，只有救人才算是一種雷鋒精神。其實，我們把自己應該干的事干好，也是一種雷鋒精神。如作為學生，我們應該好好學習，學習雷鋒的“釘子”精神，善于“鉆”和“擠”，學好本領，長大后匯報社會。如醫(yī)生護士，遇到病人后，能救死扶傷，使病人重新恢復健康；工作在各行各業(yè)的叔叔阿姨們在自己的崗位上無私奉獻，盡職盡責做好自己的工作，這都是雷鋒精神。

　　我想我們應該弘揚雷鋒精神，從我做起，從點點滴滴的小事做起，俗話說，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起！

　　謝謝大家！

二年級學雷鋒演講稿 篇12

　　各位評委，親愛的朋友們：

　　大家下午好！

　　我來自。今天我演講的題目是：在企業(yè)中做雷鋒式的好員工

　　學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于！53年前，毛澤東主席發(fā)出了向雷鋒同志學習的號召！雷鋒涵蓋的面非常廣也非常的璀璨，隨著社會的發(fā)展、時代的進步，雷鋒也不斷得到充實和完善。雷鋒包含了愛憎分明的革命立場、言行一致的淳樸作風、干一行愛一行專一行愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度、團結友愛互幫互助的集體主義、無私奉獻的共產主義品德。

　　我們?yōu)槭裁匆�在工作中學習雷鋒？首先我們要弄清楚我們與企業(yè)的關系，我們與企業(yè)是相輔相成的利益共同體，就如同水滴與大海的關系。無數個水滴組成大海，大海因為無數的水滴而波瀾壯闊。立足崗位學雷鋒，就是學習雷鋒的釘子，干一行愛一行專一行，在平凡的工作崗位上干出閃光的工作業(yè)績，把平凡的工作干得有聲有色。樹立起企業(yè)為我了展現(xiàn)身手的舞臺，我就要為企業(yè)盡力精彩演出，廠興我富、廠衰我辱的觀念，將自己的事業(yè)前途與企業(yè)緊緊地聯(lián)系在一起，風雨同舟、榮辱與共。

　　向雷鋒同志學習是毛澤東主席53年前向全、全國人民發(fā)出的號召，就是在今天仍然有著非常偉大的現(xiàn)實意義。隨著拜金主義的泛濫和社會道德的淪喪，人們的思維和價值觀的出現(xiàn)了扭曲。學習雷鋒這個普通士兵，他能夠讓我們樹立起正確的人生觀和價值觀。

　　在工作中，我們要怎么樣來學習雷鋒？我先講一個身邊的事情：我們公司是生產服裝的，有時候會根據生產需要對流水線進行合并或拆分。每次合并拆分的時候，縫紉工張大姐特別受歡迎，往往是好幾個組搶著要她。車間主任覺得很奇怪，就找組長了解情況。這個員工并不會什么高難度的技術，她受歡迎的原因是每天都能夠把組長分配下來的任務全部完成。車縫工是計件工資，有些員工在工作的時候就會憑個人的喜好隨意工作，用他們的話來說，無非就是計件工資少點，少拿點錢。但是流水線生產需要大家腳步一致，每天組長根據生產計劃將生產任務安排好，如果誰完不成，就會影響整條流水線的正常運轉。所以，看起來是件小事，卻啟發(fā)了我在工作中要怎樣來學習雷鋒——那就是，做好自己的本職工作。這話聽起來簡單，做起來難，它需要我們忠于職守、勇于承擔責任，熱愛自己的工作，養(yǎng)成敬業(yè)的習慣，當然，更離不開團隊協(xié)作的能力，與企業(yè)共呼吸，共命運。就向雷鋒說得那樣，一滴水、一束光、一顆糧食、一粒螺絲釘，都應該發(fā)揮好自己的本職作用，完成自己應盡的使命！學習雷鋒好榜樣，工作職責我能當，爭做企業(yè)好員工，人生路上坦蕩蕩！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

二年級學雷鋒演講稿 篇13

　　各位同學：

　　3月5號是個特別的日子，是"學雷鋒紀念日。"每到這個時候我都會特別地心奮，內心的愿望也越來越強烈，我的愿望就是希望人人都能成為雷鋒。

　　對此很多人都不屑一顧。他們都嘲笑我幼稚，他們都說："現(xiàn)在的世界是個物質的世界，人人都在追求物質利益，誰還會做這樣的傻事呢?"

