中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿（通用30篇）
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇1
大家好！今天，我有幸站在這里，代表中心學(xué)校全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向可親可敬的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向在王中這段不能忘懷的歲月道別！我想大家此刻的心情應(yīng)當(dāng)和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。
感謝您，X中！是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺，是您讓一群追逐夢想的孩子有了一個努力的方向。多年的文化積淀，使我們從每一片樹葉中都可以吮吸到最美的芬芳；厚重的思想，每一朵花都可以誘發(fā)我們對夢想的渴望！在您的呵護下，我們在融洽和諧的人文天堂里自由徜徉；在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛理想。臨別時，請接受您的孩子衷心的謝意：“感謝您，母校！”
感謝您，敬愛的老師！是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力；您無微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿家庭的溫暖；您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕Ｒ还?jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點點心血培育英才何曾忘。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝您，親愛的同學(xué)！三載春夏秋冬，幾度風(fēng)霜雨雪，操場上還活躍著我們結(jié)伴游戲的身影；交流空間里還回蕩著一串串歡歌笑語；教室里還回響著我們朗朗的讀書聲；玻璃窗里還映照著我們爭論時的面紅耳赤……回望三年來的每個鏡頭，一幕幕猶如在眼前。而今這一切，都將塵封鎖進我們的記憶。這一切也證明，我們正在長大。有這樣一句格言：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！比甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會了很多很多，收獲了很多很多，讓我們一起真誠地互道一聲：“同學(xué)，再見了！”
有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷，成為我們一生最美的珍藏。
天下沒有永遠(yuǎn)的相聚，雛鷹總是要飛向更高更遠(yuǎn)的藍天。母校與老師已經(jīng)為我們插上了飛翔的翅膀，那就讓我們從一中里起飛，向著未來快樂起飛！向著夢想展翅高飛！2天后，我們就要面對人生的第一次盛典，我們就要邁出人生的.第一步，充盈在我們心中的，是激情，是自信，是快樂！因為我們手中握有三年練就的風(fēng)雷，因為我們頭腦中積蓄了恩師們智慧的閃光，因為我們血液中澎湃著我們恰同學(xué)少年的激情！
我們必勝！X中必勝！無論是風(fēng)是雨，無論是坎坷還是挫折，都無法阻擋我們自信的腳步！同學(xué)們，讓我們再一次站在國旗下，最后一次在這里聆聽這旋律的高亢！讓我們吹起離別的笙蕭，讓我們唱起畢業(yè)的儷歌，讓我們挺起胸膛，讓我們的命運從這里起航！
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇2
小學(xué)畢業(yè)了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識呢？最后一次拼搏，最后一次開運動會，最后一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業(yè)的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷回憶。我怎能忘記呢。
在這六年的時光里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
畢業(yè)這個詞語使人高興又使人傷感
高興是因為我們跨入中學(xué)，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫；傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學(xué)分開。
到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會現(xiàn)實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗。
再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現(xiàn)實，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！。
黑龍江佳木斯同江市同江市第四小學(xué)六年級:王雅琳
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，日子過去了，卻沒有重新來的時候。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年馬上就要過去了，我已經(jīng)十二歲了。從入學(xué)一年級的懵懂，到六年級成為校園里的大哥哥。六年的成長，既有快樂，也有煩惱，享受過成功的喜悅，也品嘗過失敗的滋味!
六年的小學(xué)生活，讓我由一個懵懵懂懂的小孩子，變成一個舉止文明的學(xué)生，其中最珍貴的就是讓我獲得了豐富的知識、高尚的品質(zhì)與深厚的友誼。老師的教導(dǎo)讓我領(lǐng)悟了道理、增加了知識，同學(xué)之間相處讓我們明白了團結(jié)和友誼。
在這六年中，在母校的教育下，我得到了許多。得到了許多朋友，收獲了許多美好的回憶和難忘的往事。我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，都陪伴我共同走過六年，讓我難以忘懷。
六年中，我經(jīng)歷了太多，這些都銘刻在了六年的歲月之中，教室里的朗朗讀書聲，操場上同學(xué)們洋溢的歡笑、升旗儀式上莊嚴(yán)的隊禮、有趣開心的社會實踐活動……
敬愛的老師、親愛的同學(xué)，馬上要到了分別說再見的時候了。日子如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融，未來我們都將走向新的學(xué)校、新的教室、認(rèn)識新的同學(xué)，但這六年的小學(xué)時光將永遠(yuǎn)留藏于心底!
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門的時候，還是一個年幼無知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的功勞，是老師帶著我們在知識的海洋遨游;是老師，開啟我們混沌的心靈;是老師，用母親般的愛呵護我們茁壯成長。在這臨別之際，即使有千言萬語，也說不盡我們對老師的感激!此時此刻，我有太多的話想對母校，對老師，對同學(xué)們說……
去年六一，我很幸運的，在他們學(xué)校，早上五點多，就被山上的小鳥叫醒。我跑去后山，在孩子們上學(xué)的路上等他們，然后和他們一起快樂的沿著山路、手拉著手、唱著歌兒，幸福的走向?qū)W校……
讀著他的講稿，一切仿佛又回到那幸福的時光，一切仿佛才剛剛開始，就像征有所說的那樣“我們即將告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進入多夢的少年”。
無法想象這樣的美好即將戛然而止，他是一個那樣努力認(rèn)真生活的孩子，不斷的從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，在小事里領(lǐng)悟大道理“往事樁樁件件，歷歷在目，教給我的道理更是數(shù)不勝數(shù)，這些都是我們記憶倉庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊”。
還有無數(shù)的珍珠等待著征有去撿拾、去珍藏。征有，讓我們一起努力為我們的記憶倉庫增添更多流光溢彩的珍珠
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇5
各位老師、各位同學(xué)、各位朋友、各位來賓：
大家上午好!
今天，武漢大學(xué)校園充滿節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為2019屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，和同學(xué)們分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學(xué)校，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向為同學(xué)們的成長付出辛勤勞動的各位老師和職工表示最誠摯的敬意，也向始終關(guān)注著同學(xué)們成長的你們的親友和社會各界人士表示最衷心的感謝!
今年，我校共有12674名同學(xué)畢業(yè)，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國留學(xué)生313人。除部分同學(xué)繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位或出國深造外，多數(shù)同學(xué)將進入社會、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實;東湖岸邊，冬去春來。幾年前，同學(xué)們躊躇滿志地來到武漢大學(xué)，在這里激揚文字，勤學(xué)苦讀。圖書館里曾點燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內(nèi)外曾展示多少自信與昂揚。珞珈山下難忘的大學(xué)生活奏響了同學(xué)們青春的華彩樂章。幾年來，你們不僅在學(xué)業(yè)和思想上取得了長足進步，而且也在學(xué)校發(fā)展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。我為能和你們一起與武漢大學(xué)同行而感到自豪，為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、承擔(dān)起崇高的社會責(zé)任而感到驕傲!
今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，提出一些寄語和期望：
第一，希望同學(xué)們能夠永遠(yuǎn)保持一顆進取之心，腳踏實地，追求卓越。
“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)該是新的學(xué)習(xí)階段的開始。在社會的大課堂中，你們將會遇到更為艱難的社會考試，將會面對更為深澀的生活考驗。在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學(xué)會在困難中修身，踏實做事，誠實為人，立足本職，追求卓越;你們要永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你們要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，長存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，在中國特色社會主義事業(yè)的歷史進程中，在人類文明進步的偉大實踐中，成就自己的理想和事業(yè)。
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇6
親愛的老師，同學(xué)們：六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，在我們即將告別母校，踏上新的旅途之際，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。想陪我走過這些歲月的同學(xué)們說：你們要繼續(xù)努力。
回憶往事，一幕幕涌上心頭，如品味一杯陳年老酒；如品味一杯清香的濃茶；如吟誦一首無韻的小詩；如咀嚼一刻苦澀的酸果……��！小學(xué)這匆匆而過的兩千一百九十二個日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡歌笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們拼搏時候撒下的汗水……
再見了，親愛的老師，你用雙手把我培養(yǎng)到今天，為我們操了多少心，流了多少汗。十年后的今天，我會再來看您的�；厥讈頃r的路，從牙牙學(xué)語到今天的懂事少年，給我留下了一串串深深淺淺的足印。
再見了，親愛的同學(xué)！我們一起走過的這段歲月將全部化作回憶，印在每個人的腦海里。忘不了我們?yōu)橐粋�問題爭得面紅耳赤，忘不了樹蔭下我們歡樂的笑聲，忘不了操場上我們的英姿，更忘不了你們那一張張熟悉的面孔。以后的學(xué)習(xí)生涯還很漫長，希望大家牢牢地記住“愛拼才會贏”，只要我們努力拼搏，就一定會成功。一切成功的，都是源于堅持的。
再見了，可愛的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在您的懷抱里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。在這里，我播下了友誼的種子。
今天，小學(xué)生涯就要徹底結(jié)束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。明天在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔(dān)起一份責(zé)任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。
再過十年、二十年我們再來相會。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家的聆聽，我的演講結(jié)束了。
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和親愛的孩子們：
午時好!
作為一名家長，能參加孩子高中畢業(yè)的盛典，見證孩子成長過程中一個重要節(jié)點，我感到十分幸福。能代表學(xué)生家長發(fā)言，感到十分榮幸。在此，我謹(jǐn)代表鄭集中學(xué)20__屆畢業(yè)生的家長，向辛勤培育孩子們成長的教師表示崇高地敬意和誠摯地感激!向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的孩子們表示衷心的祝賀!
尊敬的教師們，你們辛苦了!你們毅然放下了放心不下的兒女，走進了教室走近了學(xué)生。每一天早上披著星光出門，自我的孩子還沒醒;每晚伴著月光回到家中孩子卻早已睡著了，與孩子的交流只能用小紙條的方式。再累，也要查閱最新資料、搜集最新信息充實課堂;再累，也不拒絕課間學(xué)生求知問道的熱情。一千多個日日夜夜，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長，操碎了心，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立進取向上的人生態(tài)度，孩子們每一點的提高都凝聚著你們的心血。你們是用愛心伴隨學(xué)生的成長;用真情滋潤學(xué)生的心靈;用人格熏陶學(xué)生的胸懷。陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。我代表所有的家長，再次向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和敬愛的教師，獻上最誠摯的敬意和衷心的感激!
親愛的孩子們，你們?nèi)雽W(xué)時的情景仿佛就在昨日。以往的青春激蕩，以往的少不識愁，以往的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中消弱和收斂，代替的是沉著與穩(wěn)重。今日你們就要畢業(yè)了，明天你們或升入高等學(xué)府繼續(xù)深造，或步入社會大舞臺一展身手，但無論走到哪里，都要常懷感恩之心。對父母心存感恩，因為父母給予你生命，撫育你成長，對你牽掛、叮囑和問候，不讓你失落、孤獨與惆悵;對教師心存感恩，因為他(她)給予你教誨，讓你懂得道理，學(xué)會思考;對同學(xué)心存感恩，因為他(她)給予你關(guān)心和支持，在旅途上心手相連;對朋友心存感恩，因為他(她)給予你友情與關(guān)愛，讓你在無助時能夠傾訴、依靠。
孩子們，三年前你們經(jīng)過中考的激烈競爭考入鄭集中學(xué)。三年的春夏秋冬，一千多個日日夜夜，你們勤奮刻苦、直面挑戰(zhàn)、共同成長;在鄭集中學(xué)你們完成了高中學(xué)業(yè)，儲備了迎接挑戰(zhàn)的本事，我們完全相信，你們經(jīng)過十二年的寒窗苦讀，羽翼漸滿，即將展翅放飛，行將遠(yuǎn)航。
親愛的孩子們，此刻，作為家長我想送給你們?nèi)湓挕?/p>
一、做一個有職責(zé)的人。每個人都有自我的職責(zé)。你們已經(jīng)長大成人，勇敢的肩負(fù)起對對自我、對家庭、對父母、對社會的職責(zé)。而此刻，作為中學(xué)生的你們應(yīng)當(dāng)首先意識到要對自我負(fù)責(zé)，對自我的前途與命運負(fù)責(zé)。高考，是你們?nèi)松囊淮沃匾荚�，要切實的對自我�?fù)責(zé)。作為家長，作為高考的過來人，我期望你們還要更加細(xì)致認(rèn)真，扎實復(fù)習(xí)好各門功課，把握住每一個細(xì)節(jié)，珍惜分分秒秒，奮力沖刺。步入大學(xué)校門后，你們的職責(zé)應(yīng)當(dāng)在于努力培養(yǎng)自我各方面的本事，不是沉迷嬉戲玩樂中，也不是天天尋求各種物質(zhì)生活來滿足自我的欲望。青春不是用來揮霍的。
二、做一個有正能量的人。人生在世，我們應(yīng)對生活各種挑戰(zhàn)時都應(yīng)是進取向上的，陽光的，這需要一種樂觀向上的心態(tài)。而正能量的來源正是基于對自我能實現(xiàn)自身價值的期望與信心。正如陳獨秀先生所云“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時期也。”而此刻，我們經(jīng)�？吹皆S多青年人因為瑣事就抱怨他人、抱怨社會，迷失在怨恨中止步不前甚至做出輕生之舉。
孩子們，面臨多重選擇與誘惑時，遇到困難遇到挫折的時候，你們要有正確的三觀，能用自我所學(xué)知識明辨是非、分辨真?zhèn)�，進取傳播正能量。
三、做一個有情懷的人。孩子們，我們要關(guān)愛他人，關(guān)愛社區(qū)、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然。生活在生活中的每一個人都是社會的一部分，都要扮演者必須的社會主角，所以我們不僅僅是自我活著，我們還要為別人活著。這不是一個負(fù)擔(dān)，這其實是我們每個成年人一向遵守的原則。我們每個人都應(yīng)對社會有所付出，當(dāng)我們用真誠的心去關(guān)愛他人關(guān)愛社會時，人際關(guān)系才會更加和諧，社會才會變得更加溫暖。所以，我們所有人應(yīng)當(dāng)做有堅持、有情懷的人，然后一路走下去。
親愛的孩子們，經(jīng)過高三奮進與競爭的洗禮，作為家長，感受最多的是成長。應(yīng)對高考，你們聽到最多的一句話是平和、坦然。而我在那里最想對你們說的是堅韌。高考檢驗的不僅僅是你的學(xué)習(xí)本事，從某種意義上說檢驗的更是你的耐受力，是人堅韌的品格。唯有堅韌，才能從容;唯有堅韌，才能鎮(zhèn)定;唯有堅韌，才能無所畏懼地跨過高考的門檻。唯有堅韌，你才跨越人生路上的坎坷。孩子們，堅韌，能助你贏得光輝燦爛的人生。
最終，期望孩子們以健康的身體、良好的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。祝愿孩子們?nèi)〉脻M意的成績，走進你們心儀的大學(xué)學(xué)校!
