畢業(yè)典禮活動方案（精選34篇）
畢業(yè)典禮活動方案 篇1
一、活動主題：
溫馨 感動 希望
二、活動時間：
2019年6月27日上午
三、前期準(zhǔn)備：
1.2019年畢業(yè)典禮方案征集。上交時間：2019-6-20前，上交方式通過QQ直接傳給xx老師。
2.每班制作1塊班級展牌，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動、學(xué)生、榮譽(yù)展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后通過QQ直接傳給xx老師，以班級名命名，6.23日前完成，學(xué)校統(tǒng)一制作。(各班班主任負(fù)責(zé)、德育研究中心統(tǒng)籌)
3.學(xué)校展板8-10塊，內(nèi)容：學(xué)校榮譽(yù)、本屆學(xué)生三年校園生活回眸，師生學(xué)生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務(wù)中心)
4.提前通知畢業(yè)生7:30到校，學(xué)生自行車統(tǒng)一停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)
5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)
6.安排家長的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場，車輛進(jìn)出一律從籃球場的西門進(jìn)出(后勤保障中心、保安)
7.每班準(zhǔn)備一本班級留念冊(德育研究中心)
8.提醒學(xué)生可帶相機(jī)、禮物留念等 (九年級班主任)
9.活動方案 (德育研究中心草擬，校長室審核)
10.九年級相關(guān)會議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲
(1)班主任會議：時間：6月18日，數(shù)學(xué)考試進(jìn)場后，地點：圖書館一樓東階
(2)班長、團(tuán)支書會議：時間：中考最后一場結(jié)束后，地點：圖書館一樓東階
11.八年級各班邀請10-15名學(xué)生觀摩，做好安全教育工作(八年級班主任)
四、具體分工：
1.策劃：校長室、德育研究中心、團(tuán)委
2.活動總負(fù)責(zé)：蔡君、王篤生、葉紀(jì)元
負(fù)責(zé)教師：A部：姚志勝、姚毅，B部：徐子健、蔣玲
負(fù)責(zé)學(xué)生：A部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，B部：楊冬寧等
3.宣傳組：黨政服務(wù)中心
視頻制作組：統(tǒng)籌：
學(xué)校視屏制作： 、各班班主任(上交材料)
班級電子相冊制作：各班主任、各班學(xué)生
展板制作組：統(tǒng)籌：;材料收集：
4.舞臺設(shè)計：
5.舞臺搭建、聯(lián)絡(luò)，會場桌凳：王篤生、后勤保障中心(奚松和、潘小金)
6.走道布置：10點前，鋪設(shè)校門口的紅地毯(后勤保障中心)，擺放好學(xué)校、班級展板、搭建畢業(yè)門(王篤生、黃厚昌、全體行政)
7.主持人培訓(xùn)：
主持人：
8.音響監(jiān)督：
9.演出節(jié)目準(zhǔn)備、催場：音樂組：
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10.音樂匯總：(下載匯總?cè)恳魳罚▏?
11.會場的座位安排、進(jìn)退場的組織：張有成、劉賢華、全體體育教師
12.學(xué)生代表、家長代表聯(lián)絡(luò)：王篤生、徐子健
13.新校旗、班旗、簽字筆準(zhǔn)備：姚毅、何紀(jì)斌
14.畢業(yè)證打包：年級管理中心(以班級為單位，每班一捆，注意美觀)
15.禮儀培訓(xùn)：
16.校園音樂播放：潘小金
17.攝像：周文、郭紅杰
18.全程拍照：潘大紅、蘭云、梁爽
19.校園新聞擬寫上傳：黨政服務(wù)中心
20.舞臺統(tǒng)籌：徐子健
五、活動安排：(暫定)
模塊一：學(xué)校整體活動安排(擬8:00-9:00)。地點：大操場
(一)成長見證——歡呼，我們畢業(yè)啦!
1.宣布畢業(yè)典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)
2.七、八年級學(xué)生送別節(jié)目(待定)
3.宣讀畢業(yè)生名單(葉紀(jì)元)
4校長室成員頒發(fā)畢業(yè)證書(李強(qiáng)、蔡君)
5.學(xué)生代表發(fā)言,講述同學(xué)間的深情厚誼(待定)
6.學(xué)生文藝節(jié)目：小品(九12)、歌曲(九19)(音樂組)
(二)感恩師長
1.老師代表發(fā)言,學(xué)生代表師生間的感人故事
2.學(xué)生代表向教師代表(班主任)獻(xiàn)花
3.學(xué)生文娛節(jié)目：詩朗誦(九5)、舞蹈(九20)
4.家長代表發(fā)言,學(xué)生講述父母的愛
5.主持人帶領(lǐng)全場學(xué)生演唱歌曲《感恩的心》
(三)殷切希望
1.學(xué)生文藝節(jié)目：歌曲(九13)、訪談(九14)
2.校長致辭(李強(qiáng))
3.李強(qiáng)校長為優(yōu)秀學(xué)生頒獎
4.教師代表為學(xué)生送上祝福并獻(xiàn)歌一首
5.各班畢業(yè)生代表在校旗上簽名留念
6.結(jié)束語，各班回班舉行班級畢業(yè)典禮
7.回班途中參觀學(xué)校展牌,瀏覽校園并留影
模塊二：班級歡聚——相親相愛一家人(擬9:30-10:10)。地點：各班教室
1.各班簽寫青春紀(jì)念冊,在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領(lǐng)取紀(jì)念冊、畢業(yè)照)
2.師生歡聚，臨別贈言(學(xué)生代表邀請各科任教師進(jìn)班)
3.發(fā)放畢業(yè)證書、畢業(yè)照
4.衛(wèi)生打掃，教室整理、關(guān)鎖門窗
畢業(yè)典禮活動方案 篇2
活動設(shè)計：
1，準(zhǔn)備工作：制作“校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”橫幅。
2、主題設(shè)計：畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵志”為主題進(jìn)行，分四個篇章，分別是
“同學(xué)緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”。每個篇章由學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言、
教師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成。
活動流程：
全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及畢業(yè)生家長入場，循環(huán)播放暖場音樂《相信自己》或《飛得更高》。
1、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌、升國旗。
3、業(yè)務(wù)校長致辭。
第一篇章――“同學(xué)緣”
1、合唱《送別》(由四年級同學(xué)完成)。
2、八年級同學(xué)臨別贈言。
3、學(xué)生器樂合奏表演。(由低年級同學(xué)完成，以祝福為主題)
第二篇章――“父母恩”
1、家長代表發(fā)言。(此發(fā)言主題為對孩子的期望)
2、歌曲表演。(學(xué)生表演歌曲《感恩的心》)
3、九年級學(xué)生代表發(fā)言。(此發(fā)言主題為抒發(fā)感父母恩、感師恩、祝福母校和同學(xué)之情)
第三篇章――“師生誼”
1、每位任課老師給學(xué)生作一句話畢業(yè)寄語。背景音樂：《啟程》
2、詩朗誦�！读露Y贊》或自作勵志詩詞。(由初四教師共同完成)
3、師生互贈禮物。背景音樂：《放心去飛》
4、教師獻(xiàn)歌：《長大后我就成了你》
第四篇章——“母校情”
1、優(yōu)秀畢業(yè)生上臺代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞 ：
我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記超等校訓(xùn)，珍惜
學(xué)校榮譽(yù);誠實守信，勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲。
2、校長為學(xué)生壯行講話。
3、師生合唱：《明天會更好》
4、在音樂聲中，主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
畢業(yè)典禮活動方案 篇3
一、活動主題：溫馨 感動 希望
二、活動時間：2019年6月27日上午
三、前期準(zhǔn)備：
1.2019年畢業(yè)典禮方案征集。上交時間：2019-6-20前，上交方式通過QQ直接傳給xx老師。
2.每班制作1塊班級展牌，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動、學(xué)生、榮譽(yù)展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后通過QQ直接傳給xx老師，以班級名命名，6.23日前完成，學(xué)校統(tǒng)一制作。(各班班主任負(fù)責(zé)、德育研究中心統(tǒng)籌)
3.學(xué)校展板8-10塊，內(nèi)容：學(xué)校榮譽(yù)、本屆學(xué)生三年校園生活回眸，師生學(xué)生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務(wù)中心)
4.提前通知畢業(yè)生7:30到校，學(xué)生自行車統(tǒng)一停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)
5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)
6.安排家長的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場，車輛進(jìn)出一律從籃球場的西門進(jìn)出(后勤保障中心、保安)
7.每班準(zhǔn)備一本班級留念冊(德育研究中心)
8.提醒學(xué)生可帶相機(jī)、禮物留念等 (九年級班主任)
9.活動方案 (德育研究中心草擬，校長室審核)
10.九年級相關(guān)會議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲
(1)班主任會議：時間：6月18日，數(shù)學(xué)考試進(jìn)場后，地點：圖書館一樓東階
(2)班長、團(tuán)支書會議：時間：中考最后一場結(jié)束后，地點：圖書館一樓東階
11.八年級各班邀請10-15名學(xué)生觀摩，做好安全教育工作(八年級班主任)
四、具體分工：
1.策劃：校長室、德育研究中心、團(tuán)委
2.活動總負(fù)責(zé)：蔡君、王篤生、葉紀(jì)元
負(fù)責(zé)教師：A部：姚志勝、姚毅，B部：徐子健、蔣玲
負(fù)責(zé)學(xué)生：A部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，B部：楊冬寧等
3.宣傳組：黨政服務(wù)中心
視頻制作組：統(tǒng)籌：
學(xué)校視屏制作： 、各班班主任(上交材料)
班級電子相冊制作：各班主任、各班學(xué)生
展板制作組：統(tǒng)籌：;材料收集：
4.舞臺設(shè)計：
5.舞臺搭建、聯(lián)絡(luò)，會場桌凳：王篤生、后勤保障中心(奚松和、潘小金)
6.走道布置：10點前，鋪設(shè)校門口的紅地毯(后勤保障中心)，擺放好學(xué)校、班級展板、搭建畢業(yè)門(王篤生、黃厚昌、全體行政)
7.主持人培訓(xùn)：
主持人：
8.音響監(jiān)督：
9.演出節(jié)目準(zhǔn)備、催場：音樂組：
10.音樂匯總：(下載匯總?cè)恳魳�，包括國�?
11.會場的座位安排、進(jìn)退場的組織：張有成、劉賢華、全體體育教師
12.學(xué)生代表、家長代表聯(lián)絡(luò)：王篤生、徐子健
13.新校旗、班旗、簽字筆準(zhǔn)備：姚毅、何紀(jì)斌
14.畢業(yè)證打包：年級管理中心(以班級為單位，每班一捆，注意美觀)
15.禮儀培訓(xùn)：
16.校園音樂播放：潘小金
17.攝像：周文、郭紅杰
18.全程拍照：潘大紅、蘭云、梁爽
19.校園新聞擬寫上傳：黨政服務(wù)中心
20.舞臺統(tǒng)籌：徐子健
五、活動安排：(暫定)
模塊一：學(xué)校整體活動安排(擬8:00-9:00)。地點：大操場
(一)成長見證——歡呼，我們畢業(yè)啦!
