青年讀書(shū)演講稿（通用3篇）
青年讀書(shū)演講稿 篇1
老師同學(xué)們:
晚上好。
我來(lái)自xx班。今天我演講的題目是：讓年輕的靈魂沐浴在書(shū)里。
炎炎夏日，有一樣?xùn)|西可以帶給你清涼；寒冷的冬天，有一樣?xùn)|西可以帶給你無(wú)限的溫暖；當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，它與你共舞；當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，它撫平了你心中的傷痛。是誰(shuí)呀？它是一本承載人類(lèi)歷史幾代文明，傳播古今中外人文風(fēng)情的書(shū)，是一份沒(méi)有華而不實(shí)外衣的精神食糧，卻以其獨(dú)特的觸角，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力無(wú)窮！
書(shū)籍是我生命的源泉，讓我單調(diào)孤獨(dú)的生活豐富而生動(dòng)，比如和我一起長(zhǎng)大的忠實(shí)朋友。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)閱讀越來(lái)越感興趣。學(xué)習(xí)之后，我開(kāi)始有意識(shí)地閱讀一些世界名著和教育書(shū)籍。當(dāng)我讀一本好書(shū)的時(shí)候，它就像一股溫暖而暖心的氣流，慢慢地沐浴著我，不自覺(jué)地觸動(dòng)著我的心靈，讓我不自覺(jué)地陶醉，在沉默中體味人生的真諦。美國(guó)詩(shī)人狄金森曾說(shuō)：“沒(méi)有船能像一本書(shū)，沒(méi)有馬能像一首跳躍的'詩(shī)那樣把人帶得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”。書(shū)籍給了我們每個(gè)人不同的天空顏色。一千個(gè)人讀《哈姆雷特》，就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特形象。書(shū)籍的作用是任何媒體都無(wú)法比擬的�？催^(guò)《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，我被簡(jiǎn)對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著所打動(dòng)，這也是一種信仰，一種對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的執(zhí)著。由此我想到了我們的現(xiàn)實(shí)生活，認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候的狀態(tài)，往往是虎頭蛇尾，半途而廢也不是什么稀奇的事情。有時(shí)候我們離成功只有一步之遙。《簡(jiǎn)愛(ài)》教會(huì)我堅(jiān)守信念，不顧困難，一步步實(shí)現(xiàn)。
青年讀書(shū)演講稿 篇2
大家好!
今天我演講的題目是《青春作伴好讀書(shū)》
有人說(shuō)，讀書(shū)是燈，指引前方的路，有人說(shuō)，讀書(shū)是火，點(diǎn)亮沉靜的心，有人說(shuō)，讀書(shū)是雨，滋潤(rùn)饑渴的魂。
可我覺(jué)得，讀書(shū)，就是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的追求，是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲，是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗。書(shū)，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚牧紟熞嬗选?/p>
我喜歡讀書(shū)，喜歡沉浸后身臨其境的感覺(jué)，喜歡踮起腳尖在圖書(shū)館的精挑細(xì)選，喜歡躲在被窩用手電看書(shū)的竊喜，喜歡合上一本書(shū)后如釋重負(fù)的舒心。
從我呱呱落地，書(shū)籍就形影不離地伴著我開(kāi)始了一段奇妙的.旅行。盡管那時(shí)我聽(tīng)不懂，但一聽(tīng)到講故事時(shí)那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，我就立馬轉(zhuǎn)悲為喜;我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，看到那一個(gè)個(gè)整齊的方塊字，可愛(ài)生動(dòng)的插圖，如同打了雞血似的手舞足蹈。后來(lái)，小人書(shū)漸漸被童話代我喜歡讀書(shū)，喜歡沉浸后身臨其境的感覺(jué)，喜歡踮起腳尖在圖書(shū)館的精挑細(xì)選，喜歡躲在被窩用手電看書(shū)的竊喜，喜歡合上一本書(shū)后如釋重負(fù)的舒心。
從我呱呱落地，書(shū)籍就形影不離地伴著我開(kāi)始了一段奇妙的旅行。盡管那時(shí)我聽(tīng)不懂，但一聽(tīng)到講故事時(shí)那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，我就立馬轉(zhuǎn)悲為喜;我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，看到那一個(gè)個(gè)整齊的方塊字，可愛(ài)生動(dòng)的插圖，如同打了雞血似的手舞足蹈。后來(lái)，小人書(shū)漸漸被童話代替，�；孟胫约耗艹蔀槊利惖墓鳎≡诮鸨梯x煌的宮殿里，幸福快樂(lè)的生活著;而現(xiàn)在，我的書(shū)柜里是堆滿了的小說(shuō)，每一本都帶給我不同的感觸，一點(diǎn)一點(diǎn)填滿我人生的空白頁(yè)面，刷新著我的三觀，伴隨著我的一生。
又是一年春來(lái)到。春光甚好，為何不在午后傾瀉的陽(yáng)光下，喝一杯咖啡捧一本書(shū)呢?正值青春的我們，不妨來(lái)一次與書(shū)的緊緊相擁!讓讀書(shū)成為常態(tài)!而不負(fù)這春光!讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讓我們書(shū)籍作伴活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享書(shū)香人生!
