大學生演講稿三分鐘（精選31篇）
大學生演講稿三分鐘 篇1
古語常言：“人而無信，不知其可也。悠悠五千年的中華歷史，沉淀出了厚重的歷史文化，如果說忠孝是成人首責，那么誠信就是為人之本。一個時常失信的人，他的人生可以說是失敗的人生。
生命中唯一不可丟棄的財富就是誠信，沒有了誠信，你所擁有的一切不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。有一則寓言中的年輕人在海中遇難，他以一樣精神換取上帝的幫助。如愿，他平安到達了一個經(jīng)濟繁華的城市，開始了他的事業(yè)，卻久久沒人和他交易——因為他拋棄了誠信。在許多人看來誠信并沒財富來得重要，但他們忘了，沒有誠信，即便現(xiàn)下財富再多，欺騙會把它壓榨的一分不剩。丟棄了誠信，就像本該屬于天空的雄鷹放棄自己翅膀，等待它的只有死亡。因為生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
古人云：“人無信不立，國無信不強”。試想，瀕臨倒閉的海爾公司，如果沒有廠長張瑞敏舉著沉重的鐵錘用誠信砸毀76臺冰箱帶給顧客的欺騙，怎會有海爾現(xiàn)今的成功。如若他們沒有秉著“真誠到永遠”的信念，誠信對待每一位顧客，怎會有這般具影響力的傲人佳績。是誠信創(chuàng)寫了歷史佳績，是誠信樹立了張瑞敏的廠長威嚴!有如此誠信之人，但也不乏可笑的愚昧之徒，為搏美人一笑，周幽王以國家為賭注，以誠信為笑料，數(shù)次烽火戲諸侯，終落得國破人亡的結果。參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌云高樓氣勢撼人，來自厚重堅硬的基石無語的支撐;而人錚錚鐵骨能傲然獨立，靠的就是誠信這根脊梁的支撐!
一支泠泠金步搖，可將一頭烏絲裝飾得金光閃耀;一抹濃厚胭脂粉，可將一臉歲月滄桑掩蓋得光鮮艷麗;一襲華麗金縷衣，可將一身單調點綴得花枝招展�？晒馄G的外表永遠只能表于外，無法成為自身內在的魅力。人們自信的認為，外表的華麗定能奪得他人青睞的目光，而內在的美與丑無傷大雅，然而一味的做足“面子”工程，只是金玉其外，敗絮其中，其最終得來的結論只有一個——中看不中用!誠信于人是滲透人的靈魂的美德，是為人之本。人生本就是一張純潔無暇的白紙，任你在其中揮毫潑墨，欺騙就是敗筆的斑斑墨跡，可將一幅畫卷毀壞，因為當木已成舟，就無物可遮掩它的瑕疵了。
大學生演講稿范文三分鐘篇2
親愛的同學們：
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢?
我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加黑社會，有吃有喝有地位
下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：(什么)一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉�人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎?
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧!
大學生演講稿三分鐘 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!今天我要演講的題目是《理想》。
理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實;理想,是冬天的第一片雪花;理想，是沙漠里的綠洲;理想，是吹響生命的號角......山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。我的理想是什么?我的理想我的夢!
物尚且如此，何況人乎?縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個沒有遠大的理想!是啊!一個人沒有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向.如果一個人沒有了理想,那么就像鳥兒失掉了翅膀,永遠不能飛翔.如果一個人沒有了理想就像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!
司湯達的忘卻警言和理想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸，我樹立了自己的理想，堅信自己就能實現(xiàn)。理想是事業(yè)的大門，是登堂入室的旅程，這個旅程的盡頭，就有成功在等待著。
每個人都有自己的夢,因為有了夢，才有夢想，有了夢想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁，因為“理想”才不停地往前飛。志向是人生前進的動力，那么理想是希望和夢想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無知的道路，走向理想的殿堂。
理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。然而，理想也是被需要的一個奮斗目標，但是它需要我們自己來實現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想，理想是石，敲出星星之火;理想是路，照亮夜航的路;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走到黎明。
太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏,為了夢,那遙遠而真實的理想,我會努力前行!!!
大學生演講稿三分鐘 篇3
大家好!
很榮幸能在這個美麗的季節(jié)和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。
今天是一個激動的日子，因為我們通過艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出;今天又是一個難忘的日子，因為從今天開始我們真正成為了四川師范大學，這所著名的學府的一份子
經(jīng)歷了六十多年風雨歷程，師大歷來有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統(tǒng)，這里不僅有我們渴求的書林瀚海、學界鴻儒，這里更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神!一代又一代的師大人在科學精神和人文精神的指引下，在學術園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的科學文化事業(yè)做出了重要的貢獻。前輩們以他們無愧于時代的光輝業(yè)績鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅要完成自身的學習、科研任務，更要肩負起承接師大傳統(tǒng)，傳遞知識火炬的使命。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!告別了黑色的六月，經(jīng)過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的三年。
從現(xiàn)在起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點滴做起，努力實踐“重德、博學、務實、尚美”的校訓，勤奮學習，專心科研。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓我們攬萬卷文集，汲百代精華，共同攜手，續(xù)寫師大新的輝煌!
謝謝大家!
大學生演講稿三分鐘 篇4
親愛的同學們
大家好!
我想大家也許都知道，在當今的社會上，有這樣一種現(xiàn)象：有著同樣文憑、同樣能力的兩名男女大學生，同時到一家公司去應聘，男大學生順利被聘用，而女大學生卻被拒之門外，無人理睬。
這種現(xiàn)象真的讓我很難理解，難道女大學生真的就不行嗎?這個觀念至今仍統(tǒng)治著相當一部分人的頭腦，我的身邊就有這樣一位父親，自己也是知書達理的人，他的女兒和兒子在同一所大學讀書，可女兒上了大二，成績比上大一時降了幾分，于是，他便哀嘆起來，：“唉，這女大學生到底是不行!”
親愛的女大學生們，這話你們聽了能不難過嗎?作為一名女大學生，我難過，但難過以后是思索。
誰說女大學生不行!這無疑是一種無知�；蛟S他們以為名聞天下的瑪麗亞·居里竟是位男性科學家?而寫了“生當作人杰，死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個有胡子的人了吧!至于那位曾是美國物理學會會長的榮譽博士吳健雄——這位出生于我們家鄉(xiāng)的美籍華人，直到她回到家鄉(xiāng)鉆出小轎車，不少人才大吃一驚，竟是位女先生!
女大學生們，請暫且把煩惱擱起，你我她面對這些女中豪杰的成就，難道就不羨慕、不欽佩、不著急嗎?
你們可否看過中國女排的訓練?有人說：“中國體育不行!”好啊，不行?來呀，苦練!狠打!拼搏!怎么樣!還不行嗎?桂冠一次又一次的捧回來，國際聲威大振，國內歡欣鼓舞，這些還不這是那些女孩子們拼搏來的?
事實勝于雄辯，行!真行!女大學生們，首要的是我們應擺脫世俗偏見的束縛，比如，有的女大學生因考試不順利，就怨自己：“我真笨，唉，誰叫我是個女孩子呢!”那言外之意是說男孩子就該比女孩子聰明。
可笑嗎?親愛的女大學生們，你們是否也承認自己笨呢?黑格爾說過：“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的。”為什么自卑，僅僅因為自己是個女孩子嗎?自卑的結果便是消極、迷惘，而消極、迷惘才是不行的真正病根，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪，她自卑嗎?在改革洪流中涌現(xiàn)的一大批女縣長、女廠長、三八紅旗手……她們迷惘嗎?她們的成就告訴我們：女大學生們，快快擦干眼淚，把自卑、自賤統(tǒng)統(tǒng)丟到太平洋去，自強奮進，用我們自己的行動向世俗偏見宣戰(zhàn)吧!
