大學生傳遞正能量演講稿（通用30篇）
大學生傳遞正能量演講稿 篇1
新學期已經開始，大學生活也慢慢步入平靜。曾經，也許你悲傷過，也許你輝煌過，但今天，你的日子和大家一樣都是平靜的。如果高考落榜，我想你是拉著一大包的羞愧來到了一間在高考前自己不會正眼看一下的大學;又或許，因為高考超常發(fā)揮，你戴著一個耀眼的光環(huán)來到了一間高考前自己想都不敢想的大學。此時，這些都已經不重要，你和周圍的人，都是一樣的。
Part one
對于學校
你是否會因為自己在名校而認為高高在上，你又是否會因為自己在�？圃盒６员白詰z?我想告訴你，大可不必這樣。
學校的名氣只是你將來應聘書的封面，而一本書的價值，更多是體現在書中的內容。你大學的名氣，只決定你應聘書封面的精美度，而內容是否精彩，完全是由自己在大學的幾年里一字一句書寫的。只有精美的封面而沒有精彩內容的書，是不能的到人們很高的評價的;買書的人，也不會只看封面就決定是否付出代價去購買的，再匆忙也會大致翻看才做決斷。
每個群體里都會有優(yōu)秀與卑劣的個體。即使你是在清華或北大，如果你大學幾年下來，什么也沒學到，你覺得自己能勝任用自己文憑謀求到的工作嗎?哪怕你是在�？茖W院，只要你把自己專業(yè)學精，只要你愿意一步一步踏實往前走，那么，有誰敢否定你的大好前途呢?
對于專業(yè)
俗話說‘三百六十行，行行出狀元’。在錄取的時候，有那么一部分人的專業(yè)是被調劑的。不管你喜歡它還是覺得它多么的無趣，這都已成為事實，如果你沒有那個勇氣因為沒錄到自己喜歡的專業(yè)就狠下心回去再博一年的的話，接受它，不要一味地去抱怨。不要說，要是我是什么什么專業(yè)的話，我一定能學的很好，我一定能再那個行業(yè)很有建樹。如果你真的那么厲害，在自己的專業(yè)里證告訴別人你的出色。
我們也不必羨慕別人的專業(yè)多么好，每個專業(yè)都有自己的長短。就談醫(yī)學生。人們普遍認為醫(yī)學類的好找工作，好賺錢，工作穩(wěn)定。所以很多同學都認為學醫(yī)好�？墒�，不是學醫(yī)的你們，又怎么體會得到這個學科的艱辛。如果你覺得真的很好，那么，你認為自己是否能有耐心把厚厚的醫(yī)學心理學一頁頁看完;是否能把全身骨頭背得滾瓜爛熟，每一個窩，每一個孔;還有全身關節(jié)﹑全身肌肉﹑全身血管﹑全身神經﹑每個器官﹑每個系統(tǒng)﹑藥理﹑病理﹑診斷…堆起來足以把自己掩埋的專業(yè)書，一本厚過一本。這就是艱辛，且不說找工作難，不說工作多么惡心，不說責任有多大。如果你沒有這樣的耐力，就不要一味地羨慕別人的專業(yè)有多好。
想證明自己的能力，完全可以通過自己的專業(yè)。試想，如果經過多年的努力，在自己的專業(yè)領域，你要能領銜全國甚至于全世界，那不也是很好嗎?如果做不到，你覺得你讀其他專業(yè)就一定能很出色嗎?
Part two
對于學習
不管大學生活多么豐富，你唯一不能忘記的就是學習。不要說大學要體驗什么什么，不要說大學最主要的是搞好人際關系。如果你上大學，不是去學習知識，那么，你又何必在大學浪費大好青春呢?社會生活不是更豐富嗎，社會人際關系不是更有幫助嗎?
在大學，普遍都有較多的自由空間，好好利用它。而且，大學的圖書館會比絕大多數的書店藏書豐富，那里有很多很多的資源。在大學，你完全可以整天免費泡在圖書館，享受那里的安靜和陶醉于書香中。
一般的大學對逃課都不會太追究。從不逃課不代表你就是好學生，逃課也不代表你就是不愛學習的人。由于教育制度的問題，什么學校什么專業(yè)的學生都有那么幾科著實無用的課程。你要是覺得上那課確實無聊，而且保證自己在期末能有60分，那你就逃吧!沒有什么大不了。反而，你待在教室心不在焉上課才是對時間的浪費。逃，逃去一個安靜的地方，捧起一本自己喜歡的書，什么都不用管。
對于職務
在大學，沒有必要一定競個班干來當或者非要進學生會。當班干和學生會不能說明一切。你要相信自己即使不是班干或學生會，也一樣能比他們學得出色﹑活得精彩。當然，如果可以，選上了也會對自己的能力有所提升。但是，你必須要有這樣的準備：好處給你優(yōu)先的同時，矛盾也是優(yōu)先指向你。
對于愛好
每個人都會有自己的愛好，既然大學有那么多自由的時間可以支配，那就好好發(fā)展它。只要不影響你的學習生活，管它是什么呢，管別人覺得你的愛好是多么奇怪呢。周末或者空暇時間，你可以背個包瀟灑地出去，或者裝著相機，或者是畫板或者登山鞋，什么都無所謂，只要你喜歡。你也可以待在寢室看書或者寫作，更甚至是打游戲，只要不影響學習，而且讓自己覺得很充實，就夠了。不要怕別人的評論，即使是你喜歡打游戲，也沒什么不好。就像我們系有個男生，喜歡網游，但不迷戀，沒有荒廢學業(yè)，而且今天參加比賽獲得全國冠軍，不也很好嗎?
Part three
對于生活
大學了，都長大了，起碼要能自己照顧好自己的日常生活。女生，不要說找個男朋友來疼愛自己，照顧自己;男生，也不要指望著找個女朋友來料理自己的生活。到了大學，如果你連自己的生活都照顧不好，那么，你還談什么學習，談什么理想?
大學生雖然要彰顯自己的個性，但不要誤解成非得把自己打扮得花枝招展或者非要從帽子到指甲油都是名牌。但起碼要讓自己給人看起來很整潔，因為，滿頭蓬發(fā)把褲子穿反在校園溜達卻還被人們所崇拜的僅僅只有愛因斯坦，如果你不是，就好好打理自己。
但是你的優(yōu)秀，不是用服裝來體現的，也不是用發(fā)型來體現的。
在大學，時刻要記得自己是一個學生，即使你早已成年。大學生，不否定有那么一些同學能自己養(yǎng)活自己，甚至于包括學費也自己解決，這樣固然很好;但是，絕大多數的同學都是要家里給錢。那么，無論你的家人用多少汗水換來你的生活費，在你手上你都無法感受它們來得多么艱辛。
所以不要張口就向家里要多少多少錢，然后一點也不珍惜地亂花。不要因為和同學鬧矛盾了就買東西舒緩情緒;也不要因為學習很辛苦就周末狂購物以此減壓;更不要因為自己感情受挫也用花錢來宣泄。你要知道，即使你父母獲得那些錢再容易，你揮霍的也是他們的血汗。
有些同學，一個月的生活費就要好幾千甚至上萬。家里再富裕，你也沒出什么力。你有必要想想自己將來畢業(yè)了，一個月能掙到現在的生活費嗎?如果不能，就算你家的財產足夠你一輩子的開銷，你決定畢業(yè)后還是要讓父母養(yǎng)自己嗎?
對于同學
大學的同學，說好處也好處，說不好處又不好處。好處，是因為大家都已受過那么多年的教育才開始大學生活，相對較明白事理，相對會為別人多想點。不好處，是因為大家都是成年人，不會再像小學生那樣即使今天打了一架，明天照樣哥們姐妹。大學同學，或許因為你一個舉動或者一句無意的話就在你們之間產生隔閡。
在班上，特別是在寢室里，一定要多為別人著想。盡量地去建造一個融洽的班級，一個融洽的寢室。在好的班級里，你才會學到更多的東西;在一個融洽的寢室里，你的大學生活才能過得更開心。
不要太小氣，心胸寬廣點。多為別人做點事，有什么所謂。雖然室友之間平時可能連一句謝謝都沒有，但他們心里會記得你為他們所做的。新東方創(chuàng)始人俞敏洪，當年在北大讀書的時候，每天主動打掃寢室，幫室友打水，一掃一打就是幾年，室友都習慣了。等他們都在國外享受高薪的時候，俞敏洪去到美國召他們回來幫自己創(chuàng)辦新東方的時候，當要放棄高薪回國吃苦的時候，他們私下商討道：能為我們不求回報天天打水的俞敏洪，一定不會虧待自己。于是，他們毅然回國，得到他們的幫助，才有了今天的新東方。
雖然為同學做事不一定就要得到回報，但是，他們總會在心里感激你�？傊�，盡量給別人方便，為同學多做點事。
Part four
對于愛情
在大學，沒有人反對你戀愛。雖然說，戀愛很有可能會耗費你大量的時間和精力，而且還要承擔畢業(yè)因為分手導致曾經的付出都是徒勞的風險。但是，我不否定大學校園里，也開始過很多浪漫動人的故事并且最終開出燦爛的花結出精壯的果。
不管怎么樣，請你謹記：愛情不是大學生活的全部。不要因為有了戀愛就放棄友情和同學情﹑師生情。而且，就算現在你們感情再好，畢業(yè)時也可能面臨分手。如果真的那樣的話，你要知道，分手后的戀人很少還能在以后的生活里互相攙扶。而同學或者朋友，永遠也不會過期。
如果你遇到真愛，也不用逃避，好好去愛。老師會指導你，同學會祝福你，家人也會理解你。遇上了，就要珍惜。不管你的ta優(yōu)不優(yōu)秀，不用太在意別人的評論，只要你覺得在一起很開心，只要你們是兩情相悅，其他的都不重要。
當然，也不要因為身邊的同學都戀愛了，自己還是單身就惶恐不安。于是草草找一個對象，這樣的話，你要么害了自己，要么害了別人。如果你還不適合愛或者沒相到很適合的，那么，不要因為周末室友都去約會或者情人節(jié)自己獨自一個人留在寢室看書而覺得悲哀。那就靜候自己的緣分吧，總有一天當你遇到自己真心喜歡的人的時候你會由衷地慶幸自己當初沒有草草找一個人來陪伴。
Part five
對于現在
希望所有看到這篇文章的同學，過好自己大學生活的每一天。
大學生傳遞正能量演講稿 篇2
夏去秋逝，冬也漸深，這學期就這樣悄悄地接近了尾聲。似乎高考的別離還在眼前忽閃，似乎朋友的祝福還在耳邊低喃，朦朦朧朧的記憶已然定格在過去的某個角落，靜待歲月的纖塵將其遮掩。時光在不覺間凌亂了我的眉梢，劃過了我的眼眸，留下了一聲時光不待的嘆惋。時間，過的真的好快啊!