多謝大家。
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇8
尊敬的李部長、馬院長，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
今天在這里舉行20xx屆新聞學(xué)院畢業(yè)典禮，首先要祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位或是碩士學(xué)位，完成了人生中最重要的一個成長階段!
在我看來，成長，比成才、比成功更為重要。任何人要成才，要成功，都離不開成長。成長，是一個增長學(xué)識的過程，是一個鍛煉能力的過程，是一個陶冶情操的過程，是一個磨礪意志的過程，是一個養(yǎng)成品格的過程。只有經(jīng)歷了這樣的成長過程，才會種下成才的基因，才會種下成功的希望。
我相信，無論大學(xué)本科四年，還是研究生三年或兩年，同學(xué)們在具有深厚底蘊的重大校園，在環(huán)境優(yōu)美的虎溪校區(qū)，一定經(jīng)歷了內(nèi)涵豐富的成長過程。
正是在同學(xué)們風(fēng)華正茂的成長過程中，我感受到了新聞學(xué)院的成長。從20xx年畢業(yè)典禮到201、年畢業(yè)典禮這一年當(dāng)中，我們學(xué)院有同學(xué)榮獲“意大利IDDC工業(yè)建筑和平面設(shè)計大賽”的“年度最佳學(xué)員”、“最佳平面調(diào)色師”和“年度最佳團隊”三大獎項，被贊為“一顆即將閃耀的新星”;我們學(xué)院的辯論隊勇奪“20xx時代杯卓越青年傳媒學(xué)子辯論賽”季軍;我們學(xué)院有研究生獲得中國的網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會2019新媒體傳播學(xué)年會優(yōu)秀(學(xué)生)論文獎;我們學(xué)院有越來越多的畢業(yè)生走進新華社等主流媒體的大門;我們學(xué)院有越來越多的畢業(yè)生到哥倫比亞大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)這樣的中外名校深造。諸如此類的事例，既是我們同學(xué)的成長，也是我們學(xué)院的成長!成長，是我們同學(xué)和學(xué)院的共同主題!
本科畢業(yè)，碩士畢業(yè)，僅僅是在大學(xué)校園中的成長暫告一個段落。更大的成長，更主要的成長，是在社會舞臺上的成長，是在工作過程中的成長。在同學(xué)們即將走出校園、走進社會之際，我想送同學(xué)們兩個祝福：
首先，祝福同學(xué)們身體健康!一代偉人毛澤東說過，“身體是革命的本錢”，“文明其精神，野蠻其體魄”。這是90后青年人尤其應(yīng)當(dāng)記取和踐行的名言。宅男、宅女，熬夜，吃方便食品，似乎很時尚，卻有害健康，希望同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)、工作中堅持鍛煉，強身健體，康安吉祥!
其次，祝福同學(xué)們有一個夢想!當(dāng)今時代，是一個大變革大發(fā)展的時代，每個人都有自己的機遇，都有自己的選擇，這是歷史的進步。然而，無論如何，夢想總是不可缺少的。在這里，我說的夢想，決不是升官發(fā)財之類的欲望，而是光榮與夢想的有機結(jié)合，是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~氣概，是“書生報國無長物，惟有手中筆如刀”的家國情懷。
同學(xué)們，你們就要離校了，奔赴四面八方，走向各條戰(zhàn)線，未來的人生還很長。衷心祝愿同學(xué)們在未來的人生道路上走得踏實，活得精彩，有精氣神，為國家的富強、為社會的文明、為中華民族的崛起，奉獻你們的聰明才智，為母校爭光，把新聞學(xué)院的牌子擦得更亮!
謝謝大家!
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇9
七月的高等教育，關(guān)注兩件大事：高考與就業(yè)。七月北京最開心的中學(xué)校長是誰，要等高考以后才能揭曉。要問七月北京興的大學(xué)校長是誰，恐怕我應(yīng)該是其中一個。(掌聲)因為，今年大學(xué)畢業(yè)一次就業(yè)率統(tǒng)計數(shù)字已有透露，北郵研究生100%，全市第一;(掌聲)本科生96%，全市并列第一;(掌聲)高等職業(yè)技術(shù)大專生90%，還是北京市第一。(熱烈掌聲)
在市場經(jīng)濟條件下，有一部分畢業(yè)生離校以后繼續(xù)尋找自己稱心如意的工作是很正常的，據(jù)我了解，劍橋大學(xué)的一次就業(yè)率通常為70%。但這并不是說，一所大學(xué)可以不關(guān)心畢業(yè)生的就業(yè)。恰恰相反，北郵一直將畢業(yè)生的就業(yè)當(dāng)成是自己辦學(xué)的靈魂。
大學(xué)畢業(yè)生，或工作，或攻讀更高的學(xué)位，都應(yīng)該算是開始了自己的職業(yè)生涯。在此以前，你們是小學(xué)-中學(xué)-大學(xué)，宿舍-教室-食堂簡單的學(xué)校生活模式，畢業(yè)以后你們面臨的第一個人生課題是：適應(yīng)社會。
“社會”是個很復(fù)雜、很難定義的概念，但是這并不影響我們來開展“適應(yīng)社會”這樣的討論。正如大家學(xué)習(xí)了十幾年數(shù)學(xué)，不一定說得清“數(shù)”的概念。
社會是一個區(qū)域，它有自己的地理、氣候、食品和自然資源。只有適應(yīng)社會自然條件的人得以生存。社會是一個人群，分為不同的行業(yè)、不同的職務(wù)或者說不同的階層，一個沒有對社會作出過勞動貢獻的人，社會不會接受他，不允許他依靠救濟賴以生活。社會是一個系統(tǒng)，有它嚴(yán)格的游戲規(guī)劃：法律、規(guī)制、章程，社會不能原諒甚至要制裁違背系統(tǒng)游戲規(guī)則的個人。社會人群間的聯(lián)絡(luò)溝通靠語言，不能理解、不能使用社會群體語言的個人實際上與社會處于一種絕緣的狀態(tài)。社會有一套傳統(tǒng)：它的歷史、文化、意識形態(tài)，不尊重社會傳統(tǒng)的個人會顯得與社會格格不入。
走向社會的大學(xué)畢業(yè)生必須明白，社會不會再象老師那樣，欣賞你的天真清純。社會將會關(guān)心但不會遷就你這樣一個年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你勞動、貢獻。社會與自然一樣奉行一條法則：適者生存。
社會的經(jīng)濟在發(fā)展，資金的投向一年年在轉(zhuǎn)、學(xué)術(shù)研究的熱點一年年在變，新的學(xué)科、新的崗位不斷涌現(xiàn)，舊的技術(shù)、舊的行業(yè)逐慚淡出。所謂適應(yīng)社會，要求年青的大學(xué)畢業(yè)生調(diào)整自我的專業(yè)方向和就業(yè)選擇，讓自己的才華和特長與社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展和諧地合上節(jié)拍。
如果說，大學(xué)填志愿或多或少還有你家長的“強迫”，班主任的“誤導(dǎo)”，抑或自己高考分?jǐn)?shù)的“無奈”，那末，到社會，所有的選擇都是你自己一個人決策。誠然，朋友可以建議，老師可以指點，但是風(fēng)險要由你一個人承擔(dān)。
我至今記得領(lǐng)取國際駕駛執(zhí)照時受到提醒的一句話，“駕照不證明你的開車技術(shù)，它只說明你學(xué)會了怎樣在馬路上安全地學(xué)習(xí)駕駛”。在今天頒發(fā)畢業(yè)證的典禮上，我們不妨也采用相同的邏輯來這樣說，大學(xué)畢業(yè)，并不意味著你已經(jīng)掌握了從業(yè)的全部本領(lǐng)，它只證明你具備了要適應(yīng)社會的觀念，掌握了學(xué)習(xí)的手段，也懂得了在關(guān)鍵時候要作出正確的選擇。
前不久，我陪同劉淇市長會見美國客人，其中一位紐約大學(xué)石溪分校教授鄧越凡，他是在卡斯比計劃中由國內(nèi)幾所學(xué)府的物理系學(xué)生中選派赴美攻讀物理博士的，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)在美國并不好找工作，于是立即轉(zhuǎn)向計算機，幾經(jīng)努力，進入計算機學(xué)科，再加上刻苦工作，終于在并行計算方面頗有造詣，成就斐然。在北郵，作過第二次選擇的教授也不少，電信學(xué)院顧婉儀教授本科學(xué)習(xí)物理、信息學(xué)院楊義先教授本科學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、雷振明教授本科學(xué)習(xí)地質(zhì)，經(jīng)管學(xué)院呂廷杰、闞凱力教授本科分別學(xué)習(xí)無線電工程和電氣工程。理學(xué)轉(zhuǎn)工學(xué)、理工轉(zhuǎn)管理、學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)行政、學(xué)校轉(zhuǎn)企業(yè)，這樣的例子其實屢見不鮮，其中的實質(zhì)只有一個：適應(yīng)社會、適應(yīng)時代。
james martin 上個世紀(jì)八十年代造出一個詞匯叫“知識爆炸”，他說大學(xué)畢業(yè)生知識的半衰期已經(jīng)縮短為五年�，F(xiàn)在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學(xué)里攻讀了六七年、十來年，也不等于有了一勞永逸的保險。一張大學(xué)文憑其?quot;吃"不了多少年。如果要問我高等教育在二十世紀(jì)有過什么新的創(chuàng)造發(fā)明，我想首推就應(yīng)當(dāng)是"繼續(xù)教育"的理念。只有堅持不斷更新知識，充實自己，永遠(yuǎn)進步的大學(xué)畢業(yè)生才可能成為適應(yīng)社會、適應(yīng)時代的精英人才。
潮起潮落，終歸自然。社會經(jīng)濟發(fā)展有快慢，人生職業(yè)生涯多艱難。偶有成功，你千萬不可得意自滿。順風(fēng)順?biāo)拇趺纯堪?沒有剎車只有油門的車你們誰敢開?倘若遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
"蘭"，中學(xué)生無知的報復(fù)慘案，離我們不遠(yuǎn)，時間、距離都不遠(yuǎn)，它讓我想起另一件校園里的慘案。一九九一年十一月一日，美國i大學(xué)校園，肇事者l博士，卡斯比計劃中國留學(xué)生，風(fēng)華正茂卻偏偏碰上經(jīng)濟低谷的年代。美國人自己尚不易就業(yè)，何況是學(xué)習(xí)物理的中國人。l博士本可以接受社會現(xiàn)實，為自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青云的l拒絕了任何可能的方案，病態(tài)地選擇了手槍和子彈。他槍殺了另一位中國博士sh，槍殺了導(dǎo)師g教授和另一名s教授，人們后來分析殺人的動機無非是妒忌，是報復(fù)導(dǎo)師對sh博士的"偏愛"。照理說，即使是毫無道理的報復(fù)，悲劇也應(yīng)該就此為止。但是l還槍殺了系主任n教授，又到校行政大樓槍殺了一位副校長和一位秘書，最后飲彈自盡。全面綜合分析這一駭人聽聞、震驚世界的事件，要涉及教育學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)各個方面，并非三言兩語可以完成。我在這里想告誡大家的是：大路朝天，各走一邊。不能適應(yīng)那個社會，再尋找一個你適應(yīng)的社會去。假如異國他鄉(xiāng)不適應(yīng)，你就回到故土家園來。一個理智的青年知識分子，在任何困境中，切不可仇恨社會;在任何情況下，絕不能采取極端手段;更不要讓無辜者受到傷害。
人是社會的人，人在社會中生活要有健康的心理，正常的心態(tài)，而這些源自于理性和良知。應(yīng)該懂得，人的一切，都是社會贈予的。從幼年、少年到青年，衣食住行哪一樣不是社會給予的，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，哪一級教育不是社會提供的。你的生命、你的才華屬于社會。奉獻和服務(wù)，應(yīng)該是每個大學(xué)畢業(yè)生的義務(wù)，應(yīng)該成為你們真心的追求。
有一個口號“我為人人、人人為我”，已經(jīng)查不清楚是誰第一個提出，記得馬克思引用過，中國領(lǐng)導(dǎo)人也引用過，這是對個人與社會關(guān)系的很好的解釋�！拔摇笔胤�，為了建立法制的社會，法制的社會給“我”以安全。“我”道德，為了建立道德的社會，道德的社會給“我”以尊重。“我”文明，為了建立文明的社會，文明的社會給“我”以享樂。我希望每一個北郵畢業(yè)生走向社會的時候，都有著“我為人人，人人為我”的這樣一種服務(wù)社會的高尚情操。
同學(xué)們，從明天開始，你們陸續(xù)要離開北郵，走向社會、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應(yīng)社會、適應(yīng)時代，期待你們無愧于社會、無愧于時代。幾年、十幾年、幾十年以后，母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認(rèn)出來，那是由于你們對社會的杰出貢獻。
再見了，親愛的北郵__屆畢業(yè)生.