當然，女孩子發(fā)育階段，由于生理上的原因，體力和智力可能受到某些影響，但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨，再加上一大批袁偉民那樣的好教練的扶持，還有什么攔路虎不能打掉呢?還有誰不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢?記得，在渤海大學讀書的一個同學，上學期她其它學科成績都不錯，就是數(shù)學不太好，有人說：“女大學生，有點成績就差不多了。”可她就不信邪，抓住薄弱環(huán)節(jié)，刻苦鉆研，辛勒的汗水終于換來了豐碩的成果，在今年三月份的數(shù)學競賽中，她終于拿了獎，私下里她高興地對我說：“哼!我就不信男大學生一定比我行!”
好了，我們真該搞個女大學生誓師大會，向那些至今仍有偏見的人們高聲宣布：瞧瞧吧，女大學生真的不行嗎?將來呀，你我她誰是工程師?誰是科學家?誰是文學家?巾幗敢與須眉爭高下!讓咱們比比看吧!
女大學生們，奮進吧!
謝謝大家!
大學生演講稿三分鐘 篇5
地球——我們賴以生存的家園，她的青山綠水、碧海藍天是我們地球人的驕傲。
清晨，踏著歡快的步伐到草間嬉戲，吮吸著花草的芬芳，聆聽著鳥兒的歌唱，欣享著白霧的繚繞，樂趣融融;夜晚，坐在璀璨的星空下，蟬兒不停地嘹響，曲唱著大自然的贊歌，其樂無窮，仿佛置身于一個夢幻般的王國。春天，我漫步在河邊的垂柳下，聽，魚兒正在述說著昨夜的美夢，草兒正在述說著昨夜的歡樂;夏天，光著腳丫走在軟綿綿的沙灘上，看海鷗輕盈地掠過遼闊的大海;秋天，站在窗前看那金黃的葉子一片片地落下;冬天，北方的大地換上了銀白色的束裝……
曾幾何時，人類亂砍亂伐，令郁郁蔥蔥的森林轉眼變成了孤樁獨樹的“禿地”;令清澈見底的溪流轉眼變成了堆圾如山的“廢池”;沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園……一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它們讓人類陷入了困境。這些災難敲響了人類的警鐘，保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的重任要落到我們的.肩上。
來吧，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭，鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
大學生演講稿三分鐘 篇6
我們的祖國幅員遼闊，歷史悠久，人文薈萃，文學瑰寶似滿天繁星，數(shù)不勝數(shù)。而中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人，孔子，其學說不僅影響了中國幾千年的發(fā)展進程，還深刻地影響著每一個中國人的思想和行為模式。
《老子》作為國學的精粹，它像春風細雨絲絲入地，慢慢的滲透我們的心田，讓我們感悟到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
《老子》是一部智慧之書。無論是其宇宙論還是其人生觀，無不放射著照耀四海的理性光芒，充滿了一種徹察徹悟的大智慧，體現(xiàn)出人類從原始崇拜時代走入理性思考時代的文化進步。而且，正如多數(shù)中國古代圣賢一樣，其思維的焦點在于人生。雖然老子對宇宙本原、宇宙生成、宇宙運動變化規(guī)律都作了深刻的追問和解答，創(chuàng)造了獨特而且自洽的形而上體系，但他所最關心的，仍是人生和政治問題。他敬畏自然、尊重規(guī)律，強調人要“道法自然”，都是在啟發(fā)人們從“天道”體察“人道”，引導人們順從規(guī)律而少犯錯誤。
道，這一課告訴我們：可以用語言表達的“道”就不是真正意義上的“道”;可以用概念來表達的“名”，不是永恒不變的“名”，“常無”和“常有”同出于道，名稱卻不同，同樣叫做微妙。
國學世界的知識是無限的，是永不泯滅今后，今天我們正處在一個知識快速更新的時代，更應該加強學習，要多讀書，讀好書，讀自己感興趣的書，“工欲善其事，必先利其器;士欲宣其義，必先讀其書。我要多加學習，讓“國學經(jīng)典”中的智慧之光，引領自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應該以此為驕傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭，國學，必將世代相傳!
大學生演講稿三分鐘 篇7
尊敬的，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是級戲劇表演本科班的，很高興也很榮幸能代表在座這么多優(yōu)秀的新同學發(fā)言！此刻，腳踏在中戲的這片土地上，我相信各位同學都會和我有共同的感受。我們從天南海北聚集到這里是幸運也是命運，所謂命運，就是在某些時刻，你明知道有其他選擇，卻只能選擇那一條路，我很感激在還沒有進入中戲之前，就已經(jīng)在很多文藝界前輩們的身上感受到了中戲的偉大，中戲是搖籃它是命運成長城堡，中戲也是信仰，它是我走進藝術的神圣殿堂，是中戲在初心的堅守中成就了前輩，前輩們也在堅守的初心中成就了中戲。曾經(jīng)前輩們來自中戲，而今天我們也走進了中戲。
作為千禧一代，我們肩負著成為國家發(fā)展的新力量重要擔當，這個時代呼喚更多沉淀自我潛心修行的藝術工作者，作為藝術未來潛心修行的工作者，我們眼中除了平視和仰視，更多應該是俯視，我們眼中看到的除了繁華盛景還應該世間冷暖，我們應該擁有的除了海納百川的胸懷，更應該有創(chuàng)作靈魂。這是作為中戲人的天職，更是作為藝術人的良知，我希望你能活出最精彩的自己，我希望你能為你自己感到驕傲，如果你發(fā)現(xiàn)還沒有做到，我希望你有勇氣從頭再來，在即將開始的中戲生涯中，也要憑著一番熱血和擔當，勇往無前，終有一天會找到自己的方向。的新同學們讓我們和身邊的中戲人一起出發(fā)吧！謝謝大家！謝謝大家！
大學生演講稿三分鐘 篇8
您好!回想起您我腦海中不由地浮現(xiàn)出一幅畫面：在河南省的一片黃土高原地區(qū)，在三門峽市的一個窮山溝里，在一座山頭的平地上，在一間土墻木頂?shù)男∑莆堇�，一條長凳上坐著四個專注聽課的孩子，在專注地聽一位年邁花甲的老人用地地道道的鄉(xiāng)音講課……
這位老人正是您，一身多職，既是校長優(yōu)勢班主任，既是老師又是父母，您就是這樣每年都帶著這屈指可數(shù)的幾個孩子走過了風風雨雨二十多年……七年前，我來到這里，看到了這里的一幕幕感人畫面，從那時起我就下定決心，一定要努力學習，將來扎根這里，用我的綿薄之力來改變這里的現(xiàn)狀，來為孩子們插上放飛夢想的翅膀。
而今我已是河南大學的一名本科生，在面臨擇業(yè)的此時，我毫不猶豫地選擇了去貴校當一名普普通通的小學教師，我相信我有能力做好一名小學教師。通過這幾年的大學生活，以自信取代迷惘，從幼稚走向成熟的我。
幾年來，我一直嚴于律己，扎扎實實地學好專業(yè)基礎知識并取得了不錯的成績。為了能夠得到全面發(fā)展，我除了學好專業(yè)知識以外，還加入了多個不同種類的社團，校學生會、校廣播站、院學生會、羽帆詩社、書法協(xié)會，并最終擔任文藝部部長、羽帆詩社社長。在班級里還曾擔任過體育班長、漢教班班長、文秘班班長、演講教學班班長等職。
其間我曾為院系活動拉過多家贊助、收益頗豐，至今仍與多個商家保持有良好關系，也曾帶領社團與開封市作家協(xié)會、鄭州大學九月詩社、開封市淇縣文化傳媒拓展公司等多家校外組織和團體舉辦了豐富多樣的文娛活動，在擔任文藝部長其間，舉辦過多場豐富多彩的大小型文藝晚會，并且與我院其他兩個文學社聯(lián)合創(chuàng)辦了文學院特別文學期刊《拭墨》，也在多家報紙、期刊上(如《黃河明珠》、《洛神》)等發(fā)表文學、政治類文章十余篇。也正是因為我這種不斷進取、勇于挑戰(zhàn)、勤懇務實的追求，也使我有幸獲得多項榮譽，其中校級活動榮譽證書六個，院級活動榮譽證書九個，冰火都“出色學生干部”、“出色共青團員”等多項榮譽稱號。我深知今天的我所做的還遠遠不夠，但是只要給我這次機會，我這個支點，我一定超越自我，努力奮斗，翹起我前行路上的重任與希望!
