誠(chéng)信有愛青少年主題演講稿（精選4篇）
誠(chéng)信有愛青少年主題演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好!
我演講的題目是《誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事》。
說到誠(chéng)信，人們很自然的會(huì)想到寓言故事《狼來了》，故事中的小男孩，他就是因?yàn)槭庞谌耍艑?dǎo)致了他和他的羊全都被狼吃掉了。這個(gè)語言故事的寓意非常深刻，它教育我們小朋友要講誠(chéng)信，否則后果不堪設(shè)想。
說到誠(chéng)信，我們還會(huì)想起《曾參殺豬》的歷史故事。有一天，曾參妻子要出去辦事，兒子非要跟著去，妻子無奈，只好隨便說道：“你在家里好好玩，等媽媽回來將家里的豬殺了，煮肉給你吃�！眱鹤勇犃�，非常高興，不再吵著跟媽媽出去了。妻子的話本來是給兒子說著玩的。過后，妻子便忘記了，可萬萬沒有想到曾參真的把家里唯一的一頭豬給殺了。
說到誠(chéng)信，我又想到許多公司企業(yè)都是靠“誠(chéng)信”發(fā)展壯大起來的，誠(chéng)信能給企業(yè)帶來效益，誠(chéng)信能給企業(yè)帶來信譽(yù)，誠(chéng)信能為企業(yè)樹立良好的形象，誠(chéng)信能使企業(yè)生意興隆。
同學(xué)們，你們知道家喻戶曉的海爾集團(tuán)嗎?正是因?yàn)楹柤瘓F(tuán)的總裁張瑞敏時(shí)刻牢記“誠(chéng)信”這一做事原則，才贏得全世界對(duì)海爾的信任、敬佩。
同學(xué)們，請(qǐng)記住：人無信不立，業(yè)無信不興，社會(huì)無信不穩(wěn)。我們要向全人類呼吁：人人講誠(chéng)信，世界更美好!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
誠(chéng)信有愛青少年主題演講稿 篇2
我剛才說的我不夠誠(chéng)信，那是按照社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)，但是就我自己的標(biāo)準(zhǔn)而言，我覺得我是一個(gè)誠(chéng)信的人。首先我們要知道誠(chéng)信的定義是什么，我也沒查字典，但就我吃了這么多大米飯的經(jīng)驗(yàn)來說，所謂誠(chéng)信就是指一個(gè)人遵守承諾，說實(shí)話，不做偷雞摸狗的事情。我們不妨模仿蘇格拉底研究問題的方式，來探討一下誠(chéng)信這個(gè)問題。好既然遵守承諾、說實(shí)話、不做偷雞摸狗的事就是受誠(chéng)信，那么假設(shè)同學(xué)借了我兩百的生活費(fèi)，然后我只能一個(gè)星期吃饅頭就老干媽，當(dāng)我媽媽打電話問我生活的還好嗎的時(shí)候，我說好極了，吃好喝好睡好玩好。這時(shí)候你能夠說我不誠(chéng)信嗎?所以誠(chéng)信這個(gè)東西是要辯證的去看待的。
下面我們就舉一個(gè)例子來詳細(xì)論述一下誠(chéng)信問題。眾所周知，上大學(xué)除了吃喝玩樂外，還有一點(diǎn)比較重要的就是考試不能掛科。因?yàn)槟愕囊磺谐院韧鏄返幕A(chǔ)就是科科都過，但是考試并不是安排在吃喝玩樂的前面而是在吃喝玩樂之后，這可怎么辦。于是很多同學(xué)就想到了一個(gè)好辦法―作弊。從此老師和學(xué)生的戰(zhàn)爭(zhēng)便開始了。但是你能夠說一個(gè)學(xué)生一定是個(gè)不誠(chéng)信的學(xué)生嗎?蘇格拉底說過“知善行善”的觀點(diǎn)，蘇格拉底認(rèn)為，如果一個(gè)人口頭上說自己知道某個(gè)行為是善的，但卻不去做，甚至做著相反的事，說明他并不是真正的知道;一個(gè)人如果真的認(rèn)識(shí)到善是什么，就一定不會(huì)作惡。比如說，一個(gè)人口頭上說他知道誠(chéng)實(shí)是一種善，但他卻在考試的時(shí)候作弊，這就說明在他心目中，考試得高分才是善，是比誠(chéng)實(shí)更重要的東西，所以他才會(huì)，因此，這個(gè)人根本沒有認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)是善，如果他真的認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)是善，就不會(huì)把考試得高分這件事擺在比誠(chéng)實(shí)更重要的位置上。
