關(guān)于大學(xué)生青春演講稿（精選27篇）
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
迎著朝陽(yáng)，站在飛揚(yáng)的五星紅旗下，代表八二班做國(guó)旗下演講，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪，今天我講話的題目是《飛揚(yáng)的青春》。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程。我們涌動(dòng)活力的身體，在激情四溢的思想帶領(lǐng)下，可以天馬行空，云游四海、體會(huì)生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢(mèng)想從壽春中學(xué)起航。美麗的校園、可愛(ài)的老師、豐富的學(xué)習(xí)資源，為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的無(wú)限舞臺(tái)。青春不允許浪費(fèi)、青春的活力來(lái)自不斷的汲取;青春一閃而過(guò)，需要我們無(wú)比的珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)，到豐富的社團(tuán)活動(dòng)，從校園青年志愿者活動(dòng)，到科普創(chuàng)新實(shí)踐的體驗(yàn);處處讓我們張揚(yáng)青春的美麗，讓我們有機(jī)會(huì)不斷的尋找、修正我們的青春夢(mèng)想。
青春就在當(dāng)下，別等錯(cuò)過(guò)后追悔莫及，時(shí)間的長(zhǎng)河永不停息，青春的歲月亦會(huì)隨之流逝，同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆?dòng)起來(lái)吧，一起為青春喝彩。
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇2
大學(xué)，是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的天堂。多少人歷經(jīng)20xx年，20xx年，甚至更多年的寒窗苦讀，才來(lái)此追逐夢(mèng)想，可是，讓我們放眼身邊：有的同學(xué)盲目模仿學(xué)習(xí)，漸漸地養(yǎng)成了吸煙、酗酒、賭博、沉迷于游戲、戀愛(ài)、奢侈浪費(fèi)等不良行為;有的同學(xué)沒(méi)有修養(yǎng)沒(méi)有禮貌，把尊老愛(ài)幼拋諸腦后，把尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)棄之于不顧;有的同學(xué)因?yàn)槟撤N原因在學(xué)習(xí)中自我放棄、沉淪，喪失信心，最后在學(xué)習(xí)中漂浮;而更有甚者不思進(jìn)取，整日沉溺于吃喝玩樂(lè)，紙醉金迷!為什么會(huì)這樣?當(dāng)代中學(xué)生的文明形象是什么?許多同學(xué)在叩問(wèn)自己時(shí)，感到迷惘與疑惑。因?yàn)椋?dāng)代大學(xué)生的文明形象早已被他們遺忘，被他們降溫到了0攝氏度，冰冷而沒(méi)有感覺(jué)!因?yàn)樵谒麄冃闹袑W(xué)習(xí)就是過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子，學(xué)習(xí)就僅僅為了在若干年以后取得一個(gè)“PASS”證件!
子女在父母心中，永遠(yuǎn)都是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了，含在嘴里怕化了。正是父母對(duì)子女的嬌生慣養(yǎng)，使我們廣大青年在走進(jìn)大學(xué)后還在走一條圓規(guī)似的道路——言行舉止都以自我為中心，還相信“車到山前必有路”，消極、被動(dòng)地學(xué)習(xí)和生活。在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，時(shí)常表現(xiàn)出有愧于一名大學(xué)生的言行。
但是，我要說(shuō)的是，如今，車到山前不一定有路，或者說(shuō)，車到山前沒(méi)有路!一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有信仰，沒(méi)有主動(dòng)性、能動(dòng)性，那他定將被快速轉(zhuǎn)動(dòng)的社會(huì)車輪拋到路邊!人生不相信眼淚，只有成績(jī)才可以鑄就自己的尊嚴(yán)!
有的人一個(gè)月500塊，不夠用;而有的人每天早上甚至吃不上一個(gè)冰冷的饅頭!但是，大學(xué)里，人們不會(huì)看不起窮人，只會(huì)看不起那些沒(méi)有信心、沒(méi)有信念，自堪墮落的人!要讓人看得起，要有屬于自己的尊嚴(yán)，那我們又將承受多大的壓力一悲傷來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨呢?
孫武說(shuō)：“三十六計(jì)，走為上策”。
孫武說(shuō)：“沒(méi)有別的，三十六計(jì)走為上，是我的最后一計(jì)”。
孫武說(shuō)：“如果我的三十六計(jì)無(wú)效，則此題無(wú)解”。
孫武很聰明，當(dāng)無(wú)計(jì)可施，當(dāng)窮途末路之時(shí)，他給自己留了退路——走。
我們是否需要象孫武一樣——知難而退，遇事而逃?
人生路漫漫，有太多的苦難、辛酸與艱險(xiǎn)，在最緊急的關(guān)頭，最重要的時(shí)候，成敗，只在你一瞬間!
人的一生中，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次選擇，而真正的選擇沒(méi)有幾次，尤在人年輕的時(shí)候，正確的選擇，是人生中機(jī)會(huì)的把握!
正確的選擇，可以鑄就生命中燦爛的前程，同樣，錯(cuò)誤的選擇可以毀掉生命的夢(mèng)想而感受遺憾的苦果!
逃避，只有當(dāng)我們逃到無(wú)路可逃，退到無(wú)路可退，走到窮途末路時(shí)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，生活給了我們眾多選擇，而逃避，并不是最好的那個(gè)!逃避到了最后，還是要面對(duì)!
而另一面，我們要知道：一件事，做，不一定成功，而不做，絕不會(huì)成功!人生沒(méi)有失敗者!真正的成功，不是在達(dá)到預(yù)期目標(biāo)后的欣喜，而是跌到后再次爬起的勇敢!誰(shuí)知道如何學(xué)會(huì)滑冰?答案：在每次跌到后，馬上站起來(lái)!
我相信，所謂的“挫折”，只不過(guò)是一種假相而已，其真正目的就象是風(fēng)雨要來(lái)幫助花草更加茁壯成長(zhǎng)一般!正確認(rèn)識(shí)挫折、面對(duì)挫折，你我定將擁有屬于自己的海闊天空的人生!
如果，我是一只海燕，我絕不會(huì)做停息于巖石之上的休憩者，我要做抗海戰(zhàn)士，敢于在雷霆萬(wàn)鈞、巨浪翻滾的海面上高呼：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”;如果，我是一匹駿馬，我絕不會(huì)做沉浸于鮮芳艷陣中的留戀者，我要做奔騰勇士，飛躍險(xiǎn)灘急流，馳騁疆場(chǎng)，高吟：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”;如果我是一只魚，我絕不會(huì)做嬉戲于池水之中的閑適者，我要做鯉魚勇士，逆流而上，躍過(guò)龍門，高唱：“燕雀安知鴻鵠之志哉”!命運(yùn)掌握在自己的手中，于是我繪制自己的人生，自己來(lái)決定我的路。
我是青春無(wú)悔，你是誰(shuí)!誰(shuí)來(lái)決定你的路?你我不能站在巨人之肩展望世界，但是，我們可以學(xué)習(xí)眾多偉人：像聞雞起舞的祖狄，程門立雪的楊時(shí)，步履而書的宋廉，染缸成墨的王羲之，憑著持之以恒的心態(tài)，勇攀走向成功的天梯!
命運(yùn)，送給我一只苦澀的檸檬，今天，我把它做成檸檬汁，獻(xiàn)給大家，讓我們酸甜與共，讓我們一起用激情與理性追逐夢(mèng)想，共創(chuàng)奇跡!
一天之中最令人賞心悅目的是清晨明媚的陽(yáng)光，一生之中最讓人朝氣蓬勃的是青春的年華，青春的理念，青春的氣息，青春的哲思，在時(shí)光的葉脈上游走，在個(gè)體的生命中演繹。作為青春的代言人，讓我們樹立起青春的形象，挺起你的脊梁，做一位懂得理解、寬容、謙讓、做一位有責(zé)任、有修養(yǎng)、有理想、有信心、與時(shí)代俱進(jìn)的開拓者而不愧對(duì)于一名大學(xué)生!
青春，在這場(chǎng)揚(yáng)溢著花飛霧散的夢(mèng)中我們不應(yīng)該只有難言的惆悵，莫名的憂傷，醉心的感動(dòng)和禁不住的沖動(dòng)與輕狂。青春，青春的本質(zhì)在于奔跑的同時(shí)帶上理想自信而敢于展露，文明，堅(jiān)強(qiáng)而意志飽滿。時(shí)代，賦予你我激情與熱血，就讓青春的我們?cè)谇啻旱奈恢蒙蟿?chuàng)造青春的價(jià)值!
青春，追求的不是童年的無(wú)忌，少年的癡狂而是沉穩(wěn)、自由、灑脫。青春的我們?cè)僖舱也坏劫u火柴的小女孩的辛酸與悲涼，再也找不到阿童木，奧特曼，藍(lán)精靈那樣的村莊，然而卻發(fā)現(xiàn)一棵棵白樺樹枝悄悄探出新芽，沖破那晨光熹微中朧朧的薄霧。青春的激情就像燃燒的火焰，燒出一個(gè)浪漫、豐富的自我。誰(shuí)擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì)，誰(shuí)擁有大鵬展翅般的英姿誰(shuí)就擁有青春!
不以惡小而為之，不以善小而不為。文明禮貌、遵紀(jì)守法、好好學(xué)習(xí)，是我們應(yīng)盡的責(zé)任，而堅(jiān)守曾經(jīng)在團(tuán)面前的鉦鉦誓言，為人民，為群眾服務(wù)，報(bào)效祖國(guó)更是我們每位青少年義不容辭的責(zé)任和時(shí)代讓我所有看負(fù)的崇高使命!讓我們樹立起文明的形象，把文明帶入校園，把自信留在身邊。在學(xué)校爭(zhēng)做一名好學(xué)生，在家爭(zhēng)做一名好子女，在社會(huì)做好公民!
人沒(méi)有了理想就像小船在前進(jìn)的激流中失去了方向。青春，在這個(gè)充滿希望而又崎嶇的路上，我們或許有時(shí)感到迷茫，看不見前面是何方。但是，我們必須去努力，去爭(zhēng)取!去從實(shí)際出發(fā)，而不是夢(mèng)想!夢(mèng)，是愿望的滿足而幻想是愿望的實(shí)現(xiàn)!我們?cè)诙分居�，在受挫折的時(shí)候更應(yīng)該在千百萬(wàn)建議中堅(jiān)持自己，即使前路彷徨，即使逆流的巨浪打在我們的心房，甚至千座大山齊壓我們的肩上，但是，我們應(yīng)該相信，相信即使今天下了大雨，明天依舊會(huì)有太陽(yáng)，相信一般的那些美麗的花兒是長(zhǎng)大在花園里的，而參天大樹卻是生長(zhǎng)在石縫中的!
有誰(shuí)來(lái)告訴我，你對(duì)自己有信心嗎?對(duì)未來(lái)有信心嗎?誰(shuí)敢?我們來(lái)做一個(gè)互動(dòng)，大家先聽我說(shuō)，然后，我們一起來(lái)。你行，我也行!你能做到，我為什么會(huì)做不到?我，是最棒的!大家都站起來(lái)，舉起你們的右手，就像曾在團(tuán)旗下的誓言一樣!喊出你們的力量!一，二，三……
相信自己，相信未來(lái)，有愛(ài)就有希望!別人能行，你為什么不行?別人能做到，你為什么做不到?其實(shí)，所謂的上策，就是在忍無(wú)可忍之時(shí)，再忍一忍，在失敗之后，再來(lái)一次!記住，騎白馬的不一定是王子，很有可能是唐僧!所以，即使你沒(méi)有斗狼的本領(lǐng)，你同樣可以牧羊!
青春的我們,聚在一起共同創(chuàng)造奇跡，青春的我們，珍惜今天未來(lái)無(wú)限!看寬闊的綠蔭場(chǎng)上揚(yáng)溢著我們無(wú)限熱情激昂的身影，明亮的教師里錈刻著我們不斷奮進(jìn)刻苦鉆研的足跡!你行，我也行!說(shuō)到不如做到，要做就做更好!從今年做起，從今天做起，從現(xiàn)在做起!你，行的!你，該行的!你，定行的!