大學生演講稿三分鐘 篇9
孔子是我國古代偉大的教育家，萬世師表，創(chuàng)造了許多至今仍不失智慧光芒的教育理論。相比老子的高深莫測，莊子的漂渺遁世，只有勇于入世、至情至性、在黑暗的世界里堅持為理想而奮爭的孔子最為可親可敬。通過《論語》、《史記》的記載，可以看到一個真實鮮活的孔子，看到他的豁達、風趣、積極、率性、無私，看到一個真性情的不朽的孔子。但是，最值得我們所關注的，無疑是其教育思想。也正因為如此，使我對孔子崇敬與熱愛。
子曰：“有教無類�！�(《論語.衛(wèi)靈公》)孔子認為教育者對受教育者不分等級、貧富貴賤、善惡、智愚，應一視同仁，均應給予教育，人人都有享受教育的權利，并首先創(chuàng)辦私學、招收平民學生。在孔子的弟子中，有極貧窮的，如顏回;有父親被看作是“賤人，品行不好”的，如仲弓，他都盡心教誨，成為后世的楷模。
孔子很注意了解自己的學生，“由也果”“賜也達”“求也藝”(《論語.雍也》)，并采取不同的教育方法，如冉求辦事畏怯，所以要鼓勵他;仲由膽大過人，自以為是，所以要故意抑制他�！扒笠餐耍蔬M之;由也兼人，故退之�！�(《論語.先進》)“柴也愚，參也魯，師也辟，由也喭。”(《論語.先進》)針對高柴智力較差、曾參較遲鈍、子張較偏激、子路行為粗俗的特點實施教育�！墩撜Z.為政》篇載：針對孟懿子、孟武伯、子游、子夏四人的不同情況，同是關于“孝”的提問，孔子給予不同的回答�！墩撜Z.顏淵》篇還載：針對顏淵、仲弓、司馬牛的不同情況，同是向孔子請教“仁”，孔子給的答案也各不相同�？鬃俞槍W生不同的個性特點給予切合實際的指導、教育，為后人樹立了因材施教的典范。
子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦�！�(《論語.述而》)“朝聞道，夕死可矣�！�(《論語.里仁》)孔子認為教師要努力學習，不斷提高自己的學問，要忠于職守，勤于教導學生，不辭辛苦。
孔子在他的教師生涯中，真真正正地實踐了其有教無類、因材施教、學而不厭、誨人不倦等教育思想，在教育思想方面為我們樹立了崇高的學習榜樣。另外，孔子在其治國思想上也是一個理想主義者，他同柏拉圖一樣，為世人勾畫出一幅宏偉的藍圖。
在天下無道、禮崩樂壞的社會里，孔子四處游學，向人們宣揚“仁義”、“愛人”、“以德治國”，他明知不可行，卻拚卻一生的心血，飛蛾撲火，直落得貧老落魄，仍癡心不改，其精誠之至，足以讓逃避現(xiàn)實、獨善其身、渾渾噩噩的人汗顏。
孔子和子路曾在路上迷路，向兩位種田的人打聽，得知是孔子后，其中一位耕者說道，“天下的壞東西像滔滔洪水一樣多，你管得過來嗎?還不如像我們一樣過隱世的生活�！笨鬃邮纸^決地說道：“正因為天下無道，我才出來，如果天下太平了，我也會過隱世的生活。”孔子不愧為萬世知識分子“敢為天下先”的楷模，這種“我不入地獄誰入地獄”的強烈的責任感讓人唏噓不已。
大學生演講稿三分鐘 篇10
大家好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們送走了緊張而又漫長的一學期，迎來了嚴熱的暑假。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開那惺忪的眼睛，啊！睡懶覺的感覺真好��！我一邊打著哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。再也不用擔心媽媽的催促；再也不用擔心上學遲到。每天早上都可以細細品嘗那香甜可口的早餐。
放假的感覺真好。每天都可以玩電腦、看電視了，再也不怕老師布置的作業(yè)還沒有完成。暑假里，我可以扔掉那每天壓的我喘不過氣來的作業(yè)，拿起那些上學時不允許看的漫畫、小說。
放假的感覺真好！
我的暑假生活豐富多彩，有苦有樂，收獲很多。其中一個感覺每年都有：一開學我就盼放假，可一放假我又想上學。
謝謝大家！
大學生演講稿三分鐘 篇11
時間的齒輪，從來就沒有停過。
生命，對不起。我沒有好好珍惜你，讓你消失在這茫茫人海。安東尼說過“不要走得太快，那樣花還沒有開;也不要走得太慢，那樣花已經(jīng)謝了。我的花也謝了，落得支離破碎，沒有歸根。
幸福，對不起。我能讓你發(fā)揮價值，讓靈魂把你帶走。你本應該在一個充滿美好的家庭，和他們一起共度晚年。只可惜你走錯了路，沒有了退路，也沒有了終點。
夢想，對不起。我沒有實現(xiàn)你。都怪我，怪我太單純，太天真。本來，我可以拿著畢業(yè)證書，去我應該上的大學。但我卻拋棄了你，我知道這一切都太難太難，難了沒有了方向，難的拋棄了目標。
未來，對不起。我對你殘忍的割舍對你痛不欲生，我也不知該怎么辦。這個世界太現(xiàn)實了，現(xiàn)實的讓我看不清未來的路，到底該怎么走。我實在沒有能力堅持下去了，我打破了我對未來的美好憧憬，再也修補不起來了。
現(xiàn)實，對不起。你以為我會說謝謝，但我不會。因為我知道我的選擇是錯的;錯的離譜。但我知道，你本想對我的成長進行最后的考驗，可我放棄了。因為我真的累了。人們說你殘忍，是因為你太狠。狠得不給人留余地，你也不想如此，但誰也不想如此。
人生，對不起。你本應該亮麗輝煌，可我沒有這個機會，讓你挫敗。在別人面前抬不起頭，可你被現(xiàn)實和夢想糾纏，不知何去何從。
一切的一切，對不起。
大學生演講稿三分鐘 篇12
大家好！
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
我的演講完畢，謝謝大家。
大學生演講稿三分鐘 篇13
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（1）班的。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，文明待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人�！傲佳匀攵�，惡語傷人六月寒”，這句話希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。
親愛的同學們，讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起。
最后，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
謝謝大家！
大學生演講稿三分鐘 篇14
1.知己知彼，百戰(zhàn)百勝
在演講的進行之前，你首先要盡可能多的搜集聽眾的信息：他們的年齡，興趣，性格等，以及他們從你的演講中想得到什么?是開懷一笑，技巧經(jīng)驗，創(chuàng)意想法或是一些建議指導。他們在你演講之前會做什么?他們會不耐煩以至于吃東西，喝飲料，亦或是左右交談。你對觀眾的需求和態(tài)度越是了解，你的演講才能越對他們的口味。
2.與演講的組織者交流
如果你為某個組織或團體進行演講，那么你必須弄清楚他們想通過這場演講達到什么效應。他們的期望是什么?對于他們來說什么樣的演講才代表成功。
3.“地利”因素不可或缺
古人講“天時、地利、人和”是贏得一場戰(zhàn)役的關鍵因素。如果把一場演講看做是一場戰(zhàn)爭，那么嵬浩不得不提地利的重要。把自己想象成FBI，你首先要調查一下演講所處的地理環(huán)境，包括：房子的布局結構，是劇院一樣的講堂還是普通的教室等等。你是否需要講臺或者麥克風?向后勤要一些你需要的東西，比如說一個麥克風，擴音器，投影儀，甚至是一杯水。你要完全明白演講的流程和你所擁有的時間�？纯茨氵�缺少什么，盡可能的做到準備充分。
4.適當?shù)倪x擇你的演講主題與關鍵信息
你與聽眾交流的主要目的是什么?你在這場演講中想要獲得的最主要的東西是什么?這就是你需要關注的東西。對于聽眾來說，記住簡短而清晰的內容比那些復雜的理論要容易得多。
