關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿（精選28篇）
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇1
書(shū)伴我成長(zhǎng)至今，讓我獲得許許多多的知識(shí)，許多書(shū)中的人物和各種各樣的動(dòng)物，給我的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。有機(jī)靈的蜘蛛夏洛;有可憐的小貓杜威;還有懂事的孩子姚果粒，這些從小陪伴著長(zhǎng)大的一本本書(shū)，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。書(shū)是我生活中不可缺少的東西，沒(méi)有了書(shū)，生活就感到枯燥無(wú)味;沒(méi)有了書(shū)，生活就沒(méi)有了樂(lè)趣，我再也開(kāi)心不起來(lái)。
我從小和書(shū)結(jié)下了不解之緣，書(shū)是我的良師益友，也是我的最?lèi)?ài)，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。近來(lái)擺放在書(shū)柜里的書(shū)我都看過(guò)了，今天星期天，做完作業(yè)再想找本書(shū)看看，結(jié)果找了半天也沒(méi)找到。我決定自己去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，便拿著平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)，興沖沖往書(shū)店走去……走到半路，只見(jiàn)天空烏云密布，而且響起了“隆隆”的雷聲，一場(chǎng)大雨馬上就要來(lái)臨，我事先怎么沒(méi)注意到。當(dāng)我來(lái)到書(shū)店買(mǎi)了兩本書(shū)正準(zhǔn)備回家時(shí)，外面已經(jīng)下起了傾盆大雨，老天真是的，早不下，晚不下，偏偏我回家時(shí)下起雨來(lái)了，我心里咯噔一下：完了，我忘帶傘了!怎么辦?我想，反正書(shū)店離家也不算遠(yuǎn)，我于是決定冒雨跑回家。我把剛買(mǎi)的兩本新書(shū)小心翼翼地裝進(jìn)塑料袋，抱在胸前，沖進(jìn)大雨往回跑。剛到家，我顧不上濕漉漉的自己，拿出抱在胸前的書(shū)，呀，完好無(wú)損!我開(kāi)心地笑了。媽媽看見(jiàn)了我這個(gè)“落湯雞”，連忙用毛巾把我身上擦干，邊擦邊憐愛(ài)地說(shuō)：“真是個(gè)小書(shū)迷�！比缓笥纸o我換上了一身干凈的衣服。剛換好衣服，我便迫不及待地拿起剛買(mǎi)的新書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
書(shū)本給了我生活的樂(lè)趣，還能教會(huì)我許多做人的道理。一次在家，我不小心把家中已存放多年的一只花瓶打碎了，當(dāng)時(shí)，我急得快要哭了，怎么辦?當(dāng)我想到在一本書(shū)上看到的一個(gè)小故事：調(diào)皮的小華盛頓砍了爸爸的櫻桃樹(shù)，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)受到他父親的表?yè)P(yáng)，這個(gè)故事也深深的觸動(dòng)了我的心靈。我也向爸爸媽媽認(rèn)了錯(cuò)，爸爸表?yè)P(yáng)了我。后來(lái)爸爸還帶我到古玩市場(chǎng)，讓我挑了一只花瓶給他。我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不虛偽，要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取得到別人對(duì)你的諒解。
春暖花開(kāi)，書(shū)就是芳香的花朵;夏日炎炎，書(shū)就是一陣陣涼爽的風(fēng);秋高氣爽，書(shū)就是甜蜜的果實(shí);寒風(fēng)刺骨，書(shū)就是冬日里的陽(yáng)光。
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以豐富知識(shí)，可以讓你了解許許多多為人處事的道理，可以使你不在孤獨(dú)，讓你在知識(shí)的海洋里遨游。讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，每當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，我都會(huì)拿起書(shū)，美美的看上一整天，每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)中主人公面臨巨大困難，我都會(huì)和他一起思考，尋找答案。每當(dāng)我看到主人公被壞人捉住，受盡一切磨難，我都會(huì)十分憤怒，恨不得想進(jìn)去，幫助主人公逃離。讓那些壞人都去死�？墒寝D(zhuǎn)念一想，沒(méi)有壞人又怎會(huì)有好人呢?于是就不再追究了。每當(dāng)我看見(jiàn)那些壞人遇到危險(xiǎn)時(shí)我都會(huì)暗暗激動(dòng)。
每當(dāng)我出去玩時(shí)，路過(guò)書(shū)店，我都會(huì)情不自禁地走進(jìn)去看看。但每次都會(huì)站在大人們旁邊。因?yàn)椴毁I(mǎi)書(shū)，如果看時(shí)間久了是會(huì)被罵的。所以每次都站在大人們身旁。一旦我遇見(jiàn)好看的書(shū)，我都會(huì)看上一整天，如果腿麻了就靠著書(shū)架。當(dāng)天色暗下來(lái)時(shí)我才戀戀不舍的放下書(shū)，回家去。
記得我小時(shí)候最喜歡抄名言或好詞佳句。每次去書(shū)店看書(shū)時(shí)我都會(huì)帶上筆和一個(gè)小本子，當(dāng)我看見(jiàn)好詞佳句后，都會(huì)毫不猶豫的抄下來(lái)，留著。我記得當(dāng)時(shí)我最喜歡“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“和讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這兩句名言。我把它們寫(xiě)在我的桌子上，當(dāng)座右銘。這樣日積月累，當(dāng)年那個(gè)小本子，現(xiàn)在也已經(jīng)寫(xiě)滿，并且也換了。
我記得小時(shí)候我最喜歡和媽媽一起去街上，因?yàn)槊看挝叶紩?huì)拉著媽媽進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)上一兩本書(shū)。書(shū)不可能多買(mǎi)。所以只要有就足夠了�；丶液笪叶紩�(huì)捧起書(shū)，坐在窗邊靜靜的讀著。不知不覺(jué)中，已經(jīng)晚上了。媽媽已做好飯菜，然后一邊叫我去吃飯，一邊擺放碗筷。見(jiàn)我不說(shuō)話，立即有想出新招：“這是誰(shuí)的書(shū)呀?不要，我丟了 �！蔽衣�(tīng)見(jiàn)后就立馬跑過(guò)去。結(jié)果哪里有呀?被騙了。
記得有一次，爸爸回來(lái)了，帶我去買(mǎi)書(shū)。沒(méi)想到我卻獅子大開(kāi)口，一本又一本的往收銀臺(tái)上放。爸爸說(shuō)：“買(mǎi)這么多書(shū)拿不動(dòng)”。我立馬反抗。說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)拿�！庇谑歉吒吲d興地回家了�；氐郊液�，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)書(shū)能當(dāng)飯吃嗎?買(mǎi)這么多。我立馬轉(zhuǎn)移人物。對(duì)爸爸說(shuō) ：“你看，媽媽又說(shuō)我了。沒(méi)文化真可怕呀!”我們?nèi)叶家恍Χ^(guò)了。
我讀書(shū)，我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇3
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，許多事物都伴隨我們成長(zhǎng)，書(shū)，與我們的成長(zhǎng)更是密不可分的。
在我很小很小的時(shí)候，媽媽時(shí)常拿著故事書(shū)在我耳邊講《小白兔與小灰兔的故事》。每當(dāng)夜晚我睡不著覺(jué)的時(shí)候，媽媽的聲音就在我耳邊響起：從前，兔媽媽生了兩只小兔子，她們是雙胞胎，一只小白兔，一直小灰兔，兩個(gè)孩子漸漸長(zhǎng)大，到了上幼兒園的年紀(jì)了，小白兔與小灰兔背著書(shū)包，在媽媽的護(hù)送下，進(jìn)了幼兒園，可她們的表現(xiàn)渾然不同，小白兔不哭也不鬧，而她的妹妹小灰兔卻恰恰相反，她剛進(jìn)幼兒園，就把媽媽拉的牢牢的，不肯放手，媽媽走了后，她就又哭又鬧，幼兒園的老師哄了好久，她才不哭啦，開(kāi)始上課啦，小白兔安安靜靜地坐著，而小灰兔則撅著嘴，搭拉著臉，坐在一旁。過(guò)了幾年，小白兔和小灰兔上了小學(xué)三年級(jí)，老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)是：雖然是雙胞胎，但成績(jī)竟然天差地別，小白兔的成績(jī)?nèi)嗟谝唬』彝脜s是倒數(shù)第一，都是一個(gè)媽生的，怎么會(huì)這么不一樣呢?每次放學(xué)回家，小白兔都是先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，她也不很瘋狂的玩，而是坐在書(shū)房里，靜靜地看書(shū)。而小灰兔，一回家，就和小伙伴玩起來(lái)了，到很晚，快要睡覺(jué)了，她才想起作業(yè)沒(méi)做，又熬夜補(bǔ)作業(yè)。第二天，小灰兔竟然在課堂上睡著了。老師點(diǎn)名她也沒(méi)發(fā)覺(jué)。