所以，我說(shuō)：面對(duì)命運(yùn)，面對(duì)挫折：三十六計(jì)，走為下策;三十七計(jì)，堅(jiān)持到底;三十八計(jì)，永不放棄;三十九計(jì)，創(chuàng)造奇跡!吾志所向，一往無(wú)前，俞挫俞勇，再接再厲!
以此送給我所在的08餐飲，送給酒店系的每一位同學(xué)，送給三年級(jí)、四年級(jí)，每一位臨別的學(xué)長(zhǎng)，送給我的每一位老師，送給我所在的成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院，讓我們的青春承擔(dān)責(zé)任，讓責(zé)任引領(lǐng)你我的人生!讓我們一起追逐夢(mèng)想，一起豪情滿懷，壯志擒天，爭(zhēng)分惜秒，勤學(xué)苦練，全力以赴，臥薪嘗膽，鑄我輝煌，挑戰(zhàn)極限!愿每位銀杏學(xué)子，都可以在此踏上屬于自己的人生成功的起跑線，愿每個(gè)人，都可以在此揚(yáng)起生命之帆以濟(jì)滄海，展開林鳥之冀以振宇內(nèi)!盡自己最大的努力，留下自己人生最小的遺憾!
良心無(wú)愧，信心無(wú)畏，恒心無(wú)敵，青春無(wú)悔!
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，親愛(ài)的朋友們，青春去了，卻是再也不復(fù)返的了。
青春是什么?青春是一團(tuán)火，燃燒最熾烈的熱情，將溫度傳遍你我他;青春是一首歌，奏唱最激昂的旋律，讓音樂(lè)溢滿世界;青春是一場(chǎng)雨，釋放爽朗的個(gè)性，把舒適撒入心間。
青春，作為人一生中最美好的時(shí)光，承載著太多太多的希冀與夢(mèng)想。青春就是用力的奔跑，華麗的摔倒后勇敢的站起來(lái)，繼續(xù)奔跑。我們用熱血在青春的舞臺(tái)上肆意的表演，尖叫，揮灑汗水，憑著勇氣做著只有我們這個(gè)年齡才敢做的事。即使摔倒，也要以最美的姿勢(shì)摔倒!是的，正因有著激揚(yáng)的青春，所以五月天從當(dāng)初一個(gè)地下樂(lè)團(tuán)發(fā)展到現(xiàn)在的亞洲第一天團(tuán)，在樂(lè)壇上闖出一片天地;正因有著激揚(yáng)的青春，所以李陽(yáng)從失敗自卑中走向陽(yáng)光，走向大眾，說(shuō)出令美國(guó)人都自嘆不如的流利英語(yǔ)。我敬佩這樣的人，因?yàn)樗麄冏屒啻猴w揚(yáng)，他們?nèi)^斗，去努力，去創(chuàng)造出屬于自己的美麗明天。
但是并非每個(gè)人都能像五月天，像李陽(yáng)一樣能把握好這么寶貴易逝的青春的。有的人，甘愿在平庸中碌碌無(wú)為，得過(guò)且過(guò)，不曾思考活著是為了什么;有的人，想要干出一番事業(yè)，卻始終不能鼓起勇氣去做，踏不出走向成功的第一步，也導(dǎo)致最后的悔恨。岳飛曾說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！庇H愛(ài)的朋友們，難道你們真的愿意在逃避中，在平庸中度過(guò)你們的青春，失去追求夢(mèng)想過(guò)程中的快樂(lè)，讓青春折翼嗎?
我欣賞這么一句話——即使你們不成功，你們也不能成為空白。所以我努力，我奮斗，我希望在大學(xué)四年里，張揚(yáng)青春，活出自我，活出精彩，活出價(jià)值。所以，親愛(ài)的朋友們，讓我們一起，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情去追求自己的夢(mèng)想吧。讓我們能在將來(lái)大學(xué)畢業(yè)之際再回首時(shí)，能毫無(wú)遺憾的對(duì)自己說(shuō)：“我沒(méi)有平淡，遺憾的青春。”
朋友們，讓我們的青春在陽(yáng)光下飛揚(yáng)吧!
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說(shuō)著“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球�！比欢S著時(shí)間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì)，接觸生活，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地，我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步；也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托，浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
上了大學(xué)，沒(méi)有了高考的指揮棒橫在那里，曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈怠。想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績(jī)的時(shí)候我還一事無(wú)成，在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步，我才恍然：原來(lái)不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢？當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么？
青春是一筆巨大財(cái)富，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題，以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任，一份祖國(guó)未來(lái)需要你的責(zé)任，一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì)迷失方向，而有了責(zé)任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險(xiǎn)家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當(dāng)被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：因?yàn)樗谀抢�。�?/p>
太空在那里，我們決心攀登；月亮和行星們?cè)谀抢�，我們決心冒險(xiǎn)；獲取新知的明天在那里，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年；不要害怕責(zé)任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看，我們可以驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧！
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇5
各位教師、同學(xué)：
大家好，今日我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春、職責(zé)、夢(mèng)想》。
踏著青春的步子，我們，肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)一樣的自由，感受云一般的自在。因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著和堅(jiān)定的夢(mèng)想。
青春是神采飛揚(yáng)，然而職責(zé)卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂，職責(zé)卻讓人神情嚴(yán)峻;青春是灑脫奔放，職責(zé)卻讓人身心疲憊。青春和職責(zé)就是這樣相對(duì)、糾纏、斗爭(zhēng)。。。承擔(dān)職責(zé)需要堅(jiān)持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。
在我看來(lái)，負(fù)起對(duì)自我的職責(zé)，就要努力奮斗，好好生活，讓自我的生活多姿多彩，讓自我的生命健康歡樂(lè)，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中;負(fù)起對(duì)家庭的職責(zé)，就要孝敬父母，愛(ài)護(hù)兒女，讓自我的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛(ài)幼，不違背自我立下的諾言;負(fù)起對(duì)社會(huì)的職責(zé)，就要勤奮工作，融入社會(huì)大家庭，為社會(huì)奉獻(xiàn)自我的光和熱，愛(ài)自我的國(guó)家，愛(ài)自我的民族，愛(ài)同根生長(zhǎng)的兄弟姐妹。
我們?nèi)绱藞?jiān)持不懈的肩負(fù)自我的職責(zé)，就是為了實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。要想成功，首先要有自我的夢(mèng)想。人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。所以，僅有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽到那里，同學(xué)們，你是否想到了自我的夢(mèng)想
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它能夠?yàn)槲覀冎赋銮斑M(jìn)的方向。然而，夢(mèng)想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，可是它需要我們自我來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自我的夢(mèng)想，夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是路，照亮夜航的路;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起，月亮也總在有夢(mèng)想的地方朦朧。夢(mèng)想是永恒的微笑，我的夢(mèng)想不盡，我要夢(mèng)想之花永不合攏，為了夢(mèng)，那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢(mèng)想，我會(huì)努力前行!
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇6
窗外的雨嘩嘩的下個(gè)不停，黑壓壓的烏云內(nèi)，豆粒打的雨滴紛紛落下。
透過(guò)窗外望去，一切都是壓抑的沉悶。可是，一個(gè)鮮活的生命卻沖擊力我的視線。一直幼小的麻雀不斷的揮動(dòng)著翅膀，甩下雨滴沖向云端，發(fā)出一聲悅耳的鳴叫。我不禁疑惑:是什么使他忍受雨水拍打的痛疼，是什么給予它展翅飛翔的動(dòng)力，是什么使他不懈追求。
收回視線，不經(jīng)意地瞥見窗臺(tái)上一盆茂密的吊蘭，開得那么的茂盛，似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)窗外的惡劣天氣。我不由得想起給他換土?xí)r它根條是那么的堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)深入土壤最低處，可是剛買回來(lái)時(shí)它的跟條還是那么的嬌弱。我不禁疑惑”是什么使吊蘭忍受扎根的劇痛，是什么給予它鄉(xiāng)下延伸的力量，而深處又有什么使他毫不放棄。
風(fēng)卷起書桌上的書，一頁(yè)一頁(yè)鮮掀過(guò)，露出來(lái)在里面的蝴蝶標(biāo)本。我看著他，似乎已經(jīng)看到一只粉蝴蝶圍繞著玫瑰花起舞，翅膀發(fā)出了輕柔的光暈，這樣美麗的蝴蝶，有誰(shuí)會(huì)想到他是丑陋的毛毛蟲化身。我不禁疑惑”是什么是毛毛蟲忍受破蛹的劇痛。是什么賜予他蛻變的動(dòng)力，又是什么使他堅(jiān)持不懈。
窗外的雨不知什么時(shí)候停下了，云也消散了太陽(yáng)露出了笑臉，陽(yáng)光普照大地，一道絢麗的彩虹橫快在天際。
我突然明白了:麻雀忍受著雨水拍打的劇痛，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)方有絢麗的彩虹，彩虹賦予它展翅飛翔的動(dòng)力使他不懈追求，吊蘭忍受著扎根的劇痛，是因?yàn)樗涝缴钐幍乃赂侍穑嗜o予它向下延伸的動(dòng)力，毛毛蟲忍受破涌而出的劇痛，因?yàn)樗乐厣淖约菏敲利惖暮�，美麗賜予他蛻變的動(dòng)力。
麻雀的夢(mèng)想是絢麗的彩虹，吊蘭的夢(mèng)想是甘甜的泉水，毛毛蟲的夢(mèng)想是重生的蝴蝶。
他們都為自己的夢(mèng)想不斷奮斗，讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，不懈追求!
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇7
尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春的思緒在美麗的春光當(dāng)中飄行，它行將走去哪里，我們也不知道，但我們能夠清楚的是，它的光是亮的，讓人心生向往的，它的溫度是舒適的，讓人留連忘返的。對(duì)我們初中生來(lái)講，青春這 1 件事情，我們有太多的情緒，也有太多的向往和向往。大家看 1 看，此刻的我們也恰好身處青春當(dāng)中，而此刻的你是不是有了對(duì)青春的概念和定義呢? ?
每一個(gè)人對(duì)青春都有不 1 樣的定義，比如有些人覺(jué)得初中是青春，也有些人覺(jué)得高中才是青春，大學(xué)才是青春，不論是哪個(gè)階段，我認(rèn)為青春是 1 直存在的，它不是 1 個(gè)具體的事物，而我們的 1 種心態(tài)。
在我們的成長(zhǎng)當(dāng)中，我們的心智逐步的成熟，我們也逐步的開始懂事明理。從我們步入初中開始，我們的青春就已開始了，它很沉默，有時(shí)候也很劇烈。它恍如 1 片湖泊，有時(shí)候也像是 1 片洶涌的大海。其實(shí)對(duì)青春而言，我們的內(nèi)心是很清楚的。由于青春不單單是改變了我們的外表，更是改變了我們的內(nèi)心。所以青春的成長(zhǎng)，也是我們內(nèi)心的成長(zhǎng)。而青春的改變，也是來(lái)源于我們內(nèi)心的改變。
青春不可重來(lái)，時(shí)光不可倒轉(zhuǎn)。對(duì)青春這件事情而言，我想我們要做的更多的 1 件事，就是珍惜了。好好的珍惜我們彼此的青春，好好的去對(duì)待我們將來(lái)的事情，在這個(gè)充滿了鮮花和光明的年紀(jì)里，就讓我們 1 起好好的去守護(hù)我們這 1 份青春吧。想想到了數(shù)年后，我們?cè)傧嗑?1 起，談?wù)摦?dāng)時(shí)的那個(gè)自己時(shí)，心里會(huì)是怎樣的 1 番感慨。保持這樣 1 種珍惜的狀態(tài)，把青春收進(jìn)時(shí)光的膠囊以內(nèi)，讓青春得以永存，也讓我們每一個(gè)人的內(nèi)心，得到最飽滿的填充。
每寸光陰都是青春的見證，每次行動(dòng)都是青春的痕跡，也許青春有 1 天會(huì)離去，但是當(dāng)我們守護(hù)過(guò)了它，珍惜過(guò)了它以后，即便它將遺失，我們的內(nèi)心還是青春且光亮的。青春是 1 種心態(tài)，也是 1 種生活的姿態(tài)。現(xiàn)在的我們正處于青春大好時(shí)光以內(nèi)，拍去身上的灰塵，就讓我們展開雙臂，好好的去擁抱這 1 份青春吧，讓理想在青春的羽翼之上更好的飛行，讓我們的青春也得到更好的價(jià)值，讓我們自己的人生不再遺憾，也不再孤寂!
