倡導(dǎo)讀書的演講稿(精選9篇)
倡導(dǎo)讀書的演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
書不僅是我的朋友,更是我的老師,是它帶我進(jìn)入了知識的海洋,讓我遨游其中,它讓我的生活充滿了無限的可能。
一開始,我并不喜歡看書。讀書課時,老師讓我們看書,我總是覺得很無聊,看了幾行字就覺得兩眼發(fā)酸,特別想睡。但慢慢地,我被圖書中豐富的內(nèi)容和精彩的片段深深的吸引,此次,我與書結(jié)下了不解之緣。
我喜歡的書有很多,但我最喜歡的還是《十萬個為什么》,因為它解開了我的一個個疑問,帶我走進(jìn)了一個未知的世界;《福爾摩斯探案選集》
這本書使我明白了要善于觀察細(xì)節(jié)、認(rèn)真思考,做一個富有智慧的人。
我記得培根曾說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”書帶給我的不僅是快樂, 它更讓我富有智慧。
倡導(dǎo)讀書的演講稿 篇2
說到讀書,我覺得她是我人生閱歷中是必不可少的一份精神食糧,正是因為讀書,我的精神世界才會很豐富,在各個階段,我都喜歡讀書,因為她給我的是思想上的飛躍,人格上的完善,學(xué)業(yè)上的進(jìn)步……
樹立夢想——周恩來的“為中華之崛起讀書”。
記得上小學(xué)的時候,我們班級的后黑板的上方粘貼著“為中華之崛起讀書”。這是我們敬愛的周恩來總理說過的。他一生為國鞠躬盡瘁,死而后已,早在青年時代就立志為興我中華而讀書,正式因為他的勤奮好學(xué),喜歡讀書,成就了一代偉人。我喜歡讀書,在小學(xué)閱讀過《西游記》等名著,從中學(xué)到了積極進(jìn)取的精神,不怕困難的精神,F(xiàn)在很多人為了金錢,為了功名,為了家人,為了生活這都沒有錯,但是男孩子應(yīng)該有國家和民族的使命感,責(zé)任感。因為中華的崛起是一個艱辛漫長的過程,任重而道遠(yuǎn),這就需要我們青年人的努力,樹立理想,從而發(fā)奮讀書,為夢想而努力。
確立夢想——高爾基的“書是人類進(jìn)步的階梯”。
后來上了中學(xué),我覺得讀書真是一件幸福的事,隨著與《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些外國名著接觸,我認(rèn)識到的我的精神食糧不僅只有饅頭,而且還有面包,我的精神世界很是充足。對于我的世界觀,人生觀,價值觀的培養(yǎng)具有一定的指導(dǎo)作用。高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。初中,高中的幾年,讀了好多書,立志報效祖國,為國家的建設(shè)作出貢獻(xiàn),我毅然選擇了文科,除了學(xué)習(xí)語文等學(xué)科,專學(xué)歷史和思想政治以及地理,希望能夠更多的了解我們偉大的祖國,以便以后更好的建設(shè)祖國。
實踐夢想——董其昌的“讀萬卷書,行萬里路”。
隨著上了大學(xué),對于讀書,我有了更加充足的時間,而且除了名著,課本之外,我還讀了一些職業(yè)性質(zhì)的書籍,為我以后的工作鋪平了道路,為了以后的社會生活增加閱歷。在大學(xué)參加了自考,通過讀書,自考全部過了。讀過書后,我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識很多了,就像親自經(jīng)歷了一些東西,提高了自身的修養(yǎng)內(nèi)涵,掌握了一些必要的基礎(chǔ)知識。讀了書后就像經(jīng)歷了一段路,進(jìn)行了一次思想洗禮,堅定了我的夢想,為我的夢想編織更加美麗的翅膀。讀了書就要實踐,為夢想奮斗。
好讀書,讀好書,讀書可以改變一個人的命運,我想讀書會一直支持以及成就我們的夢想,我想終有一天終將實現(xiàn)。
倡導(dǎo)讀書的演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
炎炎夏日,泡一香茗,在絲絲香氣中捧一名著細(xì)細(xì)品讀,書香熏染,茶香繚繞,心香氤氳。
生命誠可貴,讀書價更高。書需要人們?nèi)プx,才能耀耀閃光;人需要多讀書,才能頂天立地。古往今來,書作為人類文化傳承的載體和最親密的伙伴之一,在歷史的長河中推動歷史前進(jìn)的影響是非常深遠(yuǎn)的。高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,古人有“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”之言,可放眼當(dāng)下,能真正靜下心來,細(xì)細(xì)品味書籍的人又有多少呢?