在古希臘智者派都是些律師、政客，他們?nèi)毙乃级挤旁谠鯓忧擅钸\(yùn)用辯論和演講擊敗對(duì)手，哪怕把黑說成白，把是說成非也在所不惜，他們認(rèn)為，只要能夠說服社會(huì)大多數(shù)人接受一個(gè)觀點(diǎn)，那么這個(gè)觀點(diǎn)就成了真理。但我認(rèn)為，是非絕不能根據(jù)社會(huì)上有多少人認(rèn)同來判斷，辨別是非只能依靠人的理性。在人的靈魂里面本來就有一些基本的原則存在，依據(jù)這些原則就能正確認(rèn)識(shí)是非。其實(shí)教育從來不應(yīng)該給學(xué)生直接灌輸什么觀點(diǎn)，而是要通過反復(fù)提問、質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)理性中埋藏的這些基本原則，從而自己獲得辨別是非的能力。
但是既然上面說到既然認(rèn)為作弊并不是不誠(chéng)信，那么為何作弊的時(shí)候好要擔(dān)驚受怕呢?如果一個(gè)人出現(xiàn)這種情況，說明他僅僅是從“社會(huì)慣例”的角度來理解不作弊這件事。他只知道作弊是社會(huì)規(guī)則所不允許的，他感到驚慌僅僅是因?yàn)楹ε卤粍e人發(fā)現(xiàn)。他認(rèn)為只要不被抓到，作弊就是有好處的，即使長(zhǎng)遠(yuǎn)來看有害，但至少在眼下是有一定益處的(比如多得兩分就可以獲得嘉獎(jiǎng)或免受懲罰)，所以他才會(huì)冒著風(fēng)險(xiǎn)作弊。由此可見，他沒有真正認(rèn)識(shí)到不作弊是出于善的要求，如果他真的通過自身的理性認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)是一種善，他就會(huì)知道，不作弊并不僅僅是出于社會(huì)習(xí)俗的要求，不論是否被抓到，作弊都沒有任何好處，沒有任何理由去作弊。
我想通過上面的論述大家，都有了自己的看法，其實(shí)我并不想告訴大家什么，只是希望大家有自己的感悟。這只是我自己的看法，正誤與否是需要大家的判斷的，我就不再多說。
誠(chéng)信有愛青少年主題演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
古人說：“誠(chéng)信是金。”一個(gè)人有了誠(chéng)信，就擁有了一切。在我的身邊也有一些關(guān)于誠(chéng)信的小故事。
從上個(gè)月開始，我在學(xué)校里吃午飯。我們班吃飯的人總共有7個(gè)。每天中午，我們做完作業(yè)都會(huì)湊在一起玩游戲。我們有時(shí)玩寫大字，有時(shí)玩算24點(diǎn)，每天都很開心。
有一天，他們做完作業(yè)有要去玩寫大字了，可我的作業(yè)卻一個(gè)字都沒有動(dòng)過。
寫大字的游戲開始了，他們玩得可開心啦。我的心也癢癢的，干脆我不做作業(yè)了，也跟他們一起玩吧!于是，我放下作業(yè)，就和他們一起玩了起來。我們玩呀瘋呀，不知不覺的，午休時(shí)間就過去了。
老師來了，她走到我的'座位旁邊問我的作業(yè)做完了沒有，我低著頭支支吾吾地說：“做……做完了……”老師打開我們的作業(yè)本一看，一個(gè)字都沒有寫，她非常生氣，氣得臉都紅了。就問我為什么不做作業(yè)，是不是跟小朋友一起在玩，我低著頭一聲也不吭。
過了一會(huì)兒，老師的氣消了，就語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做人要誠(chéng)實(shí)，不能說謊，如果不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)像狼來了的故事中的孩子那樣，誰都不會(huì)相信你了。下次沒有做完作業(yè)千萬不能再玩了，知道了嗎?”
