畢業(yè)典禮活動策劃方案范文(通用29篇)
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇1
一、畢業(yè)典禮的時間、地點、參加對象和證書發(fā)放方式
時間: 6月24日(星期三)上午9:30—11:40
下午14:0 0—17:30
地點:
參加對象:中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友,使館來賓;新聞記者和工作人員。
證書發(fā)放方式:畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。
二、部門職責(zé)分工
各教學(xué)單位:填寫學(xué)位證書、畢業(yè)證書。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國別統(tǒng)計情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。(6月23日上午9:00點前報電子版和打印稿)
組織學(xué)生按時領(lǐng)取和退還學(xué)位服。
組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。(6月24日上午)
組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。
安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。(6月19日上午報)
確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報)
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。
為電教中心提供典禮開始前的照片、文字等資料。
維持會場秩序。
國交處具體負(fù)責(zé)泰國分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。
黨政辦 : 安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動。
安排主席臺就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(6月19日上午報)。
準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。
宣傳部: 邀請并接待記者采訪,發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。
團(tuán) 委: 畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺服務(wù),上、下午各6人。
教務(wù)處: 負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作。
擺放教一樓209主席臺前畢業(yè)生所在國國旗。
制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅。
制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。
準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。
領(lǐng)取和交還主席臺頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服。
購買、擺放礦泉水。
研究生部:指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書。
具體負(fù)責(zé)研究生典禮分場的相關(guān)工作,包括:確定分會場主席臺上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報); 確定發(fā)言的導(dǎo)師代表和畢業(yè)生代表;組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座和接受證書的順序;邀請博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
留學(xué)生處:填寫留學(xué)生畢業(yè)證書。
邀請使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。
接待畢業(yè)留學(xué)生家長。
提供外國畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國國旗。(6月23日交)
學(xué)生處: 指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。
負(fù)責(zé)接待中國學(xué)生家長。
保衛(wèi)處: 劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域。
畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會場秩序(上、下午各5名)。
負(fù)責(zé)會場的消防安全。
派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處:負(fù)責(zé)擺放主持臺及會場的鮮花。
協(xié)助布置典禮會場(準(zhǔn)備臺布)。
提前檢修會場電路及燈光,當(dāng)天派電工保證會場供電。
學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時提供電瓶車服務(wù)。
照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。
資產(chǎn)管理處:負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。
準(zhǔn)備泰國分校畢業(yè)生可能要購買的學(xué)位服。
電教中心: 錄像、照像,照畢業(yè)合影(詳見 “時間安排”)。
提供會場多媒體服務(wù)(畢業(yè)生所在單位須提供相應(yīng)的照片、文字等資料)。
準(zhǔn)備典禮開始前播放的輕音樂,發(fā)證書時播放的進(jìn)行曲,畢業(yè)典禮結(jié)束時播放“友誼地久天長”。
三、畢業(yè)典禮程序
(一)中國本科生畢業(yè)典禮程序
主持人:學(xué)院院長
1、宣布畢業(yè)典禮開始
2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)
4、教師代表講話(不超過5分鐘)
5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務(wù)基層畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
(二)外國本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)
主持人:漢語學(xué)院院長
1、宣布畢業(yè)典禮開始(14:00)
2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)
4、教師代表講話(不超過5分鐘)
5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書
7、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
(三)中外研究生畢業(yè)典禮
主持人:研究生部副主任張華副教授
1、 宣布畢業(yè)典禮開始(16:2 0)
2、 介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、 校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)
4、 導(dǎo)師代表講話(不超過5分鐘)
5、 畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、 頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書
7、 在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
四、證書頒發(fā)辦法
學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好,主席臺上共有兩位校領(lǐng)導(dǎo)和四位教授代表為學(xué)生頒發(fā)證書。學(xué)生以6人為單位從面對主席臺的右側(cè)上臺,接受證書后轉(zhuǎn)身照像,從左側(cè)下臺,回原位就座。
要求:(1) 畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書時到主席臺上服務(wù)。
(2) 優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書。
中國本科生上臺領(lǐng)取證書的順序為:優(yōu)秀畢業(yè)生、服務(wù)基層畢業(yè)生、其他獲得畢業(yè)證書的畢業(yè)生
留學(xué)生上臺領(lǐng)取證書的順序為:漢語學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語學(xué)院畢業(yè)生。
研究生上臺領(lǐng)取證書的順序為:外國博士生、中國博士生、外國碩士生、中國碩士生。
注:在典禮進(jìn)行中,與會人員不得擅自離場;畢業(yè)生領(lǐng)取證書后應(yīng)回到原位就座。
另:來學(xué)校參加典禮的所有車輛一律進(jìn)東門,停放在教一樓前廣場。
音樂《放心去飛》響起,主持人宣布晚會結(jié)束。
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇2
一、 活動主題、時間、地點、參加對象、證書發(fā)放形式
活動主題:回眸、感恩、愿景活動時間:待定
活動地點:各校區(qū)操場
參加對象:全院在校畢業(yè)生;院領(lǐng)導(dǎo);院教職工代表。
證書發(fā)放形式:由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各部門領(lǐng)導(dǎo)一一發(fā)放。
二、畢業(yè)典禮前期職責(zé)分工
1、學(xué)區(qū)
(1)填寫畢業(yè)證書、榮譽證書。提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。
(2)組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。
(3)安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。提前發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。邀請、組織教師代表參加典禮。
(4)要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座,學(xué)生會維持會場秩序。
(5)提前檢修會場電路及燈光,當(dāng)天派電工維護(hù)會場供電。
2、教務(wù)處
負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定(素質(zhì)中心)工作。
3、行政辦
(1)制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。
(2)畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺服務(wù)。
(3)負(fù)責(zé)擺放主持臺及會場的鮮花,協(xié)助布置典禮會場(準(zhǔn)備臺布)。
4、宣傳辦
(1)制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅;
(2)錄像、照像,照畢業(yè)合影提前會場多媒體服務(wù)。
(3)準(zhǔn)備典禮開始前播放的輕音樂,發(fā)證書時播放的進(jìn)行曲,畢業(yè)典禮結(jié)束時播放“友誼地久天長”。
5、保衛(wèi)處
(1)畢業(yè)典禮當(dāng)天,門衛(wèi)負(fù)責(zé)把關(guān),嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入會場。
(2)學(xué)生處安排學(xué)生會成員負(fù)責(zé)當(dāng)天會場秩序,實行崗位落實制度
三、畢業(yè)典禮程序
主持人:(待定)
1、宣布畢業(yè)典禮開始
2、介紹院領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)
3、院領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)
4、教師代表講話(不超過5分鐘)
5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、頒發(fā)畢業(yè)生畢業(yè)證書及相關(guān)榮譽證書。
7、請院領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)優(yōu)秀學(xué)生合影留戀。
8、在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
四、證書頒發(fā)辦法
活動要求:
(1)舉行畢業(yè)典禮期間,禁止隨意走動,大聲喧嘩,保持會場安靜。
(2)學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好,主席臺上共有兩位院領(lǐng)導(dǎo)和教師代表為學(xué)生頒發(fā)證書。學(xué)生以6人為單位從面對主席臺的右側(cè)上臺,接受證書后轉(zhuǎn)身照像,從左側(cè)下臺,回原位就座。
(3)各畢業(yè)班班主任應(yīng)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝,儀表端莊,自覺遵守會場紀(jì)律。
20分鐘組織好本班學(xué)生列隊,在工作人員的引導(dǎo)下按次序整齊入場并在指
定位置依次就座,座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前5分鐘入場完畢。
(4)畢業(yè)典禮結(jié)束后,相關(guān)部室應(yīng)負(fù)責(zé)做好會場的清理工作。
注:在典禮進(jìn)行中,會場人員不得擅自離場;畢業(yè)生領(lǐng)取證書后應(yīng)回到原位就座。
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇3
主題:放飛夢想
主題歌:《最初的夢想》、《放心去飛》
節(jié)目主色調(diào):體現(xiàn)出陽光、自信,洋溢溫暖和感動。
節(jié)目安排:夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望
前期準(zhǔn)備:
1、 在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后,五一前確定)
2、 制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù),并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,請學(xué)生和家長評選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、 輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級各一名),同時邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。
4、 在其他各年級由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,除單獨表演外,小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、 確定學(xué)生和老師主持人,共兩男兩女,寫好主持詞。
6、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。
7、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、 師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定,準(zhǔn)備相關(guān)禮品,最好是學(xué)生或家長親手制作。
9、 畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員,寫好評語。
具體節(jié)目流程:
環(huán)節(jié)一(序幕):夢想起航
1、 主題曲《最初的夢想》響起,老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕。
2、 歌曲《啟程》響起,播放學(xué)生成長短片
3、 詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學(xué)組、六年級和九年級代表)
環(huán)節(jié)二:厚重之感
1、 書法表演(三個人各寫兩個字:“感恩”、“自信”、“好學(xué)”)
2、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味)
3、 知識競答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題,如作家、詩名和詩句接龍)
環(huán)節(jié)三:大氣之歌
1、少數(shù)民族的舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)
3、親子默契動員會(以游戲的形式開展,比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等,并互贈自制禮物)
環(huán)節(jié)四:時代韻味
1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)
2、歡快動感的舞曲
環(huán)節(jié)五:高遠(yuǎn)之志
1、 班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學(xué)生,共兩男兩)
2、 畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)
3、 初一,高一代表送祝福詞,小學(xué)組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六:放飛希望
1、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,各班主任為其頒獎。
2、 傅老師致辭,班主任談希望。
3、 老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛因為在心中》,全場齊唱。
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇4
孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,他們通過時光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞,學(xué)會了畫畫、講故事,還學(xué)會了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣,懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會里,我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感,品味著幸福,向自己的6歲告別,也向幼兒園告別。
開場:
1、主持人作開場白并請園長為晚會致辭(可參考前言)
2、園長致辭
晚會過程:
一、看我變變變
節(jié)目形式:開幕大型節(jié)目
串詞:別看我個子小,我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大,看我變,我變,我變變變……
人數(shù):80--100人
道具、舞服:可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。
備注:以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕,給所有觀眾以視覺感官的刺激,成功的開頭能吸引全場的目光。
本節(jié)目參與的人數(shù)較多,服裝及道具隨隊列的變化而改變,從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題,起到開門見山的作用,并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。
二、溫暖的懷抱
節(jié)目形式:大班舞蹈
串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,即將要告別這種令人眷戀的溫暖,我們的情緒變得依依不舍,請看《溫暖的懷抱》。
人數(shù):24人
道具、舞服:由興趣班老師負(fù)責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主,如紅、黃、橙等)
備注:
三、百變形象時裝show
節(jié)目形式:時裝表演
串詞:孩子有著許許多多奇特的夢想,在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想,請看他們瞬間的變化。
人數(shù):40--50人
道具、舞服:由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進(jìn)行選擇
備注:本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬,進(jìn)一步緊扣主題。
四、搖太陽
節(jié)目形式:大班舞蹈
串詞:孩子的心是天真無邪的,孩子的想象是無比廣闊的,在孩子的夢想里他們是無所不能的,看,太陽也被他們搖動了
人數(shù):24人
道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé),色調(diào)仍以暖色為主。
五、快樂的課室
節(jié)目形式:打擊樂
串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的,孩子的生活是無比快樂的,我們老師把課室變成了演奏廳,現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。
人數(shù):40人
道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服
備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材,設(shè)置課室情景,利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器,體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂的。依然緊扣主題,深化主題內(nèi)容。
六、花環(huán)迪斯科
節(jié)目形式:中班體操
串詞:我們變身為魔法師,花環(huán)被魔法棒點中,它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。
人數(shù):19人
道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)
備注:
七、Love's dance
節(jié)目形式:家長節(jié)目(集體交際舞表演)
串詞:爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的,今天,他們的孩子畢業(yè)了,為了表達(dá)他們對老師用心教育的感謝之心,也給孩子送上一份美好的祝福,請欣賞他們的愛之舞。
人數(shù):12對家長、48個小朋友
道具、舞服:禮服為主。
備注:幼兒為家長伴舞,主要是為了增強舞蹈的演出效果。
八、彩云追月
節(jié)目形式:教師舞蹈
串詞:“每當(dāng)我輕輕走過你窗前,高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻(xiàn)的,對于孩子的成長既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》
人數(shù):24人
道具、舞服:已有
九、猜猜看
節(jié)目形式:中班舞蹈
串詞:感謝老師對我們美好的祝愿,現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?
