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做誠(chéng)信學(xué)生演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-03-04

做誠(chéng)信學(xué)生演講稿(通用3篇)

做誠(chéng)信學(xué)生演講稿 篇1

  誠(chéng)信就像一朵花兒,在我們心中美麗開(kāi)放;誠(chéng)信就像一顆繁星,在我們心中閃閃發(fā)亮;誠(chéng)信就像一條小魚(yú),在我們心中快活的游來(lái)游去;誠(chéng)信就像……可是,那一回我卻把誠(chéng)信丟了。

  那是我還在幼兒園小班的時(shí)候,在老家發(fā)生的事情發(fā)生的事情,在一個(gè)寒冷的冬天發(fā)生的事情。這件事情我至今都難以忘懷。

  在老家,每每一到冬天下起了大雪的時(shí)候,我居住的房子大門(mén)口就經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些賣(mài)烤玉米、熱茶葉蛋、熱大餅等等之類(lèi)的人。在一個(gè)星期的星期四,我從幼兒園放學(xué)歸來(lái),路過(guò)一個(gè)賣(mài)烤玉米的小店,聞到玉米的香味,我的口水當(dāng)場(chǎng)流下來(lái)了。接著,我急急忙忙地向買(mǎi)烤玉米的老奶奶要了一個(gè)烤玉米,然后馬上開(kāi)吃了,連錢(qián)都沒(méi)有付。吃到一半,才想起來(lái)要付錢(qián)。于是,我開(kāi)始翻口袋,可是我翻了好久都沒(méi)有翻到一毛錢(qián),于是急忙向買(mǎi)烤玉米的老奶奶道歉。這個(gè)老奶奶很和藹、慈祥,非但沒(méi)有罵我,還說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,沒(méi)帶錢(qián)嘛,回去拿了再給我吧,我在這等你。”我聽(tīng)了,一邊道謝,一邊飛奔回家。一到家,我就急沖沖地跑進(jìn)房間,東翻翻,西翻翻的找錢(qián)?墒钦伊撕镁枚鄾](méi)找到一分錢(qián)。

  正巧這時(shí)一個(gè)平時(shí)非常要好的朋友來(lái)找我去玩雪,我就把找錢(qián)的事拋之腦后,和他一起去玩了。玩完回到家見(jiàn)到奶奶之后,才想起來(lái)還沒(méi)有找到錢(qián)去給哪一位沒(méi)烤玉米的老奶奶。于是,我就找奶奶要了五元錢(qián)去給那個(gè)老奶奶。可是,等我到時(shí),老奶奶早就走人了,我的玉米錢(qián)也就沒(méi)給老奶奶了。我就又想到:“沒(méi)事沒(méi)事,反正那個(gè)老奶奶明天還會(huì)來(lái)嘛。明天再把錢(qián)給那個(gè)老奶奶也沒(méi)有事。”想到這里,我就回家了?墒牵笪以僖矝](méi)有見(jiàn)到這個(gè)老奶奶了,也就沒(méi)機(jī)會(huì)把錢(qián)交給來(lái)奶奶了。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:誠(chéng)信有時(shí)就是一個(gè)堅(jiān)決的約定。定下來(lái)要今天完成的事,就得今天完成。定下的契約,不取消它,就得照辦。定下的交還日期,就得按時(shí)還。如果你不守誠(chéng)信,把誠(chéng)信丟了,那么你將度日如年、心神不定、心不在焉、寢食難安……

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,可是卻非常后悔。后悔什么呢?后悔不應(yīng)該不守信用跑去去玩。直到現(xiàn)在,我都還在后悔這件事。

做誠(chéng)信學(xué)生演講稿 篇2

  古人云:是故賢者之祭也,致其誠(chéng)信,與其忠敬。誠(chéng)信是一個(gè)人的優(yōu)良品德,是為人之道,是立身處事之本。

  我認(rèn)為誠(chéng)信的人不是秀出來(lái)的,而應(yīng)該是每個(gè)人的本能的、自發(fā)的行為。片中張叔幫人買(mǎi)彩票中了巨獎(jiǎng),依然將巨額獎(jiǎng)金返還,體現(xiàn)了張叔信守諾言的為人之道。作為一名在校學(xué)生,我們又能怎樣做到誠(chéng)信呢?

  當(dāng)步入初二,學(xué)校允許學(xué)生可以帶手機(jī)到學(xué)校,并在開(kāi)學(xué)之初,讓家長(zhǎng)和學(xué)生簽訂手機(jī)使用申請(qǐng),當(dāng)時(shí),有些家長(zhǎng)不了解女生寢室沒(méi)有電話(huà)這個(gè)情況,選擇不讓學(xué)生帶手機(jī)到校?墒,過(guò)了沒(méi)多久,有部分當(dāng)初選擇不帶手機(jī)到校的學(xué)生,也悄悄的把手機(jī)帶到學(xué)校,我覺(jué)得,當(dāng)初保證了不帶手機(jī)帶到學(xué)校的,就不應(yīng)該再帶來(lái),或者應(yīng)該重新向老師申請(qǐng)后再帶到學(xué)校使用,并按照學(xué)校的規(guī)定不能在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。

  還有老師在考試前時(shí)常叮囑的考場(chǎng)紀(jì)律,可有些同學(xué)為了分?jǐn)?shù)的好看,時(shí)常違反,要知道,這次你抄到了,成績(jī)是提高了,可這些題并沒(méi)有映在你的腦中,還丟掉了你的一張誠(chéng)信名片,考題不會(huì),可以再學(xué),而誠(chéng)信丟掉了,就再也彌補(bǔ)不回來(lái)了。而給別人抄的同學(xué),你是助長(zhǎng)了這種不誠(chéng)信的行為。