講完這個(gè)故事，媽媽總是笑著問(wèn)我：“悅悅，你懂了嗎?”我總是似懂非懂的望著媽媽?zhuān)吹綃寢屇翘鹛鸬牡男θ荩夷侵赡鄣穆曇艨偸腔卮穑骸班�，我懂�?”然后對(duì)著媽媽一臉傻笑。媽媽又笑著問(wèn)我：“那你要學(xué)小白兔還是小灰兔呢?”“嗯，小灰兔，哦，不，嘻嘻，小白兔，我耍你呢!”媽媽望著一臉傻笑的我，也會(huì)心的笑了。
我現(xiàn)在11歲了，也上了小學(xué)五年級(jí)，而我想我的成績(jī)之所也名列前茅，媽媽功不可沒(méi)。正因?yàn)樾r(shí)候，媽媽反復(fù)給我講了《小白兔與小灰兔的故事》，讓我的心里留下了印象，才有了我今天的好成績(jī)，每當(dāng)我看到試卷上的紅勾勾時(shí)，媽媽在小時(shí)候講的故事，就在我耳邊回響著。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，媽媽的教誨使我一生受用。
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇4
我愛(ài)書(shū)，特別是好書(shū)。應(yīng)該說(shuō)，每一本出自不同作者的書(shū)，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。
是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，是書(shū)使我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后，爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了好的好作文書(shū)，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛(ài)上了作文書(shū)。不久，從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫(xiě)作文不能搬硬套，要靈活應(yīng)用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書(shū)津津有味地讀著，我在書(shū)里遨游，完全忘記了自己，忘記了周?chē)�，忘記了所有。�?dāng)我看見(jiàn)一篇描寫(xiě)悲慘的作文時(shí)，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動(dòng)了，我也哭了……
媽媽回來(lái)了，走到陽(yáng)臺(tái)去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書(shū)，“啊，怎么啦?衣服怎么濕透了!你是怎么搞的?”這時(shí)我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔著頭說(shuō)。弄得媽媽哭笑不得：“你呀!不知道怎么說(shuō)!”我不好意思地笑了笑。
是啊，書(shū)，畢生是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個(gè)最原始的興趣。
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇5
我的讀書(shū)故事有很多，如同天上的白云，每一件都是那么的有趣兒。
讀書(shū)是一件樂(lè)事，可讀書(shū)竟然我嘗到了一點(diǎn)兒苦頭。
一個(gè)周末，我從書(shū)店里“掃蕩”了一大堆書(shū)回家。剛回到家，我就拿起一本津津有味地看了起來(lái)，沒(méi)多久，“哎呀!肚子疼……”我急匆匆的拿起書(shū)，風(fēng)馳電掣的沖向了廁所。在里面，我可沒(méi)有閑著，而是拿起書(shū)，如同品茗般閱覽起來(lái)。手指在書(shū)頁(yè)上輕輕翻動(dòng)，嘴角漾起絲絲抹不掉的微笑。不知不覺(jué)中，時(shí)間在悄悄地溜走，可我哪里曉得呢?書(shū)林中詩(shī)詞般的語(yǔ)言，令我著迷。我與主人公一同歡笑，一同抽泣，同悲同喜。此刻，媽媽早已“三顧茅廬”了。她不耐煩的問(wèn)：“你是不是掉茅坑里啦?”“行了行了，再等一下吧!”我嘴上雖然這么應(yīng)著，可心還離不開(kāi)這臭氣熏天的“茅屋”呢!當(dāng)我合上書(shū)，站起來(lái)時(shí)，啊!蹲的時(shí)間太久，腿都麻了!
讀書(shū)就像喝藥，雖然苦，卻也有一種別有風(fēng)味的藥香，沁人心脾。
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇6
我與書(shū)在很早的時(shí)候就結(jié)緣了，若真要深究起來(lái)，那恐怕，我在娘胎里的時(shí)候就與書(shū)結(jié)緣了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她懷著我的時(shí)候，每天都會(huì)拿上一本故事書(shū)，念上一念。還沒(méi)有出生的我當(dāng)然是聽(tīng)不懂的，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了媽媽說(shuō)這回事的時(shí)候，還打趣著媽媽?zhuān)f(shuō)媽媽若不是將我當(dāng)做了一個(gè)天才?
但是，接下來(lái)媽媽又對(duì)我說(shuō)，我從嘴巴里說(shuō)出來(lái)的第一個(gè)詞居然是讀書(shū)。這件事還真的挺神奇，媽媽的這句話讓我瞬間閉嘴了。原來(lái)，我的讀書(shū)故事還真是從娘胎里就開(kāi)始的。
等到我學(xué)會(huì)認(rèn)字又上學(xué)了后，我與書(shū)的故事就更加緣深了。每天，我的書(shū)包里都背著幾本書(shū)，不僅有課內(nèi)書(shū)，更有課外家人為我特意買(mǎi)的故事書(shū)。我的家人一直都希望著我能夠各方面發(fā)展，而不僅僅只是局限于課堂上的內(nèi)容。
我那時(shí)候，讀書(shū)可還費(fèi)盡著，書(shū)上很多的詞我都不認(rèn)識(shí)。有時(shí)候，就算有拼音，我都不能將準(zhǔn)確的音給讀出來(lái)。在那段時(shí)間里，我有一點(diǎn)兒模糊的記憶，那時(shí)候每天晚上，媽媽都會(huì)為我讀上一遍書(shū)里的一個(gè)個(gè)小故事。我與書(shū)還會(huì)在睡夢(mèng)里打招呼，我的思緒在睡夢(mèng)中格外的活躍，在夢(mèng)里為織造了一個(gè)屬于我與書(shū)的故事。
我的讀書(shū)故事一直到今日都在，如今的我早就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，在睡前，我都會(huì)看上一會(huì)兒書(shū)。
隨著我的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我讀的書(shū)的種類(lèi)越來(lái)越廣泛了，國(guó)內(nèi)外的書(shū)都會(huì)讀上一讀。有時(shí)候，當(dāng)我看完了一本書(shū)后，我還得花上一點(diǎn)時(shí)間來(lái)將書(shū)里面的知識(shí)與內(nèi)容消化一番。因?yàn)橛械臅?shū)，很具有感染力，當(dāng)我們將感情全部都帶入進(jìn)去了后，自然而然的我們的情緒隨著書(shū)而動(dòng)。在一本書(shū)完結(jié)后，我們自然也得花點(diǎn)時(shí)間將我們的思緒從中脫離出來(lái)。
我的讀書(shū)故事還在繼續(xù)著，我相信將一直伴隨我到老。
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
嘿，你們知道我叫什么名字?今年幾歲?在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)?在幾班?哈哈!不知道吧，我叫：孫依迪，今年十歲，在育才學(xué)校上學(xué)，在三(一)班。
我最大的愛(ài)好是：讀書(shū)!告訴你們一個(gè)秘密：我半天就能的一本書(shū)。不信，你們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的故事吧!每天上學(xué)的時(shí)候我的書(shū)包里總要放幾本故事書(shū)。課間，同學(xué)們都在玩耍的時(shí)候，我常常拿出自己心愛(ài)的故事書(shū)，靜靜地坐在座位上讀幾頁(yè)書(shū)，直到上課鈴響了我才戀戀不舍地把書(shū)收起來(lái)。
放學(xué)回家，我寫(xiě)完作業(yè)后，總要拿起我的好朋友——故事書(shū)，美美的讀上幾頁(yè)。連媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因此，媽媽常說(shuō)我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
我的小書(shū)架每過(guò)一段時(shí)間，就要“飽餐”一頓，因?yàn)槲腋魞商炀拖胱寢寢尳o我買(mǎi)幾本書(shū)，所以我小書(shū)架上的故事書(shū)就漸漸增多了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。同學(xué)們，你們喜歡看書(shū)嗎?讓我們捧起書(shū)一起在書(shū)的海洋里遨游吧!