謝謝大家!
青年讀書(shū)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)燃燒青春的教師》。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦下，我有幸拜讀了管建剛副校長(zhǎng)的《不做教書(shū)匠》。那是“一位年輕校長(zhǎng)對(duì)青年教師的7條真誠(chéng)建議”，就沖“真誠(chéng)”二字，我仔細(xì)閱讀了這位素不相識(shí)的校長(zhǎng)的建議。xx字字珠璣，筆筆真情，他對(duì)我們青年教師的思想是多么的了解。在閱讀時(shí)，我仿佛就是在和他對(duì)話，聽(tīng)他仔細(xì)的剖析。我一直在等待，等待自己思想的沉淀。
回顧自己的教學(xué)生涯，此時(shí)我才頓悟：什么是真正的教師？心靈的力量、情意的關(guān)懷、人格的熏染、文化的氣質(zhì)、智慧的實(shí)踐，我到底具有了哪幾條來(lái)完成這趟人生美好的精神之旅呢？當(dāng)初我走上工作崗位時(shí)，我也曾迷茫：社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)常給我?guī)?lái)心理的不平衡，也曾幾許牢騷，幾許倦怠，我為自己在黑夜的漫漫無(wú)際中看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光而苦惱。驀然回首，我看到身邊有數(shù)不盡的教師像春蠶、像蠟燭，無(wú)怨無(wú)悔時(shí)，我如夢(mèng)初醒：是你們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神激勵(lì)著我，增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。我終于明白了“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”！我要用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔，走出光輝的教育人生！我非常認(rèn)同“做一名有方向感的教師”不是每個(gè)人都鐘情于教育，但是你不情愿又不得不在教育行業(yè)里干下去，那么你做事也許會(huì)敷衍了事。對(duì)于這種情況，我們可以理解，但是家長(zhǎng)們絕不會(huì)原諒呀，因?yàn)槟菢訒?huì)誤人子弟！同仁們，既然我們改變不了環(huán)境，為什么不嘗試著改變自己呢？！
中講到：要做一個(gè)有責(zé)任感、有約束感、有積極感的教師。是呀，作為一名老師，自己首先要學(xué)會(huì)約束自己，使自己成為一個(gè)有紀(jì)律的人；同時(shí)要有所追求，并且為自己的追求不斷地去奮斗。路在腳下延伸，而我就在鋪路，路在腳下延伸，而我剛剛起步！不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。
當(dāng)工作有了目標(biāo)之后，我要拿什么來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)呢？在文中，我找到了答案——多讀書(shū)。對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就是練內(nèi)功。系統(tǒng)的`閱讀學(xué)術(shù)著作，多讀文學(xué)作品，尤其是當(dāng)代的有關(guān)兒童、青少年的文學(xué)作品，修煉出屬于自己的，從自己心靈深處滋生出來(lái)的，與自己渾然一體的理念。打開(kāi)書(shū)，就像打開(kāi)一扇思想之門(mén)。讀書(shū)的時(shí)候，心靈仿佛逃脫了塵世的羈絆，不再為一次小小的挫折而肝腸寸斷，不再為世人的誤解而煩惱無(wú)邊。多讀書(shū)，讓書(shū)香溢滿我的心田，讓書(shū)香釋放我的情感，讓書(shū)香提升我的境界。每天不間斷的讀書(shū)，猶如潺潺的小溪不斷的注入我的思想的大河。
年輕的朋友們，也許大家還記得李大釗先生的話吧：“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也�！本妥屛覀冏鋈紵啻旱慕處煱桑嗄昃驮撚星嗄甑母蓜�!正是因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們要有所追求,“追求永無(wú)止境,奮斗永無(wú)窮期”！年輕的我們,就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大，年輕的我們不能停止飛翔! “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我堅(jiān)信：我們勤奮,我們進(jìn)取,我們不斷地追求,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會(huì)同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,我們定能飛上藍(lán)天,定能飛上海闊天空的舞臺(tái)！
我的演講完畢，謝謝大家！