大學生畢業(yè)典禮上演講稿（通用3篇）
大學生畢業(yè)典禮上演講稿 篇1
親愛的老師和同學們：
大家早上好：
帶著夢想和激情走進大學大門，開始新的人生旅程。是時候離開了。我希望時間過得慢一點。讓我有更多的時間享受大學生活和友誼。大學生活這么好，我回憶了很多辛酸和辛酸。
首先，我想說說我大學期間的成績。其實我之前也沒想到這個問題，但是上次被考官問，我記得當時為了求職說了一些冠冕堂皇的話。現(xiàn)在，我覺得我從大學里學到的不是我學到了多少知識，也不是我如何受到那個教授和老師的影響和啟發(fā)，而是我如何學會了如何做人，如何獨立，如何過上幸福的生活，如何正確對待它，如何分析一些社會問題。也許這就是所謂的成熟吧。我覺得應該比知識更重要。
在中學生的印象中，我可能是一個勤奮努力的人，但在大學生的印象中，他們的原話是你活得悠閑，其實是說懶，呵呵。的確，大學里我一科不及格，頂撞老師，逃課，晚上抄作業(yè)，這很正常，但我覺得這不叫墮落。一方面是因為我覺得初中身體累，高中精神累，有時候只是想讓自己隨意生活，但也有人說每天看到你開心一定會過得很長。我很高興我在大學里也學會了如何讓自己快樂。另一方面，我仍然知道何時以及如何去做�？记鞍雮�月，我會是最辛苦的人。上次申請簡歷，是我先做的。我每天都睡得很晚。申請前一天早起去華科查詢招聘信息。
大學生來自農(nóng)村，家庭條件不如我家，但我從他們身上看到了一種珍貴的淳樸。沒有人浪費東西，沒有人比較誰穿得好誰穿得差，所有人都知道父母賺錢的艱辛。都說大學是半個社會，但我感覺同學中只有單純的同學，朋友，兄弟。大家開心的是一起出去吃飯。如果沒有多余的錢，點幾個配菜，如果有多余的錢，弄點酒。也許以后會去很多地方，吃很多世界上的美食，但我最愛的絕對是大學門口的豆瓣鯽魚和麻辣豆腐。
大學的工作和一個行業(yè)的興衰決定了大學生的就業(yè)。好在現(xiàn)在造船業(yè)發(fā)展的挺好，我們的畢業(yè)生也在跟著。找到工作，馬上給同學朋友親戚打電話。有人以為我在炫耀，其實我沒有炫耀。我只想過著“喝的像魚一樣，變得溫暖，有自知之明”的生活，沒有炫耀的資本。只是在大學之前，有一些很好的人說我好內(nèi)向，不好交際。以后誰會想要？我現(xiàn)在只想向他們證明自己。有些親戚比較勢利（還是懷念童年，雖然沒有什么錢，但是關系挺融洽的），看不起我爸媽。我只想告訴他們，雖然我父母沒有你的權利，但是他們是有優(yōu)勢的。但是，他們也用微薄的收入訓練我，用善良教會我做人，沒有向你索取任何東西，沒有利用你。一個同學說：“以后努力賺錢，殺勢利小人�！钡俏业母改笍男【团囵B(yǎng)了我博大的胸懷，我會真誠的對待身邊的每一個人，但我會用自己的方式告訴他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
值此畢業(yè)之際，我只能祝愿所有的同學都能在這個五彩繽紛的世界里找到屬于自己的精彩。謝謝你。
大學生畢業(yè)典禮上演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行火星小學、火星二小20__屆畢業(yè)典禮，我謹代表全體教職員工向圓滿地完成小學學業(yè)的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過�；厥壮ο嗵幍娜兆�，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海里：琴棋書畫、爭相獻妍，你們給母校增添著文化底蘊;運動場矯健的身影，驕人的成績，你們用汗水和頑強書寫著自己的成長史;校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索…..孩子們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。
同學們，童年無憂無慮的日子即將成為過去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這里度過了人生最天真的童年時代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩;已經(jīng)由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長空了!
在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們?nèi)松奈枧_演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的“學會感恩“的品質(zhì)�；钪�，是因為很多人幫助;成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內(nèi)涵;我們要感激身邊的同學，無論走到哪里，記�。核麄兪悄阍�(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學生們;再見了，我的孩子們;再見了，我的朋友們!六年前，火星小學成為你們成長的搖籃;六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家，歡迎你�；丶铱纯�!在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安!母校祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天!