人數(shù):20人
道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)
十、同唱一首歌《魯冰花》
節(jié)目形式:歌曲演唱
串詞:我們在同一天空下,有著共同的理想、共同的愿望,讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。
人數(shù):由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領(lǐng)唱,全場家長和小朋友和唱。
備注:這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲,可預(yù)先發(fā)給家長一份歌譜,與孩子共同練唱。
由演唱者引領(lǐng)全場觀眾參與演唱,引起共鳴,把晚會推至最高潮,同時這也是晚會的尾聲,給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。
謝幕:
主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇5
活動目的:
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。
活動時間:2019年6月活動地點:大(5)班教室活動人員:老師、全體幼兒、家長。
活動準(zhǔn)備:
1、發(fā)給家長邀請函。
2、教師布置教室。
活動過程:
開場白:
童年是一段"快樂來得很多,憂愁去得很快"的純真年代,今天,2019年6月,對于在坐的各位,這是一個難忘的日子,因為一群小鳥滿載人們的祝福,即將從實驗幼兒園展翅飛翔。
你們,經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生。
此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中,讓我們一起朗誦畢業(yè)詩!
全體幼兒一起念畢業(yè)詩小朋友,你們還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎?玩具扔滿地、還愛發(fā)脾氣、不會吃飯、不會穿衣服。
現(xiàn)在如同展翅的小鳥,就要飛離我們,離開你們的幼兒園,你們天真爛漫,你們活潑可愛,幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語,現(xiàn)在你們長大了,變成了聰明懂事的小天使,就要飛翔去更加廣闊的天空,老師心中有許多的不舍,其實我們也想開心的一笑,可總是不知不覺的傷感。你們的每一個笑容都留在老師的心中,你們的美妙歌聲,開心的話語都在老師的耳邊回響。然而,親愛的孩子,是雄鷹便要翱翔藍(lán)天。是駿馬便要奔弛草原,再見了,親愛的孩子,請帶著老師真心的祝福,深情的凝視,滿懷信心的出發(fā)吧,希望你們早日成材,愿你們的明天更美好。
文藝演出一、歌曲聯(lián)唱二、表演唱《郊游》
三、兒歌《鉛筆盒里的朋友》
四、音樂游戲《我們要請一個人》
五、詩朗誦《雷公公和啄木鳥》
頒發(fā)離園畢業(yè)冊伴隨著一遍遍的歌聲, 我們2019屆幼兒畢業(yè)典禮也將拉下帷幕。在這里,我們送上畢業(yè)冊,愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇6
活動目的:
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。
活動時間:6月30日晚6:30――8:00
活動地點:幼兒園操場
活動人員:大班全體幼兒、家長及全園教師
活動準(zhǔn)備:存錢罐、熒光棒、幼兒手冊
活動流程:
1、主持人講話(教師:李老師)(兩位幼兒)
李:
童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。
幼兒一:
經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。
幼兒二:
快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”
李老師:
小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演:舞蹈――浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)
幼兒一:
那么,現(xiàn)在就請欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語:大一班某某媽媽
幼兒一:
欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請:大一班某某媽媽
4、游戲:擊鼓傳花
5、節(jié)目表演:武術(shù)――男兒當(dāng)自強(表演者:大二班
小朋友某某)
幼兒二:
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強”!
6、小朋友寄語:大二班某某
幼兒一:
小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
7、游戲:搶板凳
8、節(jié)目表演:合唱――老師,再見了(表演者:大二班小朋友)
幼兒二:
老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師,再見了!
9、家長寄語:大二班某某媽媽
幼兒一:
接下來有請我們大二班某某媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲:搶板凳
11、節(jié)目表演:英語歌曲獨唱――DoReMi
幼兒二:
這學(xué)期,我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了,不信你們來聽聽,大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱:音樂之聲――DoReMi
12、小朋友代表:大一班某某
幼兒一:
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!
13、游戲:搶板凳
14、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩
李老師:
七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。
15、園長寄語
李老師:
聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞,我的心情也很凝重,因為李老師也舍不得離開你們!聽?wèi)T了,每個早晨的聲聲問候;看慣了,每個傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有,我們的園長!
16、畢業(yè)頒獎
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊,同時我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對了,這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,學(xué)會自己存錢!好不好啊?
17、畢業(yè)典禮結(jié)束
李老師:
小朋友們,祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂!但別忘了有空;赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇7
1、準(zhǔn)備工作
(1)發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具等)
(2)教師布置大廳。
(3)食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。
(4)活動結(jié)束工作:安排好人員清掃場地。
2、目的
(1)體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
(2)體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動。
時間:某日某月下午5:00—8:00
地點:幼兒園大廳
人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長。
3、流程
(1)主持人出場。
(2)園長寄語。
(3)家長代表講話。
(4)大班組教師寄語。
(5)大班幼兒匯報演出。
(6)開始聚餐。
(7)化妝舞會。
(8)整理工作。
4、主持人發(fā)言稿
一、開始部分
(男)甲:親愛的小朋友,
(女)乙:親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,
合:你們好!
老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心有說不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲:此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙:請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙:我們非常感激培育我們成長的老師,也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們,讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語)
甲:幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙:首先,有請大(1)班爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。
甲:接下來有請大(2)班爸爸,他又會對我們小朋友說些什么呢?
(家長發(fā)言)
甲:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時的情景嗎?
乙:玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲:三年了,當(dāng)愛哭的小不點已經(jīng)長大,
乙:是老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí),關(guān)愛著我們的成長,讓我們在離園之前,再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語)
老師:現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!
二、匯報演出
甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲:有一個地方,我們曾經(jīng)聽說過,但我們未曾到達(dá)過,
乙:下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲:爸爸媽媽,我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙:我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:媽媽,你的眼睛充滿了慈愛,老師,你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽,我愛老師,請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙:小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對,是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲:我有一個夢想,長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙:我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙:再過幾天,我們就要離開幼兒園,成為一名小學(xué)生了,讓我們一起來說一聲《再見了,幼兒園》,請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了,幼兒園》。
甲:親愛的小朋友,
乙:親愛的老師,
合:我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立,演唱畢業(yè)歌。
老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿,請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌!
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇8
1、前期準(zhǔn)備工作:
一、發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具等)
二、教師布置大廳。
三、食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。
四、活動結(jié)束工作:安排好人員清掃場地。
2、目的:
(1)、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
(2)、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動。
時間:2019、6、23下午5:00~8:00
地點:幼兒園大廳
人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長。
3、流程:
(1)、主持人出場。
(2)、園長寄語。
(3)、家長代表講話。
(4)、大班組教師寄語。
(5)、大班幼兒匯報演出。
(6)、開始聚餐。
(7)、化妝舞會。
(8)、整理工作。
4、主持人發(fā)言稿
一、開始部分
(男)甲:親愛的小朋友,
(女)乙:親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,
合:你們好!
老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心有說不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲:此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙:請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙:我們非常感激培育我們成長的老師,也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們,讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語)
甲:幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙:首先,有請大(1)班爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。
甲:接下來有請大(2)班爸爸,他又會對我們小朋友說些什么呢?
(家長發(fā)言)
甲:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時的情景嗎?
乙:玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲:三年了,當(dāng)愛哭的小不點已經(jīng)長大,
乙:是老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí),關(guān)愛著我們的成長,讓我們在離園之前,再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語)
老師:現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!
二、匯報演出
甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲:有一個地方,我們曾經(jīng)聽說過,但我們未曾到達(dá)過,
乙:下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲:爸爸媽媽,我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙:我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:媽媽,你的眼睛充滿了慈愛,老師,你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽,我愛老師,請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙:小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對,是京劇。下面請聽由
大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲:我有一個夢想,長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙:我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙:再過幾天,我們就要離開幼兒園,成為一名小學(xué)生了,讓我們一起來說一聲《再見了,幼兒園》,請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了,幼兒園》。
甲:親愛的小朋友,
乙:親愛的老師,
合:我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立,演唱畢業(yè)歌。
老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿,請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌!
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇9
親愛的同學(xué)們,盡管三年前從認(rèn)識你們的那一天起,我就知道今天的存在,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候,我們還是覺得有些突然。是啊,how time flies! 時光飛逝,三年,一千多個日夜晨昏,就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
三年了,你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體,習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影,喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉,喜歡你們的頑皮,喜歡你們的率真,三年的師生情誼,似一杯濃濃的淳香的酒,而今離別在即,也不禁有些傷感。
往事如歌,時光的流逝會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程,你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在外國語這片沃土上,你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄,成熟理性的思維,你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中,你們個性飛揚,你們的能力和智慧得以盡情施展,你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力,你們追求進(jìn)步,以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗。考場上,鏡頭前,課堂外,你們一次次為母校贏得了無數(shù)榮光,你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧,但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績,但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì),但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。你們用自己的行動解讀我們的校訓(xùn):超越天賦,提升自我!我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興,為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。
同學(xué)們,畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束,而是開始,一個新征程的開始 。
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園,準(zhǔn)備踏上新征程之時,請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。在人生的征程上,有許多個驛站,只有平時練就奮飛的素質(zhì),成功的機(jī)遇才會屬于你。記。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的,其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步,期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航,載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪!
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇10
親愛的師弟師妹們、尊敬的各位老師、各位來賓、家長朋友們,大家好!
能夠參加你們的畢業(yè)典禮,我已經(jīng)深感榮幸;而讓我站在這里發(fā)言,則受寵若驚。心里激動卻又緊張:我何德何能,可以在你們完成學(xué)業(yè)即將遠(yuǎn)行之際,代表學(xué)長送去我們的祝福與希冀?
我平時從來沒有主動回憶過自己的畢業(yè),倒不是因為畢業(yè)前兩天丟了伴隨我四年的一輛自行車心里很搓火;主要是一回憶就會不由自主的感到恐懼,驚嘆時間流逝速度之快,而自己不知不覺已經(jīng)太老。我從化學(xué)學(xué)院畢業(yè)過兩次,一次已經(jīng)是上個世紀(jì)的事情了:1997年,我本科畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位;五年后,2019年,研究生畢業(yè),獲得博士學(xué)位。我在北大讀書一共九年,其中大部分時間都是在化學(xué)樓里面度過的。每次回到化學(xué)樓,都有一種親切的感覺,心里踏實。心里踏實的時候,想的東西就比較容易觸動心靈的深處。但是,就算觸動了心靈的深處,我的這個發(fā)言很未必能讓人記住,起碼我不記得我的畢業(yè)典禮上那些發(fā)言的人都說了些什么。更糟的是,我已經(jīng)想不起來是誰發(fā)言了。
在這里,我想以一個師兄的角度,通過自己的經(jīng)歷,談?wù)劗厴I(yè)后的生活與工作。我想談三個方面。
第一,興趣與工作
胡適先生在1932年北大畢業(yè)典禮上演講時說過:“人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多,總括起來,約有這兩大類:第一是容易拋棄學(xué)生時代的求知識的欲望。第二是容易拋棄學(xué)生時代的理想的人生的追求。”
他還說:“要防御這兩方面的墮落,有三種防身的藥方是值得一試的。”
第一:總得時時尋一兩個值得研究的問題!