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇10
同學(xué)們，大家下午好!很高興來參加今天舉行的初三年級畢業(yè)典禮，記得三年前，我和你們一起來到了湘鄉(xiāng)二中，那時你們是初一新學(xué)生，天真爛漫稚氣未脫;看如今你們是青春少年朝氣蓬勃。真是光陰似箭，日月如梭啊。在這里，我首先祝大家在湘鄉(xiāng)二中順利的完成初中的學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)!預(yù)祝大家在中考中考出好的成績，再來湘鄉(xiāng)二中繼續(xù)高中的學(xué)業(yè)，在三年之后考入理想的大學(xué)!同學(xué)們初中剛?cè)雽W(xué)的時候我講了話，今天畢業(yè)了，我再和大家談一談心里話。我談三個問題：
一、大家要懂得感恩。在家里我們要感恩父母，在學(xué)校里我們感恩學(xué)校，感恩老師!我們學(xué)校的辦學(xué)追求就是要把學(xué)校辦成你們自己的的家，學(xué)校就是你們的母親，我們常常說母校嗎!是的，湘鄉(xiāng)二中就是你們的家，學(xué)校就是你們的母親。為了讓你們在二中的三年時間1000多個日日夜夜里，在二中這個充滿溫暖、充滿溫馨，充滿友愛與關(guān)心的家里健康快樂的成長，學(xué)校委托班主任老師和科任老師時時刻刻無微不至的關(guān)心你們，日日夜夜在盡心盡力的教育你們。既嚴(yán)格要求你們，又熱情鼓勵與鞭策你們�；叵脒^去三年時間里的那一幕幕感人的場景，那溫馨而又深情的瞬間，能不讓我們唏噓不已，感慨萬千嗎!這樣，你們在悄悄地成長，你們在健康的成長，你們在快樂的成長，你們在茁長的成長，你們在幸福的成長!在你們成長的過程中，你們的所有的老師付出了多少心血，流過了多少的汗水，操了多傷心，受了多少累，你們知道嗎?其實，你們是知道的。因此，我們一定要懷著一顆感恩的心，要常懷一顆感恩的心。我們要感恩父母，感恩母校，感恩老師，感恩那些教育過你培養(yǎng)過你的人。下面，我提議，讓我們以最熱烈的掌聲獻給那些含辛茹苦默默奉獻的老師，表達我們的一顆誠摯的感恩之心。當(dāng)然，培養(yǎng)和教育你們是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，我們學(xué)校的全體教職員工的本職工作就是培養(yǎng)人教育人的。但是，同時你們還是我們湘鄉(xiāng)二中的“希望之星”。為什么這么說?下面我談第二個問題。
二、我們二中為什么要辦公辦初中?湘鄉(xiāng)二中有百年的歷史，創(chuàng)造了輝煌的成就。尤其是解放以后，為祖國輸送了一大批優(yōu)秀的人才，在全湘鄉(xiāng)市、湘潭市乃至全省都享有盛譽。但是，最近2019年以來，學(xué)校的高考成績出現(xiàn)了一些小小的滑坡，其根本原因就是最近10余年時間里，湘鄉(xiāng)二中被取消了公辦初中，而湘鄉(xiāng)一中和東山學(xué)校卻因為有“名民中學(xué)”和“育才中學(xué)”這兩所私立初中而保證了生源，保證了每一年在初中畢業(yè)考試中全湘鄉(xiāng)市1000名優(yōu)質(zhì)生源中有900多名學(xué)生進入了一中和東山學(xué)校，優(yōu)質(zhì)生源使我們學(xué)校的高考成績與這兩所中學(xué)有了一定的的差距。盡管如此，學(xué)校在優(yōu)質(zhì)生源極少的極為不利的形勢下，最近幾年連續(xù)取得高考的勝利。如去年，我們只有39名優(yōu)質(zhì)生源，但是我們卻考出了122名二本的學(xué)生，如果參照入口的優(yōu)質(zhì)生源，這樣的成績實際上是位居湘潭市第一名。而湘鄉(xiāng)一中和東山學(xué)校在去年的高考中，優(yōu)質(zhì)生源卻有數(shù)十人乃至上百人沒有考上大學(xué)。這幾年的高考成績雄辯的說明了這么幾個事實，1、湘鄉(xiāng)二中的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平確實非常高，能夠化腐朽為神奇，能夠“點石成金”。在去年一次高考情況總結(jié)大會上，有一位湘潭市的領(lǐng)導(dǎo)深有感慨的說道，去年湘潭市高考考得最好的是湘鄉(xiāng)二中。這是對湘鄉(xiāng)二中教育教學(xué)工作的一個最好的肯定。2、說明湘鄉(xiāng)二中的學(xué)子很勤奮，很努力，可塑性強。第三，說明我們湘鄉(xiāng)二中的老師與學(xué)生配合默契，合作愉快。因為只有師生的共同努力團結(jié)奮斗才能夠取得高考的優(yōu)異成績。痛感優(yōu)質(zhì)生源匱乏的問題，經(jīng)過學(xué)校的努力，各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，上級的重視，在20xx年湘鄉(xiāng)二中掛牌湖南省特色教育實驗學(xué)校的同時，恢復(fù)公辦初中，這樣，作為第一屆公辦初中的你們7個班400多名學(xué)生來到了我們湘鄉(xiāng)二中的初中部學(xué)習(xí)。我們學(xué)校希望通過你們在湘鄉(xiāng)二中6年時間的學(xué)習(xí)，依靠你們的優(yōu)異表現(xiàn)，出眾的才華，重新奪回湘鄉(xiāng)二中在湘鄉(xiāng)市、湘潭市高考中的領(lǐng)先地位。所以，同學(xué)們，你們是湘鄉(xiāng)二中的“希望之星”啊。你們不要讓我們湘鄉(xiāng)二中失望啊!不要讓母校失望啊!不要讓母校的老師失望!不要讓湘鄉(xiāng)市教育局乃至湖南省教育廳失望啊!你們更不要讓我們寒心啊!
三、我們湘鄉(xiāng)二中有實力，有能力，有信心，有決心讓你們在今后3年的學(xué)習(xí)時間里得到最好的教育，將你們培養(yǎng)成為優(yōu)秀的高中生，促使你們在三年后的高考中金榜題名，美夢成真!大家在學(xué)校已經(jīng)生活了三年時間了，在非常熟悉的壞境中學(xué)校和生活，當(dāng)然會給自己和家庭帶來不少方便。不過，我還要告訴你們，我們湘鄉(xiāng)二中的師資力量非常雄厚�，F(xiàn)在全湘鄉(xiāng)市只有2名享受政府津貼的特級教師，其中我們湘鄉(xiāng)二中就有一名，另一位在湘鄉(xiāng)一中。東山學(xué)校建校12019年時間沒有中學(xué)特級教師，而特級教師的評選是每三年評選一次。我們湘鄉(xiāng)二中還有許多的高級教師，一級教師等等，因此不僅二中的初中教師很優(yōu)秀，高中教師同樣也很優(yōu)秀。這些同學(xué)們都看得見，這些是明擺著的。湘鄉(xiāng)二中的教師不僅教學(xué)水平高，業(yè)務(wù)能力強，而且愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。為了你們這屆“希望之星”在高中階段的學(xué)習(xí)，我們?yōu)槟銈兙臏?zhǔn)備了最優(yōu)秀的教師團隊。以剛剛從高三年級第一線下來的教師為主力，再從其他年級抽調(diào)出部分教師，還準(zhǔn)備從初中部你們現(xiàn)在的科任教師中選拔幾位教師，我還想邀請你們初中部教導(dǎo)主任王均蘭老師也加盟這支團隊。因此，這樣的學(xué)校，這樣的教學(xué)團隊是完全有能力將你們培養(yǎng)好教育好的。同學(xué)們還會遺憾的感到二中的校園場地太狹窄了，過去我們確實為湘鄉(xiāng)二中的校園面積的狹小而遺憾。但是，這很快將成為過去。我們的新校區(qū)將于6月28日開工建設(shè)，你們高一在現(xiàn)在的老校區(qū)學(xué)習(xí)，高二將會搬到新校區(qū)去。第一流的新校區(qū)的設(shè)施設(shè)備將會為你們的學(xué)習(xí)和生活提供最優(yōu)異的條件，為你們的成才提供最堅實的基礎(chǔ)。為了你們的高中學(xué)習(xí)，學(xué)校還采取了如下的措施：第一，設(shè)立重獎。對于年級前30名的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)校準(zhǔn)備通過多種途徑多種方式免除高中三年的學(xué)雜費。這是我們湘鄉(xiāng)二中歷史上從來沒有過的政策，連現(xiàn)在中共中央政治局常委賀國強同志在湘鄉(xiāng)二中學(xué)習(xí)六年都沒有享受。不過，對于這些重獎的學(xué)生我們有個要求，你們必須保證在湘鄉(xiāng)二中三年的學(xué)習(xí)時間里認(rèn)真學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)，在德智體美勞諸方面要起到表率作用，三年之后要考入第一流的大學(xué)。第二，頒發(fā)“校長獎學(xué)金”。再選擇30余名學(xué)生進行獎勵，獎勵高中第一學(xué)期的學(xué)費，從高一第二學(xué)期開始納入“校長獎學(xué)金”體系，即每一個學(xué)期根據(jù)期末考試的成績獎勵數(shù)十名優(yōu)秀的學(xué)生。第三，學(xué)校開辦兩個奧賽班，兩個實驗班。根據(jù)中考成績進行編班，選擇學(xué)校最優(yōu)秀最精銳的力量進行教學(xué)。第四，招收特長學(xué)生。眾所周知，湘鄉(xiāng)二中是湖南省特色教育實驗學(xué)校，大家已經(jīng)感受 。到了湘鄉(xiāng)二中特色教育的氛圍，并且還參加了各種興趣小組學(xué)習(xí)了特長。這些特長，對于你們高中的學(xué)習(xí)是非常有幫助的。高中學(xué)習(xí)特長參加高考，一是圓你的藝術(shù)之夢，二是藝術(shù)高考錄取的考分只占文化考試成績的65%，相對容易考上大學(xué)。
同學(xué)們，1955年你們的校友賀國強同志來湘鄉(xiāng)二中讀初中，三年之后即1958年初中畢業(yè)，也是那一年，湘鄉(xiāng)二中開始辦高中，他毫不猶豫的在自己的志愿欄里填上“湘鄉(xiāng)二中”四個字。再過三年即1961年，他以優(yōu)異的成績考入了北京化工學(xué)院，其中數(shù)學(xué)100分滿分。能夠培養(yǎng)出中央政治局常委的湘鄉(xiāng)二中有實力有能力有信心有決心將進入湘鄉(xiāng)二中學(xué)習(xí)的學(xué)生培養(yǎng)好教育好，我們學(xué)校，你們的母校已經(jīng)準(zhǔn)備好了，那么你們還等什么?來吧，親愛的同學(xué)們，讓我們一起共同努力，開創(chuàng)湘鄉(xiāng)二中美好的明天吧!
