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讀書的演講稿600字

發(fā)布時(shí)間:2023-03-16

讀書的演講稿600字(精選27篇)

讀書的演講稿600字 篇1

  老師、同學(xué)們,大家好!

  從野蠻到文明,從懵懂到知性,書籍對(duì)于人類文明的傳承和發(fā)展起到了極大的作用,貫穿史今。而我們要進(jìn)步更不能離開(kāi)書。

  小時(shí)候《安徒森童話》給了我們繪聲繪色的可愛(ài)童年;上學(xué)時(shí)《十萬(wàn)個(gè)為什么》給了我們認(rèn)識(shí)世界、了解世界的一把鑰匙;懂事后《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我們學(xué)習(xí)的榜樣,教會(huì)我們頑強(qiáng)。

  如今,我循著三毛的走過(guò)的路去看一看自由的沙漠,外域風(fēng)土人情,還有三毛浪漫灑脫的一生;我跟著席慕蓉坐在橡樹(shù)下的家里摸摸那可愛(ài)的貓咪,去后山看一朵朵盛開(kāi)的野花,享受慢慢閑散的生活;我走在余秋雨走過(guò)的歷史路上,感受那一路的文化氛圍,跟著余秋雨一起苦旅人生。

  書籍貫穿我們成長(zhǎng)的每一個(gè)時(shí)光,它如同老師,予我們啟蒙;它如同燈塔,引我們前行;它如同好友,伴我們一生。

  我們且行且看,跟著大大小小寫文字的人去看沒(méi)看過(guò)的風(fēng)景,去見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人,去聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事?粗@些風(fēng)景這些人這些故事,我們從中也能看見(jiàn)一些課本沒(méi)教會(huì)我們的事。

  有人曾說(shuō)過(guò)身體和靈魂,總有個(gè)在路上。不能行萬(wàn)里路,那就讀萬(wàn)卷書。通過(guò)讀書,豐富學(xué)識(shí),讓自己的眼界在視線之外開(kāi)疆拓野;升華心靈,給自己靈魂深處打掃出一方凈土。

  同學(xué)們,讓我們捧起書,閱讀吧!因?yàn)楫?dāng)你讀書的同時(shí)你也在閱讀著這整個(gè)世界!

讀書的演講稿600字 篇2

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是_,我想送給大家一句話:熱愛(ài)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人。

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,想必各位同學(xué)都知道了自己的成績(jī),但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),不要驕傲,因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪很多很多;成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心,只要你有耐心夠主動(dòng)學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí),我相信你在下次的考試中,一定會(huì)取得令你滿意的成績(jī),彩虹總在風(fēng)雨后,只要你迎難而上,最后的勝利一定屬于你!

  學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨。如果沒(méi)有學(xué)習(xí),人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì);如果沒(méi)有學(xué)習(xí),就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學(xué)們,文化知識(shí)是人類最寶貴的精神財(cái)富,F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí),將來(lái)才能掌握更深的專業(yè)知識(shí)。然而,知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠,大自然好象是一部永遠(yuǎn)讀不完的“巨著”,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。事實(shí)證明,如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人,而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實(shí)踐的求知精神,多一份思考,多一份觀察,勇于探索,才能主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。

  想要做學(xué)習(xí)的主人,首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么,怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,“不因善小而不為,不因惡小而為之”,也就是天天想一想,我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái),使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。

  想要做學(xué)習(xí)的主人,還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們,你有自己的目標(biāo)嗎?古人說(shuō)得好:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。

  我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下,可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo),比如:要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè),再閑聊的習(xí)慣,要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了,我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo),這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo),知難而進(jìn),去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!同學(xué)們,“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水,奮斗的淚泉,但只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的主人,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無(wú)限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!

  同學(xué)們,真誠(chéng)祝愿你們——熱愛(ài)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人!

  我的演講完了,謝謝大家!

讀書的演講稿600字 篇3

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  莎士比亞說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是呀,書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)尤為重要,它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,陶冶情操。

  書,是大家親密的伙伴,讀書其樂(lè)無(wú)窮,你可以與孫悟空大戰(zhàn)三百回合,也可以與魯賓遜一起漂流,跟著賣火柴的女孩哭,隨著F4一起笑。讀書中的喜怒哀樂(lè)天長(zhǎng)日久,你就會(huì)愛(ài)上讀書。

  書的世界很精彩!這里面有驚彩才動(dòng)人的場(chǎng)景,令人深省的寓言故事,帥氣的王子,美麗的公主和意味深長(zhǎng)的哲理。在書的世界中,上我認(rèn)識(shí)了”詩(shī)仙“李白,足智多謀的諸葛亮,精忠報(bào)國(guó)的岳飛。我和他們一起在書的世界中遨游。

  在書中,更讓我明白了我們要珍惜時(shí)間。像”流浪漢和時(shí)間老人“,即使時(shí)間老人在給他一次機(jī)會(huì),可他還不是不珍惜自己擁有的美好時(shí)光,再一次荒廢了人生,難道我們也要像他這樣嗎?書中告訴我自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利多少都會(huì)遇到一些坎坷,可如果我們相信自己,不管經(jīng)歷多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像無(wú)那所畏懼的蒼松,傲然挺立。如果沒(méi)有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信,區(qū)區(qū)西秦如何能東出函谷一統(tǒng)天下?書中還教我學(xué)會(huì)了感恩,如果能有一顆感恩的心就會(huì)時(shí)時(shí)處處發(fā)現(xiàn)生活的美好,感受到平凡中的美麗,感恩讓我學(xué)會(huì)了善待人生,學(xué)會(huì)尊重他人,讓我明白每個(gè)人都在享受著別人的付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

  人生快事,莫如讀書。它能讓我們識(shí)天地之廣,曉人生之道;有自知之名,有預(yù)料之先;不以物喜,不以己悲。他是我們的精神巢穴,生命的禪床。

讀書的演講稿600字 篇4

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  花兒愛(ài)著雨,雨滋潤(rùn)著花;鳥(niǎo)兒愛(ài)著樹(shù)林,樹(shù)林保護(hù)著鳥(niǎo)兒;藍(lán)天愛(ài)著白云,白云依畏著藍(lán)天;船兒愛(ài)著海洋,海洋守護(hù)著船兒;然而,我卻愛(ài)著書,書卻伴著我成長(zhǎng)!

  高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,不錯(cuò)的,這是千古流傳下來(lái)的名言,至今還在我們的生活中,難以改變,書籍的確是類進(jìn)步的階梯呀!

  書籍一直伴著我成長(zhǎng),就這樣,我和她成了世間最親密,感情最深厚的好朋友;就這樣,我和她度過(guò)了一年又一年的美好時(shí)光;就這樣我和她一起經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的困難,在這些日子里,書籍一直伴隨著我,從未離開(kāi)過(guò)我,我也從未拋棄過(guò)她。

  記得在去年暑假,爸爸、媽媽外出掙錢,弟弟在外婆家,只有我一個(gè)人在家里,過(guò)著寂寞,無(wú)聊的日子。直到有一天,我看了一本《經(jīng)典作文》這使我增加了閱讀興趣,從那以后,我?guī)缀跛械臅r(shí)間都閱讀,瀏覽。從此我的暑假生活不再孤單,乏味,而是多姿多彩的,如同初升的太陽(yáng),從東方升起,絢麗多彩!