第二:總得多發(fā)展一點非職業(yè)的興趣。
第三:你總得有一點信心。
本科畢業(yè)十六年來,我對胡適先生當(dāng)時的這三個藥方佩服地五體投地。
第一個藥方,由于我的職業(yè),倒是很好地解決了。我總是有一些值得研究的問題。
第二個藥方,非職業(yè)的興趣。我的本科階段,學(xué)習(xí)不算最用功的,花費了很多時間搞各種各樣的事情。我有一個愛好,一直伴隨我的生活,就是照相,所有的錢,都花到了和照相有關(guān)的地方。以至于我博士畢業(yè)前來回糾結(jié)了很長時間,我是當(dāng)一個科學(xué)家呢,還是做一個攝影師呢,還是做一個攝影師呢,還是做一個攝影師呢……可以看得出來,我當(dāng)時特別想把攝影當(dāng)成我的職業(yè)。后來,我在加拿大碰到了一個退休的化學(xué)教授,我和他聊起了我這個糾結(jié),他告訴我說,把攝影當(dāng)成一個愛好,可以很快樂,時時體會這一興趣的美妙;但是,如果真的把攝影當(dāng)成職業(yè),也許就沒有機(jī)會享受攝影的樂趣了。我想想,也是,如果當(dāng)一個自由攝影師,估計有了上頓沒下頓,養(yǎng)活老婆孩子都困難;如果開一個婚紗影樓,天天拍那種照片,估計看見相機(jī)就會惡心;如果做一個新聞攝影師,估計發(fā)現(xiàn)自己大部分作品被壓著無法發(fā)表早晚要精神分裂。所以,我決定,還是回歸學(xué)術(shù)界,業(yè)余時候拍拍照,挺好。有的時候,這些非職業(yè)的興趣也可以很嚴(yán)肅,比如我在北大教了三年本科生的選修課《攝影的科學(xué)與技術(shù)》,是我上過的課里面我自己覺得教學(xué)過程最快樂的。也是我的課里面旁聽學(xué)生最多,事實上其他課沒有旁聽的學(xué)生,只有這個課,旁聽的學(xué)生和正式選課的差不多一樣多。
實際上,除了攝影和學(xué)術(shù)生涯的糾結(jié)外,我早些時候還有過在歷史與化學(xué)之間的抉擇。本科保送北大,我最想上的是考古系,挖墓、探險,多么讓人神往的經(jīng)歷……我第二想去的是歷史系。第三,才是化學(xué)系,因為化學(xué)競賽的原因。但是最后我還是慫了,乖乖地在三個志愿上都寫上化學(xué),就成了你們的師兄;仡^看,這是真是一個再好不過的選擇了。我本科畢業(yè)上研究生的時候其實還猶豫了一次,我想報考化學(xué)史的研究生,就跑去問徐光憲先生。徐先生是可以帶化學(xué)史的研究生的。他聽我瞎扯了一通后,對我說了一句話:“小黃,趁年輕多做點業(yè)務(wù)吧,化學(xué)史你退休了研究還來得及。”我想了想,還是把考古和歷史當(dāng)成我的興趣,或許也可以當(dāng)成我值得一輩子研究的問題好一些,就繼續(xù)讀化學(xué)研究生。實際上,我現(xiàn)在所研究的課題中還有和考古直接相關(guān)的,真是命運的安排,也挺好。
第三個藥方,信心。我畢業(yè)離開化學(xué)學(xué)院后,進(jìn)入了一個非常不同的領(lǐng)域——光學(xué)。之所以進(jìn)入一個我并非科班出身的專業(yè),主要還是想拓展自己的視野和能力。我大概花了8、9個月的時間,才漸漸地能和我那些同我背景相差很遠(yuǎn)的同事開始正常的對話。但是,一旦跨越了這個障礙,在往前走,就很快了。后來,我有換了專業(yè),進(jìn)入生物工程領(lǐng)域。在后來,我回到北大,開始獨立工作,又換了領(lǐng)域,現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)生命科學(xué)。只要有信心,沒有學(xué)不會、做不來的。我和我的學(xué)生們說,我希望你們以后都嘗試一些在我的課題組里面沒有涉獵的東西,不要謹(jǐn)守在我的課題組研究的范圍內(nèi),這樣連我都不容易超越,怎么超越外面那么多的競爭對手?超越了我,才證明我是一個好老師。你們和我都畢業(yè)于這個學(xué)院,我有信心戰(zhàn)勝我面前的一個個困難,我相信你們也會有同樣的信心,戰(zhàn)勝自己面起的困難!
第二,做什么,不做什么
我們的校友、師兄、美國科學(xué)院院士謝曉亮教授,現(xiàn)在是我的領(lǐng)導(dǎo)。他跟我說過好幾次,一個人最重要的是知道做什么,但是更重要的是知道不做什么。聽上去有一點兒奇怪,但是我通過自己的經(jīng)歷,越來越覺得這是一個價值連城的建議。我們的精力、時間都不是無限的,那么,做什么、不做什么呢?很多事情,大家都說應(yīng)該做的,也許并沒有做的必要;很多事情,大家覺得不值得做的,也許可以做一做。這是一個非常具有個人色彩的判斷,但是如果時時知道做這樣的判斷,也許也可以走的快一些、好一些。
我自己有過很多錯誤的判斷。比如我曾經(jīng)很追求過多發(fā)表文章,把自己裝扮成為一個高產(chǎn)的科學(xué)家,可是若干年過去,回頭一看,都什么呀,垃圾,大部分都是垃圾。由于做這些事情,做得還很投入,導(dǎo)致沒有時間和精力做真正有意義有價值的事情,現(xiàn)在看來就是最大的浪費了。什么樣的事情值得做,如何取舍?我想借用一個前輩的話。我的第一個博士后導(dǎo)師Yariv教授是個大牌教授,很有名,不僅僅學(xué)問好,還成功創(chuàng)辦了企業(yè),有一個公司曾經(jīng)以30億美元的價格賣掉,是一個成功的將知識轉(zhuǎn)化為社會價值的例子。他的有名,還在于寫了幾本教科書,是光電子學(xué)領(lǐng)域和激光領(lǐng)域經(jīng)典的教材。其中一本書,前言里面講到,他年輕時候當(dāng)兵時,他的長官在上戰(zhàn)場前的教導(dǎo):“If it is beautiful, wear it around your neck. If it serves a useful purpose, carry it on your back. If it is neither, get rid of it.”做任何事情,也不過如此。
化學(xué)學(xué)院的大牌教授施章杰也有同樣的深刻認(rèn)識。他跟我說,要做的東西“要么上書架,要么上貨架”。我時時刻刻都在反問自己,現(xiàn)在在做的東西是真的有用的嗎?還是在污染環(huán)境、浪費時間、誤人子弟?
第三,理想主義
我出國工作幾年后,又回到北大,其實最懷念的還是北大人中普遍存在的一種“理想主義”情懷。我把它稱之為“腳踏實地的理想主義”。社會很復(fù)雜、奮斗很艱苦。很多時候你會沮喪,很多時候你會發(fā)現(xiàn)原來這個世界并沒有你想象的美好,你會感嘆人心不古、世風(fēng)日下。但是希望你們不要忘記,我們都是北大人。北大人從來都具有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感和責(zé)任心,希望你們把它們好好保留。要知道,你經(jīng)歷了這個社會可以給予你的最好的教育,享受過最好的資源。即使你自己沒有意識到,你也不知不覺成為了社會的精英,成為我們進(jìn)步的動力。不要輕易放棄,哪怕只有最渺茫的希望;不要輕易倒下,哪怕你已經(jīng)精疲力竭。不要輕易地溶入人流,成為一顆普通的螺絲釘。你是北大人,你不是螺絲釘,你是螺絲刀!
著名作家蕭伯納說過:Reasonable people adapt themselves to the world. Unlzreasonable people attempt to adapt the world to themselves. All progress, therefore, depends on unreasonable people.
我也希望,你們和我一起,在今后的日子里,偶爾可以默念一百多年前林則徐寫的一副對聯(lián):海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰。
希望大家常回北大、回化學(xué)學(xué)院看看!真誠祝福大家一切順利!謝謝!
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的各位同學(xué)們:
大家好!
非常高興能夠參與你們的畢業(yè)典禮,與大家共同見證和分享你們?nèi)松凶钪匾臅r刻之一。我謹(jǐn)代表全體導(dǎo)師和授課老師,向光榮畢業(yè)的各位同學(xué)表示最衷心的喜悅和最熱烈的祝賀!
今天的畢業(yè)典禮既是你們學(xué)習(xí)生涯的終點,也是創(chuàng)造未來輝煌的開端。此時此刻,作為導(dǎo)師和授課老師,我們一方面為你們感到自豪和欣慰,同時也為即將到來的離別而依依不舍。因為,不久的將來,我也和大家一樣,要暫時離開中信所。但我相信,我們暫時的離別是為了明天更好的相聚。古人云:師者,傳道、授業(yè)、解惑者也。思想的傳承遠(yuǎn)比知識的傳承重要。為此,我愿意代表老師們說幾句話,作為給你們的畢業(yè)贈言,與你們共勉。
第一句話:追求理想,永不言棄。
有人也許會認(rèn)為,在當(dāng)前物欲橫流、浮躁功利的社會里來奢談什么理想和信念,未免有點可笑和另類。但我的經(jīng)歷卻告訴我,這是追求成功而有意義的生活的根本。正是籍由夢想,引領(lǐng)著我一直走到今天,來到這里。
生活中沒有理想的人是可憐和可悲的。不要因為現(xiàn)實生活的無奈而輕易放棄對理想的追求。沒有什么比夢想更重要!正是昨日的夢想支持著我們一路走來,正是今天的夢想讓我們執(zhí)著而堅韌,幫助我們克服心中的恐懼,在挫折面前充滿動力,在漫長而艱苦的奮斗過程中給你堅持到底的力量!因為,明天的成就正是源自今天的夢想。
第二句話:享受過程,注重細(xì)節(jié)。
光有夢想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,行動是讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的唯一路徑。今天的成功是由昨日的積累而來,而明天的成就又是用今天一點一滴的努力換來的。所以,你們固然要有書生意氣、揮斥方遒的豪情,更要著力培養(yǎng)腳踏實地、注重細(xì)節(jié)、務(wù)求完美的作風(fēng),這是你們走向成功的必要條件。
人生就像一場旅行,目的地固然重要,但更重要的是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。為理想而奮斗的過程,往往比最終的結(jié)果更重要、更難以忘懷。
第三句話:樂觀向上,感恩生活。
現(xiàn)實,總是會與理想存在差距。特別是你們剛出校門步入社會,更會遇到種種不適應(yīng)、不如意。這時候,更需要保持豁達(dá)樂觀的態(tài)度,學(xué)會以感恩的心態(tài)來生活。
不僅要感激那些關(guān)心過你、幫助過你、支持過你、呵護(hù)過你的人,更要感激所有使你堅定成就的人。感激那些斥責(zé)你的人,因為他提醒了你的缺點;感激絆倒你的人,因為他強化了你的能力;感激遺棄你的人,因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立;感激鞭打你的人,因為他激發(fā)了你的斗志;感激欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的智慧;感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感激中傷你的人,因為他砥礪了你的人格。只有這樣,我們才能不斷成長和進(jìn)步。
同學(xué)們,每個人的人生簡歷都由自己寫就的,我們的人生目標(biāo)就是要努力讓自己的簡歷變得更加厚重而精彩。我相信,只要堅持“夢想、行動、感恩”的信條,同學(xué)們一定能創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
最后,祝同學(xué)們生活順利,事業(yè)成功,人生精彩!謝謝!
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇12
同學(xué)們、老師們:
百年校慶的喜慶氣氛還在清華園縈繞,我們又迎來了百年華誕后的首屆本科生畢業(yè)典禮。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),同學(xué)們順利完成了學(xué)業(yè)。在此,請允許我向大家致以衷心的祝賀——你們畢業(yè)啦!同時,也向關(guān)愛同學(xué)們成長的各位老師和家長道一聲——你們辛苦 啦!
大學(xué)的時光似乎轉(zhuǎn)瞬即逝。此時此刻,大家有學(xué)業(yè)已成的歡樂與欣喜,也難免有同窗離別的惆悵與傷感;有走向未來的憧憬與忐忑,大概也有回顧過去的留戀與不舍;蛟S你們還在感嘆文科圖書館的舒適便利,或是懷念“名廚進(jìn)清華”帶來的四方美味;或許你們還能記起入學(xué)時與家人在校園里的合影,而今天卻穿上學(xué)士服,猶豫著究竟要擺一個什么樣的雷人造型。
而在我的眼中,你們愛真理,也愛生活;愛自己,也愛公益;愛機(jī)械制圖,也愛引體向上……沒有什么畏懼與不可能,你們是 陽光的7字班!
我記得你們在汶川地震后的獻(xiàn)血長龍,記得你們在奧運志愿服務(wù)中的忙碌身影,記得你們在國慶游行時喊出“祖國萬歲,清華加油”,也記得百年校慶時用我的名字在網(wǎng)上寫下“清華,生日快樂”,引來無數(shù)的轉(zhuǎn)載和回復(fù)……有的同學(xué)說,7字班是最幸福的一屆,因為經(jīng)歷了這么多的國家大事和學(xué)校大事。而我想說,你們不僅經(jīng)歷了這些大事,更在這些大事中奉獻(xiàn)了智慧、付出了辛勞、得到了鍛煉和成長。我更為你們感到驕傲!
