關(guān)于我的美好大學生活演講稿（精選3篇）
關(guān)于我的美好大學生活演講稿 篇1
人說，大學不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學;又有人說，跨進大學校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認為，大學是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言，我跨進了大學校門。
記得高中時，心中充滿著對大學生活的無限憧憬：輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息，這些都是我高三緊張煩悶學習的最好調(diào)味品。然而當我第一眼看到安排得密密麻麻的大學課程時，我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。上午四節(jié)，下午四節(jié)，有時晚上還有兩節(jié)，比高中的課還要多!那一刻，我真有種才出龍?zhí)�，又入虎穴的感覺�？僧斘野堰@樣的想法跟一位學姐訴說時，她跟我說了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說過的話：當你回首往事的時候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。是啊;青春，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢?
所以，當大家還輾轉(zhuǎn)于精彩紛呈的派對，豐富多彩的社團活動，各種各樣的講座時，盡管每一項都充滿著誘惑力，我選擇了一條寂寞的學習路，因為那時單純的我認為只有學習好才最最重要的，其他的一切在學習面前都是無足輕重。我每天往返于宿舍、食堂、教室，三點一線，學習成了我生活的全部。每門課程，從課前預習到課上專心聽講，再到課后復習，我都傾注了比其他人更多的熱情�？僧斘异o下心來仔細想想，如果一直這樣下去，四年后除了學習成績優(yōu)秀外，我還有什么呢?顯然，這樣的生活是緊張但不充實的。一次在網(wǎng)上看到的一句話給了我極大的啟發(fā)：人是立體的，并不僅由某個點或面組成，我們不該給自己定死一個方向，應該各方面都嘗試、體會，就像是無論偏重哪種顏色，單一的一種永遠不能組成彩虹一樣。
我想，在這四年的時間里，我們學到的將來對我們在社會上生存是很有用的。
關(guān)于我的美好大學生活演講稿 篇2
我想問問大家在暑假的時候，有沒有注意中央電視臺新聞頻道的《共同關(guān)注》節(jié)目，主題為--圓夢行動，就是幫助貧困學生走進大學。我看過幾期，很是有感觸。那些都是有理想，刻苦學習的孩子，然而由于家庭條件不能走進大學，我們卻很慶幸來到這所學校。
你們是24號，25號報到，就在報到的晚上我想那些貧困學生現(xiàn)在又身在何處?又是怎么樣的處境，所以真的希望大家能夠珍惜這么好的學習機會。
再來說說咱們的實際情況吧。我們是城市學院，不是一本的學生，咱們比他們差在哪里了?智商么?絕對不是!咱們學校在去年的數(shù)學建模的成績就是本部都不能和咱們比。所以說，智商沒有區(qū)別。我個人覺得差距就在學習的能動性上了，主動學習的方面和他們差了。
有句古話：“既來之，則安之”。既然來到這里，就要很快的適應這里的生活和學習。大家已經(jīng)翻閱過了學校的《學生手冊》了，肯定會有這樣的感覺，怎么這么麻煩。大家在上大學之前，家長肯定都說：“孩子現(xiàn)在苦點兒，大學就輕松了”。這絕對是一個錯誤的說法，其實家長的說法也有情可原，因為他們沒有上過大學，或者他們那時候的大學和咱們完全不一樣。
關(guān)于我的美好大學生活演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好，很榮幸能在這個舞臺上發(fā)言。沒有漂亮的文字，沒有刺耳的語氣。
“不平凡的大學有不平凡的人生，但平凡的大學有自己獨特的精彩！”在這里，我想問問大家，你們上大學的動力是什么？也許，有的是想跟風，有的是被家里推上來，有的是真的想通過大學實現(xiàn)自己的抱負。無論如何，我請求你抓住這個機會。想象一下落后貧窮的地方，孩子的教育環(huán)境很差。與自己的條件相比，你有什么理由拒絕學習？
請不要說“學習，我沒有�！�
有動力”。但你有沒有想過，在這里并沒有誰誰誰強迫或者被強迫去學習，而是我們該放開手腳去獲得社會的知識、信息與技能，那是主動;倘若你不邁開雙腳，再遠大的理想、目標，也只能讓人望而興嘆!