獨自一人站在陽臺，聽著校園里的喧鬧，將視線遠遠的拋在遠方的流云上，靜靜的感受著風兒劃過臉頰的微涼。猶記得那一天，獨自一人拉著笨重的行李箱，走入這陌生的校園。一切都是新的，新的人兒，新的風景，新的一座城。懷著一份簡單而又真實的期待，懷著一份熟悉而又迷茫的憧憬，我把我的四個年頭交給了這里。我靜靜的埋下一粒種子，默默地守在它的身邊，期待它開出最美的花朵，結下理想的果實。既然我已經選擇了遠方，就只能風雨兼程，起點在那里，我就在那里。
一片黃葉被風輕輕的卷起，寄向了天空，肆意的涂染著它的蕭瑟凄涼。早已習慣了高中的那份簡單而又寧靜的生活，不需要想太多，早起晚睡，寫寫畫畫，簡簡單單就是生活。在這里，沒有了與我暢心而談的朋友，沒有了對我悉心教導的老師，沒有了那片熟悉的風景，沒有了那份簡單的感覺。對自己能力絕對自信的我，一次次品嘗著失敗帶給我的酸澀。原來，大學給我的不僅僅是期待和憧憬，更有一份殘酷的現實。對于已經過去的時光，我不愿去抱怨什么。生活告訴我，只有自己學著堅強，才能不畏任何的風雨阻擋。
在恍恍惚惚中，這學期也就要接近尾聲，就像別人所說的那樣，每一段旅程都是一次成長。經歷了大學的這些事情，讓我懂得很多，。不再像原來的那樣，抱怨父母少給了我關心。我知道，其實他們一直都在我的身后，時刻的準備給受傷的我一個溫暖的擁抱。不再像以前那樣，總是懷揣著鏡花水月般的幻想。開始腳踏實地，用努力搏得尊重，用汗水贏得成功。不再像以前那樣，懵懵懂懂，不知所向。不管路有多長，我堅信著我的理想，在路上，在風雨中成長。
或許將來的某一天我會失去方向，或許將來的某一天我會忘記夢想，可那又怎樣，總有一天我會迎來屬于我的希望。不去期求我的大學生活會轟轟烈烈，在大學，我寧愿守著一份靜好，在安靜中不慌不忙的堅強，成長。
大學生傳遞正能量演講稿 篇3
曾幾何時，我還坐在高中的課堂里認真聽講，大學對于當時的我來說是一個極其美好的名詞，當時拼命讀書的動力也是為了能進入一所好的大學。當時我的成績挺好的，在老師和家長看來，我考一所好的大學是沒問題的，其實我自己也是這樣認為的。但事與愿違，高考失利了，并陰差陽錯地學了醫(yī)，這對一個文科生來說無疑是一個很大的打擊。在出錄取通知的那段時間，我一度沉淪，多次萌生出復讀的念頭，但最后我還是打消了這個念頭，因為我一直篤信蘇軾的一句話：“古之成大事者，非有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！彪m然起點低，但通過自己的努力也能成就大事。
在來醫(yī)學院之前，我心中對大學的向往之情仍舊很濃，因為雖然我考的這個大學雖然不是很好，但畢竟也是個重點大學。但一來到醫(yī)學院，大學在我心中的美好形象立馬破裂了。破舊的教學樓，條件很差的宿舍，醫(yī)學院不好的口碑，這一切的一切，讓我感到很難受。相比于高中，醫(yī)學院都差得很遠。
來了醫(yī)學院一段時間，雖然對自己上的這個大學很失望，但我仍對學習與生活充滿著激情。雖然我是文科生，在醫(yī)學方面的基礎不如理科生，但我的記憶力好，我可以笨鳥先飛，用比別人多的時間去學習。在努力學習的同時，我我積極參加各種選舉和活動，盡最大的可能提高自己的能力，豐富自己的大學生活。我對自己的大學生活也作了很多美好的設想，夢想著有一天他們都能實現。
理想是美好的，現實是殘酷的。隨著時間的流逝，漸漸地，我發(fā)現自己越來越浮躁，不愿意去做事情，整天擺出一副漫不經心的姿態(tài)。我似乎感到很空虛，很寂寞。來自現實方面的壓力也很大，我所學的專業(yè)，就業(yè)不怎么好,學習難度大,這不由得讓我覺得希望越來越渺茫。對于感情，從高中開始，我就是一個典型的好孩子，沒談過戀愛，但一直很好奇。到了大學，突然對某個女孩子有了點好感，就誤以為那就是愛情，就去追，一番折騰過后，才知道自己錯了。自己只不過是覺得好玩和好奇罷了。其實當時我的疑惑與不解，可以用筷子兄弟的一句歌詞來概括：“當初的愿望實現了嗎?事到如今只好祭嗎?任歲月風干理想再也找不回真的我�！�
上大學以來，我發(fā)現自己的嫉妒心和功利心變得很強，自己越來越現實。我感覺自己有時候無法容忍別人比我強。去做某件事要看那件事對自己有沒有好處。與很多交往的一個很重要原因就是他們能在很多方面幫到我。
孟子有云：“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為�！币粋�人要成為一個真正的人才，經歷困難，困惑是必然的。人無完人，每個人都有缺點，知錯能改，善莫大焉。
西游記主題歌中有這樣一句歌詞：“敢問路在何方。”我的答案是路在腳下。經過將近一年的大學生活后，大學對于我而言，神秘感已經消退，取而代之的是一種崇敬之感，激情依然在。其實圖書館不夠大，書夠讀就行;老師不夠好，夠學就行。我們沒理由去說自己的學校不好。
最近發(fā)生了一件事，我們學院三會進行了換屆選舉，我進入了最后一輪，但很遺憾，我還是被刷了。在選舉的過程中出現了一些小插曲，我打算上臺演唱一首歌，但上了臺才發(fā)現我的音樂弄錯了，但當時已經無法換了，所以我還是清唱了，當時場上的氣氛十分緊張，但我還是堅持把歌唱完了。雖然歌唱得不怎么樣，但我最終還是獲得了大家的掌聲與尊重。在隨后的演講中，我自信我感覺不錯，但很多人沒投我的票，但我也沒有泄氣。謀事在人，成事在天。我已經努力過了。有一句話說得好：“只要行動了，就一定會有結果的�！笔堑�，即使你不知道這結果是好還是壞，但如果你不去嘗試，你什么都得不到，年輕要敢于拼搏，敢于去冒險。
即將大二的我，少了一份沖動，多了一份成熟與穩(wěn)重;少了一份傲氣，多了一份對別人的尊重與欣賞。我學會了對自己的未來進行周密的思考，并付之實踐，并不僅僅是空想而已。理想是美好的，但同時也是脆弱的。理想與現實之間的差別，常常會使我們感到彷徨與糾結。對于愛情，在期待的同時也保持著理智，即使喜歡一個人，也不能急于說出，默默地喜歡一個人的感覺很好。人生若只如初見，何事秋風悲畫扇，距離產生美，朦朧的感覺真好。作為一名大學生，我們必須要擁有一份豪氣，在理想與現實之間找到一個平衡點，走向成功。
面對未來，心中的責任沉甸甸的，但我對自己也充滿信心，年輕是一份寶貴的財富，我絕不能浪費，為了我的家人和自己，努力!努力!I CAN ACHIEVEEVERYTHING BY WORKING HARD!
最后與大家分享一幅對聯：
意氣書生，苦讀寒窗十年，終究為讀書讀人讀天下;
風華劍客，笑看江山萬里，一心愿看劍看云看蒼生。
大學生傳遞正能量演講稿 篇4
今天的演講我想和同學們說說我身邊的幾個故事，這些故事就在我們身邊，可我們卻不曾留意過，思考過。
上學期的某個晚上，獨自去五教上自習。疲勞到兩眼發(fā)昏之時，暈黃的燈光中恍惚的看到一個小男孩在桌椅間穿梭，那雙小手麻利的拾出桌斗中的垃圾�；仡^望去，他的母親正在撐著一個碩大的編織袋，走過來，接過垃圾。母子倆的影子在一組燈的照射下顯得很長，重復著，淡出了教室。我呆呆的望著，似乎思考著什么，就這樣好久。
生活學習中的一件小事，讓我重新審視了一下自己。自己的小陋習，帶給了別人什么?我們本不應該是熱愛學校、熱愛生活的好青年嗎?我們怎么能放縱負能量對我們的侵蝕呢?我曾經問過幾個同學，怎么不記得把上課上自習時產生的垃圾帶走?大多數同學都茫然的回答，不是有人來收嗎?