當(dāng)然我也知道,學(xué)校一些工作中存在的問題,比如校園建設(shè)中的噪音、塵土和交通不便等,給大家?guī)砹死_,網(wǎng)絡(luò)收費和宿舍搬遷也有令大家不滿意的地方。我覺得,同學(xué)們的批評和意見,是出于對學(xué)校的愛護(hù)和理解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門都會以虛心的態(tài)度去反思、以負(fù)責(zé)的行動去改進(jìn)。在此,我要衷心感謝你們的包容與熱愛,學(xué)校也一定會與同學(xué)們一起,把清華建設(shè)得更加美好。
作為在清華學(xué)習(xí)工作了46年的一個“老清華人”,我能清晰地感到你們這一代人的不同特點。與我們那個時代相比,你們知識更豐富,視野更開闊,思維活躍,多才多藝,也更加敢于展示個性、表達(dá)想法。我由衷地贊賞你們的這些品質(zhì),也因此愿意對你們寄予更多的期待。所以,在這告別的時候,我還想與你們分享一點我的體會,兩句話八個字,希望能夠?qū)δ銈兊奈磥碛兴鶐椭?/p>
第一,獨立思考。從陳寅恪先生倡導(dǎo)“獨立之精神,自由之思想”,到蔣南翔校長堅持“不惟書,不惟上,不惟他,不惟洋,只惟實”,清華傳統(tǒng)的深處,始終蘊含著實事求是、獨立思考的精神。無論是在學(xué)術(shù)研究中,還是在社會生活中,各種各樣的情況需要我們?nèi)シ治觥⑷ヅ袛、去決定。比如畢業(yè)時面臨的選擇,是讀研,還是工作?是出國,還是留下?是到企業(yè),還是去政府?是選擇這個行業(yè),還是那個行業(yè)?實際上,如果沒有真正獨立深刻的思考,就難以作出正確的決斷,將來在研究和工作中也難以有真正的創(chuàng)見,更難以形成自己對社會、對人生的深刻認(rèn)識。人云亦云,隨波逐流,見異思遷,只會失去自己前進(jìn)的方向。
第二,善于作為。中國社會正處在快速發(fā)展和變革當(dāng)中,方方面面的不完善、不合理乃至不公平會有很多。這些也常常對同學(xué)們的成長帶來困擾,造成影響。所以大家有時會抱怨、會批評、會發(fā)牢騷,這是難免的,也是無可厚非的。但我想提醒大家的是,僅僅有抱怨和批評還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更不能因此嘲笑和懷疑一切,而要善于從復(fù)雜的局面中找到解決問題、改變現(xiàn)實的道路。
我們要有批判,更要有建設(shè);要有質(zhì)疑,更要有行動;要有想法,更要有辦法。我們不是旁觀者,不是過客,我們有責(zé)任為社會的進(jìn)步作出自己的一份努力。很多時候,真正去做成一件事情,比僅僅去批評它要困難得多。不僅有外部的阻礙,還有自己內(nèi)心的動搖。要克服這一切,需要我們有堅韌與智慧,付出辛勤和汗水。而這才是清華人的底色!也只有這樣,我們才能真正不負(fù)國家和人民的期望,“成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材”。
同學(xué)們,清華過去百年的巨大榮譽,來自于17萬名畢業(yè)生在各行各業(yè)取得的成就;而清華新百年的榮光,正寄托在包括你們在內(nèi)的新一代清華人身上。站在新百年的臺階上,在大家即將踏上新的征途之際,我希望大家能夠記住這八個字——獨立思考、善于作為,并衷心期望各位同學(xué)在事業(yè)成功的同時,志趣高尚、身心活潑、家庭幸福,擁有更加充實豐盈的人生!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇13
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
很高興我們可以歡聚一堂,為我們__屆的學(xué)生舉行這個歡快的畢業(yè)典禮,我想問我們在座的所有的高三畢業(yè)學(xué)生,在__學(xué)校的高中三年,你們過的開心嗎?即將要通往更高更深層次的學(xué)校去努力,去學(xué)習(xí),你們的心情又是怎么樣的呢?對于自己生活和學(xué)習(xí)了三年的__學(xué)校,現(xiàn)在你們會有不舍嗎?
感謝所有的高三任課老師和班主任的栽培和幫助,讓我現(xiàn)在看到了如此朝氣蓬勃的一群青少年,看著他們現(xiàn)在這個樣子,我也可以放心的讓他們離開學(xué)校去往更好的地方了,看著他們一天天的長大和成長,我也倍感欣慰,我知道自己平時對你們是很嚴(yán)厲,讓你們覺得看見那我都害怕,對于我的望而生畏我心情也是非常的復(fù)雜的,我希望你們都可以在高中的三年有一個非常健康和出色的成長,同時我也希望自己可以將你們像是自己的孩子一樣對待,在你們心目中有一個“慈父”的形象,但是三年結(jié)束了,你們也都變得更加的出色和優(yōu)秀了,可是我在你們心中也成了一個嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo),其實我也并不指望你們能夠有多么的感激我,感激你們的老師,感激這所學(xué)校,我相信,可以看到你們一點一點的成為更好更優(yōu)秀的自己就是我們學(xué)校所有的老師,以及你們的家長所期望看到的樣子。
現(xiàn)在,今天,你們就徹底的畢業(yè)了,高考也已經(jīng)過去了,你們也都取得了優(yōu)異的成績,希望你們都可以去往自己心目中所向往的地方,不管自己在高中畢業(yè)之后,選擇去干嘛,是繼續(xù)去大學(xué)的學(xué)府里面深造還是去社會上磨煉,我都希望你們可以不為自己的選擇而后悔,不管選擇什么,都要去認(rèn)真且努力的拼搏,在你們這一生當(dāng)中,你們將會遇到很多的困難和挫折,我希望我們所有的學(xué)生都可以一直堅持和努力下去,不要放棄,要堅信未來美好的生活是屬于每一個努力奮斗的人的,哪怕你們今天已經(jīng)畢業(yè),今天你們就要離開自己奮斗和努力了三年的校園,可能以后都不會回來了,但是我對你們的期望,以及今天對你們說的話你們可以一直記在心里。
不管未來如何,學(xué)校和家人依舊是你們最為堅強的后盾,所以也希望你們可以一直努力,一直前進(jìn)下去,不要因為一時的磨煉就輕言放棄,更不要因為得不到回報,看不到希望就選擇放棄自己所一直堅持的東西,希望我們所有的學(xué)生永遠(yuǎn)堅強,永遠(yuǎn)優(yōu)秀。
謝謝大家,畢業(yè)快樂!
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇14
全體同學(xué)們
今天你們*的結(jié)束了木中的三年高中學(xué)習(xí)生活,在木中的這塊土地上,你們留下了一串閃光的腳印,你們是團(tuán)結(jié)的一屆,奉獻(xiàn)的一屆,奮進(jìn)的一屆,你們是近幾屆畢業(yè)班的典范,你們給木中留下了不可磨滅的深刻的印象。你們將要離校了,你們高尚的道德品質(zhì)、良好的學(xué)風(fēng)在木中永存。你們熱愛你們的母!局校瑹釔勰感5囊徊菀荒。全體同學(xué)給母校留下了行為壯觀的山水鏡,深深地表達(dá)了你們對木中的眷戀之情,你們也給木中留下了一個美好的回憶,全體師生員工更留戀你們。
古人云,萬般皆下品惟有讀書高。高三畢業(yè),是你們以新的形式學(xué)習(xí)的開始,在知識的海洋里永遠(yuǎn)不會畢業(yè)。在你面臨人生新的選擇之際,別忘了保爾.柯察金的話:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過,當(dāng)回首往事的時候不因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧。高爾基給他兒子的一封信中說:給永遠(yuǎn)比拿愉快。當(dāng)周圍有很多人都需要你時,那時候你將會輕松和愉快的。
你們是跨世紀(jì)的人才,四化的宏偉藍(lán)圖靠你們?nèi)崿F(xiàn)。當(dāng)今的世界是科競爭的年代,你們要到高等學(xué)校去深造,要立志到祖國最需要的地方去,到最艱苦的地方去,祖國需要就是個人的志愿。
大學(xué),將是每個青年的理想和希望,但大學(xué)絕不是理想的獨木橋。俗話說,三百六十行行行出狀元。要干一行愛一行。奉獻(xiàn)將是新中國青年人的理想和愿望。
同學(xué)們,你們無論走到天涯海角,無論何時何地都不要忘了你們的母!局,不要忘記耕耘你們的老師、你的同學(xué),這里是你們生活學(xué)習(xí)的地方,這里有哺育你們成人的老師,還有朝夕相伴的同學(xué)。
木中是大學(xué)生的搖籃,木中全體員工有信心有能力把你們分期分批地送入高等院校去深造,送向社會去工作。
全體師生歡迎你們來木中做客,不要忘記你們永遠(yuǎn)是學(xué)校的主人!歡迎你們來木中再學(xué)習(xí)!!木中即將對一屆學(xué)子高喊:再見吧,同學(xué)們!!
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇15
最近這段時間,校園里似乎更加忙碌起來,大家先是忙工作,忙論文,忙答辯,接著是拍合影照,吃散伙飯,食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品,這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時。年復(fù)一年的畢業(yè),就像話劇似的,有人要謝幕,有人要上場,總會有人要離別,只是這一年,逢到了你們的青春散場。
有的人,一轉(zhuǎn)身,就是一輩子;有些事,一恍惚,就定格為回憶!翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”,原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時對學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨,真要離開還真有幾分依戀,幾分不舍。記憶真是個奇妙的東西,回憶從離別時開始,今天的典禮是個標(biāo)志,隨著歲月的過濾,往日的種.種不快都變得脈脈溫情起來。
畢業(yè)之際,傷感、惆悵、無奈、無助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼,幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來,彌漫開來,不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別,老師們說著一些發(fā)自肺腑的相似的話,大家忙著一些相似的事。但是,今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20__年畢業(yè)的同學(xué)們,你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過,應(yīng)該承認(rèn),你們畢業(yè)的這個時代或許更為困難,在某種意義上也更令人生畏。
然而,這正是需要我們挺身而出的時候。
首先,不要過分抱怨。老實講,大家處在這樣一個時期:讀小學(xué)時,上;讀大學(xué)時,上小學(xué)不要錢;要讀研究生了,研究生不值錢了。還沒能力工作時,工作是分配的;有能力工作時,找不到工作了。對于這些,在學(xué)校里抱怨一點,吵鬧一些,學(xué)校會寬容大家,不會苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是,走出校門,離開學(xué)校,社會不會在乎你的抱怨,不會同情你的處境,不會在意你的感受。所以,需要大家做的,先擺正自己的位置,存大志,做小事,先找個吃飯的職業(yè),從小事做起,先做你能做的,再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意,就怨聲載道,相信生命之中一定會有逢回路轉(zhuǎn)之時。大家要承認(rèn),今天的暫時挫折,源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅信,今天的努力,將來一定會有大收成。
其次,學(xué)會適應(yīng)社會。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西,她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式。現(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是課有終結(jié),學(xué)無止境。社會也是一本書,更需要大家去閱讀,去學(xué)習(xí),去適應(yīng)。任何一位同學(xué),不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀,他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識,也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會,會有一個理想破滅的過程,在這個過程中要調(diào)整好自己的心態(tài),要自覺地去適應(yīng)社會,融入社會,要做好身份的轉(zhuǎn)換,角色的轉(zhuǎn)移。社會不會再像老師那樣,欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員,社會要求你遵守規(guī)則,社會期望你的勞動與貢獻(xiàn)。社會奉行自然的法則:適者生存。偶有成功,千萬不可得意自滿;倘遇困境,也不必氣餒絕望。一個人所處的環(huán)境也許是無法改變的,但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的,總會去適應(yīng),去磨合,去融入,這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。
第三,規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷,“總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點點,總是要等到考試后,才知道該念的書都沒有念”。四年的大學(xué)時光過去了,才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。這些天,學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆,“如果可以重來,我一定會好好珍惜”,問題是時間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以,大家需要反思,需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前,大家要有明確的目標(biāo),要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)理想。沒有前進(jìn)的目標(biāo),就會茫然無措,就會失去快樂和激情。不管是面朝大海,春暖花開,與所愛的人砍柴看花;還是讀萬卷書,行萬里路,行至水窮處,坐看云起時,人生總得需要一個目標(biāo)。這個目標(biāo)越明確,你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走,朝著目標(biāo)不停地走。
第四,要有信心。并不是所有的付出都會得到承認(rèn),但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過程中,肯定會有挫折,會有迷惘,甚至有失敗;面對艱辛的生計和復(fù)雜的社會,焦慮乃至畏懼在所難免。但是,無論何時,都必須堅信,天道酬勤,天道酬誠,對于勤奮的人,對于誠實的人,世界是不會永遠(yuǎn)沉默的。
一句話,走出校門,你們要告別的不僅僅是學(xué)校,是老師,是同學(xué),你更應(yīng)該做到的是告別自己,告別從前的自己。現(xiàn)在需要大家做的是:點擊一下刷新鍵,一切從零開始。
六月是一個舞臺,啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節(jié),你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡,河南大學(xué)注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了,但是,河南大學(xué)不能也無法注定你的命運,一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個值得在座的同學(xué)銘記的日子!從今天起,你們將跨入人生的一個嶄新的階段,我所能做的,就是祝賀你們、祝福你們,祝賀大家順利畢業(yè),祝福大家前程似錦,一切平安。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇16
時 間
XX年6月27日下午3:00
地 點
西南大學(xué)禮堂
參會人員
全體校領(lǐng)導(dǎo),黨委常委,校長助理,學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人,學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記和分管教學(xué)工作的副院長,畢業(yè)年級輔導(dǎo)員和班主任代表,畢業(yè)生代表,低年級學(xué)生代表.