5.搜集與演講內容有關的不同材料
搜集不同的觀點、故事、引例、笑話(可能的話)來豐富你的演講內容。你可以把他們記在不同的紙上面或者寫在powerpoint中，不過，最好記在腦子里。把它們聯(lián)系起來并讓它們?yōu)槟愕难葜v主題服務。
6.建立一個大綱
你的演講必須有一個簡單而清晰的大綱結構。舉個例子，你可以從一個問題開始，解釋引起這個問題的原因和它的嚴重性。然后你可以提出你的解決方案。最后你可以進行一個總結并引起人們對這個問題的重視，喚醒人們付諸行動來解決這個問題。
7.加一些活躍氣氛的元素
沒有人愿意聽一個沉悶的演講，人們都喜歡輕松活躍的氛圍。即使你將類似“馬克思主義”之類的邏輯性很強的政治內容，也要在恰當?shù)臅r候穿插一些事例。這些事例可以關于真人真事，甚至來自于你自己的故事。這樣才能調動聽眾的積極性，活躍會場氣氛，使演講成功。
大學生演講稿三分鐘 篇15
以一個特例為例子，展開此命題。如：在學習“三角形面積計算”的時候，有好多同學直接說出了公式：底×高÷2，陳老師提出：“同學們能超前學習非常不錯，但我們不僅要知道結果，更要知道為什么會這樣�！崩蠋煹奶嵝岩l(fā)了大家的思考。通過一節(jié)課的學習，我知道了這個公式的原理：兩個完全一樣的三角形，可以拼成一個與三角形等底等高的平行四邊形。這個平行四邊形的面積是原先那個三角形的兩倍。
所以得出公式a×h÷2。而且在“你知道嗎?”中還了解了《九章算術》里的計算方法：半廣以乘正從(“廣”指三角形的底，“從”指三角形的高)。學習過程中，我突然又想到了另一種方法：先畫一個三角形，再在三角形的基礎上畫上一個與三角形等底等高的長方形，把長方形中的三角形剪下，剩余部份正好可以組成和它完全一樣的三角形。同樣還可以畫上平行四邊形，也能發(fā)現(xiàn)三角形面積是它的一半。是否也能用這樣的方法來探索三角形面積計算方法呢?一回家，我把我的想法告訴了爸爸，他說：“有可能，但最好做一個實驗證明一下�！�
于是我便開始實驗，我先畫了三個三角形(分別是：銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形)，再在基礎上畫了長方形或平行四邊形(如下圖)，將長方形內空余部分剪下，然后拼了起來，果然和當初想的一樣(完全重合)。那么這又是為什么呢?我認為可以用分割法，經(jīng)過三角形的頂點作一條與平行四邊形邊平行的線。這樣平行四邊形分成兩份，每份中三角形都只有一半，如圖(1)：S三1=S三2，S三3=S三4，那么S三1+S三3=S三2+S三4，也代表剩余部分面積=三角形面積。接著再用課上所學的推導方法同樣能找到面積計算方法。我把想法和全班同學交流后，陳老師表揚我善于思考善于發(fā)現(xiàn)，雖然三角形面積計算公式前人已經(jīng)總結出了，但我們同樣能用自己的方法進行研究，在猜想、動手驗證、得出結論的過程中不斷地追問“為什么”，這樣我們的思維會變得更加深刻，得到的收獲也會更多。我覺得生活中處處皆學問，只要留心用心，就一定獲得更多的學問。
大學生演講稿三分鐘 篇16
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話，當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。
當我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的。
當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變。
現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。
然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。
再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環(huán)境。
如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。
謝謝。
大學生演講稿三分鐘 篇17
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是這就是成長。
我長大了。像一棵樹，春在土壤里探頭;夏在風雨中成長;秋在金風中成熟;冬在寒風中磨礪。春去秋來，在這歲月的長河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終成長為一棵亭亭玉立的樹。我，也是如此。
人說：“十五歲是花季，十八歲是雨季，十四歲是成長的季節(jié)�！笔臍q，我長大了嗎?成長是一個痛與樂交織，喜與悲彌布的過程。現(xiàn)在，我學會了自己哽咽痛苦與淚水：一次考試的失敗，一個輕視的白眼，一種被人拋棄的痛苦。我學會了承受，學會了隱藏，學會了在眼淚掉下來時睜大眼睛，哈哈大笑，同時，我也學會了與他人分享自己的快樂與幸福。
成長是一個追逐夢想的過程。現(xiàn)在，我有了自己的夢想，有了自己的信念，知道了要拼搏，要努力，要飛翔，知道了失敗與成功的滋味，嘗到了追逐夢想時的酸甜苦辣，在每一次痛苦哭泣后，又再一次站起來，重新開始。哦，原來成長就是追逐夢想，堅持不懈。
我長大了。增添了什么，卻也丟失了些什么。增添了那些好勝的心事，卻丟失了那份稚嫩。在逆境中，我學會了堅強。
其實，我不愿意長大。因為長大了就沒有兒時的無憂無慮，而有了繁重的功課與心事。但是，時光不能倒流。因此，我學會了面對。
“我要堅強�！蔽覍ψ约赫f。我要戰(zhàn)勝這個強大的敵人，為自己的未來打下結實的基礎，勇攀新高峰。
“我要面對。”我對自己說。我要面對自己的成功、辛酸的失敗，一切的一切，所有的所有。
我最終還是長大了。依然記得，和朋友們一起看書聽歌、聊天、賞云彩和四百米長的跑道延成一圈一圈漫長的記憶。太多太多。
那沿途的景致，我無法帶走;那歡聲和笑語，我無法帶走;那巍巍蒼山的壯美，那懸泉飛瀑的流動，那浩瀚滄海的磅礴，和那無盡星漢的璀璨，我都無法帶走。
而能帶走的，唯有記憶，和那沉寂在夜色中，最深切的痛。匆匆走過，不曾帶走，也不曾留下。似一朵蒲公英，風吹著，飛向遙遠的天際。
忘了究竟走了多遠，走了多久，卻清清楚楚地記得那片無垠藍天下開放的花朵，小小的花蕊盛滿了對未來的幻想和希望，從中似乎看到了明天的陽光燦爛和笑面如花。
我走在學校里，看著暮色的濃意，卻從來不敢懈怠。無論在什么地方，我從來不想輸，因為我沒有什么可以輸?shù)舻牧�。所以從來不留意過路的風景，很多時候都會錯過什么。
學校上空的云依舊很美，美到讓我不想再有遺憾。
多少人來了又走了，在各自的生命中劃下或深或淺的痕跡，之后說再見，卻再也不見。期間多少感動，最終還是得開花，凋零成一朵心碎的回憶。
也許，這就是成長。
大學生演講稿三分鐘 篇18
成長是一個漫長的過程，是我們必然要經(jīng)歷的過程，是我們一身中最為寶貴的時候。在這過程中，我們將嘗盡世間的苦楚，嘗盡酸甜苦辣，感受人與人之間最為寶貴的親情、愛情、友情，使我們從目不識丁到博學多才。
翻開陳舊泛黃的記憶，目光便定格在前幾年的辛酸往事。從小父母在外打工，幾個月才難得回來幾次，我長期和爺爺奶奶生活在一起，故和爸媽感情很生疏，沒父母的管教我很頑皮，在別人眼里我是個“野孩子”。
記得有一次，在連綿不絕的大雨面前，我只為一時高興，竟和一群小伙伴打起了水仗，兒時的無知、貪玩使得我不知生病一詞的含義，在興奮過后便是感冒、發(fā)燒等病狀，最后竟發(fā)展為肺炎，爺爺奶奶不知所措了，如果不是因為我在醫(yī)院里發(fā)送著“召喚令”，爸媽可能還在工作呢。
等我初醒之時，發(fā)現(xiàn)憔悴而又滄桑的父親正在床頭前沉睡著，好久沒見過父親如此勞累的模樣了，他看起來是那么的平易近人!