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能代表美達學(xué)院中美雙學(xué)位的同學(xué)們在畢業(yè)典禮上發(fā)言。此刻，激動的心情是和大家一樣的，心中所想“我們畢業(yè)了！”“真的，我們真的畢業(yè)啦！”縱然喜悅，卻再也割舍不下畢業(yè)季的留戀與感傷。
如今畢業(yè)了，掀開記憶的冊子，我們是否還能認(rèn)出四年前稚嫩的自己，滿懷憧憬地走進期待已久的大學(xué)校園。四年的時光匆匆而逝，嬉鬧的校園生活伴著我們的歡聲笑語，釋放著青春與激情�？稍浿�，我們坐在11號教學(xué)樓下晨讀的長凳；我們在考前搶占過的位子；我們健身奔跑過的操場。我們漫步校園，我們徹夜暢談，忙于各種校園活動，為“三創(chuàng)”比賽熬過多少個通宵達旦的夜晚……我想，回憶是回憶不完的，感謝母校承載著我們滿滿的美好回憶。也許明天，我們就得看著好友拎著行李，在車站口等待離別，而我們也都將結(jié)束各自大學(xué)生涯，離開母校，而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財富深藏在感恩的心底。在此，請允許我代表20xx屆中美雙學(xué)位的同學(xué)們，向辛勤栽培我們的母校、領(lǐng)導(dǎo)和老師說聲：“謝謝！”，向為集體默默付出的同學(xué)說聲：“謝謝！”
都說，我們的學(xué)子是最有活力的，是一群思想奔放的青年，是的，我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一，懵懂的我們，也許忘記了當(dāng)初選擇社團時的不知所措，對自身修讀專業(yè)的滿是懷疑。大二，我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地，或是組織活動、或是歌唱舞蹈、或是學(xué)習(xí)主持、或是參與競賽，或是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。大三，我們方向明確，在各自擅長的領(lǐng)域努力拼搏。大四，我們每個人心中都有個理想，在這離別之際，思考著、籌劃著。面對嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境，或許會傷感、惆悵、無奈、無助；但更多確是向往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會中找到一個新的自己，做著喜歡的工作，放飛理想，實現(xiàn)自我人生的價值，打開人生的新篇章。
都說，四年的大學(xué)有遺憾，真的嗎？有的說“我沒談過戀愛，就坐在了畢業(yè)典禮上�！庇械恼f“我還沒有和朋友好好道別，就坐上了出國留學(xué)的航班�！边z憾總是有的，可換個角度想，我們每個人的大學(xué)生活都是不可復(fù)制的，我們成就了校園里唯一的自己，而我們各自遺憾也唯一的。因為有遺憾，我們更完整了，更完美了，更樂觀了。面對今后的工作、生活，我們該是積極主動的，樂觀向上的。
都說，生活離不開規(guī)劃，打從邁入校門就翻開了生涯規(guī)劃的第一頁。作為雙學(xué)位的一份子，我們是幸運的，我們有著更多的生涯體驗。深刻認(rèn)知到親情的可貴，社團集體的和睦團結(jié)，社會公益的服務(wù)性，體驗了社會企業(yè)的工作生活。如今經(jīng)歷了種種體驗，忘卻了迷茫，忘卻了懵懂，學(xué)會去規(guī)劃，沿著理想的方向走下去。也許在今后奮斗的日子里，我們會浮躁，會抱怨：高節(jié)奏、高壓力的工作讓我們生活變得機械無趣。但我們確實需要沉淀，需要勤奮學(xué)習(xí)，需要努力工作，希望我們都能是生活的有心人，帶著發(fā)現(xiàn)的雙眼去繼續(xù)規(guī)劃我們的未來生活。
經(jīng)過四年的中美文化教育的熏陶，特別是生涯規(guī)劃及體驗教育的實踐，我們將以良好的心態(tài)去面對這個世界。以寬廣的胸襟去包容；以飽滿的自信去交流；以謙虛的態(tài)度去求教；以享受的心態(tài)迎擊困難……在“誠以待人，毅于處事！”的感召下，我們將走的更好，更遠(yuǎn)，請母校相信我們：今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s。
請讓我在此代表中美雙學(xué)位的同學(xué)們，再次感謝教導(dǎo)我們的母校，關(guān)心愛護我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師，特別是一心為教育的王校長和不遠(yuǎn)萬里而來見證我們畢業(yè)時刻的王校長。
謝謝大家！
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇12
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《今天，我畢業(yè)了!》。站在這里，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月、1900多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地落在我們的記憶里，無法抹去……
六年前，我們曾是什么都不懂的小孩子。學(xué)習(xí)“a、o、e”的時候，經(jīng)�？坑洃浫テ雌匆�;學(xué)習(xí)“1、2、3”的時候，也曾為簡單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握小學(xué)階段基本知識的同時，我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數(shù)學(xué)競賽”的山峰上努力攀爬。這些成績除了自身的努力，學(xué)校的奉獻不是更多嗎?
學(xué)校不僅像一位親切的導(dǎo)師，更像一位無微不至的母親：今后的路還很漫長，我想對母校說，假如我能搏擊藍天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈人玫瑰，手留余香;學(xué)校告訴我有志者事竟成;學(xué)校告訴我失敗是成功之母;學(xué)校告訴我誠信是為人之本……
今天，我畢業(yè)了。我要對所有的老師們、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲:再見了!再見了，我的老師!再見了，我的同學(xué)!再見了，王寨小學(xué)!
謝謝大家!
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!在這艷陽高照槐花飄香的日子里，這也是我們最后一次見面吧!兩千個日子悄悄走遠(yuǎn)，但春節(jié)的師生友誼，同學(xué)友誼卻不會因為歲月的流逝而消融。
我記得，在3年級的一節(jié)作文課上，老師叫我們好好觀察周圍的事物。過了一會兒，老師叫班長站到走廊上去，然會叫大家說出班長今天是什么打扮，同學(xué)你看看我，我看看你，就像啞巴一樣，全都說不出話來，這時，老師說出了班長今天的打扮_一件黑色的上衣，天藍色的牛仔褲，再配一雙黑白相間的運動鞋。從那時起，老師就告訴我們：“寫作文不僅要有寫作的基礎(chǔ)和豐富的想象力，還要去認(rèn)真地去觀察事物，去了解事物。這樣，作文才會寫得根號!
再見，親愛的的同學(xué)，我給我的最珍貴的禮物_真誠的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇14
尊敬的家長、親愛的小朋友、各位老師：
今天我們歡聚一堂，在這里舉辦XX幼兒園XX屆大班畢業(yè)典禮，歡送小朋友離園，我們感到無比高興。在此我代表XX幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)大門的小朋友表示衷心的祝賀，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝！
今天，是一個令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，我們的心情是那么的激動：經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，小朋友們就要畢業(yè)了，在此，我祝賀你們長大了！祝賀你們學(xué)會了許多的本領(lǐng)！祝賀你們即將升入小學(xué)一年級！也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)校、愛老師、愛同伴，人人成為一名好學(xué)生！
親愛的小朋友們，我舍不得你們離開，在這三年的學(xué)習(xí)、生活中，你們留下了許多讓我難忘的畫面：從一開始的滿口家鄉(xiāng)味到現(xiàn)在一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，你們的語言表達能力在飛速的發(fā)展；從一開始找不到節(jié)奏的亂唱到現(xiàn)在有節(jié)奏、有感情的哼唱；從一開始只會幾筆勾畫到現(xiàn)在一幅幅美麗畫面的出廬；你們的藝術(shù)天賦、藝術(shù)細(xì)胞被重新喚醒！
親愛的小朋友們，在這三年當(dāng)中，你們學(xué)會了很多本領(lǐng)，也給你們的爸爸、媽媽們帶來了很多新鮮的沖擊，你們的行動和收獲也在改變著爸爸、媽媽們的認(rèn)知。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師們，都十分眷念你們。
親愛的小朋友們，今天你們生機勃勃，正在茁壯成長，明天你們就是支撐祖國大廈的棟梁。把幼兒園學(xué)到的各種能力和習(xí)慣帶到小學(xué)里，一個個成為名副其實的小學(xué)生。無論你們走到什么地方，XX幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家，幼兒園的老師們時刻在關(guān)注你們的每一點進步！
每個早晨，我們會想起你們的聲聲問候；每個傍晚，我們會想起你們的每張笑臉。今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
今天，為你們召開畢業(yè)典禮，我們心情凝重，因為與我們朝夕相伴的你們就要離開了；此時此刻我們又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學(xué)生了。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時候，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活的地方，看看教育你們的老師們，我們期待你們回來向我們匯報你的優(yōu)異成績！
再見了，我最親愛的孩子們！我們會從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之材！最后我要感謝所有家長對我們幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色，辦出水平，創(chuàng)出佳績來回報家長，回報社會！祝各位家長朋友們工作順利、全家幸福！謝謝！
謝謝大家！
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，日子過去了，卻沒有重新來的時候。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年馬上就要過去了，我已經(jīng)十二歲了。從入學(xué)一年級的懵懂，到六年級成為校園里的大哥哥。六年的成長，既有快樂，也有煩惱，享受過成功的喜悅，也品嘗過失敗的滋味!
六年的小學(xué)生活，讓我由一個懵懵懂懂的小孩子，變成一個舉止文明的學(xué)生，其中最珍貴的就是讓我獲得了豐富的知識、高尚的品質(zhì)與深厚的友誼。老師的教導(dǎo)讓我領(lǐng)悟了道理、增加了知識，同學(xué)之間相處讓我們明白了團結(jié)和友誼。
在這六年中，在母校的教育下，我得到了許多。得到了許多朋友，收獲了許多美好的回憶和難忘的往事。我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，都陪伴我共同走過六年，讓我難以忘懷。
六年中，我經(jīng)歷了太多，這些都銘刻在了六年的歲月之中，教室里的朗朗讀書聲，操場上同學(xué)們洋溢的歡笑、升旗儀式上莊嚴(yán)的隊禮、有趣開心的社會實踐活動……
敬愛的老師、親愛的同學(xué)，馬上要到了分別說再見的時候了。日子如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融，未來我們都將走向新的學(xué)校、新的教室、認(rèn)識新的同學(xué)，但這六年的小學(xué)時光將永遠(yuǎn)留藏于心底!
最后，再道一聲：同學(xué)們，再見！
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇16
畢業(yè)，對于剛升上七年級的我來說，感覺，一切還遠(yuǎn)，可時間漸漸將我的觀點給了一個叉。
今天早上，九年級的學(xué)哥學(xué)姐聚集在校門口，乘上了通往考場的車，我深深地感覺到：中考離我們只有兩年，而我的初中生涯也已過去了三分之一。
老師曾讓我們想：三年后，你們會怎樣？是高高興興地拿著錄取通知書，還是看著別人榜上有名，而你垂頭喪氣地走出去？以我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成績，我們只有垂頭喪氣的份！
我媽常要求我考上一個重點的高中，可是以我現(xiàn)在的成績、學(xué)習(xí)方法能考上重點高中嗎？不，我必須要更加勤奮，更加刻苦，要有好習(xí)慣，要明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，要不斷訓(xùn)練記憶力，上課要更認(rèn)真地聽講，課后要更認(rèn)真地復(fù)習(xí)，爭取考上重點高中。我不能再貪玩下去了，為了畢業(yè)那一天，我必須以更高的要求來給自己設(shè)計目標(biāo)，爭取考上自己理想的高中。
我覺得這個班的學(xué)習(xí)氣氛還不足，上課走神、玩、不聽講的都有，有些人在晚自習(xí)時還唱歌，看課外書，這些人的學(xué)習(xí)意識還不強。照這樣下去，我們班必會是五個班中最弱的一個班，我們每個人都應(yīng)加強學(xué)習(xí)的意識，這樣，我們班的同學(xué)才能以最好的成績笑著走出學(xué)校。
畢業(yè)那天，我希望我們班全班同學(xué)都能考上理想的高中。
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇17
四年前，你們從全國各地來到大學(xué)學(xué)院，滿懷希望和憧憬。四年來，學(xué)院始終按照育人為本的理念，積極為大家提供良好的教學(xué)環(huán)境、師資和服務(wù)。你們的學(xué)習(xí)和生活，始終牽動著學(xué)院每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師的心，這里的一草一木，始終伴隨并見證著你們和的共同成長。在這四年中，作為學(xué)子，你們進社區(qū)、下農(nóng)村進行科普宣講、參加義務(wù)勞動;你們踴躍無償獻血、加入中華骨髓庫，意氣風(fēng)發(fā)地投入奧運志愿者服務(wù)工作;以及你們在汶川、玉樹地震災(zāi)難后表現(xiàn)出的高度團結(jié)和奉獻精神，讓人們看到了新一代青年的旺盛激情和崇高品質(zhì)，讓人們明白了過去對80后的擔(dān)心是多余的。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了肩負(fù)祖國未來、民族希望的一個群體，我們?yōu)槟銈兊某砷L成熟感到由衷的高興和驕傲!
同學(xué)們，“總以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，在這畢業(yè)離校之際，請允許我代表全體老師送你們?nèi)湓捯怨裁恪?/p>
我的第一句話是：保持身心的健康。身心健康是一切事業(yè)的支點，是生命價值實現(xiàn)的基礎(chǔ)。毛主席有兩句名言大家一定很熟悉，一句是“身體是革命的本錢”，就是希望我們要保證身體健康。身體健康才能打拼事業(yè)，才能享受生活，我們不希望大家成為與病魔斗爭的勞模典型。另一句話是“人是要有點精神的”，這就是要我們充滿信心、斗志昂揚地面對現(xiàn)實和未來，時刻保持一種積極健康的心態(tài)，時刻保持著自己良好的精神風(fēng)貌!
我的第二句話是：成為最好的自己。一般認(rèn)為，教育的首要任務(wù)是教會學(xué)生做人，我認(rèn)為“做人”二字太抽象，教育的全部目的應(yīng)該是要引導(dǎo)學(xué)生如何成為最好的自己。按照馬斯洛的觀點，每個人都有自我實現(xiàn)的需要。古希臘也有一句名言：認(rèn)識你自己。但認(rèn)識自己的目的是什么呢?我認(rèn)為是為了實現(xiàn)自己，成為最好的自己。每個人都應(yīng)該自信，學(xué)生和清華學(xué)生一樣，生命潛能都是對等的，因為它們都是可以無限激發(fā)的。請千萬不要因為你是三本學(xué)生或老師而自卑，請一定要讓三本學(xué)校因為你而自信。記得馬云說過一句很自信的話：我不在乎別人怎么看我，但我很在乎我怎么看這個世界!
