畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持詞（精選3篇）

畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇1

　　開(kāi)始篇

　　a：我們帶著滿(mǎn)懷的希望，

　　b：我們帶著美好的憧憬，

　　c：我們帶著相聚的欣喜，

　　d：我們帶著離別的惆悵，

　　合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

　　ab：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，

　　cd：未來(lái)的歲月將在此刻展望。

　　合：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,

　　a：用舞姿,

　　b：用歌聲,

　　c：用掌聲,

　　d：用心語(yǔ)，

　　合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!

　　a:六合小學(xué)2019屆六年級(jí)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)——在——開(kāi)——始——

　　?

　　第一部分重溫同學(xué)間的友情

　　a：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，來(lái)到荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，

　　b：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)，

　　c：也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初，

　　d：親愛(ài)的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，

　　合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

　　b：首先，我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們班的跳舞皇后是誰(shuí)?

　　(同學(xué)說(shuō)完后)好——，有請(qǐng)用舞蹈《兩個(gè)人》為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)序幕，掌聲鼓勵(lì)一下——

　　c：哇!索妮同學(xué)的舞蹈太精彩了!再來(lái)一個(gè)猜測(cè)題，我們班的兩大笑星是誰(shuí)?

　　(同學(xué)說(shuō)完后)好——，請(qǐng)欣賞由郭若楓和龍霄帶來(lái)的相聲《治感冒》，掌聲鼓勵(lì)——

　　d：太搞笑了!不要把肚皮笑破了，留點(diǎn)精神來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。

　　b：不要笑了，不要笑了，小品《團(tuán)支書(shū)的講話(huà)》馬上就要上演了，有請(qǐng)李凌臣、張錦程、卓軍 屹、廖永清，來(lái)點(diǎn)掌聲吧!

　　?

　　c：六(五)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎?(同學(xué)說(shuō)完后)現(xiàn)在是，將來(lái)也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友! 好，請(qǐng)余瑞森為我們深情演繹歌曲《朋友》。

　　?

　　d：多好聽(tīng)的一首歌呀，瞧!我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過(guò)的歲月，回憶美好的過(guò)去，展望 絢麗的未來(lái)。歌曲《遺失的美好》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)熊蘊(yùn)琳，掌聲鼓勵(lì)——

　　第二部分感謝敬愛(ài)的老師

　　a：老師是辛勤的園丁，

　　b：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，

　　c：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

　　d：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

　　a：全體起立——

　　行禮——(行少先隊(duì)隊(duì)禮)

　　請(qǐng)跟著我說(shuō)，“老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!”(全體同學(xué))

　　坐下——

　　b：下面請(qǐng)黎小昕同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任阮老師送上我們的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。

　　c：歡迎老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。

　　d：(老師說(shuō)完后)非常感謝老師，我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。下面請(qǐng)讓我們用一組詩(shī)歌來(lái) 表達(dá)我們對(duì)老師的深情。有請(qǐng)陳姝潔，她朗誦的詩(shī)歌名字叫《師魂》。

　　(陳姝潔表演完后)接下來(lái)，有請(qǐng)?jiān)鴤ズ辣硌菰?shī)朗誦《老師，您辛苦了》。(曾偉豪表演完后) 有請(qǐng)聶小萱為我們表演詩(shī)朗誦《老師，您好》。

　　b：一組詩(shī)歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛(ài)。下面請(qǐng)幽默的羅老師給我們發(fā)言，掌聲有 請(qǐng)——

　　c：(羅老師說(shuō)完后)謝謝羅老師!我們班的歌星蔡紫瑄小姐在哪里?一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師 。第一首《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，領(lǐng)唱者：蔡紫瑄。

　　(后兩段時(shí))大家一起來(lái)——

　　(第一首唱完后)第二首《我愛(ài)米蘭》，領(lǐng)唱者：蔡蔡紫瑄。(后兩段時(shí))大家一起來(lái)——

　　第三部分感恩親愛(ài)的母校

　　b：你是我們成長(zhǎng)的搖籃，

　　c：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;

　　d：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;

　　b：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí);

　　c：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。

　　d：親愛(ài)的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。

　　b：現(xiàn)在告訴大家一個(gè)驚人的消息，為了使六(五)班的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)成為我們母