  書籍伴我成長(zhǎng),她猶如一位知識(shí)淵博的老師,教我們知識(shí),在我們做事沒(méi)有條理的情況下,是她讓我們變成一個(gè)做事細(xì)心的人,是她告訴我們?nèi)f物生長(zhǎng)皆有規(guī)律,千萬(wàn)不要打擾它們的生長(zhǎng)規(guī)律;是她讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),讓我們變得勇敢,并告訴我們,在遇到困難的時(shí)候,不要低頭,不氣餒,要重新振作精神,dadao邪惡,消除困難,將困難與挫折踩在腳下,永世不得翻身。

讀書的演講稿600字 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  高爾基說(shuō),書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō),書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。可見(jiàn),書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō),何其重要。

  中華民族有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化,我們看到長(zhǎng)城的雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時(shí),我們沒(méi)有忘記虎門的硝煙,圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。

  12歲的周恩來(lái)高呼:為中華之崛起而讀書。今天,中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了,可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn),我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書,要為民族的騰飛而讀書。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書館,書籍使他不斷的接受新思想的洗禮,從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪,因?yàn)榛加懈呶唤匕c,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間。這些名人的事例告訴我們:成功之路無(wú)不是以書籍為奠基。

  “書籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”,它開(kāi)啟人類的智慧,塑造時(shí)代的偉人。一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們變得文明和富有愛(ài)心;一本好書,能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書,更能給我們啟迪,讓我們獲得無(wú)窮的智慧。朋友們,愛(ài)書吧!讓我們一起擁抱書籍,擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)讀書。

  與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為舞,我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù),是一項(xiàng)偉大的工程。

  通過(guò)我們的讀書活動(dòng),掀起全校的讀書熱,讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活,讓喜愛(ài)讀書的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!

讀書的演講稿600字 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!今天,我演講的題目是《與書為伍是一種幸福》。首先我想用一首詩(shī)來(lái)抒發(fā)我對(duì)書的情懷:八萬(wàn)里光風(fēng)霽月,五千年歲月流傳;三十載牽魂飛夢(mèng),一夢(mèng)里書香滿園。

  讀書的感覺(jué)真好!每每展卷安坐,寄情典籍,聞著醉人的書香,便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說(shuō),讀書是一種幸福,是一種樂(lè)趣,更是一種享受。圣人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  的確,對(duì)我們教師來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),讀書更是不可缺少的。正如高爾基所說(shuō):用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書籍,就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師,可以隨時(shí)隨地地與教育專家、名師進(jìn)行交流,提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書就是塵世間的一盞明燈,可以照亮人的心靈,每一次細(xì)細(xì)地品讀,就是一次心靈的遠(yuǎn)行。一本好書就是我們的良師益友,可以幫助你走向成功!

  德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):讀一本好書就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》,我豁然開(kāi)朗,明白了教育是什么。

  讀書,讓我找到了工作的自信,充足了教學(xué)的底氣,一步步走向成熟;讀書,讓我懂得了教師應(yīng)該是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;讀書,讓我學(xué)會(huì)了怎樣去享受著教育的幸福。

  謝謝大家!

讀書的演講稿600字 篇7

  如果你問(wèn)我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:我最喜歡書。我是一條地地道道的“小書蟲(chóng)”,說(shuō)起讀書來(lái),我的話就多了。小時(shí)候,我熱衷于聽(tīng)媽媽讀書,現(xiàn)在我總是如饑似渴的自己讀書,從《格林童話》這樣的故事書,到《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書籍,一直到讀一本本厚厚的名著!栋做L》中亞哈船長(zhǎng)與海上惡魔……白鯨殊死搏斗的故事,扣人心弦;法國(guó)著名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的引人入勝,令我驚訝;高爾基《童年》中的一個(gè)個(gè)故事,令我深思;《中華上下五千年》中講述的中國(guó)歷史,使我深深地佩服中國(guó)古代人民的智慧……每當(dāng)我讀到一本好書時(shí),就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪。書上的一句句好句子像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開(kāi)闊……我不知道如果沒(méi)有書,我的生活將會(huì)變得如何單調(diào)。

  書是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起,它一直伴隨著我成長(zhǎng)。書給我?guī)?lái)的益處是多方面的,它既提高了我的寫作水平,又陶冶了我的情操,使我懂得了生活中的美。

  我喜歡讀書,我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字:讀書好,多讀書,讀好書。同學(xué)們:快快喜歡書吧,書籍是人類進(jìn)步的階梯!

讀書的演講稿600字 篇8

  大家好:

  我雖不能像孔子一般博覽群書, 游歷列國(guó),但卻是一個(gè)非常喜愛(ài)閱讀的小姑娘。書籍讓我的生活流光溢彩。書是我的老師,更是我的朋友。

  我在書海暢游起始于小學(xué)三年級(jí)。我的閱讀經(jīng)歷與葉文玲有很多相似之處,讀書大多是為故事?tīng)恳?/p>

  那時(shí)候看的大部分都是童話書。在童話王國(guó)里,我就如同一個(gè)天真爛漫的小女孩,懷著好奇慢慢走進(jìn)故事:讀《丑小鴨》,我發(fā)現(xiàn)美不是天生的,丑小鴨也不是永遠(yuǎn)的,苦盡甘來(lái),需要的不只是時(shí)間,還有 堅(jiān)強(qiáng)的毅力,永不放棄的堅(jiān)持;讀《海的女兒》時(shí),我患得患失,為她的命運(yùn)悲哀,掬一捧淚水,眼眶紅紅走向餐桌,絲毫不理會(huì)家人詫異的目光,腦海里只有一件事——海公主要化為泡沫了,多么讓 人愛(ài)憐的一個(gè)人!她該怎么辦?走近《快樂(lè)王子》,看到王子和自己的朋友為人們奉獻(xiàn)了一切,默默地感動(dòng)……從他們身上,我知道了做人的道理。

  當(dāng)時(shí)我最喜愛(ài)的一本書是《格林童話》,每當(dāng)主角陷入困境時(shí),我便焦急萬(wàn)分,當(dāng)小紅帽的奶奶被大灰狼吃掉時(shí),我雙手合十,向上帝禱告。連媽媽都覺(jué)得我的樣子十分好笑。

  隨著年齡的增長(zhǎng),角色的變換,我的書架變寬了,上面多了很多各式各樣的書,涉及天文地理,但是我最喜歡的還是那些美麗的童話。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我逛書店時(shí)看到了一本書,名字叫《非常爸爸》。這本書讓我初步認(rèn)識(shí)到父親對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。對(duì)爸爸有了更多的理解和敬意。后來(lái)又買了楊紅櫻阿姨一系列的書:《非常媽 媽》、《非常老師》,我不但見(jiàn)識(shí)了“非常媽媽”們的風(fēng)神,還感受到老師們別具一格的教學(xué)理念。尤其是“非常老師”里的神秘的老師蜜兒,讓我“盡日不能忘”。

  現(xiàn)在,我上了初中,老師推薦閱讀《哈利波特》系列,我一下就喜歡上了。在看完這本書的簡(jiǎn)介后,我熬夜瘋狂地看了三本“哈利”系列,還有些意猶未盡,只能在課余抽時(shí)間再讀了。

  喜歡書,喜歡讀書成了我生活的一部分。盡管看書占用了一些課余時(shí)間,但是讀書卻沒(méi)有使我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始,我的作文就一直受到老師的好評(píng)。也因?yàn)樽x課外書的緣故,我的詞匯 豐富多彩,講起一些事情,我可以說(shuō)得頭頭是道,可謂“讀書破萬(wàn)卷,開(kāi)口非等閑”。

  讀書給我的寫作帶來(lái)了很大的靈感。我最喜歡寫童話了,每一次寫童話,我總能編織得如夢(mèng)似幻,連我自己都陶醉在自己的童話王國(guó)里。好多我看過(guò)的、背過(guò)的文章里的詞句,不知不覺(jué)就會(huì)被我搬進(jìn)我 的作文,連媽媽都說(shuō),我的作文寫得特別有靈性,她希望我將來(lái)可以當(dāng)個(gè)童話作家呢!

