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小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-07-14

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿(精選19篇)

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我的家鄉(xiāng)湖南耒陽(yáng)擁有著美麗壯觀的風(fēng)景,家鄉(xiāng)的春節(jié)也如它的風(fēng)景一樣,那么精彩。

  春節(jié)前,街上到處張燈結(jié)彩,披紅掛綠,無(wú)時(shí)不刻不洋溢著喜氣洋洋的氣氛。每家每戶提前購(gòu)買各種各樣的年貨,并將自我的家打掃得一塵不染,將一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出自家的家門,在門上貼上喜慶的對(duì)聯(lián),在窗戶上貼上五彩繽紛的窗花,顯示出萬(wàn)象更新的氣息,準(zhǔn)備迎接嶄新完美新的一年好運(yùn)來(lái)臨!

  大年三十這一天一到來(lái),家家燈火通明,大人們都會(huì)將自我精心準(zhǔn)備的美味佳肴紛紛擺上菜桌,親人們歡聚一堂,一會(huì)兒大聲說(shuō)笑著,一會(huì)兒互相敬酒表示自我對(duì)他人的衷心祝福。

  吃過(guò)晚飯后,孩子們興致勃勃地來(lái)到院子里燃放鞭炮,大人們則在家中一邊津津有味地吃著餃子,一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),不時(shí)開懷大笑,歡呼聲絡(luò)繹不絕!爱(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”時(shí)針指向十二點(diǎn),新的一年到來(lái)了!夜空中的煙花爭(zhēng)先恐后地盛開著,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)精彩絕倫的節(jié)目繼續(xù)播著,人們毫無(wú)睡意,心中盛滿了幸福與歡樂(lè)。歡笑聲、祝福聲在這個(gè)大地上久久回蕩,經(jīng)久不息。

  大年初一早上吃過(guò)早飯后,就要到親朋好友家互相拜年,并且長(zhǎng)輩會(huì)給小孩子壓歲錢,衷心祝福著每個(gè)人都萬(wàn)事如意,心想事成。

  家鄉(xiāng)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣雖然千篇一律,可是每一個(gè)春節(jié)都傳承著中華民族幾千年來(lái)的幸福與安康。我愛家鄉(xiāng)的`春節(jié)!我愛我那風(fēng)景迷人的家鄉(xiāng)!

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿 篇2

  各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  馬上就要放寒假了,我的心里越來(lái)越急切地盼望著,春節(jié)快點(diǎn)來(lái)吧!

  如果春節(jié)到了,我就能夠和爸爸一齊放煙花!“哧……哧……”點(diǎn)燃的引信扭著身子,歡快地跳躍著,我的心也緊張起來(lái),恨不得從嗓子眼里跳出來(lái),“呼!币宦,一顆顆火藥彈一下躥上了天,那么高,高得只讓我只看到點(diǎn)點(diǎn)火星,轉(zhuǎn)眼間,“啪”地一聲巨響,焰火就像突然打開的大傘,五彩繽紛,色彩絢麗,徐徐落下,連夜空也被染得通紅通紅的。我歡呼著、跳躍著、大聲喊叫著,也無(wú)法宣泄我歡樂(lè)的情緒。

  如果春節(jié)到了,天公作美,碰巧又下起了雪,我能夠和小伙伴們盡情地玩了!能夠堆個(gè)雪人,先摘下手套,滾兩個(gè)雪球,大的做身子,小的做腦袋,還要用胡蘿卜做鼻子,黑煤球做眼睛,當(dāng)然還要在它身上插把破笤帚;還能夠打雪仗呀,分成兩隊(duì),展開“真槍實(shí)彈”的“戰(zhàn)斗”,大家在雪地里奔跑,喊叫,連樹梢上的雪花都會(huì)被震落下來(lái),我最怕被雪球打在頸脖子里了,透心的涼……

  如果春節(jié)到了,一家人都圍在家里,我不用上課,爸媽不用上班,多么幸福和溫暖!異常是除夕夜,一家人一邊吃著熱氣騰騰的餛飩,一邊欣賞著《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,等到新年的鐘聲快要敲響時(shí),我能夠和主持人一齊倒數(shù):“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一……”耶!爆竹聲聲,禮花四起,我又長(zhǎng)大了一歲啰!

  如果春節(jié)到了,我能夠跟著家人,上門拜年,走親訪友!無(wú)論到誰(shuí)家,都是熱情款待,好吃的東西吃也吃不完,還能夠和小伙伴們放肆地玩,都沒(méi)人來(lái)管,最令我高興的是,臨走時(shí),大人們必須會(huì)在我口袋里放上一個(gè)大紅包!