1.宣布畢業(yè)典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)
2.七、八年級學(xué)生送別節(jié)目(待定)
3.宣讀畢業(yè)生名單(葉紀(jì)元)
4校長室成員頒發(fā)畢業(yè)證書(李強(qiáng)、蔡君)
5.學(xué)生代表發(fā)言,講述同學(xué)間的深情厚誼(待定)
6.學(xué)生文藝節(jié)目：小品(九12)、歌曲(九19)(音樂組)
(二)感恩師長
1.老師代表發(fā)言,學(xué)生代表師生間的感人故事
2.學(xué)生代表向教師代表(班主任)獻(xiàn)花
3.學(xué)生文娛節(jié)目：詩朗誦(九5)、舞蹈(九20)
4.家長代表發(fā)言,學(xué)生講述父母的愛
5.主持人帶領(lǐng)全場學(xué)生演唱歌曲《感恩的心》
(三)殷切希望
1.學(xué)生文藝節(jié)目：歌曲(九13)、訪談(九14)
2.校長致辭(李強(qiáng))
3.李強(qiáng)校長為優(yōu)秀學(xué)生頒獎
4.教師代表為學(xué)生送上祝福并獻(xiàn)歌一首
5.各班畢業(yè)生代表在校旗上簽名留念
6.結(jié)束語，各班回班舉行班級畢業(yè)典禮
7.回班途中參觀學(xué)校展牌,瀏覽校園并留影
模塊二：班級歡聚——相親相愛一家人(擬9:30-10:10)。地點：各班教室
1.各班簽寫青春紀(jì)念冊,在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領(lǐng)取紀(jì)念冊、畢業(yè)照)
2.師生歡聚，臨別贈言(學(xué)生代表邀請各科任教師進(jìn)班)
3.發(fā)放畢業(yè)證書、畢業(yè)照
4.衛(wèi)生打掃，教室整理、關(guān)鎖門窗
模塊三：走向明天——愛與你同行(擬10:10-10:40)
具體安排：九年級各班分時段放學(xué)(10:10，1-6班;10:20，7-14班，10:30，15-20班)學(xué)生沿紅毯一路前行，班主任、科任教師、校門口沿途歡送學(xué)生。家長在畢業(yè)門迎接。
德育研究中心
畢業(yè)典禮活動方案 篇4
一、活動主題： 幼兒園的快樂時光
二、活動目標(biāo)：
1. 讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。
2.讓孩子們學(xué)會感恩，通過演出活動表達(dá)自己的情感。
3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
三、活動內(nèi)容： 畢業(yè)班幼兒才藝展示
四、活動時間： 7月*日
五、活動地點：萬商城
六、活動參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)
七、活動準(zhǔn)備：
(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、制作活動背板、邀請函。
2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。
4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品
5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服
6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。
9、活動背景音樂《恩典》
(二)節(jié)目準(zhǔn)備
開場音樂《放飛夢想》
1、虹貓班幼兒朗誦 《畢業(yè)獻(xiàn)辭》
2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》
3、草莓班舞蹈《手牽手》
4、西瓜班大合唱《靜夜詩》
5、家長互動游戲
6、果果班打擊樂《斗牛士》
7、聰聰班(打擊樂《大中國》
8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》
9、教師詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)
10、體操隊《斗牛士》
11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒
12 、結(jié)束音樂<感恩的心>
八、人員分工：
1、總策劃與顧問：園長
2、活動總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長
3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名
4、舞臺布置：大班老師
5、攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師
6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作
7、節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師
9、會場布置：后勤人員
10、燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名
11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師
12、會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員
14、安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員
九、活動詳細(xì)流程：
(一)入場
小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好。
播放《幼兒園生活花絮》。
(二)主持人開場
幼兒(女)：親愛的老師
幼兒(男)：親愛的爸爸、媽媽
師：親愛的小朋友們
合：大家好!
幼兒(女)：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱。
幼兒(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。
幼兒(女)：今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了。
幼兒(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。
師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!
合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(三)園長致辭
師：、(小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業(yè)了，你們舍得離開幼兒園嗎?
幼兒合：舍不得
師：其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。
(四)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品
師：謝謝毛園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌)
(上臺及上臺后隊形，要提前排練)
(五)中班節(jié)目
師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱�，向你們學(xué)習(xí)，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》
(六)家長代表講話、 教師代表講話
幼兒(女)：謝謝弟弟妹妹的祝福，相信你們也是現(xiàn)在小班弟弟妹妹的學(xué)習(xí)榜樣，一年后，也會成為最有自信的小學(xué)生。
幼兒(男)：是的。那么接下來，我們將要接收到的爸爸、媽媽、老師的祝福。
幼兒(女)：有請黃子笑小朋友的爸爸，和畢業(yè)班教師代表邵媛媛老師，為小朋友們送上祝福。
合：掌聲歡迎。
(七)家長互動游戲
師：(小主持人名字)，你今天的發(fā)型好漂亮呀，是誰給你梳的頭發(fā)?
幼兒(女)：是老師(媽媽)
師：在家是媽媽給梳頭發(fā)，在幼兒園時老師給你們梳頭發(fā)，那我問你，爸爸在家給你梳過頭發(fā)嗎?
幼兒(女)：沒有
師：想不想讓他梳?
幼兒(女)：想
師：其他的小公主們想不想
女孩們：想
師：好，今天就滿足你們的愿望，接下來我們就來玩一個游戲，游戲的名稱是：《父女情深》。游戲規(guī)則：首先每班請出兩位小朋友，再請這些小朋友的爸爸上來，哪位爸爸愿意參加請舉手。請上來的爸爸們每人一把梳子，聽口令，說開始時，給自己的孩子梳頭發(fā)，時間兩分鐘，兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊。
(八)藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》
師：純真的孩子，純真的笑臉透露的是最純真的愛，三年的時光累積了太多的感情，過幾天你們就要離開，在以后的日子會不會淡忘這份感情呢?為了讓這份感情更深刻，他們將帶你一起回顧入園時、入園后、畢業(yè)了的歷程。
(九)大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩》
師：今天是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達(dá)。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。
(在主持人開始講話的時候，幼兒上臺站好隊形、中班)
(十) 幼兒(女)：親愛的老師、阿姨，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂
幼兒(男)：但是，不管我們走到哪里，我們都會想起您。
(小主持人拿話筒說完后，音樂直接響起。唱完后，全體幼兒一起大聲說出：老師再見了，最后的隊形要站成《永遠(yuǎn)的筑巢人》的隊形)
(十二)教師朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》
全體幼兒一起大聲說出：“老師再見了”后，所有畢業(yè)班老師直接上臺(背景音樂《感恩》)
(十三)《放飛夢想》(折紙飛機(jī))
師：今天后，你們長大了，今天后，你們要帶著夢想再次起航，今天的你們需要我們的呵護(hù)，明天的你們就要靠自己去迎接風(fēng)雨。你們準(zhǔn)備好了嗎?寫出自己的夢想，準(zhǔn)備起飛!
給孩子們發(fā)手工紙和筆，寫出夢想，折成紙飛機(jī)。(播放背景音樂：《夢想》 教師在幼兒折紙時收筆)
師：孩子們你們手中折的是什么?全體畢業(yè)生：紙飛機(jī)，
師：孩子們，用你們的右手把飛機(jī)托起來。你們知道，現(xiàn)在你們托起的是什么嗎?是夢想。
師：夢想是什么呢?
孩子甲：夢想是一個美好的期望
孩子乙：夢想是人們生活的動力。
師：現(xiàn)在紙飛機(jī)承載著你的夢想，正在準(zhǔn)備起航。
師：孩子們，把你手中的夢想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢想
師：孩子們，輕輕的睜開眼睛，看著前面自己的爸爸媽媽，他們的眼睛里流露的是滿滿的愛與期望，他們期望你們長大后有出息，能為祖國媽媽做貢獻(xiàn)，成為他們心中的驕傲。你們準(zhǔn)備好了嗎?
全體畢業(yè)生：準(zhǔn)備好了!
師：好，那在這一刻，就讓我們的夢想起航。孩子們，把夢想高高舉起，向著天空放飛吧(全體孩子在這時候，把紙飛機(jī)拋出)
師：夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰.雖然我們的夢想不一定都會實現(xiàn)，但是夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標(biāo)。雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認(rèn)為：你們只要努力，就是在朝著夢想前進(jìn)，加油吧!可愛的孩子們，祝你們?nèi)巳硕級粝氤烧?再見吧，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。
培英幼兒園2019年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
十、活動結(jié)束后
1、收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔;
2、召開總結(jié)會，總結(jié)收獲，并對下次活動提出建議;
3、中班組召開教師會，對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論，擬定保生策略。
畢業(yè)典禮活動方案 篇5
活動目的：
1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。
活動時間：XX年6月30日晚6：30――8：00
活動地點：幼兒園操場
活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師
活動準(zhǔn)備：存錢罐 熒光棒 幼兒手冊
活動流程：
1、主持人講話(教師：)(幼兒： )
李丹：
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
郭山一：
經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。
徐如霜：
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
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小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花 (表演者：大一班小朋友)
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那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友 給大家?guī)淼?第一道風(fēng)景 “舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語：大一班媽媽
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欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請：大一班媽媽
4、游戲：擊鼓傳花
5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者：大二班小朋友)
徐如霜：
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!
6、小朋友寄語：大二班
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小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
7、游戲：搶板凳
8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)
：
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了!
9、家長寄語：大二班媽媽
：
接下來有請我們大二班媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲：搶板凳
11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱――Do Re Mi
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這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲――Do Re Mi
12、小朋友代表：大一班
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現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班小朋友想說些什么吧!
16、游戲：搶板凳
14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩
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七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。
15、園長寄語
：
聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有，我們的x園長!
16、畢業(yè)頒獎
我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢!好不好啊?