很快，平靜的場面被一陣腳步聲所打破，原來，是媽媽，“你終于醒了”，她高興地望著我�？晌倚闹蟹e攢的氣一個勁兒地向媽媽發(fā)泄：“你們怎么回來了?我沒事!回去吧!不用管我!”說著，一轉背，媽媽并沒有說什么，而是一個勁問我想吃什么，我賭氣不理，住院期間，盡管爸媽工作很忙，經(jīng)常接到要求回去工作的電話，但他們仍然盡心地的照顧我，而我卻……
后來，母親告訴我，原來父親一聽到我生病了，便把手頭上的工作一放，急急忙忙連夜趕回來了。要知道，晚上坐車是何等的累。真可謂可憐天下父母心。
那次之后，我經(jīng)常反省，一直想，爸媽為了讓我們的生活更美好，每天四處奔波，現(xiàn)仍要拖著疲倦的身體照顧我，這是為了什么?我們又是怎么回報父母的?這樣的事，難道在你身旁沒發(fā)生過?在此，我想對爸爸媽媽說：“爸媽，您們辛苦了!”
往事已成塵埃，要知道，成長的過程雖然為我?guī)砹藷⿶篮屠_，但同時也給予了我信心與勇氣。我堅信只有經(jīng)歷過風雨，才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹!
大學生演講稿三分鐘 篇19
夜深了，萬物悄然入睡。我卻執(zhí)著筆坐在書桌前看著作文本發(fā)呆，本子上靜靜地躺著幾個孤寂地文字。這次的作文，以“愛”為話題，讓我無從下手。愛，這個字太深沉了，我不知該從何寫起!
愛是什么?愛是一縷縷春風，吹拂你我的心，讓我們的心不再孤寂;愛是一絲絲春雨，滋潤著世間萬物，讓他們從此有了生機;愛是一束束火焰，照亮大地，讓大地處處充滿生機。有時候，一句問候，一個擁抱，甚至是一抹微笑都成了愛。有時候，愛是無言的，不需要千言萬語才能把它淋漓盡致地表現(xiàn)出來，哪怕只是一個會意地眼神，我們都會了解，都會明白，這也是愛!
人間處處充滿著愛，我們每一個人也離不開愛!當我們失敗時，有朋友的愛。他們深情的問候，讓我們感動，有了他們的愛，前進道路上的荊棘也為我讓路;當我們生病時，有親人的愛。他們日夜的陪伴，給了我們戰(zhàn)勝病魔的勇氣，有了他們的愛，病痛的折磨不再是鉆心的疼;當我們身處異鄉(xiāng)的時，有素不相識的好心人的愛。他們熱情的招待，讓我們知道，處處都有家的味道……
愛像春風，洋溢了整個世界。愛，讓我們的世界更加美好!5.12汶川大地震并沒有像揮之不去的陰霾一樣籠罩在汶川人民的心中。那是為什么呢?因為愛。全國全世界人民的愛給了他們希望，給了他們依靠，讓他們有了面對的勇氣，讓他們勇于向命運挑戰(zhàn)，永不低頭!試問，沒有來自五湖四海的兄弟姐妹們的愛，汶川人民將會怎樣?他們會有走出哀傷的一天嗎?他們會有重建家園，重返校園的一天嗎?他們會有重展笑容的一天嗎?答案是不會!愛，沒有種族之分，沒有膚色之分，沒有語言之分。不管你來自何方，只要你有一顆愛的心，別人就能感受到你的愛，你也同樣能感受到別人的愛。
愛，是深沉的，讓我們不得不為愛作出深深的思慮。如果這個世界沒有了愛，世界將會是一番怎樣的景象呢?不難想象。人人都是自私自利，為了自己的利益，可以不顧及他人的安危，哪怕是頭破血流。人與人之間爾虞我詐，民族與民族之間自相殘殺，國與國之間的誠信已經(jīng)破產。沒有愛的世界，充滿冷酷，沒有溫暖，也沒有希望。那么，誰會愿意生活在一個這樣的世界里呢?
愛，讓這個世界更加美好，讓人與人之間的距離更加親近。有愛的世界，處處洋溢著溫暖，處處鳥語花香。愛，讓我們深思!
大學生演講稿三分鐘 篇20
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自xx班的。
“蜜蜂從花中啜蜜，離開時嚶嚶地道謝，蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”無疑，蜜蜂是懂得感恩的。
一位哲人說過：“學會感恩是一個人成熟的標志。”感恩是一種美好的。品德，我們應常懷感恩之心，深刻銘記“投之以桃李，報之以瓊瑤”的我們應感恩自然無私的饋贈，感恩父母給我們生命，感恩老師的諄諄教導，感恩那些幫助過我們的人。
如果一個人可以影響另外一個人，那么一個一個地去影響他人，一定可以起到積極的效果。感恩不是口號，不是作秀，只有從今天做起，從我做起，讓感恩成為一種品行，才是真的感恩。
感謝生命有你們的參與，感謝生命有你們的付出，請笑納我真誠的感謝。曲終雖人散，卻留下永不改變的旋律。同學們，讓我們銘記感恩，學會感恩。讓感恩之花在校園盛開！
謝謝大家的聆聽，我的演講完畢。
大學生演講稿三分鐘 篇21
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天，我講話的題目是《愛國，從小事做起》。
當嘹亮的國歌迎著晨曦奏響，望著冉冉升起的五星紅旗，你可曾意識到國旗、國歌是一個國家和民族的象征，要做一個合格的中國公民，就要尊敬國旗、會唱國歌，維護國家榮譽。
此時此刻，你不曾知道的是，遠在西藏的99歲的藏族老人次仁曲珍在沒有正規(guī)的旗桿，沒有國歌伴奏的情況下，在和我們一起完成這個莊嚴的儀式。四十五年堅持不懈，從不間斷。對于她來說，愛國不僅是一種榮耀，更是一種責任。
明代學者、思想家顧炎武堅定地認為“國家興亡，匹夫有責”;現(xiàn)代文學奠基人魯迅先生表白：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，而他本人更是身體力行，堪稱愛國典范。美國一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。”在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中�？梢�，愛國主義是古今往來，全世界人民共有的傳統(tǒng)財富。
而今，有些人覺得愛國很遙遠，似乎只有驚天動地的英雄行為才算是愛國。其實不然。作為學生，認真對待每日的學業(yè)，就是一種很好的愛國行動。
梁啟超曾說過，少年興則國興，少年強則國強。如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強，愛國更應該成為我們這個時代的音!細節(jié)決定成敗，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自身做起，團結同學、尊敬師長、愛校如家;養(yǎng)成良好的學習生活習慣，不遲到，不早退，上課認真聽講，遵守校規(guī)校紀，認真學習，用豐富知識完善自己，讓我們虛心、專心、用心，為中華之崛起而讀書。
謝謝大家!