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)起讀書(shū)，我可是滔滔不絕，因?yàn)槲页３３两跁?shū)的世界里不能自拔。我在書(shū)的世界讀著讀著，那些精彩的人物總是會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里，好像書(shū)中的人物就在身邊一樣�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基的這句名言說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，這讓我想起了我的讀書(shū)故事。
在那歡快的回憶小河中，我隱隱約約的記得：我1歲到5歲是在老家生活的，在那里我很快樂(lè)，遺憾的是沒(méi)有什么課外書(shū)，只有一兩本童話故事。我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽就把我接到長(zhǎng)沙讀書(shū)，這時(shí)，我與書(shū)的故事才剛剛開(kāi)啟。
媽媽最開(kāi)始給我買(mǎi)的是一種很薄很薄的小繪本，里面大多是圖畫(huà)，我很喜歡，常常看的津津有味，雖然，很多字我還不認(rèn)識(shí)，但是媽媽給買(mǎi)的小繪本都是注音的，所以我都能拼出來(lái)。到了晚上，媽媽會(huì)放故事給我聽(tīng)，但每天晚上只能聽(tīng)一個(gè)。有時(shí)候，我會(huì)嘟著小嘴撒嬌道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)俾?tīng)一個(gè)，再聽(tīng)一個(gè)，一個(gè)嘛!”媽媽這時(shí)就笑著說(shuō)：“不行哦，小孩子要保證睡眠�！蔽揖椭荒芄怨运X(jué)了。有一天晚上，媽媽像平常一樣來(lái)給我放故事聽(tīng)，我就乖乖的蓋好被子躺在床上，其實(shí)，我心里想的是：“快點(diǎn)快點(diǎn)，我好行動(dòng)�！钡葖寢屪叱龇块g，關(guān)上房門(mén)，我就立刻把耳朵豎起來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽進(jìn)了自己的房間，不一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)燈的聲音，心里的一塊大石頭終于落地了，我長(zhǎng)呼一口氣，然后像只猴子似的彈了起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)聲音地來(lái)到了上鋪，把平板輕輕點(diǎn)開(kāi)，把另外兩個(gè)故事也放進(jìn)播放列表里，我擦了擦出汗的手，心想終于弄完了，但是，我突然聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我馬上回到下鋪，閉著眼睛裝睡，果不其然，媽媽進(jìn)來(lái)了，我假裝剛剛睜開(kāi)眼睛皺著眉頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰_(kāi)門(mén)，外面的光太閃眼了�！薄芭叮襾�(lái)檢查下，剛才好像聽(tīng)到了腳步聲�！眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)到這，我的心不禁跳得更快了，好在媽媽一會(huì)就出去了。
四年級(jí)的時(shí)候，我嫌家里的書(shū)不夠看，于是，媽媽打算帶我去圖書(shū)館看書(shū)。我跟媽媽坐了一個(gè)小時(shí)地鐵，出地鐵后，我發(fā)現(xiàn)天上的太陽(yáng)像個(gè)金燦燦的大氣球一樣飄在空中，天氣如此的炎熱，我們汗流浹背地進(jìn)了圖書(shū)館。一進(jìn)去，我就直奔兒童區(qū)，哇!一進(jìn)門(mén)，我就看到了琳瑯滿目的應(yīng)有盡有的書(shū)籍，看得我眼花繚亂。我在這一排排的書(shū)里選擇著，有文學(xué)類(lèi)、科幻類(lèi)、詩(shī)歌類(lèi)等等。最后，我的目光鎖定在了科幻類(lèi)，我的眼睛被《哈利波特》這一系列的書(shū)吸引了，它的書(shū)和電影曾一度風(fēng)靡全球，我便捧著《哈利波特》讀了幾個(gè)鐘頭，中午了，媽媽喊我去吃飯，我沒(méi)回答，媽媽又叫了我好幾遍，我還是沒(méi)回答，媽媽又說(shuō)：“如果不去吃飯，以后都不來(lái)了哦!”我猛地抬起頭看著媽媽?zhuān)僬f(shuō)了一次：“走吧�！薄芭丁蔽曳畔聲�(shū)，戀戀不舍的一步一回頭的望著書(shū)本。
這就是我的讀書(shū)故事，書(shū)籍能帶給我們知識(shí)，你也要愛(ài)讀書(shū)哦!
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生。
我愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)候讀得太專(zhuān)心了，連媽媽喊我我都聽(tīng)不到;我愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)連同學(xué)們的作文本都不舍得放過(guò)，想看一看他們寫(xiě)的都是什么;我愛(ài)讀書(shū)，每次去新華書(shū)店看新書(shū)，都要看好長(zhǎng)時(shí)間，不舍得走。
我喜歡讀《相遇白色鳥(niǎo)》，這本書(shū)里有許多首優(yōu)美的詩(shī)，我也想做一名詩(shī)人，把生活中的美好記下來(lái)，寫(xiě)出一本詩(shī)集;我喜歡讀《昆蟲(chóng)記》，讓我懂得了小昆蟲(chóng)的秘密;我喜歡讀《小辮子丫丫》，讓我知道了自己生日那一天，就是媽媽最辛苦的日子，我們一定要在這一天里好好照顧自己的媽媽;我喜歡讀《一年級(jí)的小蜜瓜》，讓我懂得了做人要像雄鷹一樣，堅(jiān)強(qiáng)地去做每一件事;我喜歡讀《格林童話》，讓我認(rèn)識(shí)了許多善良又勇敢的小公主;我喜歡讀《愛(ài)的教育》，里面講了一個(gè)《掃煙囪的小孩》的故事，讓我知道了別人需要幫助時(shí)，你一定要幫助他。
我覺(jué)得書(shū)就像我的老師，教會(huì)我很多很多的知識(shí)和道理;書(shū)還像我的好朋友，陪我度過(guò)了許許多多的美好時(shí)光。書(shū)就是我的靈魂，晚上不看書(shū)，我就睡不著覺(jué);如果每天都不能讀書(shū)，那簡(jiǎn)直太遺憾了。
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，讀書(shū)的好處有許多，你們一定知道吧!高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“ 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。我國(guó)的古代詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)我們的作用多大呀!書(shū)是我們的好朋友，人的一生離不開(kāi)書(shū)。讀一本好書(shū)，受用一輩子。來(lái)，我們一起走進(jìn)書(shū)的王國(guó)吧!
