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精選讀書演講稿模板集錦

發(fā)布時間:2023-07-25

精選讀書演講稿模板集錦(精選15篇)

精選讀書演講稿模板集錦 篇1

  親愛的老師、同學(xué)們:

  新的一學(xué)期開始了,為了提高我的'閱讀能力和寫作水平,我特制定了一個讀書計劃。

  我計劃要在這學(xué)期讀完三本書,這三本書分別是:《假有我有三天光明》、《三國演義》、《中華上下五千年》。我首先要看《中華上下五千年》,我想從書中了解中華五千年的悠久歷史和燦爛文化。其次,我要看《假如我有三天光明》,我要了解作者的思想感情,看看她想在這擁有光明的三天中能做些什么。第三本我要看《三國演義》,我要知道魏、蜀、吳三國是怎樣爭奪天下,又是誰漁翁得利。

  為了完成我的讀書計劃,又不影響我的正常學(xué)習(xí),我決定把我的讀書計劃安排在業(yè)余時間來完成。比如,在寫完作業(yè)以后,在睡覺前,或者在節(jié)假日的時候。寫完作業(yè)我會抽出半小時來讀書,睡覺前我會抽出一個小時來讀書,節(jié)假日我會盡量抽出半天時間來讀書。我一定會把我的業(yè)余時間安排的井井有條,充充實實。

  這就是我的讀書計劃,從今以后我一定要多讀書,讀好書。

精選讀書演講稿模板集錦 篇2

  有人說:“那人生這本書肯定是世界上最精彩的書吧!”不,不是的。人生這本書不一定會精彩。有些人的一生非常平庸,小時候是千篇一律的學(xué)校、作業(yè)和考試,長大后,工作、企劃和提升。但有些人的一生卻非常驚險,非洲大森林、北極、獅子和鯊魚,甚至是太空冒險和外星人。有些人的書,比一些三流小說還讓人想睡覺。有些人的書,卻比哈利·波特還驚險。但不管你的一生是平庸或者是驚險,更重要的是:你經(jīng)歷過,并且留下了這本書。

  但是人生這本書比其他書更真實。有些人做了壞事后悔了,企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但人生和其他書不一樣,他無法打草稿,也沒有橡皮擦可以擦掉上面的字,更沒有人可以編寫人生這本書。所以請你在做每一件事以前,請想清楚這件事是對還是錯,會在人生這本書里留下什么,最重要的是,你會不會因此而后悔。

  不需要每一頁都精彩,只要那是你曾經(jīng)經(jīng)歷過。不需要讓這本書出名,只要有這本書就行了。這就是人生這本書的定義。但每個人只有一次人生,所以請你好好編寫這一本人生之書。

  文章導(dǎo)讀:青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢?

精選讀書演講稿模板集錦 篇3

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五·(5)班王翊霄同學(xué)的媽媽。今天非常榮幸能夠在這里,和大家一起分享讀書的快樂。

  我從小就非常喜愛讀書。記得我小時候讀到的第一本真正意義上的圖書是著名漫畫家張樂平爺爺創(chuàng)作的《三毛流浪記》。那時候,我的心跟著三毛一起流浪,為他哭,為他笑,為他喜,為他憂。從此之后,我瘋狂地愛上了讀書。

  我們小時候可沒有你們這么幸福,可以隨處得到自己喜愛的圖書。那時候,為了看書,我總是跑東家、串西家,到處借書,還經(jīng)常跑到校門口的租書屋去租書看。

  每次拿到自己喜歡的書,我都如饑似渴,甚至忘記吃飯和睡覺。我曾經(jīng)用兩天三夜時間讀完了美國著名女作家瑪格麗特·米切爾的著作《飄》;也曾經(jīng)用一天一夜的時間讀完了茅盾文學(xué)獎霍達(dá)的代表作《穆斯林的葬禮》。讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,我看到了外表如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有那么善良美麗的心靈;讀《基督山伯爵》,我又為愛德蒙從天堂到地獄的遭遇憤憤不平,同時也對他善良豁達(dá)的胸襟而欽佩不已……

  讀歷史書籍,我仿佛可以穿越時空,與古代帝王將相一起厲兵秣馬、下棋聊天;讀現(xiàn)代文學(xué),我又可以游歷千山萬水,與名家推心置腹,傾心暢談。

  親愛的同學(xué)們,讓我們愛上讀書吧。

  在書中,我們可以和作者一起坐上烏篷船,在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn)隨波蕩漾;在書中,我們也可以登錄未來星球,和地球戰(zhàn)士們一起保衛(wèi)我們賴以生存的地球;在書中,我們還可以用文字作銀幕,欣賞一幕幕扣人心弦的精彩電影……

  讓我們通過讀書,逐步建立起和古今中外名師大家之間的溝通與交流,在他們的指引下,歷史的大門將為我們洞開,未來的世界將為我們呈現(xiàn)。

  同學(xué)們,今天是4月23日,是“世界讀書日”,每年的這一天,世界上100多個國家都會舉辦各種各樣的讀書宣傳活動。讓我們以此為契機,爭先恐后開展讀書活動。讓我們比一比,看誰讀的書多,看誰讀的書好,看誰能夠真正當(dāng)上我們學(xué)校的“閱讀小明星”!

  歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)說過:“書籍使我變成了一個幸福的人!庇H愛的同學(xué)們,讓我們更加熱愛讀書,更加熱愛生活,做一個幸福的讀書人!

  謝謝大家!

精選讀書演講稿模板集錦 篇4

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們:

  大家好!我今天講的論文是《愛讀書讀好書善讀書》

  一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,冰心說:“讀書好,讀好書,好讀書!碧K霍姆林斯基說:“會不會閱讀,決定著一個人的'智力發(fā)展。”書籍是人類永恒的精神食糧。

  第一,讓學(xué)生明白讀書好。

  讀書不僅可以豐富學(xué)生的寫作內(nèi)容,而且能切實提高學(xué)生的寫作技能。我國古人就有“讀書破萬卷,下筆如有神”、“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”的深切感悟。

 。 說到這些,我是頗有感觸:我的女兒作文寫得比較好,得益于她多讀書的習(xí)慣。我至今還記得,她在上學(xué)期學(xué)校統(tǒng)考時寫的一篇作文,題目是:不一樣的_____,屬半命題作文。她填的是:不一樣的離別,我想離別是傷痛的,我很擔(dān)心,于是問她。她告訴我她選了三個小故事穿插其中去寫:一是,荊軻刺秦,那是一種慷慨、悲壯之別;二是,昭君出塞,那是一種舍小顧大,舍己顧全之別;三是,勾踐赴吳,那是一種忍辱負(fù)重之別。試想如果她平時不愛讀書又怎能寫出這三種不一樣的離別呢?)

 。ㄎ覀兊睦蠋熢诮虒W(xué)中,有家長經(jīng)常會對我們說:“老師,我叫我的孩子讀書,他要么敷衍了事,要么干脆不讀,你幫我說一說!边@是什么原因呢?我認(rèn)為這是學(xué)生對讀書沒有興趣的表現(xiàn),俗話說“強按牛頭不喝水”就是這樣,因此,)我認(rèn)為必須給學(xué)生講清楚這些要讀書的道理,但只有這樣做,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還必須要調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生對讀書有興趣。我是這樣做的。

  首先用生動鮮活的事例激發(fā)學(xué)生對讀書的興趣。

  如語文課本(五年級上冊)第一單元就安排了一組以“我愛閱讀”為專題的課文,讓我有了激發(fā)他們閱讀課外書興趣的機會。于是我飽含深情地帶領(lǐng)學(xué)生,認(rèn)真地學(xué)習(xí)這一組課文。學(xué)習(xí)中,他們通過《竊讀記》生動、細(xì)致地刻劃竊讀的心理,感受了林海音對書的熱愛與渴望,于是我趁機引導(dǎo)學(xué)生在課外去讀《城南舊事》,他們從《小苗與大樹的對話》中感受到季羨林老先生對讀書有益的見解,我又引導(dǎo)他們也去讀一讀所謂的“閑書”。 其次寓教于活動之中,醉翁之意不在酒,旨在“哄”他們讀好書。

  1、講。低年級可以堅持每日5—10分鐘的聽說訓(xùn)練,時間可安排在早會或課前,讓學(xué)生輪流上臺,交流課余時間閱讀中攝取的語言材料,讓大家或說一新聞,或曉一趣事,或背一古詩,或得一好詞佳句,或明一道理,變枯燥的讀寫為有趣的樂事。(在這個過程中老師要給予學(xué)生評價或獎勵,比如用飽含激情的語言進(jìn)行激勵“好樣的,你講的故事真生動”“你講的新聞讓大家增長了見識,謝謝你”“你背得古詩韻味十足,你就是小詩人”等等,然后采取切實可行的獎勵方式或手段,例如:貼一面小紅旗或一顆小星星在講的比較出色的孩子的腦門或手背上,你會發(fā)現(xiàn)這些孩子都會驕傲地回到座位上,臉上洋溢著成功的喜悅。)

  2、辦。高年級可以組織學(xué)生自辦手抄報活動,深受學(xué)生的喜愛。手抄報的內(nèi)容廣泛:國家大事、校園生活、環(huán)保教育、科學(xué)世界等。如(這個學(xué)期我讓學(xué)生)圍繞“上海世博”這一內(nèi)容,學(xué)生辦出了《新上海、新世博》、《世博連著你我他》、《我眼中的世博》等內(nèi)容豐富、形式多樣的手抄報。。

  3、賽。為了使孩子的讀書熱情持之以恒,我們教師要定期舉辦故事會、古詩朗誦會、辯論會、佳作欣賞會、手抄報比賽、征文比賽等讀書交流活動。也可進(jìn)行快速閱讀比賽、讀書知識競賽、讀書報告會等,使學(xué)生在活動中體會到課外閱讀的樂趣,獲得成功的體驗。