大學生演講稿三分鐘 篇22
各位同事們：
首先我懷著一顆感恩的心向多年來辛勤勞動和無私奉獻的員工朋友們致以崇高的敬意和誠摯的感謝！對員工家屬們的默默奉獻和支持表示衷心的感謝！對節(jié)假日期間堅守崗位默默奉獻的同志們表示衷心的感謝！感謝多年來支持和關心事業(yè)發(fā)展的各界朋友表示衷心的感謝！祝大家在新的一年里，身體健康！家庭幸福！心想事成！馬到成功！
在新年致辭中說“一分耕耘，一分收獲。成功總是屬于積極進取，不斷追求的人們�！辈豢煞裾J，在公司發(fā)展過程中還會面臨著很多困難，面對新的任務，新的挑戰(zhàn)，我們必須夯實基礎穩(wěn)中求進，我相信只要大家上下齊心、克服困難、搶抓機遇、銳意進取，我們的目標就一定能夠實現(xiàn)！我們將始終本著“節(jié)能環(huán)保，造福民生，堅持為人民防凍服務”的企業(yè)宗旨和“誠信、務實、創(chuàng)新、共贏”的企業(yè)理念。始終保持艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，與時俱進的創(chuàng)新精神和追求卓越的創(chuàng)優(yōu)精神，努力“打造全球水管防凍系統(tǒng)第一品牌”，努力實現(xiàn)“讓冬天不再凍管”的工作目標。鼓足干勁，再接再厲，共同努力，攜手共創(chuàng)美好的明天！大家要永遠記住我們的口號：“齊心協(xié)力、同舟共濟、永不言敗、挑戰(zhàn)未來！”
祝福偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿偉大的人民吉祥安康！讓我們共同攜手為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出應有的貢獻！
大學生演講稿三分鐘 篇23
大家好！
自古以來，書就是人類的好朋友。至圣先師孔夫子，以書為伴，滿臉經(jīng)綸，流芳百世。有時，讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪，鑿壁借光？一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生。
我愛讀書既不是為了“黃金屋”，也不期望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到樂趣；使我們增知長識，不出門，便可曉天下事；讀書能夠提高我們的閱讀潛力和寫作水平，提高我們的修養(yǎng)，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話，讀書讓我成長！
我愛讀書，人因讀書而美麗，讀書的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書，書能夠開闊我的視野，使我懂得做人的道理，還能夠讓我分美丑，辨是非，明善惡！
謝謝大家！
大學生演講稿三分鐘 篇24
親愛的同學們：
大家好！剛上初中時，由于自己心無城府，言行傻乎乎的有點“二”，再加上身高只有一米四幾，于是得了個“雅號”——“根號二”。
一次班上舉行故事會，我入神地聽著。突然一位男同學高喊：“根號二，該你了！”老師茫然地問：“誰是根號二？可不許亂取綽號喲！”我在同學們的哄笑聲中走上講臺。傻傻地在黑板上用數(shù)字符號寫上“根號二約等于一點四一四”。這時，同學們笑得更厲害了。我沒有笑，反而煞有介事地說：“根號二約等于一點四一四，他的諧音就是：說話做事要‘一點一點試一試’，這使我想起了小時候聽過的《小馬過河》的故事，但我今天不講這個故事，我講一個也許大家沒有聽過的故事吧�！� 我頓了頓，接著問：“你們知道，秦始皇陵兵馬俑的鎮(zhèn)館之寶是什么？”同學們都搖著頭，于是，我朗聲講道：
“在秦始皇陵兵馬俑博物館，有一尊跪射俑。它左腿蹲曲，右膝跪地，右足豎起，足尖抵地。上身微左側，雙目炯炯凝視前方，兩手在身體右側一上一下呈持弓弩狀。秦兵馬俑坑至今已經(jīng)出土清理了大量陶俑，除跪射俑外，皆有不同程度的損壞，需要人工修復，故而價值也就大打折扣。而這尊跪射俑是保存最完整的。仔細觀察，就連衣紋、發(fā)絲都還清晰可見。跪射俑何以能保存得如此完整呢？這得益于它的低姿態(tài)。首先跪射俑高度不到根號二米，尤其是作蹲跪姿，重心偏低，支點頗多，穩(wěn)定性強。而普通立姿兵馬俑的身高都在1。8米至2米多，兵馬俑坑是地下坑道式土木結構建筑，當棚頂塌陷、土木俱下時，高大的立姿傭首當其沖受損，而砸過立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑最好的保護層，因此得以歷經(jīng)兩千多年仍保存完好，成為名副其實的鎮(zhèn)館之寶�！贝蠹衣犞�，都沒有再笑，末了還報以熱烈的掌聲。
同學們，我當初聽到“根號二”這個綽號，心中著實有些不快，有些自卑，但我現(xiàn)在聽到有人叫我根號二，卻感到格外親切，因為我甘愿單純天真缺少心眼地“2”下去。大家知道，這個“2”，它不管跟在哪個數(shù)的后面，哪個數(shù)就“好事成雙”；不管與哪個數(shù)相乘，就必然使彼此成倍翻番，產生雙贏；不管與哪個數(shù)相除，也都符合“一分為二”的哲學原理。你瞧它低頭彎腰，放下身姿，長跪天地，體現(xiàn)著為人處世的謙恭和對世界萬物的感恩與敬重。它重心偏低，腳踏實地，不像“4”那樣身上長角卻又搖搖欲墜；不像“9”那樣昂首向天卻又頭重腳輕；也不像“7”那樣桀驁不馴，只折不彎；更不像“8”那樣賣弄妖嬈，滿身銅臭……
特別是在“2” 上面加個根號，它就更低了，但卻讓它更可以從容淡定地看天空云卷云舒，賞窗外花開花落。同學們每喊一次根號二，就給我多一次提醒：比你高的人多著哩，你要把自己看得很低，為人處事低調一點，切莫自以為是，說話做事要小心地“一點一點試一試”才行！所以，我要感謝叫我“根號二”的同學！雖然我現(xiàn)在身高已經(jīng)一米有六，但我仍然喜歡大家永遠叫我“根號二”，尤其喜歡聽到大家說：“根號二，你又長高了��！”（熱烈的笑聲和掌聲）
謝謝大家！
大學生演講稿三分鐘 篇25
大家好！
書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識，"書"，一個從我們上幼稚園開始就已接觸到的東西，它對我們來說是再熟悉不過了。在過去的十幾年里，不知不覺的，書已成為我生命中不可或缺的一部分了，書會伴我一生。
歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書是精神自由的翱翔，讀書是想像力無羈的騰飛，讀書是超越時空的思索。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養(yǎng)，讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生。
書是人類進步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食，書是每一個病人的藥方，書是每一個臺燈里的燈管。書與我們息息相關，它，永遠離不開我們！
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
謝謝大家！
大學生演講稿三分鐘 篇26
懶惰是什么?這是一個很簡單的問題�！ �
“我想脾氣不好完全和懶惰一樣，因為它是懶惰的一種形式。”這是維特跟綠蒂談到過的一段話。當初看到這兒的時候感到很詫異，不理解為什么少年維特會把脾氣不好與懶惰聯(lián)系在一起�！ �
懶惰，其實更多地表現(xiàn)為一種心態(tài)、信念或是精神的寫照，即懶惰的意識行為。以上學讀書為例，如果說不作課堂筆記，不完成家庭作業(yè)是懶惰的實體行為，那么不端正學習態(tài)度、不主動追求探索知識這些意識行為的懶惰危害更大�！ �
我想，我們很多人都是在為了工作而工作。我們很準時地上班、下班，按時完成工作任務，有些時候還加班，很努力，似乎一點兒也沒偷懶。然而并非如此，因為此時的懶惰已經(jīng)變成了一種習慣，一種生活態(tài)度、精神狀態(tài)散漫的習慣。甚至，我們還不曾意識到這種習慣。有些時候我們感到精神垂萎、心情煩悶、心力交瘁，無意識地就會對工作產生一些或多或少的，小小的抵觸情緒�！ �
或許懶惰就是劣根性中最難克服的!近期懶惰也仿佛成了一種習慣�！拔液苊Α彼坪跻彩且痪淇陬^語了。因為自己的忙而錯過了好多好多次應該記錄的精彩瞬間�！ �
今天仿佛一下子醒悟過來了，良好的習慣漸漸消失了，懶惰在不知不覺中成了一種習慣。寫自己看到的、想到的、聽到的、學到的、悟到的……記錄下自己的、家人的、孩子們的、朋友的和同事的點點滴滴，或許就是另外一種收獲、一種別樣的幸福!