首先，說(shuō)一說(shuō)我最?lèi)?ài)看的科普類(lèi)的書(shū)籍。《快樂(lè)科學(xué)》讓我在玩樂(lè)中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘：愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，給世界帶來(lái)了光明;瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，促進(jìn)人類(lèi)步入機(jī)器時(shí)代;阿塔納索夫發(fā)明了電子計(jì)算機(jī)，讓科學(xué)突飛猛進(jìn)·····這不，我又學(xué)到了世界十大景點(diǎn)分別在哪里�？破疹�(lèi)圖書(shū)讓我們體味閱讀樂(lè)趣的同時(shí)又學(xué)到了知識(shí)，使各種疑問(wèn)逐漸在閱讀中解開(kāi)。
接下來(lái)是作文書(shū)。記得三年級(jí)時(shí)，每天書(shū)包里都帶著一本作文書(shū)，有空的時(shí)候就拿出來(lái)學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后，我的作文有了很大的進(jìn)步，這可有很多要?dú)w功于它。讓我從老師大紅筆寫(xiě)下的“—5”分、“—3”分，逐漸到了現(xiàn)在的“—1”分，還在作文比賽中獲得過(guò)三等獎(jiǎng)。我要繼續(xù)汲取書(shū)本里的營(yíng)養(yǎng)，先模仿學(xué)習(xí)，再寫(xiě)自己的想法、看法，向滿分作文努力。
《小故事，大道理》經(jīng)常讓我看得如此如醉;《三國(guó)演義》又讓我了解到古代的傳奇;《十萬(wàn)個(gè)為什么》引導(dǎo)我探索未知的奧秘;而《西游記》讓我感受到古代神話故事的神奇····這就是我讀書(shū)的感受。來(lái)，同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)的海洋中學(xué)習(xí)進(jìn)步吧!
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇11
我喜歡讀書(shū)，喜歡品嘗詩(shī)詞歌賦的乳汁，喜歡冰心、魯迅的名著，喜歡古人的心血之作……因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，所以我的生活中，有許多關(guān)于讀書(shū)的故事。
小時(shí)候，調(diào)皮搗蛋的我玩累了，就捧著一本書(shū)，嗲聲嗲氣地跑到爺爺?shù)纳砼哉f(shuō)：“爺爺，爺爺，教我認(rèn)字，教我認(rèn)字�！睜敔斂次遗踔�三字經(jīng)》朝他走來(lái)，他馬上放下手中的活，把我抱在懷里，慢慢地念道：“人之初……”我也用我嬌小的嗓子跟著念：“人——之——初——”每次都把爺爺累得口水都干了，我還不肯罷休。
上學(xué)時(shí)，是我最開(kāi)學(xué)的時(shí)候。媽媽嫌我年紀(jì)小，讓我念小班，我偏要念大班。媽媽問(wèn)我為什么，我就說(shuō)：“小班的課本很少，大班的課本較多�！碑�(dāng)時(shí)，媽媽笑了，可能是因?yàn)槲姨脤W(xué)了吧!每天早晨，我就拿起課本，像喇叭一樣念了起來(lái)：“a——o——e——”家人都被我吵醒了，但他們沒(méi)有生氣。
慢慢長(zhǎng)大了，我喜歡閱讀更有學(xué)識(shí)的書(shū)，我喜歡《三國(guó)演義》、《水滸傳》，惟獨(dú)不愛(ài)讀《紅樓夢(mèng)》。因?yàn)槲也幌矚g柔性的文章，我喜歡讀一些胸懷大志、精忠報(bào)國(guó)的故事。每次下到河源，我都喜歡拉著表妹去書(shū)店，書(shū)店離我姑媽家蠻遠(yuǎn)的，得走上半個(gè)多鐘頭。吃過(guò)晚飯，我又拉著表妹出去，她沒(méi)什么不樂(lè)意，因?yàn)樗幌矚g被關(guān)著。路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，我們加快腳步來(lái)到書(shū)店。表妹跑到小說(shuō)區(qū)看小說(shuō)了，我拿起作文選蹲在一個(gè)角落細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)……過(guò)了很久很久，我才戀戀不舍地告別了書(shū)店。
現(xiàn)在，我上初中了，課本明顯增多了，我喜歡上了歷史，喜歡上了生物，喜歡上了語(yǔ)文。我，總是在老師課前先閱讀過(guò)那些文章，就算還沒(méi)有學(xué)到那里……時(shí)間越久，要學(xué)的也越多，我讀課外書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少了。但我還是喜歡讀書(shū)。就算因?yàn)樽x書(shū)廢寢忘食遭受父母責(zé)罵，就算因?yàn)樽x書(shū)而不分晝夜、不分炎夏寒冬而生病，我也在所不辭，樂(lè)在其中。
讀書(shū)，豐富了我的生活，娛樂(lè)了我的人生，開(kāi)闊了我的視野，滋潤(rùn)了我的心房……我的生活因讀書(shū)而精彩，只要我還活著，只要我的生命還有一分種，我都要讀書(shū)，要讓我讀書(shū)的故事永遠(yuǎn)寫(xiě)下去……
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在家，在學(xué)校，書(shū)都是我形影不離的朋友，大家都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
一天中午，我正津津有味看著《丁丁當(dāng)當(dāng)》這套書(shū)，卻被媽媽硬塞進(jìn)了被窩。我很無(wú)奈，翻來(lái)覆去睡不著，心想：憑什么媽媽可在中午看電視到一點(diǎn)多才睡覺(jué)，而我卻要這么早?媽媽可做自己喜歡的事，我卻不可以?我越想越生氣。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)啊!我可趁父母睡覺(jué)時(shí)偷偷看書(shū)嘛。于是，等了好一段時(shí)間，等到隔壁房間關(guān)上門(mén)后，我便開(kāi)始實(shí)施自己“秘密計(jì)劃”。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我輕輕把門(mén)推開(kāi)一條縫，用眼睛向周?chē)鷴咭曇槐�，又關(guān)上門(mén)豎起耳朵貼著門(mén)聽(tīng)了好一會(huì)兒，才踮手踮腳地走到書(shū)柜旁，屏息凝神地去找那本書(shū)�！班牛诲e(cuò)，就是這本……”我迅速地拿起書(shū)，又輕手輕腳爬上床，鉆進(jìn)被窩里看。
看著看著，不知不覺(jué)已過(guò)了一個(gè)小時(shí)。突然，門(mén)外一陣急促的腳步聲把我從書(shū)的情境中拉回來(lái)。我急忙把書(shū)藏在枕頭底下，閉上眼睛裝睡。門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是爸爸。爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，起床了�！蔽壹傺b剛睡醒的樣子，從床上爬起來(lái)，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，若無(wú)其事地推著爸爸往外走。于是，這件事便被我瞞天過(guò)海了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀。這就是我和書(shū)的一個(gè)故事。我愛(ài)讀書(shū)!
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇13
書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o， 是激烈的舞動(dòng)。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)空和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。一個(gè)人的文采好不好來(lái)源于他有沒(méi)有去。同時(shí)，我也是一位酷愛(ài)讀書(shū)之人，關(guān)于我與書(shū)的故事那倒還真不少呢!