議 程
全體起立,奏唱國歌.
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于校本部XX屆全日制普通本?茖W(xué)生畢
(結(jié))業(yè)的決定》和《西南大學(xué)關(guān)于XX年春季學(xué)期準(zhǔn)予研究生畢業(yè)的決定》,并向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書.
上臺領(lǐng)獎的名單如下:譚子良(法學(xué)院),曾理(體育學(xué)院),張荷(外國語學(xué)院),甘淋玲(藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院),陳杏留(漢語言文獻(xiàn)研究所)
宣讀《重慶市教育委員會關(guān)于表彰XX年普通高等教育優(yōu)秀
畢業(yè)研究生和優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生的通報》,并向獲獎學(xué)生代表頒獎.
上臺領(lǐng)獎的名單如下:崔建英(政治與公共管理學(xué)院),謝東寶(教育學(xué)院),劉強(心理學(xué)院),齊亮(園藝園林學(xué)院),蔣紅波(植物保護(hù)學(xué)院)
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰XX年優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)證和優(yōu)秀畢業(yè)
研究生的決定》,并向獲獎學(xué)生代表頒獎.
上臺領(lǐng)獎的名單如下:劉殊伶(經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院),李雪垠(文學(xué)院),趙建強(化學(xué)化工學(xué)院),鄧麗莉(食品科學(xué)學(xué)院),于明舉(動物科技學(xué)院)
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰研究生優(yōu)秀科技成果的決定》并向獲
獎學(xué)生代表頒獎.
上臺領(lǐng)獎名單如下:張勁(政治與公共管理學(xué)院),尹賢貴(園藝園林學(xué)院),蘇姍姍(教育學(xué)院),馮文鋒(心理學(xué)院),廖興剛(生物技術(shù)中心),馬強(藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院),唐霖(美術(shù)學(xué)院),潘中舉(物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院),郝曉明(植物保護(hù)學(xué)院),宋歡(食品科學(xué)學(xué)院),陳婷(數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院),肖廣全(資源環(huán)境學(xué)院)
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰XX屆畢業(yè)研究生優(yōu)秀學(xué)位論文的
決定》和《西南大學(xué)關(guān)于表彰XX屆本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)作者及指導(dǎo)教師的決定》,并向獲獎師生代表頒獎.
上臺領(lǐng)獎的名單如下:董小平(教育學(xué)院),陳有國(心理學(xué)院),稅茂(政治與公共管理學(xué)院),譚秀娟(農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院),王艷霞(蠶學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué)研究所)
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰XX屆支邊畢業(yè)生的決定》,并向獲
獎學(xué)生頒獎.
上臺領(lǐng)獎人員名單如下:楊靜琳(文學(xué)院),楊曉艷(新聞傳媒學(xué)院),王瑞青(地理科學(xué)學(xué)院),張娜(農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院)
8.各培養(yǎng)單位分管研究生的書記(副書記),院長(副院長),教學(xué)秘書(輔導(dǎo)員)請務(wù)必準(zhǔn)時參加.
9.參加畢業(yè)典禮的研究生人員安排如下(請所有參會研究生務(wù)必
在6月27日下午2:40準(zhǔn)時入場,并由各培養(yǎng)單位的教學(xué)秘書或輔導(dǎo)員帶隊,按標(biāo)示的區(qū)域?qū)?yīng)入座):
政治與公共管理學(xué)院6人
法學(xué)院6人
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院6人
文化與社會發(fā)展學(xué)院6人
教育學(xué)院10人
心理學(xué)院6人
體育學(xué)院5人
文學(xué)院5人
新聞傳媒學(xué)院5人
外語學(xué)院5人
音樂學(xué)院4人
美術(shù)學(xué)院4人
歷史文化學(xué)院5人
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院5人
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院5人
化學(xué)化工學(xué)院5人
地理科學(xué)學(xué)院5人
材料科學(xué)與工程學(xué)院2人
計算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院5人
農(nóng)生與生物科技學(xué)院5人
植物保護(hù)學(xué)院5人
動物科技學(xué)院5人
藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院4人
教育管理學(xué)院4人
西南民族教育與心理研究中心4人
食品科學(xué)學(xué)院5人
園藝園林學(xué)院5人
工程技術(shù)學(xué)院2人
資源環(huán)境學(xué)院5人
生命科學(xué)學(xué)院5人
生物技術(shù)學(xué)院2人
蠶學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué)研究所3人
教育科學(xué)研究所3人
高等教育研究所2人
漢語言文獻(xiàn)研究所2人
中國新詩研究所2人
生物技術(shù)中心2人
紡織服裝學(xué)院1人
如有不明白的地方,請聯(lián)系
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家現(xiàn)在好!
今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的'日子。今天在這里舉行20--屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場的六年級全體同學(xué)們經(jīng)過自己幾年的努力,圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起航,跨入旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑;有的略顯羞澀;有的用充滿好奇的眼神看著我。從20--年的9月起,1年的時間我們攜手走過。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們在這段時間,這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室,留下你們多少歡笑,記下你們多少次拼搏的身影,又銘刻了你們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了不是親人,勝似親人的師生情。在春運會上,你們矯健的身影,優(yōu)異的體育運動成績,都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……你們在六一匯演時展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果,學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀,述說著你們勤奮的求知與探索。
更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴痢⒗^續(xù)進(jìn)取的行動!在這片沃土上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下,在各位家長的積極配合和大力支持下,你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。
一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味無窮。記住小學(xué)時光吧!因為你們在這里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠(yuǎn)是你們的朋友。
老師愛你們,愿意做你們的燈塔,照亮你們前進(jìn)的方向;老師愿意做階梯,引領(lǐng)你們向前進(jìn)!無論歲月如何變幻,你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。同學(xué)們,學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們打開,隨時歡迎你們回母校傾訴師生情。最后,祝愿你們記住這“流金歲月”,讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”,并祝福你們“前程似錦”!祝福你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!永遠(yuǎn)快樂。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇18
親愛的同學(xué)們,大家好!
今天,你們是最重要的,因為這是一個重要的日子。大學(xué),有兩個事件最重要:一是開學(xué)典禮,二是畢業(yè)典禮。前者表明大學(xué)的存在,后者說明大學(xué)的價值。同學(xué)們,你們有兩個日子最重要:一是生日,二是畢業(yè)日。前者代表生活的起點,后者表示人生的開始。
在這個重要的時刻,我應(yīng)該講些什么?……最后決定自己寫一個講稿,說說心里話。
我清楚,你們在大學(xué)四年間踏入的課堂有兩千多個;蛟S,我今天所講,是你們在大學(xué)里的最后一課。從何講起?我久久不能落筆。我想起了我上大學(xué)第一次離家出行的那一幕。我母親拉著我的手,講啊講啊講個不停。今天,我好像突然感受到了母親那時的心情。同學(xué)們,此時此刻我也有很多很多想講,但又不能講得太多。想來想去,送你們四個字:無愧人生!
前些日子,我的大學(xué)同學(xué)有個小聚,許多同學(xué)為我惋惜,認(rèn)為現(xiàn)在的我應(yīng)該是院士而不是校長。我想到了喬治·比才的那句話:“如果你知道一個人的價值,就得計算他里面有什么,而不在于他身上有什么!蹦敲矗绾蝸碛嬎恪八锩嬗惺裁础?下面談點感悟,與同學(xué)們共勉。 首先,要量一量人生的高度。人生的高度是一種境界,也是一種心態(tài)。有高度的人生,是簡樸人生,是高尚人生,是感恩人生。
同學(xué)們,希望你們追求簡樸人生。大學(xué)的四年,是你們筑夢的四年:憧憬著你們的生活、你們的事業(yè)、你們的愛情、你們的家庭......是的,人生多么美好!但為什么還有人在煩惱?因為他們追求的不是簡樸人生。請同學(xué)們切記:儉以養(yǎng)德、貧而自強,物欲喪志、侈以敗業(yè)。
有恬淡修養(yǎng)的人,物質(zhì)需要極易得到滿足,所以內(nèi)心永遠(yuǎn)很充實。而貪婪奢侈的人,占有欲無法得到滿足,所以內(nèi)心永遠(yuǎn)很空虛。人生的最大苦惱,不是擁有的太少,而是期望的太多。什么是幸福?我的理解:幸福=期望-擁有。相同的擁有,如果期望不同,幸福感就會不一樣。同樣是半瓶水,如果期望一瓶水,則感覺還差半瓶水;如果期望半瓶水,則感覺已有半瓶水。這就是心態(tài),一個人心態(tài)不好,就會自尋煩惱。 同學(xué)們,希望你們追求高尚人生。黑格爾曾言:一個民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個民族只關(guān)心腳下的事,注定沒有未來。同學(xué)們,你們經(jīng)過中考、高考等各種選拔與競爭,被認(rèn)為是同齡人中的佼佼者。如果你們不能仰望星空,我們民族的希望又將何在? 仰望星空的人是高尚的人,是脫離低級趣味的人,是能引領(lǐng)社會風(fēng)尚并帶領(lǐng)時代前行的人。同學(xué)們,祖國的繁榮、民族的振興,需要你們仰望星空!
那么,如何才能仰望星空?請同學(xué)們細(xì)細(xì)研讀曾國藩做人的三十六字訣。這里僅舉幾例,以悟其境。 一曰:淡。人我之際,須看得平;功名之際,須看得淡。要做到:君子之間淡若水,名利之間平如鏡。只有這樣,才能活得灑脫,才能活出自我。
二曰:裕。海納百川,有容乃大;心胸廣寬,得道多助。正像王之鐵所言: “必能忍人之所不能忍,方能為人之所不能為!敝挥芯邆溥@種豁達(dá)胸襟的人,方能成就大業(yè)。
三曰:謙。謙虛謹(jǐn)慎,好學(xué)窮理;滿則招損,謙者受益。葛洪曾講: “勞謙虛己,則附之者眾;驕慢倨傲,則去之者多!辈粌H如此,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。只有“花未全開月未圓”,才能給自己進(jìn)步的空間,給人尊重的理由。
四曰:誠。推心置腹,言而有信;精誠所至,始終如一。《二程集·論學(xué)篇》中有言:“進(jìn)學(xué)不誠則學(xué)雜,處事不誠則事敗,自謀不誠則欺心而棄己,與人不誠則喪德而增怨!蔽┯姓\,人生才有命脈,價值才有根基。
同學(xué)們,希望你們追求感恩人生。在這個放飛夢想的時刻,你們有沒有問過自己:是誰給了你們生命?是誰哺育你們成長?是誰給了你們健壯的體魄?是誰給了你們騰飛的翅膀?是誰給了你們翱翔的藍(lán)天?是誰給了你們燦爛的陽光?同學(xué)們,這一切難道不值得你們感恩嗎?感恩,是精神的寶藏、靈魂的健康。感恩,是最大的美德!學(xué)會感恩,常懷感恩之心,你才能享受生活,收獲快樂;你才能在困難面前抬起頭,逆境之中挺起胸。感謝傷害你的人,是他讓你更加堅強;感謝欺騙你的人,是他讓你更加智慧;感謝冷落你的人,是他讓你更加自信;感謝忌妒你的人,是他讓你更加出色。同學(xué)們,人生就是一種態(tài)度,只要你是陽光,黑暗就不會存在。
“慈母手中線,游子身上衣。”同學(xué)們,父母的養(yǎng)育之恩,終身不可忘!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”, 同學(xué)們,老師的教誨之恩,終身不可忘!“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”, 同學(xué)們,祖國的哺育之恩,終身不可忘!“明年再有新生者,十丈龍孫繞風(fēng)馳”,同學(xué)們,學(xué)校的培養(yǎng)之恩,終身不可忘! 同學(xué)們,我們不僅要有感恩之心,還要知恩圖報。有那么一天,你的父母兩鬢白發(fā),步履蹣跚,甚至臥床不起,你是否能給他們捏腰捶背、端飯洗腳?有那么一天,你功成名就,事業(yè)輝煌,是否還能來看望仍然是布衣粗食的老師?是否還能想得起需要經(jīng)常澆水施肥的校園?有那么一天,你羽翼豐滿,搏擊長空,是否能有“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”的愛國情懷?
同學(xué)們,請用堅定和響亮來回答吧,這就是化大的期盼與驕傲!