　　果真如此嗎?我不由得陷入了沉思。于是我睜大雙眼。努力地去搜尋身邊的人和事，我發(fā)現(xiàn)：雷鋒就在我們身邊!

　　我們的母校畢節(jié)學院，近幾年來獲得了長足的發(fā)展。在它的發(fā)展歷程中，有一個人始終在關注著她在支持她，這個人就是朱繡山先生。朱繡山先生18歲時即跟隨父親外出經商，后來闖蕩中國臺灣，經商幾十年，歷盡千辛萬苦，憑其堅韌的毅力與過人的智慧，加之誠信待人、經營有方，積蓄了一些錢財，但他卻將其中的大部分錢財捐給了家鄉(xiāng)和教育事業(yè)。我們的母校在建校的時很多教學樓和宿舍樓都是他出資建造的!而他自己卻過著簡單樸素的生活。朱繡山先生那種舍己為人，樂于奉獻的精神不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?現(xiàn)在梁耀先生雖然離我們遠去了，但他的精神永遠活在我們心中!

　　也許，有人認為有錢人才能有能力學雷鋒，窮人連自己都顧不上，哪有辦法學雷鋒呢?真的是這樣嗎?請看下面的例子：

　　阿里木江.哈力克生活并不富裕，靠賣羊肉串謀生，卻因為急公好義、樂善好施，被新疆人民親切地稱為"好巴郎"，被貴州人民譽為"草根慈善家"。20__年，他到畢節(jié)以賣烤羊肉串謀生，以微薄的收入資助了數百名貧困學生。他用實際行動譜寫了民族團結之歌，在平凡的生活中創(chuàng)造了偉大，以一名普通新疆少數民族青年的身份演繹了人間大愛，阿里木靠的是錢嗎?不是。靠的就是樂于助人，樂于奉獻的雷鋒精神。

　　也許有人又會說："那我們學生是否和成人一樣有能力學雷鋒呢?"答案是肯定的。，我校優(yōu)秀學生代表盧華貴學長的故事相信大家都耳熟能詳了，那一年，家庭困難的他冬天還穿著拖鞋去上課，但他在校期間勤奮努力熱愛集體關心同學，畢業(yè)后盧華貴將自己的第一份薪水捐獻給了母校畢節(jié)學院，用于資助寒門學子，這足以體現(xiàn)一種精神，一種令人感動的雷鋒精神!這也說明，雷鋒精神早已在我們的心中扎下了根。

　　看了以上的事例，你還會說學雷鋒是有錢人的專利嗎?學雷鋒是成人的本事嗎?只要你有一顆赤誠的奉獻之心，每一個人都可以成為雷鋒。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸干旱的土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?

　　其實成為雷鋒真的并不難，只要我們都擁有一顆愛心，一顆奉獻之心，我們每一個人都可以成為雷鋒。

二年級學雷鋒演講稿 篇14

　　老師們，同學們：

　　大家上午好！春天把我們帶入了三月，北國的三月仍略帶寒意，但神州大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。每年3月5日，是偉大領袖毛主席提出向雷鋒同志學習的光輝日子。從1963年3月5日至今，全國乃至全世界向雷鋒同志學習的熱潮已歷經xx個年頭。

　　近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣。他們不斷接過雷鋒手中的槍，用顆顆傳遞的愛心構建起一座座愛的小屋，使得雷鋒精神不斷弘揚，神州大地處處溫情無限，愛的奉獻之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮！

　　向雷鋒叔叔學習，就要學會"熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習"。生活是美好的，家庭是幸福的，我們應當像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結同學，將讀書當成是最 快樂的事情，把學習看成是最 有意義的事情。我們應當比較的是誰的知識最 豐富，誰的學問最 淵博，而不是像現(xiàn)在一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。

　　向雷鋒叔叔學習，就要學會"有目標、有信念、有原則、有愛心"。一個人不管做什么事情，要有堅定的目標、必勝的信念。雷鋒的一生是"全心全意為人民服務"的一生，他是這樣說的，更是這樣做的，他是"行"的巨人！雷鋒叔叔在部隊，不論是訓練，還是作戰(zhàn)，大大小小的活動他一直講原則，這里的原則就是紀律，違犯規(guī)定和原則的事情，雷鋒一件都沒有做過，即使是周圍沒有一個人在監(jiān)督他，他也絲毫不會破壞制度，雷鋒始終是一個嚴守紀律的好戰(zhàn)士。雷鋒叔叔愛憎分明，對待朋友他在日記中寫到：對待朋友，我要像春天般的溫暖。