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇8
我不是機(jī)械地在寫總結(jié)報(bào)告，也不是激情豪邁的寫演講稿。只是讀了四年大學(xué)，無(wú)論怎樣，都應(yīng)該對(duì)自己，對(duì)所有關(guān)注我的朋友有一個(gè)交代，省略那些飽含滄桑的時(shí)光荏苒，跳過(guò)那些催人淚下的光陰似箭。
說(shuō)實(shí)話，就讀廣藝并非我最初的意愿，只是對(duì)于理科我從來(lái)都是力不從心，轉(zhuǎn)為藝術(shù)生。廣藝也只是作為我步入社會(huì)的一個(gè)跳板，但不可否認(rèn)的是，她至始至終都是我的驕傲，同樣，藝術(shù)生的身份也讓我無(wú)比自豪，我們藝術(shù)生，，少了文科生的多愁善感，多了理科生的天真浪漫。
大一，這是由高中到大學(xué)的的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在大一，有我印象最深刻的兩件事，一是軍訓(xùn)時(shí)還是擔(dān)任副連，協(xié)助教官帶隊(duì)訓(xùn)練，我想，這也是最后一次了。盡管后來(lái)大二還戲劇性的帶過(guò)西大08級(jí)的一些國(guó)防生，認(rèn)識(shí)了劉策，棟彬，少克，肖松豬哥和小犀利小文文小海海他們，當(dāng)然還有我的未婚夫陳先生，雖然他到現(xiàn)在還一直不肯承認(rèn)。第二就是選班長(zhǎng)，班主任要求競(jìng)選的同學(xué)舉手報(bào)名，我身邊那個(gè)女生可憐的把手舉過(guò)頭都還沒(méi)有人群高，我直接把她抱了起來(lái)，最終班主任才發(fā)現(xiàn)她，并且還連任了四年班長(zhǎng)。此后的四年里，她也給予了我很多幫助。這就是我的舍友之一芳蘭。一個(gè)自立自強(qiáng)的女生，雖然最后小桃的放棄給她帶了悲傷，但她還是很樂(lè)觀，我相信她能找到更好的。斜對(duì)鋪的俊哥是個(gè)奇葩，當(dāng)所有人都在學(xué)習(xí)化妝打扮的時(shí)候，她居然還在努力學(xué)英語(yǔ)，一心想考研。雖然最后因種種原因沒(méi)考，但也找了個(gè)研究生男友，也算是了了夙愿。對(duì)鋪的莉蕓和趙敏青梅竹馬，即使再雷雨交加的周末還堅(jiān)持坐車到欽州探望，軍嫂不好當(dāng)，但也希望她能堅(jiān)持。鄰鋪的下鋪肥隆有著所有女生都羨慕嫉妒恨的36D的胸圍，換衣服時(shí)常被我們掀開床簾，宿舍也不時(shí)能聽到她無(wú)辜的驚叫聲。她一直暗戀讀高中時(shí)的一個(gè)男生，后來(lái)表白失敗，卻也因此看清了他，從此再無(wú)往來(lái)。斜下鋪的嘉妮是個(gè)睡神，雷打不醒。有喜歡把零食藏在枕頭下的習(xí)慣，和肥隆一起減肥，卻被她帶的越吃越多，以至于一直都在減肥。當(dāng)然到現(xiàn)在減肥對(duì)于她們而言也還是個(gè)動(dòng)詞，屬于未來(lái)時(shí)態(tài)。下鋪瑩姐姐則是個(gè)略帶些小野性的女生，在宿舍也是包容我最多的人了，衷心祝福她能夠早日遇到令他心動(dòng)的男生。鄰鋪的的子雯是個(gè)會(huì)跳舞的文藝女青年，漂亮智慧集于一身，追隨著眾多，只是天生孤傲，還在等待更優(yōu)秀的追求者。逃課的日子還是有的，也只是選擇性的不逃專業(yè)課，多虧了班長(zhǎng)和俊哥是班干，直接給我記了出勤，還有嘉妮瑩姐姐她們替我應(yīng)到。
到了總部，住的是兩房一廳的套間，四人一間。條件相對(duì)好了很多，舍友還是俊哥，只是換了兩個(gè)新面孔，在接下來(lái)的日子里，我們四個(gè)也成了很好的朋友。一個(gè)是大媽。另一個(gè)是石頭，兩個(gè)都是喜歡丟三落四的女生，都單純得連做公交車都怕她們被人拐走的女生。這些，都是我大學(xué)的舍友，也是在大學(xué)四年了相互幫助的人。我感謝她們，不是因?yàn)槲以谒奚嶂竺嫠齻儚膩?lái)沒(méi)有為此而發(fā)牢騷，而是和她們朝夕相處的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了怎么樣用不同的態(tài)度去面對(duì)不同的人。
在生活方面，大學(xué)四年中我似乎過(guò)得一點(diǎn)也不寬裕，大三之前都是500元一個(gè)月的生活費(fèi)。一日三餐正好夠用，但對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，還有其他買衣服等其他方面額外的開銷，500塊錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我是個(gè)自尊心較強(qiáng)的人，不會(huì)輕易問(wèn)父母要錢。這讓我不得不去做些瑣碎的兼職，但不可否認(rèn)的是，在這些各式各樣的兼職過(guò)程中賺到的不僅僅是錢那么簡(jiǎn)單了。還有個(gè)方面的能力，比如協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，比如耐力。
剛大一那時(shí)課程很緊，但除了英文，歷史，馬哲思修計(jì)算機(jī)外，專業(yè)課都在學(xué)習(xí)琴棋書畫。學(xué)毛筆國(guó)畫水墨丹青，說(shuō)實(shí)話這短短的一個(gè)月確實(shí)沒(méi)什么技術(shù)性的突破，也僅僅是了解了拿毛筆要中鋒，而不是像拿畫筆那樣。我能理解老師的用意，可以不會(huì)這些甚至不去學(xué)，但作為藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，這些五千年沉淀下來(lái)的瑰寶是一定要有所了解的。你要知道船頭燕尾要知道王羲之草書寫過(guò)蘭亭集序，你要知道在以前西方用的是近大遠(yuǎn)小的透視，代表作是達(dá)芬奇的最后的晚餐，而我們用的是線描散點(diǎn)透視，比如張擇端的清明上河圖。仕女圖講究線條的流暢性與透氣性，意在一氣呵成。到了大二開始學(xué)習(xí)為期一個(gè)月的PS軟件，作品是每人買一瓶統(tǒng)一綠茶，撕下標(biāo)簽，照著它用PS原原本本的做出來(lái)。一個(gè)月過(guò)去學(xué)會(huì)了一些常用工具。接下來(lái)的攝影課程后期制作等課程接踵而來(lái)，只可惜老師對(duì)于后期制作的軟件AE和ED只是用了一個(gè)下午的時(shí)間簡(jiǎn)單介紹，其他時(shí)間都是在看電影，分析電影鏡頭推拉搖移蒙太奇。理論很多，相比之下實(shí)踐很少，我知道大學(xué)培養(yǎng)的是自學(xué)能力，我是想學(xué)點(diǎn)真本事的，但自學(xué)能力實(shí)在薄弱。于是開始了我在廣告公司的求學(xué)經(jīng)歷—南寧市冠星廣告有限公司。這是我第一家實(shí)習(xí)的公司，這里我想感謝兩個(gè)人，一個(gè)是小韋哥，那時(shí)他還是財(cái)經(jīng)學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的大四實(shí)習(xí)生，他的PS，AE,以及3D都學(xué)得很好，他告訴我，雖然他的專業(yè)是計(jì)算機(jī)但每個(gè)學(xué)期專業(yè)課程會(huì)安排要學(xué)一門軟件，所以他現(xiàn)在工作起來(lái)得心應(yīng)手。相比之下，我的危機(jī)感在那時(shí)開始強(qiáng)烈。另一個(gè)是小胖哥，川音的高材生，平面軟件用得也非常棒。在辦公室，我坐他兩人中間位置，遇到平面設(shè)計(jì)的問(wèn)題找小胖哥，影視制作的問(wèn)題就找小韋哥。每周會(huì)去公司三個(gè)半天，都是上午坐公車到公司，吃完中午飯?jiān)仝s回來(lái)上課。很累，但總是有收獲的。再后來(lái)，小韋哥去了電視臺(tái)工作。而小胖哥也另謀高就。我的實(shí)習(xí)也就告一段落。真心感謝這兩位學(xué)長(zhǎng)，遇到問(wèn)題總是一絲不茍的對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)。其次，就開始了我在大學(xué)最為瘋狂的青春，戶外拓展，攀巖，崖降，野營(yíng)。當(dāng)然，我的切入點(diǎn)是攝影。最主要的還是為了賺每個(gè)月的零用錢，這點(diǎn)，宋龍是知道的。所以也很關(guān)照我。他是個(gè)有自己想法和追求的年輕教練，大學(xué)畢業(yè)沒(méi)有按父母的意思考公務(wù)員，而是在巨人教育做了教練，不斷向家里人證明這份工作并不比公務(wù)員差勁。180的個(gè)子，笑起來(lái)總是淺淺的，和他在一起總能感受到陽(yáng)光和自信。他常常對(duì)學(xué)員們說(shuō),很多人想要學(xué)習(xí)，但從來(lái)不預(yù)習(xí)，更不會(huì)復(fù)習(xí)，所以，一輩子沒(méi)出息。他嘗試著讓我在每一次的出隊(duì)中讓我整隊(duì)，我知道他是想培養(yǎng)我的，可惜我的性格還是少了些剛烈。在他的幫助下，我第一次帶了西大行健文理學(xué)院棟彬和豬哥他們排的放羊隊(duì)，最后還很意外的上了西大的空谷網(wǎng)站。這為后來(lái)為TT戰(zhàn)士帶西大泰語(yǔ)畢業(yè)班的同學(xué)打下了基礎(chǔ)。水往低處流，人往高處走。后來(lái)，他去了廈門發(fā)展，之后不久，他很興奮地告訴我，他現(xiàn)在一個(gè)月的收入已經(jīng)有兩個(gè)公務(wù)員的收入了。聽到我很開心，他終于能向家人證明了他所選擇。真心祝福他在這條路上能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值和理想，從而發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)幸福。也會(huì)把他對(duì)學(xué)員們說(shuō)的話用到自己的工作中。從那時(shí)開始到現(xiàn)在，和巨人教育都有合作，也謝謝梁麗姐，小小教練，桌子，順順，璐姐，文姐潔和蒙叔，娜娜，藍(lán)教練他們幫我向財(cái)務(wù)爭(zhēng)取的勞務(wù)費(fèi)。在接下來(lái)的日子里，我有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)攝影攝像，在小胖哥的幫助下做了美團(tuán)網(wǎng)南寧站的攝影師，每天的單子很多，幾乎整個(gè)南寧市的跑。要和商家預(yù)約時(shí)間和大廚溝通。這讓我能夠有機(jī)會(huì)接觸到形形色色的人，也讓我明白如果沒(méi)有真材實(shí)料，本科學(xué)歷也沒(méi)什么了不起的。