我的第三句話是：堅持終身的學(xué)習(xí)。學(xué)無止境，莊子云：“吾生也有涯，而知也無涯�！鼻嗄昝珴蓶|曾主張我們既要讀“有字之書”，也要讀“無字之書”。十幾年來，我們寒窗苦讀基本上讀的是“有字之書”即書本理論，而社會卻是一本無字的百科全書，需要我們今后幾十年繼續(xù)閱讀這本“無字之書”。讀萬卷書，行萬里路，我們需要不斷學(xué)習(xí)的東西實在太多了，我們一定要樹立一個“終身學(xué)習(xí)，隨處學(xué)習(xí)”的理念，請牢記學(xué)院“博觀約取、厚積薄發(fā)”的校訓(xùn)，始終保持一種平和的心態(tài)，虛心向他人學(xué)習(xí)，真誠向?qū)嵺`請教，活到老，學(xué)到老。
同學(xué)們，你們是的驕傲，今后不管你在哪里學(xué)習(xí)，在哪個崗位上工作，你們永遠(yuǎn)都是的學(xué)子，學(xué)院的形象，希望你們自信，自強，以自己的品質(zhì)和才華為贏得聲譽。學(xué)院如你們一樣年輕，年輕的學(xué)院不僅僅要靠在校學(xué)生的勤奮努力，更需要奮斗在祖國各地各領(lǐng)域和各崗位上的學(xué)子爭光。也許今天的你并不耀眼，但我們堅信，明天的你一定會燦爛。
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇18
各位老師、各位來賓、親愛的同學(xué)們：
大家好！
23年來，作為武漢大學(xué)文學(xué)院曾經(jīng)的學(xué)生，現(xiàn)在的老師，我和大家一樣在詩意盎然的珞珈山下，度過了多少無憾的清晨，多少美麗的黃昏！記得在草長鶯飛的四月里，我常沉浸在漫山遍野的芬芳之中；滿樹的鴿子花、枝枝嫩黃的迎春花、“灼灼其華”的桃花爭相吐艷，那彌漫在校園每個角落的清香，溫柔得讓人心疼。夏日清晨常被林間喜鵲、黃鸝的鳴唱喚醒，從東湖拂過的水汽，淡淡地在山邊匯成自然的清涼；午后爬一百多級石階登上櫻頂，老圖書館靜穆地立在山頭，在大把大把夏日的氣息里仰頭看天，讓人剎那間感動滿懷。在每一個可以踩著柔軟落葉窸窸前行的秋涼里，楓園的楓樹或是簇簇朱紅、或是片片金黃，有人因楓之燃燒而熱情奔放，有人在半山半水的微雨旖旎中，憑窗吟詠：“這次第，怎一個愁字了得”（李清照《聲聲慢》）。 隆冬季節(jié)，有時下課晚了，大家就湊份子去小食店吃火鍋，喝加了話梅煮的黃酒，黃酒暖身子，但有點兒后勁，吃飯歸來，多半是走山路回宿舍，大家在微醉中東倒西歪地叫嚷著：“落木千山天遠(yuǎn)大” （黃庭堅《登快閣》），幽林深處驚起數(shù)只寒鴉，暗夜中珞珈山深沉的輪廓，在茫茫的塵世中擁有一份自由的高遠(yuǎn)與曠達。時光就這么流逝著，所有的“春紅秋綠”可以作證，許多一起走過的日子都成為永恒。
今天畢業(yè)典禮之后，多數(shù)同學(xué)就要告別學(xué)校走入社會，生活會因此增加很多大家情愿與不情愿的東西：有憂，有喜，有痛，有求。所有的生活都在路上，既包括前程似錦也包括歷盡滄桑，還包括一切即將到來的悲歡離合。人的角色是沉重的，常會遭遇困境，但也就在對困境的直面與掙脫中能找到自己新的起點，也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時也是一種生活最為充實的象征。不要讓眼前的困境束縛住自己，不要習(xí)慣了在現(xiàn)實和精神的沖突中徘徊和逃避，要勇于突破，努力地去創(chuàng)造屬于自己的生活。人被拋入這個世界，就那么短暫的幾十年，沒有任何理由不充實而熱烈地活， “為一事而來，成一事而去”。
我們在一起的相聚，真實得像是虛擬。比之相聚時的歡悅，分別當(dāng)是一種寧靜的慰藉。 不管多么好的聚合，也難免有說再見的時候，這也是一種保留完美的方式吧�！坝肋h(yuǎn)不會再重來”，只是在某個寧靜的夜晚，在某些方向不明的月色的夢境中，我們會想起那些曾在珞珈山上愛讀的詩篇，那些熟悉的句子一一浮現(xiàn)，仿佛時光并沒有流逝，血的溫度又漸漸上升，一切都還在那里——在煙波浩渺的東湖之濱，在云淡風(fēng)輕的珞珈山下。
謝謝！
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇19
最近這段時間，校園里似乎更加忙碌起來，大家先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時。年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場。
有的人(開學(xué)教師會校長講話2019)，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶。“總以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時對學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始，今天的典禮是個標(biāo)志，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。
畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無奈、無助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來，彌漫開來，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別，老師們說著一些發(fā)自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。XX年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個時代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。
然而，這正是需要我們挺身而出的時候。
首先，不要過分抱怨。老實講，大家處在這樣一個時期：讀小學(xué)時，上大學(xué)不要錢;讀大學(xué)時，上小學(xué)不要錢;要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒能力工作時，工作是分配的;有能力工作時，找不到工作了。對于這些，在學(xué)校里抱怨一點，吵鬧一些，學(xué)校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是，走出校門，離開學(xué)校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會有逢回路轉(zhuǎn)之時。大家要承認(rèn)，今天的暫時挫折，源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅信，今天的努力，將來一定會有大收成。
其次，學(xué)會適應(yīng)社會。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式�，F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無止境。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識，也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會，會有一個理想破滅的過程，在這個過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會，融入社會，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個人所處的環(huán)境也許是無法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，總會去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇20
各位家長代表，高三年級的全體老師，親愛的高三全體同學(xué)們：
大家好！作為你們的新校長、老校友，我才來，你們就要走，當(dāng)然不舍。再說，就這短暫的三個月以來，操樂明老師和我的諸位新同仁，對你們多有褒獎，這就更使我有一種依依不舍的感覺。
不過還好，至少我還沒有錯過你們高三的最后這一段有可能是一生中最充滿希望和理想的時光。
我來馬外的第一次巡視，是你們的"江南十校"聯(lián)考，看到老師們認(rèn)真監(jiān)考，你們安然答題；我參加的馬外第一次學(xué)生會議，是周小雪主席的辭任；我參加的第一次的年級教師會，是和高三老師們一起分析你們的成績，展望你們的未來；我也曾和你們中的一部分同學(xué)享受過張抗蘇老師娓娓道來的語文課；我也完全同意并支持你們的濱江漫步。因為我相信：人生，那么讀書，要么旅行，身體和靈魂，總要有一樣在路上；我看到年輕的肖宏蓮老師帶病堅持工作；我想起和方大寨老師關(guān)于桐城的開心交流；鄭錦云老師用略微帶病的嗓子幫助你們提高學(xué)業(yè)；一頭少白的周建鋒，像個可愛的孩子一樣與你們分享成長；我和那位永遠(yuǎn)有學(xué)術(shù)味和正義感的爭先老師談起歷史，總是那么兩眼放光。許多美好，不再一一追述。在此，我只想提議，在這隆重的典禮時刻，請把我們的熱烈掌聲送給教誨你們?nèi)甑目蓯劾蠋焸儯?/p>
可是，我們知道，師生之間的愛，不是為了依賴，不是為了廝守，而是為了分離。再者說，技術(shù)的進步，使得我們這個世界，早已成為地球村。今后若要團聚，機會多的是。母校的大門，永遠(yuǎn)向著太陽升起的地方，也永遠(yuǎn)向你們敞開。人生何處不相逢，天下誰人不識君。同學(xué)諸君，你們的畢業(yè)，注定是又一代馬外校友的新騰飛！
借此機會，作為你們的校長兼學(xué)長，我送四句話，一并分享四個小故事。
一是希在今后的學(xué)業(yè)和工作中，做一個竭盡全力的人。
從前，有一位獵人，帶著心愛的獵狗去打獵。他一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗窮追不舍�？墒亲妨艘魂嚕米优艿迷絹碓竭h(yuǎn)了。獵狗知道實在追不上了，只好悻悻地回到主人身邊。獵人責(zé)怪道："你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！"獵狗聽了很不服氣地辯解道："我已經(jīng)盡力而為了呀！"那只受傷的兔子成功逃生后，兄弟們都圍過來驚訝地問它："我們認(rèn)識那只獵狗，非常的兇，你是如何帶著傷甩掉它的呢？"兔子說："它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！"
這個故事告訴我們，每個人都具備極大的潛能。誰要想創(chuàng)造奇跡，收獲成功，僅僅盡力而為還不夠，必須竭盡全力。
二是希有樂觀的人生態(tài)度，永遠(yuǎn)做一個積極向上、正能量的人。
有一位父親想對自己的一對雙胞胎兒子作"性格改造"。因為，其中的一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。
有一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子，卻把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。過了一些時間，父親看到悲觀的孩子泣不成聲，問道："為什么不玩那些玩具呢？"孩子在哭泣中說，"玩壞了怎么辦？"父親嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走進車庫，發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。那孩子看到父親來到，得意洋洋地說，"告訴你，爸爸，我想馬糞堆里一定藏著一匹玩具小馬！"
這個故事告訴我們，樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。所以，我希做一個積極向上、正能量的人。
第三，希今后與人相處時，做一個懂得協(xié)作和換位思考的人。
有一個青年問牧師："天堂和地獄有什么不同？"牧師說："我?guī)闳タ纯�，你就會明白了�?quot;
于是，他跟著牧師來到了魔鬼掌管的地獄。地獄里金碧輝煌，美侖美奐。大廳里面鋪滿了酒席，桌上雞鴨魚肉、水果蔬菜等珍肴應(yīng)有盡有�？墒�，他吃驚地發(fā)現(xiàn)，地獄里所有的人都面無表情，坐在桌旁，無精打彩，瘦得皮包骨頭。他仔細(xì)看了看，原來這里的每個人都左手拿著一把叉，右手拿著一把刀，但刀和叉子都有4尺長的把手。把手太長，所以即使佳肴在他們手邊，還是吃不成，只有挨餓。
隨后，在牧師的帶領(lǐng)下，青年去了天堂，擺設(shè)完全一樣。同樣的酒宴，每人同樣都有很長把手的刀和叉子。這里，卻有著截然不同的情景：人們開懷暢飲，喜笑顏開。這是為什么呢？他仔細(xì)地看了看，原來這里的人都在用自己手中的刀和叉子挑起食物，然后送進了對面人的口中，而自己也同樣被對面的人喂著。所以，他們很快樂，很幸福。
這個故事告訴我們：只有善于合作才能過上天堂的生活�，F(xiàn)代社會，一個人的力量可以做事，但不可以做大事，學(xué)會合作，懂得換位思考很重要。
第四，無論今后的學(xué)業(yè)和工作有多忙，都請你不要錯過路上的風(fēng)景。
有一個青年，接到上帝的一項任務(wù)：牽一只蝸牛去散步。
青年不能走得太快，因為蝸牛已經(jīng)在盡力爬，但每一次總是只能挪動那么一點點。他催促蝸牛，嚇唬它，責(zé)備它。蝸牛用抱歉的眼光看著他，說："我已經(jīng)盡了全力，總要一步一步走啊。"青年拉著蝸牛，扯著它，他甚至開始用腳踢蝸牛。蝸牛受了傷，流著汗，喘著氣，還是一步步往前爬。
青年懊惱地想，真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？我才懶得管蝸牛呢。于是，青年任由蝸牛往前爬，跟在后面生悶氣。
時間慢慢流逝。走著，走著，青年聞到了花香，原來這路邊有個花園。他聽到了鳥鳴，原來花園還有許多愛唱歌的小鳥。他還看到滿天閃亮的星星。
咦？我以前怎么沒有這種體會？青年忽然明白，上帝叫他牽蝸牛散步的原因了。
這個故事告訴我們：人都是一步一步走的，不能忽視每一步。
人生就是一個生命的歷程，你的努力，你的態(tài)度、你的感受才最重要。我們不能夠決定生命的長度，但可以左右生命的寬度和豐富度。這豐富度，在于讀書，在于思考，更在于留意欣賞路上風(fēng)景。
這個世界上，任何一所學(xué)校的口碑傳頌，都是來自校友。以上四句話、四個小故事送，祝各位、今天的畢業(yè)生、明天的校友，用自己的一生，做最好的自己。
親愛的同學(xué)們，將來，無論何時，無論你身處何地，無論是身處順境或逆境，母校和母校的老師們會永遠(yuǎn)祝福你！
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇21
親愛的同學(xué)們：
今日是你們的畢業(yè)典禮。值此良辰美時，我代表旅游學(xué)院全體老師向各位同學(xué)表示熱烈的祝賀！祝賀你們圓滿地完成學(xué)業(yè)，祝賀你們自信地邁向未來！可以想象，在分別之際，你們會百感交集，你們會感到對母校依依不舍。你們的青春、你們的奮斗、你們的理想，都已深深地留在母校的宿舍、教室和圖書館；你們的追求、你們的探索、你們的成功，都已深深地留在老師、同學(xué)、朋友的心中。你們能不依戀，能不牽掛嗎？你們會感到路途更加艱苦。勤奮的學(xué)習(xí)，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，使你們學(xué)會了自己選擇，學(xué)會了自己走路，走自己的路。你們已意識到自己對國家、對民族、對家庭應(yīng)盡的責(zé)任。你們深知有更多的困難需要自己克服，有更多的理想需要辛勤的工作才能實現(xiàn)。你們會感到未來更加幸福，三年的求學(xué)使你們汲取了海經(jīng)院的精華，你們感受到了她的平等、包容、和諧和創(chuàng)新。你們明白了海經(jīng)人積極的動力之源，那就是“獨立思考、成功實踐”！這將是你未來成功的金鑰匙。有了她，你會受益終身。同學(xué)們，在你們臨行時，請允許我代表精心培育你們成才的老師們提幾點希望和祝福：
第一、希望同學(xué)們敢于競爭、開拓創(chuàng)新，保持一種堅韌不拔、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，努力奮斗、扎實工作。在今后的工作中，無論是順境還是逆境，都要敢于競爭、大膽創(chuàng)新，以一種“只爭朝夕”的精神去開創(chuàng)屬于自己的未來。
二、希望你們追求快樂，活得自信。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨。但是，快樂與自信應(yīng)該永遠(yuǎn)伴隨著我們。因為我們對快樂的理解是在的人生中對豐富生活的真情體驗；我們特有的自信使我們能夠笑對困難。哲學(xué)家說沒有不美的景物，只有不好的心情。還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。同學(xué)們，在將來的人生征途上永遠(yuǎn)地追求快樂吧，老師將與你們分享這個快樂。
三、希望你們不忘母校，為校增光。同學(xué)們，在我們共同努力下，母校各方面都取得了較大的發(fā)展。20xx年已成功升格為本科，將來母校還要升格為海口大學(xué)，我們衷心希望各位同學(xué)在未來的工作中為母校的進一步發(fā)展獻計獻策。千里之行，始于足下。同學(xué)們，老師期待著你們事業(yè)有成，擁有精彩的人生！同時，老師也希望你們�；丶铱纯�，因為這里有你們留下的心，這里有你們常想的人。再見了，同學(xué)們。祝你們一路平安！祝你們一生都平安！這，就是老師最誠摯的祝愿！謝謝各位！
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇22
親愛的20__屆畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好!