　　今天，在xx年3月這陽光普照的今天，學校再次號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。希望隊員們接過雷鋒手中的槍，做一個"愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)；愛學校、愛班級、愛同學；愛家庭、愛父母、愛自己"的新時代少年！讓我們胸前的紅領巾更加耀眼！在雷鋒精神的激勵下努力學習開創(chuàng)祖國美好的前程！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

二年級學雷鋒演講稿 篇15

　　老師、同學們：

　　我今天講話的題目是《弘揚雷鋒精神共創(chuàng)文明校園》

　　1963年3月,毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學習�！编囆∑酵�志題詞：“誰愿當一個真正的共產主義者就應該向雷鋒同志的品德和風格學習�！�1990年3月5日，江同志題詞：“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”。雷鋒(1940年-1962年)，這個熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他永遠是我們學習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。

　　雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。

　　在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學習雷鋒同實現(xiàn)黨在新世紀新階段的奮斗目標結合起來，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會。要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現(xiàn)代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者。

　　我校已連續(xù)五屆被評為省級文明學校,今天,我在這里向全體同學提出“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”的倡議.校園開展學雷鋒活動，希望全體同學要象雷鋒那樣，刻苦學習，助人為樂，尊敬師長，團結友愛，熱愛學校，愛護公物，堅持同一些不文明、不和諧的行為決裂，把自己培養(yǎng)成四有新人，從而使我們的校園更文明、校風更純正。

二年級學雷鋒演講稿 篇16

　　大家好！

　　雷鋒，一個熟悉而響亮的名字，雷鋒，一位平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒，一個生活中的例子，一個歷史無法抹去的記憶�！叭说纳�命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”這句強力的話回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我門心田……

　　雷鋒一個精神的述說，一個鮮活的例子，一段歷史的傳奇……雷鋒，雷鋒。我們生活中就有許多“雷鋒”，“雷鋒”無處不在。

　　“雷鋒”無處不在，雷鋒我們的楷模，我們的榜樣，生活中的雷鋒啊。你像陽光給予我們溫暖，你像清泉給予我們清爽，你像燭光給予我們光明最 后燃燒了自己……

　　謝謝大家！

二年級學雷鋒演講稿 篇17

　　同志們、志愿者朋友們：

　　即將到來的3月5號是“學雷鋒日”，為深入貫徹落實中央文明委《關于深入開展志愿服務活動的意見》要求，大力弘揚“助人為樂”的雷鋒精神以及“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，切實發(fā)揮志愿服務在科學發(fā)展和構建和諧社會中的積極作用，根據省市文明委的統(tǒng)一安排，今天我們在這里隆重舉行“學習雷鋒好榜樣”志愿服務集中行動啟動儀式。這次活動是全省統(tǒng)一部署的，城鄉(xiāng)聯(lián)動，同時進行，鎮(zhèn)黨委陳書記也在百忙之中抽空參加，可見這一活動的重要性。

　　今天的啟動儀式共有6項內容：

　　一是介紹我鎮(zhèn)“學習雷鋒好榜樣”志愿服務集中行動的總體安排；

　　二是由優(yōu)秀志愿者代表發(fā)出倡議；

　　三是請鎮(zhèn)黨委陳書記作重要講話；

　　四是向各個志愿者服務隊授旗；

　　五是進行志愿者集中布簽儀式；

　　最后由各志愿分隊分頭開展志愿服務活動。

　　下面進行會議第一項內容，讓由我介紹一下我鎮(zhèn)“學習雷鋒好榜樣”志愿服務集中行動的總體安排。

　　根據省市文明委統(tǒng)一部署，結合婁莊實際，今天我們參與志愿服務集中行動的部門和單位包括婦聯(lián)、團委、民政、關工委、安全、綜治、司法、計生、人武、文衛(wèi)、科技、農技、環(huán)保、文化以及婁莊衛(wèi)生院和婁莊中學、婁莊中心洪林分校、婁莊中心小學、行知實驗小學等；參與志愿服務組織的有各村的婦聯(lián)主任、民調主任、團委書記、計生中心戶長、黨員義工、環(huán)衛(wèi)工人，有衛(wèi)生系統(tǒng)的醫(yī)護人員、學校的青年學生，各村選派的基干民兵等，組織了巾幗、青年、治安、環(huán)保、安全、衛(wèi)生、“五老”及基干民兵、黨員義工9支志愿服務分隊。啟動儀式后將集中開展政策咨詢、科普法制宣傳、環(huán)境整治、敬老院送溫暖、凈化網吧、義務體檢等活動。