  讀書使我變得越來(lái)越聰明。我喜歡讀書。

  正所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讓我們一起暢游書海吧!

讀書的演講稿600字 篇9

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  小時(shí)候過(guò)生日,早上醒來(lái),發(fā)現(xiàn)床上放了一套《安徒生童話》,我感到無(wú)比開(kāi)心。每晚都是它伴我入睡。

  莎士比亞說(shuō)得好:生活里沒(méi)有書籍,就好像白天沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  翻開(kāi)《復(fù)興之路》,你可以清楚的看到中國(guó)由弱小逐漸走向強(qiáng)大的艱辛過(guò)程;翻開(kāi)《郎朗自傳》,你可以了解被人們譽(yù)為天才鋼琴家的郎朗成名的不易;翻開(kāi)《媽媽,再愛(ài)我一次》,你會(huì)因里面的故事而感動(dòng)得熱淚盈眶;翻開(kāi)《幻城》,你會(huì)沉浸于那神秘的幻雪帝國(guó)……

  品書,就是品味人生,你的喜怒哀樂(lè)會(huì)隨著書中主人公的一舉一動(dòng)而改變。有時(shí),一本書沒(méi)看完,你會(huì)迫不及待地想知道接下來(lái)的內(nèi)容。讀書帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,書是精神的糧食,喜歡讀書的人是幸福的。

  試著想想看,夜晚,坐在窗前黃黃舊舊的燈下,捧一本《論語(yǔ)》搖頭晃腦地朗誦:”子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之……“那是何等的閑適!

讀書的演講稿600字 篇10

  親愛(ài)的老師:

  您好!

  一提起書,那我可有話說(shuō)了,因?yàn)槲覐男【蜕钤跁暮Q罄铩,?duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),都會(huì)厭倦書,一讀書,就會(huì)變得頭昏眼花,書中那凌亂難辨的人物關(guān)系,復(fù)雜繁瑣的故事情節(jié),都是人厭煩。而我卻恰恰相反,在一個(gè)幽深人靜的小樹(shù)林,沏上一杯濃濃的綠茶,品著茶香,感悟書蘊(yùn),那是一種多么美的境界啊。

  我從小就喜歡讀書,從一二歲就聽(tīng)媽媽給我講的《格林童話》。我那時(shí)就和書結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)媽媽給我講故事的時(shí)候,我都很乖的細(xì)細(xì)品味這個(gè)故事的曲折故事。每當(dāng)媽媽停下的時(shí)候,我都不開(kāi)心,便纏著媽媽給我講。再大一點(diǎn),媽媽就陪我看一些帶小插圖的小故事。

  長(zhǎng)大一點(diǎn)后,多少認(rèn)識(shí)點(diǎn)字之后,我就開(kāi)始囫圇吞棗得看著拼音讀一些《寓言故事》、《唐詩(shī)300首》之類的東西。也就是這樣,我的小世界也開(kāi)始光芒四射起來(lái)。

  等到高年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始迷戀上了那些著名作家寫的世界名著,并且,也能從中讀懂些什么東西:比如像《童年》能夠讓人們感受到命運(yùn)的折磨。然而,卻能在痛苦的條件下創(chuàng)造出火花。像《鋼鐵是怎樣煉成的》:將一個(gè)革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔、永不掉隊(duì)的英勇氣概表現(xiàn)得淋漓盡致……當(dāng)我讀到他們艱難曲折的時(shí)候,我都會(huì)情不自禁的融入故事的情節(jié)中去,陪主人公一齊感受喜怒哀樂(lè),一齊同舟患難。那個(gè)時(shí)候就是我感覺(jué)最最開(kāi)心的時(shí)候了。當(dāng)我讀懂一本書是什么意思的時(shí)候,我就會(huì)感受到讀書的樂(lè)趣。

  每一次,當(dāng)沉重的作業(yè)壓在我的肩膀上的時(shí)候,我都選擇看上一段時(shí)間書,然后再去寫作業(yè),因?yàn)樽x書能夠陶冶我們的情操,“書是人類提高的階梯”,僅有多讀書,才能更好的提高。因?yàn)樽x書能夠豐富我們的知識(shí)!白x一本好書,就是和許多高尚的人談話”因?yàn)樽x書能夠給予我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

  我提倡大家多多讀書,就像冰心奶奶說(shuō)的:“讀書好,好讀書,讀好書!比绻銗(ài)上讀書,那么,你身上將散發(fā)著一種獨(dú)特的清香,那就是書的香氣。但愿你們能夠用把這種香氣傳遞到世界的每一個(gè)角落。

  做讀書之人,享讀書之趣。

讀書的演講稿600字 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是:《我愛(ài)讀書》!

  在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書!因?yàn)闀o了我無(wú)窮的知識(shí),書給了我智慧的頭腦,書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。

  閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后,我對(duì)書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對(duì)話!

  是的,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中,與讀者們?cè)跁局薪涣,因此,書中便有了大師們的精神!栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,洋溢著他對(duì)愛(ài),對(duì)人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡,教會(huì)了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了真、善、美,我從書中體會(huì)到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng)。

  媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說(shuō)話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。

  我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛(ài)讀書吧!讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!

  我的演講完畢,謝謝大家。

讀書的演講稿600字 篇12

  游走在詩(shī)書中,看盡人間百態(tài)。讀書之樂(lè),樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外皆濃縮于書中;千山萬(wàn)水,盡了然于卷里。讀書之樂(lè),樂(lè)在悅心。讀書可以排解糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,可以培養(yǎng)純真高尚的情操,讓我們?cè)黾討?zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。潛移默化中,我們的心胸更加寬容豁達(dá)。

  母親愛(ài)書。她曾對(duì)我說(shuō),女子讀書,更能美顏。是啊,容貌是心靈的體現(xiàn),美好的心靈滋養(yǎng)著姣好的容貌。在讀書的過(guò)程中,我懂得了很多道理,對(duì)待身邊的人和事也變得從容而溫和。日積月累,微笑溢出,面相柔和。外表的美艷,華麗的裝束,這些都抵不過(guò)一個(gè)讀書女子靜雅賢淑的氣質(zhì)。