__山畔，__嶺下;青蔥少年，整裝待發(fā)!今天是一個值得紀(jì)念的特殊日子，我們歡聚在一起，共同見證和分享你們即將畢業(yè)的興奮和喜悅，為你們開啟未來的追夢之路餞行。此時此刻，我代表學(xué)校和全體師生員工向你們表示衷心的祝賀!祝賀你們通過自己的不懈努力順利完成了學(xué)業(yè)，即將開啟人生的新征程。同時，我提議，請全體畢業(yè)生以最熱烈的掌聲，向所有為你們的成長成才付出辛勞、默默奉獻的老師和親友表示衷心的感謝!
在這之前的一段時間里，當(dāng)你們身穿學(xué)位服行走在菁菁校園，開始集體合影的時候，我知道畢業(yè)季又到了。校園里回蕩著你們的歡笑，珍藏著你們的不舍。這些日子是同學(xué)們最快樂、激動的日子，作為校長，也是我最幸福和享受的日子。望著你們青春的臉龐和清澈的眼神，感受著你們所散發(fā)出的青春氣息與陽光活力，我心中充滿了“青出于藍而勝于藍”的驕傲和自豪。今天和大家聚在一起，就是要共同念我們曾經(jīng)絢麗多彩的青春，續(xù)你們即將獨自啟程的青春。
你們是承載夢想、見證奇跡的一代人。你們出生的時候，中國南海的天地間正蕩起滾滾春潮，唱響春天之歌、喻意改革之心百折不撓;你們記事的時候，紫荊花開、映日蓮紅，香港、澳門回到了祖國懷抱;你們受教育的時候，非典蔓延、華夏兒女眾志成城，戰(zhàn)斗之歌唱盡我們心未動搖;你們畢業(yè)的時候，恰逢盛世偉業(yè)歡，領(lǐng)袖意氣高，復(fù)興的夢想之歌吟唱，河山一片大好。二十多年來，你們和共和國一起成長，是中國夢實現(xiàn)的見證者和參與者，這份夢實現(xiàn)了世界屋脊通火車的天路穿越，也彰顯了團結(jié)和競爭的奧運精神;這份夢放飛了天宮一號，更暖了汶川、暖了雅安，暖了全中國人民的心。上幾代人用青春鑄就了最偉大的中國精神，締造了最可貴的中國價值，而你們將用青春發(fā)出最震撼的中國聲音，爆發(fā)最強大的中國力量!
你們也是見證并親身體驗____大學(xué)夢想成真并開啟航程的一代人。過去的一年，我們共同親歷了__慶典的激動與自豪，____簽字儀式的恢弘與榮耀，攜手并肩通過了三個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)單位的整體驗收;合校的兩年，融合、發(fā)展成為主旋律，“__、__、__、__”成了我們話語中的高頻詞，學(xué)校處處呈現(xiàn)出正能量：工商管理學(xué)院__同學(xué)領(lǐng)銜的《____科技有限責(zé)任公司》團隊一舉奪得第_屆“__杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎，并實現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)的光榮夢想;工商管理學(xué)院50多名同學(xué)“無私獻血”挽救危重病人，大愛無聲;體育學(xué)院___同學(xué)勇救落水兒童，奮不顧身;前不久，公共管理學(xué)院的___等10位畢業(yè)生在__岸邊挺身而出，智救落水者，美名傳遍__大地，義舉感動校園內(nèi)外，彰顯了_大學(xué)子尚美德、做好人、行善事的可貴本色。你們用青春和行動詮釋了_大“美的”精神，給新生的_大注入了內(nèi)涵和活力，你們是好樣的，你們是最棒的!你們是有智慧、有活力、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)腳大學(xué)子!_大因你而在、因你而變，因你而自豪。哈佛大學(xué)有一句名言：“人無法選擇自然的故鄉(xiāng)，但人可以選擇心靈的故鄉(xiāng)�！币驗槟闶莀大學(xué)子，毋容置疑，_大已成為你存放和鐫刻這份青春記憶的心靈故鄉(xiāng)。
青春如舞，歲月如歌。當(dāng)你們即將離開母校之際，我相信你們心中除了依戀和不舍之外，還有很多的遺憾，甚至不滿，這一切，除了督促我要不斷改進工作作風(fēng)，努力工作外，我也希望：無論是過去的歡愉還是傷感，都能像詩人所講的：“那些過往的事情，都將變成甜蜜的回憶”。_大就像一艘剛剛啟錨的航船，船長是否有足夠的經(jīng)驗和能力?船員們準(zhǔn)備好了嗎?航行中會遇到何種艱難險阻?等等，這些還都是問號，需要我們在航行中加以檢驗并解決。事實上，“把_大建設(shè)成什么樣的大學(xué)”“怎樣建設(shè)高水平的_大”這一宏大命題，合校兩年來一直縈繞在我的腦海之中，時時貫穿于我的工作生活，有時為之夜不成寐。學(xué)校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員也一直在圍繞這一主題深入思考著，積極探求著，努力實踐著。我始終認(rèn)為，大學(xué)教育的最終目的是培養(yǎng)有完善人格、有學(xué)識、有思想和有創(chuàng)造能力的人。我的心中，始終有一個美麗的夢想：要讓所有的校友無論走到哪里，都會因為自己曾經(jīng)是____大學(xué)的學(xué)生而感到自豪和驕傲!所以，我們必須吸收借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀大學(xué)的成功經(jīng)驗，鼓足勇氣，追求事業(yè)，力戒浮躁，立足優(yōu)勢，集合資源，以“追求卓越，敢為人先”的胸襟和膽識，解放思想，乘勢而上，積極作為，以“人一之，我十之;人十之，我百之”的干勁，以“踏石留印，抓鐵有痕”的韌勁，以“敢為人先，拒絕平庸”的拼勁，以“事不避難，敢于擔(dān)當(dāng)，勇往直前”的闖勁，用我們的智慧、汗水和奉獻，在不遠(yuǎn)的將來把____大學(xué)建設(shè)成一所理念先進、定位清晰、資源充裕、特色鮮明、廣大師生和校友引以為豪的高水平大學(xué)。
同學(xué)們，又該說再見了，我不知道用什么方式才能讓你們帶走老師們深情的不舍和眷戀?校園里，我看到了空蕩蕩的宿舍和柜子，那里曾裝著大學(xué)生活的點點滴滴，現(xiàn)在卻只留下了滿滿的思念和留戀;我看到了同學(xué)們迫不及待扔掉的書本，但愿書中的知識已經(jīng)被你們帶走;你們不用再逃課了，因為已經(jīng)沒有了課，但愿學(xué)習(xí)伴你終生，無怨無悔;我還看到了破損的學(xué)生證換來了燙金的畢業(yè)證，我知道稚嫩的翅膀已經(jīng)羽翼豐滿，你們就要變成展翅高飛的雄鷹。
這一刻，請大家再看一眼你身邊的同學(xué)吧，平時再討厭的人今天看了都像家人一樣溫暖，再看一眼你的老師吧，即使他的課有點乏味但是他盼你成才的心永遠(yuǎn)那么真誠，再看一眼你心愛的大學(xué)吧，縱然知交零落，天涯海角，“悲歌可以當(dāng)泣，遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸”。
此時此刻，我想起了印度詩人泰戈爾的名句：“無論你走得多么遠(yuǎn)，你的心總和我連在一起;無論黃昏的時候，樹影有多么長，它總是和樹根連在一起。”因此，在這依依惜別時刻，我想再與同學(xué)們說幾句話，愿我的祝福和叮嚀化作你們昂首前行的力量。
要有夢想。夢想是創(chuàng)造的源泉，是追求的動力。哲人說：“一個夢想可以把你帶往任何你所向往的地方�！眽粝胝咽痉较颍瑝粝胍I(lǐng)希望。夢想讓你遠(yuǎn)離人云亦云的平庸，激勵你為了偉大的目標(biāo)不懈地奮斗。人生如果沒有夢想，就如同河中的小草隨波逐流。個人的夢想，是時代的底色。要相信雙手能改變命運，堅信“國家好，民族好，大家才會好”。只有每個人敢有夢想并為之不斷努力，中國夢才能成真。我衷心地希望：你們走出校門之后，依然躊躇滿志，依然胸懷夢想!你們走出校門之后，有更多讓母校驕傲的故事被傳唱，有更多讓母校榮耀的時刻被點亮。
要有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是一種勇氣和一種自覺。有擔(dān)當(dāng)才會有建樹，在復(fù)雜社會環(huán)境中，個人的潛能只有在勇于擔(dān)當(dāng)中才能得到充分發(fā)揮。擔(dān)當(dāng)與成功如影相隨，擔(dān)當(dāng)照亮人生前程。遇到困難就躲，碰到挫折就退，不實干、不苦干，人生將會一事無成。誰要是遇事推諉、裹足不前，在逃避擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r，他往往也錯過了成就事業(yè)的機會。希望每一個_大學(xué)子，都不要做一個高高在上而又漠不關(guān)己的批評者，而要做一個勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、善于解決問題的創(chuàng)造者。母校不希望你成為“精致的利己主義者”，將來某一天返校時，開著豪車來，你是校友，打出租車來，你也是校友。無論你是什么身份，有何種前途，你都是_大人!
要有情懷。情懷彰顯品格，情懷顯露底蘊。你要明禮誠信，遵紀(jì)守法，無論是在社會上安身立命，還是在工作崗位上履行本職，誠信是你的一份特殊“護照”。你要學(xué)會感恩，當(dāng)你領(lǐng)到人生的第一份工資時，記住一定要給父母買些禮物，報答三春暉。此外，也要感恩社會、感恩幫助過你的人，感恩每一個相遇相識的人。以感恩的心來丈量人生，才知道生活中不是缺少感動，而是缺少發(fā)現(xiàn);懷抱感恩之心，我們的心中就會多一些陽光，少一些陰霾。你要懷著一顆慈悲的心，敬重別人、包容他人、同情弱者、幫助那些需要幫助的人，始終保持謙和、融通、平常的心境。你要有大愛。須知人生天地間，不能只顧自己，還有更多的人需要我們?nèi)リP(guān)愛，要熱愛你的家庭，熱愛你的工作，熱愛你的生活。
要有信念。法國作家羅曼·羅蘭說過，“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念�！毙拍钍且粋�人的精神支柱和前行動力，沒有信念，人的精神世界就像是一堆雜物胡亂地堆在一起，并且隨著時間會越積越高，一旦受到一點點傷害就會坍塌，就會崩潰。無論遇到怎樣的不如意，你都不要灰心沮喪，不要自暴自棄，更不要玩世不恭。須知在困境中，當(dāng)現(xiàn)實無法改變時，唯一可以支撐我們的就是信念。只有經(jīng)過風(fēng)雨磨礪，你的人生才會變得更加豐盈、厚重和博大。切忌“暮氣沉沉”，對什么都漠不關(guān)心，什么都無所謂。漠視生活的人，也會被生活漠視。要豁達大度，善于在風(fēng)雨中舞蹈，從困頓中積累人生閱歷，以謙謙君子之風(fēng)，形成一生的品格力量。相信自己的生活，終會因信念而酣暢淋漓。
要有境界。境界來自于砥礪，決定生命的寬度與厚度。一個人的境界，不取決于他知識的面有多大，而是取決于他認(rèn)知的能力有多強;不取決于他知識的寬度，而是取決于他精神的高度和深度。走向社會后，在面對矛盾和挑戰(zhàn)時，我希望你們要以廣闊的視野、批判的思維和獨特的個性，養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠的心態(tài)。要善于溝通、主動進取，以你們的聰明才智，挑戰(zhàn)并超越自我，保持大氣品格和陽光心態(tài)。你要看得遠(yuǎn)：看遠(yuǎn)才能攬物于胸�？催h(yuǎn)既是目標(biāo)，也是過程，更是境界。目標(biāo)引領(lǐng)成長，過程充盈人生，境界提升形象。你要看得清：閱透人情知紙厚，踏穿世路覺山平。正確看待名利，不以物喜，不以己悲，寵辱不驚，保持一份從容和淡定。超出社會規(guī)范，不擇手段追求，等于自掘墳?zāi)�。你要看得淡：�?dāng)下的這個社會有著太多的誘惑，容易讓人產(chǎn)生過多的欲望，切記以清醒的心智和從容的步履走過歲月，自覺約束身心，堅守平和與寧靜、坦然和安祥，讓青春不迷茫。
要有原則。如果你成為一名政治家或一名出色的企業(yè)家，不可退而獨善其身，要能進而兼濟天下，記住人不可以把錢帶進墳?zāi)�，但錢卻可以把人帶進墳?zāi)?如果你成為一名法官，既要雄辯睿智，又要伸張正義，一錘定音中共鳴的應(yīng)該是法律人的錚錚傲骨;如果你成為一名學(xué)者，要忍得住寂寞，耐得住誘惑，禁得住貧窮，坐得住冷板凳，最終必會修成正果;如果你僅僅是一個小職員，不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。只要你相信你是不平凡的，那么你最終就會成為不平凡的人。小事業(yè)要勤，中事業(yè)要才，大事業(yè)要德，還望同學(xué)諸君，謹(jǐn)記切切。
同學(xué)們，在以后的日子里，不要忘記母校就在你們身邊，母校愿意與你們共享成功、分享快樂、分擔(dān)風(fēng)雨，母校將永遠(yuǎn)牽掛你們，關(guān)注你們，支持你們，祝福你們!母校將永遠(yuǎn)是你們的心靈故鄉(xiāng)!