我們自己的某些小陋習，小懶惰。慢慢的變成根深蒂固的負能量，我們甚至都沒有察覺，慢慢習以為常了。我們青春，我們年少，可無知卻不是青春和年少的同義詞。
同學，不知道你是否遇到過這種情況，某天晚上，你正準備背著書包到圖書館去上自習，正吆喝著讓宿舍的其他幾個哥們跟你一起去，這時候，一個同學說：“哎喲，小子，太陽打西邊出來了，你竟然要去圖書館了，別裝了!”你猶豫了一下，想著下個星期就考試了，還是想著去圖書館自習補補課吧，于是乎，你還是打算去，這時另外一個聲音響起：“趕快把電腦打開，英雄聯盟開黑店差一個人啊，少了你可怎么行啊!”這時，你默默的放下了書包，打開了電腦，剛才學習的念頭忽地就被拋到了腦后……
在這里，就充斥著一種正能量和負能量的對決，如果正能量勝利了，也許，愛學習的同學能夠通過的言行感染其它的同學，從而帶動整個宿舍的同學一起學習，改變全宿舍的學習氛圍，形成良好的學習習慣和生活習慣，如果，負能量勝利了，那么……
“正能量”一詞同學們再熟悉不過了，其網絡意思泛指一切給予人向上、給予人希望和追求，使人行動的動力和感情。作為當代大學生，我認為應該做一個正能量的人，同時，還應當與正能量的做朋友，在彼此的交流中，讓正能量匯聚成一股更大的向上的力量，從而使得大學生活更加積極向上�！罢�、善、美”一直都是作為正能量的代名詞，具體到大學生活中，正能量也涵蓋了很多的涵義：例如關注社會公益事業(yè)，投身社會實踐，讓愛傳遞，讓自己的人生得到升華;面對挫折和生活中的不如意，能夠百折不撓，用積極的心態(tài)面對;在學習中，能夠堅持不懈，刻苦努力，持之以恒;做一個有擔當的人，能夠明白自己肩負的重任，父母的期望和社會的期許。同學們，我的故事還沒有結束呢。
那個夜晚后，我時常和同學們談起那次經歷，大家也都有所感觸。漸漸地，我發(fā)現上完課后大家沒再那么匆忙的離開教室，而是掃視一下桌斗，隨手帶走自己留下的垃圾。我感覺到一股正能量在傳播，大家心中都有一份陽光與美好。在宿舍，內心的自責讓我我再也不能這樣繼續(xù)打游戲了，我斷然甩手離去。一天，兩天，我在自習室也看到了他們身影，我們相互一笑。原來傳遞正能量并不難。年輕人總是會有各種各樣的想法，青春的誓言總是會掛在嘴邊。不管是在哪里都能夠體現出我們年輕人的朝氣，而大學是一個年輕人最聚集的地方。這里面發(fā)生的事情會更多，而里面的想法會更加的豐富。
從今天起，讓我們做一個正能量的人吧!堅持早睡早起，堅持每天鍛煉身體，不沉溺于網絡，友善的對待身邊的每一個人，能夠經常跟父母、老師溝通，用勇氣和信心面對生活中的每一次挑戰(zhàn)，面對挫折，不折不撓，面對困難，不放棄、不拋棄，用自信笑對每一天……
從今天起，把你的正能量傳遞出去吧，你會發(fā)現身邊會聚集越來越多的正能量，用這種正能量去匯聚人生，厚積薄發(fā)，你會發(fā)現，大學真的可以讓你踏上實現心中夢想的旅程!
大學生傳遞正能量演講稿 篇5
中國體操男團隊長陳一冰是我最喜歡的運動員之一，喜歡他不僅僅是因為他是世界冠軍，是我們中國人的驕傲，更因為陳一冰講的團隊協(xié)作精神傳遞正能量。
從20xx年北京奧運會我就記住了這個吊環(huán)王，很有點個性的小伙子。在今年的倫敦奧運會上，我一直關注體操的比賽，因為比賽和研修沖突，沒有時間看電視，就利用研修的邊隙，看看網上的新聞評論。在預賽中因為郭偉陽臨時上場，導致出現了很多重大失誤，排名跌到有史以來最差，也讓大家對他們的決賽不抱希望。
但是大逆轉就是這樣不可思議的發(fā)生，當我在網上看到中國男團最終以零失誤成功衛(wèi)冕的標題，真是非常激動。這次通過開學第一課我知道他們成功的原因，因為陳一冰在給同學們上課的時候說，預賽失誤后，團隊成員在一起總結原因，互相鼓勵，沒有一個人埋怨，隊員之間傳遞的是一種正能量，而別的國家在失敗后，隊員之間卻互相埋怨，傳遞的是負能量，一正一負，產生的效果可想而知。
傳遞正能量。陳一冰說的多好啊!現在我們所提倡的鼓勵，是人都愛聽好話，聽了好話之后干勁更足，誰愿意聽批評啊!即使錯了，也有原因，也希望得到理解，而不是諷刺、挖苦、抱怨，負面的批評有的能產生激勵作用，但大多只能讓人越聽越喪氣，逆境出人才，但順境更易出人才!
我們要點燃夢想傳，傳遞正能量!
大學生傳遞正能量演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
再反觀現實中，冷漠似乎已成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視而不見;也許可以對因路滑倒在街上的老人熟視無睹。負面的能量似乎在暗中隱隱涌動、匯集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動機都會停下，人類更是無法生存。
我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量。
正能量時刻在我們身邊存在，就在這個學期中，我校有位高三的學生不幸被查出患有白血病，就快要面臨高考了，可他還要飽受病魔的折磨，為了使他能堅強的活下去，我們只有默默地祈禱，祈禱他能抗病魔成功，每個學生都捐出了自己的愛心，讓醫(yī)生給他更好的治療，這說明我們在傳遞正能量。
最近發(fā)生的長江“東方之星”客輪翻船事件，在飛機上召開會議部署客船翻沉事件救援工作時就強調：調集一切可以動員的力量，采取一切可以采取的措施。不惜一切代價做好人員搜救，參與現場救援的解放軍、武警官員還有海軍工程大學潛水隊的成員，他們日夜都堅守在救援一線，讓人感觸深遠!我們也感受到了社會正能量的強大。
當然，就是在高考的這幾天，傳遞正能量的的人也有許多，像出租車司機他們都免費地把考生安全送到考場，而且政府在交通方面給考生們建立起一個安全通道，在考試期間，車輛在考場附近時，不準鳴笛等等，這都是正能量的體現。
所以，這些事都讓人感受到浩然正氣，讓人活得風生水起，陽光明媚，激濁揚清的正能量，能為整個社會提供強大的道德支柱和精神力量。
我們不盲目偉大，我們只做偉大分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會偉大，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量，讓正能量支撐起我們前進的腳步!
謝謝大家!
大學生傳遞正能量演講稿 篇7
大家好，
今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?
誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經的我一樣無助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當我憂傷迷茫、徘徊無助時，總有一些人或物鼓勵著我，散發(fā)著積極昂揚的光芒溫暖著我。
做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個積極地推動力，只有這樣才能讓你的學業(yè)，事業(yè)，生活質量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個點自然做該做的事，也沒有什么遠大的目標和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當然不是了，當你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子，并且有動力去奔向新的起點。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空!最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
謝謝大家!
大學生傳遞正能量演講稿 篇8
“相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原!”這首藏頭詩，是我在讀小學五年級時，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個字呢?因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。
我并不知道在那個遙遠的年代，勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著自信和鎮(zhèn)定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的!因為他有實力!
姜尚披著蓑戴著笠，一個人端坐在水邊，像模像樣地執(zhí)著根魚竿。我走過去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常識。魚鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑，輕聲念了一句：“寧在直中取，不在曲中求。”便又閉目端然了。后來我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實力渾然藏一身啊!
實力，是人生成功的重要基礎。沒有實力，猶如無本之木、無源之水，是難以根深蒂固、源遠流長的。然而，何謂實力?實力，不是阿訣奉承，而是真才實學�？傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問：畫眉深淺人時無?而認為他不過是只會阿談奉承之輩。其實，朱慶徐也是在以前下苦功讀書，費神思治學之人，文名已揚，不過是按風俗為行卷之事罷了。同樣，白居易也曾行卷，而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學的最好證明。
實力，不是臨陣磨槍，而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打著手電筒憑一時的心血來潮一揮而就之作，而是他經過多年對各位庭的觀察、體會、感悟而寫出來的�！独子辍分猿蔀椴茇拇碜�，成為久演不衰的經典作品，不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結晶嗎?《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作：從少年時就一直想用筆把自己的家族，尤其是自己的養(yǎng)父的經歷表現出來，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀，郭寶昌非但沒放棄，反而一寫再寫，每次都有更深的體會和感受。經過四年的準備，電視劇才開拍。這，也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。
實力，不是手忙腳亂，而是氣定神閑。真正有實力的人，不是那些臨近考場緊張得涕淚肆流的人，不是那些一看到裁判就面部抽搐的人，不是那些上臺之前總想鉆進廁所里的人，而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風生的人。他們不會因為一次成功而手舞足蹈活蹦亂跳，也不會因為一次失敗而黯然神傷一撅不振。這種寵辱不驚是因為他們有鎮(zhèn)定的實力，有知識的技能，有面對成功抑或失敗坦然一笑的實力。
實力，是人生長久的積累與歷練，長久的沉淀與感悟;是真才實學，是厚積薄發(fā)，是氣定神閑。實力，是成功的重要基礎!