人生的價值,不僅要量一量它的高度,還要量一量它的厚度。人生的厚度是一種追求,也是一種沉淀。有厚度的人生是奮斗人生,是價值人生。
同學(xué)們,大家一定很熟悉《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金的一段話:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧。”愛因斯坦曾言:“一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。”這,就是對奮斗人生和價值人生的最好詮釋。
同學(xué)們,希望你們追求奮斗人生和價值人生,不斷積淀人生的厚度。為此,讓我們一起重溫我們的校訓(xùn):“強學(xué)力行、喻理求真”。當(dāng)然,我們的校訓(xùn)寓意深邃,這里我們只從“厚度人生”一孔窺之。那么,何謂“理”、何謂“真”? “理”即“人道”,簡單講就是做人之“道”;“真”即“天道”,簡單講就是做事之“道”!坝骼怼本褪敲鳌叭说馈保褪歉形蚴狼、認(rèn)知社會;“求真”就是通“天道”,就是認(rèn)識世界、改造世界。也就是說,“喻理求真”就是悟“道”,而“強學(xué)力行”則是如何悟“道”。
古人云:“學(xué)如弓弩,才如箭鏃,識以領(lǐng)之,方能中鵠!睕]有學(xué)問,才能就不能發(fā)揮;沒有學(xué)識引導(dǎo),人生目標(biāo)就不能達(dá)到。同學(xué)們,大學(xué)畢業(yè),絕不是學(xué)習(xí)的句號。大學(xué)所學(xué)最有用的,不是知識,而是學(xué)習(xí)知識的知識。學(xué)習(xí)將會與你們相伴終身!美國未來學(xué)家托夫勤說:“21世紀(jì)的文盲不再是目不識丁的人,而是不會學(xué)習(xí)的人!”高爾基曾說:“如果不想在這個世界上虛度一輩子,那就要學(xué)習(xí)一輩子!
強學(xué)還須力行!奥勚灰,雖博必謬;見之而不知,雖識必妄;知之而不行,雖敦必困!倍劇⒛慷、心知、力行,是認(rèn)知的四途徑。但其中尤 “力行”最為重要。即所謂“士雖有學(xué),而行為本焉”。正像朱熹所言:“知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明。”可見,知行合一,學(xué)以致用 ,方為悟道之根本。
“悟道”之道多艱辛,惟有堅韌方可及!盾髯印肥灼秳駥W(xué)》中道: “騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”又如馮子咸所言:“為學(xué)須剛與恒,不剛則隋隳,不恒則退。”不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。學(xué)而不強則無果,行而不力則無功! 同學(xué)們,既有高度又有厚度的人生,就是無愧人生。修身才能有高度,悟道才能有厚度。同學(xué)們,今天你們畢業(yè)了,人生就要開始,夢想即將起航。我由衷地期盼和祝愿你們,在漫長的人生道路上,修身悟道,引領(lǐng)未來!
同學(xué)們,在你們前行的路上,母校時時刻刻都在默默地注視著你們,老師時時刻刻都在默默地祝福著你們。在你們前行的路上,如果有困難,請告訴我們,我們會給你們力量;如果有彷徨,請告訴我們,我們會給你們剛強;如果有喜悅,請告訴我們,我們會與你們分享。同學(xué)們,母校永遠(yuǎn)是你們的家,老師天天盼望你們回家!再見吧,親愛的同學(xué)們,你們始終是化大的牽掛!再見吧,親愛的同學(xué)們,你們必定成為化大的榮耀!
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇19
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天是一個值得紀(jì)念的日子,因為今天的典禮既標(biāo)志著同學(xué)們九年義務(wù)教育的結(jié)束,又是你們邁向新階段的起點。
今天,意味著你們已經(jīng)順利完成了初中階段的全部學(xué)業(yè),在跨過中考這道門檻之后,你們將要到高一級學(xué)校繼續(xù)深造,實現(xiàn)自己的人生價值。在此我們?nèi)w九年級教師向同學(xué)們表示最衷心的祝賀!
斗轉(zhuǎn)星移,三年的初中生活,一千多個日夜晨昏,就在不經(jīng)意間成為了過去。三年的初中生活,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。
尤其進(jìn)入富中兩年來,老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān),榮辱與共;作為老師,我們“快樂著你們的快樂,痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評,但是,請你們相信老師痛斥你們之后那份懊悔和心痛!請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!全因你們已與這美麗的校園融為了一體,和老師結(jié)下了深厚的師生情誼,與自己的同窗好友也儼然姐妹兄弟!
同學(xué)們,這一年來,我們習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影,喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉,喜歡聽到你們一聲聲“老師好”的問候。我們會永遠(yuǎn)記得一個個鮮活的你們……
即將分別了,真的有太多的眷戀,太多的不舍,但請不要傷感不要流淚,正因為有了分別,才會有再相聚……也許下一個人生驛站中,不會再有我們的注視和叮嚀,但我們的牽掛依然在,我們的祝福不會變。雖然還有很多話沒有說,還有很多事沒有做,還有很多心愿沒有了卻,就讓它暫時裝進(jìn)記憶中,留給下一次再相逢吧……
同學(xué)們,帶上你們的夢想和我們的祝福勇敢向前吧,前路上也許有不少荊棘,不少風(fēng)雨,但請不要畏懼,生活中的種種磨礪,都是上帝對我們的眷顧。即使再不如意,也要收起你的傷感,因為成功不屬于眼淚,一笑而過才是我們該有的灑脫。所以不論何種狀況,何番境遇,請學(xué)著把痛苦深藏在心底,把笑容綻放在臉上。
未來的天空將會無比浩瀚,希望你們能夠為自己織出一雙高飛的羽翼,在我們的希冀中飛得更高,飛向更遠(yuǎn)!請相信:只要有夢在,心便可以飛翔! 同學(xué)們,一位哲人這樣寫道:人的一生分為三天,昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去,今天,就在你的腳下,但分分秒秒在縮短;明天是未來,是希望,是召喚,是挑戰(zhàn)。同學(xué)們風(fēng)華正茂,要珍惜青春,發(fā)奮學(xué)習(xí),健康成長,努力成為一個有用的人。
同學(xué)們,明天你們將邁進(jìn)人生第一次選擇的考場,希望大家認(rèn)真面對每一堂考試,抓住每一次機(jī)會。人生在世,不搏何獲,衷心希望同學(xué)們能夠沉著應(yīng)對,超常發(fā)揮,以最大的努力考出最好的成績!
明天你們就要走向新的天地,你們一定要知道,我們僅僅是把你們引入一個走向認(rèn)識現(xiàn)實的軌道,離開學(xué)校后,前途永遠(yuǎn)掌握在你們手中,它在于你們的責(zé)任感和堅韌不拔的精神、它在于你們要擁有一顆感恩的心和永不停止的追求。在前進(jìn)中,你們會克服重重困難到達(dá)奮斗的彼岸,那時你們可自豪的對別人說:我曾是富中的學(xué)子!今天,初中的學(xué)習(xí)已告一段落,但更艱巨的學(xué)習(xí)在等待你們,人生的求知將永遠(yuǎn)繼續(xù)。
今天我們?nèi)熒鷼g送離開母校去遠(yuǎn)行的孩子,但富中永遠(yuǎn)是你們的家,她永遠(yuǎn)還是你們追懷歸屬的母校。
在這熱烈而又充滿激情的盛會上,言語難以表達(dá)我們真實的情感,但我們分享了你們的幸福,分享了你們的榮光,分享了母校的驕傲。
我們知道,你們的幸福不在于我們的盛典,而在于你們辛勤的汗水。你們的榮光不在于我們的言詞,而在于你們堅實的腳印。母校的驕傲不僅在于你們完成了學(xué)業(yè),還在于你們中考所創(chuàng)造的輝煌!
最后祝福同學(xué)們:中考金榜題名!
祝愿同學(xué)們:在人生的道路上越走越精彩。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇20
時光荏苒,光陰似箭,XX年9月1日仿佛就在昨天,但是到了該說再見的時候了。
再見了,我們親愛的浦南幼兒園濰坊部,雖然您的容量不大,但您的心胸很大;雖然您的年紀(jì)不小,但您依然活力四濺;雖然您的大門開在不起眼地地方,但您十分的光芒璀璨;雖然3年的時間說長不長說短不短,但您的任意一棵小樹、一個池塘、一個秋千,一個教室都讓我們依依不舍。親愛的浦南幼兒園,謝謝您,不僅讓孩子們的3年時光里充滿了歡聲笑語,洋溢著幸福甜蜜,也讓我們每一位家長們分享著快樂時光;親愛的浦南幼兒園,祝福您,在今后的每一天依舊保持著這閃亮的光芒,并盡可能地普照到更多的孩子。請放心,我們一定會回來看您的,因為您是孩子們心中又一個“家”。
再見了,我們最溫暖的綠泡泡班。您的3年光榮使命就要順利完成了,我知道您跟我們一樣戀戀不舍。3年的時間,不僅讓小泡泡們成為了朋友,更讓我們這群新手父母們成為了不可或缺的朋友,每天駐足在班門口的畫廊欣賞孩子們的大作成了我們每天早下班接孩子的動力,每天定時上綠泡泡論壇看貼回帖以及對著屏幕傻笑成了我們的習(xí)慣。最溫暖的綠泡泡班,謝謝您,守護(hù)了小泡泡們整整3年,3年里為他們遮風(fēng)擋雨;最溫暖的綠泡泡班,謝謝您,總是那么溫馨可人,包容著一群不知天高地厚的小泡泡們;最溫暖的綠泡泡班,祝福您,下一個、下下一個、下下下一個……以后的每一個使命都能那么出色的完成,非常非常的希望等小泡泡的小小泡泡上幼兒園的時候,還能有幸進(jìn)入您的懷抱。
再見了,我們可親可愛的泡爸泡媽們。我想我們在座的每一位都會牢牢記住把孩子拍得美美的安爸,在論壇吊足我們胃口的安媽,給孩子準(zhǔn)備了好多好多禮物的炯媽,幫我們3年來管班費的添樂媽媽,幫我們拍了好多video以及策劃畢業(yè)典禮的甜媽,候補的攝像師攝影師+陪玩師甜爸,幫我們租借這么大免費場地的潤媽,總是在論壇搶到沙發(fā)的陽媽,幫大家排舞蹈的莎媽,每次活動結(jié)束都搬板凳的莎爸,幫小泡泡們做了電視機(jī)的玥爸,幫我們制作vcr的曉嵐爸爸,幫小泡泡們講秦朝歷史的希爸,教小泡泡們簡筆畫的晨媽,教小泡泡們做蛋糕的白雪公主媽媽,每年給小泡泡們好多蠶寶寶的奇媽,幫小泡泡們聯(lián)系養(yǎng)老院活動的豐豪媽媽,總是那么熱心準(zhǔn)備節(jié)目的諾媽、希媽、甜媽,每次活動都會準(zhǔn)時出現(xiàn)幫愛美的小泡泡們化妝的橙媽、翔媽、諾媽,總在論壇積極回帖的昊媽、了媽,謝謝大家,3年來大家共同努力、無私奉獻(xiàn),造就了這樣一個令人瞠目結(jié)舌、羨慕不已的輝煌集體;謝謝大家,3年里不僅給孩子們留下了美好回憶,也給我們自己留下了許多點滴。祝福大家,能一直如此幸運的再進(jìn)入一個優(yōu)秀的集體,祝福大家,能一直出色的當(dāng)好父母,祝福大家,有緣再見友誼長存。
再見了,我們最敬愛的老師們。像媽媽一樣溫柔的黃老師,謝謝您,3年當(dāng)中無微不至地照顧,教會了小泡泡們穿衣吃飯,教會了他們最基本的自力更生,請您一定要好好休息,身體早日康復(fù);像姐姐一樣漂亮的婷婷老師、昕昕老師,謝謝你們,讓孩子用正確的價值觀學(xué)習(xí)美欣賞美享受美,讓小泡泡們一直幻想著美好的事物,請你們抓緊努力自己當(dāng)上母親,好好去體驗另一種幸福;又像媽又像姐的無敵蔡蔡老師,謝謝你,3年里全身心地投入在這個集體里,經(jīng)常在白天應(yīng)付了這群小惡魔晚上還要應(yīng)付我們這群大魔王,謝謝你,大無畏大無私的包容與呵護(hù),成長的不僅僅有那群你愛的小泡泡們,還有我們這群愛你的大泡泡們,祝福你,送走我們后,能迎來一個比我們更棒的集體,我相信也確信你會干得更好,幸運永隨幸福永伴;最善解人意的祝老師,謝謝您,總在我們最無助的時候給我們力量,謝謝您,帶領(lǐng)著這么一群優(yōu)秀的教師團(tuán)隊,謝謝您,總在三更半夜還想著這群孩子,祝福您,可以把您的隊伍帶得再大點,祝福您,可以把您的步伐邁得再大點,祝福您,在顧及了工作、同事、孩子的同時還能有閑暇的時間顧及您的孩子、您的家。謝謝浦南所有的老師們,很多老師我們還不熟悉,但我們心里明白,大家都一直在關(guān)心著“綠泡泡”這個家,關(guān)懷著“小泡泡”這群孩子,祝福浦南所有的老師們,事業(yè)可以蒸蒸日上,生活可以闔家幸福。
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇21
各位老師、各位同學(xué)、各位朋友、各位來賓:
大家上午好!