因?yàn)樵谏鐣?huì)上有許多優(yōu)秀的人也沒(méi)有本科文憑。在美團(tuán)我認(rèn)識(shí)阿宇，他是個(gè)很熱心很聰明的攝影師。有些商家欺負(fù)我是個(gè)女孩，想讓我額外免費(fèi)拍攝時(shí)是他出面替我解圍。遇到一些較囂張的客戶也是他趕來(lái)給我鎮(zhèn)場(chǎng)。他會(huì)很耐心的給我講解一些專業(yè)知識(shí)和人情世故。和他也成了很好的朋友，我的婚紗照也是由他親自拍攝的，現(xiàn)在在經(jīng)營(yíng)一家攝影工作室—宇攝影。如果朋友們有需要，也可以找他，非常棒的攝影師。當(dāng)然，春叔叔也是個(gè)有水平的攝影師，他是那種只要你愿意問(wèn)，他就會(huì)把所有他所知道的教給你。擺燈用光是他教的，雖然到現(xiàn)在都還用不好光。有些慚愧了。課余時(shí)間，家磊同學(xué)還熱心的教會(huì)了我吉他，尚能自?shī)首詷?lè)。在地平線畫室做助教時(shí)認(rèn)識(shí)的黃永剛老師，我們學(xué)校的老師，也是一個(gè)畫家，只因追求藝術(shù)夢(mèng)想到現(xiàn)在也還沒(méi)有結(jié)婚，對(duì)于別人的不理解，他有自己的堅(jiān)持，他說(shuō)無(wú)論做什么事情都要有毅力的堅(jiān)持，他堅(jiān)信有那么一天，他會(huì)成為家喻戶曉的畫家。后來(lái)我們也成了很好的朋友。對(duì)于這些人我從來(lái)都不曾說(shuō)過(guò)謝謝，幫助的太多，一句謝謝也承載不了這靜好歲月。所以無(wú)論將來(lái)做什么，我都會(huì)努力去做好每一件事，提高自己，用行動(dòng)來(lái)感謝你們。
大二的第一個(gè)生日是三個(gè)小學(xué)弟幫忙過(guò)的，那晚和平常一樣在學(xué)校的小賣部賣涼茶，小學(xué)弟們也每天都會(huì)來(lái)喝涼茶，久了也就認(rèn)識(shí)了。但我至今也不知道他們是怎么知道我的生日的。那年的那天那晚，我感動(dòng)了許久。嘉斌還用我的吉他給我彈奏了生日快樂(lè)，海明和劉洋也在小聲唱，這些快樂(lè)善良的男孩還令我至今難忘。嘉斌是個(gè)有志青年，倘若將來(lái)實(shí)現(xiàn)理想做了軍人，也要做一個(gè)向你崇拜的戴旭一樣，有理想有追求對(duì)于世界乃至中國(guó)的現(xiàn)狀有自己獨(dú)到見解，并能用這樣的見解分析以及預(yù)測(cè)世界格局，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。要學(xué)他，能做自己敢說(shuō)真話。大二，或許是人生最浪漫的一年吧，在那年，有外校的男生在樓下彈琴，為我唱歌，有夢(mèng)寐以求的理工科男生給我寫詩(shī)，也有我喜歡的理工科研究生學(xué)長(zhǎng)陪著逛街。有他望穿秋水的期待，也有他在角落默默的祝福。后來(lái)和他在一起兼職的兩天，我們一起聊徐志摩，聊到愛(ài)情詩(shī)，你說(shuō)，你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。我笑著接下去：明月裝飾了你的窗子，而你，裝飾了我的夢(mèng)。我才真正和他有接觸。他是個(gè)文武雙全的男孩，180的個(gè)子，和龍哥一樣，笑起來(lái)總是略帶一絲羞澀。在那段我的父母不在家的日子，總是他送我回家，卻從來(lái)不會(huì)踏進(jìn)我家一步。給我的都是滿滿的安全感。只是我的父親也是個(gè)軍人，四海為家。直到我上二年級(jí)，才和父親生活在一起，他讓母親等了太久。我不愿意像她一樣。無(wú)奈他卻是國(guó)防生。我明白他的深情，也只是冷冰冰的說(shuō)我不想做軍嫂。每次我這樣說(shuō)，他都會(huì)欲言又止。他用笛子為我吹奏星月神話，我卻用吉他給唱李曉東的沒(méi)有想法。雖然難過(guò)得淚流滿面，卻始終否認(rèn)這份心照不宣的感情。就這樣過(guò)了一年，始終都沒(méi)有讓他把話說(shuō)完。我怕他說(shuō)出來(lái)我便沒(méi)有了回旋的余地，因?yàn)槲乙欢〞?huì)接受。他說(shuō)希望有那么一天，我能帶著他去上我的專業(yè)課，挽著他的手進(jìn)教室。在他快畢業(yè)那些日子，我們還是趕上了我的最后一堂選修課。只是，我并沒(méi)有挽著他的手進(jìn)教室。期末將至，藝術(shù)概論的筆記不全，怕我掛科，他一筆一劃幫我抄寫筆記。我趴在自習(xí)室的桌子上靜靜地看著他，我知道我是滿心歡喜的�？飚厴I(yè)時(shí)，他說(shuō)，腳傷了，畢業(yè)前的體檢過(guò)不了，可能會(huì)脫下軍裝。我覺(jué)得很意外，當(dāng)然，開心會(huì)比較多。想著他脫下軍裝后就能在我身邊好好陪我。終于在那時(shí)下定了在一起的決心。那年他大四，我大三。他畢業(yè)后，卻莫名其妙的離開了我下了。其中的原因我也不再追問(wèn)，既然選擇在一起，就坦然等待。我愛(ài)他，就像他愛(ài)著我一樣。大一，除了上課，我們彼此差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)。大二，除了逃課。我們遇到了對(duì)的人。大三，除了開始注重專業(yè)理論知識(shí)，沒(méi)有再太多逃課。我們還在一起了。大四，除了等待，我們還訂了婚。大學(xué)四年，也算是功德圓滿了。
大三選修了黑白木刻版畫和攝影，由于版畫課程只去了兩次，最終因?yàn)闆](méi)有完成課程作品而沒(méi)能獲得學(xué)分，大四只得重修一門，選了中國(guó)音樂(lè)史，最終考試以七十分拿到了學(xué)分，大學(xué)選修課的四個(gè)學(xué)分也全部順利拿完，值得欣慰的是大學(xué)四年沒(méi)有一門學(xué)科掛科。這里想謝謝班主任，好幾次需要攝像機(jī)時(shí)他大方的把機(jī)子借給我，學(xué)校規(guī)定借出去的機(jī)子必須當(dāng)天歸還，雖然他知道我不是課程需要，而是用于商業(yè)拍攝，也知道我的爛借口是“拍小短片，其中有日出的鏡頭，需要留機(jī)過(guò)夜。”但還是借給了我。得到酬勞后也沒(méi)有給他送買點(diǎn)禮物，現(xiàn)在想想挺不懂事的。唯一遺憾的事情或許就是沒(méi)能趕上拍畢業(yè)照了。那段時(shí)間俊哥的姐姐結(jié)婚，她是必須要去的，而我，首先是去旅游，其次是去負(fù)責(zé)婚禮的全程跟拍。沒(méi)能趕上拍畢業(yè)照的時(shí)間。說(shuō)實(shí)話，班里人很多，但要好的也就宿舍的一些人，說(shuō)遺憾，也只是一點(diǎn)點(diǎn)。好在，他們西大交通運(yùn)輸081班是我和春叔叔幫拍的，沒(méi)有穿學(xué)士服，我坐在他身邊，感覺(jué)很幸福�，F(xiàn)在想起來(lái)那也算是我的大學(xué)畢業(yè)照了吧，只是不在廣藝，也不是我的班級(jí)。只是那時(shí)并不知道。大四上學(xué)期開始畢業(yè)設(shè)計(jì)展的準(zhǔn)備了，我唯一做的事情就是拉到了街角咖啡的項(xiàng)目，那老總是我在美團(tuán)的客戶，還替咖啡廳拍攝了32道咖啡甜點(diǎn)。之外的，都是組里的同學(xué)們分工完成的，畢業(yè)答辯老師也沒(méi)有刁難我們小組，很順利的過(guò)關(guān)了。
大四這年，回過(guò)頭來(lái)看看這三年，才明白我讀大學(xué)的意義所在，大學(xué)是一個(gè)群體，是一個(gè)階層，但也只有在這個(gè)視野開闊的階層，才能最大限度的接觸到和我們一樣的朋友，知書達(dá)理，文質(zhì)彬彬，有理想有追求，年輕有抱負(fù)。去其糟粕，取其精華，才能交到良師益友。以致受益終身。除了上課，老師不會(huì)講的太多，或許我們能夠?qū)W到的專業(yè)知識(shí)也是有限的，但如果只是一味的埋頭讀書，而不趁著四年的大好青春去做一些自己想做的事，不去冒險(xiǎn)不去嘗試，那讀大學(xué)有什么意義呢，楊瀾說(shuō)過(guò)，如果你年輕時(shí)都不能追隨自己心里的那種強(qiáng)烈的愿望，去做自己認(rèn)為該干的事，冒一次風(fēng)險(xiǎn)，那青春是多么蒼白啊。還好，我的青春說(shuō)不上絢爛多彩，卻也不至于太過(guò)蒼白。
親愛(ài)精誠(chéng)是我們廣西藝術(shù)學(xué)院的校訓(xùn)：相親相愛(ài)，精益求精，誠(chéng)實(shí)待人。這曾是黃埔軍校的校訓(xùn)。是徐悲鴻先生創(chuàng)校的宗旨，到如今先生的良苦用心還有多少校友會(huì)記得，了解，學(xué)習(xí)。大學(xué)，應(yīng)該有大學(xué)的魂，魂之所在，我們大學(xué)生就應(yīng)該要有這股魄力。我希望我愿意之類的話不多說(shuō)，只能說(shuō)我會(huì)在今后的工作生活中以此來(lái)作為標(biāo)桿，嚴(yán)格要求自己。
這就是我硬生生的文筆下的活生生的我的大學(xué)。
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇9
我的心中一直佇立著一朵七色花，一朵含苞待放的七色花，每一片花瓣都載著我的一個(gè)夢(mèng)想。
曾幾何時(shí)，我拿著手中五彩的畫筆在圖畫本上盡情描繪我的夢(mèng)想。那時(shí)，我是多么盼望自己快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大啊，去追趕我心中美麗的夢(mèng)想。
等啊，盼呀，終于我跨入了青春的門檻，步入了青春的風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢起青春的熱情，我和來(lái)自五湖四海同樣擁有夢(mèng)想的朋友相聚在這書香四溢的美麗校園。我們追求智慧，我們謳歌自由，我們用行動(dòng)在為青春的夢(mèng)想鋪就一條星光大道!
老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，青春的腳步如行云流水，快努力吧，去放飛你們的夢(mèng)想!”
于是我心中的七色花——那載著我斑斕夢(mèng)想的七色花，她不知不覺(jué)在我心中悄悄地綻放……
媽媽說(shuō)：“地平線上沒(méi)有鎖，風(fēng)可以自由地吹過(guò)。孩子，你將太多的夢(mèng)想扛在肩上，可就飛不起來(lái)了。”
我搖一搖頭，信心滿懷：“不，媽媽，因?yàn)槲业膲?mèng)想，我的青春才不感到寂寞;因?yàn)槲业膲?mèng)想，我才想飛得更高!”