17、畢業(yè)典禮結(jié)束
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小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空�；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。
畢業(yè)典禮活動方案 篇6
一、活動目的：
以“成長·感恩·啟航”為主題，創(chuàng)設(shè)輕松、自然、溫馨的氛圍，通過師生互動，再現(xiàn)小學(xué)生活，帶著在母校的收獲，帶著希望，帶上祝福，帶著夢想，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。
二、活動準(zhǔn)備：
1.6月8日--6月19日，各班級結(jié)合語文課本第八單元的綜合性學(xué)習(xí)--《難忘小學(xué)生活》，開展有關(guān)畢業(yè)的系列體驗活動，做好資料的收集整理工作。(方案由五年級語文組制定，6月10號上交方案。作品每班級裝訂成冊，6月22日交德育處)。
2.畢業(yè)生開展“我為母校做點事”系列實踐體驗活動活動。(五年級班主任負(fù)責(zé)，注意留好活動照片，傳教務(wù)處“學(xué)校照片文件夾”本學(xué)期相應(yīng)文件夾內(nèi))
3.召開畢業(yè)典禮。(具體事宜詳見畢業(yè)典禮活動方案)
要求提前做好畢業(yè)典禮的前期準(zhǔn)備：
�、僖曨l1：由白宗欽老師負(fù)責(zé)完成錄像、戚峻峰主任協(xié)助后期加工：
A、全體畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)感言，主題圍繞感恩學(xué)校、老師。(學(xué)生以小集體為單位，每人一句話，班主任利用班會時間，設(shè)計組織，設(shè)計好之后聯(lián)系白宗欽老師。6月12日之前完成設(shè)計)錄像要求剪輯好，形成完整的視頻。6月17日前完成剪輯。
B、王曉琴、叢杏、宋魯湘、劉巧倩老師回顧與孩子在一起的點滴時光，提前與德育處溝通主題。6月21日前完成
�、趍v：制作學(xué)生成長照片mv---一起走過的日子，提前跟各班主任要學(xué)生從一年級到五年級的成長照片。(張燕協(xié)助白宗欽老師)6月22日前完成
�、蹫槔蠋煖�(zhǔn)備賀卡——各班主任負(fù)責(zé)，注意學(xué)生的書寫、紙張、紙型，苗林青老師總的負(fù)責(zé)
④收集學(xué)生心愿，完成“心愿漂流瓶”。——各班主任負(fù)責(zé)，顧曉鵬總負(fù)責(zé)
�、菡占w畢業(yè)照。(劉健美主任負(fù)責(zé)聯(lián)系照相人員)各班主任提前將隊形排列好、布置學(xué)生穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾
�、蕻厴I(yè)紀(jì)念冊+照片粘帖。(李媚、黃靜茹)6月24日前完成
�、摺陡卸鞯男摹贰ⅰ段蚁嘈拧�——音樂老師負(fù)責(zé)教會(5.1、5.2每班10人上臺領(lǐng)唱《感恩的心》，孫凱負(fù)責(zé);5.3、5.4每班10人上臺領(lǐng)唱《我相信》，江濤負(fù)責(zé)。)
�、喈厴I(yè)典禮所用文字材料準(zhǔn)備如下：
校長致辭---王愛玉
家長發(fā)言---班主任準(zhǔn)備好后，聯(lián)系王愛玉
主持稿——苗永清
朗誦稿——李霞
�、嵫埡�——鄭玉杰;畢業(yè)手冊設(shè)計——孫凱
�、鈱W(xué)生贈書。各班主任負(fù)責(zé)提前捆好，各班一名學(xué)生提好上臺，并大聲送上一句祝福語。——各班主任負(fù)責(zé)，苗永青總負(fù)責(zé)。
11、衛(wèi)生負(fù)責(zé)人收拾好階梯教室衛(wèi)生——典禮前一天或兩天完成
12、學(xué)生朗誦排練——李霞老師;主持人排練——王孌孌老師
13、統(tǒng)計參加畢業(yè)典禮的家長數(shù)——各班主任
畢業(yè)典禮活動方案 篇7
一、活動介紹
我們在時代春風(fēng)里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞，學(xué)會了畫畫、講故事，還學(xué)會了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣。
活動目標(biāo)：
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3.欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。
二、活動主題—— “在燦爛陽光下”
三、活動總策劃：
四、接待組：
1.家長來賓的接待、引導(dǎo)。
2.邀請書的制定、發(fā)放。
3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組：
1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點心。
2.現(xiàn)場資料的整理：照片、報道。
3.畢業(yè)證書。
4.車輛的停放、秩序維護(hù)。
5.場地的整理。
六、場地環(huán)境布置：
1.舞臺布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。
2.畫展布置：展板的制作
3.幼兒在園的生活PPT制作、展示：
4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標(biāo)記：
5.活動當(dāng)天展板的維護(hù)：
七、活動安排
1. 活動時間：
2. 活動地點：小學(xué)體育館
3. 活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動。
4. 節(jié)目流程表及人員安排
(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌
(2)節(jié)目排練時間：4月 23日——6 月14 日(大約 7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。
(3)演出幼兒安排：
(4)催 場：
(5)拉 幕：。
(6)上下場指引：
(7)音 響：
(8)攝 像： 拍照：
(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：靜
(10)節(jié)目具體流程和人員安排。
序號 節(jié)目名稱 負(fù)責(zé)人 備注
1 教師開場舞：
《爵士舞》
2 園長致辭 話筒一只
3 大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花 三只立
式話筒
4 大班歌伴舞：
在燦爛陽光下 扣式話
筒一只
5 領(lǐng)導(dǎo)致辭 話筒一只
6 小班舞蹈：
有愛就有天堂
7 大班成語：
亡羊補(bǔ)牢 徐逸負(fù)責(zé)道具
8 中班舞蹈：
我可喜歡你
9 大班歌伴舞：
荷塘月色 郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具。
10 畢業(yè)班家長
和幼兒發(fā)言
11 大班詩朗誦：
畢業(yè)獻(xiàn)詞 三只立式話筒、準(zhǔn)備臺階
12 大合唱：
畢業(yè)歌 三只立式話筒
13 頒發(fā)畢業(yè)證書 領(lǐng)取4個班級的量
備注：活動當(dāng)天班級看護(hù)安排：
八、活動注意事項
1. 演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。
2.所有教職工活動當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色T恤(沒有藍(lán)色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。
3. 各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝。
4.通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。
5.各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護(hù)班級和幫助幼兒化妝。
6.活動結(jié)束后請家長先回教室等待。
7.準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
九、“畢業(yè)典禮”活動行事歷
工 作 內(nèi) 容
完成畢業(yè)典禮方案初稿，并審核。
節(jié)目排練
節(jié)目初審
第一次彩排(道具到位，不包括服裝)
第二次彩排(服裝、道具到位)
家長邀請書制作完成
統(tǒng)一發(fā)放家長邀請書
各節(jié)目走場、練習(xí)
全體幼兒會場踩點
第三次彩排(道具到位，不包括服裝)
完成場地布置及畫展布置工作
活動準(zhǔn)備(場地的維護(hù))
家長座位的擺放
幼兒換服裝、化妝
到體育館準(zhǔn)備(幼兒帶墊子)
簽到處準(zhǔn)備
正式演出
場地、展板的整理
各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)
畢業(yè)典禮活動方案 篇8
一、畢業(yè)典禮的時間、地點、參加對象和證書發(fā)放方式
時間：20xx.2.25
地點： 路號XX大廈XX室
參加對象：西南大學(xué)畢業(yè)生;中心領(lǐng)導(dǎo);相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表。
證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由中心領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)嘉賓一一發(fā)放。
二、活動安排：
組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生合影。
組織學(xué)生入場、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。
安排主席臺就座和頒發(fā)證書的領(lǐng)導(dǎo)或教師。
確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。
邀請、組織教師代表參加典禮。
要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。
準(zhǔn)備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時播放“友誼地久天長。
三、畢業(yè)典禮程序
(一)畢業(yè)典禮程序，
主持人：
1、宣布畢業(yè)典禮開始
2、介紹參會來賓和本屆畢業(yè)生情況
3、中心領(lǐng)導(dǎo)講話
4、班主任代表講話
5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)
6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和畢業(yè)生證書
7、在“友誼地久天長的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
四、證書頒發(fā)辦法
學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上有中心領(lǐng)導(dǎo)和教師代表為學(xué)生頒發(fā)證書。學(xué)生以6人為單位從面對主席臺的右側(cè)上臺，接受證書后轉(zhuǎn)身照像，從左側(cè)下臺，回原位就座。
五、前期安排：
1、班主任聯(lián)系同學(xué)。
2、確定許愿墻的內(nèi)容(或者制作漂流冊)。
3、邀請嘉賓。
六、期間活動：針對許愿墻或者搞一個漂流冊，供畢業(yè)同學(xué)簽字留念。
畢業(yè)典禮活動方案 篇9
一、前期準(zhǔn)備
1、發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具等)
2、教師布置大廳。
3、食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。
4、活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。
二、目的
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動。
時間：
地點：幼兒園大廳
人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(代表)
三、流程
1、主持人出場
2、園長寄語
3、家長代表講話
4、大班組教師寄語
5、大班幼兒匯報演出
6、開始聚餐
7、化妝舞會
8、整理工作
四、主持人發(fā)言稿
開始部分
(男)甲：親愛的小朋友，
(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。
乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語)
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大(1)班爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大(2)班爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢?
(家長發(fā)言)
甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎?
乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當(dāng)愛哭的小不點已經(jīng)長大，
乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語)
老師：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!
二、匯報演出
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達(dá)過，
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師，
合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌!
畢業(yè)典禮活動方案 篇10
日桃李芬芳，明日社會棟梁.在廣大畢業(yè)生即將告別母校走向社會之際，舉辦隆重的畢業(yè)典禮，對學(xué)校和畢業(yè)生都具有特別的意義.既可以讓同學(xué)們盡情的抒發(fā)對美好大學(xué)時光的依依不舍和對母校傾心培育的感激之情，學(xué)校也可以借此機(jī)會對每一位畢業(yè)生的人生啟航之旅送上深深的祝福.
一，活動主題
感恩母校，放飛夢想.
二，活動舉辦的原則
隆重，熱烈，輕松，歡樂
三，活動目的和意義
增強(qiáng)師生對學(xué)校的認(rèn)同感和榮譽(yù)感，培育和傳承海大精神;打造海大校園文化品牌，共筑我們永遠(yuǎn)的精神家園.
四，時間
每年6月下旬的某一天17:00-18:30
五，地點
XX校區(qū)第一運動場
六，主持人
分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)
七，參加人員
全體校領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)院，各部門，各單位黨政主要負(fù)責(zé)人，全體教師，全體輔導(dǎo)員，全體畢業(yè)生，低年級學(xué)生代表;邀請部分校友和畢業(yè)生家長參加.
八，儀式議程
1，宣布儀式開始
2，介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓;
3，唱國歌;
4，畢業(yè)生代表致詞;
5，在校生代表致詞;
6，教師代表致詞;
7，學(xué)校黨委書記致詞;
8，校長逐個頒發(fā)博士畢業(yè)證書和博士學(xué)位證書;
9，其他校領(lǐng)導(dǎo)向碩士畢業(yè)生，本科畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書(其他畢業(yè)生的畢業(yè)證書和學(xué)位證書由各學(xué)院舉行儀式另行頒發(fā));
10，唱校歌或《畢業(yè)歌》;
11，宣布畢業(yè)典禮結(jié)束.
(典禮結(jié)束時，同學(xué)們放飛手中的氣球代表放飛夢想，在許愿板上留下自己的祝福，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和學(xué)生互相道別，互送畢業(yè)寄語，合影留念)
九，有關(guān)要求
1，校領(lǐng)導(dǎo)著校長服，畢業(yè)生代表著學(xué)位服(其他畢業(yè)生著裝不作硬性要求)按規(guī)定排好隊形;
2，要求畢業(yè)生全體參加，積極發(fā)動廣大教師參加;
3，在畢業(yè)典禮舉行前夕，在校內(nèi)主要場所張貼廣告，在校園網(wǎng)上發(fā)布信息，營造典禮氛圍;
4，在XX日報等媒體刊登廣告，邀請校友和家長參加，擴(kuò)大典禮的社會影響;
5，在第一運動場內(nèi)外懸掛彩旗，標(biāo)語和橫幅，循環(huán)播放勵志歌曲，營造隆重，熱烈，輕松，歡樂的氛圍.
6，和XX校區(qū)按本方案要求在本校區(qū)舉辦畢業(yè)典禮.
畢業(yè)典禮活動方案 篇11
尊敬的各位家長、老師們，親愛的同學(xué)們： 你們好!今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行2019屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表學(xué)部以及全體教職員工向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們和家長們致以崇高的敬意!
六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對華美的熱愛，從此樂不思蜀;還記得嗎，學(xué)校每年的六"一節(jié)、元旦，你們各自爭相獻(xiàn)妍，給母校增添著文化底蘊(yùn);還記得嗎，運動場上你們矯健的身影，驕人的體育運動成績……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛護(hù)，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行，書寫出許多值得華美師生頌揚(yáng)的典型事例……;是你們用自己的行動，形成了我校的培養(yǎng)目標(biāo)“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新”。 同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。“同學(xué)少年，奮發(fā)向上”。你們?nèi)w的老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長，祝同學(xué)們擁有一個充實難忘的中學(xué)時代! 謝謝!
我們小學(xué)畢業(yè)啦!今天我們即將結(jié)束一段不平凡的旅程，明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。此時此刻，我們每個人的心中一定都感慨萬千。這六年來，我們的進(jìn)步是巨大的。我們每個人都在這里從一個懵懂的六歲兒童成長為一個知識豐富的十三歲的少年，我們的成長記錄袋里放滿了各類的獎狀和作品：三好生、優(yōu)秀生、作文、奧數(shù)、美術(shù)、書法、音樂…… 我們?yōu)槲覀兊倪M(jìn)步而感到自豪與驕傲!
回首這六年的點滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，傾注了無數(shù)的心血才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵，激勵著我們一次次揚(yáng)帆起航，勇往直前;曾記得，是老師您中肯嚴(yán)厲的批評，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。這正如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中所說的：“我們從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的態(tài)度有一個共同的出發(fā)點------那就是愛。在愛的鼓舞下，我們努力地向前駛?cè)?rdquo;。在此，謹(jǐn)讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!
今天，我們就要離開母校了，為了一個更高的理想，奔向一個更遠(yuǎn)的前方。但我們的心已留在這兒了。你聽，教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語;你看，操場上依然奔跑著我們嬌健的身影;這兒每一片土地上都留下了我們踏過的足跡;每一片花草樹木都錄下了我們瑯瑯的讀書聲。在給予我無數(shù)光榮與夢想的母校里，有我永生難忘的恩師，有我情同手足的同窗好友。親愛的母校，親愛的老師和同學(xué)們，雖然我們將要就此分別，但那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽，我們又怎能把你們忘記?