　　校——荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個(gè)奇跡，我們通過(guò)中央電視臺(tái)少兒頻道邀請(qǐng)到當(dāng)代

　　最會(huì)制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師，誰(shuí)?劉謙(停頓一下)的弟子

　　周其燁來(lái)到了我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，(小聲說(shuō))噓!下面請(qǐng)大家不要眨眼，見(jiàn)

　　證奇跡的時(shí)刻馬——上——就——要——到——了，(大聲說(shuō))有請(qǐng)周其燁

　　為我們開(kāi)啟《魔術(shù)百燁窗》，哇——(尖叫聲)

　　c：(周其燁表演完后)謝謝周其燁，我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個(gè)深刻而又珍貴的記 憶。下面是游戲環(huán)節(jié)，凡是成功者可以獲得禮品一份，并有機(jī)會(huì)點(diǎn)名同某個(gè)老師或同學(xué)合影留戀，可以 “非禮”被點(diǎn)到的人并且表現(xiàn)要非常親密，照片將被發(fā)到班級(jí)博客，作為永久紀(jì)念。

　　完結(jié)篇

　　a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，

　　b：我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了，

　　c：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花，未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片飄逸 動(dòng)人的彩霞

　　d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;

　　a：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;

　　b：我們不會(huì)忘記荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

　　c：真地該說(shuō)再見(jiàn)了，

　　d：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了!

　　ab：祝福老師青春常在!

　　cd：祝福同學(xué)前程似錦!

　　合：祝福母校桃李滿(mǎn)天下!

　　a：最后，讓我們一起唱起《送別》這首歌。

畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇2

　　(舞臺(tái)燈亮，主持人上)

　　主持人：甲----乙-----丙----丁-----

　　節(jié)目一：開(kāi)場(chǎng)舞

　　串下場(chǎng)

　　甲：跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步

　　乙：舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說(shuō)

　　甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

　　視頻介紹

　　畢業(yè)前的之些日子啊，時(shí)間就像沙漏，看似冗長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不再逝去，想挽留，一伸手，它 便悄悄的溜走，新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最?lèi)?ài)的游戲、打不厭的籃球，眨眼間，畢業(yè)答辯、散伙 飯、舉手話(huà)別、各奔東西—時(shí)間在那一刻定格，于是，便有了08級(jí)獨(dú)有的回憶，下面就讓我們?cè)赩CR中去 回味、感悟最美好的曾經(jīng)。

　　甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：各位來(lái)賓

　　丙：敬愛(ài)的老師

　　�。河H愛(ài)的2019屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾朋友們

　　合：大家晚上好

　　甲：這里是2019屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人____

　　乙：我是____

　　丙：我是____

　　�。何沂莀___

　　甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?

　　乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念

　　丙：還憧憬著美好的未來(lái)，我們相逢在師大的校園

　　�。簳r(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車(chē)

　　甲：昨日，我們相聚師大校園

　　乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西

　　丙：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀

　　丁：當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷 。

　　甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，他們是：

　　領(lǐng)導(dǎo)介紹

　　乙：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝

　　丙：朋友們，今天的晚會(huì)得到了________的大力支持，而且_____________也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng) ，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))

　　�。毫硗饨裉靵�(lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有___________，歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)

　　甲：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

　　乙：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風(fēng)雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天

　　丙：沒(méi)錯(cuò)，那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間 。

　　�。合旅�，我們宣布*2019屆畢業(yè)生歡送會(huì)---《且行且珍惜》

　　合：正式開(kāi)始

　　節(jié)目二：小品《長(zhǎng)亭送別》

　　甲：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)。

　　乙：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見(jiàn)，卻看得到別離

　　甲：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

　　乙：還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死 機(jī)的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。