  第二,教學(xué)生讀好書。

  首先告訴學(xué)生什么是好書,才能讓他們明確讀書的方向。讀書要有選擇,這對學(xué)生來說非常重要。在教學(xué)五年級下冊第五組以“中國古典名著”為專題的課文時,在課堂上,我除了介紹一些古今中外名人讀書的故事,以激發(fā)了他們的讀書熱情之外,還結(jié)合本組“回顧.拓展”中的“課外書屋”的要求,選一些名著的精彩片斷和故事讀給學(xué)生聽,然后告訴他們,該怎么和好書交朋友,該選什么樣的書來讀,讓學(xué)生明白長篇名著的意義所在,激發(fā)學(xué)生要帶著一種崇敬的心情去讀,發(fā)自內(nèi)心地說“我要讀名著”。其次和孩子定期去書店買書,所買的書籍都是我們精心挑選的。一部分是經(jīng)典的名著,如《三國演義》、《水滸傳〉等圖文并茂的讀本,讓經(jīng)典培養(yǎng)孩子的人文精神。

  第三,教給學(xué)生善于讀書的方法。

  具備了讀書的興趣,明白了讀書的方向和選擇,就需要科學(xué)、正確的讀書方法。什么才是科學(xué)、正確的方法呢?

  1、程序讀書法。就是說,讀書要有程序,從最基本的讀起,由淺入深,讀懂一本再讀另一本,這種方法邏輯性很強,便于理解,容易記憶,也利于接受和深入的學(xué)習(xí)(針對這一種讀書方法,教師可根據(jù)學(xué)生的年齡和年級水平,每學(xué)期向?qū)W生推薦一個課外讀書目錄。)

  2、連貫讀書法。這種讀書法把讀書的步驟規(guī)范化、合理化了。第一步,瀏覽。第二,精讀。第三,回憶。第四摘抄。(老師讓學(xué)生每人準(zhǔn)備一個摘抄本把文中的優(yōu)美的句段、名言警句摘抄下來,一段時間評比一次,能起到激勵的作用。)

  3、重復(fù)讀書法。大學(xué)者顧炎武每年只用9個月讀新書,3個月讀已讀過的的書。為什么?(從人的生理學(xué)的角度分析,人們記憶的東西會隨著時間的推移,會有遺忘,而遺忘是先快后慢。有人做過這樣一個實驗,兩組人學(xué)習(xí)同一段課文,甲組在學(xué)習(xí)后,不久進(jìn)行一次復(fù)習(xí),乙組不復(fù)習(xí),一天后,甲組保持98%,乙組保持56%,一周后,甲組保持83%,乙組保持33%,乙組的遺忘平均值比甲組高。)所以,重復(fù)學(xué)習(xí)法有利于加深理解和強化記憶。

  4、分配讀書法。要合理分配讀書時間、學(xué)習(xí)時間和休息時間,這樣才使得讀書的質(zhì)量上去。

  總之,為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書,善于讀書的習(xí)慣,我們的語文教學(xué)不應(yīng)再是“兩耳不聞窗外事,一心只教教科書”的封閉教學(xué),學(xué)生從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解,是意識性的知識,需要再消化才會吸收。學(xué)生可將自己從課外書籍中所獲取的知識融匯到他課內(nèi)學(xué)到的知識渠道中去,相得益彰,形成“立體”的牢固的知識體系。

 。ㄒ陨鲜俏业囊恍┎怀墒斓目捶ǎ埜魑活I(lǐng)導(dǎo)、專家和老師多多指教,謝謝大家!)

精選讀書演講稿模板集錦 篇5

  老師們、同學(xué)們:大家早上好!

  高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!笔堑,書籍承載的是知識,是思想,是文化。書是人類精神的家園。試想,如果這個世界上的書一下子全都不翼而飛,那么,人類的精神世界將會荒蕪成什么樣子!

  讀書是一件快樂的事情,否則,為什么有人可以不吃飯,不睡覺,卻不可以不讀書呢?

  許多同學(xué)都十分喜愛讀書,他們在讀書中體會到了讀書的樂趣。他們把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就愛不釋手。爸爸媽媽給的零用錢,他們舍不得花,攢起來買書;每逢生日,爸爸媽媽問要什么禮物時,他們總是脫口而出:“書!”在有些同學(xué)的房間里,擺放著好幾個大書櫥,里面全是書,他們經(jīng)常靜靜地在書海里遨游。讀到高興處,情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,為主人公的不幸遭遇傷心不已;讀到深奧處,也皺眉冥思苦想……書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我們,又像是一位真誠的朋友,跟我們面對面地交談。

  讀書應(yīng)該是同學(xué)們每天生活中的必修課。本學(xué)期,我們學(xué)校制定讀書計劃,各班在班主任和語文老師的指導(dǎo)下掀起了“讀一本好書”的活動高潮。午間、課余,同學(xué)們有的捧著書自個兒專注地讀著,有的三五成群地圍在一起看著,有的相互交換著書爭相閱讀……。