最后，再道一聲：同學(xué)們，珍重!
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇23
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！
老師們同學(xué)們，我們就要離開我們的母校了，結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進初中……尚未離別，我們已經(jīng)依依難舍了！我的心在微微顫動，因為那終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我曾經(jīng)的期盼，而今的萬般不舍。激動，惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都融入了我們的心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園情是那么長又那么清晰，一幅幅老師辛勤為我們奉獻的畫面，一幕幕同學(xué)情的流淌，這些讓我們從昨天的幼稚走向今天的懂事的長長之路，我又怎么能忘記？回憶往昔，在寬闊的操場上，在那溫馨的教室里，我時時仰望藍天、白云，美麗的校園在陽光中幻成溢光流金的圖案是那么的美；校園里的風(fēng)兒，曾經(jīng)多少次柔柔撩起我們的發(fā)絲，校園的歡歌笑語讓我們心田永遠(yuǎn)豐澤。我美麗的校園啊，就是這樣，如一卷佳畫，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩。
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但終，我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學(xué)。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我那在胸前如火焰般跳動的紅領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點，才在路上通行；只為取得好的成功，才在難難的路上走。
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇24
**日下午，**幼兒園內(nèi)傳來陣陣歡歌笑語，這里正在隆重地舉行“幼兒園07屆大班幼兒畢業(yè)典禮”。一首《畢業(yè)獻詞》和《老師，再見了》拉開了畢業(yè)典禮的序幕。首先是園長致詞，她滿含深情的話語蘊含了園長對幼兒深切的愛和衷心的祝福，感謝三年來家長對幼兒園工作的大力支持與配合。大二班爸爸的發(fā)言道出了所有大班家長的心聲，他代表家長表達了三年來對幼兒園、對老師的感激之情，并對孩子們的未來表示了深切的祝愿。接著孩子們表演了《中國功夫》、《古詩吟唱》、《畢業(yè)歌》、《感恩的心》、《花兒朵朵》等節(jié)目，表達了對幼兒園的無限留念和對小學(xué)生活的向往。一顆顆童心感動了在場的每一位家長，使家長們充分感受到了孩子的進步，體驗到了孩子們的成長。他們紛紛拿出照相機、攝像機留下這感動的瞬間。“朋友，我永遠(yuǎn)祝福你，祝福你健康、祝福你快樂……”當(dāng)《祝�！犯杪曧懫鸬臅r候，活動再一次進入了高潮，孩子們紛紛簽名留念，讓它成為永恒，在感動中畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束。
畢業(yè)典禮是短暫的，但幼兒園生活的回憶是甜蜜而長久的，籍此機會，我們幼兒園也真誠地祈愿：愿我們可愛的孩子們永遠(yuǎn)記得今天，記得曾經(jīng)快樂的成長搖籃!
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇25
尊敬的、教師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今日，我們歡聚在那里舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校全體教師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的畢業(yè)班教師們致以崇高的敬意!
六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，是完美的、是難忘的。還記得嗎小學(xué)一年級時，剛剛跨入學(xué)校的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚還記得嗎你們的教師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學(xué)校的熱愛，從此樂不思蜀;還記得嗎學(xué)校組織的每一次活動，你們參加，給母校增光添彩;還記得嗎運動場上你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依靠，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。”。
不久的將來，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自我的夢想和人生價值。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，資料深，進度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時刻，教師的心里有成千上萬個不舍得，有說也說不完的叮嚀，有道也道不盡的囑托。但教師明白你們是鷹總有搏擊長空的時刻，你們是大樹總有參天的日子。縱有無數(shù)的舍不得也要舍得!
同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬教師、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。母校的全體教師將一如既往地關(guān)注你們的成長，相信六小今日因你而精彩，明日六小會因你而驕傲!最終祝同學(xué)們擁有一個充實難忘又精彩的中學(xué)時代!愿同學(xué)們將來能夠頂天立地做人，腳踏實地做事!
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇26
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、可愛的孩子們：
大家好!
這天，我們懷著無比喜悅的情緒，在那里隆重舉行城關(guān)小學(xué)20-級學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學(xué)表示熱烈地祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝!咱們敬愛的劉校長、同校長、苗校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們這一級畢業(yè)班尤其重視，連續(xù)幾次召開畢業(yè)班會議，為我們悉心指導(dǎo)，排憂解難，并對我們的畢業(yè)考試和升學(xué)考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)!同時，我們?nèi)w六年級老師為你們即將跨入中學(xué)這個大熔爐里，將結(jié)識到更加優(yōu)秀的老師，更加親密的同學(xué)，理解更好的教育，得到更好的發(fā)展而表示熱烈的祝賀!
此時此刻，我想每位同學(xué)心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要應(yīng)對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學(xué)而悲傷。我們這天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。孩子們，六年的小學(xué)生活給我們帶來了什么呢我想除了知識和潛力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個完美的回憶。在我寫這篇發(fā)言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：早讀時你們專心致志讀書的場景;運動場上你們矯健的身影;奪冠時臉上洋溢的笑容;考場上皺眉凝思的表情，當(dāng)然還有你們的天真和頑皮……這些畫面是你們離開城小后送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們太多，太多：一流完備的教學(xué)設(shè)施，高素質(zhì)的教師隊伍，安全可靠的保障體系，為同學(xué)們的健康成長保駕護航。這些都緣于我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻。正是因為有了這些，我們才得到了全面的發(fā)展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情�！ �
俗話說，“知恩必報”，但是孩子們，你們明白嗎在座的老師最想得到的回報是什么嗎那么讓我告訴你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”!來，大家起立，請讓我們一齊發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您，老師!”
臨別時，我想給大家?guī)讞l贈言：
一、要樹立長期或短期的目標(biāo)，要有清醒的頭腦，比學(xué)趕幫超，時時刻刻不放松自己;
二、繼續(xù)發(fā)揚“刻苦求實”精神，不斷學(xué)習(xí)，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。期望在今后的日子里，堅持學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的提高，才能跟上時代的發(fā)展，才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利!
三、要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠(yuǎn)的不良作風(fēng)。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，期望大家要有充分的思想準(zhǔn)備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。
四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫忙別人的同時，更不能忘記以前熱心幫忙過你的每一個人!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！焙⒆觽儯姨嶙h，讓我們懷著一顆感恩的心，對我們的母校說一聲，請跟我來，“我幸福在城關(guān)小學(xué)成長!這天我以城關(guān)小學(xué)為榮，明天城關(guān)小學(xué)以我為榮!”
孩子們，在你求學(xué)生涯中，你要面臨一次次，一場場小型或大型的考試或比賽，畢業(yè)考試的號角聲即將吹響，我們?nèi)w老師的心與你們一齊跳動。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇27
各位家長、同學(xué)們：
大家上午好!
轉(zhuǎn)眼之間，六年的時間就這么過去了。我從-班同學(xué)一年級的時候就開始作為你們的班主任，看著你們一天天長大，作為老師的我也非常的高興�，F(xiàn)在你們已經(jīng)通過了升學(xué)考試，成為了一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。馬上你們就要升入初中了，進入了一個全新的階段，希望同學(xué)們之后能夠繼續(xù)努力，保持一個好的成績。
初中跟小學(xué)不一樣的是，初中需要同時學(xué)習(xí)很多的課程，每一個課程都非常的重要。而小學(xué)呢，只需要把精力放在語文、數(shù)學(xué)、英語這三門學(xué)科上就可以了。我知道，我們班上有很多的同學(xué)，平時都沒有認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，只在上課好好的聽了。這種學(xué)習(xí)方法在小學(xué)還是很有用的，又可以玩好又可以學(xué)好。但在上了初中之后，課余需要多花時間在學(xué)習(xí)上面，才能得到一個好的成績。有些同學(xué)心里可能會非常的緊張和迷茫，你們在這個假期可以接觸一下初中的課本，先了解一下，讓自己心里有個底。
雖然現(xiàn)在考試的成績還沒有出來，但這只是一次畢業(yè)考試，不需要有太大的壓力。這個考試跟初中和高中的考試性質(zhì)是不一樣的，沒考好也沒有關(guān)系。雖然有些初中會有入學(xué)門檻，但其實初中的師資力量和辦學(xué)條件都差不太多，所以去哪個初中都一樣。只要你們想學(xué)，在哪里都能夠?qū)W好。只有學(xué)不會的學(xué)生，沒有教不好的老師。同樣的一個班級，都是一個老師上課，但有的同學(xué)成績差，有的同學(xué)成績好，就是因為這個。我相信你們在這半個學(xué)期經(jīng)歷了那么多的模擬考試，對自己的成績也應(yīng)該有了足夠的了解。只要在考試的時候心態(tài)足夠好，能夠穩(wěn)定發(fā)揮，就一定能夠考出一個好的成績。
--學(xué)校將會是你們?nèi)松写米罹玫囊凰鶎W(xué)校，你們在這里度過了六年的時光。從一開始的小個子長到了現(xiàn)在的大孩子，我相信你們對這所學(xué)校也非常的留念，希望你們以后有時間可以�；貋砜纯矗�--永遠(yuǎn)是你們的家，你們永遠(yuǎn)是--的一份子。其實老師也很舍不得你們，但你們是往更高的地方走，所以雖然老師很舍不得，但還是要祝愿你們，希望你們能夠發(fā)展得更好。這六年，你們跟同學(xué)們也產(chǎn)生了很深厚的感情，我相信你們彼此之間也有很多的話要說，之后的時間就留給你們自己，我們老師也該退場了。
謝謝大家!