今天,武漢大學(xué)校園充滿節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里,為2019屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮,和同學(xué)們分享桃李的芬芳,共話別離的眷戀。在此,我代表學(xué)校,向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀,向為同學(xué)們的成長付出辛勤勞動的各位老師和職工表示最誠摯的敬意,也向始終關(guān)注著同學(xué)們成長的你們的親友和社會各界人士表示最衷心的感謝!
今年,我校共有12674名同學(xué)畢業(yè),其中,本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國留學(xué)生313人。除部分同學(xué)繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位或出國深造外,多數(shù)同學(xué)將進(jìn)入社會、走上工作崗位。珞珈山下,夏熟秋實;東湖岸邊,冬去春來。幾年前,同學(xué)們躊躇滿志地來到武漢大學(xué),在這里激揚文字,勤學(xué)苦讀。圖書館里曾點燃多少憧憬與渴望,林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想,田徑場上曾揮灑多少激情與汗水,課堂內(nèi)外曾展示多少自信與昂揚。珞珈山下難忘的大學(xué)生活奏響了同學(xué)們青春的華彩樂章。幾年來,你們不僅在學(xué)業(yè)和思想上取得了長足進(jìn)步,而且也在學(xué)校發(fā)展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。我為能和你們一起與武漢大學(xué)同行而感到自豪,為你們的成長和進(jìn)步而感到欣慰,更為你們即將走向社會、承擔(dān)起崇高的社會責(zé)任而感到驕傲!
今天,是你們?nèi)松碌钠瘘c。在臨別之際,我作為大家的師長,也作為大家的朋友,提出一些寄語和期望:
第一,希望同學(xué)們能夠永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心,腳踏實地,追求卓越。
“吾生也有涯,而知也無涯”。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié),而應(yīng)該是新的學(xué)習(xí)階段的開始。在社會的大課堂中,你們將會遇到更為艱難的社會考試,將會面對更為深澀的生活考驗。在今后的日子里,你們要不怕從最基層做起,學(xué)會在困難中修身,踏實做事,誠實為人,立足本職,追求卓越;你們要永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)和思考的熱情,求知若渴,虛心若愚,不斷探求新知、追求真理,永葆思想的活力;你們要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),長存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣,在中國特色社會主義事業(yè)的歷史進(jìn)程中,在人類文明進(jìn)步的偉大實踐中,成就自己的理想和事業(yè)。
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能代表即將畢業(yè)的六年級同學(xué)在這里發(fā)言。
日月如梭,回首過去在-小學(xué)的六年里,我們留下了太多的難忘,太多的留戀。難忘我們敬愛的老師們,難忘我親愛的同學(xué)們,留戀這美麗的校園,留戀在這里度過的歡樂幸福的每一天。
六年前的我們年幼無知,懷著美好的憧憬走進(jìn)校園。我們在這里一起笑過,一起哭過,一起淘氣過,一起努力過......陽光明媚的教室里,我們書生瑯瑯;清脆悅耳的鈴聲中,我們珍惜時光;寬闊平坦的操場上,我們身影矯健。在老師諄諄教導(dǎo)和熱情鼓勵下,我們不斷成長,不斷進(jìn)步。六年里,我們學(xué)會了思考,學(xué)會了合作,學(xué)會了信任,也學(xué)會了超越自己。
明天我們將告別生活了六年的母校,同學(xué)們請不要忘記這座美麗的校園,請不要忘記傳授我們知識的每一位老師,請不要忘記伴隨我們成長的同學(xué)們,他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。
最后,我代表六年級全體同學(xué)祝我們敬愛的各位老師工作順利,同時,也將最美好的祝福送給我們的母校,愿母校的明天更加輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
從我們背起書包開心的踏進(jìn)校門時,我們就是家里的好孩子,校里的好學(xué)生!回憶起這六年,能讓我們在知識的海洋盡情的遨游,最功不可沒的還是老師們。
同學(xué),謝謝你陪伴了我六個春秋,如果不是你們在我低落時安慰我,老師,您像甘甜的雨露滋潤著我們,您像大地上的一朵鮮花為我們增添光彩。
在中學(xué)的路上,我們會遇到更多的不順利,但是我們要勇于去面對,不要忘了我,朋友!今天我,終于站在這年輕的戰(zhàn)場,請你為我,驕傲鼓掌!讓我們?yōu)樾W(xué)畫上一個完美的句號,為中學(xué)點上一個漂亮的開場!
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇24
時光荏苒,時間來去匆匆,一眼,六年的小學(xué)生活結(jié)束了,我們即將告別多彩的童年,迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子,是我最后一次以一個小學(xué)生的身份踏入我的母!M(jìn)修附小。
早晨,我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室,我見到了昔日朝夕相處的同學(xué),他們個個神采奕奕,讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂,讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻!
畢業(yè)典禮開始了,在兩棵百年鳳凰榕下,同學(xué)們整齊得站著,每個同學(xué)的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌,校歌動人的旋律中,王校長,學(xué)生代表,家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞,那一字字,一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師,謝謝您,讓我從幼稚走到了成熟,讓我從無知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書,這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集,它把我們都定格了,記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書,不同于任何書籍,它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時刻了,只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書,交給四位組長,然后由組長頒發(fā)到每個同學(xué)手中。但我拿著這本證書,心情好沉重,不知是該高興還是該難過!高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證,它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活,同時也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門;難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……
我們能有今天,離不開父母鼓勵和無微不至的照顧,父母恩,比山高,比海深,我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩,于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠的禮物。我捧著禮物,走到爸爸面前,送給爸爸:“爸爸,這是放在汽車?yán)锩娴模厦娴乃膫字‘一帆風(fēng)順’,是我對您的祝福謝謝您從小到大對我的無私的愛
很快,畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時,不禁再次回頭凝望著美麗的母!
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的師兄師姐們:
你們好!
我是經(jīng)濟(jì)系級的___。在這里,謹(jǐn)讓我代表全體非畢業(yè)班的同學(xué)對師兄師姐們能夠以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀!同時,也對師兄師姐們對我們一貫以來的關(guān)心、愛護(hù)、幫助和支持表示衷心的感謝!
從踏入仲園的第一天起,師兄師姐們的影子就深深地刻在了我們的心中。忘不了師兄師姐們迎接新生入學(xué)時的一張張充滿了溫情的笑臉和幫我們開第一個班會時那一句句意味深長的話語;還有在烈日下,我們軍訓(xùn)時操場旁你們那一雙雙關(guān)切的眼睛和院運會上一個個忙碌的身影,更有師兄師姐們在領(lǐng)獎臺上的一個個燦爛的笑容。這一切的一切,深深地感染著我們,激勵著我們,讓我們能夠在仲園迅速地安定下來,并生根發(fā)芽,茁壯成長。
此刻,我想起了牛頓。因為他曾說,他之所以能看得比別人遠(yuǎn),是因為他站在科學(xué)巨人的肩膀上。那么,我們呢?我們之所以能取得今天的成績,除了學(xué)校老師的悉心指導(dǎo)外,還有賴于師兄師姐的關(guān)心、愛護(hù)、幫助和支持!
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”!今天,在這個畢業(yè)典禮上,讓我們衷心的祝愿各位即將踏出大學(xué)殿堂的師兄師姐們在工作崗位上能夠繼續(xù)發(fā)揚母!皥F(tuán)結(jié),奮進(jìn),愛國,愛農(nóng)”的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚仲愷精神,腳踏實地,扎實苦干,百折不撓,自強不息,在今后的人生道路上,不斷進(jìn)步,早出成果,用辛勤的汗水澆灌出幸福之花!同時也希望師兄師姐們能多回來看看我們,繼續(xù)關(guān)心、支持母校的建設(shè)和發(fā)展,在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè),為母校爭光添彩。
而我們決心以師兄師姐們?yōu)榘駱樱^承和發(fā)揚仲愷優(yōu)良傳統(tǒng)在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,堅持理論知識與社會實踐的統(tǒng)一,刻苦學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),為響應(yīng)學(xué)院黨委提出的“擴(kuò)規(guī)模、上層次、創(chuàng)品牌”的工作思路而努力奮斗,全面提高自身的綜合素質(zhì),全面發(fā)展,為將來報效祖國做好充分的準(zhǔn)備!
最后,祝親愛的師兄師姐們身體健康、前程似錦,祝我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利、萬事如意!
謝謝!
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇26
尊敬的高校長,各位主任,尊敬的家長,老師以及教職員工,親愛的同學(xué)們:
大家好!
此刻,我們在這里隆重聚會,為20xx屆初中畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮,在此,我代表初中教導(dǎo)處以及你們的全體老師,向你們表示祝賀,祝賀你們順利完成初中學(xué)業(yè),祝賀你們度過了一段奮發(fā)燃情的歲月.
親愛的同學(xué)們,你們初次踏入石竹學(xué)校時的情景,仿佛就發(fā)生在昨天.
三年前,你們懷著對知識的渴求,對人生的美好向往,來到石竹這所環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)純正的校園,開始了緊張,充實,忙碌而富有意義的求學(xué)歷程.三年里,你們用心靈體味著成長的滋味,用生命演繹著自己的精彩!
701到801再到901的3年,九年級一班的同學(xué)們,你們長大了,你們變了,變得遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛,熱愛學(xué)習(xí),拼命的汲取知識的養(yǎng)分,一千多個日子里你們由幼稚走向成熟,由單純走向理智!你們班成為了"優(yōu)秀班集體"!這是一個令人欣慰的班級.
九二班三年來班級氛圍和睦,師生關(guān)系融洽.運動是你們的特點,特別是在運動會以及籃球比賽中表現(xiàn)優(yōu)異,沒有班級能與你們班匹敵.作為平行班級你們培養(yǎng)了蔡澄萱,鐘菲這樣的學(xué)習(xí)尖子極其難能可貴.
由18位男同學(xué)18位女同學(xué)組成的九三班是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn),充滿朝氣與活力的班集體.仁,義,禮,智,信,比,學(xué),趕,幫,超是他們的精神寫照.社會實踐活動,藝術(shù)節(jié),體育節(jié)等各類活動,都留下了同學(xué)們龍騰虎躍的身影,他們能唱!,能說,能做.在這個產(chǎn)生快樂的大熔爐里,描繪了非常多的感動,記載了非常多的輝煌:全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力競賽中,20多人次獲得省級一二三等獎;2名同學(xué)獲得國家級三等獎;此外東莞市地理小博士,東莞市書信活動,古箏比賽紛紛獲獎,特別:你們培養(yǎng)了像黃志偉這樣的市級三好學(xué)生,培養(yǎng)了象張柱榮,汪佳,何采新,張環(huán)宇等等一些優(yōu)秀畢業(yè)生,他們的未來一定燦爛輝煌.
四班一直以來都是一個充滿自信與活力的大家庭,"仁者不憂,智者不惑,勇者不懼",在班主任張老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們自強不息,奮勇向前,志存高遠(yuǎn);班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃,紀(jì)律嚴(yán)明.三年來,各次大小考試綜合成績都名列平行班首位,涌現(xiàn)出像陳文浩,劉盛標(biāo)等一批學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué).而在學(xué)校組織的各項大型活動中都取得了驕人的成績,他們是名副其實的"精神文明班級".
同學(xué)們:三年來你們從懵懂走向成熟,由頑皮走向規(guī)矩,迷惘走向睿智,由浮躁走向沉穩(wěn)……你們學(xué)會了求知,學(xué)會了合作,學(xué)會了共處,學(xué)會了做人做事.你們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活.
你們勤奮努力,追求進(jìn)步,你們以成竹在胸的姿態(tài)迎接生活的各種考驗.你們用自己的行動解讀我們的校訓(xùn):崇本尚德,兼善天下.你們有太多的難忘經(jīng)歷,它們都將一一成為我們記憶深處的珍藏品.
你們的這些成長,你們所取得的成績是學(xué)校 是學(xué)校老師培育的結(jié)果,更是同學(xué)們勤奮努力的結(jié)晶;是你們的榮耀,更是母校的榮光!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師都為你們的成長感到由衷的高興,同時也為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而自豪.祝賀你們!也祝賀我們大家.
曾記否 一個個不眠之夜,老師們在為你們的成長籌劃謀想殫精竭慮:你們一個小小的失誤,都讓老師們不斷的追問探究;你們的每一次成功,都讓老師們無限喜悅.