  同學(xué)們,我們不光要好讀書,還要讀好書。這好書,不一定要多讀作文書籍,也不能天天抱著《名偵探柯南》、《臘筆小新》等動畫書不放。大家應(yīng)該讀各種各樣的書。我建議大家多讀文學(xué)名著,多讀科普讀物,多讀名人傳記。學(xué)校推薦的100種好書就適合小學(xué)生閱讀,都是營養(yǎng)豐富的好書。

  有的書需要精讀,比如一些文學(xué)名著,就應(yīng)該反復(fù)咀嚼,有的內(nèi)容甚至要熟讀成誦,這就是“煮書”的含義。讀書還要善于做讀書筆記。好的詞、句、段可以在書上圈圈畫畫或者摘抄下來。讀書有感想,要寫一寫,學(xué)思結(jié)合,才能更上一層樓。讀書也需要交流,把自己的讀后感給同學(xué)說說,也可以組織讀書報告活動,對所讀的書進(jìn)行討論和交流,那收獲就更多。

  司馬遷說“讀萬卷書,行千里路”,希望同學(xué)們都能在人生的道路上以書為伴,好讀書,讀好書!

精選讀書演講稿模板集錦 篇6

  大家晚上好,非常高興能在這里認(rèn)識大家。和的大家一起來分享這個演講,首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機會,感謝大家給我的支持,我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校,送給大家...我叫,來自,今天我要跟大家分享的主題是“讀書改變?nèi)松?..

  人生好比一次長長的旅行,在旅途中有快樂有煩惱,也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的.書,許許多多的人生。生命雖短,卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試,這力量從哪里來?就是讀書。

  小時侯,在一本書中我看到這樣一句話:“人的一生沒有書會非常痛苦”,我當(dāng)時,并不懂這話的意思,只想讀不讀書沒什么用,把課本里的知識學(xué)到就滿足了,其實這些還不夠。因為我以前看書的時候,只是讀那滿頁的文字,我還沒有能力透過文字的柵欄,看到作者的身影。而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時侯的那些書刊的時候,就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影,是他們陪伴了我的童年,我會一生想念他們

  現(xiàn)在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說:“一個人的有生之年如果沒有書,那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生。

  在新時代里有一個"讀書改變?nèi)松?的經(jīng)典現(xiàn)代版大家想知道嗎?......據(jù)說黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋,一雙是草鞋。言下之意就是,讀書讀得好的人就穿皮鞋,過好生活;讀不好,就穿草鞋,賣苦力...那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?[那就好好讀書吧]

  “讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾;讀書雖然不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點!蓖鈫?

  最后我希望大家都能夠成為一個愛好讀書的人,也請你們堅信:”讀書可以改變?nèi)松,而且我也堅信下一個因讀書而改變?nèi)松男疫\兒就是你們...【就讓我們?yōu)槟艹蔀椤毕乱粋因讀書而改變?nèi)松疫\兒“而鼓掌吧】

  謝謝大家 我的演講完了......

精選讀書演講稿模板集錦 篇7

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家都知道,讀書有很多好處——開闊視野,提高素質(zhì),修身養(yǎng)性……,所以我們要多讀書、讀好書。

  讀書可以讓我們放松心情、陶冶情操,同時還能讓我們明白事理,學(xué)會做人的道理。特別是對于我們小學(xué)生來講,正是學(xué)知識關(guān)鍵時期,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣就非常重要。讀書不僅可以讓我們學(xué)到很多知識,開闊視野,增長本領(lǐng),更主要是有益于我們今后的成長。我們不但要讀書,更要讀好書,讀一些健康、積極向上、有益于我們成長的書籍,因為我們處于成長關(guān)鍵期,對于新事務(wù)接受快、并且學(xué)習(xí)的事務(wù)對于個人影響強。去年,媽媽就給我買了小學(xué)生《金牌作文》成套書籍,包括描景篇、看圖篇、狀物篇、記事篇、寫人篇、日記書信篇等六本書。這些書中收錄了很多出色學(xué)生作文,并有點評,讀了這些書后,讓我受益匪淺,學(xué)到了很多知識,明白了很多做人的道理,也掌握了很多寫作技巧,提高了我寫作文的水平。

  現(xiàn)在人們生活好了,社會環(huán)境好了,到處都有圖書館,可以讓我們盡情地在知識的海洋中去暢游。面對這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們更要努力學(xué)習(xí),多讀書、讀好書,不斷成長進(jìn)步,將來成為國家棟梁之才,回報祖國。

精選讀書演講稿模板集錦 篇8

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是“在讀書中成長”。

  自古以來,書是人類的好朋友,讀書給我以力量,讀書,給我以樂趣,讀書給我的是自豪、榮耀,我對好書,似乎有一種特殊的情感。

  我愛讀書,只想從讀書中體會到無窮的快樂感,讓你覺得世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識畫卷在你腦中一一展現(xiàn)。

  拋開一切煩惱,靜靜地享受著我的快樂。任何美妙的句子在我腦海穿梭,任翻書的輕響在我耳畔回蕩,任自己在書中一一陶醉。

  在讀書中成長,生活因讀書而精彩,在讀書中成長,人因書而美麗,書是生活中重要的調(diào)味劑,是人樂趣來源的一部分,是必不可少的,我們在書中體會人生、感悟人生。