同學(xué)們，為了一個更美好的明天，我們懷著一顆感恩的心離開母校。但我們驕傲，我們自豪，我們曾是光榮的實驗小學(xué)的一名學(xué)生。明天，我們將以更高的熱情好好學(xué)習(xí)，努力工作，創(chuàng)造出一個個輝煌的戰(zhàn)績，為我們實驗小學(xué)這個閃亮的名字增添新的光彩。
畢業(yè)典禮活動方案 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
大家好！
非常榮幸能在這樣一個具有紀(jì)念意義的時刻作為教師代表發(fā)言。
首先，請允許我代表x校區(qū)全體教師，向即將畢業(yè)走出校門的科大學(xué)子們表示衷心的祝賀！
歲月荏苒，時光如梭，三年的大學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。今天我們在這里隆重聚會，歡送大家的離開，為每一位同學(xué)送行，既是對這種結(jié)束的一種紀(jì)念，更是對未來的一種慶祝，慶祝每一位同學(xué)在人生的道路上，馬上會有一個新的開始，慶祝你們對未來的又一次挑戰(zhàn)！
回首三年的大學(xué)生活，同學(xué)們有過憧憬，有過迷茫，有過歡笑，也有過淚水，有過和同學(xué)之間的嬉笑怒罵，也有過和老師們課上課下的斗智斗勇。但更重要的，是你們收獲了知識，收獲了友誼，收獲了成長。臨別之際，打開記憶的閘門，再一次回望走過的三年，可能大家會有許多的感慨，會有些許的遺憾，也可能會有一絲的懊悔。但無論如何，相信你們經(jīng)歷了很多，也記住了很多。假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補(bǔ)償。今天，你們已不再稚氣，不再懵懂，你們的腳步已開始成熟與穩(wěn)健，你們的笑容已開始從容和自信，你們的內(nèi)心已開始有了新的夢想，因為，等待你們的，將是更高、更遠(yuǎn)的天空！
同學(xué)們，明天，你們中有些人要步入職場，接受社會的挑戰(zhàn)和職場的磨礪；有些人要攻讀自己的本科學(xué)業(yè)，繼續(xù)在象牙塔內(nèi)為自己的未來和理想拼搏；有些人要走出國門到繼續(xù)深造，努力打造屬于自己的另一片天空。你們的前景是光明的，前途是無量的，但在未來的道路上，也許會遇到更多的坎坷，請不要氣餒，不要怨天尤人，不要把一切暫時的困難歸結(jié)于命運的不公。我們相信，你們一定是堅強(qiáng)的，無論走到哪里，你們都將帶著母校給予你們的知識、母校給予你們的熏陶、母校給予你們的翅膀，將母校的精神帶到四面八方！
同學(xué)們，你們即將背上行囊，你們即將遠(yuǎn)行。請記住，你們的背后，永遠(yuǎn)有老師們注視的目光，三年的同學(xué)之情也終將變成你們一生的財富。未來的路遙遠(yuǎn)而又漫長，歲月的打磨，現(xiàn)實的殘酷，環(huán)境的變化，角色的轉(zhuǎn)換，都難免會給你們成長的人生帶來新的煩惱與迷惑。要記�。河懈冻霾灰欢ㄓ谢貓�，但沒有付出絕對不可能有回報。堅強(qiáng)起來，勇敢地去面對吧。這是屬于你們的時代，這是屬于你們的舞臺，那就掀開你生命中最華美的樂章，奏響心中最強(qiáng)的音符吧！
最后，衷心地祝愿各位同學(xué)：一帆風(fēng)順，事業(yè)有成！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮活動方案 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來自__級__專業(yè)__班的___，很榮幸能作為__青年__系__屆的畢業(yè)生代表上臺發(fā)言。首先請允許我代表所有畢業(yè)生對長期以來關(guān)心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝，感謝你們這三年來的諄諄教導(dǎo)。同時，也向在座的各位同學(xué)表示忠心的祝賀和誠摯的祝福。
今天，我們畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要和母校話別，心中的不舍之情油然而生。有人說，歲月是一本太倉促的書。是的，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多頁承載著我們太多的回憶。
__年__月，我們從全省各地而來，期待著夢想在這實現(xiàn)，期待燃燒出每個人與眾不同的精彩。其實了解一個地方并愛上這個地方，過程并不漫長。當(dāng)我們從最初的懵懂迷茫，到最后恍然驚覺對這片土地愛的深沉的時候，我們卻不得不告別了。你我一定記得初到國貿(mào)時幫助我們的學(xué)長學(xué)姐;一定記得學(xué)生會、社團(tuán)那些忙碌的身影……
大學(xué)三年，每個人都有著自己太多的回憶：回憶教學(xué)樓的教室，那依然有我們戰(zhàn)斗過的痕跡;回憶宿舍樓下的草地，那依然飄蕩著青青香草的味道;回憶溫馨的宿舍，仿佛依舊回蕩著我們大家的歡聲笑語。一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春與過往，也見證著我們的情深義重。
三年中，我們學(xué)會了成長，學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，學(xué)會了彼此信賴。一起走過的日子，有老師的殷切教導(dǎo)和期望，使得我們獲得知識的同時也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會去愛，去堅持，去相信未來!
今天是開心的一天，激動人心的一天，也是感恩的一天。
今天站在這，讓我們對尊敬的老師說一聲：“老師，謝謝您!”感謝老師們用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)，授予我們寶貴的知識，也教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
讓我們對親愛的'父母說一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們!”我們是父母的希望，我們的成長凝聚著父母無私的愛與關(guān)懷，我們的每一個成就都是父母的驕傲。
讓我們對身旁的同學(xué)說一聲：“朋友，珍重!”一朝同窗，一世朋友，緣分讓我們相聚。三年，我們共同譜寫了一段純真的青春回憶，一段年少輕狂的歲月。
幾天之后，我們都將離開這個熟悉的校園，或參加工作，或繼續(xù)升本深造。但不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經(jīng)結(jié)下的友情，不要忘了老師的言傳身教，不要忘了我們的夢想。
讓時間作證，承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅強(qiáng)、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實地的人，德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
最后，衷心地祝愿我們的母校永葆青春，桃李天下;祝愿所有的老師身體健康;祝愿畢業(yè)的每一位同學(xué)都能夢想成真!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮活動方案 篇14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，日子過去了，卻沒有重新來的時候。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年馬上就要過去了，我已經(jīng)十二歲了。從入學(xué)一年級的懵懂，到六年級成為校園里的大哥哥。六年的成長，既有快樂，也有煩惱，享受過成功的喜悅，也品嘗過失敗的滋味!
六年的小學(xué)生活，讓我由一個懵懵懂懂的小孩子，變成一個舉止文明的學(xué)生，其中最珍貴的就是讓我獲得了豐富的知識、高尚的品質(zhì)與深厚的友誼。老師的教導(dǎo)讓我領(lǐng)悟了道理、增加了知識，同學(xué)之間相處讓我們明白了團(tuán)結(jié)和友誼。
在這六年中，在母校的教育下，我得到了許多。得到了許多朋友，收獲了許多美好的回憶和難忘的往事。我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，都陪伴我共同走過六年，讓我難以忘懷。
六年中，我經(jīng)歷了太多，這些都銘刻在了六年的歲月之中，教室里的朗朗讀書聲，操場上同學(xué)們洋溢的歡笑、升旗儀式上莊嚴(yán)的隊禮、有趣開心的社會實踐活動……
敬愛的老師、親愛的同學(xué)，馬上要到了分別說再見的時候了。日子如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融，未來我們都將走向新的學(xué)校、新的教室、認(rèn)識新的同學(xué)，但這六年的小學(xué)時光將永遠(yuǎn)留藏于心底!
最后，再道一聲：同學(xué)們，再見！
畢業(yè)典禮活動方案 篇15
親愛的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識你們的那一天起，我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，how time flies! 時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。
三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。
往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在外國語這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗�？紙錾希R頭前，課堂外，你們一次次為母校贏得了無數(shù)榮光，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。你們用自己的行動解讀我們的校訓(xùn)：超越天賦，提升自我!我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束，而是開始，一個新征程的開始 。
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機(jī)遇才會屬于你。記�。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
畢業(yè)典禮活動方案 篇16
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天既是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。這更是一個充滿希望和喜悅的時刻。今天充盈在我們心里的除了師生之間的惜別之情，更多的是一份自豪和驕傲，因為今天在這里舉行XX屆畢業(yè)典禮。在場的400多名同學(xué)經(jīng)過自己幾年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，看著你們一張張純真而又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑，有的略顯羞澀，有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進(jìn)了我們的校園，老師就像父母那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。6年的時間我們攜手走過。感謝學(xué)校安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴(yán)模樣；忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果：課堂上你們精彩的發(fā)言，獻(xiàn)愛心時你們濃濃的深情，讀書節(jié)上你們展示才華的身影；校運會上，你們矯健的身姿，教師節(jié)時你們深深的敬意，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。
更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴�、繼續(xù)進(jìn)取的行動！幾年來，在這片沃土上，在學(xué)校的關(guān)愛和老師們的培育下，你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。
一切的一切，多么令人難忘；此情此景，多么令人回味無窮。親愛的同學(xué)，記住小學(xué)時光吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因為他們將永遠(yuǎn)是你們的朋友。
親愛的同學(xué)，今天你們即將離開這熟悉美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新的征途之時，請帶上全體老師對你們的祝福和期待，所有的老師都深愛著你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向；愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進(jìn)！無論歲月如何變化，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。同學(xué)們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，記住，只要你努力去奮斗，成功一定會屬于你，無論你們走到哪里，母校永遠(yuǎn)是你們堅強(qiáng)的后盾，愿你們的生命之舟在心靈港灣里起航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪……你們的老師將會一直在這里守望你們，祝福你們！
最后，祝愿你們記住這流金歲月，讓童年足跡給你們留下永恒的回憶，并祝福你們前程似錦！祝福你們勇攀高峰！快樂么一天。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮活動方案 篇17
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們在這里為你們舉行盛大的畢業(yè)典禮，此時的我，心情很復(fù)雜，既高興而又不舍。高興的是，小鳥長大了，他要飛翔；不舍的是，三年的朝夕相處，如今就要別離。在臨別之際，請允許我代表全體師生，祝同學(xué)們鵬程萬里。同時，我也要向三年來辛勤培育你們的老師們道一聲感謝；向前來參加畢業(yè)典禮的家長朋友們表示歡迎和感謝，感謝你們?nèi)陙韺W(xué)校工作的支持。
同學(xué)們，回首過去的三年，你們在這里度過的每一個日日夜夜，從剛開始的稚氣，在日子的一天天翻轉(zhuǎn)中慢慢變成了青春的風(fēng)采；你們的行為舉止，從一個懵懂少年慢慢成長為彬彬有禮的陽光男孩和陽光女孩，給英實校這個美麗的校園，留下了許許多多你們成長的故事……，我相信，隨著歲月的不斷流逝，隨著你們的不斷成長、長大，所有的一切都將在你們?nèi)松凶兂墒置利惗肿屇汶y忘的回憶。
曾經(jīng)，你讓教師為你的叨叨絮語，將會變成會心一笑和溫馨的回憶，那將是你受益終身的諄諄教誨；曾經(jīng)，你的淘氣、調(diào)皮，都將變成眷戀和幸福的記憶……。而你們?nèi)陙碓谀感＠锼@得的進(jìn)步和成功，又是我們的驕傲，我們的獎賞，我們的榮譽(yù)……。同學(xué)們，我衷心地祝愿你們，在新的高中學(xué)習(xí)階段，如同在你的母校那樣，能健康、快樂地成長。
毋忘母校，師恩難忘。同學(xué)們，這是你求學(xué)生活中一個階段的結(jié)束，同時也將是下一階段求學(xué)生活的開始。正如“兒行千里母擔(dān)憂”，孩子們，我在此真誠的向你們道一聲：珍重！
最后，在這個特別的日子，在這個讓我們長大的畢業(yè)典禮現(xiàn)場，我提議，讓我們用最熱烈的掌聲，送給辛勤教誨了我們?nèi)甑睦蠋熀托燎陴B(yǎng)育我們的父母。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮活動方案 篇18
親愛的同學(xué)們：
今天站在這里代表醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院來祝賀這一屆學(xué)生的畢業(yè)，十分有幸。這讓我回憶起上一次我穿上這一身“戰(zhàn)袍”的時候。那是二十年前，我在阿拉巴馬大學(xué)伯明翰分校拿到了我的Ph.D——我整個家庭第一個博士。現(xiàn)在二十年后返回中國，在清華跟大家分享人生，我最想說的，是此時此刻對你的人生有什么重要意義?