沒(méi)有夢(mèng)想的青春，也許會(huì)很快地干枯。夢(mèng)想與青春同行，希望與夢(mèng)想同在。無(wú)論我們的雙腳是否能踏上理想的彼岸，我們都要如夸父逐日般追尋夢(mèng)想。追夢(mèng)的旅程中我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在一次又一次努力地與成功握手。
我心中盛開著一朵七色花，一片花瓣載著我的一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想用畫筆去描繪祖國(guó)的錦繡山河，我夢(mèng)想用相機(jī)去記錄科技的日新月異，我夢(mèng)想用詩(shī)歌去見證新時(shí)代的每一天，我更夢(mèng)想20xx在北京為奧運(yùn)喝彩……
我心中縈繞著一朵七色花，一片花瓣載著我的一個(gè)夢(mèng)想。
世界的樂(lè)章也許還并不和諧，霸權(quán)的行徑，貪婪的攫取，恐怖的幽靈還時(shí)�；靵y著這和諧的樂(lè)譜。盡管如此，我們的祖國(guó)仍要繁榮、要富強(qiáng)，祖國(guó)的強(qiáng)大需要我們用肩膀去支撐�；锇閭�，讓我們?cè)诖髮W(xué)肥沃的土壤里盡情地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)吧，讓我們?nèi)ヱ雎牬髱煹慕陶d，讓我們?nèi)ビ|碰科技的光芒：檢閱我們的時(shí)刻就要到來(lái)啦!讓我們大聲對(duì)祖國(guó)說(shuō)：“請(qǐng)相信我們吧，我們將是走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人!我們要讓中國(guó)再次騰飛!”
夢(mèng)想的海啊，你可知道我們這些小水滴都在執(zhí)著地向您挺進(jìn)。若是我們停滯在地面上，我們的青春就會(huì)蒸發(fā)，只有融入你的胸膛，我們才能找到生命的價(jià)值，我們才能擁有精彩的人生。
是啊，年輕的我們豈能將青春白白儲(chǔ)存在溫房里呢，不如去磨練、去跋涉吧，不如把青春揮灑在社會(huì)需要的地方吧。搏擊了雷雨的海燕，才能擁有堅(jiān)實(shí)的翅膀，經(jīng)歷了風(fēng)暴的大樹，才能把根扎得更深。
我心中的七色花啊，將我的夢(mèng)想一次次照亮。我夢(mèng)想做一名老師，將我的青春融入平凡的講臺(tái)，將我的汗水滋潤(rùn)希望的花朵。然而我的這個(gè)夢(mèng)想，它插上了更美的翅膀。它跳出了繁華的城市，它在向大山深處飛去。我夢(mèng)想用我的脊梁去支撐那一間間傾頹的教室，用我的肩膀去扛起所有的貧窮與孤獨(dú)，用我手中的知識(shí)去擦亮山里孩子的眼睛，為他們點(diǎn)燃希望的燈火。一個(gè)叫徐本禹的青年已經(jīng)行動(dòng)了，是的，我看見了，中國(guó)看見了!
心中的七色花啊，在心中千百次綻放的七色花啊，你的色彩是多么的絢麗，閃耀在我心頭，讓我怎能去違背青春的誓言?
激揚(yáng)青春，繽紛夢(mèng)想!打開青春的畫布，涂上最美麗的顏色;放開青春的喉嚨，唱出最響亮的歌聲;努力吧，拼搏吧，為多姿多彩的夢(mèng)想撐開一片前進(jìn)的風(fēng)帆!
又是嶄新的一天，推開窗子，去迎接明媚的陽(yáng)光：今天我又開始新的生活，我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天!
親愛(ài)的伙伴們，我們都是自然界最偉大的奇跡，我們的潛力無(wú)限!
青春的烈火需要用智慧去燃燒，夢(mèng)想的田野需要用勤奮去耕耘。讓堅(jiān)強(qiáng)做我們筆直的腰脊，讓執(zhí)著做我們堅(jiān)實(shí)的腳步，面對(duì)夢(mèng)想我們永不言棄，面對(duì)青春我們永遠(yuǎn)無(wú)悔!
現(xiàn)在就行動(dòng)吧!
給理想插上翅膀，讓青春的夢(mèng)想騰飛!
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
夏末的陽(yáng)光不似正夏般輕狂，絢爛的光線中平白的多出了一抹幾不可察的溫柔。湖邊的蘆葦叢隨著微風(fēng)飄蕩，舒適自在，一如那時(shí)的我們!
那時(shí)的我們，少年不知愁滋味;那時(shí)的我們，整日哼著青春的樂(lè)曲;那時(shí)的我們，年少卻意氣風(fēng)發(fā);那時(shí)的我們都是一朵含苞待放的梔子花;那時(shí)的我們……如今都成了各自成長(zhǎng)史中的一篇樂(lè)章。
當(dāng)初嬌嫩明艷的花骨朵，如今都在為自己以后的精彩做著各自的打算——步入初中末期的我們，各自都為自己而努力著，奮斗著。無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)，只關(guān)夢(mèng)想。
今日的校園里已不見了當(dāng)初那些活潑生動(dòng)的熟面孔，昔日曾放出豪言要如何如何的我們，如今都躲在哪個(gè)幾十平米的教室里埋頭苦學(xué)。
整個(gè)世界都在變化，我們也終究會(huì)長(zhǎng)大。
是的，都變了，都長(zhǎng)大了……當(dāng)初所謂的壞孩子們，如今都已露出了嶄新的頭角，他們成功地讓我們看到了他們由內(nèi)及外的變化，而這種變化又不失為一種成長(zhǎng)!
昔日放肆成長(zhǎng)的少年，昔日年少輕狂的我們，昔日揮霍時(shí)光度日的我們，昔日讓家長(zhǎng)老師屢屢嘆息的我們，儼然與如今待飛的少年成為對(duì)比，那么，是為什么?
為什么?為了殷殷期切的父母!為了寄予重望的老師!更為了我們當(dāng)初心中堅(jiān)定的夢(mèng)想!
我們要用自己的行動(dòng)去告訴他們，我們沒(méi)有辜負(fù)他們，更沒(méi)有辜負(fù)我們的夢(mèng)想，我們的青春，是無(wú)悔的!我們要逆風(fēng)飛向更高的天空!
謝謝大家。
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇11
北冥之水，幽幽的，在月光下泛著積累了千年的奇異幽光。一頭鯤仰著頭，看著天空掛著的皎白的月，幻想有朝一日，可以展開翅膀在天空翱翔。
這是一條魚的幻想，有朝一日絕云氣，負(fù)青天，抵達(dá)天池。
明月何皎皎。望著圓盤般的明月發(fā)出童稚的囈語(yǔ)。那是廣寒宮中，嫦娥仙子折玉桂掩面�？磪莿偡ス�。天河何處?是否鮫人在岸對(duì)月流珠。天門又在何處?
一聲輕喃，這奔月之夢(mèng)的種子竟在萬(wàn)萬(wàn)人口的民族里牢牢地生根發(fā)芽。翅膀!翅膀!如同鯤在泥水里翻滾掙扎欲飛翔般，翅膀，是怎樣一副翅膀給了中華民族如此強(qiáng)大的力量?是夢(mèng)想，只有它給這個(gè)渴望飛翔的鯤帶來(lái)的與云并肩的力量，讓他穿透層層云霧，探到前方的光明。
試問(wèn)，如果秦王嬴政沒(méi)有心懷天下的大志，怎么得以統(tǒng)一天下的偉大秦朝。如果比爾蓋茨沒(méi)有數(shù)字夢(mèng)想，有怎么會(huì)有這個(gè)龐大的數(shù)字帝國(guó)。夢(mèng)想成就人類，人人都可是野心家。
余秋雨的《尋覓中華》中我最愛(ài)這么一句話“人類最勇敢的腳步，往往無(wú)路標(biāo)可尋!人類最悲壯的跋涉，往往以白骨為標(biāo)。”是的，沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方。當(dāng)遠(yuǎn)方的駝鈴響起，清脆的鈴聲帶來(lái)西方高僧誦經(jīng)的呢喃。我想到了玄奘那個(gè)獨(dú)自一人自東土大唐而來(lái)，去西天拜佛求經(jīng)的偉大行者。一路上無(wú)數(shù)個(gè)天險(xiǎn)隘口;與白雪為友。一路上茫茫沙漠“上無(wú)飛鳥，下無(wú)走獸”此中的艱苦卓絕非常人所想。這種生命強(qiáng)度，是用心念鑄就成的銅墻鐵壁，在夢(mèng)想扎根心里是開始瘋狂滋長(zhǎng)。是他用著悲壯的生命形式，演繹了中華大地上的文化贊歌。于是西天梵音漸漸響亮。
南冥…………春暖花開…………南冥。
他張開雙翼，無(wú)畏的搏擊風(fēng)雨。柔軟的云與他擦肩而過(guò)。閃電撕裂天空，我已不再是泥水里的鯤，背若泰山，翼若垂天之云，高飛萬(wàn)里。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。
中國(guó)人打開了天門的暢想，不是童話。這個(gè)凝聚了千年血和淚的民族，在慢慢用抬起高傲的頭顱，傲視九州。
那片土地的人民，心懷天下。更何況區(qū)區(qū)天門。是的，行者無(wú)疆。
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇12
人生在世，每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一個(gè)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，擁有一個(gè)前進(jìn)的方向。人生就是一個(gè)擁有夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。
正值青春的我們擁有春天的朝氣，擁有夏天的熱烈，擁有秋天的成熟，擁有冬天的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀兡贻p，我們有資本去挑戰(zhàn)，有資本去奮斗，有資本去追逐自己的夢(mèng)想。生命的光彩是需要綻放的，人生的價(jià)值是需要?jiǎng)?chuàng)造的，青春的夢(mèng)想是需要奮斗的。年輕的我們應(yīng)該腳踏實(shí)地干實(shí)事，堅(jiān)持不懈圓夢(mèng)想!
在坎坷的人生道路上，我們之所以要堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。不僅僅是為了獲取個(gè)人的成功，更因?yàn)槲覀兛梢詾閷?shí)現(xiàn)中國(guó)的夢(mèng)想貢獻(xiàn)出自己的一份力量。國(guó)家的安定讓我們心中懷有更多的夢(mèng)想，國(guó)家的發(fā)展讓我們擁有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，國(guó)家的富強(qiáng)讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。個(gè)人夢(mèng)離不開中國(guó)夢(mèng)，沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)便不會(huì)有個(gè)人夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家夢(mèng)，民族夢(mèng)，歸根結(jié)底是我們每一個(gè)中華兒女共同的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)人民的夢(mèng)匯集成中國(guó)夢(mèng)，民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)包含著無(wú)數(shù)人民的夢(mèng)。站在這九百六十萬(wàn)平方米的土地上，生長(zhǎng)在鮮血染紅的五星紅旗下，我們有義務(wù)、有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大的夢(mèng)想。我們自豪，因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)出青春的力量。我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀兡茉诩で樗纳涞那啻簳r(shí)代創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。
“雜交水稻之父”袁隆平的夢(mèng)想是想讓雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串。在農(nóng)業(yè)上奮斗一生的他夢(mèng)想著讓雜交水稻覆蓋全球。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，袁隆平對(duì)解決中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，保證糧食安全方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。他使得我們國(guó)家的科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，使得中國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離我們又近了一步。
作為23萬(wàn)鞍鋼職工代表郭明義的夢(mèng)想就是讓所有的中國(guó)人都有工作，有活干，有飯吃，有房住，大家吃得安全，住得舒心。心懷遠(yuǎn)大夢(mèng)想的他認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)就是全中國(guó)人的夢(mèng)，要靠每個(gè)人的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。在為中國(guó)夢(mèng)努力實(shí)現(xiàn)的道路上，他把自己的人生坐標(biāo)與紅十字復(fù)合在了一起，與紅十字一路同行。他無(wú)償獻(xiàn)出的血液不知給多少生命帶去了福音，他無(wú)私的愛(ài)不知感動(dòng)了多少貧苦的孩子。他用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出自己的人生價(jià)值，用自己的能力幫助到需要幫助的人，他在平凡中展現(xiàn)了不平凡的偉大!他的行動(dòng)感召和帶動(dòng)了眾多的國(guó)人投身于社會(huì)的服務(wù)當(dāng)中，為國(guó)人實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供了一股強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
作為大學(xué)生的我們都擁有自己的夢(mèng)想，在追求美好夢(mèng)想的同時(shí)，我們應(yīng)該謹(jǐn)記提出的五點(diǎn)要求，深刻領(lǐng)會(huì)“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”的，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，勤勤懇懇，用自己的行動(dòng)充實(shí)青春的生活，用自己的智慧成就青春的夢(mèng)想。在大學(xué)生涯中我們不僅要樹立正確價(jià)值觀，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，而且要在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中鍛煉自己的能力，讓自己真正成為一個(gè)社會(huì)需要的人才。
既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想，那么我們就應(yīng)該用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。在實(shí)現(xiàn)理想的道路上我們必須重視實(shí)干精神的培養(yǎng)，從想干事、敢干事、會(huì)干事、干成事這四個(gè)方面去努力。當(dāng)腳堅(jiān)實(shí)地踏在中國(guó)這片土地上時(shí)，我們應(yīng)該讓自己去闖蕩，去實(shí)踐。真理是靠實(shí)踐的，經(jīng)驗(yàn)是靠積累的，教訓(xùn)是靠總結(jié)的。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。當(dāng)我們沒(méi)有大膽去嘗試解決問(wèn)題時(shí)，我們沒(méi)有權(quán)利說(shuō)問(wèn)題的難易。敢闖敢干，大膽實(shí)踐，問(wèn)題才會(huì)逐漸解決，知識(shí)才會(huì)逐漸積累，能力才會(huì)逐漸提升。
畢業(yè)就業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)尋找工作，用行動(dòng)證明自己是一個(gè)成年人，一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。對(duì)于職業(yè)，我們不應(yīng)該把高低貴賤的思想強(qiáng)加其中。在就業(yè)崗位上，我們應(yīng)該要了解熟悉自身的工作，要確定工作的目標(biāo)，樹立創(chuàng)新意識(shí)，掌握解決問(wèn)題的有效方法和重視人脈關(guān)系的建立。對(duì)待困難，我們應(yīng)該要有越挫越勇的精神�？偠灾�，我們要用實(shí)際行動(dòng)去詮釋實(shí)干精神，讓自己是生活變得更加充實(shí)，讓自己的理想變得更加遠(yuǎn)大!