隨著生活節(jié)奏的加快,網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的發(fā)展,繁重的學(xué)業(yè)讓人們與名著漸行漸遠(yuǎn)。據(jù)一項調(diào)查表明,中國人年均讀書量僅為兩本,而以色列等一些國家,則高達(dá)六七十本,如此懸殊的差距,不得不令人反思。
即使在讀書的人,也很少有人去品讀有意義的書籍。在書店,一本本裝幀精美,內(nèi)容豐富的名著無人問津,而一些娛樂時尚雜志,卻賣得火熱,每見此景,心中不免有一絲悲涼。
書籍是我們永不枯竭的智慧泉源,書給了我們一個比自己生命更高的生命,因為他增加了生命的深度,盡管并不是在時間上延長它。但縱觀當(dāng)下,人們生活中少了“手捧名著,夕陽染書頁的鏡頭”,也沒有了“黃燈映照古卷”的情景。不去看書,人們無法感受麥田守望者的孤寂,無法看到高老頭所處的金錢社會,也無法從狂人日記中讀出吃人的封建禮教。身邊少了“明月松間照,清泉石上流”的美景,耳畔也沒了“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴”的樂聲。
每當(dāng)見到同學(xué)們的作文中出現(xiàn)吳用扶助劉備復(fù)興漢室,李逵大鬧長板橋一類語句時,不禁仰天疾呼,同學(xué)們,別再迷戀網(wǎng)絡(luò)了,再繁重的學(xué)業(yè)也要擠出點時間看看名著啊,別只將書名記下,在物質(zhì)文化豐富的今天,精神文明也要進(jìn)步啊。
望著書店那一冊冊無人問津的名著,心想:人們何時才能靜下那浮躁的心,捧一名著,席地而坐,細(xì)細(xì)品讀,用心靈去感受那書中獨有的清新。
倡導(dǎo)讀書的演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
記憶中最早的關(guān)于讀書的記憶,就是讀《故事會》了。
我媽在一個小學(xué)教書,所以學(xué)校里會訂閱一些雜志。我跑到學(xué)校里翻閱雜志的時候,選擇就是《故事會》,已經(jīng)記不得看了哪些精彩的故事情節(jié),只是記得自己看書時候的情境:一個小孩子,在一個偌大的空蕩蕩的辦公室里,低頭沉浸其中,讀一些自己根本不懂得故事。辦公室里,還有《半月談》,里面寫的都是一些國家大事,我看著完全不懂,壓根翻也不翻。
后來,不知道哪里弄來了兩本小人書,一本講的是匹諾曹因為說謊話而鼻子變化長的故事。讀這本小人書之后,特別怕,總是擔(dān)心自己說謊話會長出長鼻子來。于是,說謊之后,總是不知不覺中摸一下自己的鼻子。摸著沒有異常,才漸漸放心下來。另外一本小人書是《祥林嫂》,記憶中最深的是阿毛被狼吃了,連五臟六腑都被吃掉。當(dāng)時并不覺得祥林嫂可憐,只是覺得阿毛被吃的場景一定特別恐怖,于是每次去山上玩,總是東張西望,很擔(dān)心突然沖出來一只狼,我被吃掉了。就這樣,在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中,我長大了。
再之后讀到的書,依然是我媽繼續(xù)教育的文選。我伏在床上,每天看著那些兒童故事。翻來覆去的反復(fù)的看,直到把那本書翻得卷了書頁,還是會一直翻閱。
在高中時期,最愛三毛的書。當(dāng)時,為三毛和荷西的愛情所感動。三毛文集看了一遍又一遍,有段時間看的有點走火入魔。甚至記得有一個夜晚,夢魘般的夢到三毛,夜晚夢到我到了撒哈拉,在無邊無盡的沙漠中行走,望不到邊際;夢到自己在荒草叢生,凄凄涼涼的陵園,遇到一個長發(fā)的女子。高中時候讀的這套書,是一套很便宜的盜版書,現(xiàn)在不知所蹤。去年,又買了一套珍藏本的《三毛文集》,不止是想讀一讀這本讀了很多遍的書,更想回味下當(dāng)年自己讀書的心境。高中的時候,讀過巴金的《家》、《春》、《秋》,這也是我印象中自己高中階段擁有的兩套書之一。十多年過去了,那個年輕的、用紅頭繩扎著長長頭發(fā)的小姑娘鳴鳳,依然長時間地留在我的記憶中。記得當(dāng)時教數(shù)學(xué)的那位女老師佛老師,就是右手幾個指頭缺少了一截,卻是當(dāng)時所有老師中寫出的字最美觀、工整的一位。佛老師借閱了我的這套書。記得在某次自習(xí)課,佛老師津津有味的讀我的這套《家》《春》《秋》。后來這套書就不知所蹤,是不是佛老師忘記還給我了呢?