首先，此刻最根本的意義在于，從此你對自己的人生有了自己的展望和主動權(quán)。在進(jìn)入校園之前，基本上是父母在決定你的衣食住行、去哪所學(xué)校，等等。在學(xué)校，我們有很好的教員，無微不至地關(guān)懷和幫助大家選擇合適的課程。但是畢業(yè)離校后，你將有一個嶄新的、全方位的人生，由你自己去選擇。所以，這個時刻本身就富有紀(jì)念意義。
在這之后，面對嶄新的人生，又該怎樣過才會有意義?我想分享三點我自己的體會，與大家共勉。第一點，be meaningful。過一個有意義的人生，對于不同的人來說是不一樣的。有的人會選擇創(chuàng)業(yè)，有的人會選擇科研，有的人會把畢生精力用來教育下一代，這些對于他們來說都是有意義的。每個人都需要找到對于自己來說最有意義的事情。這樣的事情就恍如你生命中出現(xiàn)的一道新的光，它會讓你激動不已。要找到這道光，則需要通過your heart——你自己感受到的，對你最有誘惑力，讓你最有使命感。如果是你覺得最有意義的事情，我覺得就應(yīng)該堅持走下去。二十年看似漫長，實際上只是人生的一段短暫旅程。當(dāng)初回到清華來創(chuàng)建這個免疫學(xué)研究所，是我終生的一件大事。我是把它當(dāng)作很meaningful的一件event in my life。所以我后來到哈佛、NIH、斯坦福做講座的時候，一開始我都會介紹我們的免疫所，然后給大家講這是the biggest experiment in my life。我也很有幸跟其他的老師一起合作，把這件事情辦成。第二點，be kind。對事、對人、對己，都要be kind，有同情心。把自己放到群體中去做事情，與你自己一個人為了自己的雄心壯志去做事情相比，是不一樣的。第三點，be healthy。這有兩個方面，第一個是physical strong，另外一個方面是mental health。精神上的狀態(tài)其實對你的人生、家庭和事業(yè)都非常重要。你應(yīng)該有自己的社交圈、有自己的家庭、有自己的朋友，可以讓你維持positive attitude和positive spirit。我很有幸，我有朋友，我有家人，可以分享，可以幫助。做到了這三點，我想大家應(yīng)該就會有一個meaningful life，full life，healthy life。按照自己的理想、按照健康的方式去生活，清華會以你為傲。無論你選擇的人生意義是什么，只要堅持自己的方向，我們醫(yī)學(xué)院以你為傲，藥學(xué)院也以你為傲。希望大家永遠(yuǎn)把這里當(dāng)作自己的家，無論天涯海角，都希望你回來看看，來關(guān)心我們的發(fā)展，來參與我們的未來。也希望在今后的二十年里，這里會不斷有人才涌現(xiàn)，不斷有美麗人生涌現(xiàn)。最后，祝福大家邁出人生新的一步，謝謝!
畢業(yè)典禮活動方案 篇19
尊敬的校、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
又是一個金色的七月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，今天在這里，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝西關(guān)小學(xué)——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生教師是辛勤的園丁，既教書又育人。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的.忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
今天的畢業(yè)典禮后，我們就要告別母校。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校，不會忘記老師多年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
最后，請允許我代表西關(guān)小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的校和老師們致以少先隊員最崇高的敬禮!并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
畢業(yè)典禮活動方案 篇20
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長，同學(xué)們；
大家好。我是初三x班。很榮幸能代表初三學(xué)生發(fā)言。
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，不經(jīng)意間，我們已經(jīng)坐在中考沖刺畢業(yè)典禮的會場上。回首三年，老師，父母，學(xué)校所給予我們的一切，依稀可見。在這里，我要對三年來默默關(guān)心我們的他們道一聲最崇高的謝意！
還記得三年前，就是這里，我們懷揣著夢想進(jìn)入x中的大門，開始用生命和心靈演繹著自己的精神。三年的時光，一千多個日日夜夜，您一直陪伴在我們的身旁。每日清晨，您同我們一道踏著晨曦來到學(xué)校；上課時，面對我們那求知若渴的心情，您用溫柔的聲調(diào)演奏出知識的旋律�？荚嚽跋�，您急促的腳步聲帶來了對我們的深深祝福。一遍遍的嘮叨，一次次考點的重復(fù)，無不凝固在我們心底。成功時，您教導(dǎo)我們不要因成功而忘乎所以，而在內(nèi)心深處，我們明白，其實您也是在默默為我們高興；失敗時，淚水浸濕了衣衫，而您那寬廣的肩膀給了我力量，讓我重持信心。無論何時，您為我們所付出的愛，我們未曾忘記！請相信，中考在即，我們定將拼搏沙場，搏擊長空，來回報您三年來痛苦與共的恩情。
還曾記得每次伴著灰黑的夜色回到家中，父母總是已把飯菜備好，昏暗的燈光下，堆滿書籍的書桌前，總會找到您的影子。無數(shù)次看見您那疲憊的眼神，我們明白，您那盼子成才的急切心情。三年的苦讀，是您無聲地陪伴著我們。是您打開了我們思想的閘門。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心；但請原諒我們，那就是我們走過成長心路的歷程。也正是如此，我們更加不能忘懷您的恩情。如今，曾經(jīng)的夢想快要實現(xiàn)，而您所付出的愛將永遠(yuǎn)沉淀在我們心底。昔日美好的`回憶，將伴隨我們走過困境，走過人生的岔路口。
三年來，母校為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的教師，精良的教育設(shè)備，母校，造就了我們的成功，激發(fā)了我們的潛能，昂揚(yáng)了我們的斗志。三年的殷殷教誨，三年的快樂時光，母校給了我們無數(shù)的回憶。
讓時間作證，我們定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并勇于創(chuàng)新的人，做負(fù)有責(zé)任并敢于擔(dān)重任的人！
讓我們立下誓言：今天，我們以x中為榮；金榜題名之時，x中以我為傲！
畢業(yè)典禮活動方案 篇21
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我是來自高三七班的郭子航。
時光飛逝歲月如梭，不知不覺間已經(jīng)到了高考前的最后一個星期。距離我們告別熟悉的校園的時間已經(jīng)近在眼前，每天經(jīng)過熟悉的景象都能回憶起曾經(jīng)的點點滴滴。三年前，我?guī)е锌际Ю蟮氖皖j唐進(jìn)入了常青一中的校園。那時的我迷茫而又懶散，終日無所事事，每天上課都以發(fā)呆和聊天為終結(jié)。多虧了班主任駱老師，她用豐富多彩的語文實踐活動和極具魅力的個人風(fēng)采，激發(fā)了我在語文學(xué)習(xí)上的興趣同時讓我具備了些許斗志。使我在分班時幸運的以最后幾名的成績進(jìn)入了七班，遇見了班主任吳老師和各位任課老師，說心里話：遇到這些老師是我一生的幸運。他們用愛心和智慧點亮了我的高中生涯，老師們在我失利后的鼓勵和進(jìn)步后的期待。讓我感受到了改變的重要性，于是我開始發(fā)憤圖強(qiáng)，奮力追趕別人的步伐。終于在高二下學(xué)期的考試中，我取得了比較理想的成績。
回想高中生活的點滴，我忘不了吳老師的寬厚仁慈，駱老師的真情付出，龔老師的睿智干練，黃老師的溫和優(yōu)雅，張老師的循循善誘，柴老師的青春活力。在這即將離開母校之際，我還要告訴高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們：與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。那些羨慕我轉(zhuǎn)變的同學(xué)們，不如從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，能到常青一中學(xué)習(xí)是我們所有常青學(xué)子的幸運。這里有最美的校園，最美的風(fēng)景。也有最美的老師，你們一定要努力學(xué)習(xí)，即使成績不理想，也不要放棄。誰能想到以前在班上吊車尾的我可以成為年級上名列前茅的學(xué)生呢?天道酬勤，學(xué)道酬苦，學(xué)習(xí)沒有為時已晚，只要努力學(xué)習(xí)，相信自己相信老師，懷揣夢想，勇攀高峰，必能達(dá)到理想的彼岸。面臨高考的高三同學(xué)們一定也和我一樣，對高考的到來有些緊張但更多的是興奮和期待。還有三天的時間我們就能從書山題海中脫身出來奔向我們期待著的大學(xué)生涯。但也正是這三天成為了我們長達(dá)十二年的學(xué)習(xí)馬拉松比賽的最后沖刺階段，同學(xué)們在這三天里我們?nèi)圆荒芩尚�，查漏補(bǔ)缺和保持狀態(tài)仍是重中之重，我們現(xiàn)在正處于黎明前的黑暗和成仙前的雷劫，唯有心智堅強(qiáng)者才能得道成仙。三天后的我們坐在高考的考場上，看似形單影只，其實我們的身后是老師們?nèi)陙淼难虒?dǎo)，是家長們十多年來的殷切期盼，是同學(xué)們共同奔向理想的美好祝愿，是學(xué)校對我們的全力支持和無私奉獻(xiàn)。有了這些，我們又怎能不舉重如輕，勢如破竹的面對高考呢?真金不怕火煉，我相信我們每一個同學(xué)都是一塊無懼水火的真金，定能在高考中高水平發(fā)揮，考出自己的理想成績，為自己多年的努力交上一份漂亮的答卷!在這里，我真心的祝福大家。
祝大家高考時下筆如有神，思路如泉涌，小題都會做，大題都攻破!祝大家高考順利，金榜題名。最后，請允許我借此機(jī)會代表全體xx屆高三學(xué)子向陪伴了我們?nèi)甑睦蠋熀湍感＞弦还�。老師們，你們辛苦了，今天你們送我們似錦前程，明天我們定將再繼輝煌，不忘師情，不負(fù)師恩!謝謝大家!我的演講完畢!
畢業(yè)典禮活動方案 篇22
同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們隆重舉行XX年畢業(yè)典禮，與同學(xué)們話別。在此，我代表學(xué)校，向大家表示祝賀，祝賀大家：畢業(yè)了!
時光太瘦，指隙太寬，還沒來得及細(xì)細(xì)體會，一千多個日日夜夜就這樣與我們擦肩而過。這幾年，同學(xué)們不斷刷新著地大人的“青年記錄”，在“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、世界機(jī)器人大賽等國內(nèi)外頂尖學(xué)科競賽中敢為人先、摘金奪銀;涌現(xiàn)了一批以“積水團(tuán)隊”為代表的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先鋒模范;你們努力超越自我、走進(jìn)職場，充分展現(xiàn)了地大學(xué)子的自信與風(fēng)貌。就在你們當(dāng)中，有潛心于行星研究的“學(xué)術(shù)超男”，有設(shè)計青花瓷作品登上央視的“創(chuàng)意超女”，有名揚(yáng)亞運賽場和問鼎世界高峰的“運動達(dá)人”，當(dāng)然，還有更多無數(shù)看似平凡卻并不平庸的新一代地大人。是你們，用一點一滴的努力，在這里收獲知識、增長智慧、提升品位、放大格局，在此，我不禁為你們點贊、喝彩!
滴水之恩，當(dāng)思涌泉相報。此時此刻，你們定當(dāng)想到：你們的成長與蛻變，離不開老師的教誨、同學(xué)的幫助、家人的支持……是他們默默付出的點點滴滴，成就了你們的今日，在今天這個特別的日子，希望你們真誠地向他們說一聲感謝，道一聲珍重!