  鐫刻在我回憶中的是母親那低眉吟讀的姿態(tài),宛如天使般的寧?kù)o。那云淡風(fēng)輕的神態(tài),帶著氣定神閑的風(fēng)度,陪伴著一壺清茶的味道,淡看流年過(guò)往。腹有詩(shī)書氣自華,舉手投足間,清新淡雅。通過(guò)長(zhǎng)期的閱讀,媽媽的骨子里散發(fā)出一種高貴典雅的書卷氣,通情達(dá)理的智慧中流露出一份從容淡定的美。不開(kāi)心的時(shí)候,書是母親快樂(lè)的伙伴。孤獨(dú)的時(shí)候,書是母親心靈的雞湯。閑暇的時(shí)候,她手持一本書卷,就在時(shí)光的唱片里,讀出一種詩(shī)心琴韻。只有擁有了內(nèi)在的氣質(zhì)之美,才不會(huì)懼怕歲月的流逝讀書的母親,心胸開(kāi)闊,視野通達(dá),于是就少了許多的俗氣,平添了一份高貴大氣。母親讀書時(shí)多是安靜的,那靈動(dòng)的秀麗,那緩步觸摸書卷的姿勢(shì),那靜坐書桌旁的端莊,日久就形成了一種濃郁的書卷氣。母親的容貌會(huì)隨著時(shí)間的流失而逐漸老去,而那份儀態(tài)端莊的氣質(zhì),在長(zhǎng)時(shí)間的詩(shī)書沁潤(rùn)下,會(huì)散發(fā)出歲月里特有的溫文爾雅。目光所及,驚艷時(shí)光,讓人舒服而溫暖。

  簡(jiǎn)靜素雅,靈動(dòng)清婉,像母親一般充盈著書香氣的女子,一直是我所向往的。我想,充溢書香氣息的女子一定是美麗的,潺潺的心事,纖小細(xì)膩的感懷,和著柔情,皆傾覆于筆墨,譜成一闕闕空靈清秀的文字。讀書的時(shí)候,懂得了道理;讀書的時(shí)候,上知天文下曉地理;讀書的時(shí)候,看透人情世故,游走宇宙。讀書的時(shí)候,增加了知識(shí),提高了素養(yǎng)。觸及書卷,傾聽(tīng)文字的旋律,體味閱讀的快樂(lè),儒雅和知性就在那閱讀中流淌。

  “惟書有色,艷于西子;惟書有華,秀于百卉”,而書亦有香,馥于萬(wàn)花,書香幽幽,它將我們從俗事的染缸里拉出來(lái),凈化了我們的靈魂。讀書足以恰情,足以博彩,足以長(zhǎng)才;讀書使人充實(shí),使人明智,使人靈秀。

  讀書有方。書,有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則需咀嚼消化。換言之,有只需讀其部分者,有只需大體涉獵者,少數(shù)則需全讀。讀書時(shí)不可詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可只為尋章摘句,而應(yīng)推敲細(xì)思。讀書時(shí)需要的是全神貫注,孜孜不倦,才能達(dá)到最佳的效果。

  一個(gè)人,因?yàn)樾叛龆腋。一個(gè)人,有閱讀作信仰,更是幸福!讀書,讓我幸福,讓我快樂(lè);讀書,讓我聽(tīng)到了自己內(nèi)心深處的聲音,大海一樣的聲音。它盡管很微弱,但依然能夠穿透心靈的厚壁。

  書香幽幽,我翩舞其中。我在其中醉了,癡了,頓悟了……

讀書的演講稿600字 篇13

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  “書是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言。是啊,讀書使人進(jìn)步。自打幼兒園大班起,我就和書交起了朋友。

  當(dāng)然,我也和她發(fā)生了一串串的笑料,記得有一次……

  “心怡,毛筆字練好了嗎?”“還沒(méi)哪!”一年級(jí)的時(shí)候我正在學(xué)習(xí)毛筆字。“快點(diǎn)兒啊!眿寢屵呎f(shuō)邊幫我在餐桌上鋪好書法用具。我心想:又要練字了,媽媽居然給我報(bào)了這門課,天天要練字真煩!哦,要不偷偷看點(diǎn)兒書吧!于是,我踮起腳尖,放低身子,小心翼翼地走到書房里,翻箱倒柜地找起昨天看的書來(lái)。“我刻昨天放在這兒了啊。在哪兒呢?”“怎么找不到了?”功夫不負(fù)有心人,我終于找到了昨天看了一半的《一千零一夜》。我趕緊跑到了廚房里,準(zhǔn)備了一碟剝好的橘子,然后回到餐廳里,把橘子放到書法用具一邊,就狼吞虎咽地看起書來(lái)。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著!靶拟,你快點(diǎn)兒寫!”“哦!”我心不在焉地回答了一句,便又在書的王國(guó)里遨游。一邊順手東摸西摸的拿旁邊的橘子吃。一拿到就直接往嘴里塞,“咦?這橘子怎么會(huì)有一股墨水味?”我連忙吐出了橘子,一看——這哪是橘子啊,根本就是毛筆嘛!“啊!”我尖叫起來(lái),連忙跑向衛(wèi)生間。媽媽也尋聲跑來(lái),我伸出舌頭,只見(jiàn)舌苔上全被染成了黑色,媽媽讓我使勁的漱口,給我用橘子使勁擦舌頭……

  沒(méi)有書的家,就像大樹(shù)失去了土壤;沒(méi)有書的地方,就像小河失去了河水;沒(méi)有書的世界,就像嬰兒失去了照顧。我愿意坐在書的小舟上在浩瀚無(wú)比的書海中悠然前行……

讀書的演講稿600字 篇14

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  飽讀詩(shī)書,滿腹經(jīng)綸,常常用來(lái)形容人們讀書多,有學(xué)問(wèn),是贊美之詞。但當(dāng)下手不釋卷的情景很少見(jiàn)了,多見(jiàn)的手機(jī)在右手,充電寶在左手。我們飽讀的多是文化快餐,文章碎片,滿腹留下的多是毒素,負(fù)能量。所以,閱讀力在不遠(yuǎn)的將來(lái)也許會(huì)喪失,這絕不是危言聳聽(tīng)。

  現(xiàn)在高考對(duì)閱讀能力的要求越來(lái)越高了,20xx年高考語(yǔ)文全國(guó)Ⅰ卷九千三百字,但只需選做一篇文章,可以少閱讀兩千字,實(shí)際閱讀量在七千三百字。但20xx年新修訂的考綱規(guī)定選做改為必做,實(shí)際閱讀量將在九千五百字左右。如果閱讀速度跟不上,閱讀理解能力低在考試中肯定要吃虧。好在我們學(xué)校認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要性,從高一到高三都開(kāi)設(shè)有閱讀課。我們也有學(xué)生讀者協(xié)會(huì),帶領(lǐng)大家共同讀書。不僅學(xué)生讀書,老師也讀書。在朱校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下,我校教師的讀書團(tuán)體——致遠(yuǎn)讀書社也成立起來(lái)了,老師和同學(xué)們將一起讀書!扒趯W(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng)”,打開(kāi)書本總有收獲,日積月累總有進(jìn)步。