我聽了老師的話，羞愧極了。是呀，一個(gè)人，如果不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)失去別人的信任。于是，我鼓起勇氣，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信有愛青少年主題演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
古語有云：“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”，也就是我們俗話所說的“精誠(chéng)所至，金石為開”，這說明誠(chéng)信對(duì)于人與人之間的交往是起到很大的作用的。因此，我認(rèn)為，誠(chéng)信是人生不可或缺的一門必修課。
縱觀古今中外，大凡取得過重大成就的人，往往都是懂得誠(chéng)信的重要性的人。
倘若你遇到了困難，只要你有誠(chéng)信，你的朋友們都會(huì)想盡一切辦法來幫助你。曾經(jīng)有一個(gè)小男孩兒在街上賣火柴，一位紳士買完后發(fā)現(xiàn)沒有零錢，小男孩兒便主動(dòng)去給紳士換零錢，但是在回來的路上，被馬車撞成重傷。當(dāng)紳士來探望他時(shí)，小男孩兒哭著對(duì)紳士說：“對(duì)不起，我沒能及時(shí)將零錢給您送回去，我失信了�！奔澥勘凰恼\(chéng)信所感動(dòng)，當(dāng)了解到他的父母雙亡生活困頓時(shí)，毅然決定把他生活所需的一切費(fèi)用都承擔(dān)起來。
即便你走在人生的下坡路，只要你堅(jiān)持誠(chéng)信而行，就有可能會(huì)重獲成功，也會(huì)得到更多人的支持。有這樣一個(gè)例子：美國(guó)亨利公司發(fā)現(xiàn)，他們食品配方中起保鮮作用的添加劑有毒，倘若去掉該成份，商品的保鮮效果不好，影響商品的保質(zhì)期，而這件事一旦公布出來，公司將面臨著倒閉。但最終，亨利公司的.董事長(zhǎng)仍然將此事公布于眾，公司一下到了倒閉的邊緣。可是出人意料的是，在亨利公司即將倒閉，老板即將傾家蕩產(chǎn)之時(shí)，公司因誠(chéng)信，名聲一下子家喻戶曉，不僅得到政府的支持，產(chǎn)品也成為了人們放心的熱門貨，這使公司在很短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)了元?dú)猓?guī)模也較之前大了幾倍。因?yàn)槿藗兿嘈牛粋�(gè)冒著倒閉危險(xiǎn)將真相告知消費(fèi)者的企業(yè)，是值得信賴的，他們制造的產(chǎn)品怎么會(huì)讓人不放心?
相反，倘若你為了利益而失去了誠(chéng)信，不僅很難再?gòu)闹蝎@取利益，而且還會(huì)因此而失去人心。春秋時(shí)期，虞孚得知吳國(guó)缺漆，便在三年內(nèi)收購(gòu)好幾千斗漆，準(zhǔn)備到吳國(guó)去掙一大筆錢。在臨行之前，他的妻兄告訴他，將漆葉熬成膏，悄悄摻到漆里，可獲利更多。虞孚便如他妻兄所說，將摻入漆葉的漆賣給了吳國(guó)客商。后來，吳國(guó)客商看出了他的計(jì)謀，因此中斷了和他的交易。虞孚的漆不但沒賣出去，而且全部腐敗變質(zhì)，最終落得了以乞討為生，死于異鄉(xiāng)的下場(chǎng)。
誠(chéng)信是一種美德，是人與人交往的根本，一個(gè)成就偉業(yè)的人必定懂得誠(chéng)信。相反，若失去誠(chéng)信，就等于失去了做人的本質(zhì)，就意味著失去了人心，無異于自斷前程。一句話，有了誠(chéng)信，才能在成功的路上順利前進(jìn)，才能登上充滿掌聲的舞臺(tái)!