再后來記得的讀書,就是遲子建的《偽滿洲國》。09年剛畢業(yè),在包頭工作。校長提倡學(xué)生多讀書,于是我們每周有三節(jié)閱讀課。我們的閱讀課是師生共讀一本書。每到閱讀課,課代表就會去圖書館選書,那次學(xué)生選得就是遲子建的《偽滿洲國》。記得,全班同學(xué)都沉浸其中,輕悄悄的。后來,同學(xué)們在交流討論的時候,閉口不談書的主題,卻不約而同的都對書中所提及的巫術(shù)無比感興趣,討論課一片歡聲笑語。
時光在流逝,但是留在心中的與讀書有關(guān)的故事卻不曾磨滅。
倡導(dǎo)讀書的演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
英國偉大的文學(xué)家、戲劇家莎士比亞有一句名言:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。對于我而言,書是伴我一塊長大的親密伙伴。每天,做完功課后,我都要翻開課外書,如饑似渴地閱讀著每個有趣的故事感受著每個動人的情節(jié),欣賞著每個優(yōu)美的段落,并與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運。
快樂離不開讀書。在父母的影響下,我從小就愛讀書,從小時候接觸的第一本《看圖說話》,到漫畫、卡通、寓言、童話和小人書,慢慢地迷上了閱讀!栋餐缴挕纷屛覍W(xué)會了主人公的善良、機智和勇敢,《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個故事,讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語,凡事都要動腦想一想,否則,后果不堪設(shè)想;《賣火柴的小女孩》讓我知道世界上還有像她那樣受苦受難的孩子,使我認(rèn)識到一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí),將來長大了為社會奉獻(xiàn)自己的愛心;《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我,只要朝著認(rèn)定的目標(biāo)奮進(jìn),就一定會成功。書——真的成了我的良師益友!妒f個為什么》向我撩開大自然神秘的面紗,《宇宙探秘》讓我體味到科學(xué)的神奇,讀書,讓我心情快樂!讀書,使我視野開闊!讓我的生活豐富多彩,讓我的學(xué)習(xí)充滿陽光,讀書使我一天天充實,一天天長大!我愛讀書!
倡導(dǎo)讀書的演講稿 篇6
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好!我是來自三(4)班的陸天程。
偉大的科學(xué)家——愛因斯坦曾經(jīng)說過這樣一句話:“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我最大的興趣愛好就是讀書了。對于我來說,讀書是一種樂趣,是一種享受。記得有一次我在爸爸的大貨車?yán)锟磿,爸爸媽媽以為我在家里玩,沒在意我,到了吃飯的時候,爸爸媽媽才發(fā)現(xiàn)我不見了,到處喊我找我,我在車廂里一點兒也沒聽見,直到爸爸打開車門,拎著我的耳朵對我說:“你這個小鬼,原來你在這兒看書,嚇?biāo)腊职謰寢屃!蔽乙荒樏H坏赝麄,不知道是怎么回事。后來聽媽媽說,他們已經(jīng)找我好半天了,都嚇出了一身冷汗。
讀書讓我學(xué)到了許多知識,也大大提高了我的寫作水平,在老師的指導(dǎo)下,我的一篇優(yōu)作還發(fā)表在省級報刊上呢!讀書開闊了我的視野,讓我從浩瀚的宇宙走向了藍(lán)色的海洋,從原始的恐龍時代走向了中華上下五千年。能坐在我的書柜前走遍世界是我最大的滿足!
我的演講完了,謝謝大家!
倡導(dǎo)讀書的演講稿 篇7
書能讓人的一生受益。
我最早的的讀物是《成語故事之拔苗助長》。那是一套書,內(nèi)容也不錯,除了成語故事,還有小博士(就是注釋。)、問題、找不同、連一連……這五本成語故事是媽媽送給我的,在四年前,我才剛上一年級,認(rèn)識的字也不多,就讓媽媽講給我聽,開始我覺得成語故事很有趣、很好玩,結(jié)果剛聽了一個星期,就開始不想聽了。二年級的時候,我認(rèn)識好多字了,就不讓媽媽讀給我聽了,我自己看就行。就在那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)我長大了。后來我又發(fā)現(xiàn)自己看的要比別人好得多。
三年級,成語故事對我來說已經(jīng)是小兒科了,所以我決定去找一塊“綠洲”。
在書店,我發(fā)現(xiàn)合我口味的“田地”,《格林童話》和《安徒生童話》!這兩本書里的“苗苗”大多處都是童話和故事,我先在書店讀上一兩章,覺得不錯,就買了下來。
到了家,我如饑似渴的看呀看呀,我一天竟然讀完了一本兩百多頁的《格林童話》!結(jié)果我兩天讀完了兩本書。
漸漸地,我也不怎么愛看童話書了,又改看小說了,于是在書店買下了四本小說:《爆笑派》、《純真派》、《可愛派》、《傳奇派》,我先讀《爆笑派》,剛讀了幾句,我就哈哈大笑,又讀了幾句,就開始浮想聯(lián)翩·,緊接著又看了幾頁,又讓我傷心透頂,
書是人類的好伙伴,也是一種神奇的藥,不但可以醫(yī)愚,還能讓人哈哈大笑,也能讓人傷心透頂,也能人浮想聯(lián)翩。
現(xiàn)在我讀什么書呢?三面派!,成語故事、童話、小說我都看,現(xiàn)在不用買書了,班級有了圖書角,想看什么就看什么。
我愛讀書。
倡導(dǎo)讀書的演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家周一好!