  小時候,常常依偎在媽媽的懷里,聽爸爸講白雪公主、拇指姑娘的故事,那時候,就對世界的美好充滿渴望。

  漸漸長大了,手里捧著的是各種小說。我知道了每個人的不同經(jīng)歷,了解到了每個人對生活的不同追求與態(tài)度,感受到了他們的樂觀、勇敢、堅強。

  書,是一抹煙花,點綴了生活的夜空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實和精彩,學(xué)海無涯,征途漫漫,讓我們在讀書中成長,以書為伴,鑄就智慧人生!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束。

精選讀書演講稿模板集錦 篇9

  親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  很高興能在這個下午和大家說說我的心里話。有同學(xué)可能認(rèn)識我,知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師,但我今天不是來和大家上課的,而是想和你們共同探討幾個問題,幾個大家也比較關(guān)心的問題。

  第一、是否只有在重點學(xué)校就讀或只有生在富裕美滿的家庭才會有出息?

  對這個問題,我先來說個真實的故事:初中畢業(yè)那年,我們班兩個成績一直都是中等的音樂特長學(xué)生同時面臨人生的選擇。結(jié)果一個上了職高,一個上了普高。三年過去后,大家猜想一下他們的命運?(給同學(xué)一點議論的時間)

  結(jié)果那個職高生很輕松地考上了不錯的大學(xué),而那個普高生卻名落孫山。這是為什么呢?后面我們了解到,那個讀職高的同學(xué)一進(jìn)高中就發(fā)現(xiàn)自己是竟是班上的前十名,感到很高興——原來我也是優(yōu)等生!于是學(xué)習(xí)更加努力,而老師和家長也覺得他是顆好苗子,總是不斷地鼓勵他表揚他。慢慢地他成績越來越好,人也變得越來越自信,而且回憶起高中大多是快樂的情景。而那個普高生則恰恰相反。他作為藝術(shù)特長生,雖然高考時可以享受一定的分?jǐn)?shù)上的優(yōu)惠。但在他周圍一塊學(xué)習(xí)競爭的,卻都是那些成績很好的同學(xué)。在初中他還是中等,可到了高中,無論他怎樣努力,他始終比不過那些專門學(xué)文化的同學(xué),老是最后幾名。這讓他感到抬不起頭來,對學(xué)習(xí)也漸漸失去了信心。而且他非常不快樂,再也不想提到那段黑色的日子。

  這也許只是一個特例,但這充分說明了一個問題。就是所謂的好學(xué)生其實是比較出來的!有句話說:寧做雞頭,不做鳳尾。很多成績很好的大學(xué)生為了得到單位的重視,也往往選擇一些規(guī)模較小的單位,因為這樣才能更好地突出自己,發(fā)揮自己的聰明才智,而不至于淹沒在人群里。

  我們這里的年級前十名,放到二中重點班去,也許就是最后幾名,你在那里就不會有現(xiàn)在這樣良好的感覺。而你們面臨的考試卻是一樣的。所以說,在普通中學(xué)讀書沒什么不好,甚至還是你們的一種福氣!

  當(dāng)然,我不是說只有小地方出人才,我是想告訴大家,其實無論在什么樣的地方,只要我們自己相信自己,不斷努力,就可以成功。如果你實在不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境,就更要努力,靠自己的實力考出去。只有正確面對現(xiàn)實,才可以扭轉(zhuǎn)命運。如果是一味的埋怨環(huán)境,只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去。(我們知道,我們學(xué)校下半年起不辦高中了,那些開始還埋怨我們學(xué)校不好的同學(xué)如果不能正確地面對現(xiàn)實,還在那一個勁的抱怨,那他們就沒有合適的書讀了)

  還有家庭環(huán)境,我想每個人都希望自己能擁有一個幸福美滿甚至是富裕的家庭,有特別疼愛自己的爸爸媽媽?珊芏鄷r候,生活并不象我們想象的那么美好。這個時候,你能怎么辦,是抱怨父母沒有給你最好的條件嗎?如果是這樣,那你們的父母是不是也要向他們的父母——你們的外公外婆、爺爺奶奶抱怨,你們覺得象他們抱怨有用嗎?當(dāng)然沒用!

  俗話說,自古英雄出,紈绔子弟少偉男。這句話不是諷刺,而是天大的真理。不信你們可以自己去查查,你們自己認(rèn)可的成功人物不管是古代還是現(xiàn)代有幾個是出身在富裕家庭的?普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志,堅定我們成功的決心,從這個意義上講,生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣!

  所以說,不論我們是處在什么樣的環(huán)境中,只有正確地面對現(xiàn)實,不斷地學(xué)習(xí),讓自己真正強大起來,才能扭轉(zhuǎn)自己的命運。

  第二、為什么只有不斷學(xué)習(xí)知識才是唯一能加速自己成長的利器?