  “久居蘭室不聞其香,久居鮑市不聞其臭。”生活的環(huán)境會(huì)潛移默化影響我們,愿我們與好書為伴,做一名高雅的人。正如我們學(xué)校景行樓后的對(duì)聯(lián)“讀好書,交高人,愛(ài)學(xué)生;立大志,結(jié)益友,敬師長(zhǎng)!睂W(xué)生應(yīng)以讀書為第一要旨,學(xué)校應(yīng)是讀書聲聲聲入耳的地方。現(xiàn)在圖書進(jìn)行漂流活動(dòng),圖書室的書漂流到各個(gè)班級(jí),大家閱讀更方便了。學(xué)校圖書室的圖書都是經(jīng)過(guò)審核認(rèn)定的,適合我們高中生閱讀的或者是我們必須要閱讀的?h圖書館也向我們同學(xué)開(kāi)放,大家只要用身份證注冊(cè)一個(gè)借書號(hào)一次就可以借閱兩本圖書,周六周日也可以在那里閱讀。大家在最好的年華里盡可能多的吸收這些好書,知識(shí)會(huì)在頭腦里慢慢積淀,最終發(fā)酵成精彩人生。

  高中生活是繁忙的,也有的同學(xué)感覺(jué)枯燥乏味,每天三點(diǎn)一線在宿舍、飯?zhí)、教室之間奔波,在這樣的局限性下能夠釋放的是我們的心靈,而讓心靈散步的最好方法就是閱讀。和大師對(duì)話,向?qū)W者請(qǐng)教,與科學(xué)家聊天,隨旅行家探秘,陪作家遙想,這么愜意的事很適合我們高中生完成。唐宋八大家之一的歐陽(yáng)修所言:“余平生所作文章多在‘三上’,乃馬上,枕上,廁上。”他在強(qiáng)調(diào)利用零碎的時(shí)間做有意義的事。我們也可以利用零碎的時(shí)間閱讀。上課前,放學(xué)后,課間十分鐘,躺在床上未睡時(shí),周六周日寒暑假等大塊的時(shí)間更是充分閱讀的時(shí)候。

  蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師x教授說(shuō):一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。愿同學(xué)們放下手機(jī),撿起書本,以書為伴,閱讀青春,收獲靚麗人生。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

讀書的演講稿600字 篇15

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!我是七(1)班的喬x芳,今天我演講的題目是:立志讀書成才。

  常言道:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”一個(gè)人的成才與他勤奮讀書密不可分,淵博的知識(shí)來(lái)自孜孜不倦的學(xué)習(xí),“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!敝v得就是這個(gè)道理。

  立志成才,必須努力讀書,專心致志,持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子,來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海,讀書成才。

  書,用自己民族的語(yǔ)言寫成。它是祖國(guó)五千年文明的象征,是祖國(guó)存在的標(biāo)志,是國(guó)家強(qiáng)盛的感召。它像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴,像牡丹那樣美麗,期盼有心人去精心采擷。

  在祖國(guó)的語(yǔ)言里,聳立著珠穆朗瑪峰,綿延著巍巍昆侖,鐫刻著古老長(zhǎng)城,流淌著黃河長(zhǎng)江。

  讀書,就是用心靈去感悟:星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進(jìn)步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。

  讀書,是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲,為中華騰飛而勤奮讀書。

  我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向,并朝這個(gè)方向努力。

  立志成才,我們無(wú)所畏懼,向未來(lái)的彼岸,奮勇航行。

  報(bào)效祖國(guó),我們無(wú)所保留,向成功的巔峰,奮力攀登!

讀書的演講稿600字 篇16

  古有三味,讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢。讀書好像在享用一頓美味的大餐,會(huì)讓你回味無(wú)窮。讀書有無(wú)數(shù)的道理、有無(wú)窮的享受、有無(wú)盡的暇想……在書籍的海洋里盡情游弋會(huì)讓你感覺(jué)無(wú)限的樂(lè)趣,為什么會(huì)有無(wú)數(shù)的道理、無(wú)窮的享受、無(wú)盡的暇想呢?書為什么會(huì)有這么神奇,那就聽(tīng)我訴說(shuō)一下 吧!

  書中的魅力無(wú)窮,書中的世界最大。在書里我們明白為什么要為中華之崛起而讀書,在書中我們知道為什么要除暴安良伸張正義,在書內(nèi)我明白了情同手足的真正含義……當(dāng)歷史的車輪吱吱壓過(guò),多少英雄豪杰他們的光榮戰(zhàn)績(jī)都被載入了史冊(cè),讓今天的人們侃侃而談,回味無(wú)窮。

  讀書讓我的童年充滿七彩陽(yáng)光,讓我世界變的五彩繽紛,從《格林童話》到《三國(guó)演義》,它們陪伴了我成長(zhǎng),也讓我明白了許多道理。詩(shī)詞歌賦讓我學(xué)會(huì)用美麗的語(yǔ)言云吟誦美好的家園和幸福的生活。百科全書讓我懂得許多科學(xué)道理,并憧憬著美好的未來(lái)……我仿佛象雄鷹一樣在藍(lán)天翱翔,展翅搏擊。

  書能讓我們學(xué)到四個(gè)美好品質(zhì):忠、孝、義、德,我要學(xué)習(xí)它,因?yàn)橹腥A民族五千年的歷史都是我們的精神食糧。只要努力去做,會(huì)讓我找到樂(lè)趣,會(huì)被贊揚(yáng)。而且每當(dāng)讀完一本書,都會(huì)倍感輕松。像躺在柔軟的草地上一樣,白云像棉花糖一樣,觸手可及,我貪婪吸吮著甜潤(rùn)的空氣。

  你也輕輕的翻開(kāi)一本書細(xì)細(xì)的品讀,或許會(huì)有更多樂(lè)趣。這就是我讀書的樂(lè)趣,讀書的“滋味”還有很多,你品到了嗎?

讀書的演講稿600字 篇17

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  在成長(zhǎng)的歷程中,有的人將"人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)"作為座右銘,也有的人把"一分耕耘,一分收獲"寫在自己的本子里。而我將最喜歡的校園警句是"理想的書籍是智慧的鑰匙",落實(shí)在行動(dòng)上,只有多讀書,才能跨進(jìn)智慧的殿堂。

  高爾基說(shuō):"我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。"劉向說(shuō):"書猶藥也,善讀書可以治愚。"而我要說(shuō):"書是我的良師益友,成長(zhǎng)不可無(wú)書。"是啊,因?yàn)榕c好書為友,就是與真理相伴,就是與真善美同行,這樣才能使我們博取眾長(zhǎng),啟迪智慧,遨游于知識(shí)的海洋。

  讀書之法,在于循序漸進(jìn),在書中你可以欣賞陶淵明"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山"的閑適自然;聆聽(tīng)王維"明月松間照,清泉石上流"的明快清朗;喜誦李白"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"的激情飛躍的詩(shī)篇。讀魯迅的書,就要讀出他手拿筆桿,肩挑大梁,一身正氣;讀莎士比亞的書,就要讀出一代藝術(shù)巨匠的智慧;讀高爾基的書,就要讀出他對(duì)革命的無(wú)限熱愛(ài)。讀書,讀的不光是書,讀過(guò)的更是時(shí)間,是空間。

  謝謝大家。

讀書的演講稿600字 篇18

  書香讓我醉——我讀書我快樂(lè)演講稿

  仿佛只是一夜之間,我們?cè)尞惖匕l(fā)現(xiàn),世界變了,生活變了,人變了:汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。

  代替,代替,再代替。但我們深深地知道,那種流淌情感,洋溢智慧的生命是永遠(yuǎn)不能替代的。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽,把酒當(dāng)歌的豪情。也許,我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展……

  書,讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓喧囂的人返璞歸真。

  于是,我們讓自己的心靈啟程,在一本又一本的書里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們城關(guān)三小迎來(lái)了又一屆校園讀書節(jié),縷縷書香傳遍了校園的每一個(gè)角落。

  古人講,布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長(zhǎng)。一本好書,如美食佳釀,令人回味無(wú)窮,流連忘返。這讓我感受到,快樂(lè)莫過(guò)于讀書。

  讀書之樂(lè),樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水,盡了然于卷帙。一卷在手,我們可以穿梭時(shí)空,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,悠然領(lǐng)略種種更好的風(fēng)景。

  讀書之樂(lè),樂(lè)在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中,我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。

  讀書之樂(lè),樂(lè)在讀書!