  可春節(jié)還是遲遲不肯來(lái),慢騰騰的,就像老太婆的腳步。快點(diǎn)來(lái)吧!春節(jié)!

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿 篇3

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  冬天已經(jīng)降臨了,新年的腳步也悄悄臨近,活潑可愛的小兔跳走了,虎虎生威的金龍飛來(lái)了。要說(shuō)一年有什么向往或懷念的,那就是春節(jié)了。

  每到春節(jié),大家便歡聚在奶奶家,歡聲笑語(yǔ)成了新年的點(diǎn)綴。天漸漸黑了,飯菜早已擺上桌,爸爸一手拿著一根長(zhǎng)竹竿,另一手拿著一串鞭炮。大家一齊將鞭炮掛上竹竿,爸爸把竹竿伸出窗外。膽小的我早早溜到爹爹的書房里,捂上耳朵,不敢應(yīng)對(duì)那嗆人的火藥味和震耳欲聾的聲響。等了許久,怎樣沒(méi)動(dòng)靜?我放下捂著耳朵的手,屏息靜聽。突然,“噼噼啪啪”的聲音突然響起,嚇了我一跳。

  放過(guò)鞭炮,大家開始吃年夜飯。我和幾個(gè)表姐都是“肉食動(dòng)物”,看見那燒得黏糊糊油汪汪的雞、魚、肉,都忍不住大快朵頤,奶奶看得是眉開眼笑,連聲問(wèn):“好吃嗎?好吃嗎?”“好吃!”大家齊聲回答。一陣風(fēng)卷殘?jiān)、狼吞虎咽過(guò)后,大家打著嗝,撫摸著圓滾滾的肚皮,互相打趣、說(shuō)笑。

  “給壓歲錢嘍!”姑姑的一聲提醒喚醒了爹爹奶奶和我們幾個(gè)孩子。大家七手八腳地找來(lái)小板凳和墊子。我動(dòng)作麻利地跪下來(lái),磕了兩個(gè)頭,長(zhǎng)輩們高興地遞給我好幾個(gè)紅包。

  我們開始放煙花了。爸爸、哥哥拿著幾捆煙花在放,一時(shí)間,剛才還黑漆漆的天空頓時(shí)五光十色、五彩繽紛。我拿了幾支小的在放。我手中的煙花棒有金銀相間的條紋,一點(diǎn)燃,就“嗤嗤”地冒出幾團(tuán)金色的火花。雖不如大的那么耀眼美麗,但也挺好玩呀!我一手拿一枝,舞動(dòng)著、搖晃著,幾只金色的螢火蟲便在窗戶上飛舞跳動(dòng)了。我燃盡一支又拿一枝,不知不覺(jué)就放完了。我戀戀不舍地離開陽(yáng)臺(tái)。

  春節(jié)晚會(huì)開始了,大家津津有味地看著、笑著、說(shuō)著、唱著,開心極了。我真盼望春節(jié)快快到來(lái)!

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿 篇4

  各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  春節(jié)到了,意味著春天將要來(lái)臨,萬(wàn)象復(fù)蘇草木更新,新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們剛剛度過(guò)冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬,早就盼望著春暖花開的日子,當(dāng)新春到來(lái)之際,自然要充滿喜悅載歌載舞地迎接這個(gè)節(jié)日。

  千百年來(lái),人們使年俗慶;顒(dòng)變得異常豐富多彩,每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到年三十,民間把這段時(shí)間叫做“迎春日”,也叫“掃塵日”,在春節(jié)前掃塵搞衛(wèi)生,是我國(guó)人民素有的傳統(tǒng)習(xí)慣。

  然后就是家家戶戶準(zhǔn)備年貨,節(jié)前十天左右,人們就開始忙于采購(gòu)物品,年貨包括雞鴨魚肉、茶酒油醬、南北炒貨、糖餌果品,都要采買充足,還要準(zhǔn)備一些過(guò)年時(shí)走親訪友時(shí)贈(zèng)送的禮品,小孩子要添置新衣新帽,準(zhǔn)備過(guò)年時(shí)穿。