年少的我們，沒有城府，偶爾會不知深淺，會飄飄然。但我們又知道，輕狂是要不得的，虛浮是不可以的，于是，我們埋下頭，踏踏實實地學習，點點滴滴地積累，為了多一點知識，多一些實力。依然記得初中的校訓：“腳踏實地，異，所以奮斗;我們奮斗，必將輝煌!”想天開�！焙鋈挥挚匆娢覀兊陌嘤枺骸拔覀兡贻p是啊!意氣風發(fā)的少年兒郎，在這樣一片沃土里學習，實力怎會不漸長?棟梁間的實力交織在一起，國力怎會不漸強?國家的綜合實力日益增強，那一抹堅定而從容的微笑，定會浮現在每一個中華兒女臉上!
大學生傳遞正能量演講稿 篇9
醫(yī)院風光，門診人擠，急診笛響。
望病房內外，四處加床;醫(yī)護上下，立陷緊張。
醫(yī)生查房，護士輸液，欲與死神試比拼。
須時日，看病魔退卻，分外自豪。
病疫如此兇頑，令無數醫(yī)生競傷神。
贊內科兒科，精心用藥;外科婦科，妙手施刀。
超聲心電，化驗放射，俱供線索驅病疾。
齊努力，讓病痛逃亡，快樂健康。
大學生傳遞正能量演講稿 篇10
在中國，2019年都在問：你幸福嗎?說法不一，但是，大多數人是幸福的。我也很幸福：全家人都健康快樂!吃穿不愁!工作順利!這就足矣!2019年都在倡導“中國夢、我的夢”。
夢想，一個讓人振奮卻又歷盡千辛萬苦的詞語，一份放在心口落在實處的重任。夢想是我們每個人不斷追尋的人生高度，是我們不斷進步的方向。細數生活的點滴，歷史的的永恒，古往今來書寫奇跡篇章的總是來源于夢想那一撮小小的火苗。
走出校門四年來，我在每天的工作中，學習中，書本中……
秉承著“把握方向，注重細節(jié)的要求”，不斷提高自己，完善自己，歲月給我的不僅是人生的感悟，更是實現自我價值的滿足。四年了，看著經過千千萬萬個普通人的努力，我們生活的城市一點一滴在變化：南寧—東盟經濟圈的建成、從綠城到水城的不斷創(chuàng)新、瑯東從荒蕪到繁華……
站在城市的高樓中，看著這點滴累積卻翻天覆地的變化，我感到了一絲溫暖，不斷進步南寧讓我明白我們南寧人都在一步一個腳印地追夢，也讓我更深刻的明白實現夢想的力量，就蘊藏在我們每個人對美好生活的向往里。
就像偉大的文學家泰戈爾說的那樣：“上帝對于龐大的王國逐漸心生厭惡，但從不厭惡那小小的花朵�！贝蟮健吧窬拧鄙咸�、“蛟龍”入海、超級雜交水稻誕生、北京奧運會成功舉辦，小到公交司機開好每一趟車、教師上好每一堂課、快遞員送好每一份郵件、清潔工清掃每一寸街面……
無論是平凡崗位上的日常工作還是重大的創(chuàng)造性勞動，每一次成功、每一次轉變都來源于每個人腳踏實地，認真負責，辛勤付出�，F今祖國偉大的復興之路艱辛卻成效顯著，經濟強國、體育強國、軍事強國讓國人倍感幸福和自豪，這都離不開每個人心中醞釀的小小夢想。就在新一屆中央領導集體首次亮相的當天，奇虎360創(chuàng)始人周鴻祎發(fā)表了一條關于未來十年夢想的微博，“我希望未來2019年不是一個拼爹的時代”，迅速引發(fā)了海嘯般的回應，民生、民主、公平是大家迫切的愿望也表達了大家對美好生活的向往和堅定的信念，也正是這些愿望讓祖國的復興之路如此真實，如此堅定。作為新一代的年輕人，作為正在為夢想耕耘的80后，我摩拳擦掌為走上更美好的未來不斷努力著!
偉大的夢想必須落實到每個小小的夢想上，才能常開常新、永葆活力�！拔覀兊娜嗣駸釔凵睿谂斡懈玫慕逃�、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”已經指出中國夢的努力方向，落實中國夢，不妨從每個小小的夢開始。
中國夢需要傳遞正能量，我們要往前看、看社會的主流。雖然社會中的各行各業(yè)還存在著這樣那樣的壞現象，但是社會的主流是往好的方向發(fā)展的，我們要有戰(zhàn)勝一切困難的信心，相信明天會更好!我們每一個人都有義務宣傳正能量，你、我、他都這樣去做，社會能不進步嗎?
社會風氣能不轉變好嗎?作為教育工作者首先要教育學生堅定不移的做到：“一個生存、兩個不出賣、三個愛”。即：一個生存就是要珍惜生命、提高生存本領。無論遇到什么樣的困難及環(huán)境，都要努力的生存下去、努力奮斗、相信自己。兩個不出賣就是到任何情況下都不出賣祖國、不出賣良心。三個愛就是你可以誰都不愛，但一定要愛自己、愛親人、愛家鄉(xiāng)。
大學生傳遞正能量演講稿 篇11
我在追夢的路上一邊彷徨無措，一邊尋找指路的燈!當我聽到中國夢的時候，想象著未來國家的繁盛與昌茂，心中的激動久久不能平息。一個大國的崛起之夢，該需要多少的人和物來實現啊。但就是這么一個“崛起”，卻讓幾代的中國人夜不能寐!
在激動過后，我卻一度不能相信中國夢能夠實現。
我和許多同學一樣，聽了太多的貪污腐敗，看了太多的心酸故事，承受了太多的軟弱與妥協(xié)。我曾想，中國夢也只是說說而已，誰能保證自己還能有幸看到夢實現的那天?
可是，當我看到那些勇敢的人，那些無畏的人，那些可敬的人的時候，我對夢想冷淡的心又重新火熱了起來。我仿佛聽到了夢想的召喚，聽到了那些傳自人與人之間的正能量的召喚!
什么是正能量?
是今年那可怕地震中勇敢而疲憊的軍裝。他們的鮮血和脊梁是國家能夠崛起和毅力的保障，他們的堅強和勇敢是災難之后人們看到的黎明曙光，他們的微笑和寬闊的胸背是逆境中開出的春天之花……
他們是永遠不會凋零的戰(zhàn)爭之樹，那棵樹揮灑出綠色的正能量，當他開花結果時，整個人間都能嗅到清冽的芬芳!
什么是正能量?
是一個人倒下了，萬千的人都伸出幫扶之手。我并不認識你，你也只是恰巧路過，但我永遠記得你的善良!在這次雅安地震中，社會各界人士紛紛慷慨解囊，為雅安災區(qū)人民送去他們的慰問和祈禱。這股陌生而溫熱的暖風掃蕩了雅安上空的凄涼，帶入了一股股的暖流、欣喜和劫后余生的希望……
什么是正能量?
是官員們將我們百姓放在心上，是他們聽到我們的聲音，接納我們的意見，執(zhí)行我們的想法。當我聽到關于久久懸而不決的食品安全問題終于有了階段性成果，當我聽到《最高人民法院、最高人民檢察院關于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問題的解釋》的出臺，那一刻，我高興了，甚至是足之蹈之!
什么是正能量?
是為了自己的夢想，克服擋在身前的一座座高山，淌過一條條澗水，縱然需要走過千里萬里路也永不放棄。我們中國的夢宏大廣闊，需要幾代人的共同努力才能實現。但站在前方探路、指揮的領導們卻從不言棄，默默耕耘，堅持而努力，方能得成正果。
我也將和這泱泱華夏一樣，讓自己的夢和這壯麗的山河崛起之夢維系在一起，讓自己的一點一滴融入到更大的夢想里，我想，想要靠近太陽，為此而努力著，就算最終到不了太陽，但一定能夠踏足月亮!
夢想的正能量正在醞釀，我將細細品嘗這能量的美，讓夢勇敢啟航!
大學生傳遞正能量演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，積少成多�！濒斞傅倪@句名言帶給了我深刻的啟迪：成功源自于積累。
生活中，我們都有過類似的境遇，當確立好一個目標后，我們起步走，目標是輝煌奪目的，而通往目標的路卻是那么的漫長，崎嶇，我們總會說：“為什么成功總是那么難?”
是啊，世上沒有不費吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我們去刻苦，努力，一點一滴的積累，不忍受一定的苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。
積累的內容也非常廣泛，發(fā)展、往事、放棄、崛起、需要、參與、變化、需要，大千世界，處處都需要我們用心的將萬物積聚，逐漸聚集積累起豐富的知識，大筆的財富。積累是由微小到偉大的必經之路，積累需要毅力與不懈的努力奮斗。
在學習生活中，也有很多需要積累的地方，小學時，上語文課從來都是一句話也不說，因為我根本沒什么積累，沒有什么能說的出口的話，大一點后，開始學到了一點有文化的話，于是就總喜歡亂用，當我真正了解了它們的意思后，才知道什么時候該用，正是因為積累，才能讓我們說的話變得有文化。
在學校，總會因為寫不完作業(yè)而熬夜，每當我困的時候，總會想著留到明天再寫吧，今天已經很晚了，但在這之前要先寫完這一段，每寫完一部分我都會這樣想，不知不覺就完成了作業(yè)，這不是一個慢慢積累的過程嗎，沒有什么事是可以一步完成的，需要我們對它做出細致的規(guī)劃，才能取得令我們滿意的成果。
我總是不屑于積累，但我卻為此付出了較高的代價，在我自信滿滿地去參加語文培訓班時，我自以為讀的書很多，還能綽綽有余，會讓他們刮目相看的，但是上課后，我被他們問得一怔一怔的，完全跟不上他們的思路，當老師提問我時，我急得滿頭大汗也想出什么所以然來，我恍然大悟，不注重平時的積累，就不會成功。
那些一事無成的人，往往不是因為他們沒有能力，那些一事無成的人，而是他們缺乏耐心，急于求成;那些一事無成的人，而是他們總想一口吃個胖子。于是結果他們就放棄了每天一點點進步，也就放棄了希望，放棄了成功。
一朵花綻放一個春天，是因為積累了陽光;一滴露珠折射出多彩的世界，是因為它心中蓄滿了彩虹;積累，讓成功不再遙遠!
