大學生與愛國演講稿(精選3篇)
大學生與愛國演講稿 篇1
老師們、同學們:
大家好!
我是_。今天我在國旗下講話的題目是:感恩祖國。藍天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動。我們是新世紀的孩子,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史的恩怨,國危的呼號也融進了歷史。國旗是新年中國的一個象征。國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。
當國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中國人的自豪,同時,也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任:努力學習吧!祖國需要我們,世紀需要我們,未來需要我們!一面國旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭中的勇氣,異國思鄉(xiāng)的親情,國際交往的尊嚴;一面國旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會上的頑強拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?
國旗,在新世紀升起;國歌,在新世紀奏響。愛國需要斗志,如高爾基所說。
大學生與愛國演講稿 篇2
無論是遠古還是現(xiàn)代,愛國,永遠是人們不變的話題;厮萦跉v史長河,有多少轟轟烈烈的愛國記憶存在于我們的腦海中,有多少愛國的人士讓我們難以忘懷。我們始終無法忘記“五四”運動和“一二九”運動中那一聲聲激昂的宣誓與吶喊,以及那一群群大學生臉上堅定無畏的表情。這些事情已經(jīng)離我們遠去,但是愛國的精神卻永遠存在著,如今,當愛國這個話題依然被一遍遍地反復強調(diào),我們可想而知其重要性和積極意義。
那么,試問,到底什么是愛國?談愛國,首先就是要了解咱們的祖國。
試問,提及“中國”,你會想到什么呢?想到屹立在世界地圖上的東方雄雞,想到占世界五分之一人口的泱泱大國,想到站在橘子洲頭“指點江山,激揚文字”的_,想到親臨汶川地震現(xiàn)場的_,抑或想到代表中國速度、中國力量、中國精神的劉翔?不錯,他們,都代表了中國形象。
國人都應該愛國,那么大學生作為國人中重要的一部分,具有什么特殊性呢?與高中生和社會青年不同,大學生接受了更高等的教育,是高素質(zhì)的社會接班人。區(qū)別于腦殘粉絲在演唱會場襲擊保安,當代大學生的形象是志愿者,是哪里需要幫助,哪里就能看到他們忙碌的身影的一個活躍群體。
然而,當代大學生也存在愛國誤區(qū)。其一,因為他們年輕,他們血氣方剛,盲目、過激的愛國行為時有發(fā)生。還記得家樂福支持的消息傳來時,互聯(lián)網(wǎng)上﹑手機中傳遞的都是“全國人民應當團結起來聯(lián)合抵制家樂福”的聲音。一時間,各個學校的大學生自發(fā)地聚集起來進行示威游行,甚至有些超市的玻璃被砸,而在店里買東西的中國人被罵為“賣國賊”……;其二,不乏少數(shù)的大學生僅僅把所謂的愛國掛在嘴上。這樣的情況并不少見,舉一個簡單的例子,當莊嚴的國歌響起時,當耀眼的五星紅旗迎風飄揚時,恐怕不是所有的大學生都在行注目禮吧。
其實,愛國并不是一個抽象的話題,大學生談愛國并不空洞。情感上,大學生應該樹立民族自尊心和自豪感。就如_所說:“談到人格,但不要忘記國格。特別是像我們這樣的第三世界的發(fā)展中國家,沒有民族自尊心,不珍惜自己民族的獨立,國家是立不起來的!彼枷肷希髮W生必須形成理_愛國的觀念。我們能理解聽到對祖國不利事件的消息時的激憤,但是請靜下心來仔細想想,靠失去理性的行為,我們可以保衛(wèi)我們的祖國嗎?明辨是非,理智成熟,用發(fā)展的眼光看問題,這才是當代大學生真正應該做的。行為上,大學生不得不踐行“熱愛祖國,從我做起”的口號,學生的任務就是學習,以熱愛祖國作為學習的動力,腳踏實地,切勿本末倒置。
中國這頭東方雄獅已然睡醒,它正昂首闊步向前奔跑,亦成為了新時代開放的典范。當代大學生更應該發(fā)揚馳騁的本性,助這個古老的國度飛速崛起。
大學生與愛國演講稿 篇3
當奧運的圣火在鳥巢的上空熊熊燃起,當國歌聲從水立方里傳出,響徹天宇,當中國的奧運健兒們登上領獎臺,高揚起手臂,我肅立,我敬禮,我的心里有一個聲音響起:祖國,我愛你!
祖國,我的祖國,我在四大發(fā)明里認識你,我在兵馬俑的堅持里看見你,我在黃河的奔騰里傾聽你,我在泰山的巍峨里敬仰你。在爺爺奶奶的追憶里,我想象著你曾經(jīng)的苦難,曾經(jīng)的滄桑;在爸爸媽媽的訴說里,我品味著你的努力,你的崛起;在哥哥姐姐的歌聲里,我聆聽著你的騰飛,你的輝煌;在我生活的日日夜夜里,我感受著你的和諧,你的神奇!
在北國,我流連那片銀裝素裹,在江南,我愛上小橋流水人家;爸爸從海南拾回貝殼,我聽到波濤的澎湃;媽媽從吐魯番帶回小花帽,我聞到瓜果的香甜。老師說我們的祖國地大物博,每一寸土地都寫滿奇跡,還有更多沉睡的驚喜,等我們長大一一喚起。
祖國,你是黑夜里那盞引路的燈,你是陽光里那縷溫和的風,你是和“媽媽”一樣,最親切最溫暖的呼喚,無論我走到哪里,永遠也不會忘記。
親愛的祖國媽媽,讓我和你說句悄悄話:我一定會聽老師的話,認真鍛煉身體,努力學好文化,等我長得像爸爸媽媽那么高那么大,一定把你建設得更加強大!
而此時,我想歌頌你,我的祖國,用溫婉的小調(diào),用野性的山歌,用高亢的進行曲,用華麗的詠嘆調(diào),用我所有所有最美的言語,最動聽的旋律,我要,我要歌頌你!我想站在河之洲,水之湄,山之巔,海之濱,用我稚嫩卻滿是真情的聲音,為你唱響,唱響我心頭最難忘的那一句:
祖國,我愛你!