  在節(jié)前要在住宅的大門上粘貼紅紙黃字的新年寄語(yǔ),也就是用紅紙寫成的春聯(lián)。屋里張貼色彩鮮艷寓意吉祥的年畫,心靈手巧的姑娘們剪出美麗的窗花貼在窗戶上,門前掛大紅燈籠或貼福字及財(cái)神、門神像等,福字還能夠倒貼,路人一念福倒了,也就是福氣到了,所有這些活動(dòng)都是要為節(jié)日增添足夠的喜慶氣氛。

  春節(jié)的另一名稱叫過(guò)年。在過(guò)去的傳說(shuō)中,年是一種為人們帶來(lái)壞運(yùn)氣的想象中的動(dòng)物。年一來(lái)。樹木凋蔽,百草不生;年一過(guò),萬(wàn)物生長(zhǎng),鮮花遍地。年如何才能過(guò)去呢需用鞭炮轟,于是有了燃鞭炮的習(xí)俗,這其實(shí)也是烘托熱鬧場(chǎng)面的又一種方式。

  節(jié)日的熱烈氣氛不僅僅洋溢在各家各戶,也充滿各地的大街小巷,一些地方的街市上還有舞獅子,耍龍燈,演社火,游花市,逛廟會(huì)等習(xí)俗。這期間花燈滿城,游人滿街,熱鬧非凡,盛況空前,直要鬧到正月十五元宵節(jié)過(guò)后,春節(jié)才算真正結(jié)束了。

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿 篇5

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  中國(guó)綿遠(yuǎn)的歷史可以說(shuō)是一部文化史。綿亙上千年,不曾間斷也不曾覆滅,是一部厚重悠遠(yuǎn)的典籍。

  將它小心翼翼地翻開,歷史的長(zhǎng)河就化作文字的涓涓細(xì)流,匯進(jìn)我們的眼,注入我們的心,讓現(xiàn)世的我們?cè)谄肺赌切╆P(guān)乎當(dāng)年幾代興衰成敗的詞句的時(shí)候,對(duì)祖國(guó)浩瀚的過(guò)去產(chǎn)生無(wú)以復(fù)加的敬仰與膜拜。

  屈原的《離騷》從戰(zhàn)國(guó)巫覡的歌舞中流傳下來(lái)。唱的人不在了,嘆的人不在了,卻留下一顆不死的赤誠(chéng)之心還在鮮活的詩(shī)句中發(fā)出吟詠之聲。每讀到“既莫足與為美政兮,吾將從彭咸之所居”一句,就不能不感受到他胸中滿溢的無(wú)奈與悲憤,為他悲劇的一生喟嘆。

  司馬遷的《史記》在宮刑的屈辱中寫就。被歷朝歷代盛贊不絕的巨著《史記》不僅僅是冰冷的史冊(cè),它記錄翔實(shí)、文筆流暢,對(duì)每個(gè)載入的人物均作出了中肯恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。宮刑之于司馬遷不啻是奇恥大辱,但他卻能忍辱負(fù)重,留給后人被稱贊為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的杰作,彪炳汗青,讓祖國(guó)的歷史流芳于世。

  中國(guó)歷的文化巨作當(dāng)然不只是這些。多少年來(lái),文人墨客積淀下來(lái)無(wú)數(shù)的文化遺產(chǎn),以各種各樣的形式傳到今天,才讓我們能一睹這泱泱大國(guó)深厚的文化底蘊(yùn),讓我們體味這歷史的崇高。從古至今,綿延不絕。

  沈括的《夢(mèng)溪筆談》在自然科學(xué)飛速發(fā)展的北宋,是一個(gè)先鋒般的標(biāo)記,是一部包羅萬(wàn)象、無(wú)所不及的著作。沈括學(xué)識(shí)之淵博、見地之高妙,令今人除了感嘆古人的聰敏善思,更折服于祖先們創(chuàng)造、積累的卓越的文明。

  魯迅的《朝花夕拾》由小見大,那么多針砭時(shí)弊的文字,句句如刀刃,犀利、無(wú)情、鋒銳。那些看來(lái)平凡不過(guò)的故事中,有關(guān)于過(guò)去溫馨記憶的描寫,更多的卻是如上所述的批判之辭,他心中對(duì)于陳腐制度的不滿與怨恨化作一腔愛國(guó)熱血,在中國(guó)近代的文壇上奔流。

  如今,我們引以為傲的祖國(guó)開始騰飛,國(guó)富民強(qiáng),正為開辟屬于我們的美好世界而奮斗不息。上下五千年的文明歷史注定了祖國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家,我們當(dāng)然要為了繼續(xù)譜寫這樣輝煌的歷史全力以赴。