青春是用來(lái)奮斗的，理想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在生命的道路上，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福!朋友，努力吧!用青春的斗志來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，用集體的力量去成就中國(guó)夢(mèng)想!
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇13
對(duì)于我，正值青春，正是青年的我，不知道討論“少年與青春”是不是會(huì)有些當(dāng)局者迷，是不是還不能了解青春對(duì)于我真正的意義，是不是還在被自己的一些偏見和固執(zhí)所左右。因?yàn)檫@些不確定，我不能肯定我所說(shuō)的是不是正確，是不是符合別人的心意，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠(chéng)誠(chéng)實(shí)地討論我對(duì)于這十五年的一些領(lǐng)悟。
很多人會(huì)說(shuō)，在物質(zhì)條件越來(lái)越好的情況下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的一面。但我認(rèn)為事實(shí)上并非如此，相反，就是這樣的想法，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面。因?yàn)檫@句話，我們?cè)谶@一路上被要求做了多少事。物質(zhì)的條件有所提高，但是自由也就愈加減少，我實(shí)在不能明白這之間有什么樣的因果關(guān)系，但似乎他們就是認(rèn)為物質(zhì)的高標(biāo)一定要行為的高標(biāo)才配得上，不管那樣的高標(biāo)究竟是不是我們想要的。
但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特點(diǎn)，是自由，是因材施教，是順?biāo)浦�，是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體。青春的確是一個(gè)動(dòng)詞，它是一條蜿蜒美麗的溪流，它需要真正懂得它形勢(shì)的人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤，它代表著生命在這里比在任何一處都不羈，代表著生命在這里比在任何一處都恣肆，代表著生命在這里比在任何一處都狂亂，代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。
它本身十分的普通，它真正的價(jià)值取決于我們是否愛(ài)它。
它的愛(ài)體現(xiàn)在它給人勇氣，有時(shí)甚至是以固執(zhí)作為形式賦予人們。正值青春的人有誰(shuí)是不固執(zhí)的呢，我們都很難或是不肯改變。我們對(duì)青春的愛(ài)建立在它給予我們選擇的自由，建立在它給我們輕狂的權(quán)力。
童年的我們的快樂(lè)建立在一種無(wú)知上，建立在對(duì)自己，對(duì)周遭的不了解上，而真正的青春能讓我們了解自己，它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打，就是賦予我們選擇的自由，并且尊重我們的選擇。
因而我們愛(ài)它，因?yàn)槲覀兊纳泻苌倌茉儆羞@樣的時(shí)刻：能一次在生命里添上這么多的色彩。因?yàn)榍啻嘿x予我們的，我們很愛(ài)自己，愛(ài)自己的選擇。因?yàn)榍啻嘿x予的勇氣，我毫不猶豫地承認(rèn)了那些我所選擇的：我想我是極其抱殘守缺的人，盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人，盡管會(huì)偶爾想起那些過(guò)往卻如何也不肯再花多的心思被感動(dòng)和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人，盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無(wú)濟(jì)于事。我嘗試著習(xí)慣性埋葬那些過(guò)往，因?yàn)槲蚁嘈乓蚬�，因�(yàn)槲蚁嘈胖灰右哉撟C它們的發(fā)生都帶有必然性;我嘗試著沉默，因?yàn)槲蚁嘈挪簧朴谡f(shuō)的人聽覺(jué)更好，也因?yàn)槲伊私庾约旱谋磉_(dá)能力;我嘗試著創(chuàng)造惱人的幽默，因?yàn)槲蚁嘈盼ㄓ谐銎洳灰�、圓滑狡黠才能帶來(lái)真正耐人尋味的幽默，而并非僅僅是有趣或可笑;我嘗試著在交往中有所保留，因?yàn)槲蚁嘈疟焕斫馔笍睾捅焕斫忮e(cuò)誤都是十分煩人的事情。
青春所贈(zèng)與我們的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。青春不是那些贊美詩(shī)寫的那樣，至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽(yáng)，也不是皎潔的月亮;青春不是光明，也并非黑暗;青春不只是善，但也不只是惡。
青春的意義不在于它是什么，而在于它賦予我們選擇的機(jī)會(huì)。它本身不是，但我們卻因此選擇光明或是黑暗，它本身沒(méi)有能力成就我們，但在它給我們選擇的權(quán)力中，我們第一次明白了自己是什么，自己要什么。
青春給我們一次機(jī)會(huì)，它給我們它的愛(ài)，那就是，尊重，和放手，把我們寄托給自由。
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇14
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇15
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
非常榮幸，也非常感謝你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里為你們做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講，今天，我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”！
青春，是我們?nèi)松凶蠲篮玫碾A段，而夢(mèng)想，則是我們?nèi)松械淖非�。�?mèng)想與青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦與磨練�！薄鞘且�?yàn)樽分饓?mèng)想的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。幼年的時(shí)候，也許我們就會(huì)開始樹立夢(mèng)想，可是那時(shí)候的夢(mèng)想，并不成熟；中年時(shí)期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，夢(mèng)想這碼事，估計(jì)也就無(wú)暇顧及了；到了老年，就更不用講了，人生都已經(jīng)快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧！但是，青春，卻可以說(shuō)是人的生命歷程中最靠近夢(mèng)想的時(shí)期，在這一時(shí)期，我們充滿了激情，充滿了活力，我們斗志昂揚(yáng)，我們無(wú)所畏懼，不論是披星戴月，還是滿路荊棘，我們都會(huì)一心向前。當(dāng)然，以上所述并非絕對(duì)，有些人可以終其一生去追逐夢(mèng)想，這樣的人著實(shí)令人敬佩！可是，你卻不可以否認(rèn)剛剛我所說(shuō)的，是適用于大部分人的，所以，我想說(shuō)的是，去追尋夢(mèng)想吧，趁著青春韶華。
處在大學(xué)的我們，就是青春的標(biāo)志和象征，就是青春的代名詞。在大學(xué)里，你可以干一切你想干的，沒(méi)有做不到，只有想不到！在大學(xué)里，我們都是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)人，用各自的方式奔向自己的象牙塔。我們追逐夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)。我們不畏懼困難，讓青春釋放光彩。有莘莘學(xué)子為了自己的理想在考研這充滿荊棘的路上義無(wú)反顧地艱難前進(jìn)；有躊躇滿志的畢業(yè)生踏上了西部之旅，支援祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)；有無(wú)私奉獻(xiàn)的學(xué)生加入紅十字會(huì)，做義工；更有千千萬(wàn)萬(wàn)的充滿理想和抱負(fù)的大學(xué)生投入到了志愿者服務(wù)中。
美國(guó)有8所知名大學(xué)被稱作常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”三個(gè)字，我都覺(jué)得其實(shí)所有的大學(xué)都可以被比作常春藤。因?yàn)椴还苓@些大學(xué)是不是有著高級(jí)的學(xué)術(shù)研究成果，是不是出過(guò)名人，只要有大學(xué)生在的地方，那里都是充滿朝氣、充滿陽(yáng)光的。我們都將自己青春最美好的時(shí)光放在了這里，我們都在這里延續(xù)自己的夢(mèng)想，都通過(guò)這里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這里，我們將青春的光芒釋放，讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢(mèng)揚(yáng)威的氛圍里。
最后，在這里，我想用一首詩(shī)歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和弦。寬廣無(wú)垠的藍(lán)天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。
青春如鳥雀歡躍在森林，如癡如醉。
坦蕩的通途將走向何方，追夢(mèng)青春，暢想未來(lái)。
浩蕩五彩的世界，演繹了詩(shī)意般的激情。
青春的夢(mèng)想徘徊在人生的殿堂。
躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過(guò)那片灼人的思念。
慢慢星空，青春難眠，今夜無(wú)夢(mèng)。
難眠賜給了青春無(wú)限的誘惑。
追夢(mèng)，贈(zèng)予青春的星空無(wú)限的孤獨(dú)。
青春追夢(mèng)那楔入心底的顫粟。
追夢(mèng)青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮;一個(gè)人的成功，很大程度是意志的成功。
對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、很出色、很幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己?
所以我們每天都應(yīng)該想一想，你的每一步都留下什么腳印?你有沒(méi)有努力過(guò)?你有沒(méi)有成功過(guò)?你做過(guò)哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少?你對(duì)自己還有多少信心?你對(duì)將來(lái)還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎?你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能理直氣壯地說(shuō)：爸爸媽媽，你的兒子很用功!你的女兒很出色!你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會(huì)給你們丟臉的!你的兒子不會(huì)讓你們失望的!你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的!
一時(shí)的感動(dòng)容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動(dòng)和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事!
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)!在不久的將來(lái)在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!
我今天的演講就講到這里，謝謝大家!
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇17
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我叫，來(lái)自土木1115班。很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是：《和我一起，讓青春綻放》
每個(gè)人都有一顆自己的種子，小心翼翼地呵護(hù)它、培育它，期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩�？墒怯械臅r(shí)候暴風(fēng)雨就在不經(jīng)意間。當(dāng)我站在的門口時(shí)，我大抵是有些怨憤的，擠公車的時(shí)候，不想聽到華夏學(xué)院的名字，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，我就要在眾人的眼光中下車;不想聽到身邊的人問(wèn)我，嘿，你們學(xué)校怎么樣?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的結(jié)。每一個(gè)人都有青春夢(mèng)想，而從今天起，我的青春夢(mèng)想將是我最大的隱私，我想我會(huì)一直等待著它的破土而出。
所幸之，我遇到了你們，一群有青春夢(mèng)想的人，沒(méi)有放棄的執(zhí)著以及眼神的堅(jiān)毅，我們總在開玩笑說(shuō)我如果在努力點(diǎn)，就那個(gè)地方細(xì)心點(diǎn)，也許就能更好了，旋即，我們卻又釋然一笑：都過(guò)去了，恩，都過(guò)去了。我們互相安慰著，扶持著，還好，還有你們
也許我不夠美麗，可是我足夠自信;也許我不夠出色，可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的借口，如果上帝愿借我一束陽(yáng)光，我必將還他一片綠蔭。我們能夠生長(zhǎng)的空間還很多不是嗎?有青春夢(mèng)想為旗，已有無(wú)限之動(dòng)力，有青春作伴，又何須神傷寂寞孤單?!