　　甲：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯 與祝英臺(tái)，配成一對(duì)。

　　乙：在這成對(duì)的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺(jué)冷、夏天不覺(jué)熱。大家懂得

　　甲：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌

　　乙：什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)

　　甲：下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》

　　乙：掌聲有請(qǐng)

　　節(jié)目三歌曲《最佳損友》&

　　丙：這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿(mǎn),滿(mǎn)的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣

　　�。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師

　　丙：這里的四年，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨

　　�。哼@里的四年，有一起攜手走過(guò)的女孩兒

　　丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友

　　�。喝绻�可以，還想和我的姐妹們到后門(mén)吃一頓物美價(jià)廉的夜宵

　　丙：如果可以，還想和兄弟們?cè)诠睬鄨?chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球，在宿舍組隊(duì)玩一次激情的 DOTA

　　�。哼@四年里，有我一生最美好的回憶

　　丙：這四年里，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念

　　�。褐皇牵�只是我們不得不離開(kāi)

　　丙：親愛(ài)的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說(shuō)一句加油

　　�。合旅嬲�(qǐng)欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《最佳損友》等

　　丙：掌聲有請(qǐng)

　　節(jié)目四電視劇名段

　　甲：大學(xué)的生活啊，上課、逛街、穿絲襪

　　乙：大學(xué)的生活啊，籃球、DOTA、談戀愛(ài)

　　甲：你要說(shuō)到戀愛(ài)啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

　　乙：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊

　　甲：對(duì)對(duì)對(duì)，各種經(jīng)典,可謂神氣清爽，回味無(wú)窮啊。

　　乙：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊

　　甲：接下來(lái)就讓我們一起欣賞由大三的同學(xué)們給我?guī)��?lái)的經(jīng)典電視劇回味，一起體會(huì)那段逝去的 纏綿與愛(ài)戀

　　乙：好!掌聲有請(qǐng)

　　節(jié)目五：視頻短劇

　　節(jié)目六：街舞

　　甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)

　　乙：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)

　　甲：在我們腳步將要踏出校門(mén)的那一刻

　　乙：我想說(shuō)，其實(shí)，我真的不想走

　　甲：生命的魅力在這里揮灑

　　乙：青春的風(fēng)采在這里綻放

　　甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞

　　乙：下面請(qǐng)欣賞《街舞》

　　甲：掌聲有請(qǐng)!

　　節(jié)目七：海派青口

　　節(jié)目八：樂(lè)器《summer&卡農(nóng)》

　　甲：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出

　　乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑

　　甲：也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園

　　乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂(lè)、歡欣、感傷都迸發(fā)而出

　　甲：接下來(lái)，讓我們用一首《summer&卡農(nóng)》來(lái)幫助我們梳理心中那無(wú)盡的思緒

　　節(jié)目九：舞臺(tái)劇《拾憶》

　　甲：回味這四年的生活，仿若一個(gè)調(diào)色盤(pán)

　　乙：大一的時(shí)候，感覺(jué)生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來(lái)，美好而燦爛，匆忙而熱情，

　　甲：大二時(shí)候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng)，青春節(jié)節(jié)高

　　乙：大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色，我們的心冷靜了下來(lái)，明白自己離未來(lái)有多遠(yuǎn)，還要 學(xué)會(huì)怎樣選擇。

　　甲：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無(wú)盡的徘徊

　　乙：沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出，種種的收獲

　　甲：當(dāng)打開(kāi)行囊的時(shí)候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

　　乙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》，一起拾取四年的點(diǎn)滴

　　甲：掌聲有請(qǐng)~

　　節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學(xué)》

　　甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有課可以上了

　　乙：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊?/p>

　　甲：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒(méi)散

　　乙：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒(méi)有發(fā)生

　　甲：我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切能夠重新回來(lái)，

　　乙：可我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫(huà)面。

　　甲：2019年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

　　乙：別了，我親愛(ài)的同伴們

　　甲：別了，我的美麗的華師大

　　乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞：朗誦《別了，我的大學(xué)》

　　甲：掌聲有請(qǐng)