  當(dāng)“嫦娥”一號(hào)飛向了令無(wú)數(shù)古人神往夢(mèng)回的悠悠廣寒,當(dāng)奧運(yùn)會(huì)在歷史漫長(zhǎng)的北京燃起火樹銀花,當(dāng)“三峽”水利工程落成于昔日乘奔御風(fēng)猶不可疾的長(zhǎng)江上游,我們不能忘懷書的廣博、書的豐富、書的深?yuàn)W和書的精彩。

  有了書籍,我們的歷史才在前進(jìn);有了歷史,我們的祖國(guó)才能傲立于世。當(dāng)書香繚繞在你身邊的時(shí)候,你是否也想要細(xì)細(xì)品味?古樸與新潮、平和與激進(jìn)、含蓄與率直一同綻放的書海,是否是承載了昔日神州的汗漫?

  若要謳歌我們古老而富有活力的祖國(guó),不妨細(xì)細(xì)品味書香吧,它會(huì)指明你的現(xiàn)在,傳給你華夏兒女生生不息的精神,讓你由衷地贊嘆:“我們的祖國(guó)是如此偉大!”

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿 篇6

  親愛的老師、同學(xué)們:

  小鳥的朋友是天空,蜜蜂的朋友是花朵,小魚的朋友是大海,而我的朋友是書籍。如果書是一片廣闊的草原,而我就是草原中的一棵小草,在這美麗的草原上享受書帶給我的快樂(lè)。

  書,解答了我在生活中的疑問(wèn)。有一次,我在魚缸邊觀察魚,發(fā)現(xiàn)魚的眼睛不眨一下,所以這個(gè)問(wèn)題在我心中留下了一個(gè)問(wèn)號(hào),最后我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書,原來(lái)魚沒(méi)有眼皮,所以魚不管在什么時(shí)候都不會(huì)眨眼的。

  書,帶給我了生活中的啟迪。我最近讀了一篇名叫“濫竽充數(shù)”的小故事,這個(gè)故事告訴了我們:做事不要不懂裝懂。

  書給了我快樂(lè)、信心,書還豐富了我的視野,讓我變得更加活潑,我愛讀書!

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿 篇7

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早晨好!我演講的題目是:春天

  春天來(lái)了,它越過(guò)高山,跨過(guò)大海,匆匆地來(lái)了。

  春風(fēng)輕輕地拂過(guò)草地,小草兒變綠了,悄悄地探出了它們嫩綠的小腦袋。春風(fēng)飄過(guò)小花身邊,花兒綻放了那一張張美麗地笑臉,它們總是含羞地低著頭,像個(gè)害羞的小姑娘似的。春風(fēng)飛過(guò)了溪澗,冰化了,小魚兒又在盡情地暢游。春風(fēng)經(jīng)過(guò)了田野,田野又換上了新裝,到處都是綠色的。麥田在春風(fēng)的吹拂下,像起伏的波濤。

  春雨瀟瀟,天空把無(wú)數(shù)銀白色的小雨點(diǎn)灑向大地。細(xì)雨如絲,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地下著。滋潤(rùn)了山岡,滋潤(rùn)了草地,滋潤(rùn)了田野,滋潤(rùn)了大地。

  蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。幾只伶俐可愛的小燕子帶著剪刀似的.尾巴,斜著身子掠過(guò)天空。一只只活躍的小黃鸝在樹枝上盡情地唱著動(dòng)情的歌。

  “一年之計(jì)在于春”,讓我們點(diǎn)燃心頭的希望,在這美好的季節(jié)里,播下知識(shí)的種子,讓它們生根,發(fā)芽。

  我的演講完畢,謝謝大家。

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿 篇8

  我從小到大,書就像我離不開的小好朋友,伴我成長(zhǎng)。小時(shí)侯,媽媽天天都給我一些故事書,我都認(rèn)真的看,F(xiàn)在,我以是小學(xué)五年級(jí)了,在老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更濃后了。而且,我也不再滿足于那些童話漫畫之類的書了,我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我對(duì)書愛不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書。

  我還經(jīng)常到書店里看書、買書,有時(shí)在書店看書、買書、有時(shí)在書店一呆就是幾個(gè)小時(shí)。讀書使我增長(zhǎng)知識(shí),開闊了眼界,比如,讀《中華上下五千年》,使我了解了中國(guó)悠久歷史,讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神,深深的打動(dòng)了我,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和游勝地。

  書是我的良師益友,讀書伴我成長(zhǎng)。

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿 篇9

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  書,是一束陽(yáng)光,可以照亮黑暗,使人走出逆境;書,是知識(shí)的海洋,只等你去駛向它,盡享大海的歡樂(lè);書,是一把鑰匙,可以打開知識(shí)的寶庫(kù),讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)王國(guó)!