　　為進一步弘揚雷鋒精神，貫徹中央、省市文明委文件精神，我鎮(zhèn)9支志愿服務分隊都制定了詳細的社會志愿服務活動計劃，道德宣講、關愛青少年身心健康、關愛孤寡老人、勸導文明交通、清潔家園環(huán)境保護、義務獻血等各項活動將貫穿全年，營造全社會參與志愿服務的濃厚氛圍，全面提升群眾的綜合素質和城鎮(zhèn)文明程度，共同為推動社會主義精神文明建設貢獻力量。

　　好，下面進行會議第二項內容，請由優(yōu)秀志愿者代表，行知實驗小學劉xx老師發(fā)出社會志愿服務倡議。

　　接下來，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)黨委陳書記作重要講話。

　　同志們、志愿者朋友們，剛才，陳書記在講話中充分肯定了我鎮(zhèn)志愿服務工作所取得的成績，對今后社會志愿服務工作提出了殷切希望，為我們增添了信心和力量，希望大家不負重望，牢記自己是一名光榮的志愿者，認真做好社會志愿服務工作。

　　下面進行授旗儀式，請陳書記為9支志愿服務分隊授旗。

　　同志們，志愿者朋友們，志愿服務事業(yè)大有可為，大有作為，讓我們以這次集中活動為契機，按照中央、省市文明委的安排部署，緊緊圍繞黨委zf的中心工作，團結和帶領廣大志愿者，不斷推進志愿服務社會化、事業(yè)化和規(guī)范化建設，為婁莊經濟社會發(fā)展作出更大的貢獻！現(xiàn)在，進行最后一項議程，按順序進行志愿服務布簽儀式，結束后各志愿服務分隊分頭開展活動。

二年級學雷鋒演講稿 篇18

　　雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，是影響著幾代年青人的英雄人物。他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，卻在他短暫的一生中助人無數。

　　1957年2月，雷鋒加入中國共產主義青年團。此后，他相繼在望城縣溈水工程指揮部、團山湖農場和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當拖拉機手和推土機手，工作出色，多次被評為“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。出席了鞍山市青年積極分子代表大會。1960年1月8日，雷鋒應征入伍，同年11月加入中國共產黨。在部隊的培養(yǎng)教育下，他進一步提高了政治覺悟，牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義;以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領;以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

　　1962年8月15日，雷鋒同志在執(zhí)行運輸任務時不幸因公殉職;雷鋒在部隊生活2年8個月的時間內，被授予中士軍銜，榮立二等功1次，三等功 3次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”、“節(jié)約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。

　　雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產生巨大影響。偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

　　"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

　　21世紀以多媒體和網絡為核心的信息技術已經迅速地闖入了我們的生活，我們作為新一代的年輕人獲得了更新更廣泛的科學文化知識，掌握了更多更復雜的生產生活技能，卻丟掉一些中華民族最傳統(tǒng)最淳樸的美德，而如今“學雷鋒，樹新風”活動僅僅成為了一種形式，成了“雷鋒三月來四月走”，并沒有真正地讓人們在潛移默化中感染雷鋒精神的真諦所在。所以，作為21世紀新一代的年輕人，我們更應該將雷鋒精神繼續(xù)弘揚和傳承下去。要讓“3月5日”學雷鋒變成“365”天天學雷鋒。

　　雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。雷鋒精神作為中華民族精神、時代精神和共產主義精神的集中體現(xiàn)，具有超越歷史的力量。

　　我們學習雷鋒，就是要學習他無私奉獻的精神。這種精神的核心就是全心全意為人民服務的思想，這與人民警察的宗旨是一致的。它要求我們像雷鋒那樣始終如一地為百姓做好事、辦實事，為群眾排憂解難;要力改“冷硬橫推”的態(tài)度，對群眾“要像春天般的溫暖”，對違法犯罪分子要像“秋風掃落葉一樣”;要積極推進公安機關由管理型向服務型轉變，為百姓提供方便、快捷和高效的服務。

　　我們學習雷鋒，就是要學習他“螺絲釘”的精神。這種精神就是一種敬業(yè)的態(tài)度和實干的精神。雷鋒一生中做過許多事情，甚至在參軍前也從事過治安巡邏工作，但他干一行，愛一行，精一行。作為執(zhí)法者，我們更應該像雷鋒那樣，工作上不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，扎扎實實，不搞花架子，更不能辦冤、假、錯案。要本著對黨、人民和法律高度負責的態(tài)度把每一項公安工作做好、做實，讓群眾滿意。