不過，現(xiàn)在還不遲。生命本身很精彩，最重要的是現(xiàn)在，把握住了現(xiàn)在就是緊緊地捏住了未來。我們必須富于激情性和創(chuàng)造性，快樂地享受生命所賜，就當是為了那久違的夢想與信仰——從現(xiàn)在起，“每一天都是新的一天，每一天都是一個新的開始”
懶惰三分鐘演講稿4
懶惰是一種心理上的厭倦情緒。懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣;但實際上它所給你的是無聊，是倦怠，是消沉。它剝奪你對前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越懷疑�！ �
今天的我已經(jīng)大四了，回首過去的三年，直視現(xiàn)如今的自己，我感覺我本應該變得優(yōu)秀，但卻又深深體會到造成現(xiàn)如今這么挫其中之必然。是的，太多想做的事沒有去做，太多制定的目標沒有達成。身處現(xiàn)在這個你想不努力都不行的社會里，我相信每個人骨子里都是向上或者被向上的。為了變得優(yōu)秀，我們曾經(jīng)想過很多，立下過決心，寫下過計劃。但是一路走來，對自己目前的狀態(tài)，相信大多數(shù)人依舊不滿意。不是決心不夠遠大，也不是計劃不能周全，很可能是有決心沒恒心，有計劃沒實施。簡單點來講就是：說得多，做的少�！ �
俗話說得好，技多不壓身，作為一個生活在社會之中活生生的人，而且作為一名國防生，更是軍營大集體里面一員，提升自己各方面的素質，是十分重要且必要的。也許很多人淡泊了名利，看淡了浮沉，但是人活著，永遠都不可能是一個獨立的個體，現(xiàn)在的你有父母，未來的你有妻兒。哪一個，都不是輕輕松松的擁有，而是沉甸甸的重擔，就像歌詞所說，男人就是累，當真一點沒錯。這樣想來，真的是，到了節(jié)骨眼上，想不爭都不行。為了爭的有實力，甚至是爭的有資格，體能，思想，習慣，態(tài)度各方各面的提升，都要放開手腳勇敢去做。大家都是新世紀的大好青年，誰也不比誰潛力差，只要去做就有提升，只要狠做就能改變這樣的道理相信大家都是懂得的�！ �
說了這么多，其實我只是想說，世上許多事，只要肯動手做，就并不難。萬事開頭難，難就難在人皆有懶惰之心，因為怕麻煩而不去開這個頭，久而久之，便真覺得事情太難而自己太無能了。于是，以懶惰開始，以怯懦告終，懶漢終于變成了弱者。懦弱：懦則弱。頑強，頑則強。那么，別害怕，堅持住，你會發(fā)現(xiàn)自己是個強者。
懶惰三分鐘演講稿5
懶惰是種慢性毒藥，慢慢的侵蝕你的生活，你的人生。
一個永遠勤奮而且樂于主動工作的人，將會得到老板甚至每個人的贊許和器重，同時，你也會為自己贏得一份重要的財產——自信，你會發(fā)現(xiàn)自己的才能足夠可以贏得他人甚至一個機構的器重�！ �
懶惰會讓人的心靈變得灰暗，會讓你對勤奮的人產生嫉妒，一個懶惰的人只會看到事物的表面現(xiàn)象，看到別人獲得了財富，他會認為這不過是別人比自己更幸運罷了。看到別人比自己更有常識和才智，則說那是因為自己的天分不如別人。這樣的人不明白沒有努力是難以成功的。事實上，每一個成功者的成就都是靠自己的不懈努力的，這其中不會有機緣的巧合�！ �
懶惰的人最大的惡習就是拖沓。把頭一天的工作拖延到第二天，這種工作習慣實在讓任何人都無法對他產生信任。對一個渴望取得成功的人來說，拖延是一個危險的惡習，它將讓你裹足不前�！ �
拖延簡直就是對我們寶貴生命的一種無端浪費。但是此行為卻在我們的工作和生活中不斷發(fā)生，如果把你一天的時間記錄下來，你會發(fā)現(xiàn)，拖延不知不覺地消耗了你大部分的時間�！ ∮性S多這樣的人，他們大清早就被鬧鐘從睡夢中驚醒了，他一邊想著自己的計劃，一邊又在懷念被窩里的溫暖，一邊告訴自己該起床了，一邊又在對自己說——再睡一會吧!就這樣，五分鐘過去了，十分鐘過去了……
人們找借口總是那么理由充分，然而卻難以把工作做好，這實在是件十分奇怪的事情。其實，一個人只要把他那些整天想著如何欺瞞他人的時間和精力用到正事上來，他們是肯定能取得一番成績的�！ �
你必須要把拖延這一惡習從你的個性中連根拔除，這種把你應該在一周，甚至一月和一年前早該完成的工作拖延到明天再做習慣，正在一點一點地吞噬你的生命，如果你不把這一習慣徹底鏟除，你要取得任何成就都是十分困難的�！ �
古羅馬皇帝在臨終時給羅馬人留下這樣一句遺言：“懶惰是一種借口，勤奮工作吧!”當時，他的周圍聚滿了士兵。
羅馬人有兩條偉大的箴言，那就是勤奮與功績，這也是羅馬人征服世界的秘訣。那時，任何一個從戰(zhàn)場上勝利歸來的將軍都要走向田間。那時的羅馬最受人尊敬的工作就是農業(yè)生產，正是整個羅馬人的勤奮與品質，終于使這個國家逐漸變得富強�！ �
但是，當財富和奴隸慢慢增多時，羅馬人開始覺得勞動變得不再必要了，于是，這個國家開始走向衰敗，懶散導致罪犯增多、腐敗滋生，一個高尚而偉大的民族就這樣消失了。許多似乎立刻就要成功的人——在別人眼里，他們似乎應該成為一個非凡的成功者，但事實上他們都沒有做到。這是什么原因呢?就是因為他們?yōu)槌晒Ω冻鱿鄳拇鷥r。他們渴望抵達輝煌的碩峰，但卻不愿跨過艱難的山路，他們不愿參加戰(zhàn)斗，卻又想獲得勝利，他們不愿遇到阻力，卻又希望一切順利。
懶惰的人總是抱怨自己無能，連自己家人的溫飽問題都解決不了。而勤奮的人卻說：“我沒有什么天資，只會拼命干活換取面包�！薄 �
勤奮工作吧!只有勤奮工作，你才可能獲得成功、財富與榮譽。不要因為遇到困難就打退堂鼓，更不要因為就此敷衍了事，勤奮將指引你越過所有的艱難險阻，直到成功!