  我仿佛是一束陽(yáng)光,存在黑暗的深淵里,但我相信至少書可以陪伴我,帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,以前我不會(huì)去想它,但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候,是書告訴我“失敗是成功之母!庇谑俏铱朔死щy。

  我仿佛是一滴水,被滴到了大海里,但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當(dāng)我還不懂團(tuán)結(jié)時(shí),當(dāng)我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí),是書提醒我團(tuán)結(jié)的力量有多大“一根筷子容易折,一把筷子難折斷”于是我融入了這個(gè)大家庭。

  我仿佛是那零零碎碎的知識(shí),千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構(gòu)成了知識(shí)的寶庫(kù)。在這座寶庫(kù)里,有你想要的.智慧,只看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找,不斷地去增加知識(shí),“學(xué)海無(wú)涯書相伴”,只要努力,你就會(huì)是下一座寶庫(kù)。

  “書籍是造就靈魂的工具”。與書為舞,我堅(jiān)信只要有光就有光明;與書為侶,我感嘆一滴水就是下一片海;與書為伴,我相信再微妙的知識(shí)也會(huì)成為寶庫(kù)!

  謝謝!

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿 篇10

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自高二(5)班的。今天,我演講的題目是《愛國(guó)是一種責(zé)任》。

  中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中,愛國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。

  愛國(guó)作為一種信念、一種信仰,是最重要的道德情操。不僅在中國(guó),在世界許多國(guó)家中,愛國(guó)教育也是極受重視的。美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話:“不懂得熱愛國(guó)旗的學(xué)生,無(wú)論他多么出色,都不是好學(xué)生!痹诓ㄌm,每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國(guó)主義教育課程,并使之融入政治、歷史等科目中。最具特色的是韓國(guó),它把愛國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國(guó)人歷來(lái)以使用本國(guó)產(chǎn)品而驕傲。可見,愛國(guó)主義是全世界人民共有的寶貴財(cái)富,是與生俱來(lái)的一種情感,是人類最基本的一種愛。

  愛國(guó)是莊嚴(yán)和神圣的,同時(shí)也是平凡和普通的。常言道:有國(guó)才有家。為此,愛國(guó)首先要愛家。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長(zhǎng)的搖籃,就是我們的大家庭。作為一名學(xué)生,我們沒(méi)有理由不去熱愛這個(gè)大家庭,熱愛自己的學(xué)校。

  我們每次升旗儀式的目的絕不僅僅是停留在一個(gè)形式的層面,其更深一層的目的是使大家明白愛國(guó)不是掛在嘴上,而應(yīng)該是落實(shí)到身邊日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)上。從我做起,從現(xiàn)在做起,承擔(dān)起自己的責(zé)任。如:認(rèn)真對(duì)待每一次升旗、孝順關(guān)心我們的父母;真心誠(chéng)意地尊重我們的老師;像對(duì)待自己的手足一樣去關(guān)愛我們的同學(xué),熱愛我們的學(xué)校。珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,奪取優(yōu)異成績(jī),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的望中,報(bào)答我們敬愛的老師!

  今天,我們腳踏滾燙的土地,追憶,繼承……在這已被血染得鮮紅的路上,我們不能懈怠,更不能退縮。因?yàn)槲覀兌际茄S子孫;我們有一樣黃色的臉,黑色的眼;我們同有一個(gè)令自己自豪的名字——中國(guó)人!

  親愛的同學(xué)們,為了望中的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛國(guó)主義情懷的望中學(xué)子吧!

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿 篇11

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  節(jié)能減排這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,但真正能理解這個(gè)詞并做到的有多少人呢?

  在上幼兒園時(shí),教師就常常教育我們:“用完記得關(guān)水龍頭,上完廁所要關(guān)燈,不要踩花草樹木……”所以,我們?cè)谛〉臅r(shí)候就只到了節(jié)儉的意思?呻S著我們年齡不斷增長(zhǎng),節(jié)能減排好像在我滿身邊愈來(lái)愈少見了。

  上完廁所不關(guān)燈,洗完手不關(guān)緊水龍頭,亂踩花草樹木,不關(guān)電腦……似乎已經(jīng)是我們的一種習(xí)慣,一件不可缺少的事了。在很多人看來(lái),這已經(jīng)是見怪不怪了“只要多花幾個(gè)錢就夠了”可是,這些天然資源,一旦沒(méi)有人類就無(wú)法生存,就會(huì)給我們的子孫帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。所以,我們要做到節(jié)能減排,節(jié)儉一些,環(huán)保一些,也許我們也會(huì)更幸福一些!