謝謝大家!
大學生傳遞正能量演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
正能量好比溫暖的陽光，給世間萬物以生命的活力;正能量如同強勁的東風，讓生命之舟揚帆遠航。社會擁有正能量才能不斷進步，民族充滿正能量才能不斷興旺，國家凝聚正能量才能不斷富強，人人釋放正能量，世界才會更加美好。
當今社會需要正能量，也有許多正能量在感動人，鼓舞人，引領人。我曾讀過這樣一個故事：在一個偏僻的小山村里，有一個不幸的小男孩，因為從小骨骼發(fā)育不全，無法像正常兒童那樣站立、行走……不可能和小朋友玩，不可能上學讀書。但他并不向命運低頭，從不自卑，反而對生活充滿信心。人難于改變命運，但可以改變自己對生活的態(tài)度。他愛學習，在父母的輔導下，他認識了許多字，看過不少書。這是一個多么剛強的孩子啊!我深深的感動著，自信自強的正能量支撐著他，讓我看到了一個身體殘疾而精神挺拔的同齡人。
小孩的家庭貧窮，但父母從沒把孩子當累贅，從沒放棄孩子的治療，而是四處求醫(yī)，想方設法為孩子治病。孩子父親不顧勞累，在外打工，幫別人扛水泥，扛砂石料，把辛辛苦苦掙來的血汗錢，一分一分的攢起來花在孩子治病上�！安还芏嗫啵瑹o論多累，只要能治好孩子的病，我們都無怨無悔�！币痪浜唵螛銓嵉脑挘莱隽颂煜赂改覆┐鬅o私的愛。正是這種世間真愛大愛的正能量，在支持著這對苦命而執(zhí)著的夫妻，在維系著這個貧寒而溫馨的家庭。看到這里，我的心被一種正能量撼動了：家庭需要正能量，父母長輩的勤勞、儉樸、關愛、教誨……有形的、無聲的、可見的、可感的……都是在向我們傳遞正能量啊!
后來，這個孩子的命運和這個家庭的遭遇引起了當地政府和社會的關注，許多好心人慷慨救助。也許是感動，也許是慈悲，也許……無論是因為什么，都讓我感覺到了一種正能量正在引領人性向善，激發(fā)人心思上。經過多次手術和治療，他終于可以站起來了。他的愿望就是長大了當醫(yī)生，要讓更多的殘疾兒童早日康復。我深信，只要他堅持正能量，不放棄，只要社會充滿正能量，他一定能早日成就夢想。
看完這個故事，我對正能量有了一種新的認識：正能量并非要有驚天動地的威力，平凡之人，點滴小事也能感天動地。其實，當今社會并不是缺少正能量，而是缺少發(fā)現正能量的眼睛和釋放正能量的勇氣。我們要從小事做起，從自己做起，凝聚正能量，釋放正能量，傳遞正能量，帶動身邊人，推動社會進步，促進人類文明。
謝謝大家!
大學生傳遞正能量演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
義之所在，浩然所存。無論時代如何波譎云詭真正偉大的人格都能從霧靄之中煥發(fā)光輝。
同樣身世坎坷，蕭峰沒有成為韋小寶，他忠肝義膽、鐵血柔情、頂天立地成俠之大者。同樣宦海沉浮，歐陽修不效窮途之哭，他賞滁州之水，得醉翁之樂而仍心系黎民，澤被一方。崇高并不遙遠，但它的養(yǎng)成也不容易，它需要堅韌的意志、甘于寂寞的心、敢于堅持的勇氣。我們對崇高的棄之如履并不是傲氣與勇敢的表現，它相反隱射了我們的怯懦、喜好浮華、隨流搖擺。它們或許能讓生活變得更平穩(wěn)、安逸。然而，就如同米蘭·昆德拉的《不可承受的生命之輕》所言，我們把平庸帶來的絕望掩藏于平靜的生命之淵，只會讓生命變得四處游蕩而毫無意義。
且看滕王閣上只有二十多年生命的王勃書寫了怎樣的傳奇，再看岳陽樓旁杜少陵五言絕唱、范希文兩字關情、滕子京百廢俱興……山河不老，斯人不復，那些偉大熾熱的靈魂們無一例外地用燃燒一般的激情在天地間留下了他們的足音。
反觀?絲們的追求又怎不叫人憂心?新時代的少年們把更多的精力耗費在與“高富帥”斗爭，求“白富美”芳心，又有誰真正地關心一下靈魂，沉淀一下思考?
我們的鋼琴曲不再具有貝多芬“熔鱷魚與鴿子于一爐”的激昂與優(yōu)雅反倒成了輕薄的一紙紙證件;我們的繪畫不再重見拉斐爾的古典、畢加索的奇崛，而是大片大片粗制濫造，下流無比的色情涂鴉;而我們的文學不再有深刻的思考與真摯的情感，職場、穿越、宮斗的泛濫中毀了這人類世界最神圣的凈土。
新時代的“美學”是審丑的、是反常識的、是逆潮流的。現代人內心的荒蕪、人格分裂式的異化是其本源，而快節(jié)奏、低質量的生活更無異于在催發(fā)它、加劇它。
正是這種時候，有判斷力的主流人群拒絕了這種文化的入侵，有修養(yǎng)的人們依舊葆有本心，而我們不輕易更改的教科書也為下一代的素質建起了堅固的防線。
那么我們呢?每天在城市人海中沉浮的你我呢?難道不應該放慢一下步履、減少一些泡沫般虛無的快樂，靜靜地坐下來，品一口茶，看一本書?
沒有人生來注定做一世的“?絲”，補充正能量，天地間也會留下你的名字。
所以，新時代的美應該是呼喚，讓我們回歸崇高，傳遞正能量。
大學生傳遞正能量演講稿 篇15
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助于我們的健康。 誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。
而反觀現實，冷漠似乎已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。 如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現代都市的壓力,況從生物學的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我的想法，總之我的環(huán)境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。
如果不能適應它，那就嘗試去改變它吧。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂?
一個充滿正能量的世界!
陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。
大學生傳遞正能量演講稿 篇16
偶像，這是一個具有多重意義的名詞。通常，我們把它理解為受人崇拜或尊敬的一類人。在我眼里，我的偶像一定是一個能帶給我向上精神的人。而這樣的一個人，就叫做阿爾伯特·愛因斯坦。
愛因斯坦是一個美籍德裔猶太人，同時他也是一名偉大的人物：他被公認為是繼牛頓，伽利略之后最偉大的科學家，物理學家。他創(chuàng)立的“相對論”為核能開發(fā)奠定了基礎，有著極其重要的價值。
而正是這樣一個了不起的人物，他的才智卻并非早就顯現出來的。
在剛開始上學時，愛因斯坦被老師看做是一個“不愛言語的小老頭”。他極少和同學們交往，似乎還有些自閉。就這樣，愛因斯坦默默地度過了幾年。直到某一天，他轉學去了另一所學校。那里健全的設備和熱情的老師給了他極大的鼓勵。從此他開始沉浸在科學的世界里。并且研究出了一系列成果。
小時候的我，總是認為，這個世界是沒有秘密的，它把一切都敞開在人類面前，毫無神秘感。但逐漸長大以后，我才發(fā)現，原來這個世界有這么富哦令人匪夷所思的事情。尤其在了解了愛因斯坦這個人物后，我便開始尋找身邊那些奇怪的現象，并試圖用科學去解釋它。因為有愛因斯坦這個偶像，我明白了探求才能造就真理;因為有愛因斯坦這個偶像，我知道了信念支持人生;因為有愛因斯坦這個偶像，我懂得了別人的眼光并不重要。哪怕這一秒你并不被認可，但只有你努力，總有一天能讓整個世界矚目你的成就。
愛因斯坦說：“The value of a man should be seen in what he gives and not in whathe is able toreceive.”我認為他做到了，而我也向著這個目標努力奮斗著。雖然愛因斯坦已經逝世多年，但只要我們心懷對科學的熱愛，他的精神就永遠不會消失。
我的偶像愛因斯坦帶給了我前進的正能量，因此我崇敬他!
大學生傳遞正能量演講稿 篇17
在歷史的新時期，要實現“強國夢”，成就“中國夢”，就要匯聚正能量。
成就“中國夢”，目標要明確。目標有多大，成果就會有多大，目標指向那里成果就生產在哪里，廣大黨員干部要把貫徹十八大精神與落實“五位一體”總布局，建設“美麗中國”結合起來，與推動各項事業(yè)發(fā)展結合起來，把人民想要什么，發(fā)展需要什么作為自己的奮斗方向，放在工作的第一位置，咬定目標，毫不動搖，排除干擾。
成就“中國夢”，心態(tài)要陽光，樹立什么樣的信念，決定了一個人所能采取的行為方式與所能的工作成果，在改革開發(fā)逐步深化的新形勢下，黨員干部只有不斷加強心態(tài)。修養(yǎng)，才不會迷失方向，才會清醒的認清那些自己該做。那些事不該做，要有進取心，敢于和強者拼，和快者比，要有包容心，多用善待的眼光看待事物，求同存異，維護團結：要有平常心，不抱怨，所處的環(huán)境，不埋怨，個人的境遇，樂觀自信，守住底線。
成就“中國夢”，思維要科學，思路有多寬，發(fā)展之路就有多寬，在深化改革開放，全面建設小康社會的過程中，肯定會遇到這樣的困難，這樣就需要我們把關，重點始終放在“可能”上，而不要局限阻礙上，相信一切皆有可能，一切能創(chuàng)造，打破思維定勢，充分挖掘潛能，努力找尋更優(yōu)的工作思路，更好的解決辦法，創(chuàng)造性地完成好各項工作任務。
成就“中國夢”，作風要端正，作風問題關乎民心所向，在廣東考察期間吃自助餐，住標準間，不搞封路，一切從簡，贏得了人民群眾一致稱贊，也給各級黨干部做出了表率，要按照中央八條規(guī)定要求，從改進文風，會風做起，進一步發(fā)揚密切聯系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入基層，了解民意，認真解決群眾的艱難，樹立黨員干部的良好形象，把人民群眾的正能量匯聚起來，形成推動黨的事業(yè)的巨大合力讓我們團結起來，兢兢業(yè)業(yè)做好本職，凝心聚力，為實現“中國夢”而不懈奮斗。
大學生傳遞正能量演講稿 篇18
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空!
