畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動策劃（精選3篇）
畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動策劃 篇1
一、活動意義及目的
轉(zhuǎn)眼間四年的大學生活就要結(jié)束了，回想四年前，每個人帶一臉青澀，無比欣喜的渴望和憧憬踏入了大學校門，如今時光荏苒，滿載著學識和對未來美好的期待的你們即將邁出學校的大門，走向另一個新天地，那里有更加廣闊的天空以及最美麗并且真實的人生風景，就把對母校的依戀與不舍默默放在心里，大膽向前走吧，去勇敢地看那一段燦爛的人世風景吧!
希望通過舉辦告別匯報文藝晚會，把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶!
二、活動主題青春不散場—我們終將實現(xiàn)的夢想
三、活動時間及地點2019年月日求是講堂
四、主辦單位文學與新聞傳媒系學生會
五、活動流程
18：30畢業(yè)典禮結(jié)束—→19：00準時開場—→主持人宣布晚會開幕—→短片播放—→節(jié)目演出—→主持人宣讀晚會閉幕詞—→大合唱和照相留念—→觀眾退場六、活動具體安排
畢業(yè)晚會具體內(nèi)容由魯迅的名著來區(qū)分大學的四個階段：《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》、《祝福》。
(1)(畢業(yè)典禮結(jié)束后)播放沙畫表演《畢業(yè)季》由此開始渲染全場氣氛
(2)主持人宣布畢業(yè)晚會開始。
(3)第一篇章《彷徨》節(jié)目1大一是彷徨的，由現(xiàn)代的開場舞《仰望星空》展開心中對大學生活的向往，對未來前途的探索。
(4)第二篇章《吶喊》節(jié)目2大一到大二，似乎只是彈指之間的事，為突出第二篇章吶喊主題，此環(huán)節(jié)為唱歌或舞臺劇為主。(曲目待定)
(5)游戲環(huán)節(jié)—真心大冒險入場嘉賓或畢業(yè)生各班代表領(lǐng)取號碼紙入場，現(xiàn)場由主持人任選一位觀眾抽選號碼，幸運號碼可現(xiàn)場表白“真心話”。(選3位即可)
(6)第三篇章《朝花夕拾》節(jié)目3當你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三。大學對于你的意義將了然于心，以小品《最佳畢業(yè)生》(可刪減)的形式來體現(xiàn)出你對生活了四年的母校印象。
(7)第四篇章《祝�！饭�(jié)目4為所有即將離開校園的學子們祝福，為剛踏入校園的師弟妹們祝福。當代舞蹈《畢業(yè)》舞蹈完畢后，領(lǐng)導上臺講話，畢業(yè)生代表講話。
(8)結(jié)束篇章主持人宣布晚會結(jié)束
七、具體組織安排文藝部：負責本次主要策劃任務(wù)
組織部：負責組織晚會現(xiàn)場人手安排任務(wù)宣傳部：負責晚會的展板和海報宣傳
紀檢部，體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置生活部：負責后勤工作
青聯(lián)部：負責禮儀
畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動策劃 篇2
光陰似箭，歲月不待人。一轉(zhuǎn)眼，大三的同學桂林旅專已將近走過三年，在旅專這個箐箐校園里，他們同心并肩，一起經(jīng)歷學海生涯的風風雨雨，校園里有了他們童真的幻想、失敗的淚水、成功的喜悅，現(xiàn)在他們將懷著成熟的人生理念，豐富的專業(yè)技能踏上工作崗位。我們深信他們一定會在各自的崗位上做出一番驕人的業(yè)績。他們“依依惜別重溫往昔”，他們“展翅高飛擁抱明天”，在游走的記憶中回望，他們渴望能夠在笑舞歡歌中重溫，在深深祝福中滿懷凌云壯志揚起風帆，也在晚會中傳達他們對師恩的無限感激。
一、晚會時間：2019年6月5日晚上7:00
二、晚會地點:風雨籃球場
三、晚會主題：“六月飛歌，夢想起航”
四、晚會目標：“依依惜別重溫往昔”“展翅高飛擁抱明天”
五、晚會流程：
1、19：00學生會文藝部帶來開場舞
2、主持人致開場詞
3、大一新生對大學近期生活的總結(jié)報告(大學圣誕節(jié)活動策劃書)
4、由大三的學長學姐帶來節(jié)目
5、互動環(huán)節(jié)
6、老師的節(jié)目
7、送上對學長學姐的祝福
8、學長學姐們給外語系的禮物
9、晚會結(jié)束
節(jié)目大體是一學長學姐們?yōu)橹鳎杂砂l(fā)揮營造一個輕松愉快的氛圍。
畢業(yè)典禮畢業(yè)晚會活動策劃 篇3
尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是六(3)班的吳__。
光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就在母校度過了六年的美好童年時光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼，精致而又五彩繽紛;難忘的時刻就像天邊的一道彩虹，美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又綿綿不絕。今天，我們最后一次相聚在母校，六年的小學生活就要畫上圓滿的句號。在這離別的時候，我要說一聲：“謝謝您，可愛的母校;謝謝您，敬愛的老師;謝謝你們，親愛的同學們。
剛?cè)胄５臅r候，走進百花洲小學的校園，我知道，我要在這里進行六年的學習生活。踏進一(3)班的教室，里面有很多充滿稚氣的面孔，我知道，這些是我要相處六年的小學同學。還有兩位老師在維持秩序，我知道，我們要在她們的教育下健康成長。六年來，我們在一起留下了多少美好的回憶……
記得那是二年級的時候，我們到一個游樂場春游，大家都迫不及待地沖了進去，笑著、鬧著。登上一個船型的游樂設(shè)施，我們玩起了“海盜混戰(zhàn)”。老師在一旁用慈愛、幸福的目光注視著我們。那時的心情，是歡樂的。
記得那是四年級的時候。校運會的女子接力比賽，大家都在看臺上為運動員加油�？墒�，最后卻只差一點點就得到第一了，大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵。那時的心情，是遺憾而又充滿希望的。
記得那是五年級的時候，我們班參加了區(qū)優(yōu)秀班級的競選。當我們得知當選的那一刻，大家激動地歡呼了起來。老師的臉上也洋溢著歡快的笑容。那時的心情，是喜悅的。
六年的小學生活，有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校，讓我們體驗了真實的校園生活;感謝老師，不僅教授我們知識還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學，讓我們感受了有朋友的歡樂。
天下沒有不散的筵席，來也匆匆，去也匆匆。再見了，母校，明天我們將用輝煌的成績報答您;再見了，老師，謝謝您六年來的親切教誨，我會永遠把您放在心中;再見了，同學，我們的友誼地久天長!
我的講話完畢，謝謝大家。