  有時候我們明明是自己想看會書,結(jié)果媽媽跑來說你怎么還不去看書?一下弄得自己很沒有勁了,有時自己犯了點錯,老師就說把這篇古文抄兩遍,本來我是很喜歡這篇《岳陽樓記》的,但被罰抄兩遍后,對所有的古文都不喜歡了。有時候父母和老師一不小心就打擊了我們的學(xué)習(xí)積極性。(看到很多同學(xué)都點頭,哈看來這樣的事情還不少)

  讓我們覺得學(xué)習(xí)是一件很討厭很麻煩很艱難的事情。

  知識真的可惡嗎?

  讓我們來聽下面兩個故事。

  一個是今年5月23號中央一臺的《東方時空》欄目介紹的:

  一個18歲的山東花季少女躺在北京協(xié)和醫(yī)院的病床上,全身焦黑,手腳皮膚還遍布著一個個大水皰,一碰就破,而她的整個臉幾乎腫大了一倍,看上去非常恐怖。而造成這個嚴(yán)重后果的原因很簡單。那天晚上,這個女孩感到有些熱,她以為自己是發(fā)燒了,就隨便找了些青霉素和V鉀片吃了。第二天起來,她便覺得臉有些癢,開始也沒有在意,以為是藥物的正常反應(yīng),后來臉慢慢腫起來,而皮膚上也冒起一個個水皰,她這才慌了神,趕忙去醫(yī)院?缮綎|沒有醫(yī)院可以治療,他們于是立刻去北京仁和。才一周的時間,她就成了剛剛我們說的那個樣子。而且全國最好的醫(yī)院之一仁和醫(yī)院至今還無法分析出引起她過敏的到底是什么藥,而她目前的情況又是這樣嚴(yán)重,醫(yī)生也不敢隨便用藥,只能用一些方法盡量維持她的現(xiàn)狀......

  那我現(xiàn)在想問同學(xué)們,到底要怎樣做才可以避免類似的事情發(fā)生呢?我是說在不去。

精選讀書演講稿模板集錦 篇10

  案例:母親給一歲半的兒子買了一本小人書,書名叫《桑布》。一天,母親對另外幾個好友講起小人書中的故事情節(jié):“有個叫桑布的男孩兒,過生日時,別人送給他好多好多的禮物。在回家的路上,他遇上了一只兇猛的野獸,把他的禮物全叼走了。桑布哭著回到了家,經(jīng)過父母的一番安慰,不哭了,高興地坐在漂亮的餐桌前吃飯!蹦赣H話音剛落,兒子突然說:“不,他哭的!”說著,便指著小人書給媽媽看。原來,那是封底的裝飾畫,上面的確畫著一個哭著的桑布。

  點評:以上是著名教育家蒙臺梭利所舉的一個案例,說明嬰兒和成人對事物的感受、理解是不同的。這在大人給孩子說小人書時會明顯地表現(xiàn)出來。所以,父母在給小寶寶說書時,要講究技巧,慢慢提起他的興趣,從而讓他喜愛上閱讀。

  用手指點畫頁內(nèi)容

  一般而言,好的童話書包括三條線索:文字講述線索、圖畫講述線索和文字和圖畫共同講述線索。因此,認(rèn)真觀察圖畫能夠幫助孩子理解相關(guān)內(nèi)容,并且培養(yǎng)他的觀察力、想象力,以及對圖畫符號的領(lǐng)悟能力。所以父母在朗讀時,如希望孩子注意的部分可用手指點,更能幫助孩子理解圖和文的互補和互動,并關(guān)注其中別具匠心的小細(xì)節(jié)。

  要充滿熱情地朗讀

  要想讓孩子對閱讀感興趣,父母首先要表現(xiàn)出樂在其中的狀態(tài)。這樣才會讓孩子通過模仿向你學(xué)習(xí),并被你的情緒所感染。相對邏輯語詞記憶、形象記憶和運動記憶而言,這種情緒記憶對孩子來說更為持久和深刻。所以,在親子共讀的過程中,父母的熱情可以更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣。

  根據(jù)情節(jié)改變表情

  要把故事讀得有聲有色,“聲音表情”非常重要?梢圆捎寐曊{(diào)高低、聲音大小、聲色粗細(xì),以及生氣或開心的腔調(diào)來表現(xiàn)故事中的人物和情節(jié)的變化。還可以適當(dāng)模擬故事中角色的動作和手勢,使故事更形象化,以此刺激孩子保持注意力。此外,朗讀的時候還要控制好速度,讓孩子有時間去理解和吸收。

  提前熟悉故事情節(jié)

  上學(xué)時朗讀課文的經(jīng)歷告訴我們,再簡單的文字,第一次朗讀時在字音、斷句、重音和連貫性上都會出現(xiàn)錯誤。這些錯誤肯定會直接影響你的小聽眾對故事的理解。所以媽媽在說故事前應(yīng)先通讀一遍,了解故事脈絡(luò)、角色特征、語言風(fēng)格等,才能更好地完成朗讀。

  適時地用口頭語解釋

  給孩子讀書就是要讓他接觸豐富的書面語言,但是理解書面語言需要一定的過程,父母可以有意識地用口頭語言或半書面語言來解釋,譬如“愚蠢的主意”,就是非常笨的主意,那不是一個好主意等。