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇28
各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
三年前的今天，在座的各位同學(xué)懷著忐忑不安的心情在等待高考放榜，放榜之后，不管是帶著高考失利的痛苦，還是帶著高考順利的喜悅，20xx年的9月4、5日，你們背上行囊，帶著家人的叮嚀和囑咐，承載著夢想和希望，來到了工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院，技術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)典禮演講稿。三年后的今天，6月25日，一個特殊的日子，是你們畢業(yè)的日子，三年的大學(xué)生活，就此劃上圓滿的句號。
我們的緣分，來源于你們的母校--工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院，緣分，讓我成為了你們的輔導(dǎo)員。三年，一千多個日日夜夜，我們一起在工程學(xué)院度過。這三年里，有苦有樂，有笑有淚，同學(xué)們在這里度過青蔥歲月，積蓄能量;老師們在這里耗盡韶華時光，教書育人、成就學(xué)術(shù);如今，大家即將離去，我是那么的不舍，有好多好多的話想要對你們說：
我覺得我是幸運的，272名學(xué)生，美女如云，才女扎堆，小伙子們也毫不遜色，我總是很驕傲地告訴別人，我的學(xué)生特別的好，我以你們?yōu)闃s。
國際經(jīng)濟與貿(mào)易兩個班，你們是男女比例相對均衡的班，所以也是最活躍的班。調(diào)皮的你們，大學(xué)期間時不時給老師帶來一點意外，有驚喜，也有驚嚇，所幸的是，都順利的扛過去了。你們兩個班，是我罵得最多的班，但是罵過之后我才發(fā)現(xiàn)，到了大三畢業(yè)資格審查的時候，你們是問題最少的班，這也讓我吸取了經(jīng)驗，以后我的學(xué)生，必須要多罵一下，希望你們的師弟師妹以后不要覺得我很兇。
商務(wù)翻譯4個班，你們各有特色，每個班只有三到四名男生，其余全是女生。女生較多的班級，比較文靜，相對沒那么活躍。但是，感情比較細(xì)膩和豐富，回首往事，我還記得你們當(dāng)中有廣交會去酒店實習(xí)的同學(xué)，受苦受累，鬧了情緒，跟老師有了點矛盾，可是當(dāng)我去到酒店見到大家的時候，大家見到我像見到親人一樣的擁抱，讓我既心疼又感動，冰釋前嫌，我們愉快的相處下來。你們當(dāng)中，不乏勤奮刻苦的女生，成績和各方面表現(xiàn)相當(dāng)優(yōu)秀，有翻譯夢想，正在努力圓夢的路途上的同學(xué);有平凡但是堅強的女孩，自己一點一滴的努力，希望能夠憑借自己的力量站穩(wěn)腳跟，未來會越來越好;另外，不得不說一下商翻班的幾棵小草，你們大部分都很乖，很低調(diào)，但是當(dāng)中也有曾經(jīng)迷失的同學(xué)，甚至走到了不能畢業(yè)的警戒線，所幸的是，你們能夠在大三及時覺悟，主動找老師亡羊補牢，今天才能夠順利的拿到畢業(yè)證，在這里，我想告訴你們：畢業(yè)之后，沒有老師跟在屁股后面叮囑著，催促著，完全要靠自己了。希望你們能夠改掉一些壞的習(xí)慣和毛病，成為一名合格并且努力向優(yōu)秀看齊的職場人。
商務(wù)英語4個班，你們的男女比例跟商翻基本一樣，班級人數(shù)也很均勻，所以你們跟我剛才說的商翻班有很多相似的地方。但是，我是大二才算正式接手大家，所以相處的時間相對短一點。剛接觸大家的時候，我聽說很多人覺得我很兇很嚴(yán)肅，我想問問大家，今天你們畢業(yè)了，還覺得我很兇很嚴(yán)肅嗎?這個問題，我在你們填寫的月志中也得到了答案，我很高興大家能夠這樣對我表白，我親愛的同學(xué)們，我也愛你們。商英的孩子，你們班的男生也是很寶貴的。還記得華東老師說，商英一班是母系氏族，女生說了算;商英2班是奴隸社會，駱也是為大家服務(wù)的。大家覺得對不對啊?
4月的一場廣交會，國貿(mào)、商翻、商英的同學(xué)們算是比較徹底的接觸和認(rèn)識了，我們?nèi)齻�專業(yè)的同學(xué)大團結(jié)，陪著我來到龍洞，一起度過了你們大學(xué)的最后一年。
699萬畢業(yè)生，媒體鋪天蓋地的宣揚：今年的就業(yè)壓力不亞于20xx年金融危機的時候。20xx年金融危機那一年，也是我?guī)У漠厴I(yè)班，但是你們的師兄師姐能夠克服種種困難，實現(xiàn)自己小小的個人夢想，現(xiàn)在他們當(dāng)中的許多正慢慢地騰飛。又是我?guī)У漠厴I(yè)班，有一個美麗的名詞“中國夢”，而對于小小的我們，有時候，我們的中國夢或許就是一份工作，一個簡單安心的小窩，一張睡得舒服的床，或許是一個理想，或許是一個憧憬。
理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，無論如何，我希望我親愛的同學(xué)們，不要被現(xiàn)實的壓力打敗。沒有找到工作的同學(xué)，從明天開始，振作起來，腳踏實地，告訴自己，必須要先養(yǎng)活自己，再去成就夢想，站穩(wěn)腳跟，才能夠有發(fā)展;找到工作的同學(xué)，每天出門給自己一個微笑，告訴自己：工作再辛苦，生活再艱辛，沒有過不去的坎，只要心中有夢，就有實現(xiàn)的可能。我很喜歡一個詞：“正能量”，充滿正能量的人，生活才會充滿激情，人生才會活得精彩。我希望我的學(xué)生，不要做一個怨天尤人，怨氣沖天的人，要像一朵向日葵，永遠(yuǎn)追逐陽光，吸收正能量。
同學(xué)們，離別在即，千言萬語也表達不了我內(nèi)心復(fù)雜的情感;同學(xué)們，你們在學(xué)校的日子，肯定不是一生中最輝煌的日子，但必定是人生中最難忘、最值得留戀的時刻，我希望大家離開以后，能夠�；丶铱纯础Ｄ銈儊砘蛘卟粊�，母校就在這里，不舍不棄;見或者不見，我們的心永在一起，不分不離。無論你們身處何方，母校都是你們?nèi)松猛镜捏A站，都是你們的堅強后盾。希望你們左手握著理想，右手握著堅強，在母校深情的目光注視下，越走越遠(yuǎn)，越走越堅實，不負(fù)了母校的恩澤，母校也會因你們的出色表現(xiàn)而錦上添花!
最后祝愿同學(xué)們鵬程萬里，前程似錦，永遠(yuǎn)幸福!
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇29
XX年*月17日，秋高氣爽、萬里無云，華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院迎來了XX屆秋季畢業(yè)典禮，共有792余名畢業(yè)生參加了本次的畢業(yè)典禮。參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)有華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院書記王仁義，副院長徐伯興，副院長范煥章，副院長邢和祥，院長助理蘇小兵，教務(wù)主任陳建蘭，技術(shù)部主任吳永和，會議由王書記主持，邢副院長為畢業(yè)生致辭。邢院長首先向XX年秋季全體畢業(yè)生表示最衷心的祝賀，對在座畢業(yè)的學(xué)員三年來克服工作和生活上的困難，獲得畢業(yè)證書和學(xué)位證書給予了充分的肯定，并對即將踏上新的征途的學(xué)員提出了三點希望：希望各位學(xué)員在以后的工作中，能夠?qū)⒆约旱乃鶎W(xué)與實際工作聯(lián)系起來，學(xué)以致用；希望學(xué)員能夠以后的生活中更加注重自我價值的實現(xiàn)，追求幸福，實踐自我；希望各位學(xué)員能夠深諳網(wǎng)絡(luò)教育的理念，在以后的學(xué)習(xí)中充分利用網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢，進一步發(fā)展和完善自己。
學(xué)員代表趙逸、滕蕓、陳瑞青在大會上做了發(fā)言，他們對華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)陙淼恼佌伣陶d和辛勤勞動表示深深的感謝。趙逸指出，“在這三年里我們學(xué)會了積極利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源，不斷充實自己，學(xué)會了更好的處理學(xué)習(xí)、工作和家庭之間的關(guān)系，學(xué)會了更好的自我監(jiān)督。” 滕蕓說：“網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院為我們配備了優(yōu)良的師資、提供了豐富的學(xué)習(xí)課程資源和嶄新的學(xué)習(xí)模式。老師們在課堂上講解思路清晰，簡單明確，精辟風(fēng)趣，往往把非常難的理論闡述得淺顯易懂，引導(dǎo)我們?nèi)谌虢虒W(xué)中。”
在與部分學(xué)員交談的過程中，絕大多數(shù)學(xué)員表示他們從最初的對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)，到后來的適應(yīng)，再到現(xiàn)在的習(xí)慣，他們已經(jīng)把上網(wǎng)學(xué)習(xí)當(dāng)成了生活中必不可少的一部分，三年的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓各位學(xué)員掌握了先進的教育理念，開拓了增進知識的渠道，即使他們畢業(yè)了，也能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中利用豐富的網(wǎng)上資源，不斷充實、完善自己，適應(yīng)社會不斷的發(fā)展和變化。
畢業(yè)典禮的最后也是畢業(yè)典禮最激動人心的場面，全體與會的領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生依次頒發(fā)畢業(yè)證書，學(xué)士學(xué)位證書，優(yōu)秀畢業(yè)生獲獎證書！榮獲各類證書的畢業(yè)生帶著幸福而驕傲的笑容走上臺前，接受神圣的授予儀式，臺下的老師和學(xué)員則用手中的照相機或攝像機記錄著這最難忘的時刻。
14 ：30，伴隨著全體師生熱烈而持久的掌聲，XX屆秋季畢業(yè)典禮落下了帷幕。
中學(xué)畢業(yè)典禮上校長發(fā)言稿 篇30
同學(xué)們：
大家好!
有些人，一轉(zhuǎn)身，就成離別。有些事，一眨眼，就成永恒。畢業(yè)了，不免懷念。課堂的新奇、逛街的快慰、考試的焦躁、野游的欣喜、獲獎的激動、k歌的放縱……這一幕幕一幅幅多姿多彩的畫面，記錄著同學(xué)們的快樂和憂傷，承載著同學(xué)們的青澀和成長，也見證著同學(xué)們的情深義重。這些許的過往，現(xiàn)在都變的親切而溫暖起來。
大學(xué)是人生旅途中的一個驛站,畢業(yè)不是結(jié)束,而是新的開始,不是慶祝完成，而是宣誓奮進。借此機會給大家談一些初入社會的感受和經(jīng)驗，希望能對大家有些幫助。
一、選好事業(yè)。走出校門，首先面對的是就業(yè)。大家這四年學(xué)習(xí)的是體育技能，按往屆畢業(yè)生的選擇，一般會去學(xué)校當(dāng)老師、到健身房當(dāng)教練、下海經(jīng)商、或是其他。你們會如何選擇呢?你們擇業(yè)的目的又是什么呢?是養(yǎng)家糊口、興趣愛好、青史留名、無上權(quán)力……只要不違反法紀(jì)不敗壞道德，就沒有對與錯、優(yōu)與劣、貴與賤的分別。無論如何選擇，每一個人的選擇都應(yīng)得到尊重。請靜下心來，琢磨自己究竟能干什么，到底想干什么。選擇待遇優(yōu)厚，或許自己卻不喜歡。選擇喜歡做的，但是卻荊棘不斷。安逸讓人平庸，磨礪使人堅強。這就是你要面對的，要決擇的。只要能遵從真心的選擇就好，只要在暮年之時對曾經(jīng)的選擇無怨無悔就好。同時平衡好短期目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想的關(guān)系。理想一旦確立就要堅定地終生為之奮斗，但是剛畢業(yè)首先要為自己的生計著想。如果沒有兼顧生計和理想的職業(yè)，就要先著重解決自己的生計問題，同時抽時間擠時間也要學(xué)習(xí)了解和自己理想有關(guān)的知識，為今后下打下良好的堅實的基礎(chǔ)。生計問題逐漸解決了，自己的時間和精力也就逐漸傾斜到理想上。
二、組好家庭。你們很快就會面臨擇偶成家這件大事。你生命中至少有三分之一的時光是和你的愛人共同度過的，將來你的衣食住行柴米油鹽都和你的愛人有直接的關(guān)聯(lián)。這個人毫無爭議是對你影響最大最深遠(yuǎn)的一個人。選好這個人對你至關(guān)重要。選擇的標(biāo)準(zhǔn)呢?不選好的，只選對的。意思是說，愛人不是學(xué)歷越高越好，掙的錢越多越好，長的越苗條越好，而是適合自己的才是對的。要選適合自己的，先要了解自己，并根據(jù)自己的特點找互補的相配的人。小鳥依人的配寬厚慈愛的，柔情似水的配英勇無畏的，潑辣干練的配細(xì)膩文雅的。還有一點是很重要的，就是寬容。人無完人，金無足赤。人與人之間只有寬容，才能相處好，否則伴隨你的將會是無休止的吵鬧和爭斗。你自己，或是你選擇的人，你們兩個人至少要有一位是寬容的。寬容是能夠真正站在對方的角度上，了解別人的想法和做法，理解別人的苦衷，諒解對方的不足和錯誤，不求回報的為對方付出。
三、適應(yīng)社會。作為一名學(xué)生，知道進入社會有什么變化嗎?社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。面對這些變化，剛進入社會的人應(yīng)該做些什么呢?要真誠。社會上的人個個大多久經(jīng)歷練火眼金睛，不要妄圖在他們面前耍小聰明使小心眼，他們能很輕易看穿你們的所思所想。你對他們虛假，他們也會對你虛假;你對他們真誠，他們也會對你真誠。要勤奮。年輕人就要有朝氣有拼勁，全身心的投入到工作中去。不比學(xué)歷不評地位不講成績不論背景，從擦桌子掃地打字等點滴小事做起，不論是愿意做的，還是不愿意做的，扎扎實實的學(xué)好，一絲不茍的做好。天道酬勤，公在人心。要堅持。各色的人，多變的事，艱辛的生計，復(fù)雜的社會，過往中會出現(xiàn)棘手的問題、艱難的選擇、巨大的挫折、痛苦的失敗、無盡的焦慮、深深的迷�！@時候請記得，你有遠(yuǎn)大的理想、摯愛的家人、患難的知己還有你對自己許下的承諾，這些都是你最堅強最有力的精神支柱，有他們你就不會孤單，你就一定能夠堅強的走下去。
今天是一個值得在座的同學(xué)銘記的日子!從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，你們會勇往直前，開創(chuàng)屬于自己的光輝事業(yè)，你們會結(jié)婚生子，享受自己的幸福人生……無論過去多少年,無論在什么地方，無論你身處何種境地，請記得還有這樣一片深情的熱土，曾經(jīng)導(dǎo)你向善、助你成長，在你青春的歲月留下串串喜怒哀樂的記憶。這里的大門永遠(yuǎn)是向你們敞開的，這里永遠(yuǎn)是你們可以信賴可以停靠的避風(fēng)港。最后，我代表系里所有的教職員工真心的祝福你們，愿大家在今后的人生道路上，乘風(fēng)破浪，事業(yè)有成，身體健康，生活幸福!謝謝大家!