和我一起，讓青春夢(mèng)想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團(tuán)結(jié)，我們不需要徘徊，我們需要堅(jiān)定。有青春夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子，我們仿佛可以數(shù)著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開花落， ， 望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物，把青春當(dāng)做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒(méi)媽的孩子?!
當(dāng)然青春夢(mèng)想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作，就像俞敏洪說(shuō)的，只要你堅(jiān)定地朝著青春夢(mèng)想走，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的青春夢(mèng)想，會(huì)在你身后。
我們都是一粒種子，和自己有過(guò)約定，尋找方向的迷茫，向青春夢(mèng)想飛舞的艱辛，都將是創(chuàng)造奇跡的土壤!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇18
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春的使命》
青春是什么？難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎？難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月。面對(duì)新一批進(jìn)步中的青少年，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心！
青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢？
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青少年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧�，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話��！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)，催人奮進(jìn)！我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青少年一代的旗幟！
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇19
因?yàn)樾〉臅r(shí)候家境貧寒，所以能夠進(jìn)入一所不錯(cuò)的大學(xué)一直是父母給的期望以及自己兒時(shí)最大夢(mèng)。還記得魯迅先生課桌上的“早”字么?一個(gè)早字道出了多少學(xué)子的苦樂(lè)酸甜，由于對(duì)自己的要求比較嚴(yán)格，所以成績(jī)表上的排名一直在班里名列前茅、
但是，我卻在初中的時(shí)候，一切都改變了。因?yàn)樽约褐蝗チ俗约鹤钣H的親人。
記得最親的人走之前對(duì)初中的我說(shuō)過(guò)一句今生都不會(huì)忘記的話“好好學(xué)習(xí)，不要與別人打架、”也是在課堂上得到了媽媽離開的噩耗，那時(shí)的自己根本什么都不懂，只記得當(dāng)時(shí)我的大爺跟我說(shuō)讓我去看媽媽最后一面。根本就不能接受現(xiàn)實(shí)的自己哭了，哭的死去活來(lái)、從不敢相信原來(lái)現(xiàn)實(shí)還能這樣。感覺(jué)從心底開始恨自己，恨自己為什么要上學(xué)，如果自己小學(xué)畢業(yè)后就出去打工的話也許媽媽不會(huì)因?yàn)槟且稽c(diǎn)錢而出意外,從那以后我開始放縱自己，初三的我學(xué)會(huì)了逃課，打架，反正在同學(xué)們的眼里我變了。變得可能會(huì)因?yàn)樽约旱膼?ài)好而去逃課，要知道那時(shí)候的課可都是中考前的重點(diǎn)，迷迷糊糊中混過(guò)了中考，一個(gè)毫不起眼的總分出現(xiàn)在了考生分?jǐn)?shù)查詢表上。上高中的可能性幾乎為零。知道結(jié)果的爸爸和弟弟都為我的前程感到困惑，擔(dān)憂。而我自己則躲在廁所里傻傻地落淚，淚不是因?yàn)樽约憾�，因�(yàn)槲铱吹搅俗约旱挠H人在為我的前程擔(dān)憂.
根本就沒(méi)報(bào)希望的我進(jìn)入了縣里的一所職教中心，出于自己還有點(diǎn)良心發(fā)現(xiàn)，所以進(jìn)入了一個(gè)自己感興趣的班級(jí)，工藝美術(shù)班，最關(guān)鍵的是這個(gè)班級(jí)可以對(duì)口高考。高考?考場(chǎng)上還會(huì)要我這個(gè)昏迷與塵世的后背小生么?真的不敢想但環(huán)境由不得不讓自己去想、由于以前底子還行，所以又重新找回了以前的自信，在老師和同學(xué)的幫助下我在無(wú)形中猶如芝麻開花、家里的獎(jiǎng)狀自然而然的貼滿了整個(gè)墻壁。無(wú)形中又得到了親人和朋友的贊許。還記得爺爺和叔叔們?cè)诤蛣e人聊起天的時(shí)候總會(huì)不經(jīng)意的把我在市里比賽第幾名啦，省里比賽第幾名啦掛在嘴邊.也就是在那時(shí)我明白了，其實(shí)大學(xué)我無(wú)論如何都要上，哪怕只是為了讓我們一個(gè)家族出來(lái)第一個(gè)大學(xué)生.
滿懷希望的我可謂是不負(fù)眾望的進(jìn)入蘇州的一所高校，在已經(jīng)大二的我不知道，甚至弄不清大學(xué)的基本意義何在，所有的一切雖然與自己的想法抱負(fù)沒(méi)有太大的背離，但相同點(diǎn)也幾乎也是寥寥無(wú)幾。
不得不讓自己相信，身邊的同學(xué)幾乎著魔般的靜不下心來(lái)，每天都看到太多光鮮的面孔在校園里穿行，游弋于教室酒吧，網(wǎng)吧，迪廳，他們夜夜笙歌，他們尋歡作樂(lè)，他們把大把大把的青春扔在電腦游戲里，扔在迪廳酒吧里，他們學(xué)著一切出身于富貴家庭的孩子那樣揮霍，他們交女朋友借錢應(yīng)付戀愛(ài)開銷，拿著父母給的上萬(wàn)元學(xué)費(fèi)卻年年都有功課不及格，拿著父母的千元生活費(fèi)心安理得的花，以維持自己的面子，支撐自己的虛榮心。身在這種環(huán)境的自己又何時(shí)不想不和他們一樣呢。但太多太多的一切，自己沒(méi)法改變，由于沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，所以我會(huì)被他們背地里冷潮熱誒風(fēng).與我截然相反的他們，甚至?xí)谄綍r(shí)聊天的時(shí)候會(huì)提起什么樣的女生做起愛(ài)來(lái)會(huì)更舒服、什么樣的類型只適合自己玩玩。以至于有空的時(shí)候就出去開房。而這些與一個(gè)農(nóng)村走出來(lái)的我有好多的背離、只知道自己的思想比較保守，行為也比較好保守。甚至到現(xiàn)在班里的女生名字還叫不全。呵呵，自己在大學(xué)里也曾有喜歡的目標(biāo)，追了，但結(jié)果卻不竟人意�？赡苡捎谧约菏且粋�(gè)比較將感情看得比較重的的人所以不想再在大學(xué)里追女生。其實(shí)自己何時(shí)不想去做一個(gè)不染淤泥的人，但，有的時(shí)候真的很難、和他們走的太近的時(shí)候，我自己心里能感覺(jué)到太多的價(jià)值觀不一樣，走的稍微遠(yuǎn)了一點(diǎn)的時(shí)候他們會(huì)說(shuō)我不合群。其實(shí)自己有的時(shí)候真的很想靜下心來(lái)仔細(xì)想想到底是自己錯(cuò)了，還是這個(gè)學(xué)校的氛圍錯(cuò)了.
現(xiàn)在的自己有的時(shí)候真的找不到一條自己的出路，大學(xué)里我明白了，明白了原來(lái)有的時(shí)候自己拿別人當(dāng)朋友而別人只當(dāng)自己是一顆棋子。呵呵，我明白了，明白了原來(lái)為了某某戰(zhàn)隊(duì)的一場(chǎng)比賽其實(shí)是可以逃課的。而自己則會(huì)用一些莫名其妙的借口來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)，我明白了，明白了其實(shí)等到自己結(jié)婚的時(shí)候，新婚之夜的兩個(gè)人都是第一次的可能性幾乎為零。
好想再找回從前的自己，那個(gè)只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)諾言的自己，所以我也會(huì)努力的去追夢(mèng)、在這個(gè)不知道是對(duì)還是錯(cuò)的環(huán)境里追夢(mèng)。
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是 美術(shù)系20____級(jí)美術(shù)教育三班的鄭春梅，很榮幸能參加此屆“心語(yǔ)杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢(mèng)想》。
青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春，成就夢(mèng)想;年老者回憶青春，感悟夢(mèng)想;詩(shī)詞歌賦歌頌青春，贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的，而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”!這句話一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。
“少年不努力，老大徒傷悲”。許多青年不知青春歲月之短暫，荒廢學(xué)業(yè)，沉迷于游戲機(jī)、網(wǎng)吧，為追求時(shí)尚，穿名牌，學(xué)追星，這難道不是虛度光陰嗎?“書到用時(shí)方恨少”。沒(méi)有知識(shí)，只得漂漂蕩蕩在人世間，這往往是不知青春寶貴之人的結(jié)局。要想化悲劇為喜劇，只有珍惜青春。
那么，如何珍惜青春呢?為了父母我們理應(yīng)挑燈夜戰(zhàn)，吃苦耐勞，回報(bào)養(yǎng)育之恩;為了自己，我們更應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng)，持之以恒，創(chuàng)造輝煌的明天。只有這樣，青春才有意義，我們才算珍惜青春。
每個(gè)人都擁有青春，沒(méi)有人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià)。因?yàn)榍啻簾o(wú)悔，我們要學(xué)會(huì)珍惜青春，為青春奮斗到底!
謝謝大家。
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇21
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春的誓言》
作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的骨感！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！
青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，
當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，
我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此
沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春�。⒌拇_如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會(huì)讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！
謝謝大家！
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇22
心有多大，青春夢(mèng)想就有多大
我們是一群來(lái)自華南理工的理工科學(xué)生，作為一名理工科學(xué)生，想要排出一場(chǎng)轟轟烈烈的話劇確實(shí)是一件非常困難的事情。因?yàn)槲覀兗葲](méi)有文學(xué)院的才情，也沒(méi)有史學(xué)院的穩(wěn)重，更沒(méi)有法學(xué)院的口才。有的只是一群只會(huì)編計(jì)算機(jī)程序、會(huì)做受力分析和畫電路圖的毛頭小子。
但是這些對(duì)話劇并沒(méi)有幫助，于是我們就嘗試改行，或自愿或被逼著改變自己。
最終編程序的同學(xué)變成了編劇、受力分析的同學(xué)變成了動(dòng)作指導(dǎo)，畫電路圖的同學(xué)變成了化妝師。
但我們也有我們固有的優(yōu)勢(shì)，理工學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)，男生多女生少，排練起來(lái)可以隨意粗線條，沒(méi)有那么麻煩。
開個(gè)玩笑，其實(shí)我想說(shuō)的是，一群理科生排話劇，要比專業(yè)團(tuán)體甚至是文科生付出更多的努力。
或許最后的結(jié)果并不是盡如人意，但我們并不在乎，我覺(jué)得大學(xué)生話劇最重要的并不是最后的結(jié)果，而是過(guò)程。
我們不怕失敗，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們有失敗的資本，除了生命，沒(méi)有什么是我們輸不起的，即使真那么不幸我們輸了，我們還有那句話：大不了從頭再來(lái)。
我們不看重成功，因?yàn)槲覀兪且蝗鹤穳?mèng)的孩子，無(wú)論最后我們成功的景象有多么輝煌，在人生的旅程中也只會(huì)一瞬而已�？墒沁^(guò)程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著你的一生。
在我們的劇組里，有已經(jīng)畢業(yè)幾年的師兄，也有剛剛加入到劇社的07級(jí)新生，他們?cè)谶@段時(shí)間里，有的人每天上班工作，有的人為保研東奔西跑，有的人身兼多職每天累到吐血，有的人每天要做幾個(gè)小時(shí)的公車來(lái)排練，有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)有人累了，有人委屈了，有人想放棄了的時(shí)候，我們都會(huì)用這樣一句話相互鼓勵(lì)：你可以的，你不是一般人!