　　我們學習雷鋒，就是要學習他“釘子”的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學文化，始終將所學的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用他自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法。而今，在我們的隊伍中，有少數人不“講學習”，時代在發(fā)展，如果我們不抓緊時間去學習和掌握科學文化等方面的知識，我們將不再是先進生產力和先進文化的代表，更不能應付日益突出的高科技犯罪。因此，我們就要像雷鋒那樣，努力、刻苦地學習科學、文化等方面的知識，全力打造一支學習型的公安隊伍。

　　學雷鋒就是做好自己，對家庭、對社會有責任—如果我們把學雷鋒理解為感激他人，回報社會的行為，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真實緬懷。向雷鋒學習，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墻上”，它應該是一個人、一群人、一個集體，在每一天每一刻，接過雷鋒同志手中的“槍”，明白即使在最平凡的崗位也能為了人民做好事、做善事，把雷鋒精神內植于心，外踐于行。只要有心，天天都是雷鋒日。

二年級學雷鋒演講稿 篇19

　　尊敬的老師,親愛的同學們:明天,3月5日,是學雷鋒紀念日。41年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭,7歲就失去父母,成了一個孤兒。 解放后,他參了軍, 成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。

　　在部隊里,他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年,生意經他只有22歲。雷鋒的故事千千萬,雷鋒的事跡說不完。一天,雷鋒乘火車出差,在車上,他看到許多旅客沒有座位,就主動把自己的座位讓給一位老。

二年級學雷鋒演講稿 篇20

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！今天我演講的題目是《學雷鋒，做好事》！

　　說到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來，那就是一粒芝麻跟一個西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白了學雷鋒的真諦——那就是為別人服務。

　　那是一個烈日炎炎的中午，我跟媽媽在回家的路上走了很長一段路，正當我們走得口干舌燥時，23路公交車終于來了，可是，車上很擁擠，半天才空出兩個座位來，我跟媽媽趕緊坐下了。

　　就在這個時候，一個老奶奶上車來了，她走路顫顫巍巍的，車上的人卻視而不見，車顛簸了一下，老奶奶差點摔倒！我看不下去了，“噌”得一下站了起來，將老奶奶扶到座位上，并且迅速迅速抓住了扶手。人越來越多，可是在擁擠的人群中我依然清楚地看到媽媽對我豎起的大拇指。

　　下車之后，媽媽對我說：“兒子，你今天真的好像個小雷鋒�！蔽倚睦锩雷套痰�，耳邊突然響起毛爺爺那響亮的口號：“向雷鋒同志學習�！边@七個大字影響了一代了一代人，已成為我們新世紀兒童前進的方向。不僅80后要努力做到，90后也要努力做到，千禧后更要努力做到。在生活中，在學習中，我們要時時刻刻牢記雷鋒同志為人民服務的精神，要干一些力所能及的好事，作為一名小學生，我們可以為剛上學的弟弟妹妹指路，幫老奶奶過馬路等。我相信，只要我們團結一心，共同做好事，雷鋒叔叔在地下的英靈也就安息了。同學們，讓我們手拉手行動起來，都來做小雷鋒吧。

　　謝謝大家！

二年級學雷鋒演講稿 篇21

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!今天我演講的題目是《雷鋒一直都在》雷鋒，一個熟悉的名字，一個家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數;他的一本《雷鋒日記》令我們?yōu)橹畡尤荨?/p>

　　在雷鋒日記里有這樣一段話："如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?"(一句比一句語調強烈)而雷鋒，他就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。他——在我們心中始終閃爍著不滅的光輝。

　　“人有德行，如水至清”，在德清大地上時時處處都閃現(xiàn)著雷鋒的身影。被中央電視臺授予“見義勇為舍已救人獎”的錢素春奶奶，她出生在蘭江邊，從小熟識水性。在英溪河畔，錢素春46年里先后救起了21個落水者，其中你年齡最小的才兩歲，最大的已經有72歲了。20__，她用辛苦打工積攢的5000元作為啟動資金，設立了“素春熱心好市民獎”來鼓勵更多的人做好事。

　　作為德清人，我們一定知道還有這樣一些道德模范，如：拉煤老人陸松芳、愛老敬老的江南孝子馬福建，十進西藏的擁軍大姐錢麗玲、無怨無悔的環(huán)保老人朱天榮等等，(語速稍快些)從他們身上我看到了一心為民的雷鋒精神，而在我們身邊也有一個個的小雷鋒呢!