來到這里也有一段時間了，就自己而言，我已深深地體驗到什么叫，“人生苦短”，每天除去上課、吃飯、睡覺，試問，我們還有多少時間主動地去學習。一日復一日、一個學期乃至一年的光陰很快將流逝。在這里，我再次請問大家一個問題，你們總說一天那么忙，那有空余的時間學習啊!那好，我想請問，你每天回到宿舍，流程是怎么樣的：玩游戲、看電影、聽音樂、聊q還是在某個角落里發(fā)呆。確實，這些我也參與其中，但我看重的，并不是那忘我而麻木的沉迷其中，而是立異于得到適當?shù)姆潘赡蔷o繃的神經(jīng)，讓自己可以清晰地安排下一步的目標與任務，有條不紊的規(guī)劃好自己的人生。而不至于荒廢學業(yè)，浪費青春。
同學們，在座的大多是20歲左右的成年人了。如果你還抱有這樣的想法：“算了吧!大學是我自己的自由空間，學什么、努力什么啊!明天再說�！蔽彝葱�，為你的父母而感到痛心，因為當你們以為自己在青春的歲月里還有資本耗得起時，可否想到身后辛勞的父母正一步一步的走向生命年輪的末途!
在這里，我學到了感恩。還記得在職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上有這樣一道題：倘若你有1百萬，你愿意與下列哪些選項作交換，(1)擁有一個絕色佳麗作為妻子;(2)擁有自己的別墅和轎車……其中有一項是我的選擇——我情愿用1百萬來換取每個周末與家人一起用餐，和他們拉拉家常、噓寒問暖!上了大學，在經(jīng)濟上、行動上的支持，對我從來沒有缺過。每次打電話，“錢夠嗎?”是父母親必問的問題，我知道家里的錢那辛酸的來歷;一張張“紅紙”都清清楚楚的刻著他們的辛苦的印章，可他們想到的首先是我，所以，我立志在父母親有生之年，盡自己的努力去善待他們，讓他們以后的生活過得好點，享受應有的天倫之樂!
同學們，我們該知道，也該明了，我們每天所花費的是父母的血汗、父母的辛勞。無論那正常的吃、穿，還是一時興起的零食、煙、酒，甚至為了那所謂的“愛情”而打腫臉充胖子。你可否想到家人付出的——以為子女長大了、懂事了、自立自強了�？蓱z天下父母心，還在為子女的成就而欣欣感到自豪;可憐的孩子還在以為家里還有資金供給而高枕無憂。這里，我再請問在座的各位，你認為自己是真正的過好每一天，還是在重復著同一天的生活，年復一年呢!
“為何會感到空虛、寂寞、無聊?”有誰敢說，“我所過的每一天都是充實的，每一分、每一秒，我都能認真的讓它體現(xiàn)它應有的價值�！比绻校埮e手。我將向您鞠一個躬，以表示我對深深地你的敬意!
因為，你的堅持，讓我感受到什么是一個人，在此，我強調(diào)一點那是作為一個人類應有的責任與義務，不像那些只會拿著父母的血汗錢、不顧父母親的艱辛而終日風華雪地，貪圖享樂的軟骨頭，每次只會拿著那些自以為輝煌的成就來充場面。我們可以想象他日當大家歡聚一堂聊起各自的收獲時，我還可以自豪的說出，我雖沒有什么大的成就，但感到無愧于心的一點是我能讓自己的每一天都過得有意義、有價值!
同學們，歲月不留人。把握住此刻，才能成就精彩的明天。最后，我將送上我的座右銘,“生于憂患，而死于安樂”，來結(jié)束我今天的演講。我是陳億詩，謝謝大家!!
競選大學生活班長演講稿