多少次手把手的親切教誨,多少次面對面的促膝談心,你們的喜怒哀樂,一顰一笑無不牽掛著所有老師的心. 老師們用心良苦掩飾自己的憂愁郁悶,老師們?nèi)σ愿巴袅俗约旱牟⊥雌?hellip;…你們是幸運的,你們遇到了一批敬業(yè)愛生的好老師!
你們知道你們的級長每天晚上要工作到12點以后嗎 作為級長,班主任,備課組長還要任教兩個班級的語文,而且兩個班級的語文成績一直非常優(yōu)秀 超過全市平均成績,有幾人能夠做到 為這個年級,為班級為了他的學(xué)生他付出了很多,很多.
你們知道郝濤老師差一點放棄班主任工作嗎 班主任工作真的很累,但現(xiàn)在的郝濤老師已經(jīng)是初中的優(yōu)秀班主任了,
你們不知道徐鵬老師剛接二班,三班的英語課時 班級均分比全市差了27分,三班僅僅高出5分多,而今二班僅僅差幾分,三班超過15分以上.
你們不知道鄭毅霄老師把他的學(xué)生像對待襁褓中的孩子一樣護(hù)住著,愛心打動每一個人,母愛在這里延續(xù),在這里傳承.
李剛峰,朱婕,張玉平,莊宏林,顧蕾,鄭曉青和柴彥等老師,視時間如生命,與時間賽跑,課前課間,晚自習(xí)前,自習(xí)課上都能看到她們?yōu)閷W(xué)生輔導(dǎo)的身影,一分鐘不放過,一個學(xué)生都不放過,肖素娥老師.不聲不響,從點點滴滴抓起,從最基本的知識點抓起,把902和901班這樣以前數(shù)學(xué)成績較弱的班級提升的較快,進(jìn)步明顯.李雙輝老師體育訓(xùn)練積極主動,急同學(xué)之所急,九年級上學(xué)期初就出爐了學(xué)生的訓(xùn)練方案,訓(xùn)練項目科學(xué)全面,訓(xùn)練有序為體育中考取得好成績立下汗馬功勞.
也許他(她)曾經(jīng)錯怪了你,也許她曾經(jīng)忽視了你,也許她曾經(jīng)傷害了你,請原諒他們吧!原諒他們的無心之過,無私之過;原諒他們的恨鐵不成鋼.他們的出發(fā)點和落腳點無不是為了你們健康成長.
樹高千尺不忘根,飲水思源不忘本,我希望同學(xué)們永遠(yuǎn)銘記給你們知識,教你們做人的老師和生活老師,是他們精心施教,播灑智慧的甘霖,是他們諄諄教誨,春風(fēng)化雨,潤物無聲,是他們把全部精力和心血都傾注在了同學(xué)們的身上,同時我們要感謝為我們創(chuàng)造這么好學(xué)習(xí)環(huán)境的張總,感謝為了我們學(xué)校的發(fā)展壯大嘔心瀝血的高校長,感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校教育教學(xué)工作不辭辛勞的工作,還要感謝包括食堂工作人員在內(nèi)所有職員們,最后還要感謝我們的家長.讓我們以最熱烈的掌聲來表達(dá)對張總,對校領(lǐng)導(dǎo),老師,家長以及各位教職員工的感激之情!
三年匆匆而過,你們默默的傳遞著關(guān)愛和友誼,凝聚成了充滿友愛精神的團(tuán)隊,充滿昂揚斗志的班集體.也許,你們中還有一些同學(xué)認(rèn)為三年來成績平平,沒有什么成果,也沒有獲得過什么獎勵,但是,老師們卻記得:每一次大型活動都離不開你的一份貢獻(xiàn),在老師的心目中,你占有同樣重要的位置.可能你的成績不是最優(yōu)秀的,但你可能是運動健將;你可能不是守紀(jì)模范,但你可能是勞動模范;你可能不是最佳班干,但你也許是助人先鋒;你可能不是故事大王,但你可能是智慧男生,細(xì)心女孩…… 北師大東莞石竹附屬學(xué)校的校園留下了同學(xué)們青春的影子!
同學(xué)們,初中畢業(yè)只是漫漫人生路上的一個驛站,稍作休息,你們又要風(fēng)雨兼程,你們必須鼓足勇氣,在今后的求學(xué)路上,更要加倍努力,力爭實現(xiàn)做人和求知雙贏.我堅信,你們一定會成才的,會有作為的."行動就是收獲,堅持就會成功"希望大家記住這句話.同時還有幾句話要送給同學(xué)們:
第一句,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣.21世紀(jì)是一個必須不斷學(xué)習(xí),必須終身學(xué)習(xí)的社會.初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié),恰恰相反,它是新的學(xué)習(xí)的開始,很多新的疑難要你們?nèi)ソ鉀Q,很多新的高峰要你們?nèi)ヅ实?你們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣.如果你不想停止成長,你就一定不能停止學(xué)習(xí)!
第二句,把感恩當(dāng)成一種責(zé)任.父母的養(yǎng)育,長輩的關(guān)懷,老師的教誨,他人的服務(wù),對你們都是恩情.感恩,要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人,事,物;感恩,要用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;感恩,要會領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的激情.學(xué)會感恩,你就學(xué)會了處世,學(xué)會了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任,你就可以縱橫天下!
第三句,把誠信當(dāng)成一種實力.人無信則不立.21世紀(jì)是一個誠信的世紀(jì).誠信是人們安身立命的重要條件,誠信是最好的財富.誠信守信不僅是一種品德,更是一種實力和信心的象征.
今天,在你們即將要離開這熟悉而美麗的校園,準(zhǔn)備踏上新征程之時,請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福.沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路.在人生的征程上,有許多個驛站,在你們面前還有更多未知的神秘領(lǐng)域,未曾發(fā)現(xiàn)的新大陸,還有更廣闊的天地任你們馳騁,還有更美好的前程等你們拓展,只有平時練就過硬的素質(zhì),成功的機(jī)遇才會屬于你.記住:除了空氣和陽光是大自然賦予的,其他的一切都要靠你的努力和奮斗去爭取.我們期待著你們更大的進(jìn)步,期待著你們的捷報頻傳
臨別依依,言語萬千!說聲再見!道聲珍重!希望我們師生常聯(lián)系;希望你們一如既往的關(guān)注學(xué)校發(fā)展,學(xué)校就是你們的家;無論身在何地,你們要用自己的行動證明,你們無愧石竹學(xué)校畢業(yè)生,你們必將用你們的努力迎風(fēng)破浪,勇往直前,不斷實現(xiàn)自己的美好理想!希望你們常回家看看,學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和老師歡迎你們!北師大東莞石竹附屬學(xué)校歡迎你們!愿同學(xué)們前程似錦,一帆風(fēng)順!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇27
尊敬的各位老師和同學(xué):
下午好!
今天參加這個畢業(yè)典禮,我感到很高興.
首先,我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)同學(xué)感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng). 回望三年來的學(xué)習(xí)生活,時而優(yōu)厚,時而淡漠;時而給我們力量,使我們積極向上,時而給我們挫折,使我們消極失望;時而我們的心空升起一輪太陽,時而我們的腦際掠過一抹陰影~~~
我們懷念為了高考拼搏的日日夜夜,那每一步的心酸與喜悅,我們感謝高考,它使我們學(xué)會了如此多知識,我們感謝老師,老師教會我們?nèi)绱硕嗟闹R. 好的結(jié)果固然使人欣喜,不盡如人意的結(jié)果難道就讓我們灰心喪氣了嗎? 過去的生活是燦爛的,美麗的,是富有的,是拼搏進(jìn)取的.所以
,我們的現(xiàn)在是讓人收獲的.
今天,我們身上背著昨天的故事,腳下踏著高考的余暉.一路風(fēng)雨帶著歡笑,一路歌聲帶著豪邁.我們的肩上落滿昔日的碎片,我們眼中裝著輝煌的未來.我們聚在這里,心情都很不平靜.
高中生涯不是一篇#####。
因為有了三年的學(xué)習(xí),我們擁有了現(xiàn)在,我們學(xué)會勇氣和知識,充滿自信地迎接未來.
三年的時間很快過去,我們即將離開母校,雖然我們?nèi)穗x開了,但我們的記憶不會離開.我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同,但這與各位老師對我們的關(guān)心和教育是離不開的,是一致的.
我們將在新的學(xué)校里刻苦努力學(xué)習(xí),將來成為有用的人才,讓學(xué)校和各位老師感到自豪.
最后,祝各位老師身體健康,工作順利,每天都有好心情,預(yù)祝我們都能考上理想的校園
謝謝大家.
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇28
母校是同學(xué)們成才的搖籃,下面由高三學(xué)生分會陳炎生、鄭煌代表畢業(yè)生向母校贈送禮物。
臨別依依,言語萬千!親愛的同學(xué)們,無論再過多少年,無論今后你們走到那里,學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學(xué)習(xí)的動力。在下來短暫的學(xué)習(xí)時間里,科學(xué)安排,保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài),沉著冷靜,不怕困難,以驕人的成績回報母校,回報家庭。
畢業(yè)典禮已接近尾聲了,但我們的師生情,同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,我們的老師桃李滿天下,我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。讓我們同唱“同一首歌”
預(yù)祝同學(xué)們高考之路一帆風(fēng)順!祝同學(xué)們前途似錦!
澄海實驗高中20xx屆高三畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
畢業(yè)典禮活動策劃方案范文 篇29
XX年*月17日,秋高氣爽、萬里無云,華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院迎來了XX屆秋季畢業(yè)典禮,共有792余名畢業(yè)生參加了本次的畢業(yè)典禮。參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)有華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院書記王仁義,副院長徐伯興,副院長范煥章,副院長邢和祥,院長助理蘇小兵,教務(wù)主任陳建蘭,技術(shù)部主任吳永和,會議由王書記主持,邢副院長為畢業(yè)生致辭。邢院長首先向XX年秋季全體畢業(yè)生表示最衷心的祝賀,對在座畢業(yè)的學(xué)員三年來克服工作和生活上的困難,獲得畢業(yè)證書和學(xué)位證書給予了充分的肯定,并對即將踏上新的征途的學(xué)員提出了三點希望:希望各位學(xué)員在以后的工作中,能夠?qū)⒆约旱乃鶎W(xué)與實際工作聯(lián)系起來,學(xué)以致用;希望學(xué)員能夠以后的生活中更加注重自我價值的實現(xiàn),追求幸福,實踐自我;希望各位學(xué)員能夠深諳網(wǎng)絡(luò)教育的理念,在以后的學(xué)習(xí)中充分利用網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢,進(jìn)一步發(fā)展和完善自己。
學(xué)員代表趙逸、滕蕓、陳瑞青在大會上做了發(fā)言,他們對華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)陙淼恼佌伣陶d和辛勤勞動表示深深的感謝。趙逸指出,“在這三年里我們學(xué)會了積極利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源,不斷充實自己,學(xué)會了更好的處理學(xué)習(xí)、工作和家庭之間的關(guān)系,學(xué)會了更好的自我監(jiān)督。” 滕蕓說:“網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院為我們配備了優(yōu)良的師資、提供了豐富的學(xué)習(xí)課程資源和嶄新的學(xué)習(xí)模式。老師們在課堂上講解思路清晰,簡單明確,精辟風(fēng)趣,往往把非常難的理論闡述得淺顯易懂,引導(dǎo)我們?nèi)谌虢虒W(xué)中。”
在與部分學(xué)員交談的過程中,絕大多數(shù)學(xué)員表示他們從最初的對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的不適應(yīng),到后來的適應(yīng),再到現(xiàn)在的習(xí)慣,他們已經(jīng)把上網(wǎng)學(xué)習(xí)當(dāng)成了生活中必不可少的一部分,三年的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓各位學(xué)員掌握了先進(jìn)的教育理念,開拓了增進(jìn)知識的渠道,即使他們畢業(yè)了,也能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中利用豐富的網(wǎng)上資源,不斷充實、完善自己,適應(yīng)社會不斷的發(fā)展和變化。
畢業(yè)典禮的最后也是畢業(yè)典禮最激動人心的場面,全體與會的領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生依次頒發(fā)畢業(yè)證書,學(xué)士學(xué)位證書,優(yōu)秀畢業(yè)生獲獎證書!榮獲各類證書的畢業(yè)生帶著幸福而驕傲的笑容走上臺前,接受神圣的授予儀式,臺下的老師和學(xué)員則用手中的照相機(jī)或攝像機(jī)記錄著這最難忘的時刻。
14 :30,伴隨著全體師生熱烈而持久的掌聲,XX屆秋季畢業(yè)典禮落下了帷幕。