　　節(jié)目十一：歌曲陳向東

　　節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠

　　甲：相知是天意，相加是友誼，那時(shí)我們還小，也愛(ài)談天說(shuō)地

　　乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，

　　甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)

　　乙：炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼

　　甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛(ài)情

　　乙：這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫(xiě)一曲曲美妙的歌曲

　　甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由____帶來(lái)的《原創(chuàng)校園民謠》

　　乙：掌聲有請(qǐng)

　　節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：

　　節(jié)目十四：歌曲串燒

　　甲：當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別

　　乙：我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水

　　甲：一切都留給了我們無(wú)憾的青春，一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué)

　　乙：明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)世界，一個(gè)人開(kāi)始自己的旅程

　　甲：那些人，并不能陪我走永遠(yuǎn)，那些花兒，也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放

　　乙：明天，沒(méi)有老師的指導(dǎo)，即使掛科了，也不能重修

　　甲：明天，沒(méi)有人為你開(kāi)脫，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任

　　乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫

　　甲：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開(kāi)著

　　乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

　　甲：掌聲有請(qǐng)!

　　甲：彈指一揮間，四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇，驀然抬頭，發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨。 我們的同學(xué)就是那么的熱情可愛(ài)

　　乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適

　　丙：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒(méi)有那么枯燥

　　丁：寢室沒(méi)空調(diào)，也不覺(jué)很熱，

　　甲：終究逃不過(guò)離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼

　　乙：說(shuō)再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕，

　　丙：想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂(yōu)傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

　　�。簳r(shí)光荏苒，青春行走在時(shí)間的沿岸，漸行漸遠(yuǎn)

　　甲：記憶中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花

　　乙：未來(lái)的天空里，回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

　　丙：告別了，離開(kāi)了

　　�。翰粚儆诹�，不存在了

　　甲：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰(shuí)能抽走

　　乙：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰(shuí)能改變

　　丙：，這個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志

　　�。哼@個(gè)共同的名字，是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持

　　甲：因?yàn)檫@些，我們就有了一切值得炫耀的光榮

　　乙：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲

　　丙：，使我們身后堅(jiān)定的依靠

　　�。赫�(qǐng)仰起頭，驕傲的走，因?yàn)槟銈兪侨A師教院人

　　甲：請(qǐng)微笑著勇敢的走，因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后

　　乙：一直在，一直在

　　丙：真的該說(shuō)再見(jiàn)了

　　�。涸僖�(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)

　　甲：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師

　　乙：再見(jiàn)了，永遠(yuǎn)是文史樓

　　丙：再見(jiàn)了，美麗的麗娃河

　　丁：再見(jiàn)了，蔥郁的林蔭道

　　合：再見(jiàn)了親愛(ài)的母校

　　甲：朋友們，2019屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束

　　合：到此結(jié)束，再見(jiàn)!　

畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20__屆高三畢業(yè)典禮。首先，能夠作為教師代表，我很榮幸，也很激動(dòng)!請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體教師，對(duì)圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!祝賀大家經(jīng)歷了高中三年的錘煉，經(jīng)歷了人生第一考——高考，已經(jīng)真正完成了自我的蛻變，從此以后，遇到任何事，天空就會(huì)飄來(lái)幾個(gè)字：“那都不是事”。

　　時(shí)光流逝，驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。清晰地記得20__年的7月，青澀的你們帶著純真和自信，滿(mǎn)懷憧憬和夢(mèng)想，來(lái)到馬中開(kāi)始了你們的高中生活。三年來(lái)，我們攜手同行，感覺(jué)就像昨天：高一軍訓(xùn)時(shí)的歌聲、拼命奔跑的運(yùn)動(dòng)會(huì)、金秋放歌時(shí)班主任的親情加盟，高二小高考付出汗水后的輝煌和喜悅，洋口港成人儀式的鄭重宣誓，為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的辯論賽;高三的三次南通模擬，震撼人心的百日誓師，高考進(jìn)考場(chǎng)前的吶喊助威，與老師深情的擁抱……這三年，我們一起走在滿(mǎn)是荊棘的拼搏路上。這三年，是誰(shuí)留下了多少汗水多少感動(dòng)?是你們?cè)谧��?0__屆馬中學(xué)子;這三年，是誰(shuí)幫助你們成長(zhǎng)，日夜呵護(hù)?是我們可敬、可愛(ài)的馬中老師們，他們用自己的青春默默地為你們奉獻(xiàn)!