有一次，姐姐送我一份特殊的生日禮物——書(shū)。一本《愛(ài)的教育》足以讓我陶醉，書(shū)中講的是一位意大利小學(xué)生寫(xiě)的日記，一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物，其中母親與父親，還有哥哥寫(xiě)給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫(xiě)給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡，也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》，又使我提高了作文水平，好詞好句又讓我得到無(wú)窮的知識(shí)，使我走上了寫(xiě)作之路。這兩本書(shū)的出現(xiàn)使我徹底變成一個(gè)書(shū)呆子，啊!還談不上是書(shū)呆子，而是一位酷愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷。這個(gè)“雅號(hào)”對(duì)于我而言的確非常合適，為此，我看書(shū)看到了半夜，就當(dāng)我很困時(shí)，我才肯停下來(lái)休息會(huì)兒，可當(dāng)我看一下時(shí)間，呀!已經(jīng)快要到11點(diǎn)了，我怎么看得那么入迷呀!一句話：讀書(shū)真的可以讓人忘記時(shí)間的流逝。
《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著，讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采……雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息，為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書(shū)，讓我自己融入書(shū)中，走進(jìn)人物的心里……我為我出生在這金色的童年里感到慶幸，感到幸福，感到快樂(lè)，而且有書(shū)看，從而，書(shū)成了我生活中必不可少的一部分，書(shū)讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)!!!
讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū)，要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)?我會(huì)說(shuō)，因?yàn)闀?shū)給了我很多，很多，因?yàn)橛兴�，我是最幸福，最快�?lè)，最自由的!同學(xué)們用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己，寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后，書(shū)籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子!
讀書(shū)使我成長(zhǎng)，讀書(shū)使我進(jìn)步，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，以后我一定要多讀書(shū)，正如古人所說(shuō)“好讀書(shū)，讀書(shū)好，好好讀書(shū)”，以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè)!如果你要獲得更多的知識(shí)，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧!
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
快看!那個(gè)對(duì)著鏡子笑的小女孩是誰(shuí)呢?那就是我，我就是三一班最?lèi)?ài)讀書(shū)的韓夢(mèng)婷。
我很愛(ài)笑!每當(dāng)家里來(lái)了客人，我就會(huì)用我那最甜蜜的微笑對(duì)他打招呼。每當(dāng)別人說(shuō)出一點(diǎn)好笑的事情我就會(huì)哈哈大笑，從我的笑臉上別人能看的出我的開(kāi)心、快樂(lè)。
我最最喜歡的事就是讀書(shū)，我上輩子好像和書(shū)有仇似的，只要得到一本書(shū)我就能把他翻破。所以我一直向“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的目標(biāo)前進(jìn)。又一次，我得到了一本《名人名言》，我就一直在家里“啃書(shū)”，這時(shí)有小朋友來(lái)找我玩，“我會(huì)一直在這里”啃書(shū)“的”我說(shuō)�！翱磥�(lái)你”小書(shū)蟲(chóng)“的外號(hào)需要升級(jí)了，應(yīng)該叫”書(shū)呆子“。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)讀我的書(shū)。
我的優(yōu)點(diǎn)呢是上課時(shí)總是把小手舉得高高的，可缺點(diǎn)總是比優(yōu)點(diǎn)多，比如說(shuō)我的錯(cuò)別字很多，上課總是有說(shuō)不完的悄悄話……雖然我有這么多缺點(diǎn)，但是我仍然是一個(gè)快樂(lè)的女孩。
這就是愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)笑的我。你喜歡我嗎?
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我，是何時(shí)與書(shū)結(jié)緣的呢?現(xiàn)在早已想不起來(lái)了，只是依稀記得，自己看的第一本書(shū)是《安徒生童話》。書(shū)是我的良師益友，它給我?guī)?lái)了無(wú)斤的享受，讓我享受到大自然的美，感受世界的博大，陶冶性情的多變。
看兒童版的《安徒生童話》時(shí)，我還只不過(guò)六歲，還沒(méi)有上學(xué)，是在父母的陪同下看完的，我從童話故事中明白了一些小道理，比如什么是好人，什么是壞人。那時(shí)天真的我自然把對(duì)自己好的人稱(chēng)之為好人，對(duì)自己不好的人稱(chēng)之為壞人，現(xiàn)在想想，書(shū)還給我?guī)?lái)了許多的童真呢!上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了更多的字，于是也接觸到了更多的書(shū)籍�？晌乙廊荤娗橛谖业耐挄�(shū)，爸媽也都滿足了我的要求，在眾多的童話中，我最喜歡的是《皇帝的新裝》，它讓我真正地明白了：自以為聰明的人是最愚蠢的。
上了初中，告別了童話書(shū)，漸漸地，我喜歡上了一些名著，特別是四大名著，而四大名著中我最鐘情于《三國(guó)演義》，因?yàn)樗嬖V了我，什么叫忠貞不二，什么叫義薄云天，什么叫肝膽相照。亂世必然出英雄，料事如神的諸葛亮，忠義兩全的張飛——最近我迷上了一些校園美文，在一篇篇精美的短文中，我了解到了更多的人情世故，讓我明白了世界的善惡美丑，一個(gè)充滿著競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，會(huì)有多少心靈能一塵不染，潔凈無(wú)暇。復(fù)雜的世界讓人變的復(fù)雜，讓思想變的矛盾，但在書(shū)籍的世界里卻能讓我們一塵不染，純潔無(wú)暇。
書(shū)，是我的良師益友，在我彷徨時(shí)為我指引一個(gè)正確的方向;在我孤獨(dú)無(wú)助之時(shí)為我排憂解難;與我相依相伴;在我傷心絕望時(shí)，為我受傷的心靈療傷，在我成功之時(shí)，為我敲響虛心的警鐘。
眨眼之間，書(shū)籍與我相依相伴的時(shí)間已快十年之久了，一路走來(lái)，我與書(shū)籍不離不棄，他已經(jīng)成為了我的摯友，并將成為我的終生伴侶。
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇16
我讀書(shū)的故事，雖然不多，但是十分有趣。
那是發(fā)生在暑假的事情。一天，我在堂姐的房間里玩，發(fā)現(xiàn)房間里堆著許多的書(shū)，琳瑯滿目的，各種各樣的書(shū)應(yīng)有盡有。伯父知道女兒十分喜歡書(shū)，所以買(mǎi)了很多的書(shū)給堂姐，讓她飽經(jīng)詩(shī)書(shū)，有所獲益。我跟堂姐也合得來(lái)，因?yàn)槲覀兊膼?ài)好都是讀書(shū)，聊在一起，滿嘴都是書(shū)的故事。我的書(shū)借給她，她的書(shū)借給我。這不，我跟她在房間里，仔細(xì)地閱讀課外書(shū)籍。正巧，我們?cè)诜块g里，家人都不知道，以為我們出去玩了，他們出去時(shí)把門(mén)鎖上了。而我們被關(guān)在房間里，一點(diǎn)也不知情，因?yàn)槲覀儽粫?shū)中的故事情節(jié)吸引了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀，我覺(jué)得有點(diǎn)累，想出去走走，我們使勁地拉門(mén)，就是拉不開(kāi)。我們大聲呼喊，就是沒(méi)有人回應(yīng)。我們急得就要哭了，像被人綁架一樣。幸好房間有書(shū)給我們看，不然不知道該怎么過(guò)。雖說(shuō)如此，可我們倆的肚子不爭(zhēng)氣了，咕嚕咕嚕地唱著空城計(jì)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，父母終于回來(lái)了，我們使勁地呼喊，他們聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊給我們開(kāi)門(mén)。門(mén)一開(kāi)，我們立刻沖了出來(lái)，趕緊找吃的。正好父母帶回了方便面，我們一把搶了過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。父母見(jiàn)了我們那個(gè)急樣，忍不住笑了起來(lái)，我們也陪著他們笑。我們邊吃邊笑，差點(diǎn)給嗆著了。