這幾年，學(xué)校的一花一草一木，一樓一堂一館，無不見證著你們的歡笑與淚水，珍藏著你們的眷戀與“鄉(xiāng)愁”。這幾年，我們一起成長，不斷拓寬視野、放大格局：確定了“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略;啟動了新校區(qū)建設(shè)，吹響了南遷辦學(xué)以來“第二次創(chuàng)業(yè)”的集結(jié)號;邁開了參與服務(wù)國家“一帶一路”戰(zhàn)略的新步伐;提出了“武漢.中國寶谷”概念規(guī)劃并被武漢市政府采納，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢與智庫作用推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力大大增強(qiáng)……我們相信，只有胸懷理想、站到高處、望著遠(yuǎn)處，學(xué)校才能有更加清晰與美好的未來。
這幾年，我們堅持內(nèi)涵發(fā)展、追求精致。我們制定并發(fā)布了學(xué)校章程，踏上了依法治校的道路;實施了學(xué)術(shù)創(chuàng)新基地建設(shè)計劃與學(xué)科培育計劃、修訂了崗位管理實施方案、完善了教學(xué)評教制度……拉開了以“學(xué)術(shù)卓越計劃”為核心的綜合改革的序幕;這幾年，我們?yōu)橥瑢W(xué)們的宿舍安裝了空調(diào)、建立學(xué)習(xí)支持中心……我們相信，只有品察細(xì)微、腳踏實地，才能讓我們的教育更加精致!
可是，我們依然聽得見北區(qū)停水期間同學(xué)們自稱法號“不沖”的調(diào)侃，看得見貼吧里同學(xué)們將學(xué)校網(wǎng)絡(luò)稱之為“易斷連”的吐槽，我知道，我們還有很多地方經(jīng)不起細(xì)看，需要我們?nèi)ネ晟�。我有一個“地大版”精致教育的夢想，就是在未來的某一天，我們的師生員工，人人都很精干，我們的學(xué)科專業(yè)，個個都很精專，我們的課堂教學(xué)，堂堂都很精彩，我們的校園環(huán)境，處處都很精美，我們的管理服務(wù)，環(huán)環(huán)都很精細(xì)……夢想雖然遙遠(yuǎn)，但也絕非不可企及�；蛟S是為了感召我們，我們已看到了夢想放射出來的些許曙光：我們躋身于全球500強(qiáng)大學(xué)，4位教授入選了世界“高被引科學(xué)家”行列;我們實現(xiàn)了學(xué)校在esi全球前1%機(jī)構(gòu)的學(xué)科數(shù)從1個到4個的跨越，尤其是地球科學(xué)邁入了全球前1‰的最強(qiáng)陣列……我相信，經(jīng)過幾代地大人艱苦卓絕、持之以恒的努力，學(xué)校的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
而你們，即將懷揣夢想，背起行裝，踏上新的征程，在此，我滿懷離別的不舍，以“格局與精致”為題，再叮囑幾句，與同學(xué)們共勉。
格局，需要登高望遠(yuǎn)、內(nèi)修自省的見識與智慧。從你們走出校園的這一刻起，你們將會面臨更多的選擇與機(jī)會、更多的陷阱與誘惑、更多的困難與無奈。唯有不忘初心，以更寬廣的視野、更長遠(yuǎn)的眼光去做好人生定位與規(guī)劃，才能在今后的生活風(fēng)浪中堅持正確航向。這需要平臺，需要閱歷，但我相信，我們地大漫步太古、上天入地、潛海登極的浪漫情懷，勇攀高峰、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)奈幕�，一定已注入了你們的血�?今天，請你們帶著地大人的這份灑脫與寬廣，這份自信與豪邁，勇敢地走向廣袤的祖國大地，學(xué)會站在更高的位置、更遠(yuǎn)的時空審視自我、洞察時代。同學(xué)們，格局固然需要學(xué)識、能力、才華，但更需要意境、心境、道境，需要你們學(xué)會內(nèi)修于心，外秀于行。無論將來有多忙、有多累、有多煩，都希望你們永遠(yuǎn)不要忘了靜心讀書，永遠(yuǎn)不要忘了“吾日三省吾身”，永遠(yuǎn)不要忘了仰望天空。
格局，需要敢于擔(dān)當(dāng)、懂得舍棄的豪情與氣度。你們是幸運的，畢業(yè)后將親手去建設(shè)美麗中國，中國夢的實現(xiàn)也將多一份地大人的責(zé)任與汗水，我很欣慰，你們中有不少的同學(xué)在這個人生的抉擇點上，毅然選擇到西部、到祖國最需要的地方去奉獻(xiàn)青春、建功立業(yè)。將來，無論走到哪里，我都希望你們記住家寶學(xué)長XX年在教一樓對你們的諄諄教誨：“有的事，能擔(dān)起來的，就勇敢地?fù)?dān)起來!”希望你們永遠(yuǎn)保持知識分子的那份高貴與定力，勇于弘揚(yáng)正氣，不因力量渺小而放棄，不因人微言輕而彷徨。面對甚囂塵上的利己主義，我也希望你們理性看待名利，抵制各種欲望的誘惑與吸力。要始終牢記：一個人的格局，與金錢、地位沒有必然的聯(lián)系;要始終牢記：唯有學(xué)會舍棄，方能擁有幸福。
“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;江海不擇細(xì)流，故能就其深。”無論怎樣高大上的格局，都得靠細(xì)節(jié)來填充、靠精致來體現(xiàn)。如果說格局決定了理想、目標(biāo)的高度，那么精致則從根本上決定理想、目標(biāo)的達(dá)成度。
精致，需要知行合一、精益求精的熱情與態(tài)度。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。”翻看人類歷史，細(xì)觀當(dāng)今世界，你們會發(fā)現(xiàn)：從來就不缺坐而論道者，缺的是那些目光遠(yuǎn)大、德才兼?zhèn)洹⒕媲缶奶剿髡�、實干家。對于即將走向工作崗位的你們，一開始或許只能做一些并不起眼的小事，對于繼續(xù)從事研究的你們，一開始或許也只能做一些最簡單的文獻(xiàn)閱讀、資料收集和實驗準(zhǔn)備。但不管做什么，你們都要堅守地大人求真務(wù)實、知行合一的優(yōu)良品質(zhì)，堅持追求精致的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，不但要善謀大事，更要善做小事，永遠(yuǎn)不要忘了：成功，無不源自近乎苛責(zé)的完美追求。
精致，需要靜得下心、沉得住氣的理性與堅持。一段時期以來，人們似乎忘記了孔子2500多年前的忠告：“欲速則不達(dá)”，社會浮躁之風(fēng)盛行，已經(jīng)侵蝕本應(yīng)潛心治學(xué)、堅守社會良知的高等學(xué)府。一個人一旦沾上“浮躁病”，就會少了耐心，多了沖動;少了冷靜，多了盲目;少了腳踏實地，多了急于求成。我常常告訴同學(xué)們：地大人有個特點，總是說的少，做的多;地大人有種品格，總是不怕苦，敢擔(dān)當(dāng);地大人有種精神，總是敢質(zhì)疑、善求真。唯其艱難、更顯勇毅，唯其磨礪、始得玉成，希望你們在未來的日子里，繼續(xù)弘揚(yáng)地大人“艱苦樸素 求真務(wù)實”的校訓(xùn)精神，走好第一步，走穩(wěn)每一步，為成長留足空間，為機(jī)遇積聚努力，學(xué)會在日復(fù)一日的自我鼓勵、約束與堅持中尋找解決問題的方案，在謀求與自然和諧相處中欣賞身邊的美妙風(fēng)景，在珍惜友情和親情中感悟幸福的真諦。
同學(xué)們，精彩的大學(xué)生活行將結(jié)束，你們即將奔向遠(yuǎn)方。“數(shù)重云外樹，不隔眼中人”，無論你們走多遠(yuǎn)，無論未來的你們是乘風(fēng)破浪，還是浪跡天涯，母校永遠(yuǎn)是你們最溫暖的港灣!母校永遠(yuǎn)在這里，守望著、祝福著你們：放大格局，追求精致!希望你們像北大門的笑臉一樣，永葆青春風(fēng)采，笑看風(fēng)輕云淡!
我堅信，地大明天一定會以你們?yōu)闃s!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮活動方案 篇23
時光似白駒過隙，華年如流水匆匆。驀然回首，又到了該說再見的時候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。
首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領(lǐng)我們走向知識的殿堂，是你們的安慰與鼓勵，在我們跌跌撞撞的成長路中給予我們向前的力量！曾經(jīng)你為我們初一的童言稚語而開懷大笑，曾經(jīng)你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經(jīng)你為我們初三緊鼓密鑼的復(fù)習(xí)而焦頭爛額……在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們?nèi)蝿谌卧�，雖然那時難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過分的嚴(yán)厲。但如今，請讓我們?yōu)樵?jīng)的叛逆對您說聲“對不起”，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無私而說聲：“老師謝謝！你們辛苦了！”老師，你們雖默默無聞，我們卻永遠(yuǎn)記著，你是誰，為了誰�。ㄍｎD）
除了老師，我也感謝那與我三年風(fēng)雨與共的同學(xué)。三年，有快樂的時光，也有不快樂的時光。是你們與我分享三年的點點滴滴，歡聲笑語，是你們在我頹廢是投來鼓勵期許的目光，是你們在我體育中考時不顧形象地大叫著為我加油，是你們的友誼支持著我走向輝煌——你們的名字叫朋友！中考已經(jīng)過去了，幾家歡喜幾家憂，對于成功的同學(xué)，我希望你們能再接再厲，在高中開辟新的輝煌。對暫時失敗的同學(xué)，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時的失敗不算什么！加油！十年之后，也許分道揚(yáng)鑣的我們會漸漸遺忘彼此的笑顏，會漸漸失去曾經(jīng)青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經(jīng)，不變的是我們在這所名為北苑的學(xué)校中所結(jié)下的友誼，“但愿人長久，千里共嬋娟！”
最后，祝愿我們的同學(xué)懷揣回憶，開辟未來。祝我們的老師，身體健康，事業(yè)有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出！
畢業(yè)典禮活動方案 篇24
一、目的
三年來，我們在學(xué)習(xí)中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修實驗學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓(xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達(dá)對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無悔
十載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長和對學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺，由學(xué)生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛，使同學(xué)們擁有感恩之心。
展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學(xué)對母校有什么想說的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學(xué)生說的話(耿穎老師，陳世英老師)第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)。第三個環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結(jié)束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進(jìn)修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到每個地方。
五、流程安排與時間
0、播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)
(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機(jī)動)
2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)
3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)
4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)
(二)感謝(共30分鐘)
5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。
6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。
7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。
(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機(jī)動)
8、互動問答(主持人)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘)。
9、朗誦《夢想的盛放》(梁京，郭蘊(yùn)萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。
10、交接校旗(旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定)，同時由同學(xué)給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。
11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。
12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)
13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
畢業(yè)典禮活動方案 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
您們好!歡迎光臨我們的畢業(yè)典禮!