讀書的演講稿600字 篇19

  我讀書,我快樂(lè)。下面是小編整理的關(guān)于讀書的演講稿,供大家參考。

  總有一縷飄逸的清香,無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢在我的生活中,是它,讓我學(xué)會(huì)了感受,是它,教我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng),是它,讓我讀懂了生命,它,就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。

  漫步詩(shī)海,感受四季之美,走進(jìn)自然,我會(huì)和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的春之活力,和楊萬(wàn)里一起玩賞“接天蓮葉無(wú)情碧,映日荷花別樣紅”的夏之絢爛,和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的秋之昂揚(yáng),和岑參一起飽覽“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬之壯美……書,如同一幅幅風(fēng)景畫,向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力,使我們賞心悅目。

  漫步書海,享受書中之情,可以領(lǐng)略李白“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來(lái)”的豪邁氣概,去體會(huì)那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,去感受那“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底”的凌云氣概,去揣摩“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書,就如同一杯醇香甘甜的美酒,令人蕩氣回腸,情意綿綿。

  漫步書海,照亮心房,為范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服,為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗”的豪放張揚(yáng)的慨嘆,讀“出師未捷生先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,我仿佛看到諸葛亮六出祁山,為蜀漢鞠躬盡瘁,死而后已的一生……書如一團(tuán)跳躍的火焰,照亮我的心靈。

  書,如一泓清泉,蕩滌心靈的塵埃,以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我,熏陶著我,感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我在書的殿堂中成長(zhǎng)。

  讀書,讀的是另一個(gè)人生,佛曰:“一花一世界,一葉一菩提”多讀一本書,無(wú)異于多活一個(gè)人生,讓我們?cè)诔溆鴷愕奶炜罩邪肯璋?

讀書的演講稿600字 篇20

  各位老師、同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我演講的題目是《書的啟示》。

  讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。這是唐代詩(shī)人杜甫的話。是啊,書是人類進(jìn)步的階梯,今天的社會(huì)是高科技的社會(huì),一切都離不開(kāi)書。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光,同學(xué)們可不能錯(cuò)過(guò)哦!要知道,只有讀好書,才能懂得更多的知識(shí);只有讀好書,才能武裝我們的頭腦;只有讀好書,才能使我們克服重重困難,成為生活中的強(qiáng)者。

  就拿我來(lái)說(shuō)吧,以前,我對(duì)讀書根本沒(méi)有興趣,寫完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時(shí),我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時(shí),也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),使我對(duì)書產(chǎn)生了興許。

  現(xiàn)在作文課上,我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了,語(yǔ)文成績(jī)也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛(ài)讀書了。但我也要告訴同學(xué)們,讀書其實(shí)很快樂(lè),快快到書中去遨游吧!

  我的演講完了。

  謝謝大家。

讀書的演講稿600字 篇21

  南國(guó)的深秋,天高氣爽,風(fēng)景如畫的深圳迎來(lái)了她第12個(gè)“讀書月”,12歲的“讀書月”比我還要大5歲呢,當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候這座城市已經(jīng)是書香四溢。

  父母為了我,買了許多中外育兒書籍,從胎教開(kāi)始,就精心在我身上實(shí)踐著。

  爸爸媽媽從來(lái)就把我當(dāng)成大人,每天跟我說(shuō)呀笑呀,讓我聽(tīng)著優(yōu)美的歌謠,美麗的童話進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  爺爺奶奶更是迫不及待,每天都會(huì)不失時(shí)機(jī)的拿圖書讓我認(rèn)識(shí)動(dòng)物、人物,給我講小貓釣魚(yú)、東郭先生和狼、小紅帽,總之他們有講不完的故事,當(dāng)我剛剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就讓我背詩(shī),一首接著一首,我的童年還真是充滿著詩(shī)情畫意!

  不知道什么時(shí)候開(kāi)始,我離不開(kāi)書了,我最喜歡讓爸爸媽媽帶我去書城,每次都滿載而歸,書成了我的良師益友,閱讀成了我生活中的樂(lè)趣。

  在學(xué)校里,老師們都鼓勵(lì)我們多讀書,何老師說(shuō):“一個(gè)人從小養(yǎng)就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受益無(wú)窮。”

  胸有詩(shī)書氣自華,讀書讓我成了懂事的孩子,我知道中華民族有著五千年的文明歷史。

  百善孝為先,我要孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),懂得滴水之恩涌泉相報(bào)。

  我懂得地球是人類共同的家園,保護(hù)地球人人有責(zé)。

  古人曰:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,浩瀚的書卷里蘊(yùn)藏著古今中外的知識(shí)和智慧,只要我們勤于閱讀,就等于收獲著前人留下的無(wú)價(jià)之寶。

  同學(xué)們,讓我們?yōu)槊褡宓恼衽d,為深圳的輝煌勤奮讀書吧!

  謝謝!

讀書的演講稿600字 篇22

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

  如果我是一棵小樹(shù),那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛(ài)書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

  讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

讀書的演講稿600字 篇23

  同學(xué)們:

  大家都知道,書是我們最好的朋友和伙伴,也是我們最好的老師。如果在我們生活里沒(méi)有書的話,那我們的生活豈不是會(huì)很無(wú)聊,也會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣。有時(shí)候我們要找字,就會(huì)看詞典,因?yàn)樵~典里的字樣很多。所以古人沒(méi)有白說(shuō)“書是知識(shí)的源泉”。

  我也很喜歡看書,沒(méi)事干的時(shí)候去圖書館看書,因?yàn)閳D書館里的書樣很多。去圖書館的時(shí)候,我第一次想到的書類是恐怖的故事書,因?yàn)閺墓适聲镂覀儠?huì)學(xué)到很多的道理。從雜志里得到很多的新聞。

  看書時(shí)坐法要端正,不可以躺著看書,更不可以在路上看書,如果在路上看書會(huì)發(fā)生交通事故?磿鴷r(shí)我們與書的距離不可以太近,也不可以太遠(yuǎn)。只要我們做上這幾點(diǎn)就可以保護(hù)好我們的視力,更會(huì)保護(hù)好我們珍貴的生命!

  讓我們一起努力保護(hù)我們的眼睛,讓我們的眼睛看到更多的書,讓我們學(xué)到更多的知識(shí)吧!