說(shuō)實(shí)話，各位都想成功，起碼這是對(duì)自己努力的一種回報(bào)，但是，各位也都深深的明白一點(diǎn)，無(wú)論我們成功與失敗，明天的太陽(yáng)依然會(huì)升起，地球依然會(huì)繼續(xù)公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)，而我們尚未完全成熟的心靈，卻永遠(yuǎn)的被這一段難忘經(jīng)歷牢牢牽住了。
喜歡寫話劇，并非青春夢(mèng)想著有一天也能寫出像《暗戀桃花源》一樣經(jīng)典的劇本，被世人稱贊。
喜歡演話劇，也并非青春夢(mèng)想著有一天能站在人藝的舞臺(tái)上和眾多專業(yè)的老師一起演出《雷雨》。
我們的夢(mèng)或許很小很簡(jiǎn)單。
我們寫話劇或許就是因?yàn)楹蛣e人打的一次賭，我們演話劇或許就是為了在心愛(ài)的女孩面前有一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，可那又怎樣呢?誰(shuí)沒(méi)做過(guò)夢(mèng)呢?當(dāng)有一天我長(zhǎng)大了，當(dāng)有一天我老了，我可以驕傲的問(wèn)我正在上大學(xué)的兒子甚至是孫子：我上大學(xué)時(shí)候身高不到1米7都敢上臺(tái)演男主角，你敢么?
我想我是幸福的，因?yàn)槲矣幸蝗鹤穳?mèng)的伙伴，有一群為我們提供青春夢(mèng)想舞臺(tái)的老師和領(lǐng)導(dǎo)，雖然這次大戲節(jié)已經(jīng)閉幕了，但這正是個(gè)開端，我們要用我們的手，用我們努力，把更多更多沒(méi)有機(jī)會(huì)站在這里的人的青春夢(mèng)想搬上舞臺(tái)，讓更多更多的人能夠像我們一樣，完成自己的青春夢(mèng)想。
我堅(jiān)信：心有多大，舞臺(tái)就有多大!
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇23
小時(shí)候，第一次從電視上知道了“清華大學(xué)”這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�，便用稚嫩的聲音�?duì)媽媽說(shuō)：“我要上清華!”殊不知，當(dāng)時(shí)用了一個(gè)多么奢侈的字眼。
也許是那句話，這個(gè)夢(mèng)想一直在我心中，幾年來(lái)我一直都為此而努力。成為了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好孩子。但是，隨著閱歷的增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)上清華也許是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我知道了哈佛、牛津、劍橋。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的廣闊，小小的世界一下子變大了，也終究與現(xiàn)實(shí)接軌。
原來(lái)清華并不是唯一。
我也不是那個(gè)絕對(duì)。
一朵花也許凋謝了，另一朵花貌似長(zhǎng)出了新芽。
有一次，我看到一個(gè)電視節(jié)目的主持人這樣說(shuō)道，做自己喜歡的事情，過(guò)自己想要的生活，這才是最成功的人生。而且，并不是要上好的大學(xué)才有好的未來(lái)，拼搏過(guò)，就好了。最重要的是你可以繼續(xù)接受教育，繼續(xù)閱讀這個(gè)大千世界。找到自己的方向，自己的路，珍惜自己所擁有的青春。
那一刻，有某種東西觸動(dòng)了我的心靈，我覺(jué)得，應(yīng)該追求自己有意義的人生，自己喜歡的生活。
小清新，村上春樹，莉莉周，宮崎駿，久石讓，手繪，純愛(ài)，搖滾，這些我喜歡的字眼，一同擠入了我的生活。不知是我的世界的空間有限，還是這些東西過(guò)于龐大，似乎我的生活不是很順暢，像是，堵塞了的交通。青春期也到了。那個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)似乎就將退出我的世界。也許真的凋零了。
那段時(shí)期寫下了許多雜亂的文字，覺(jué)得自己變了，成為了叛逆的少女，追求所謂的時(shí)尚前沿，追求所謂的非主流。是不是我變了呢?
追求自己所愛(ài)，那大學(xué)是不是還在這個(gè)清單中呢?一切，總有答案。
直到某個(gè)陽(yáng)光燦爛，氣候清爽的春日午后，我站在外婆家明亮的陽(yáng)臺(tái)上，看著早已成為葡萄架叢的麥田，好像有一個(gè)聲音，從我的心底響起，漸漸地，響徹云霄。我仿佛又看到了碧綠的麥田與藍(lán)天白云，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己依然是那個(gè)依偎在姐姐身旁的那個(gè)小妹妹，當(dāng)我重新用藍(lán)色水筆在紙上記錄下生活點(diǎn)滴的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我仍舊是那個(gè)熱愛(ài)文字的女生。當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨，看到學(xué)長(zhǎng)們奮斗努力的樣子的時(shí)候，我還是會(huì)慣性地想起我的大學(xué)夢(mèng)。原來(lái)，我一直都沒(méi)變，夢(mèng)想，也從未離開。
新的花兒開放了。
太陽(yáng)尚遠(yuǎn)，必有太陽(yáng)。
或許那多我來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，但是至少，我要努力一把，對(duì)得起我的青春。
大學(xué)的夢(mèng)想，早已在心中發(fā)了芽，時(shí)間的滴答流過(guò)，努力的點(diǎn)滴積累，都將書寫我也許如同流沙般的青春。無(wú)論是轉(zhuǎn)瞬即逝還是永恒的存在，也不管未來(lái)的艱辛與坎坷，不在乎夢(mèng)想的可行性與實(shí)現(xiàn)的幾率，我都應(yīng)該去嘗試，去經(jīng)歷，去體會(huì)，去收獲。也許最終目標(biāo)不是清華，也無(wú)謂，更無(wú)畏!
熱血的青春，不是魯莽的沖動(dòng)，而是夢(mèng)想的果實(shí)，或許離夢(mèng)想的兌現(xiàn)時(shí)期很遠(yuǎn)，也或許很近，我都會(huì)抓住時(shí)間去努力。不在乎結(jié)果，只高興于我奮斗的青春。
大學(xué)，讓我們?cè)趬?mèng)想終點(diǎn)，再見。
為了青春的夢(mèng)想與愛(ài)。
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會(huì)的發(fā)展，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高，雖然，大學(xué)生依舊是祖國(guó)的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。
在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個(gè)人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。
當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，任何事物張嘴便可要來(lái)，伸手便可拿來(lái)，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。
首先，與時(shí)代一起，與國(guó)際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國(guó)家的前途，國(guó)家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做對(duì)社會(huì)有用，對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。
其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地。所以，我們每位大學(xué)生在校期間，應(yīng)該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長(zhǎng)、有眼光、有創(chuàng)造力。
然后，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好公民，培養(yǎng)高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí)，養(yǎng)成大愛(ài)，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的能力，為將來(lái)的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，把握有限光陰，創(chuàng)造無(wú)限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì)，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培養(yǎng)分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行，知禮，誠(chéng)信，明德，修身，學(xué)會(huì)控制自己，調(diào)整自己，走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)富。
望當(dāng)今大學(xué)生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強(qiáng)則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國(guó)脊梁。
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇25
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
青春飛揚(yáng)是我們當(dāng)下的風(fēng)華，同樣也昭示著我們肩上亦無(wú)旁待的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)班級(jí)的責(zé)任，對(duì)母校的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)自我的責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，讓自己變得足夠強(qiáng)大。
“花有重開日，人無(wú)再少年”，從古至今人們無(wú)不感嘆：春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開，但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說(shuō)“青春豈不惜，行樂(lè)非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴著青春優(yōu)美旋律，高昂歡唱，在青春的蔚藍(lán)天空中，展翅翱翔，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，航向理想的彼岸。
同學(xué)們，青春亮麗的舞臺(tái)是屬于我們每個(gè)人的，讓我們用夢(mèng)想將他點(diǎn)綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂(lè)的海洋。
讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)吧!
謝謝大家!
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇26
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而責(zé)任，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！睕](méi)錯(cuò)，責(zé)任是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起，一個(gè)神采飛揚(yáng)，一個(gè)卻是約束勞累。但是，陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò)：“青春之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身�！庇谑�，為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但是，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!
青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。
是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國(guó)家于水火的重任。往今來(lái)，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛(wèi)。同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，如今的責(zé)任便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄。
同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國(guó)為民的責(zé)任，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。
謝謝大家!
關(guān)于大學(xué)生青春演講稿 篇27
朋友們、同學(xué)們：
不知道從什么時(shí)候開起，我們的大學(xué)校園里書寫的只有童年的夢(mèng)幻、成長(zhǎng)的困惑、人生的感傷與愛(ài)情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著，緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂愁之河，只會(huì)在流星掠過(guò)的夜空下用琴弦交換自己孤獨(dú)的故事，年輕的心也只會(huì)走入如泣的雨中。那時(shí)候，我感到自己仍然是山，但已過(guò)早的荒涼。往日的歲月，使我確信：青春不過(guò)是黑夜下閃過(guò)的一個(gè)黑色的標(biāo)題，那是一個(gè)心中沒(méi)有太陽(yáng)的日子。
直到那一天，窗外明晃晃的太陽(yáng)光把我牽引到窗前。推開窗，太陽(yáng)光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭發(fā)，一束溫暖的陽(yáng)光注入我的心田。走出戶外，我的臉不再蒼白，我的眉宇間不再緊鎖，我的心也不再憂郁。我告訴一個(gè)驚詫我臉上微笑的朋友說(shuō)：“這是因?yàn)槲业哪樕狭粝铝颂?yáng)的指紋。”從此，我不再沉溺于席慕容的柔美與三毛的灑脫，也不再語(yǔ)出輕狂、不知天高地厚，把雄心抱負(fù)像鑰匙鏈一樣時(shí)刻掛在身上。我知道珍惜眼前的時(shí)光與把握手邊的機(jī)會(huì)，也知道大學(xué)是一生中最自由、最盡興的本色生活，這段時(shí)光唯一只屬于我自己。我開始相信人的一生總該有一種堅(jiān)持，總該有一些東西會(huì)令我們激動(dòng)、令我們沸騰，也會(huì)令我們熱淚盈眶。我不再抱怨沒(méi)有走進(jìn)理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的語(yǔ)言脂粉去涂抹大學(xué)生活的篇章，也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生說(shuō)過(guò)：“不管什么事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事。”自從染上太陽(yáng)的指紋，我便不再計(jì)較所做事情的大小——我勤快的去圖書館讀書，熱情的忙碌團(tuán)支部的團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備演講。不是嗎?重要的是參與，即使不成功，也不會(huì)成為空白，只要曾給世界留下了一瞬光明，做一顆流星又有什么遺憾呢?
我們飄逸的秀發(fā)可以收納強(qiáng)勁的風(fēng)，我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情，一種向上的力量，燃燒青春、奉獻(xiàn)社會(huì)。我們可以有夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想除了美麗斑斕，并不是漂浮在心靈之外的天空，而應(yīng)當(dāng)是踏實(shí)而沉穩(wěn)的，可以握在我們自己手中的，像風(fēng)箏線繩一樣收放自如的夢(mèng)想;我們可以去崇拜，但不可以沉迷，因?yàn)檎嬲纳系凼俏覀冏约骸?/p>
生活的最好的人并不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人，是樂(lè)觀向上的人。生活在太陽(yáng)底下的人們，如果感覺(jué)不到太陽(yáng)的溫馨，不為染上太陽(yáng)的指紋而驕傲，他的世界只有平淡與灰暗。
我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣，我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水，但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼，總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡，我們每走一步都會(huì)感覺(jué)吃力，但我們的每一次抬足都證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險(xiǎn)阻前面鋪滿夢(mèng)境的征途上，為了迎接遠(yuǎn)方的平坦，我們?cè)赣没馃岬那啻禾て竭@所有的坎坷。作為跨世紀(jì)的一代青年，生命的旺盛和沖刺的輝煌都在我們身上匯合。生命的旺盛，使我們跑在時(shí)代的前列;沖刺的輝煌，在勝利者面前托舉出新世紀(jì)的太陽(yáng)。
生命，需要在時(shí)空的經(jīng)緯上慢慢沉淀，才能顯出它的價(jià)值，讓我們?nèi)紵约�、燃燒自己的生命，使生命之光大放異�?讓我們所有流動(dòng)的熱血和激情，都重新染上太陽(yáng)輝煌而沉重的指紋吧，因?yàn)樗梢詾槲覀冏髯C，證明我們都是熱愛(ài)生命的人，都是熱愛(ài)生活的人。