我是第四研究室的博士畢業(yè)生，導(dǎo)師是研究員。很榮幸能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。首先，我代表今年畢業(yè)的研究生對所領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多年來的關(guān)心、指導(dǎo)表示衷心的感謝，對在座的各位同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！ 回首這五年在地球所的求學(xué)生涯，甜酸苦辣，百感交集。此時此刻，有兩個個關(guān)鍵詞閃現(xiàn)在腦海中：感恩和責(zé)任。
當(dāng)我們今天穿上這身學(xué)位服，迎接生命中一個重要時刻來臨的時候，我們深深知道這背后凝聚了太多太多人的幫助、支持和關(guān)懷。來自所領(lǐng)導(dǎo)的，來自導(dǎo)師的，來自同窗好友的，還有來自父母家人的。因為有了這么多人的激勵和幫助，我們才能擁有如此信念和毅力堅持和堅守。因為感受到了這樣一份堅實而幸福的支撐，我們才有足夠的勇氣一路走到現(xiàn)在。感謝老師對我們的悉心指導(dǎo)和栽培，感謝地球所為我們提供的良好環(huán)境，感謝那些曾經(jīng)幫助過我們的同學(xué)、朋友和家人！我們會珍藏這樣一份感動和感恩一路遠(yuǎn)行，感恩父母之愛、感恩師長之情，感恩和回報社會，感恩和報效祖國。
另外一個關(guān)鍵詞就是——責(zé)任。剛到地球所的時候，我們想的也許就是多發(fā)幾篇SCI/EI論文，拿個研究生的文憑，找個好工作。但是，當(dāng)我們真正參與科研工作，了解到我國震情之嚴(yán)峻、震害之嚴(yán)重時，我們就會不由自主的把減輕地震災(zāi)害作為自己義不容辭的責(zé)任！這五年，我們經(jīng)歷了汶川等多個地震，深切感受到了地震的破壞力，我們成長了，我們學(xué)會了自信、更習(xí)慣了執(zhí)著。我們開始對生活、對科研、對事業(yè)、對人生有了新的更深刻的解讀。我們不再膚淺地將發(fā)paper和獲取博士的頭銜作為我們奮斗目標(biāo)的全部，因為我們在從事科研工作的過程中實現(xiàn)和體會了自我的價值，懂得了作為一名科研工作者所應(yīng)該具備的對事業(yè)、對國家、對社會、對人類的那份沉甸甸的責(zé)任。我們開始懂得，一個人的個人價值不是體現(xiàn)在擁有了什么，而更應(yīng)該表現(xiàn)于他經(jīng)歷了什么；同樣，一個人的社會價值也絕非是擁有了多大的財富，而更應(yīng)該體現(xiàn)在他能夠為社會、為國家去創(chuàng)造和貢獻(xiàn)多大的財富。于是，這也就注定了我們必須從社會和國家的需要上看見自己的責(zé)任，這份責(zé)任感將永遠(yuǎn)是我們判斷、決策和行事的準(zhǔn)則。
能到地球所學(xué)習(xí)是我們每個研究生的榮幸！相信每一個畢業(yè)生在這里收獲的不只是一個博士或碩士學(xué)位，這份經(jīng)歷也值得我們一輩子去品味和感悟。親愛的同學(xué)們，我們即將開啟新的里程，奔赴新的工作崗位，前面還有許多知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索，地震的奧秘還需要我們?nèi)ソ忾_。我們要時刻牢記減輕地震災(zāi)害、為人民服務(wù)的理念。
最后，再一次對地球所的培養(yǎng)表示誠摯的感謝，祝各位老師工作順利，身體健康！祝我的畢業(yè)生同伴們在人生的道路上一帆風(fēng)順。
謝謝！
博士畢業(yè)生
作者：
畢業(yè)典禮活動方案 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我很榮幸能代表2019屆初四的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體初四同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至四年以來對我們的悉心教導(dǎo)!謝謝老師!(鞠躬) 有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，四年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術(shù)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。四年來，我們從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。
過去的四年，老師，是你們熱切的目光，讓我們心懷放飛的夢想;是你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，給了我們最堅定的信心;是你們精心的指導(dǎo)，使我們綻放芬芳。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都將會化做頻傳的捷報，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻(xiàn)的最好報答……如今，我們即將初中畢業(yè)。我們感謝老師，教會我們做人，培養(yǎng)我們成才，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心;但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我代表初四的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!(鞠躬)
未來是一個千變?nèi)f化的魔方，需要我們?nèi)テ床�，去努力。四年的汗水，四年的收獲，一切都即將揭曉。無論是否完美，我們都會微笑地走下去，銘記自己曾經(jīng)是一個勤中的學(xué)生，勤中人，以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)、不斷激勵自己、完善自己，為勤得利中學(xué)爭光添彩。讓我們?nèi)w2019屆畢業(yè)生帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章吧!(鞠躬)
畢業(yè)典禮活動方案 篇27
大家好!
六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門的時候，還是一個年幼無知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的功勞，是老師帶著我們在知識的海洋遨游;是老師，開啟我們混沌的心靈;是老師，用母親般的愛呵護(hù)我們茁壯成長。
去年六一，我很幸運的，在他們學(xué)校，早上五點多，就被山上的小鳥叫醒。我跑去后山，在孩子們上學(xué)的路上等他們，然后和他們一起快樂的沿著山路、手拉著手、唱著歌兒，幸福的走向?qū)W校……
無法想象這樣的美好即將戛然而止，他是一個那樣努力認(rèn)真生活的孩子，不斷的從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，在小事里領(lǐng)悟大道理“往事樁樁件件，歷歷在目，教給我的道理更是數(shù)不勝數(shù)，這些都是我們記憶倉庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊”。
畢業(yè)典禮活動方案 篇28
尊敬的趙老師、各位家長朋友，親愛的小朋友們：
大家上午好！很高興我能代表二幼大二班的家長在此發(fā)言。今天我發(fā)言的主題有三個詞：感謝、感動、感恩。
第一個詞：感謝。首先我要感謝給我這個發(fā)言機(jī)會。其次，我要感謝張園長、吳主任、李春桃老師、李琴老師、趙長虹老師、李雷云老師、李云芳老師等老師，3年來對我們的悉心呵護(hù)！3年前，當(dāng)我們還是一個牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的小不點時，當(dāng)我們第一次進(jìn)幼兒園哭鼻子時，是老師們的殷切鼓勵才讓我們戰(zhàn)勝生活中的各種困難，成長為今天的一個個充滿自信的小孩子。3年前的我們懵懂無知，也像豆芽菜般瘦小羸弱，今天的我們，一個個長高了，長得結(jié)實了，會唱歌、跳舞了，也會畫畫、講故事了。我們在游戲中學(xué)會了分享、合作、謙讓，在活動中提高了能力，收獲了信心。這一切，都要感謝我們敬愛的恩師！
第二個詞：感動。3年來，一千多個日子，是3位、趙老師以母親般博大的胸懷溫暖著我們，讓我們時時刻刻感受到學(xué)校是一個比家更加溫暖的地方！是誰每天提前把教室打掃得干干凈凈，以整潔清爽的環(huán)境迎接我們？是誰教我們學(xué)會擦、穿衣服，自己的事情自己做？是誰教我們要愛惜糧食，吃飯時要保持安靜？是誰在我們午休時把滑落在地的被子撿起來蓋上？是誰在我們摔倒時用期待的眼神說：勇敢的站起來吧，孩子！更是誰在我們遇到困難時，勉勵我們要忍耐克己、百折不屈、做一個堅強(qiáng)的小孩子？是他們，我們最最敬愛的啟蒙老師，像媽媽一樣親切的、趙老師！
第三個詞：感恩。有一本書叫做《詩經(jīng)》，書里面有這樣幾句話：“投我以木瓜，報之以瓊琚。投我以木桃，報之以瓊瑤。投我以木李，報之以瓊玖�！睘榱烁兄x師恩，我斗膽冒昧改編了這幾句話：投我以春桃，報之以夏李。投我以長虹，報之以蒼穹。投我以雷云，報之以春雨。感恩師愛似海，是二幼老師教我們愛自己，更要愛他人，要學(xué)會分享與奉獻(xiàn)，寬容與博大，堅韌與頑強(qiáng)。讓我們懷著感恩之心，牢記恩師教誨，把老師教給我們的這些美德傳承下去，把二幼傳播開來！有的小朋友下半年就要上小學(xué)了，大家一定要記住，無論我們在哪里讀書，無論在今后的學(xué)習(xí)還是生活中，我們都要學(xué)會仁愛慈悲、分享與奉獻(xiàn)、寬容與博大，堅韌與頑強(qiáng)。別忘了，在節(jié)假日，通過電話、或QQ群向老師們問候！在路上遇到老師，要熱情的打招呼，并給老師一個甜甜的微笑！
小朋友們，不管我們今后有多大，都要永遠(yuǎn)記得我們慈祥的啟蒙老師——、趙老師！大家記住了嗎？呵呵，大家也別忘了我在二幼大二教室里曾經(jīng)加過油、鼓過勁！
最后，我倡議，請各位小朋友們站起來，面向老師，用最響亮的聲音跟我一起喊：，您辛苦了！趙老師，您辛苦了！我愛你們！敬禮！
畢業(yè)典禮活動方案 篇29
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這兒，既高興，又傷感，更充滿期望。高興的是同學(xué)們順利地完成小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，即將邁進(jìn)中學(xué)的大門，傷感的是你們都要離開下車小學(xué)，離開老師，說實在的，我真的很舍不得你們。但是我對大家更多的還是充滿期望，期望同學(xué)們步入中學(xué)后再接再厲，書寫新的篇章。
小學(xué)六年，你們從幼稚的`孩童成為小小少年，在這里，你們開拓了視野，懂得了做人的道理，你們增長了知識，掌握了學(xué)習(xí)的方法。六年的學(xué)習(xí)之路，留下了你們奮斗的足跡，留下了你們的歡聲笑語。老師不會忘記你們稚嫩的話語和純真的微笑，不會忘記你們勤奮的身影和進(jìn)取的心。不論你們是出類拔萃還是普普通通，這六年都是你生命中最美好的歲月之一，作為老師，能陪伴著你們走過這段特別而美好的日子，我感到很榮幸！同時也謝謝我教過的孩子們，我想請在學(xué)前班，三年級，六年級教過的孩子們站起來，讓我再一次好好地看看你們，好好地記住你們！謝謝你們曾經(jīng)給我?guī)淼目鞓泛统鋵崳?/p>
作為一名語文老師，我想在此和大家說說學(xué)習(xí)語文的重要性。語文不但是人們在日常生活中交流的基本工具，而且是進(jìn)行一切學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。對此，我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚和蘇步青的觀點非常有說服力。華羅庚認(rèn)為：“要打好基礎(chǔ)，不管學(xué)文科學(xué)理科，都要學(xué)好語文。因為語文天生就重要。不會說話，不會寫文章，行之不遠(yuǎn)，存之不久�！碧K步青曾說：“如果允許復(fù)旦大學(xué)單獨招生，我的意見是第一堂先考語文，考后就改試卷。不合格的，其他的科目就不必考了。語文你都不行，別的是學(xué)不通的�！�
我再給大家打一個比方：語文對于其他學(xué)科來說，就像跑步對于整個體育運動一樣。表面上看，跑步往往給人簡單、含金量不高的印象，似乎并不需要太多的技巧，不像足球、籃球那樣精彩，也不如體操、跳水那樣專業(yè)。但實際上，跑步對體能和技巧都有很高的要求，并且是其他體育運動得以進(jìn)行和出色表現(xiàn)的關(guān)鍵。說白了，跑步跑不好，足球、籃球你搶不過人家，跑步跑不好，體操、跳水你沒有爆發(fā)力。所以，跑步是整個體育運動的基礎(chǔ)，語文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)�？梢妼W(xué)好語文是多么的重要！
最后我想借用詩人泰戈爾的一句話來表達(dá)我的愿望：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和跟連在一起�！庇H愛的同學(xué)們，請你們記住，無論你們長多大，走多遠(yuǎn)，你們曾經(jīng)是下車小學(xué)的一員就永遠(yuǎn)是下車小學(xué)的一員，下車小學(xué)永遠(yuǎn)和你們在一起！今天，母校和老師因你們而精彩，我相信，明天母校和老師一定因你們而驕傲！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
畢業(yè)典禮活動方案 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!當(dāng)六月的驕陽，從巍巍的鳳山之巔，即將把金黃萃取成收獲的笑臉的時候;當(dāng)三年的奮戰(zhàn)在依依的凌水河畔立刻將青春鍛造成拼搏的精神的時候，我們懷著無比喜悅無比激動無比留戀的心境迎來了2__x屆高三畢業(yè)典禮�！俺逼絻砂堕�，風(fēng)正一帆懸”，茁壯成長的喜悅，即將收獲的激動，依依難舍的留戀在此，我謹(jǐn)代表高三級全體教師向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福!