什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量!這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助于我們的健康。 誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。而反觀現實，冷漠似乎已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。 如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現代都市的壓力,況從生物學的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我的想法，總之我的環(huán)境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。
如果不能適應它，那就嘗試去改變它吧。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂?
一個充滿正能量的世界!
陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。
伴隨著“世界末日”的輕松笑談和“中國復興”的美好祈愿，我們告別難忘的20xx年——這一年，有太多的關鍵詞值得盤點，今天讓我們選擇“正能量”的勵志口號予以紀念。正能量寄托著眾多的美好含義：堅強樂觀、慈悲友善、恪盡職守、厚德誠信、至孝大愛、犧牲奉獻。20xx年，一批批中國好人、最美人物，用實際行動澎湃著人間大愛，釋放著中國正能量。“你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國就怎么樣”。一個人的力量或許微不足道，但是，當羅陽、張麗莉、李博亞、吳斌、艾尼瓦爾·芒素這一個個可親可敬的中國人力量相加，就足以升騰起改變社會風尚、推動時代進步的正能量。致敬，中國正能量!致敬，最美中國人!
大學生傳遞正能量演講稿 篇19
尊敬的各位領導、親愛的同志們：
我演講的題目是《青春傳遞正能量演講》。
什么是正能量?
曾幾何時，我們學會了抱怨，抱怨社會的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認，這個世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經一度讓人們感到道德的迷茫，但當我們看到最美司機吳斌在生命的危急關頭，用工作的堅守與責任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉為救學生而雙腿截肢的感人事跡的時候，我們看到了社會的正能量。
記得剛來辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7.23”水災，那時候有打不完的文件，加不完的班，有時幾天都沒回家了，剛到家，飯都沒來得及吃一口，一個電話打來又要加班，感覺自己都快得電話恐懼癥了，真覺得自己堅持不下去了，可是看到我們的領導、我們的秘書白天頂著烈日去查災救災，晚上回到單位還要加班統(tǒng)計災情，寫匯報材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個個都精神抖數，干勁十足。這就是我身邊的正能量。
這么多正能量包圍著我們，感染著我們，我們還有什么理由不鞭策自己前行呢!
有位哲人說過：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱情工作，這就是我們的正能量�；蛟S你被別人踩腳后的一個微笑，在公交車上給老人讓座的一個不經意的舉動，正是你孩子眼中最好的文明范本;再或許你孝敬父母、真誠待友、誠實守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。
所以請喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會因為我們的正能量而變得更加美好!
謝謝大家!
大學生傳遞正能量演講稿 篇20
各位領導，各位來賓，大家好!
帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場時，提出并定義了激動國人的“中國夢”。
實現“中國夢”，實現中華民族的偉大復興是歷屆領導人的神圣信仰和使命，也是億萬國民的夢想和期許。
承載著億萬人民的夢想和重托，我們黨員干部是打造“中國夢”的指導力量，應當發(fā)揮榜樣作用!雷鋒、郭明義、羅陽等一批黨員干部，他們的身上散發(fā)著大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣以及堅定的信仰，激發(fā)和凝聚著社會的正能量!為社會風氣、社會精神注入一劑強心劑，給人以信心、力量和勇氣!“正能量”本是物理學名詞，而現在更多指一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。
當下全國上下如火如荼地打造“中國夢”之時，我們的黨員干部應以積極健康、催人奮進、給人力量的精神狀態(tài)，積極提升自身的正能量，并且激發(fā)和凝聚社會的正能量，舉全國之力，與13億人民一同共筑“中國夢”!
黨員干部要有信仰正能量。
信仰就是信任所在，是對生活和工作所持的某種長期的和必須加以捍衛(wèi)的根本信念，是一種偉大的目標和崇高的人生向往，是人們對世界觀、人生觀和價值觀的選擇。
共產黨員的信仰就是為共產主義事業(yè)奮斗終身!隨著改革開放的深入，對外開放的深入，中國與世界的聯系越來越密切，國外各種思潮各種價值觀如潮水般的涌入，其中包括一些錯誤的觀念和思想。
黨員干部在這樣的新形勢之下，應該保持清醒的頭腦，更加注重自身政治理論的學習，因為理論上的清醒才能保證信仰上的堅定。
學習不積極、思想不改造是腐蝕信仰的最大“負能量”，缺乏科學的理論指導，會導致世界觀和人生觀發(fā)生扭曲，喪失鑒別力和抵抗力，最終會被腐朽思想所吞噬。
因此，我們黨員干部應牢記，理論武裝是加強黨性、強化信念的“正能量”。
理論武裝不是簡單的學習理論，更是需要學會觀察時勢、思考問題、處理矛盾，在工作中把思想理論內化成自己堅定的政治信仰、正確的價值取向、立身做人的行為準則和強烈的事業(yè)心責任感。
“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，我們黨員干部還要一日三省，常用顯微鏡，讓“負能量”無處遁身。
“千里之堤毀于蟻穴”，常自省常完善，經常剖析自己的思想，反思自己的行為，審視自己的作風，查找自己的不足，及時做到彌補不足、提升素質，堅定信仰!
黨員干部要有責任正能量。
責任是每一個社會人都應肩負和承擔的，是由每一個人的社會角色和生活環(huán)境決定的，承擔責任是每一個人的義務。
在其位謀其職，為人民服務是黨員干部的第一責任，黨員干部的權力是人民賦予的，堅持“全心全意為人民服務”是黨員干部的根本宗旨也是最終歸宿。
經濟發(fā)展的深入，出現了很多的權力濫用、以公謀私等“負能量”，究其原因，是黨員干部的責任意識淡薄，為“負能量”的滋長提供了溫床。
如何正確支配手中的權力，首先需要黨員干部認清自我，不能忘了“我是誰，為了誰”，弄清楚了“我是誰”的問題，就做好了自我的定位，強化自己的使命意識和責任意識;弄清楚了“為了誰”的問題，就明確了自己工作的對象和目標。
真正回答好這兩個問題，就能正自身，不受外界錯誤思潮的誘惑，讓自己的內心充滿正能量，并且有動力和力量，以身作則地傳遞這些正能量。
在面對公與私的抗衡時，手中的權力又該如何正確拿捏?大公無私、克己奉公、一心為民，這是黨員干部的基本道德要求。
如果為了一己私欲，濫用權力，損害了群眾的利益，那么就會受到社會的道德譴責以及自己內心的愧疚折磨，這樣一個內心充滿“負能量”的黨員干部還如何專心工作、樹立形象呢?自古以來，為官正直清廉者，古有大公無私的包拯，現有好人郭明義，他們都受到人民的信賴和愛戴。
民可載舟，亦可覆舟，中國共產黨是靠人民群眾得天下，失信于民的負能量只會破壞黨群關系，取信于民服務于民才是一個黨員干部應有的責任!
黨員干部要有行動正能量。
空談誤國，實干興邦，與其紙上談兵空幻想，不如甩開膀子干出一番實實在在的業(yè)績。
每年的兩大會議，我們黨都會做出這一年的發(fā)展做出規(guī)劃，而規(guī)劃存在的真正意義在于我們黨員干部是否能夠最終落實到行動上去。
在我們黨員干部落實工作時，始終要牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，關注和解決群眾關心的熱點、難點問題，群眾的滿意是我們工作的最終追求。
在工作中，要強調從實際出發(fā)，創(chuàng)造性的工作，特別是基層工作，黨員干部要有務實的工作作風，不能亂搞形式主義或是面子工程。
然而，實干也不是蠻干，需要講究技巧。
需要我們黨員干部有膽識，有見地，需要結合本國的具體實際以及國際發(fā)展形勢，及時調整自己的工作方針，中國的改革開放就是巧干的最好的例子。
實干也需要接地氣，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，如果在工作中故步自封、因循守舊，這無疑是違背了實干的本質要求，也不會收到好的效果，不會得到群眾的支持和理解。
行動就是正能量，實干孕育著“中國正能量”，我們黨員干部要牢記“空談誤國，實干興邦”，以實際的工作行動，孕育和傳遞正能量，托起“美麗中國”的夢想。
黨員干部要有創(chuàng)新正能量。
創(chuàng)新是一個民族發(fā)展進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
建黨90多年來，中國共產黨在繼承馬克思主義理論的基礎上一次又一次的做出偉大創(chuàng)新，創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等重大理論成果。
我們黨在不斷的實踐和摸索中，結合中國的具體實情和國外形勢發(fā)展，不斷推進馬克思主義的理論創(chuàng)新，這為我們黨員干部指明了前進的具體方向，提供了源源不斷的動力。
創(chuàng)新的關鍵在于總結，“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”，在我們的工作中，要善于研究和總結過去的成功的案例、失敗的案例，前車之覆，后車之鑒。
中國革命的發(fā)展歷程，從早先的農民起義到辛亥革命，再到后來的共產黨帶領群眾打天下，到現在的中國特色社會主義，這史詩般的發(fā)展過程記錄了無數成敗。
在正確總結了農民起義、辛亥革命失敗的原因后，得出結論:只有社會主義才可以救中國!新的歷史時期，總結過往的經驗，黨的xx大報告強調:“要堅持中國特色自主創(chuàng)新道路，以全球視野謀劃和推動創(chuàng)新，提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收創(chuàng)新能力，更加注重協(xié)同創(chuàng)新。
”用創(chuàng)新驅動發(fā)展已成為黨員干部的共識，在科技發(fā)展的道路上，20xx年國家最高科技技術獎獲得者、我國雷達工程專家、中國工程院院士王小謨院士在預警機項目上走在了世界發(fā)展的前列!我們黨員干部應該學習和吸收這些創(chuàng)新的正能量，在自己的工作崗位上再接再厲，再創(chuàng)佳績，推進經濟發(fā)展方式的轉變!