　　你看：低年級的小同學彎腰撿起了地上的碎紙屑;高年級的大哥哥扶起了摔倒在地上的小朋友;教室里同學們珍惜每一分鐘，勤奮學習;課堂外見到老師、長輩，禮貌地問聲好;在家里常為父母端上一杯熱氣騰騰的開水，獻上一曲優(yōu)美動聽的歌。這不正是一個個尊老愛幼、文明禮貌的小雷鋒嗎?這不正是一個個助人為樂、勤奮學習的小雷鋒嗎?這一切的一切，不都是學雷鋒的具體表現(xiàn)嗎?(一句比一句語調強烈)雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!

　　同學們，讓我們延續(xù)雷鋒精神，讓雷鋒一直與我們同在!

二年級學雷鋒演講稿 篇22

　　尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!

　　3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表4*周年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。今天我們……

　　雷鋒精神偉大，但并非高不可攀，平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當祖國利益遭到損失時，雷鋒們挺身而出，當人民群眾遇到困難時，雷鋒們傾力相助，當個人利益與人民利益不能統(tǒng)一時，雷鋒們毫不猶豫的犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經離開我們了嗎?

　　不!沒有!也永遠不會，雷鋒那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠鼓勵著我們前進。我們也將譜寫一曲壯麗的雷鋒贊歌!

二年級學雷鋒演講稿 篇23

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好，我是xx年級的學生，今天我演講的題目是學雷鋒，做好事。

　　雷鋒，這個名字大家都應該知道，他是20世紀一個非常偉大的人。近年來，大家都在主張學雷鋒做好事。是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：當你在搬重物的時候有人來幫助你、在你迷路時有人來告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要像雷鋒那樣做好事。

　　雷鋒雖然以貧困的身份出現(xiàn)，但他一點都不氣餒，還依然為工作而努力。毛澤東主席為雷鋒題詞——向雷鋒同志學習。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

二年級學雷鋒演講稿 篇24

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是: <<雷鋒，你離開了咱們嗎>>。

　　"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位?"

　　雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

　　有人說："雷鋒已經永遠離開了咱們"，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著咱們，激勵著咱們……

　　他，是一名歌者，一名深圳首批“義工”，一位被確診為胃癌的患者，他8年間義演300多場次，義務服務時間加起來超過3600多個小時，他不僅“唱”而且 “捐”。作為一名著名歌手，他商業(yè)演出頻繁，本應該生活富裕。但他10年來傾其所有，累計捐款捐物300多萬元，資助失學兒童和殘疾人超過150人，自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。

　　你看，河北省衡水市棗強縣有一位普通的農家大媽，30年如一日，像親生女兒一樣照料贍養(yǎng)村里6位孤寡老人;多年來，先后為8名殘疾人安排就業(yè)崗位;出資4萬多元改善鄉(xiāng)村教育條件，并資助14名貧困家庭子女步入大中專院校。她還幫助29名與自己沒有任何血緣關系的困難群眾走出困境,圓了他們的“家庭夢”,“求學夢”,“養(yǎng)老夢”,“就業(yè)夢”.，這位大媽身上閃耀的這種敬老孝道、扶貧濟困的中華傳統(tǒng)美德，深深震撼了每一位中國人。

　　他們是誰?他們就是“感動中國”人物叢飛和林秀貞�？伤麄冇质�"雷鋒"是時代前進中的"雷鋒"，你能說，雷鋒已經離開了咱們嗎?

　　老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們;工人農民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖;警cha叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的溫柔給咱們帶來了健康、美好……

　　正因為有這些雷鋒一樣的人，咱們的社會才更安定、繁榮，民族才更加團結友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健，咱們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。

　　現(xiàn)在，你還能說，雷鋒已經離開了咱們嗎?

二年級學雷鋒演講稿 篇25

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　今天我們的演講主題是《學雷鋒，見行動》。

　　三月是春暖花開的季節(jié)，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進我們的生活，給我們帶來崇高和溫暖的氣息。雷鋒是怎樣一個人，雷鋒精神又是什么呢？

　　今天，先讓我們在這里重溫一下雷鋒的感人事跡和雷鋒精神吧！

　　雷鋒，出生在一個貧苦農民家庭，從小就很懂事，為了給老人減少負擔，常常出去討飯、砍柴。日曬風吹、饑寒交迫。雷鋒小小年紀便受盡了艱辛生活的磨難。16歲時雷鋒以優(yōu)異的成績畢業(yè)，20歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰(zhàn)士。他發(fā)揚“釘子”精神，盡量擠出一切空閑時間來學習文化知識。他也盡可能利用一切機會去幫助他人，出差一千里，好事做了一火車。1962年8月15日上午8點多鐘，由于意外車禍，雷鋒離開了我們，年僅22歲。