高中是一本太倉促的書，在不知不覺之間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。那么多生動的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富。三年高中生活，我們不會忘記，在精彩紛呈的舞臺上你們盡抒豪情的那份灑脫，在平整寬闊的操場上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。我們同樣不會忘記，在窗明幾凈的教室里你們認(rèn)真聽講的那份專注，你們幾經(jīng)挫折最終走出泥沼的那份超脫我們喜歡你們課堂上凝神思索的眼神，也欣賞你們運動場上風(fēng)一樣掠過的青春身影;我們喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;我們羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健，也欣賞你們明辨是非聞過即改的果斷
三年的青春歲月彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝，驀然回首，三年的點點滴滴卻是如此清晰地銘刻在我們的心頭。親愛的同學(xué)們，在每一個各具特色的團(tuán)體當(dāng)中，你的一顰一笑，一舉手一投足，無不在每一個關(guān)注過你的教師的心中定格成永恒的膠片，將會在每一個勾起思念的契機(jī)默默放映，常演常新。同樣，每一個關(guān)注過你的教師也會在你們的內(nèi)心深處留下明晰的記憶，只是我們期望你們不要讓這份記憶成為塵封的記憶，說不完，道不盡，一切都會在我們的心底留下難以磨滅的印象，讓我們師生彼此永久珍藏。
同學(xué)們，如果說教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因為你們青春的熱情和朝氣營造出的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕的氣息;如果說教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那么，這是因為師生之間不僅僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞!三年了，生命中最寶貴的三年，在我們的視野中，你們已與一高中的學(xué)校渾然一體，密不可分，或者說，一高中的學(xué)校正是因為你們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)和生活而真正美麗!三年前，是緣分讓我們相聚在一高中;三年后，是追求讓我們告別在母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們供給了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，母校就是我們共同的家!三年里，我們見證了母校的發(fā)展與繁榮;三年里，我們踐行著母校的希冀與期待;三年里，我們進(jìn)行了大膽的嘗試和探索;三年里，我們師生構(gòu)成了牢不可破的合力，三年里，我們共同
創(chuàng)造了佳績;在母�？茖W(xué)嚴(yán)格的管理體系下，贏得了一個又一個的榮譽(yù)親愛的同學(xué)們，母校給了我們2__x屆學(xué)子很多的榮譽(yù)和贊賞，同時也對我們充滿了期待與期望，在座的每一位高三學(xué)子要用你們奔涌的活力冷靜的思考奮筆疾書我們的高考!用你們的勤奮執(zhí)著頑強(qiáng)拼搏鑄造母校的輝煌!用你們初生牛犢不怕虎的無畏書寫一高中的傳奇!今日你以一高為榮，明天一高以你為傲!在今日這個莊嚴(yán)而又神圣的日子里，讓我們滿懷信心地對母校大聲吶喊:“我很自信，我要成功，寶劍出鞘，金榜題名!
“多情自古傷離別”，同學(xué)們，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知時針的“嘀嗒”并不因為我們的祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生的旅途中，每個人都會有不一樣的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長。分別之際，我們期望你們記住這四個字:點、線、面、體�！包c”就是認(rèn)真做好每件事，踏實走好每一步，堅持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點;“線”就是確定一個目標(biāo)，矢志不渝地前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會離目標(biāo)近一步，恰如一條閃耀著光芒的射線;“面”就是既要融入人群又要有獨創(chuàng)的精神，有自我的個性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩;“體”就是有強(qiáng)健的體魄，有豐富的內(nèi)心，特立獨行，構(gòu)建宏偉的人生立體。
同學(xué)們，“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物�！苯袢瘴覀冊谀抢锫≈氐嘏e行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是預(yù)祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。十八年的成長已經(jīng)讓你們懂得職責(zé)的含義，十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)使你們積累了足夠的信心和實力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自我的粗心、自滿和懦弱，膽大心細(xì)，決不放棄能獲得任何一分的努力。成功不在一時，只要你始終把拼搏作為一種習(xí)慣，時時牢記“誠信篤學(xué)，礪志成才”的母校校訓(xùn)，終有一天你會在夢想的巔峰指點江山。
印度詩人泰戈爾說過:“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一齊�！睙o論你走得多遠(yuǎn)，我們的心始終和你們的心連在一齊。同學(xué)們，以后你們無論是在哪里，都不要忘了�；丶铱纯矗丶铱纯茨銈兊慕處�，看看你們的同學(xué)，看看你們以往生活過的充滿生機(jī)和活力的母校。
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里�！蓖瑢W(xué)們，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，一高中只是你們?nèi)松囊粋�驛站，我們無法預(yù)知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，未來必須屬于今日精彩明天更加精彩的你們!青春與你們?yōu)槲�，期望與你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們!
畢業(yè)典禮活動方案 篇31
老師、同學(xué)們：
今天的大會，表明我們兩年的學(xué)業(yè)已經(jīng)圓滿結(jié)束。此時，我的心情，用激動、興奮這樣的字眼是難以描述的。我想，在座的同學(xué)們勢必也是這樣的情感。
這兩年是多么平凡而又是多么不平凡的兩年。這兩年是我們?nèi)松魍局械睦锍瘫?/p>
這兩年，是我們用高昂的代價換取的，它填補(bǔ)了我們歷史的一段真空，使我們豐富了知識，升華了，獲得了我們曾經(jīng)失去而又應(yīng)該獲得的東西。
這兩年，凝聚著我們的奮斗和進(jìn)��；凝聚著親友們的愛撫和支持；凝聚著們的關(guān)懷和照顧；更重要的是凝聚著老師們的教誨和辛勞。為此，我代表全體畢業(yè)的同學(xué)，向老師們表示最崇高的敬意！向以及關(guān)心我們學(xué)業(yè)的人們表示衷心的感謝！
這兩年，是多么的短暫，但它是幸福的、快樂的、豐富的、難忘的兩年。我們多么需要再有這樣的兩年！然而，我們將要告別敬愛的老師和，告別朝夕相處兩載的同學(xué)，告別我們的母校，奔赴自己的.工作崗位。
敬愛的老師、，請你們放心，我們一定將學(xué)得的知識應(yīng)用于實踐，為企業(yè)的發(fā)展，為四化大業(yè)的功成作出積極的貢獻(xiàn)。為老師爭光，為母校爭光！
畢業(yè)典禮活動方案 篇32
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在這個萬里無云、陽光明媚的日子里,建設(shè)路小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，心里充滿了不舍。
漫步在這個校園里，一草一木都是我的朋友，與我有著深厚的感情。田徑場上有我們?yōu)⑾碌暮顾�，跆拳道館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧永遠(yuǎn)不會消失會代替我們伴隨母校成長。
一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的.歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時，同學(xué)們在海邊捉螃蟹;在清明節(jié)掃墓時，同學(xué)們在山上為烈士們獻(xiàn)白花;在科技節(jié)上，同學(xué)們發(fā)揮己的水平為班級得了許多獎;再英語節(jié)時，同學(xué)們準(zhǔn)備，把一句句英語句子牢記心中;在“六·一”國際兒童節(jié)上，同學(xué)們快樂地游戲著……
一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠(yuǎn)不會忘記。
再見了，親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數(shù)的心血，教了我那么多知識、道理。再見了，我的同學(xué)們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了。總之，千言萬語都只表達(dá)我一個意思：再見了，母校!老師!同學(xué)們!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
畢業(yè)典禮活動方案 篇33
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我懷著無比激動的心情，作為六年六班的一員和班長，來總結(jié)我們并肩同行的六年小學(xué)生涯。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從充滿稚氣的孩童成長為了朝氣蓬勃的少年，感慨萬千，回首這六年，我想用三個關(guān)鍵詞來回憶班級的點點滴滴。
第一個關(guān)鍵詞——稚嫩。
剛?cè)胄�，我們一張張稚嫩的臉龐、稚嫩的聲音、稚嫩的動作還歷歷在目。剛?cè)攵昙壍奈覀儯鈽s的加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成長為了一名少先隊員。
第二個關(guān)鍵詞——改變。
小學(xué)中段我們班發(fā)生了很多變化，班里的同學(xué)有的轉(zhuǎn)走，也有新的轉(zhuǎn)來，我們還迎來了新班主任——段老師，段老師在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣上都幫助我們徹底改變，這次的改變具有飛躍性，為我們打開了一扇新的大門。在四年級，我們班第一次獨立圓滿完成了學(xué)校的主體升旗儀式，經(jīng)過這次活動，同學(xué)們的集體感、榮譽(yù)感、歸屬感都得到了提升，我們向著更好、更強(qiáng)的`目標(biāo)不斷前行。
第三個關(guān)鍵詞——榜樣。
進(jìn)入小學(xué)高段，在學(xué)習(xí)上，我們班跨入了年級的最前列；在校園比賽中，我們班屢次獲獎；在校園活動中，我們班集體給來校參觀的外賓表演了《少年中國說》，得到了大家的一致好評，還多次代表學(xué)校參加電視臺的節(jié)目錄制。有了段老師的引領(lǐng)，同學(xué)們的努力，我們班團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，匯聚了一股力量——榜樣的力量。我們將帶著太原市新建路總校201406班的這種獨特的力量，奔赴新的學(xué)校，這種力量將永遠(yuǎn)伴隨著我們不斷開啟新的征程。
六年的步履踏實而又匆忙，六年的道路平實而又艱辛，六年的學(xué)習(xí)緊張而又快樂。今天，我們即將離開熱愛的母校，在今后的人生道路上，我們不會忘記老師對我們的教育與關(guān)愛、鼓勵與期望。祝老師們身體健康、工作順利，祝同學(xué)們的未來更加燦爛光明。最后，請全體同學(xué)起立，我們向各位老師深深鞠上一躬，以表達(dá)我們對老師最誠摯的感謝。
畢業(yè)典禮活動方案 篇34
大家好!我演講的題目是《彩繪職業(yè)藍(lán)圖 塑造完美人生》。
龜兔賽跑的故事大家都聽過，其結(jié)果出乎意料，烏龜居然贏了。這個故事給我們的啟示是，起點比別人低并不可怕，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，付出努力，就能取得最后的成功。
想起初中畢業(yè)時，覺得上技校學(xué)不到有用的東西，不能實現(xiàn)自己的理想，但來到技校剛剛一年，我意識到自己的看法錯了，在這一年的時間里，老師們的敬業(yè)，學(xué)校優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)出的一批批技術(shù)骨干，使我有了新的認(rèn)識�，F(xiàn)在我可以理直氣壯的說：“上技校不但可以改變我們的人生，同樣可以成就我們的事業(yè)。”要想有前途，要想成為社會的棟梁之材，關(guān)鍵是靠自己，靠自己的信心、決心、堅強(qiáng)的毅力和永不放棄的干勁。
我天真、活潑、開朗、好奇心強(qiáng)，面對困難總是想去闖一闖、試一試，不管結(jié)果怎樣都想去嘗試，從不向困難低頭，因為“失敗是成功之母”，因為風(fēng)雨過后必是耀眼的彩虹。
我學(xué)的是數(shù)控專業(yè)，我的職業(yè)理想是成為一名數(shù)控領(lǐng)域的高技能人才。這對于一個女孩子來說并不容易，但是我的選擇我不后悔。我的大伯是一名車床操作工，我從小就希望自己長大后像大伯一樣能熟練地駕馭車床，加工出各種各樣的零件�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)了十大高技能人才的事跡，我更加堅定了自己的人生目標(biāo)。工人李斌，革新高手魯宏勛，焊接巧匠高鳳林都是技工學(xué)校畢業(yè)生，但他們在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績。通過在校學(xué)習(xí)，我知道數(shù)控技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)中占有重要地位，現(xiàn)在企業(yè)中數(shù)控設(shè)備應(yīng)用越來越廣泛。尤其我們?yōu)H坊地區(qū)，是全國機(jī)械制造業(yè)的中心，因此將來一定有我發(fā)揮才能的舞臺。
知愈博則思遠(yuǎn)，知識是可以隨身攜帶的寶藏。為實現(xiàn)我的職業(yè)理想，在校期間，我會分秒必爭專心致志地學(xué)習(xí)數(shù)控理論，將知識學(xué)精學(xué)透，利用實習(xí)課掌握好數(shù)控車床的操作要領(lǐng)。課余時間我要多讀書，讀好書，儲備各方面的知識，豐富自己的頭腦，為今后發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。