中國夢，是中華民族的復興之夢、強國之夢!也是每一個中國人的夢想!社會主義的發(fā)展進入了深水區(qū)，黨員干部要時刻保持清醒頭腦，發(fā)揮模范帶頭作用!以切身的行動凝聚和傳遞打造“中國夢”的各種正能量，帶領億萬人民一同圓夢!
謝謝大家!
大學生傳遞正能量演講稿 篇21
什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助于我們的健康。 誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。
而反觀現實，冷漠似乎已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。 如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現代都市的壓力,況從生物學的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我的想法，總之我的環(huán)境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。
如果不能適應它，那就嘗試去改變它吧。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂�！彼�，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂?
一個充滿正能量的世界!
陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。
大學生傳遞正能量演講稿 篇22
尊敬的各位領導、親愛的同志們：
我演講的題目是《青春傳遞正能量演講》。
什么是正能量?
曾幾何時，我們學會了抱怨，抱怨社會的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認，這個世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經一度讓人們感到道德的迷茫，但當我們看到最美司機吳斌在生命的危急關頭，用工作的堅守與責任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉為救學生而雙腿截肢的感人事跡的時候，我們看到了社會的正能量。
記得剛來辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7.23”水災，那時候有打不完的文件，加不完的班，有時幾天都沒回家了，剛到家，飯都沒來得及吃一口，一個電話打來又要加班，感覺自己都快得電話恐懼癥了，真覺得自己堅持不下去了，可是看到我們的領導、我們的秘書白天頂著烈日去查災救災，晚上回到單位還要加班統(tǒng)計災情，寫匯報材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個個都精神抖數，干勁十足。這就是我身邊的正能量。
這么多正能量包圍著我們，感染著我們，我們還有什么理由不鞭策自己前行呢!
有位哲人說過：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱情工作，這就是我們的正能量�；蛟S你被別人踩腳后的一個微笑，在公交車上給老人讓座的一個不經意的舉動，正是你孩子眼中最好的文明范本;再或許你孝敬父母、真誠待友、誠實守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。
所以請喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會因為我們的正能量而變得更加美好!
謝謝大家!
大學生傳遞正能量演講稿 篇23
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
青春正能量
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?
誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經的我一樣無助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己
大學生傳遞正能量演講稿 篇24
正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。日常生活中，傳遞正能量的人無處不在。這是發(fā)生在我們身邊的真人真事：
一個靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，有一天在景區(qū)撿廢品時，發(fā)現了一個包，打開一看，里面有各種各樣的證件，還有1900元現金。老人想，應該是哪位游客丟的，他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒有人來尋找，他就來到警察局，將包交給了警察。據了解，老人每天的收入只有10多元錢，在面對那么多錢時，老人經受住了考驗，并沒有心動，而是在第一時間想到要把包還給失主。當失主接到電話來認領時，他看到是一位拾荒老人歸還他的錢物時，更加的感動，并拿出現金感謝，但老人拒絕了。警務人員問他為什么不把錢拿走時，這位拾金不昧的老人笑了笑：“不是自己掙的錢怎么能要呢?”聽了老人的話，在場的所有人被這位老人感動了。因為這位老人歸還的不僅是1900元錢，更是傳遞出了自己的那份正能量。
如果人人都能像這位老人這樣傳遞正能量，人人都加入了傳遞正能量的行列中，那么我們整個社會就會更加的和諧，人人更加的快樂!
給生命多一種正能量 我們需要正能量 負擔的正能量 印象?正能量 團結才能發(fā)出正能量 團結才能發(fā)出正能量 尊重是改變人一生的正能量 正能量的弘揚者難道要遭到質疑?——讀孫老伯救人事件有感 總有一種正能量呼嘯前行 ——電影《白鹿原》觀后感 給生命多一種正能量
1月27日，帕臺古麗?吾甫爾放下手頭的工作，忙著去看她去年才認的小“女兒”“阿麗亞?買買提”。帕臺古麗?吾甫爾，這個43歲的單身女人，在遭遇高額債務纏身、離婚凈身出戶時，不向命運低頭，不僅養(yǎng)大了自己的兒子，還把姐姐和弟弟的三個遺孤及素不相識的阿麗亞?買買提當做自己的孩子來養(yǎng)。(巴音郭楞日報1月31日A3版)
20__年，世界流行正能量。所謂正能量，就是指一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。帕臺古麗?吾甫爾，一個43歲的單身女人，當生活的種.種磨難和不幸降臨到她頭上時，她沒有選擇悲觀失望，怨天尤人，沒有變得一蹶不振，而是選擇了堅強。這種堅強，可以說就是一種正能量的體現。
可不是嗎?當你滿腹惆悵，郁郁寡歡甚至憂郁不得志的時候，我們所要做的不是牢騷和埋怨，也不是消極和等待，而是一種積極、健康、向上的尋找出口的堅忍不拔的意志。生活是實實在在的，每個人都會不可避免地受到來自命運的磨礪。悲觀失望只能消磨我們的意志，只有帶著笑臉去迎接，才能更加深刻地感受到生活的真諦。給生命多一種可能性。 貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。”魯迅也說過：“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來應付一切不幸。”偉人之所以偉大，因為在他們成功的背后留有的不僅是一份自信，更重要的是他們敢于向命運挑戰(zhàn)，并化厄運為前進的動力，踩著厄運的肩膀邁向成功的階梯。
大學生傳遞正能量演講稿 篇25
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家晚上好。我是來自外語系的陳丹婷，今晚我演講的題目是《肩負青春使命，傳遞中國正能量》
奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!”
是的，古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春，青春是滿腔的熱血，是激-情與渴望，是活潑潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是附麗于使命的奉獻、開拓和進齲每當我面對校園里和我一樣年輕的莘莘學子，他們每天忙碌而充實地工作、學習和生活，我就明白了：青春是永不言敗的責任，是為著實現14億人幾千年來的“中國夢”的使命!
想起革命時代，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應了那句“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文字發(fā)出了狂人的吶喊：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”;毛澤東站在橘子洲頭寫下了壯麗詩篇“問蒼茫大地，誰主沉副，周恩來用一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什么才是青春的正能量：沒錯!矢志不渝，追求真理，就是那個時代的正能量!
作為一名當代青年，作為一名最強烈觸碰時代前沿和民族跳動脈搏的在校大學生，我們又該如何肩負使命，才無愧于自己光彩照人的青春呢?
我們應該明白，擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無所畏懼的，也是所向無敵的，而青春需要正能量的支撐，只有具備了這樣的支撐，我們才會義無反顧地揮灑自己的青春，堅定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負起中華民族偉大復興的艱巨使命，冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每一個在校學子一步一步去努力實現。我們必須充分利用在校學習的短暫時光，打下堅實的專業(yè)知識功底，不斷提升服務社會、服務人民的技能水平，善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去;努力錘煉優(yōu)良品德，提高綜合素質，真正把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密結合起來。所以，當我們在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)、時代的事業(yè)緊緊相連，我們所創(chuàng)造的青春才將永恒!
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”今天，我站在這里，以青春的名義進行演講，我們是這個時代最朝氣蓬勃的青春使者，我們?yōu)樽约捍?請大家大膽地鼓掌，用掌聲傳遞能量，用掌聲迎接美好的未來!
我們用青春點燃激-情，讓青春見證使命，用行動傳遞正能量!
大學生傳遞正能量演講稿 篇26
正能量，似乎成了現今社會上議論最多的話題�？墒谴蠹抑勒芰渴鞘裁磫�?做過有關正能量的事情嗎?
現在報紙，電視，電腦上總會報導一些新聞“某某因為被撞之后未能及時搶救，導致失血過多而身亡”，“某某因為扶救摔倒老人而被冤枉”。一條條觸目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如一條鞭子，一下一下地狠狠地抽打著我們的心，讓我們不禁感嘆道：“這些慘案能少些，再少些嗎”?