這件事之后，我變得更加喜歡看書(shū)了。我經(jīng)常用零用錢(qián)買(mǎi)書(shū)來(lái)看，也叫媽媽買(mǎi)。媽媽也非常支持我，因?yàn)閶寢屩雷x書(shū)有好處，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，能增加課外知識(shí)的積累，能開(kāi)闊視野。
真不明白有些人為什么不喜歡讀書(shū)，也許是他們沒(méi)明白讀書(shū)的益處。我對(duì)讀書(shū)的熱情，是永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅的，到老我也要讀書(shū)。因?yàn)槟茏x書(shū)是我最大的樂(lè)趣。
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
三、四年級(jí)時(shí)，我嘗試著讀一些課外書(shū)。啊，書(shū)中的世界真精彩!讀書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，它不但讓我懂得了許多知識(shí)和做人的道理，還給了我快樂(lè)，一種漸入佳境般的愉悅。多讀書(shū)，快讀書(shū)，我一發(fā)不可收，幾乎“走火入魔”。怎么回事呢?這里面還有個(gè)小插曲。
去年暑假，我和爸爸去買(mǎi)書(shū)。我看中了一本叫《說(shuō)唐》的書(shū)，內(nèi)容十分精彩，纏著爸爸買(mǎi)到手。從此，我是白天看、晚上看，目不轉(zhuǎn)睛、手不釋卷，翻來(lái)覆去看了十幾遍，“隋唐英雄榜”倒背如流，各路人物關(guān)系、經(jīng)典戰(zhàn)例如數(shù)家珍。我最喜歡書(shū)里的李世民，他品德高尚、為人誠(chéng)懇、樂(lè)于助人，真是“得民心者得天下!”爸爸看我整天捧著本《說(shuō)唐》，對(duì)其它什么書(shū)都不感興趣，趕緊找我談心：不能為了一棵樹(shù)，而放棄整個(gè)森林。對(duì)啊，那真是“撿了芝麻、丟了西瓜”啦!外面的世界更精彩!要多讀書(shū)，讀好書(shū)，學(xué)會(huì)精讀與略讀，掌握好讀書(shū)的方法。
常言道“開(kāi)卷有益!”朋友，如果你有空閑，那就讀一讀書(shū)吧，這真是一件很有意義的事。
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)的的老師，也是一位您想見(jiàn)就見(jiàn)的朋友。如果說(shuō)讀書(shū)是一種享受，那么會(huì)讀書(shū)便是一種樂(lè)趣。享受這種樂(lè)趣是幸福的。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨的著作《笑貓日記—保姆狗的陰謀》、《貓頭鷹的宴會(huì)》�！缎ω埲沼�—保姆狗的陰謀》這篇文章讓我感受到保姆狗老頭兒陰險(xiǎn)狡詐，它強(qiáng)烈的嫉妒心使它喪失了理智，一次次陷害別人，最終一步步地走向罪惡的深淵，受到應(yīng)有的懲罰。我一直相信，“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，我更相信“性格決定命運(yùn)”。無(wú)論是人，還是狗，還是貓，都應(yīng)該有好的性格，這樣才會(huì)有好的命運(yùn)。
我還看了兩本軍用《戰(zhàn)斗機(jī)》，里面有各種各樣的飛機(jī)模型，介紹了超音速戰(zhàn)斗機(jī)、噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)、隱身戰(zhàn)斗機(jī)……戰(zhàn)斗機(jī)是軍用飛機(jī)中裝備數(shù)量最多、應(yīng)用最廣、發(fā)展也最快的機(jī)種。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)斗機(jī)一馬當(dāng)先，沖鋒陷陣，被人們稱(chēng)之為“藍(lán)天上的神翼”�？粗鴷�(shū)上的文字和圖案，我也融入書(shū)中，自己架著戰(zhàn)斗機(jī)在蔚藍(lán)的天空中穿梭飛翔。
讀書(shū)給了我豐富的知識(shí)和樂(lè)趣，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇19
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)籍——人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我家雖算不上書(shū)香門(mén)第，但身為教師的父母用半生的時(shí)間也收藏了大量書(shū)籍。只要一有空，我就會(huì)一頭撲進(jìn)書(shū)中，在書(shū)林中漫步，在書(shū)山中攀登，在書(shū)海中遨游。書(shū)籍，伴我走過(guò)了童年，走向了青春;書(shū)籍，伴我走過(guò)了幼稚，走向了成熟。書(shū)籍辦我同行!
書(shū)籍伴我同行!它們不但讓我看到了“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的農(nóng)家生活;還讓我欣賞到了“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南風(fēng)光，更讓我領(lǐng)略到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)情……
書(shū)籍伴我同行!它們不但讓我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神;還讓我體會(huì)到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的頑強(qiáng)執(zhí)著，更讓我觸摸到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的英雄情懷，感受到了“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”的豪邁氣概……
書(shū)籍伴我同行!它不但讓我聽(tīng)到了“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”的思鄉(xiāng)之情;還讓我看到了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的愛(ài)子之情;更讓我感受到了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的不舍之情……
書(shū)籍伴我同行!它們讓我了解了劉備的機(jī)智圓滑，諸葛亮的足智多謀，林黛玉的多愁善感，白雪公主的純潔善良;但它也讓我認(rèn)識(shí)到了曹操的陰險(xiǎn)狡詐，葛朗臺(tái)的吝嗇狡黠……不但使我看清了人世間的眾生百態(tài)，而且使我深深地懂得了美與丑，善與惡的真諦。
書(shū)籍伴我同行!它伴我翱翔知識(shí)的天空，帶我遨游知識(shí)的海洋。他鼓勵(lì)著我去實(shí)現(xiàn)人生的騰飛。書(shū)籍伴我同行!
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇20
我讀書(shū)的故事?嘿嘿!有很多。
我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)迷!
我喜愛(ài)的書(shū)有《培根隨筆》、《昆蟲(chóng)記》、《朝花夕拾》等，哎，數(shù)不勝數(shù)。
書(shū)迷是怎樣的呢?因?yàn)樯狭顺踔袑W(xué)習(xí)過(guò)于緊張，我家的那位母親不允許我看課外書(shū)了，苦煞我也!不過(guò)，山人自有妙計(jì)!每當(dāng)晚上我做作業(yè)的時(shí)候，老媽就時(shí)不時(shí)跑來(lái)搞突擊，看看我有沒(méi)有看課外書(shū)，而我呢，老早地把作業(yè)寫(xiě)完，然后拿一本子和教科書(shū)攤在桌子上，然后呢，將一本書(shū)放在抽屜里，這樣子，我打開(kāi)抽屜就可以看書(shū)，聽(tīng)到老媽進(jìn)來(lái)的聲音就把抽屜關(guān)上嘿!它安然無(wú)恙!
可是有一次，我正在看《小王子》看得津津有味，老媽上來(lái)了也渾然不覺(jué)，結(jié)果人贓俱獲了。
老媽有點(diǎn)生氣地對(duì)我說(shuō)：“你看你，初二了還看課外閱讀，這么有時(shí)間還不如背多幾條公式和單詞!”
“可是我……我覺(jué)得看課外書(shū)也不是一件壞事啊，語(yǔ)文就經(jīng)�？嫉竭@些知識(shí)啊!再說(shuō)了，我的作業(yè)都已經(jīng)寫(xiě)完了。”我有點(diǎn)不服氣地反駁。
“可現(xiàn)在是看的時(shí)候嗎?等初三升中考后，你再看也不遲啊!”