　　離別如期而至，感覺(jué)卻如此匆匆，猶如身在昨天的你們已經(jīng)站在畢業(yè)的門(mén)檻上。俗話(huà)說(shuō)，距離產(chǎn)生美!也許你還記得在校門(mén)口值班老師關(guān)注的目光，在食堂就餐時(shí)員工的熱情服務(wù)，宿舍阿姨深夜的巡查?也許你還記得在操場(chǎng)師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)懷大笑，高三臨考前跑操的汗如雨下、口號(hào)鏗鏘有力?也許你記得在辦公室和老師的傾心交談，在教室老師上課的抑揚(yáng)頓挫，在走廊班主任和你思想的交流?這就是我們熱愛(ài)而又熟悉的母校。從今天起，我們和母校之間的距離產(chǎn)生了，美如期而至!你是否會(huì)感傷在母校甜蜜的日子一去不復(fù)返了呢?你是否還想在母校聽(tīng)老師們的最后一講呢?你是否……這一切來(lái)的太快，你們還沒(méi)來(lái)得及思考。時(shí)間都去哪兒了?這三年，我們最熟悉的這個(gè)地方——馬中有我們太多的回憶，太多的感觸!在此，我提議：請(qǐng)同學(xué)們伸出雙手，把我們最熱烈的掌聲獻(xiàn)給陪伴我們一路成長(zhǎng)的母�！�—馬塘中學(xué)!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你快樂(lè)的，我就是幸福的;你成功的，我就是收獲的!三年來(lái)，我們朝夕相處，每天都進(jìn)行著思想的碰撞，心靈的交流，生命的對(duì)話(huà)。你們進(jìn)步了，我們開(kāi)心;你們退步了，我們憂(yōu)慮。我們每天都心事重重，因?yàn)榉判牟幌履銈?我們每天都有快樂(lè)，因?yàn)槟銈兠刻於荚谶M(jìn)步。因?yàn)槟銈�，我們�?shí)現(xiàn)著自己的理想，激發(fā)著智慧，用我們的真心換你們的真情，實(shí)現(xiàn)著一個(gè)做老師的生命價(jià)值。我驕傲，我是一名教師;我自豪，你是我的學(xué)生。20__屆的你們是最棒的!我相信，這是我們所有老師的共同心聲!

　　三年，彈指一揮間，同學(xué)們已經(jīng)跨越了生命長(zhǎng)河中一個(gè)最重要的階段。高中畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)驛站，你們的精彩人生才剛剛開(kāi)始，距離真正的成功，還任重道遠(yuǎn)。作為母校，作為見(jiàn)證你們成長(zhǎng)的師長(zhǎng)，真誠(chéng)地祝你們未來(lái)一切如意，前途一帆風(fēng)順。但這一切的實(shí)現(xiàn)還必須付出更多的努力，因?yàn)槌晒χ挥锌孔约海憾嘧x書(shū)，多運(yùn)動(dòng)，多交友，多感恩，多擔(dān)當(dāng)……

　　20__年的6月，是個(gè)放飛的季節(jié)!是個(gè)真愛(ài)流淌的季節(jié)!今天你們以馬中為驕傲，明天你們就是馬中的驕傲，希望大家有空的時(shí)候，�；丶铱纯�，因?yàn)檫@里有你最深刻的記憶!感謝在座的可愛(ài)的同學(xué)們，感謝可敬的老師們，我們相伴三年，緣牽一生!祝福你們，祝你們前程似錦，圓夢(mèng)人生!

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家!