  小貼士:

  日常生活中經(jīng)常有意識地使用那些讀過的書面詞匯,以幫助孩子理解和記憶書面語。朗讀后還可以和孩子一起歸納和總結(jié)故事的大致內(nèi)容,對孩子積累閱讀經(jīng)驗很有好處。

精選讀書演講稿模板集錦 篇11

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  今天是世界讀書日,請讓我們一起來紀(jì)念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

  幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說:“讀書在于造就完全的人格!闭蛉绱耍邪l(fā)達(dá)國家不論高層還是平民,都把讀書當(dāng)成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國,公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1。48億,即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計,美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

  俄國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。

  猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時,母親就會翻開《圣經(jīng)》,滴一點蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻:書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,因為“在夜深人靜時,死者會出來看書的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,即生命有結(jié)束的時候,求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng),那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會被認(rèn)為是對書的不敬。

  我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們?yōu)闀,為書而死,為書而樂,為書而苦,為書而貧,為書而瘦,幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

  又一個世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書,并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事,而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  此致

  敬禮!

  演講人:

  20xx年x月x日

精選讀書演講稿模板集錦 篇12

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  書是經(jīng)過時間篩選的瑰寶,它有著豐富的文化底蘊,它是文明的載體,是精神的財富。

  古人云:“讀書百遍,其義自見!睆臅凶屑(xì)尋找,細(xì)細(xì)品味,能讓我們領(lǐng)悟到豐富的文化底蘊!巴馕镏,久則可厭;讀書之味,愈久愈深!边@是南宋理學(xué)家程頤的一句名言。意思是說,書讀得越多,便能體會到讀書之妙趣。不讀書就領(lǐng)會不到這句話的真正內(nèi)涵,讀過很多書以后,會愈發(fā)覺得這句話的貼切合理,品味誦讀,讓我受益良多,古人曾有言:“溫故而知新,可以為師矣。”告訴我們該怎樣學(xué)習(xí);“人不知而不慍,不亦君子乎!苯虝覀?yōu)槿颂幨溃弧皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!苯o予我們思考問題的方法。不止如此,岳飛的“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇!币煤笕丝犊首x,李白的“明月不歸沉碧海,白云愁色滿蒼梧!币萌顺罹w滿懷;陸游的“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。”引人氣概壯闊。報國無門的悲憤,友人逝去的傷感,愛國愛家的豪情。讓我同先賢對話領(lǐng)略他們的風(fēng)采。

  從《紅樓夢》中,體會世態(tài)炎涼,人情世故,體會纏綿凄美的愛情故事,一覽封建家族的歷史興衰。從《水滸裝》中,感悟宏闊的英雄畫卷,極力反抗壓迫的斗爭精神。從《三國演義》中,了解英雄人物的豐功偉績,感嘆忠義賢德,鐵骨錚錚。

  時不分古今,現(xiàn)代文學(xué)中,更讓我們受益匪淺。在郭沫若的《女神》中,我們可以看到新世界誕生的民主理想;在魯迅的《吶喊》中,我們可以感受到他對社會與人性的深刻批評;在老舍的《駱駝祥子》中,我們可與品悟到下層市民生活的悲。徊茇慕(jīng)典之作《雷雨》對命運的戲劇性表達(dá),觸動了我們心靈的最深處。

  當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀過《傅雷家書》后,傅雷對孩子們的鼓勵與鞭策,使他們有勇氣有力量,也讓作為讀者的我戰(zhàn)勝了各式各樣的魔障與阻力,踏上自己正當(dāng)成長的道路!耙心托,不要操之過急,越是心平氣和,越有成績,時時刻刻要承認(rèn)自己是笨伯,不怕做笨功夫。”他在鼓勵傅聰?shù)耐瑫r,也在深深的激勵著我,讓我擁有了一顆“得失置之度外”、“勝敗兵家之!蹦菢訜o掛無礙的心。

  從先賢古人,到今朝英才,在璀璨的歷史長河中,我們領(lǐng)略到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!碧K軾也曾說過“腹有詩書氣自華!弊x書帶給我們的不僅僅是樂趣,更影響著我們對人生的感悟,不只是為“顏如玉”,更是為“氣自華”!

精選讀書演講稿模板集錦 篇13

  有人說,書是我們進(jìn)步的階梯;有人說,書是我們的精神食糧;還有人說書是我們的第一任老師。其實我覺得書是我們的朋友。談書,學(xué)生肯定會說:書里有什么可談的?沒有玩游戲刺激。

  而我想回答的是,雖然書沒有繪本有趣,但是書帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的需要,還有精神上的熏陶,讓我們比那些繪本更能從中學(xué)習(xí)。一本書里沒有圖片,但是里面有很多道理。它會教會你什么是對什么是錯,永遠(yuǎn)不要說謊。它是你的朋友,會傾聽你的知心話、委屈和不滿,會把你帶入它的世界,把你的煩惱拋在腦后,讓你在它的世界里盡情享受。