我啞口無(wú)言。
以后我沒(méi)有那么頻繁地看課外書(shū)了，別了，我的《紅與黑》!別了，我的《飄》!我的心情就好像周樹(shù)人先生在三味書(shū)屋時(shí)的情形。
可是，一段時(shí)間后，我還是看了，我把書(shū)偷偷地帶到浴室里，趁洗澡時(shí)偷偷地看，結(jié)果不小心把書(shū)弄濕了;或者晚上披著被子打著手電筒看……
嘿!這種事是很少發(fā)生的，因?yàn)槿嗽介L(zhǎng)大就越意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，所以呢?以后應(yīng)該不會(huì)那么瘋狂的了。
不過(guò)，在書(shū)海中我們可以找到慰藉自己的心靈、激勵(lì)自己前進(jìn)的東西，希望大家多讀書(shū)、讀好書(shū)!這話冰心奶奶也曾經(jīng)說(shuō)呢?
書(shū)香縷縷漫我心。
這就是我讀書(shū)的有趣的故事。最后，誰(shuí)敢把這事告訴我媽!我跟他沒(méi)完!
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我看了一本名叫《開(kāi)甲殼蟲(chóng)校車(chē)的女校長(zhǎng)》的書(shū)。
歐陽(yáng)雪校長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在大家都說(shuō)中國(guó)的孩子沒(méi)有童年。”記者：“作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，你認(rèn)為學(xué)生分?jǐn)?shù)重要還是快樂(lè)重要?”歐陽(yáng)雪校長(zhǎng)：“我認(rèn)為快樂(lè)更重要。有位教育方法是否正確的標(biāo)準(zhǔn)是孩子是否快樂(lè)。如果我們的孩子不快樂(lè)，那證明我們教育不正確。”
我問(wèn)媽媽到底是學(xué)習(xí)重要還是分?jǐn)?shù)重要?媽媽叫我自己想。我認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要，快樂(lè)也重要，但是分?jǐn)?shù)平均就行了。媽媽說(shuō)：“在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，在進(jìn)步中尋找快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。”我認(rèn)為作業(yè)不寫(xiě)到半夜12點(diǎn)就很好，但我從來(lái)沒(méi)寫(xiě)到那么晚過(guò)，所以我一直很快樂(lè)。
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇22
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好! 我是 0803班的朱勇洲，我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我健康的成長(zhǎng);如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!我從小就愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題，大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō);“你想知道的，書(shū)里面都有，只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字，就會(huì)看很多很多的書(shū)，那就什么都知道了!”從那時(shí)起，我隱約懂得了“書(shū)是最好的老師”的含義，當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望，好想能馬上看很多很多的書(shū)，懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，她就常抱我去圖書(shū)城，她把我放在地上后就看她自己的書(shū)去了，在那里，我可以不用大人陪，獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后，姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書(shū)城，自己上班或逛街去了，有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō)：“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書(shū)城啊!”姑媽說(shuō)：“沒(méi)事，她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)。
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩(shī)給我聽(tīng)，和她生活在一起，耳濡目染，我 也就越來(lái)越喜歡書(shū)了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》，從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次，我去圖書(shū)城練完鋼琴，都要進(jìn)去看一會(huì)兒書(shū);平時(shí)在家我也常常打開(kāi)我的書(shū)柜，拿起一本，津津有味的讀起來(lái);我還常在晚上睡覺(jué)前躺著看書(shū)，為了這還不少被大人罵呢!現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡書(shū)了。我喜歡書(shū)，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西;我喜歡書(shū)，因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野，豐富我的生活; 我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣撸粩噙M(jìn)步;我喜歡書(shū)，因?yàn)樗軒Ыo我幸福，帶給我滿足。我喜歡書(shū)，因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览�。我希望自己長(zhǎng)大以后，能當(dāng)一個(gè)作家，像冰心一樣，寫(xiě)出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到!
同學(xué)們，書(shū)的好處這么多，書(shū)的魅力們這么大，就讓我們一起愛(ài)書(shū)一起愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天! 讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧!我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
我是__X，感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，能在這里和你們交流我愛(ài)上讀書(shū)的經(jīng)歷。
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛(ài)讀書(shū)的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛(ài)上讀書(shū)，還得從小說(shuō)起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了所有的拼音，盡管學(xué)得比較扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長(zhǎng)時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)啊!可是媽媽總是說(shuō)：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。
拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵(lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書(shū)籍，有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷�，常常一本�?shū)讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書(shū)里的內(nèi)容也清晰起來(lái)。我喜出望外，立刻投入到了下一本書(shū)的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來(lái)越多，也越來(lái)越厚。
《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書(shū)，我都受益匪淺。后來(lái)，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類(lèi)的、百科類(lèi)的，歷史叢書(shū)，小說(shuō)故事，只要能讀懂的，我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書(shū)的海洋中……
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
最后，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽(tīng)我的發(fā)言。謝謝!
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇24
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是__X，生活在X年級(jí)X班這個(gè)快樂(lè)的大家庭當(dāng)中。今天，我講話的題目是：“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”。
度過(guò)了開(kāi)學(xué)X個(gè)星期的快樂(lè)生活，我們終于迎來(lái)了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書(shū)節(jié)。今年的讀書(shū)節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過(guò)去的七屆讀書(shū)節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無(wú)限美力以及詩(shī)人的更富情感;讀書(shū)手抄報(bào)讓我提高了畫(huà)畫(huà)水平，但最重要的還是獲得了新的讀書(shū)方面的知識(shí)。
以前的歷屆讀書(shū)節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書(shū)節(jié)時(shí)，大家都好像在偷偷較著
勁兒似的，比誰(shuí)讀的書(shū)多，比誰(shuí)讀的書(shū)好。但我覺(jué)得，讀書(shū)就像吃飯，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，絕對(duì)不能狼吞虎咽，不然就會(huì)一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)也吸收不到。讀書(shū)時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫(xiě)作文時(shí)就不怕沒(méi)有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。
我讀過(guò)的書(shū)不是很多吧，但也還行。《西頓動(dòng)物記》令我感到動(dòng)物也有人一樣的心;《城南舊事讓我走進(jìn)了小英子的童年生活;《獨(dú)船讓我知道了什么是人間的真諦;《駱駝祥子》讓我了解了一個(gè)車(chē)夫的悲慘命運(yùn);四本《森林報(bào)》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……
這屆讀書(shū)節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書(shū)，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。
在這里，我也希望大家愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、把書(shū)讀好，書(shū)就是你的良師益友，與書(shū)交上了朋友，你一定會(huì)珍惜你們之間的友誼，有了書(shū)，你的生命一定會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花!