  我曾有丟三落四的毛病,從中預(yù)到初一,丟了兩塊手表了,每次我都興沖沖跑到學(xué)生處,希望能有好心的同學(xué)撿到后交到那里,可我沒(méi)有一次在學(xué)生處找到它們,F(xiàn)在,作為生活干部的干事,看著自己管理的失物招領(lǐng)處的拾金不昧登記本上,同學(xué)們登記上交的撿到的物品多了起來(lái),當(dāng)看到有同學(xué)在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的物品,不禁為同學(xué)們良好的品德感到高興;當(dāng)看到有同學(xué)沒(méi)有在失物招領(lǐng)處找到了自己丟失的物品,帶著失望離去時(shí),也為那些撿到物品沒(méi)有上交的同學(xué)感到惋惜,一張張誠(chéng)信名片就這樣丟失了。

  誠(chéng)信象土,為無(wú)數(shù)的人們提供了養(yǎng)分;誠(chéng)信象水,滋潤(rùn)著小樹(shù)舒展枝葉,當(dāng)我們做到生活中的小誠(chéng)信,才能做到像影片中的大誠(chéng)信。

做誠(chéng)信學(xué)生演講稿 篇3

  各位老師、各位同學(xué):

  今天我演講的題目是《人生路,信為本》。

  作為一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,我有許多的感慨,我要感謝養(yǎng)育我的父母,要感謝培育我的園丁,要感謝同我一起走過(guò)的同學(xué),但在這里,我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話(huà),那就是我是一個(gè)講究誠(chéng)信的人。是它陪伴我踏實(shí)地走過(guò)每一步,是它指引我邁向未來(lái)的康莊大道。

  “車(chē)無(wú)轅不行,人無(wú)信不立”,誠(chéng)實(shí)守信,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),一百多年前的一名政治家在總結(jié)自己人生經(jīng)驗(yàn)時(shí),諄諄告誡自己的子孫說(shuō):“夫待人立事之本,誠(chéng)信也。”因?yàn)檎\(chéng)信,藺相如折服了廉頗將軍,成就了“將相和”的千古佳話(huà);因?yàn)檎\(chéng)信,北門(mén)侯生“北向自剄”,促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇;更因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人的誠(chéng)信,八年艱苦的抗戰(zhàn),譜寫(xiě)了世界軍事史上的壯麗詩(shī)篇。誠(chéng)信,培養(yǎng)出周恩來(lái)的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公;誠(chéng)信,洗禮出岳飛的精忠報(bào)國(guó)、戚繼光的橫掃倭寇、林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙。

  當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人們的生活水平日益提高,漸漸地忘記了誠(chéng)信,假鈔、假酒、假藥等等到處泛濫,各種騙術(shù)層出不窮,還有什么“無(wú)商不奸,無(wú)奸不商”,什么“人不為已,天誅地滅”,一些人干出了爾虞我詐,矯揉造作,欺世盜名之舉,讓大家對(duì)人的誠(chéng)信產(chǎn)生了懷疑。但我們看到,最后能贏(yíng)得勝利、取得成功的卻是實(shí)實(shí)在在的那些人,為一時(shí)利益、被利欲熏心干出黑心勾當(dāng)?shù)慕K將被社會(huì)所遺棄。

  作為一名學(xué)生,我們?cè)邳h的教育培養(yǎng)下更應(yīng)該有這樣的品質(zhì)。不要說(shuō)將來(lái)我們將擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任,將在世界貿(mào)易、國(guó)際交流中代表我們民族的形象,單就現(xiàn)在的學(xué)生生活如果缺少了誠(chéng)信,就會(huì)寸步難行。我看到有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與人喋喋不休,事事都從自身出發(fā),不顧他人利益,成為不受人歡迎的人;有些同學(xué)會(huì)因?yàn)橥稒C(jī)取巧,在做作業(yè)上偷懶或逃避,或抄襲他人作業(yè),或搪塞應(yīng)付、隨便了事,久而久之,老師失去了對(duì)他的信任,同學(xué)看輕了他的為人,大家不再對(duì)他的誠(chéng)實(shí)抱有信心,他更失去了自己進(jìn)步的動(dòng)力;還有一些同學(xué)喜歡撒謊,無(wú)中生有,或夸大其詞,雖然能說(shuō)會(huì)道,卻得不到真正的朋友。

  一個(gè)受人喜歡的同學(xué),應(yīng)當(dāng)是講究誠(chéng)信的人。答應(yīng)過(guò)人家的事就一定要做到,我還記得有一次我與同學(xué)約好在一個(gè)地方等,不巧,天下起了大雨,但我們倆還是在雨中碰面了。在班上,作為班干部,我們還要一視同仁,大公無(wú)私,自己有了錯(cuò)誤照樣寫(xiě)檢討,我們不是聽(tīng)說(shuō)過(guò)列寧作為一個(gè)領(lǐng)袖卻從不為自己謀私利,排隊(duì)理發(fā)的事嗎?誠(chéng)信還表現(xiàn)在同學(xué)間有了錯(cuò)誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來(lái)并幫助他,而不是隱瞞和縱容。那樣,我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。

  我覺(jué)得作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生,除了要有良好的文化素養(yǎng)外,更要有較好的品德修養(yǎng),誠(chéng)信乃人生之根本,古人言:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”、“言必行,行必果”、“言而無(wú)信,不知其可也”誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,誠(chéng)信之氣溢滿(mǎn)乾坤,讓我們?yōu)樽鲆粋(gè)新時(shí)代的驕子而努力吧

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