讀書的演講稿600字 篇24

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《書是進(jìn)步的階梯》。

  教育家說(shuō):“書是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說(shuō):“書是進(jìn)步的階梯。”政治家說(shuō):“書是時(shí)代的生命。”經(jīng)濟(jì)家說(shuō):“書是致富的信息。”而書對(duì)于我來(lái)說(shuō),書就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們,就一個(gè)知識(shí)的海洋任你遨游,就像一個(gè)面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量。

  每當(dāng)你走入書的世界,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西,“書就是知識(shí)的源泉”,“書中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。每個(gè)人的生命都是有限的,不可能對(duì)每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識(shí),只有通過(guò)讀書才能使我們知道:大自然的美麗,人類進(jìn)化過(guò)程的漫長(zhǎng)……

  只有多讀書才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),充實(shí)頭腦,就拿我來(lái)說(shuō)吧,我也是一個(gè)愛(ài)讀書的人,我對(duì)書似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,再一次數(shù)學(xué)考試中考得特別的差,把我的自信心都打擊沒(méi)了,心也灰了。從此,我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心,就這樣成績(jī)一天天的下滑……

  有一天,我經(jīng)姐姐介紹,看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀完后我明白了生命在于奮斗,不要因一絲絲挫折而喪氣。于是,從那天起,我便打起精神,每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí),就這樣我的成績(jī)從差到優(yōu)。

  當(dāng)我捧起一本書,書就如一根魔法棒一般能給我快樂(lè),能讓這世界充滿芳香。當(dāng)我煩惱時(shí),打開(kāi)笑話書,總能讓我哈哈大笑,把所有的煩惱都拋之腦后。想打開(kāi)知識(shí)的大門嗎?那就要多讀書,得到書的灌溉和充實(shí)。例如:曾國(guó)藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高,一篇文章都要被幾十次,但他還是很勤奮的讀書,最后成為了中國(guó)歷史上最有影響力的人物之一。

  書就是我們的老師,讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學(xué)們,熱愛(ài)讀書吧!

讀書的演講稿600字 篇25

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!今天,我演講的題目是《與書為伍是一種幸!贰J紫任蚁胗靡皇自(shī)來(lái)抒發(fā)我對(duì)書的情懷:

  八萬(wàn)里光風(fēng)霽月,五千年歲月流傳;

  三十載牽魂飛夢(mèng),一夢(mèng)里書香滿園。

  讀書的感覺(jué)真好!每每展卷安坐,寄情典籍,聞著醉人的書香,便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說(shuō),讀書是一種幸福,是一種樂(lè)趣,更是一種享受。圣人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  的確,對(duì)我們教師來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),讀書更是不可缺少的。正如高爾基所說(shuō):用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書籍,就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師,可以隨時(shí)隨地地與教育專家、名師進(jìn)行交流,提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書就是塵世間的一盞明燈,可以照亮人的心靈,每一次細(xì)細(xì)地品讀,就是一次心靈的遠(yuǎn)行。一本好書就是我們的良師益友,可以幫助你走向成功!

  記得有一次上公開(kāi)課,我在備課的過(guò)程中,讀了《好課是這樣煉成的》這本書,書中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì),精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo),讓我受益匪淺,更是讓我的課堂增色不少,得到了同行們的贊賞。

  德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):讀一本好書就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》,我豁然開(kāi)朗,明白了教育是什么;讀了魏書生的《班主任工作漫談》,我懂得了管理班級(jí)的藝術(shù);讀了《陶行知的教育名篇》,我真正理解了捧著一顆心來(lái),不帶半根草去的深刻內(nèi)涵;讀了《好課是這樣煉成的》這本書,我真切體會(huì)到了課堂教學(xué)的無(wú)窮魅力

  讀書,讓我找到了工作的自信,充足了教學(xué)的底氣,一步步走向成熟;

  讀書,讓我懂得了教師應(yīng)該是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;

  讀書,讓我學(xué)會(huì)了怎樣去享受著教育的幸福。

  享受教育的幸福,這是多么富有詩(shī)意的話語(yǔ)!細(xì)細(xì)品來(lái),的確如此!試想在課堂上,我們與學(xué)生一起歡笑、一起思考。當(dāng)我們和學(xué)生一起進(jìn)入一種人課合一的境界時(shí),我們收獲的不就是心與心的交流而帶來(lái)的幸福嗎?更重要的是,我們也在成就自我的過(guò)程中享受著一份充實(shí)與成功!

  半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊;問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。讀書,是我們教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的源頭活水。吾生有涯,而知無(wú)涯。我們只有通過(guò)讀書,不斷地充電,才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的活水。杜甫有一句詩(shī)說(shuō)得好:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。用到我們教師身上,那就是讀書破萬(wàn)卷,教學(xué)定有神!

  作為一名教師,我愛(ài)讀書,喜歡與書為伍。因?yàn)槲业拿恳淮纬砷L(zhǎng)與進(jìn)步,都是與讀書密不可分的。與書為伍,我感慨一滴水就是一片海;與書為伍,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為伍,我頓悟教學(xué)就是一門藝術(shù),就是一項(xiàng)偉大的工程;與書為伍,讓我的生活變得充實(shí)而富有激情,與書為伍,那是一種難得的幸福!

  前路漫漫何所依,書卷飄香伴我行!今后我將會(huì)繼續(xù)讀書、愛(ài)書,繼續(xù)與書為伍,更會(huì)帶著我的學(xué)生在書山上攀爬,在書海中遨游!

  謝謝大家!

讀書的演講稿600字 篇26

  讀書的滋味在我看來(lái)是快樂(lè)的,是人世間最快樂(lè)的事情,也許你不是這么認(rèn)為的,但我是深有體會(huì)的

  細(xì)數(shù)一下,從小學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀過(guò)十幾本名著了。像《八十天環(huán)游地球》、《平凡的世界》、《圍城》等等,這些名著讓我看后欲罷不能,簡(jiǎn)直還想再重復(fù)一次在書中的旅游,書在我看來(lái)是人類最好的精神食糧。

  看書不僅可以提高寫作水平和文學(xué)素養(yǎng),還能陶冶情操,給人以心靈的滋潤(rùn),讀書可以讓我們知曉一個(gè)又一個(gè)奇特的故事,進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)不同的人物內(nèi)心世界,去感悟許許多多的道理。有利于將來(lái)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,每當(dāng)我們從書中感悟到道理的時(shí)候,我們就會(huì)感到無(wú)比的愉悅和自豪,這大概是愛(ài)讀書人的共性吧!

  我對(duì)讀書是充滿渴望的,每當(dāng)我讀到書中的文字的時(shí)候,就像一個(gè)在廣闊無(wú)際的大沙漠里迷失了三天三夜的人,突然看到一口水井內(nèi)心是高興的,通過(guò)閱讀不同時(shí)期人的不同作品。我理解了他們豐富的內(nèi)心世界。將心比心,我能從書中,人物里面學(xué)到他們各自的優(yōu)點(diǎn)。例如:從駱駝祥子的身上,我能看到一個(gè)淳樸,樸實(shí)品質(zhì)的人;從司馬遷的身上我能看到,堅(jiān)持不懈,不達(dá)目的絕不罷休的品質(zhì);從魯賓遜的身上我還能夠?qū)W到,如何面對(duì)挫折,去勇敢面對(duì)的品質(zhì)……書讀得多了,就會(huì)比別人學(xué)得多,學(xué)得比別人多,也就比別人更容易成功,這更能說(shuō)明讀書的好處。

  杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”說(shuō)明讀書會(huì)提高我們的寫作水平,當(dāng)我們閱讀到越來(lái)越多的書籍的時(shí)候,心情的愉悅是不言而喻的。

  所以書籍吧!書籍能幫助我們的生活;可以做我們貼心的好朋友;可以讓我們?cè)谘刍ǹ潄y的世界中理出頭緒;可以教會(huì)我們?nèi)ト绾巫鹬厮,也尊重自?還可以使我們從中獲得無(wú)比的快樂(lè)與自豪。

  同學(xué)們,一起來(lái)讀書吧!一起來(lái)享受閱讀的快樂(lè)滋味吧!