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇25
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x使我眼界開(kāi)闊，閱讀使我寫(xiě)作生動(dòng)，閱讀更使我得到了無(wú)窮的快樂(lè)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶�！闭蛉绱�，從一年級(jí)開(kāi)始，我就迷上了書(shū)。剛上學(xué)時(shí)，我迷上了漫畫(huà)，有《漁夫和金魚(yú)的故事》、《白雪公主》等。這些漫畫(huà)讓我如醉如癡�？吹剿鼈儽瘋芈湎卵蹨I，仿佛我也是故事里的一員，黯然神傷;看到它們高興地笑起來(lái)，我也會(huì)情不自禁地哈哈大笑。到了三、四年級(jí)，這些漫畫(huà)書(shū)在我的眼皮底下已經(jīng)微不足道了，我又對(duì)一些故事書(shū)和各種人物的命運(yùn)遭遇之類(lèi)的感興趣了。書(shū)里面的插圖雖然非常稀少，但是故事里面的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，大有求之不得的味道�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，那些故事之類(lèi)的書(shū)也不能使我滿足了。這幾天，媽媽給我買(mǎi)了一些書(shū)回來(lái)，盡管有些是故事書(shū)，但當(dāng)我看見(jiàn)曹文軒的《我的麥場(chǎng)主》，我又驚喜萬(wàn)分。那是一本純美小說(shuō)，盡管那本書(shū)很厚，可我并沒(méi)有打消看書(shū)的念頭。最近，在老師的推薦下，我又買(mǎi)了一本小說(shuō)《一只獵雕的遭遇》，就這樣，我對(duì)小說(shuō)又有了好感。
因?yàn)槲蚁矚g閱讀，所以我的作文水平也提高很快。有一次，語(yǔ)文老師布置我們寫(xiě)一篇“感人的故事”，大家都覺(jué)得今天的作文有點(diǎn)難度，可我卻靈機(jī)一動(dòng)，思緒翻飛，迅速寫(xiě)成。結(jié)果我的作文得了“優(yōu)”，老師還在評(píng)語(yǔ)上夸獎(jiǎng)了我，我心想：這可多虧了閱讀呀!
因?yàn)槲蚁矚g閱讀，所以在學(xué)習(xí)上也總能輕松應(yīng)對(duì)。一堂語(yǔ)文課上，我們正聽(tīng)得津津有味時(shí)，老師突然提了一個(gè)科學(xué)上的問(wèn)題，同學(xué)們都在冥思苦想，我大膽地舉起了手，老師叫到我，我胸有成竹地說(shuō)出了答案，老師連聲叫好，在同學(xué)們的面前表?yè)P(yáng)了我，我得意揚(yáng)揚(yáng)地坐下了。一次語(yǔ)文期末測(cè)試時(shí)，一道加分題把大家難住了。我看到題目，喜出望外，上次看的那本《知識(shí)集錦》上有過(guò)類(lèi)似的題目，現(xiàn)在仍記憶猶新。結(jié)果全班只有我一人加了十分，老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我，還讓班上的同學(xué)向我學(xué)習(xí)做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。我又一次受到了表?yè)P(yáng)，興奮異常。
這就是閱讀，它妙不可言，它包含著豐富的想象力和創(chuàng)造力，它還擁有著世間稀有的感覺(jué)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！碧└�?duì)栆舱f(shuō)過(guò)：“知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤�！毕Ｍ麆e的朋友也能夠愛(ài)上這妙不可言的閱讀。
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇26
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我以前不愛(ài)看書(shū)，媽媽給我買(mǎi)的好書(shū)我一點(diǎn)也不看，書(shū)一本一本地堆積在書(shū)架上，我理也不理。直到小學(xué)三年級(jí)，得寫(xiě)作文了。才漸漸拿起書(shū)。讀了書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有許多東西，我都沒(méi)有注意到：比如老虎吃不吃人?螳螂怎樣捕蟬?椒葉蜂怎樣搭巢關(guān)注寶寶……等東西。
讀書(shū)使我的想象力大大增強(qiáng)，以前那個(gè)愛(ài)看電視，沒(méi)有想象力的小伙子到哪里去了?記得三年級(jí)期末考試?yán)蠋熃形覀儗?xiě)作文，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地開(kāi)始寫(xiě)“下雨了，小明摔跤了，小亮拉起了他時(shí)”我的心里浮過(guò)一片想象的畫(huà)面，大家這樣寫(xiě)可真沒(méi)意思，我要用我自己的想象去描繪下雨天。
我把雨比作許多善良的含有多種性格的小娃娃。她們把自己的身子帶進(jìn)干燥的泥土里，使世界清涼清涼的;她們把自己的一切奉獻(xiàn)給了萬(wàn)物，使萬(wàn)物生機(jī)勃勃;不過(guò)，她們有一點(diǎn)不好，她會(huì)使眾人變成“落湯雞”要不是天氣預(yù)報(bào)爺爺告訴大家明天要下雨，大家可就慘了。于是我的作文只扣了一分。
讀書(shū)使我們開(kāi)闊視野。我以前沒(méi)去過(guò)的西沙群島，早書(shū)中和我打交道了。我去過(guò)上海、海南島、廈門(mén)等地方，我覺(jué)得我在書(shū)中看到的比我去過(guò)的地方還像呢。
讀書(shū)還給了我好多好處，你們找到了嗎?
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇27
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
你肯定不知道我是誰(shuí)，我叫馬彥淳，讀三年級(jí)，我不怎么高，也不怎么胖，長(zhǎng)得勻勻稱(chēng)稱(chēng)的。我最?lèi)?ài)扎一個(gè)馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的。我那又粗又濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑靚麗的眼睛，黑眼仁滴溜溜地轉(zhuǎn)，好像會(huì)說(shuō)話似的。我還有一張乖巧伶俐的嘴，從這張嘴蹦出的話，有時(shí)能讓人忍俊不禁;有時(shí)能讓人佩服不已;有時(shí)能讓人抽泣連聲;有時(shí)還能讓人火冒三丈呢!
在生活中，我最?lèi)?ài)看書(shū)。下課看;午休看;回家看;做完作業(yè)也看。因?yàn)闀?shū)本能讓我們認(rèn)識(shí)到“大千世界，無(wú)奇不有”，只要把閱讀面積擴(kuò)大了，知識(shí)面積也會(huì)擴(kuò)大。
每次去解放碑玩，我都一定會(huì)去新華書(shū)店看書(shū)。
記得有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)。我隨手拿一本，便坐下津津有味地看了起來(lái)，里面的故事一個(gè)接一個(gè)，看得我目不暇給，讓我愛(ài)不釋手。我一本接一本，一看就是一兩個(gè)小時(shí)，書(shū)店、圖書(shū)館、總是讓我流連忘返。
就因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)的習(xí)慣，同學(xué)們都稱(chēng)贊我“學(xué)識(shí)淵博”，為此，我也有些許小小的自豪呢!
這就是我——一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩!
關(guān)于讀書(shū)故事的演講稿 篇28
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一雙黑葡萄似的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一頭烏黑的頭發(fā) 。你知道這是誰(shuí)嗎?這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩——行慧超。
看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)、游泳，這些都是我喜歡干的一些事情。這里面我最喜歡的就是看書(shū)了，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡看各種各樣的書(shū)，有故事書(shū)、科普知識(shí)書(shū)、漫畫(huà)……當(dāng)我得到一本好書(shū)時(shí)，我迫不急待的打開(kāi)它，津津有味的讀著它，細(xì)細(xì)品味著其中的奧妙。
記得有一次，班上的同學(xué)拿了一本《笑貓日記》，我非常想看這本書(shū)，就用最心愛(ài)的《小熊維尼》同他交換。拿到這本書(shū)，我心里美滋滋的。下午放學(xué)，我就飛快的跑回家。一到家里，拿出書(shū)來(lái)就迫不及待的看了起來(lái)。一打開(kāi)書(shū)，就被笑貓勇敢、執(zhí)著的精神吸引住了。當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽的聲音像炸雷一般在耳邊響起，”超超，叫你幾遍都不聽(tīng)，該吃飯了!馬上馬上“，我頭也沒(méi)抬繼續(xù)看書(shū)。媽媽生氣的嚷嚷著，我才戀戀不舍的放下書(shū)，吃飯去了。吃飯的時(shí)候，我還在想著笑貓找到虎皮貓了嗎?我狼吞虎咽幾口就吃完了飯，又急匆匆的跑去看書(shū)了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。朋友們我們都來(lái)看書(shū)，讓書(shū)帶著我們一起飛翔吧!