  許多人認(rèn)為,地大物博,浪費(fèi)一點(diǎn)不算什么,但當(dāng)我們看到一些數(shù)據(jù)后,我們傻了眼。每個(gè)人浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),總共算算就會(huì)浪費(fèi)不少不少。當(dāng)我們?cè)诔燥埡人畷r(shí),在干旱地區(qū),那里的人也許連一口水也喝不上;正當(dāng)在我們玩電腦看電視時(shí),貧困地區(qū)的孩子可能正在點(diǎn)著蠟燭業(yè)……

  朋友們,如果我們每個(gè)人都來(lái)節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn),你想我國(guó)的資源能夠多用多少年,能夠夠給多少人用呢?

  為了環(huán)境,生態(tài),也為了人類的生存空間,為了子孫,讓我們共同努力節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材吧!“同一個(gè)地球,同一個(gè)家園。我們僅有一個(gè)地球,別讓地球上的最終一滴水將是人類自我的眼淚”這句話成為現(xiàn)實(shí)!從你我做起,從點(diǎn)滴做起,讓我們重現(xiàn)碧水藍(lán)天。

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿 篇12

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是:《一日一善, 創(chuàng)造文明和-諧校園》。

  校園是家, 安全文明靠大家!這句話樸素?zé)o華但非常有道理, 自覺(jué)維護(hù)校園安全的穩(wěn)定, 傳播文明禮儀是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。但是, 在我們的學(xué)生中, 由于個(gè)別同學(xué)的安全意識(shí)淡薄, 不注重文明禮儀, 時(shí)時(shí)存在著不安全的因素, 如課間追逐打鬧, 破壞公物, 亂丟亂拋廢棄物, 過(guò)分 沉迷網(wǎng)絡(luò), 不遵守學(xué)校作息時(shí)間, 不遵守交通法規(guī), 不注意食品安全。

  凡此種種, 不僅有悖于小學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范, 影響了當(dāng)代小學(xué)生的形象, 也破壞了和-諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 還危害到自己的人身安全。為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們提高安全意識(shí)和文明禮儀水平, 在此我作為一名低年級(jí)的學(xué)生發(fā)出倡議, 希望全體同學(xué)共同遵守。

  一,希望同學(xué)們一天做一件好事。

  二、提高安全意識(shí), 讓安全與我們同在。

  安全就在我們的身邊, 大家要時(shí)時(shí)想安全, 事事講安全, 樹立自我安全意識(shí), 若發(fā)現(xiàn)有人和物的安全隱患, 要及時(shí)向?qū)W校老師匯報(bào)。

  三、遵守學(xué)校紀(jì)律, 讓隱患遠(yuǎn)離我們的生活。

  我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度, 不遲到、不曠課作一名合格的`小學(xué)生。此外, 大家還要全面提高個(gè)人素養(yǎng), 心胸寬廣, 團(tuán)結(jié)友愛, 和睦相處, 善于化解人與人之間的矛盾, 成為講文明有素質(zhì)的人。

  四、注意飲食衛(wèi)生, 讓健康為我們保駕護(hù)航。

  不要購(gòu)買"三無(wú)"食品, 不要亂扔果皮紙屑, 不要在學(xué)校的公共場(chǎng)合吃零食, 我們有的同學(xué)邊走邊吃零食, 并將廢棄物隨地隨意亂丟。我們應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生素養(yǎng), 自覺(jué)彎腰撿起身邊的垃圾, 從小事做起鍛造我們的品質(zhì), 讓良好的品格在校園處處閃光。

  五、刻苦讀書, 傳承傳播文明禮儀的使命。

  同學(xué)們要分清主次,明確兒童時(shí)期的目的任務(wù),自尊自愛,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳, 在校園和社會(huì)上承擔(dān)起新一代小學(xué)生傳播文明禮儀的使命, 自覺(jué)踐行小學(xué)生文明禮儀的常規(guī), 讓"您好"、"謝謝"、"對(duì)不起"等文明用語(yǔ)成為我們交流的規(guī)范語(yǔ)言。大家都要學(xué)會(huì)尊重, 學(xué)會(huì)感恩, 不說(shuō)粗話, 不嘲笑他人, 讓文明禮儀之花開遍育苗校園的每個(gè)角落。