勤奮工作將給你機會，任何一個老板都會賞識勤奮工作的員工，這是一種值得任何人尊敬的美德，走到哪里，它都會為你增光添彩。
不要貪圖安逸，這只會讓你變得墮落，整日游手好閑只會讓你退化，只有勤奮工作才是高尚的，它將帶給你人生真正的樂趣與幸福。當你明白這一點時，請立刻改掉你身上的所有惡習，努力去找一份適合你的工作，你的境況將因此而改變。
大學生演講稿三分鐘 篇27
親愛的老師、同學們：
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首朗朗上口的古詩同學們一定早就熟背于心了吧！雖然大家都知道這是一首節(jié)約糧食的小詩，但是同學們你們平時節(jié)約過糧食嗎？節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是在千百年后的今天，又有多少人真正做到了節(jié)約糧食呢？
由于近年來人們的生活過得越來越好，“節(jié)約”這兩字已經(jīng)漸漸被人們給淡忘了。我國人口眾多，占世界人口的一半，根據(jù)前年的調查，我國人口已高達15億人，如此眾多的人口，我國的耕地面積卻只占世界的百分之七。越來越多的田地正被無數(shù)的高樓大廈所代替。隨著農民伯伯能耕種的地越來越少，我國的糧食產量正在逐年減產�？墒恰肮�(jié)約糧食”的觀念卻沒有得到人們的重視。
節(jié)約糧食，從點滴開始。希望大家從自己開始，從身邊人開始，節(jié)約糧食，人人有責。
謝謝。
大學生演講稿三分鐘 篇28
尊敬的各位評委老師：
大家好!(鞠躬)今天我為大家演講的題目是《我愛我的家鄉(xiāng)》。
“藍天是白云的家，森林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，項城是我的家�！�
在豫東平原的東南部，有一塊古老而又充滿朝氣的地方，小河清流，梨雪似瀑，千般風情盡收眼底，這就是我的家鄉(xiāng)——河南項城。家鄉(xiāng)項城有著豐厚的文化歷史，有著美好而神奇的傳說。美麗的八里河流傳著曹娘娘救濟鄉(xiāng)里百姓的佳話，傳誦著大將軍鄧禹壯志戰(zhàn)斗報國的故事;古色古香的頓子國陪伴了光武帝劉秀金色的少年時光;恢弘的袁府吸引了無數(shù)海外游客;更有著神秘的令人向往的鬼修城。
然而這塊養(yǎng)育我的土地，給我的卻一直是淳樸、親切、自然的感覺。在我的眼里，這個城市最美麗。
家鄉(xiāng)項城，是一座散發(fā)善良的泉眼。淳樸是她的本質，善良是她的天性。當汶川大地在顫抖的那一刻，項城人民紛紛解囊相助，恨不能長上翅膀飛到救災前線。家鄉(xiāng)項城，是一座美麗的花園。這兒雖沒有熱帶雨林中高大茂密的植物，也沒有五岳蒼勁的參天古樹，更沒有植物園里種類豐富的花草。但是，這兒卻有許多隨風飄逸的楊柳枝，有一排排堅毅剛正的白楊，大片簇擁著的梨花，眾多不知名的翠綠翠綠的小野草兒，將這個花園裝點得如此絢爛多姿{我愛我的家鄉(xiāng)大連演講稿}.
家鄉(xiāng)項城，是一座普普通通的小城。擁擠的大街上，琳瑯的超市中，一望無際的田野里，到處都有著我們項城人獨特的開懷大笑。辛勤工作之余，項城人民天生純樸豪爽的性格展露無遺，那是只有項城人民才擁有的無限活力和淳樸忠厚。
家鄉(xiāng)項城，像極了一個俊俏、充滿活力的小伙子。熱心的市民是他眨個不停的雙眸;“淳樸善良”是他高挺的鼻梁，“綠”是他俊俏的臉蛋，“笑”是他上揚的雙唇。我親愛的項城，您是那樣的威武剛強，您是那樣的令人深感充實!昨天，家鄉(xiāng)的人民唱著在希望的田野上揮舞著的鐮刀、鋤頭，今天，家鄉(xiāng)的人民在這片熱土上創(chuàng)新、改革、開拓，創(chuàng)造著自然和諧而又寧靜的家園!文明、和諧、奮進的項城啊，我為你而驕傲!我為你自豪!我衷心的祝愿——明天會更好!
我的演講到此結束，謝謝大家!(鞠躬)
大學生演講稿三分鐘 篇29
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
什么是文明？怎樣才能做一名文明有禮的靈寶人呢？文明其實很簡單，它就在我們身邊：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公交車上主動讓座的一個舉動……原來文明是這么簡單，文明之花往往會在一個不經(jīng)意的舉動里悄悄綻放，它展現(xiàn)在我們的一言一行中。作為一名靈寶的小市民，靈寶是我們的共同家園，我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為城市增光添彩。
親愛的同學們，“個人文明一小步，城市文明一大步”，旅游名城呼喚文明市民，文明市民共建旅游名城。要想我們生活的城市更美麗，讓我們迅速行動起來，從現(xiàn)在做起：管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施，多彎彎腰撿撿果皮紙屑；管好自己的嘴，不講粗話臟話，不吸煙、不隨地吐痰；管好自己的腳，不踐踏草坪，不要穿越綠化帶，不采摘花草，保持環(huán)境干凈。
讓我們一起用辛勤的勞動和智慧，爭當文明的使者，做一個文明的小市民，用自己的實際行動，讓文明之花在靈寶綻放得更加絢麗多彩。
我的演講到此結束，謝謝大家！
大學生演講稿三分鐘 篇30
大家好！
有的人，用鐮刀收獲食糧；有的人，掄起大錘煅煉都市的繁榮，然而我，一名普通的電力工人，用自己的心在奏響光明的贊歌。朋友們，當您走進現(xiàn)代化的辦公場所，開始新一天工作的時候；當您和著時代的節(jié)拍，聽到工廠機器轟鳴聲的時候；當您結束一天辛勤的工作，坐在電視機旁欣賞精彩節(jié)目的時候；當您攜著家人，漫步在五彩繽紛的夜色中的時候，您，是否想到過：是誰帶來和守護著這一片光明，為我們的經(jīng)濟建設插上了騰飛的翅膀，為社會進步提供堅強的動力支持？我自豪地告訴您：是我們，值得自豪的電力工人！我自豪，我是一名電力工人，一名普通的變電運行工人。多少個不眠的夜晚，多少個節(jié)假日，我們照常工作在生產前線，只因我們的心中有一塊圣地需要堅守，有一個夢想需要維系。
當我仰望夜空，看那繁星點點的時候；當我俯瞰大地，看著華燈初上流光溢彩的美景的時候，我自豪，我是驅逐黑暗的光明使者、將電能音符傳送的運行工人！讓安培伴隨我們前進，讓伏特加速我們飛躍吧，我們要在平凡的崗位上譜寫一曲運行工人的贊歌！
謝謝。
大學生演講稿三分鐘 篇31
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家好！
在我們整天想著玩泥巴、堆雪人的童年時代，在我們無知、幼稚卻總是故意假裝大孩子的少年時代，在我們因為成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代，我們不懂得甚至不了解：何為志愿，何為奉獻！認為那只是課本中寫的，老師課堂中講的，而非真實存在的。然而，在走過生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)：從我們成為生命的那一刻起，就被他人、被社會以這樣一顆珍貴的心呵護著、守護著。父母用無私的愛護住我們生命的根，老師用知識澆灌我們的生命之樹，朋友用友愛滋潤著我們成長路上的每一天，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單，而社會又以它獨特的溫馨、和諧與安定給了我們一個無憂的生長空間。
在奧運賽場上，閃亮的不只是運動員，還有我們的奧運志愿者，他們的身影隨處可見，他們的汗水揮灑在奧運會場的每個角落，他們的笑容展現(xiàn)在奧運盛事的每個瞬間。他們有著一顆不計得失、志愿服務的金子般的心！
同學們，讓我們用愛守護這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子，讓它迅速的成長，支撐起我們信仰的殿堂，開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻的心，回饋社會，回饋人生！
我的演講完畢，謝謝！