　　雷鋒，曾經在他的日記里這樣寫道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”聽，多么感人的語言��！雷鋒走了，可是雷鋒精神永存！

　　我們在新的時代中要賦予雷鋒精神以新的內涵，讓雷鋒精神不斷得到升華和發(fā)展，因此我們今天學雷鋒不能走過場。雷鋒精神不單單是助人為樂做好事，不單單是為了做好事而做好事，雷鋒精神是一種品格，是一種樂于奉獻、服務社會、協(xié)作相處、懂得禮儀的高尚品格。我們今天要學習養(yǎng)成這種品格，這才是雷鋒精神的真諦。同學們，寒假里，我們202班的同學就當起了小雷鋒。

　　沈：同學們，我是202班的沈卓琰，我也非常渴望成為像雷鋒一樣的人，穿上綠色的軍裝，播撒愛與溫暖。忍不住將這種渴望告訴了媽媽，媽媽非常支持我，拿出一件紅馬甲，說：小小志愿者開始行動吧！接過媽媽手中的紅馬甲，看著那抹溫暖的紅色，我的心雀躍起來——這紅馬甲，和我渴望的綠軍裝一樣有意義。我和隊友們迫不及待地行動起來！2月7日那天上午，我們“小蝸�！标牭年爢T們穿上紅馬甲，來到綠洲嘉園公共自行車點，擦洗自行車。寒風呼呼地吹著，盡管凍得直打哆嗦，可我們還是毫不猶豫——挽起袖子，開始；拿起抹布，浸濕；仔細擦拭、洗洗……看著陽光下的自行車，發(fā)出閃閃的亮光；看著來借車的叔叔阿姨，投來的贊許目光；看著他們推著整潔的自行車遠去的身影，我們的心，暖暖的。我對自己說：明天，我還要穿上這件紅馬甲，作為一名小小志愿者，為大家服務，就像穿著綠軍裝的雷鋒一樣！

　　同學們，讓我們都做小雷鋒�？匆娝�龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，看見樓道的燈亮著，主動把它關掉，我們就是“節(jié)能小雷鋒”。

　　看見地上靜靜地“躺”著一片紙，主動彎腰把它揀起，看見地鐵上有人在吃東西，我們主動上前制止，我們就是“環(huán)保小雷鋒”。

　　看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，看見公交車上老人孕婦，主動讓個座，我們就是“愛心小雷鋒”。

　　看見老師，主動問好，看見同學爸爸媽媽，主動打招呼，我們就是“禮貌小雷鋒”……

　　學雷鋒，不僅僅是在每年的三月五日，我們要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見行動。

　　同學們，品格成就人生，習慣決定命運，讓我們一起努力吧。

　　謝謝大家！

二年級學雷鋒演講稿 篇26

　　有一個名字，始終激揚在華夏兒女的心田，一聽到就讓人肅然起敬;有一種精神，生動彰顯著中華民族的品格，早已融入了我們的血液里——這個名字叫“雷鋒”，他是我們永遠的榜樣;這種精神叫“雷鋒精神”，她是時代不朽的豐碑。為深切緬懷雷鋒同志犧牲52周年，大力傳承和弘揚雷鋒精神，不斷豐富和提升中心文化，積極倡導社會主義文明新風尚，全面引導團員青年創(chuàng)先爭優(yōu)，我們向全中心廣大團員青年發(fā)出如下倡議：

　　一要向雷鋒學習。雷鋒事跡是一座成長寶庫，雷鋒精神是一個道德標桿。我們要在校園里唱響“學習雷鋒好榜樣”的時代主旋律，學習他“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義”的崇高思想，自覺地把個人的追求與奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途、人民幸福聯(lián)系起來;學習他“服務人民、助人為樂”的奉獻精神，在服務社會、幫助他人中培養(yǎng)愛心與責任心;學習他“干一行、愛一行、專一行、精一行”的敬業(yè)精神，永不知足地學習，追求卓越地工作;學習他“銳意進取、自強不息”的創(chuàng)新精神，積淀“沉默者”的品行和心志，保持“長跑者”的忍度和耐力，砥礪“開拓者”的干勁和睿智;學習他“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”的創(chuàng)業(yè)精神，時刻準備著在最艱苦的環(huán)境里勇挑重擔，在最平凡的崗位上扎實苦干。