  最后, 希望在全校形成一個(gè)"人人關(guān)心校園文明安全"的濃厚氛圍。同學(xué)們, 生命是美好的, 生活是多姿多彩的, 讓我們攜起手來(lái), 從我做起, 從身邊做起, 從小事做。謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿 篇13

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我鼓起勇氣來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng),我有足夠的信心相信自己能夠當(dāng)好我們二、三班的班長(zhǎng)。

  一年的小學(xué)生活,讓我慢慢明白了班長(zhǎng)的職責(zé):班長(zhǎng)要努力學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,還要做全同學(xué)的榜樣,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步;班長(zhǎng)還要為全班同學(xué)和老師做力所能及的事,成為學(xué)們的好伙伴,老師的好幫手。

  如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,請(qǐng)大家支持我,為我投上神圣的一票,我不會(huì)讓大有失望的!謝謝大家的支持!

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿 篇14

  尊敬的、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:成長(zhǎng)路上與法同行。提起法律,給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。

  但是,卻有一些少年,因?yàn)椴欢,不?guī)范自己的行為,走上了犯罪的不歸路。我們身邊曾發(fā)生這樣的事情:小東一直是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,后來(lái)迷上了絡(luò)游戲,成績(jī)一落千丈,由于沒(méi)有上的費(fèi)用,他就去偷奶奶的錢,并殘忍地殺害了奶奶。在20xx年的4月,我市某中學(xué)幾名學(xué)生,因“口角之爭(zhēng)”,將一名同學(xué)殺害了,他們也得到了法律應(yīng)有的制裁。同學(xué)們,這是多么沉痛的教訓(xùn)!

  我害怕看見那樣一雙雙眼睛,稚嫩的眼神里透出荒涼與絕望;我害怕看見那樣的一個(gè)個(gè)身影,靈巧的雙手被沉重的鐐銬禁錮;我害怕看見那樣一個(gè)個(gè)靈魂,走在少年的花季里卻只能透出鐵窗仰望一角星空。 我痛心,一個(gè)個(gè)花季年華的生活就這樣消沉;我遺憾,一朵朵含苞欲放的蓓蕾竟結(jié)出罪惡的果實(shí);我迷惑,為何會(huì)發(fā)生這樣一件件驚人的犯罪案件?但是,我堅(jiān)信,我們可以與法同行,制止這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的上演。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓我們從認(rèn)真學(xué)習(xí)做起,從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始,從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律;從被動(dòng)地受約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。只有從一名合格的小學(xué)生做起,將來(lái)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民!

  21世紀(jì)——一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,作為祖國(guó)的未來(lái),我們不可忽視法律——因?yàn)樗拇嬖,我們的社?huì)秩序才更加井然有序;因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳畈鸥幼杂;因(yàn)樗拇嬖,我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的成長(zhǎng)之路吧!

  我的演講結(jié)束了!謝謝大家!

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿 篇15

  盼望著,盼望著,溫和的春天邁著親切的腳步走來(lái)了。

  “轟隆隆”,雷公公大吼一聲,喚醒了可愛的小青蛙,他連忙跳到荷葉上,“呱呱”地唱起歌來(lái)。也喚醒了小草,小草悄悄地從土地里探出了頭。

  春雨打到杜鵑花上,杜鵑花馬上變紅了,你看,它開得多么鮮艷!春雨也打到了樹梢上,樹梢變綠了,好像給樹戴上了一頂綠色的大帽子,漂亮極了!

  春風(fēng)吹拂過(guò)柳梢,仿佛在梳著柳樹的頭發(fā)。春風(fēng)吹過(guò)小草,小草跳起舞來(lái),他們的舞姿多么優(yōu)美。

  看,春天來(lái)了,小動(dòng)物們也高興起來(lái),快看,小喜鵲和大樹在捉迷藏呢,她一會(huì)兒藏在白楊后面,一會(huì)兒藏在樺樹后面;小蝴蝶和小蜜蜂一會(huì)兒飛到這朵花上,一會(huì)兒又飛到那朵花上,像在談話似的。它們玩得多開心!

  小朋友們也在這個(gè)好日子里跳繩,做游戲,都長(zhǎng)高了許多。不過(guò),我們不能貪玩,也要好好學(xué)習(xí)。

  一年之計(jì)在于春,我們要在春天,好好去享受生活哦!