讀書的演講稿600字 篇27

  老師、同學(xué)們,大家好!說(shuō)起閱讀,大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無(wú)窮的書?梢哉f(shuō)讀書之用大于天,不讀書絕對(duì)不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái):

  我愛(ài)閱讀,因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。

  高爾基說(shuō)得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人欲成才,士欲濟(jì)世,務(wù)必開(kāi)卷讀書。大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”閱讀倒底有沒(méi)有好處,我想讓事實(shí)說(shuō)話。古今中外,哪一個(gè)卓有成效的人不是千萬(wàn)次開(kāi)卷?正是因?yàn)殚_(kāi)卷讀書,他們成名成家,成就非凡。孔子讀書破萬(wàn)卷,編寫修訂了《詩(shī)》與《書》;司馬遷讀書破萬(wàn)卷,寫成了《史記》留傳千秋;李白讀書破萬(wàn)卷,斗酒詩(shī)百篇;魯迅、郭沫若讀書破萬(wàn)卷,成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的巨匠。

  我們都知道馬克思寫了《資本論》,可你們知道他為了寫《資本論》不僅讀了自己的一千多本藏書,還到大英博物館里看了三間房子的書嗎?再說(shuō)我國(guó)有名的數(shù)學(xué)家華羅庚,不要以為他只是數(shù)學(xué)好,他也是從小就酷愛(ài)閱讀,曾寫過(guò)幾百首詩(shī)詞、很多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物呢!他初中畢業(yè)時(shí)就寫出數(shù)學(xué)論文,層次清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練。還有我們的開(kāi)國(guó)周恩來(lái),更是曾經(jīng)立下宏圖偉志:為中華之崛起而讀書!

  我愛(ài)閱讀,因?yàn)殚喿x能夠帶來(lái)精神食糧、帶來(lái)聰慧,使人修身養(yǎng)性。

  書讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài),教會(huì)我們明白是非觀念,讓我們避免再犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤,引導(dǎo)我們做仁愛(ài)的人、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn),古人說(shuō):“開(kāi)卷有益”、“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,孔子說(shuō):“一日不讀書便覺(jué)滿身污垢”、還有人說(shuō):“書籍是開(kāi)啟人類智慧的鑰匙”。書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書是社會(huì)生活的反映。多讀書增長(zhǎng)知識(shí),使人聰慧,已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書,哪來(lái)的知識(shí)?關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù),它們無(wú)不顯示著閱讀的好處。

  我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了許多興趣特長(zhǎng)班,但假如你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人,你能聽(tīng)得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個(gè)棋盤上千軍萬(wàn)馬的往來(lái)廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語(yǔ)去描繪藝術(shù)給你帶來(lái)的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人,你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文!

  總而言之,言而總之,閱讀的好處講不完、說(shuō)不盡;閱讀的樂(lè)趣享不完、樂(lè)不盡,閱讀與學(xué)習(xí)。

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    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:下午好!我是五(3)班的孫雅婷,感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì),能坐在這里和你們交流我愛(ài)上讀書的經(jīng)歷。“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。...

  • 關(guān)于讀書的演講稿參考范例(通用20篇)

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是四年級(jí)一班的。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹(shù),那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),...

  • 讀書的演講稿范文800字(精選15篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:大家好今天非常榮幸有機(jī)會(huì)在這里和大家分享我對(duì)讀書的感受,我的演講題目是:人,為什么要讀書。小時(shí)候,讀書是一朵大紅花,是父母臉上欣慰的笑容;后來(lái),讀書是一張成績(jī)單,一張錄取通知書,是同學(xué)們羨慕的眼光...

  • 有關(guān)讀書的優(yōu)秀演講稿(精選20篇)

    同學(xué)們,今天我為大家演講的題目是:“我們?yōu)槭裁炊x書”,首先,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真想一想,你為什么而讀書?依我的理解,同學(xué)們讀書的目的不外乎下面四種:一是為讀書而讀書,沒(méi)有明顯的目的。二是為了考上一所好大學(xué)。...

  • 讀書的演講稿范文(精選15篇)

    老師們同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目“是因?yàn)槟瞧饷⑽覑?ài)上讀書!鄙菞l長(zhǎng)河奔騰不息。每個(gè)人的生命中或多或少都會(huì)有無(wú)可替代的人或物。在生命的長(zhǎng)河里熠熠生輝。對(duì)我而言生命中有一份無(wú)法割舍的珍貴那就是讀書。...

  • 關(guān)于讀書的演講稿范文400字(精選16篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:你們好,今天我演講的題目是教師與讀書。書,對(duì)于我們教師而言,再熟悉不過(guò)了。當(dāng)今社會(huì)也許再?zèng)]有比我們更經(jīng)常和書打交道的了。我們的工作就是教書。那除了教書,我們還需要讀書嗎?回答當(dāng)然是肯定的。...

  • 關(guān)于讀書的演講稿300字范文(精選29篇)

    南國(guó)的深秋,天高氣爽,風(fēng)景如畫的深圳迎來(lái)了她第12個(gè)讀書月,12歲的讀書月比我還要大5歲呢,當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候這座城市已經(jīng)是書香四溢。父母為了我,買了許多中外育兒書籍,從胎教開(kāi)始,就精心在我身上實(shí)踐著。...

  • 最新讀書的優(yōu)秀演講稿(精選15篇)

    明代王心齋曾寫過(guò)一首詩(shī)《樂(lè)學(xué)歌》:“樂(lè)即學(xué),學(xué)即學(xué)。不開(kāi)心不學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)不好玩。”他把學(xué)習(xí)和音樂(lè)當(dāng)做一回事,這的確是一個(gè)極好的見(jiàn)解。當(dāng)然,學(xué)習(xí)不僅限于閱讀,閱讀的確是人生的一大樂(lè)趣。...

  • 關(guān)于讀書的演講稿集錦(通用18篇)

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:大家好!我叫畢,是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生。今天,我非常高興和自豪地參加“我學(xué)習(xí),我快樂(lè)”的主題演講比賽。...

  • 讀書的演講稿集錦(精選19篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!閱讀這個(gè)名詞在學(xué)生年代常常提起,而我早已告別了學(xué)生時(shí)代,成為了一名普通的人民教師。從此以后,我也閱讀,只不過(guò)閱讀的是教科書,以及與教科書有關(guān)的教學(xué)參考書,其次就是閱讀學(xué)生的作業(yè)了。...

  • 關(guān)于讀書的演講稿250字(通用15篇)

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!我校是書香校園,一年一度的讀書節(jié)更是必不可少,F(xiàn)在,我們學(xué)校也正準(zhǔn)備迎來(lái)第xx屆讀書節(jié)。高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f(shuō):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!睕](méi)錯(cuò),書本確實(shí)可以醫(yī)愚。...

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