今天我很榮幸在國旗下講話。我為大家演講的主題是“讀好書,淘好書!
記得歐洲杰出的戲劇家莎士比亞曾說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。俄國偉大的文學(xué)家,列夫·托爾斯泰也說過:理想的書籍是智慧的鑰匙!
我也從小也以書為伴,以書為樂。我的書架上堆滿了各種各樣的書。有知識百科類的,有格林童話,安徒生童話、格林童話、伊索寓言;還有楊紅櫻阿姨寫的校園小說《女生日記》、《男生日記》,意大利作者寫的《愛的教育》等等等等。對我而言快樂是什么?快樂都離不開一個字----書?磿詴,是我最樂意做的一件事。所以當(dāng)我做完作業(yè),我便會抓緊時間的腳步,悄悄地溜進(jìn)書房,聞著淡淡的墨香,盡情地暢游在書的海洋里。書---讓我知道了很多,學(xué)會了很多,懂得了很多!正如歌德所說:“讀一切好的書,就是和許多高尚的人說話!狈▏_曼羅蘭說:“和書籍在一起,永遠(yuǎn)不會嘆氣。”總之,多讀一本好書,多活一個人生。讀書還可以提高我們的寫作水平,唐代詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!
看書讓我們感受到了快樂,而淘書則是另一種快樂!
為營造校園更濃郁的書香氛圍,更有力地激發(fā)我們讀書的興趣,增強我們小學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實踐能力,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)的意識。學(xué)校將定于本周三在大操場再次舉行“淘寶書市”的活動。我想大家一定和我一樣非常期待本次活動的早日到來。相信在那天我們在得到各項能力鍛煉的同時,也一定能淘到更多更便宜的好書,將收獲匯成商學(xué)院!
最后希望大家一起來尋覓屬于自己的一份“淘書讀書的快樂!在讀中學(xué),在讀中樂,與書為友,天長地久。讓我們的學(xué)校也真正成為一個“書香校園”!
謝謝大家!
倡導(dǎo)讀書的演講稿 篇9
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是——《讀書吧,你的人生將因此而精彩!》
同學(xué)們都知道,我們學(xué)校對課外閱讀一直非常重視,本學(xué)期我們在部分班級開展了“享受閱讀,享受童年”讀書活動,目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書,遨游浩瀚書海,享受童年。同學(xué)們,在你的心目中,讀書是一種怎樣的感覺呢?
也許,有些同學(xué)會小嘴一撅,很不情愿地告訴我:是爸爸媽媽逼迫的,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣,你知道嗎?此時,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會被你忽略過去,再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們,你們知道嗎?中東有個以色列國家,那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時,須穿上新衣服,由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經(jīng)》文句,然后讓孩子們一邊誦讀字母,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學(xué)生知道書是甜的,要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表,諾貝爾獎得主中的猶太人,歷年來比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的,當(dāng)我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會更自由和幸福,我們的視野會更開闊和久遠(yuǎn),我們的思想會更充實和健康。
同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會被書中的知識吸引,被書中的情節(jié)感動,你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受,一種幸福!
只要你用心讀書,你就會發(fā)現(xiàn),不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。因為讀書,你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜;因為讀書,你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會因此而發(fā)生根本改變……
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:"學(xué)校首先意味著書籍"。是的,讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,本學(xué)期我校開展的誦讀活動,倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀,這將為同學(xué)們閱讀提供一個更好的展示、交流的平臺。
如今,各年級在讀書活動中已各顯身手。有的班已建立起圖書角,有的科任教師利用課余時間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析,與學(xué)生交流讀書心得,總結(jié)有效的讀書方法。有的班開展了“名著共讀”活動,他們靈活運用讀書筆記,或摘錄優(yōu)美詞句,或概括故事情節(jié)等。有的班準(zhǔn)備開展讀書匯報活動,讓學(xué)生將自己的閱讀成果與大家分享。有的班開展了“主題閱讀”活動,即針對課本每一單元的主題,精選與課文相關(guān)的美文,集中閱讀,重點品味。在加強閱讀的同時,老師們注意將閱讀分析與做讀書筆記結(jié)合起來,做到閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長!
“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”,同學(xué)們,讓我們在老師的引領(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟書籍之滄海,成就精彩人生吧!
謝謝大家!