但是，也有一些人正傳遞著正能量。例如：龔金川，他是一所小學的校長，小時候就失去了一條右臂。有一天早上，他正在江邊晨練，忽然聽見“撲通”一聲，一個重物砸進江中。緊接著，他又聽到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么，也不顧天氣的寒冷就往江中一跳，用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他襲來，這對于身高僅有1。65米的他來說，是一種極限的挑戰(zhàn)。可他全然不顧，套住好心人丟來的繩子，一直堅持到了江邊，成功救起了落水者。回到家，家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚，而他則是清描淡寫地說了句“掉水里了”。他的事跡打動了無數人，一股正能量猶如清泉，流進了每個人的心中……
像這樣的正能量事跡，還有許多，正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中。因此，快要熄滅了的道德之火，終于又能熊熊燃燒起來了……
大學生傳遞正能量演講稿 篇27
通過學習，我首先了解到：教師作為中華文明的傳承者和美德的傳播者，我們肩負著培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的青少年的重任;我們肩負著振興民族、富強國家、幸福人類的重任。德為師之本，師德師風建設的狀況，直接關系到我們教師隊伍的形象，以及實現人民滿意教育的目標的達成度，是教育發(fā)展的根本保障。這一論述充分體現出教師職業(yè)的偉大使命和優(yōu)良師德師風的重要作用。反觀自我，對于教育事業(yè)不能說不盡職盡責，但卻偶爾還會有無謂的抱怨和牢騷的小火苗出現。這樣一來，既影響我的實際教育效果，又在一定程度上影響了我的身心健康。今后我要提高對教師職業(yè)和師德師風的認識，進一步養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、無私奉獻的品質和習慣，努力塑造自身優(yōu)良的師德師風。
通過學習，我還了解到：我們要把愛與責任放在師德的首位，時常以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度，以德修身、以德立威，內鑄師魂、外塑師表，在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有愛心、有責任心的老師，努力使自己成為一個品德志趣高尚、風度氣質優(yōu)雅的人。教師職業(yè)任重而道遠，平凡而偉大。把平凡的事情做好，就是不平凡;把簡單的事情做好，就是不簡單。反觀自我，常常因為偷懶而缺少了“每日三省吾身”;多是關注了自身業(yè)務知識的豐富和專業(yè)技能的提高而淡化了對師德師魂師表的注意和自身綜合素養(yǎng)的提升;多是強調師道尊嚴而忽視了以德服人、以德立威;常常夢想卓越但不甘于從平凡人、平凡事做起，從身邊簡單的點點滴滴做起。所以，在實際上，我往往是容易重復出現同樣的失誤，事與愿違，高不成、低不就。今后，我要進一步加強正反思，內鑄師魂、外塑師表，敬業(yè)愛生，大處著眼、小處著手，積極積累點滴的成功和進步。
通過學習，我認識到，在做到以上幾點之外，還要認真向報告團的師德先進學習，向身邊的教師先進學習：學習他們熱愛教育、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想，他們熱愛學生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德;學習他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。要進一步樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，不斷提高自我的思想道德素質和教書育人的能力。反觀自我，這些先進人物的優(yōu)點和善根在我身上多少有一點兒，但多是我的正確觀念不夠堅定，實際行動不能有效堅持。今后，我要努力向他們學習，堅定正確的信念，大膽實踐、持之以恒。
同時，我還清醒地認識到，我要認真學習體會國家教育部部長提出的他心中的教育夢和鄭州市教育局毛杰局長專門提出的我們的教育夢，設計和踐行自己的教育夢。對照毛杰局長提出的四點教育夢，我覺得自己做得還很不到位。如她所提到的第一點是應該充滿愛心，充滿生命的關懷。我往往是對學生關愛有加，而嚴厲不夠或者管教方法不得力，反而影響對孩子們實際的關愛效果;在第二點，應該讓學生身心自由方面，我一直在做有益的探索，但在對學生的收放尺度上把握得還不是很恰到好處;在第三點教育夢，它應該充滿快樂方面，雖然我能引導孩子們一起為同伴的出色表現而喝彩，但經常方式單一、不夠及時，又何談能在教室里處處洋溢著笑臉?在她所提到的教育夢的第四點，它應該十分充實方面，我的設計和實施不能真正面向全體，以至于有些孩子興趣盎然，有的則無所事事，兩極分化嚴重。所以，今后，我要在以上方面加以改進，并根據自身實際，設計和踐行自己的美好教育夢。
總之，通過認真學習和反思，我發(fā)現自身在教師職業(yè)道德和師德師風方面還有許多不足和需要改進的地方。同志們：讓我們一起永遠告別遺憾的昨天，加倍珍惜奮進的今天，共同創(chuàng)造美好的明天;讓我們從師德報告團的先進學起，從身邊的師德師風先進學起，在優(yōu)秀教師師德精神的感召下，用學而不厭、誨人不倦的教學精神，用愛和責任樹立良好的師德，大力弘揚優(yōu)秀師德，積極傳遞教育正能量，去感動學生、感動家長、感動社會，用飽滿的工作熱情合力打造影響全區(qū)乃至更大范圍內的惠民教育品牌，去實現我們心中美好的教育夢、中國夢。
我的演講到此結束。謝謝大家!
大學生傳遞正能量演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學們;
大家上午好，
今天我演講的題目是 怎樣傳播正能量
正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學期，我們經歷了離別時的不舍與辛酸，我們又走進了一個異性陌路的新班級，面對此景，同學之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時，總會有一種傷感。
天下沒有不散的宴席，與其回憶過去，不如抓住現在，我們需要團結起來，去取得更加輝煌的成就，在上周學校組織的拓展活動中，我受益匪淺，聞到了新的班級氣息，看到了班級的新的潛力股，同學們紛紛建言獻策，給我感受最深的是在第二個活動中，我們班的同學起初一盤散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓，必須團結協(xié)作我們成功了，每個人的臉上都露出了笑容。.緊接著，我們又進行了第三個項目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長空，我們又成功了。每一次項目的合作，
大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上，我們雖然沒有獲獎，但我想說的是：“同學們，我們收獲了許多，不是嗎?同學之間友情的增加和班級的團結不正是我們將這種正能量發(fā) 實用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競聘演講稿愛國主義教育演...英語演講稿揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學們，在以后的學習與生活中，我們應該傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字，它已經上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。
縈繞著正能量，同學之間傳遞的會是理解和包容，那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內的工作、對同學的關心和幫助，回報以感激和祝福。充滿自信的學習，當面對冷言冷語時，第一反應不應是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學習難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學的困難，還能提升同學間學習的默契;面對同學成績的提高和獎勵，應給予正面的祝福，看到同學進步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。
校園不是戰(zhàn)場而是修煉場，不但修煉自己的學習能力，更是修煉一顆樂觀、豁達的內心，只有自己內心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動，而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說，在剛結束的拓展活動中我們的團隊意識;這些我想在我們身邊，在10班今后都會是時常發(fā)生的事情，對于我們這樣一個和諧，奮進的團隊來講，依靠的就是 這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學子的心中...... 傳遞正能量，同學們，你們都準備好了嗎?
我的演講完畢，謝謝大家。
大學生傳遞正能量演講稿 篇29
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?
誰的青春沒有過悲傷?誰的青春不曾想過放棄?又有誰的青春沒有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會有一種正能量，像熾熱的陽光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經的我一樣無助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當我憂傷迷茫、徘徊無助時，總有一些人或物鼓勵著我，散發(fā)著積極昂揚的光芒溫暖著我。
做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個積極地推動力，只有這樣才能讓你的學業(yè)，事業(yè)，生活質量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個點自然做該做的事，也沒有什么遠大的目標和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當然不是了，當你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子，并且有動力去奔向新的起點。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空!最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
大學生傳遞正能量演講稿 篇30
一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美……在火熱的夏天給你一杯涼茶，在需要的時候向你伸出援手，這就是美。
一位年輕的媽媽，在2歲女孩從10樓墜落之際，奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而自己的手臂卻被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折;一位普通的女教師，在危急時刻，不顧自己的生命，毅然推開了學生，自己卻被失控的公共汽車壓斷雙腿;一位公交車司機，遭遇飛來橫禍生命垂危之時，忍著巨大的疼痛，堅持把車停好，并告誡乘客不要慌亂R22;R22;這些可歌可泣的英雄事跡震撼著人們的心靈。
這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”都是你我身邊普普通通，默默無聞的人。但當危難來臨時，他們的選擇卻讓人心頭一震。這些普通人在關鍵時刻用善良和勇敢向我們詮釋了人性中“最美”的一面。
最美孝心少年梁蓉像一棵弱小卻堅韌的小樹，頑強地撐起了在風雨中飄搖的家。梁蓉出生6個月時被診斷出患有先天性血管瘤，兩歲時，爸爸拋下她們母女倆離家而去，一氣之下，母親突發(fā)腦溢血導致左半身癱瘓，生活不能自理。梁榮從3歲起，就頭頂一個雞蛋大小的血管瘤為媽媽做飯、梳頭、穿衣服、喂藥、洗腳、換尿布。在梁蓉很小的時候，就承擔起了照顧媽媽的責任，聰明的她，知道不識字的媽媽經常把藥記錯，就用字母在藥上做上標記。最讓人感動的是，小梁蓉放學回到家中，從書包里掏出一個桔子，剝了皮，遞給媽媽說：“這是幼兒園老師中午給我發(fā)的，我沒吃，媽媽你吃吧。”媽媽接過桔子，流下了眼淚。然后她洗手，開始和面，搟面、倒油、點火、烙餅，程序一項不拉，熟練自如。不一會兒，4張餅陸續(xù)出鍋，她把餅盛在盤子里，端上桌，倒了2杯白開水，對媽媽說：“媽媽，吃吧，看我烙的好吃不?”媽媽含著淚用心品嘗著小梁蓉的手藝。這是一頓沒有任何涼菜和熱菜的晚餐，也是一頓5歲小女孩為母親親手烹飪的佳肴。僅管飽受生活艱辛，梁蓉始終認為，最幸福的事莫過于能和媽媽在一起。這是多么難得的孝心啊!
花樣的年華里，生命的激情在燃燒，而今生活在蜜罐里的我們，能理解那些孩子的心情和感受嗎?挫折教會我們成長，經歷使我們豐富，在經歷了風風雨雨之后，我們學會了強大，學會了博愛。“少年智則國智，少年強則國強。”作為成長中的少年，作為祖國未來的棟梁，讓我們攜起手來，傳遞身邊的正能量，做“最美小學生”，讓來自你我的小小善舉，如水般點點滴滴，匯聚成和諧社會“最美”的風景!