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿 篇16

  敬愛的老師親愛的同學(xué):

  大家好!

  當(dāng)我站在國(guó)旗下端正地敬著隊(duì)禮時(shí),當(dāng)我面對(duì)著五星紅旗高唱國(guó)歌時(shí),一股濃濃的愛國(guó)之情在我心中涌起。我為中國(guó)日新月異的變化和成就而感到自豪。我驕傲,我是中國(guó)人。

  在悠久的歷史長(zhǎng)河中,祖國(guó)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,火燒圓明園讓我咬牙切齒;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)讓我怒發(fā)沖冠;不平等條約更是讓我怒不可遏……

  但祖國(guó)母親是美麗的,她有美麗的桂林,平靜的西湖,巍峨的黃山,險(xiǎn)峻的泰山……但在一九四九年以前,我們的母親是千瘡百孔的,但是我們有前仆后繼,不怕犧牲的壯士……我們的祖國(guó)又強(qiáng)大起來(lái)。

  天下興亡,匹夫有責(zé),作為一個(gè)21世紀(jì)的小學(xué)生,我們雖然不能像熱血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士一樣為祖國(guó)捐獻(xiàn)出自己的生命。我感謝祖國(guó)母親,是您教會(huì)了我如何自立自強(qiáng),堅(jiān)持不懈,義無(wú)反顧。是您給予了我們生命,讓我們努力學(xué)習(xí),努力讀書,積累學(xué)識(shí),增長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)大以后,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大,更美好。

  讓我們?yōu)槲覀兊哪繕?biāo)前進(jìn)吧!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了!

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿 篇17

  親愛的教師、同學(xué)們:

  大家好!

  蜜蜂辛勤地釀造,就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢,就會(huì)有安全溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí),就會(huì)有出類拔萃的成績(jī)……想要做好一件事,就必須要勤奮地去做,僅有這樣才能成功。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想必頭懸梁,錐刺股,鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧。

  愛迪生有一句話說(shuō)得好:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。韓愈也說(shuō)過(guò):業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。大家能夠每一天多問(wèn)問(wèn)自己:今日我盡力了嗎?我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎?請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話:勤奮是通往成功的'大道。

  在新的一學(xué)期里,我期望大家都能經(jīng)過(guò)自己勤奮地學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)。

  多謝大家!

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿 篇18

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這秋風(fēng)送爽的日子里,很榮幸,我能站在這兒競(jìng)選班干部。

  這次,我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng),當(dāng)然,我是慎重考慮后才決定的。我知道,這是對(duì)我的一次考驗(yàn),同時(shí),也是我展示自己的一次機(jī)會(huì)。

  在班級(jí)里,我不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)同學(xué)的人,而且是老師們的得力小幫手。課堂上,你總能看見我認(rèn)真地表情;在課余,你總能看見我忙碌的.身影;在校園里,我還是每位同學(xué)的好朋友。我還參加了許多比賽,屢次獲得好成績(jī)。

  當(dāng)然,我也有缺點(diǎn),那就是:粗心、貪玩等。不過(guò),我現(xiàn)在正在逐步改正,請(qǐng)同學(xué)們相信我。假如我當(dāng)選了,我會(huì)用“熱心”為大家服務(wù),用“真誠(chéng)”做老師的得力小幫手,我會(huì)克服重重困難,把班集體的工作做好。

  同學(xué)們,請(qǐng)相信我!今天只要你投我一票,明天我將給你一個(gè)精彩!謝謝大家!

小學(xué)二年級(jí)春節(jié)演講稿 篇19

  親愛的老師、同學(xué)們:

  我從小到大,書就像我離不開的小好朋友,伴我成長(zhǎng)。小時(shí)侯,媽媽天天都給我一些故事書,我都認(rèn)真的看。現(xiàn)在,我以是小學(xué)五年級(jí)了,在老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更濃后了。而且,我也不再滿足于那些童話漫畫之類的書了,我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我對(duì)書愛不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書。

  我還經(jīng)常到書店里看書、買書,有時(shí)在書店看書、買書、有時(shí)在書店一呆就是幾個(gè)小時(shí)。讀書使我增長(zhǎng)知識(shí),開闊了眼界,比如,讀《中華上下五千年》,使我了解了中國(guó)悠久歷史,讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神,深深的打動(dòng)了我,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和游勝地。

  書是我的良師益友,讀書伴我成長(zhǎng)。

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