謝謝!
大學生畢業(yè)典禮上演講稿 篇3
同學們好！大家要畢業(yè)了，向大家表示祝賀！
我準備講三點。
第一，要認清形勢。
認清什么形勢呢？認清我們生存的環(huán)境狀況。我們正生活在一個惡質(zhì)化的社會環(huán)境下，惡劣的惡，質(zhì)量的質(zhì)。人的質(zhì)量狀況在向負方向發(fā)展，社會上的人大多是粗鄙的利己主義者和所謂精致的利己主義者，人際競爭的方式趨于低端。大家上了大學，應該是邁向精致的利己主義者了，這是一個進步。人類社會不是總向好的方向發(fā)展的，有時也向惡的方向發(fā)展。我們今天的社會精英，和幾千年前春秋時期的相比，就可以看出來。在這里，我不就這個問題進行論證。在一個惡質(zhì)化的社會環(huán)境下，人需要自覺地把握自己的走向，盡量免受社會大潮的裹脅。
第二，要規(guī)劃人生。
我們的人生都是被社會和生活所綁架著的，不得不首先為自己生命的存在而做事。人都是自私的，利己是人的天性，許多人到老到死都在圍著一個自己的物質(zhì)利益轉(zhuǎn)。粗鄙的利己主義者往往用損人的方式達到利己的目的，精致的利己主義者用不損人的方式達到利己的目的，而儒家提倡的是用利他的手段利己，是最為文明的高端的利己方式。
這里有一個對“利”的價值認定。利己的利，包含物質(zhì)和精神兩個方面，我認為精神利益的層次是高于物質(zhì)利益的。
我們要追求做高層次的人，就得清醒而理性地規(guī)劃自己的人生，希望生活中有精神充實、精神享受、精神生產(chǎn)的內(nèi)容。精神充實就是讀書，獲取知識。精神享受就是參與精神活動，獲得樂趣。精神生產(chǎn)就是創(chuàng)造精神范疇的產(chǎn)品，獲得存在的價值感。存在的意義是獲得幸福，做官的幸福嗎？發(fā)財?shù)男腋幔课矣X得我比他們幸福一點點，因為我有更多的精神生活。我們不能不為物質(zhì)生活而拼搏，但要盡量為自己的精神生活留下點空間，盡量把這個空間搞得大一點。
第三、重塑自己。
人要走上坡路，不走平路，更不走下坡路�？鬃又v：“吾十又五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距�！彼囊簧哌^了六座里程碑，每十年上一個大臺階，是在走上坡路的。
《莊子》中講，蘧伯玉活到六十歲時，否定了自己五十九次，每年都否定自己的過去，每年都開始新的生活。孔子是很尊重蘧伯玉的，他是個不斷重塑自己的人。
今天是六一兒童節(jié)，這是個很有意義的日子，愿我們大家天天都是兒童，天天想著重塑自己，追求理想的人格。
我算行將就木的人了，退休了嘛，就是在等死呢。我設計過自己的退休生活，想了個走遍山西的方案，背上包，步行著，走遍一百多個縣，到每個縣去跑十來二十天，目的是寫游記散文和歷史文化散文。中文系出身的嘛，老斷不了文學創(chuàng)作的情結。后來發(fā)現(xiàn)這不是我的長項，現(xiàn)在我的方案是重讀少年書。我們這一代人在各個方面都先天不足，所以想重來一遍。古代少年人的，從《三字經(jīng)》開始，《弟子規(guī)》、《千字文》、四書、五經(jīng)，依次來�，F(xiàn)在的，從小學一年級語文開始，到中學、大學的。
我正在讀《三字經(jīng)》，讀了一個月了，從中發(fā)現(xiàn)了《三字經(jīng)》中的許多語文瑕疵，我推斷，《三字經(jīng)》的作者應該是一個私塾老師，他的水平很低，在當時是連個秀才也考不上的。我還發(fā)現(xiàn)了錢文忠講解《三字經(jīng)》時，講出了八十四處錯誤。六十多歲的人了，讀書的效果自然不能和小孩一樣。這就是我的精神生活，有存在的價值感，自然就感覺幸福。
人生本來就是一場游戲，要在規(guī)則的控制下打好手里的牌，獲得愉悅。我希望大家建立重塑自己的理念，進步到可能的高度，盡量不要讓自己的人生落下遺憾。