  書會讓你懂得很多,從《魯賓遜漂流記》開始,讓你學(xué)會獨立和堅強;從《海底兩萬里》開始學(xué)會探索,學(xué)會勇敢;從《鋼鐵是怎樣煉成的》開始學(xué)會堅強勇敢。在書的世界里,你會因為林黛玉的經(jīng)歷而感嘆;會對羅賓遜的處境感到同情;我會因為孫悟空滅了妖怪而感到高興。所以,書可以改變我們的心情:當(dāng)我們面對討厭的事情不開心的時候,當(dāng)我們對生活迷茫的時候,當(dāng)我們對身邊的事情不滿意的時候,當(dāng)我們被人誤解而委屈的時候。那么,你不妨拿起你最喜歡的書,認(rèn)真讀一讀。等你看完你拿的書,你心里應(yīng)該有更多的詹妮弗。

精選讀書演講稿模板集錦 篇14

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(一)中隊的韋思瑩,今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。

  “讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心”。不記得是哪位名人曾說過,時時想起,是因為我常常體驗到讀書的樂趣。

  還在我呀呀學(xué)語的時候,爸爸就為我訂購了《嬰兒畫報》,看著畫報里大幅的彩色畫面,我高興地手舞足蹈。從那時起,我就和書結(jié)下了不解之緣,每晚睡前講故事成了我的必修課之一。在聽故事、看畫報的同時,我也認(rèn)識了許多漢字。上幼兒園時,我學(xué)會了拼音,爸爸又買了好多帶拼音的書讓我看。雖然那些書早已送人,可我至今還忘不了當(dāng)我第一次學(xué)著拼音讀完《丑小鴨》,告訴媽媽“可愛的丑小鴨變成美麗的白天鵝了”,媽媽親了一下我的小臉蛋,滿臉自豪的說:“我的小寶貝會讀書了”。上一年級了,爸爸媽媽又給我訂購了《幼兒畫報》、《幼兒智力世界》等書刊,使我從簡單地故事認(rèn)知轉(zhuǎn)向了豐富多彩的知識畫面。后來,隨著我識字水平的不斷提高,爸爸又給我買來了《少兒百科全書》、《小故事大道理》、《中華五千年》等許多書籍,涉及文學(xué)、自然科學(xué)、歷史等。我每天都沉浸在書的海洋,在書里汲取營養(yǎng),在書里學(xué)會做人的道理。直到現(xiàn)在,這些書我還是百看不厭。

  當(dāng)看到安徒生的《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩默默流淚,暗暗傷心;當(dāng)看到《福爾摩斯探案全集》時,我曾為自己的判斷是正確的而開心;當(dāng)看到《西游記》時,我曾敬佩過孫悟空的機智勇敢,愛憎分明……

  書不僅使我增長了知識,而且也使我的寫作水平不斷提高,讀書還豐富了我的語言表達(dá)能力。中國的'文字多姿多彩,語言優(yōu)美動聽,要使這些語言文字的乳汁滋潤我的心靈,我就應(yīng)該多讀書,讀好書。

  同學(xué)們,讀書給予了我們許多,然而書對于人的真正意義在于人自身的體會與成長,人對于書的真正意義在于一代又一代的成長。俗話說得好:“開卷有益”,讓我們與書結(jié)下相濡以沫甚至相伴終生的濃厚情誼吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

精選讀書演講稿模板集錦 篇15

  尊敬的各位評委:

  大家下午好!

  我是來自公共管理學(xué)院07級政治學(xué)與行政學(xué)班的,。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望:我要競選的是校社聯(lián)讀書會會長。我自信、有強烈的責(zé)任心和積極的處事態(tài)度,我希望能夠當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)部部長貢獻(xiàn)自己的力量,同時更好地展示自己、磨煉自己。

  大學(xué)是美好的,同時也是殘酷的,因為這只是個我們?nèi)松鷼v程中的一小段,我們終究會步入社會,進(jìn)入職場,就業(yè)抑或創(chuàng)業(yè)使我們必須要去面對。就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會肩負(fù)著啟蒙、指導(dǎo)和服務(wù)同學(xué)們就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重任。

  如果我當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長,我會進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì)和能力;會進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中積極進(jìn)取,大膽創(chuàng)新,虛心向他人學(xué)習(xí);會進(jìn)一步廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則,學(xué)生會競選演講稿《社團會長競選演講稿》。

  如果我當(dāng)選為就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長,我一定以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,為同學(xué)們提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)等培訓(xùn)和傳授相關(guān)知識,給同學(xué)們的未來之路奠定一定的基礎(chǔ)。

  如果我當(dāng)選為讀書會會長,一定合理組織和安排實踐活動,讓同學(xué)們在實踐中學(xué)習(xí)和鍛煉,在實踐中成長。

  再多華麗的辭藻也只不過是一瞬間的智慧和,樸實的行動才是在成功路上的最美麗的花朵。我想如果我當(dāng)選的話一定言必行,行必果。

  這是我今日的承諾,行動是用來證明一切的最佳方法。

  最后衷心希望各位能支持我,鼓勵我。

  我的演講完畢,謝謝!

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