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高一新生入學教育講話稿

高一新生入學教育講話稿

  老師、同學們:  

  今天我們滿懷希望地迎來了你們——高一年級、初一年級的新同學。首先,請讓我代表全校老師、學生向高一年級、初一年級的新同學們表示最熱烈的歡迎!

  為切實做好2011年初一年、高一新生入學教育工作,營造一個良好的學習氛圍,為將來的學習打下一個堅實的基礎,今天下午我們初一年、高一年新生在這里進行入學訓練。入學訓練將圍繞著學校的校史介紹,中學生日常行為規(guī)范,中學生守則,學籍管理等內容展開。要求同學們不缺席,按時到校,自覺遵守紀律,嚴格要求自己。

  下午新生入學訓練我們是這樣安排的:

  下面我們先請王校長為我們做校史介紹,大家歡迎!……

  接下來由政教處主任就中學生行為規(guī)范、中學生守則做解釋并做具體要求,大家歡迎!……

  接下來由教務處主任就中學生學籍管理做解釋并做具體要求,大家歡迎!……

  同學們,近年來學校狠抓教學質量這一生命線不放松,不斷加強教育教學管理,更新教學手段,改進教學方法,教育教學質量逐年顯著提高。由于高、中考成績一年一個臺階,2011年11月學校被確認為福建省三級達標高中。

  新學年、新起點、新希望;新延平、新目標、新征程——辦好延平中學,造就成功人才。我們將抓住這個發(fā)展機遇,使學校的各方面建設和辦學水平再上新的臺階。目標是明確的,任務是艱巨的,我們還必須付出艱辛的勞動,還必須依靠全體師生的共同努力,同樣包括再座同學們的努力。

  同學們!你們身上肩負著家長的囑托、社會的期待、學校的希望?梢詧孕牛瑢砟銈円欢〞䴙檠悠街袑W贏來更高的榮譽、更大的光榮。同學們!你們將在延平中學度過你們人生成長關鍵時期的三年時光,希望你們始終謹記“愛國、勤奮、尊師、守紀”的校訓。我對你們提出幾點希望:

  第一,做好準備,迎接初中、高中生活的挑戰(zhàn)。可以說,從今天起,同學們就已經成為一名初中生、高中生了。初中和小學,高中和初中的生活有許多不同之處,這個不同主要表現在三個方面:一是隨著年齡的增長,同學們生理和心理逐漸發(fā)展,小學時期的完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破,這是一個漸進的過程。同時在高中階段中,同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制,另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。二是小學和初中,初中和高中老師的教學方法和管理方法不同。小學和初中老師常常是“保姆式”的包辦代替,學生的一切事情都由老師一手操辦,學生們很少有發(fā)揮主觀能動性的機會,表現在學習上,那就是老師天天有明確的要求,課堂作業(yè),家庭作業(yè)安排有序,并且有布置、有檢查,有批改,決沒有半點含糊。同學們每天只要完成老師布置的作業(yè),絕對就算是一個好學生了?墒堑搅烁咧须A段則不行,高中的老師更多的是讓同學們自立,老師們常常是只有課堂作業(yè),家庭作業(yè)則往往比較寬松,而且不可能像小學初中老師那樣天天檢查、批改。第三個不同之處在于,初中比小學、高中比初中的學習內容、科目發(fā)生了明顯變化,高中階段學習的科目更多了,更深了,同學們學習的任務更重了,而且將出現幾門和舊知聯系較少的科目。

  面對這些不同,同學們該怎么做?最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習慣。“好習慣使人終身受益!庇辛肆己玫牧晳T,遇到再大的困難你都能克服,這就叫以不變應萬變。應該說,你們在你們以前已經養(yǎng)成了一些良好習慣,如上課認真聽講,積極發(fā)言,課后認真完成作業(yè)等等,你們除了要繼續(xù)保持這些良好習慣外,還應該從現在開始,努力培養(yǎng)能夠適應初中、高中階段學習、生活的更多的良好習慣,這些習慣在開學后,老師們將有具體的要求。同時,要培養(yǎng)自己獨立學習、生活的自覺性,自覺地去搞好學習,安排好生活,不要還像以前那樣等待老師和家長去安排布置,那樣,你會很快落伍的。一些在小學、在初中很好的學生,就是因為不能適應新年級的這些變化,缺乏主動性和自覺性,便很快落了伍,成了后進生。所以,我希望在座的同學們,能在思想、心理上,行動上做好一切準備,完成從小學到初中,從初中到高中的過渡,迎接新的挑戰(zhàn)?梢哉f,你做好了準備,你就是有備而戰(zhàn),定能戰(zhàn)無不勝;反之,你將在新的學業(yè)面前敗下陳來。

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