大學(xué)生與愛(ài)國(guó)演講稿（精選3篇）
大學(xué)生與愛(ài)國(guó)演講稿 篇1
無(wú)論是遠(yuǎn)古還是現(xiàn)代，愛(ài)國(guó)，永遠(yuǎn)是人們不變的話題�；厮萦跉v史長(zhǎng)河，有多少轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)記憶存在于我們的腦海中，有多少愛(ài)國(guó)的人士讓我們難以忘懷。我們始終無(wú)法忘記“五四”運(yùn)動(dòng)和“一二九”運(yùn)動(dòng)中那一聲聲激昂的宣誓與吶喊，以及那一群群大學(xué)生臉上堅(jiān)定無(wú)畏的表情。這些事情已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是愛(ài)國(guó)的精神卻永遠(yuǎn)存在著，如今，當(dāng)愛(ài)國(guó)這個(gè)話題依然被一遍遍地反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我們可想而知其重要性和積極意義。
那么，試問(wèn)，到底什么是愛(ài)國(guó)?談愛(ài)國(guó)，首先就是要了解咱們的祖國(guó)。
試問(wèn)，提及“中國(guó)”，你會(huì)想到什么呢?想到屹立在世界地圖上的東方雄雞，想到占世界五分之一人口的泱泱大國(guó)，想到站在橘子洲頭“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的_，想到親臨汶川地震現(xiàn)場(chǎng)的_，抑或想到代表中國(guó)速度、中國(guó)力量、中國(guó)精神的劉翔?不錯(cuò)，他們，都代表了中國(guó)形象。
國(guó)人都應(yīng)該愛(ài)國(guó)，那么大學(xué)生作為國(guó)人中重要的一部分，具有什么特殊性呢?與高中生和社會(huì)青年不同，大學(xué)生接受了更高等的教育，是高素質(zhì)的社會(huì)接班人。區(qū)別于腦殘粉絲在演唱會(huì)場(chǎng)襲擊保安，當(dāng)代大學(xué)生的形象是志愿者，是哪里需要幫助，哪里就能看到他們忙碌的身影的一個(gè)活躍群體。
然而，當(dāng)代大學(xué)生也存在愛(ài)國(guó)誤區(qū)。其一，因?yàn)樗麄兡贻p，他們血?dú)夥絼�，盲目、過(guò)激的愛(ài)國(guó)行為時(shí)有發(fā)生。還記得家樂(lè)福支持的消息傳來(lái)時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)上﹑手機(jī)中傳遞的都是“全國(guó)人民應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái)聯(lián)合抵制家樂(lè)�！钡穆曇簟Ｒ粫r(shí)間，各個(gè)學(xué)校的大學(xué)生自發(fā)地聚集起來(lái)進(jìn)行示威游行，甚至有些超市的玻璃被砸，而在店里買(mǎi)東西的中國(guó)人被罵為“賣(mài)國(guó)賊”……;其二，不乏少數(shù)的大學(xué)生僅僅把所謂的愛(ài)國(guó)掛在嘴上。這樣的情況并不少見(jiàn)，舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌響起時(shí)，當(dāng)耀眼的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，恐怕不是所有的大學(xué)生都在行注目禮吧。
其實(shí)，愛(ài)國(guó)并不是一個(gè)抽象的話題，大學(xué)生談愛(ài)國(guó)并不空洞。情感上，大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立民族自尊心和自豪感。就如_所說(shuō)：“談到人格，但不要忘記國(guó)格。特別是像我們這樣的第三世界的發(fā)展中國(guó)家，沒(méi)有民族自尊心，不珍惜自己民族的獨(dú)立，國(guó)家是立不起來(lái)的。”思想上，大學(xué)生必須形成理_愛(ài)國(guó)的觀念。我們能理解聽(tīng)到對(duì)祖國(guó)不利事件的消息時(shí)的激憤，但是請(qǐng)靜下心來(lái)仔細(xì)想想，靠失去理性的行為，我們可以保衛(wèi)我們的祖國(guó)嗎?明辨是非，理智成熟，用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，這才是當(dāng)代大學(xué)生真正應(yīng)該做的。行為上，大學(xué)生不得不踐行“熱愛(ài)祖國(guó)，從我做起”的口號(hào)，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，以熱愛(ài)祖國(guó)作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，腳踏實(shí)地，切勿本末倒置。
中國(guó)這頭東方雄獅已然睡醒，它正昂首闊步向前奔跑，亦成為了新時(shí)代開(kāi)放的典范。當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)馳騁的本性，助這個(gè)古老的國(guó)度飛速崛起。
大學(xué)生與愛(ài)國(guó)演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是_。今天我在國(guó)旗下講話的題目是：感恩祖國(guó)。藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。國(guó)旗是新年中國(guó)的一個(gè)象征。國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們!一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第27屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?
國(guó)旗，在新世紀(jì)升起;國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。愛(ài)國(guó)需要斗志，如高爾基所說(shuō)。
大學(xué)生與愛(ài)國(guó)演講稿 篇3
12月13日，是每一個(gè)炎黃子孫都永生難忘的日子。日本侵略者，在南京這片美麗而古老的上無(wú)情地殺虐。尸橫遍野，血流成河，那些不堪回首的日日夜夜永遠(yuǎn)是南京的痛，中國(guó)的傷。
那天，我們一家人去南京大屠殺紀(jì)念館參觀。剛進(jìn)門(mén)，一顆巨大的頭顱出現(xiàn)在眼前，他表情扭曲，似乎很驚恐，但又透出一種堅(jiān)毅，好像在拼命掙扎。爸爸媽媽臉上都是凝重而肅穆的。我們攜手走進(jìn)館內(nèi)，遇難同胞的遺骸吸引了我們。每具遺骸上都標(biāo)有遇難者的年齡，小到1歲的嬰兒，大到104歲的老人。
他們?nèi)紤K死在日本侵略者的屠刀下。墻上的照片真實(shí)地記載了日軍的暴行，燒殺搶奪，慘無(wú)人道。一幅照片給我留下了深刻的印象。一位婦女手中抱著死去的嬰兒失聲痛哭。在這場(chǎng)屠殺中，多少的生死離別，悲歡離合，我們無(wú)從得知。風(fēng)在“嗚嗚”地吹著，似乎也在為那30萬(wàn)遇難同胞哀鳴。
可是，南京沒(méi)有被打倒，南京人絕不會(huì)就此倒下。他們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力，建造美麗的南京�，F(xiàn)在的南京，高樓林立，條條馬路寬又長(zhǎng)，過(guò)江大橋跨天塹，這些無(wú)不成為南京的驕傲。看著現(xiàn)在的南京，怎能不憶起那些拋頭顱，撒熱血的崢嶸歲月呢?
正因?yàn)橹袊?guó)人那不屈的靈魂，使大屠殺下的人們重新站了起來(lái)，南京是用鮮血鑄成的，中國(guó)是用鮮血鑄成的。
血鑄南京，血鑄中華，南京永駐我心，祖國(guó)永在我心中!中國(guó)龍，騰飛吧!