　　二要與雷鋒同行。雷鋒精神并沒有高高的門檻，她的可貴之處就在于平凡之中見偉大，人人可學、處處可為。我們決不能把學習雷鋒當成一句空口號，三月來、四月走，而要從“3.5”活動日轉向“365”常態(tài)化。我們要把參與志愿服務作為弘揚雷鋒精神的最好途徑，從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從小事做起，踴躍參加“關愛他人、關愛社會、關愛自然”服務活動。我們要在校中心內外倡導“我為人人、人人為我”理念，在學雷鋒活動中感受人生真諦、引領社會風尚，共同高唱“與雷鋒同行”的青春贊歌。

　　三要當雷鋒傳人。閃光精神的傳承，常常在于無數普通人默默堅守中的延續(xù)。雷鋒精神就像一粒粒種子，催生了郭明義、吳菊萍等千萬棵雷鋒之樹，這些“當代雷鋒”以他們的實際行動為雷鋒精神續(xù)寫最新的注解。作為新時代的青年指戰(zhàn)員，我們理應抓好接力棒，讓雷鋒精神引領我們成長，以“雷鋒”之名，傳承中華民族傳統(tǒng)美德、踐行社會主義核心價值觀、創(chuàng)造良好社會文明風尚，當中心的自強之星、愛心使者、志愿先鋒…當新時期的雷鋒傳人，讓雷鋒精神代代相傳!

　　學雷鋒，青春在行動。親愛的莘莘學子，讓我們行動起來吧，用我們的青春和汗水譜寫出一曲奉獻愛心、服務社會的壯美之歌!親愛的青年朋友，讓我們行動起來吧，用我們熱情與執(zhí)著的奉獻，引領新的生活時尚、新的生活方式、新的生活狀態(tài)。

二年級學雷鋒演講稿 篇27

　　尊敬的老師，親愛的同學們，下午好!

　　我是五年級的___，今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒》。

　　一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的一件件小事。曾記得他幫列車員拖地、打掃候車室，曾記得他為丟失車票的大嫂買票，曾記得他冒雨護送老人,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。

　　雷鋒離開我們已經近_年了。但是雷鋒形象在人們心中深深地扎下了根，雷鋒精神變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。他的一生雖然只有短暫的22年，但是雷鋒卻永遠地活在了人們的心中。

　　如今,雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、善待他人、奉獻社會的代名詞。

　　全國上上下下掀起了一場又一場的學習雷鋒熱潮,我們身邊也涌現(xiàn)出了不少“活雷鋒”。下面我講的場面大家一定不會陌生吧，公交車上為老人讓座，送藥，下雨天你把手中的傘伸向身邊淋雨的人，同學生病時你幫他記筆記,補習功課，在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把這樣的例子舉不勝舉，我們的身邊有多少“雷鋒”啊。每當看到這樣的場面，我的心底也升起一絲絲感動,一絲絲溫暖。

　　我們的時代需要雷鋒精神,我們的身邊需要雷鋒這樣的人。作為是新時代的小學生，我們應該響應國家的號召,把雷鋒叔叔的精神發(fā)揚光大。用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，讓“學雷鋒”活動滲透在日�；顒又�，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

　　樂于助人是一種美德,同時也是快樂的源泉。奉獻自己，溫暖他人。向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;在三、八婦女節(jié)這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

　　學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，在別人需要幫助的時候，搭一把手,盡一份力,獻一份愛，我們就能成為一個雷鋒式的好少年。

　　同學們，讓我們攜起手來，從點滴小事做起，大家互助互愛，!希望我們個個都是小雷鋒!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

二年級學雷鋒演講稿 篇28

　　有人說：“現(xiàn)在都進入九十年代，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時嗎？！

　　當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；

　　當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

　　當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

　　在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀�？删驮谶@時候，有一個人伸出自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

　　當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰(zhàn)士。

　　記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤我們這一代人的成長。

　　雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

　　不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

　　不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

　　不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！

　　不是希望市場經濟發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？

　　這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。

　　此刻，雷鋒回來，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會多大的推動力��！   我也強烈地感受到這種力量。我不禁想，要做一名合格的軍人并非易事，象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績，這需要一顆熱愛生活，熱愛事業(yè)，需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。

　　我們應該明白，今天，當改革、開放、治理整頓，需要我們過緊日子時，這就更需要向雷鋒同志學習，把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中，雷鋒為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，她已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒。