關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿（精選32篇）
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，對(duì)我們是大有裨益的。
閱讀，是一種習(xí)慣，是需要長(zhǎng)期養(yǎng)成的。
首先，要主動(dòng)讀書(shū)。要對(duì)書(shū)內(nèi)的內(nèi)容知識(shí)有一種渴望，想要使自己的生活知識(shí)精神豐盈起來(lái)。若一個(gè)人不想讀書(shū)，心思閑游，就算你如何強(qiáng)迫他，他都不會(huì)去認(rèn)真讀書(shū)，做自己不愿做的事，想必一定是痛苦的。所以，讀書(shū)是強(qiáng)求不得的。
其次，要有濃厚的興趣。所謂的興趣，其實(shí)是一種想象。我在閱讀文章時(shí)，腦子里總是浮想聯(lián)翩，將書(shū)內(nèi)一個(gè)個(gè)文字，轉(zhuǎn)化成豐富的影像，把文章內(nèi)所描繪的人物，渲染的環(huán)境添加到這些影像之中，便與文章所表達(dá)的內(nèi)容極為接近。最后將這些影像串聯(lián)起來(lái)，便就成了自己創(chuàng)作的獨(dú)特的“電影”，對(duì)文章的印象便也就加深一層，更有助于我們對(duì)文章的理解。
我酷愛(ài)讀書(shū)，是著名作家冰心楊紅纓鐘墨秦文君梅子涵童喜喜的。鐵桿粉絲。有句名言說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)明了讀書(shū)的重要性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“書(shū)是我的精神食糧”，我的生活里一日不可無(wú)書(shū)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候，我和書(shū)之間就有過(guò)有趣的故事傳說(shuō)。老北京有一個(gè)風(fēng)俗叫“抓周”，孩子周歲抓到什么，將來(lái)就和什么有緣。在我一周歲的那天，爸爸媽媽也讓我“抓周”。他們?cè)谖业拿媲皵[滿了花花綠綠的物品：有玩具鋼筆圖書(shū)糖果等等，我毫不猶豫地抓起了一本書(shū)。媽媽故意把書(shū)拿走，我馬上莫名其妙的哇哇地大哭起來(lái)，也許從那時(shí)候起我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天我都央求著媽媽給我讀書(shū)講故事傳說(shuō)，講了一本又一本。有時(shí)，媽媽太累了就說(shuō)：“今天咱們只講一本好不好？”我就把書(shū)架上最厚的《睡前故事傳說(shuō)》拿出來(lái)，弄的媽媽哭笑不得。
現(xiàn)在我成了一個(gè)地道的小書(shū)迷，圖書(shū)館書(shū)店是我每周都要光顧的地方。因?yàn)榻?jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)就連圖書(shū)館的阿姨都叫我“小書(shū)妹”。讀書(shū)開(kāi)啟了我智慧的閘門(mén)，它讓我展開(kāi)稚嫩的翅膀飛翔在知識(shí)的天空，開(kāi)闊眼界；它讓我開(kāi)啟腦海的空白去汲取無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，無(wú)法自拔；它讓我敞開(kāi)單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我。我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣———每天晚上必須看一會(huì)書(shū)才能入睡。媽媽不讓我在睡覺(jué)前看書(shū)，因?yàn)槲乙豢淳屯藭r(shí)間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來(lái)。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。媽媽來(lái)了我就把燈迅速關(guān)掉，媽媽走了又把燈打開(kāi)�？墒牵吘箣寢尡任页缘柠}多，我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次，老媽假裝走出房間關(guān)了門(mén)，可實(shí)際上人還在門(mén)外，當(dāng)她突然打開(kāi)房門(mén)時(shí)，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書(shū)籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時(shí)間看書(shū)，有時(shí)一蹲就是個(gè)把小時(shí)，幸虧我家是坐便不然我的小腿兒可就吃不消了，經(jīng)常能聽(tīng)到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了？”我才如夢(mèng)初醒，連聲應(yīng)和著：“哦！馬上！馬上！”卻對(duì)內(nèi)容精彩的書(shū)籍愛(ài)不釋手。媽媽見(jiàn)我如此的癡迷圖書(shū)，懂得了我的心思，也就不再過(guò)多的限制我了。就這樣，我一天天長(zhǎng)大，書(shū)也成了我形影不離的好朋友。
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇2
大家好!我叫程嘉怡!
小時(shí)候，媽媽會(huì)在我睡覺(jué)前讀很多故事給我聽(tīng)，我們會(huì)在一起模仿小羊的叫聲，老虎的樣子……很快樂(lè)。
上學(xué)——很長(zhǎng)一段時(shí)間我不愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看電視，對(duì)讀書(shū)很反感，書(shū)柜里放著一大堆書(shū)，我一本也沒(méi)看過(guò)，只有姐姐總把我的書(shū)偷偷拿著看。三年級(jí)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我當(dāng)上了圖書(shū)管理員，班里流行看楊紅櫻的書(shū)，很多人都可以說(shuō)出一大堆順口溜時(shí)，我非常羨慕。于是我用零花錢(qián)買(mǎi)了一本關(guān)于馬小跳系列的書(shū)，當(dāng)我看到“你帥你帥，頭頂……”這段順口溜時(shí)，我興奮不已。此后通過(guò)各種途徑，我基本上將馬小跳系列的書(shū)全部都看了一遍，從那以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)，不知不覺(jué)我還看了很多其他的書(shū)，有老師推薦的《假如給我三天光明》，《三國(guó)演義》，《智慧背囊》等等。
在書(shū)中，我總能找到好玩的句子，優(yōu)美的文段，然后大聲讀出來(lái)，與媽媽和朋友們分享。每每讀到感人的故事，還要讓媽媽品讀品讀，這時(shí)，也總能收到媽媽感動(dòng)的淚水!讀到復(fù)雜又有趣的情節(jié)時(shí)，還會(huì)與姐姐不停地討論，有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤呢!
現(xiàn)在，我還是喜歡看電視。但是爸爸規(guī)定，只有星期五和星期六的晚上能看電視，因此，我們總能找到許多時(shí)間來(lái)進(jìn)行讀書(shū)比賽。有時(shí)，我和姐姐會(huì)把讀過(guò)的書(shū)相互交流，那精彩的片段一遍又一遍的大聲朗讀，真有意思!有時(shí)，我們甚至?xí)嗉s早上5點(diǎn)起床，看一個(gè)小時(shí)的書(shū)后，再睡一會(huì)兒。
五年級(jí)了，作業(yè)任務(wù)多——時(shí)間緊了，我會(huì)把小片段的雜志放在上學(xué)期間讀，把長(zhǎng)篇小說(shuō)放在周末讀，很難讀懂的，我還會(huì)邀請(qǐng)媽媽一起讀，這樣既完成了老師的任務(wù)，又滿足了我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。
其實(shí)，陸老師還經(jīng)常教我們，讀書(shū)時(shí)，碰到喜歡的句段，多劃一劃，多寫(xiě)一寫(xiě)，多聯(lián)想一下，這樣不僅可以提高閱讀水平，還能提高寫(xiě)作水平呢!
這就是我讀書(shū)的經(jīng)歷和體會(huì)。
謝謝大家!
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇3
在我看來(lái)讀書(shū)不僅僅是讀書(shū)，更重要的是理解、領(lǐng)悟，把吸收到的知識(shí)、得到的體會(huì)體現(xiàn)到行為舉止上，更體現(xiàn)在人生價(jià)值上。讀書(shū)，讀好書(shū)。下面，跟大家分享一下讀書(shū)帶給我的人生感悟。
讀書(shū)帶給我的第一個(gè)人生感悟是：百善孝為先。
我的母親有三級(jí)殘疾，在她4歲的時(shí)候，上天無(wú)情的剝奪了她的勞動(dòng)能力。從小開(kāi)始，她就為好好活著而努力著。二十二歲，她嫁給了我的父親，兩個(gè)人相依為命、相濡以沫。三十四歲，她冒著高齡的危險(xiǎn)，以她病殘的身軀生下了我。十幾年過(guò)去了，在這些年里，她含辛茹苦，她為我洗衣，為我做飯，她教我做人的道理，她做了她一切力所能及的事情。就是這樣一位偉大的母親，還要遭受周?chē)水悩拥难酃�。小時(shí)候，不懂事的我，經(jīng)常抱怨，經(jīng)常爭(zhēng)執(zhí)，有時(shí)候也會(huì)有歧視。但是，漸漸長(zhǎng)大，便開(kāi)始懂了，我錯(cuò)了，這可是生我養(yǎng)我的母親��！也正是史鐵生的那篇《秋天的懷念》，讓我明白，當(dāng)母親不在的時(shí)候，也許留給我的是無(wú)盡的傷痛和悔恨。母親，她給了我生命、給了我母愛(ài)，她把她的全部都給了我，而我，還有什么向她索求呢？我，還有什么不滿足的？所以，我要給她幸福，我一定會(huì)給她幸福！
讀書(shū)給我的第二個(gè)感悟是：家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我的家鄉(xiāng)。
巴圖朝魯?shù)哪潜尽渡衿娴念~濟(jì)納》介紹了額濟(jì)納的悠久歷史、自然風(fēng)光、名勝古跡以及民俗風(fēng)情等。讀了這本書(shū)，讓我明白：美好的事物要逐步深入的挖掘和體會(huì)。又一次，我和我的媽媽在看電視，中央四臺(tái)的那一期播出的遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)恰好使我們的家鄉(xiāng)—額濟(jì)納。記者先來(lái)到了黑城，介紹了黑城的歷史故事，從中，我似乎看到了飛沙走石的巴丹吉林大沙漠，我似乎看到了駝隊(duì)在緩緩的前行。隨后，記者來(lái)到了胡楊人家，剛出鍋的手抓肉，醇香的奶茶和奶酒，還有酥油、奶皮等純手工食品，這些都充分體現(xiàn)了額濟(jì)納旗人們的熱情好客豪爽！總有一天，我們將踏上遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的路，去尋找夢(mèng)想。但是無(wú)論我們?cè)诤畏�，無(wú)論我們?cè)谀睦�、有怎樣耀人的成就，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們的家鄉(xiāng)。有時(shí)間，我們就應(yīng)該回來(lái)，回來(lái)看看父母親，回來(lái)看看老師、同學(xué)，回來(lái)看看那守護(hù)我們一代又一代的胡楊林。有能力了，我們一定要回來(lái)，建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。額濟(jì)納的家鄉(xiāng)需要我們這一代人去努力、去奮斗。所以，為了額濟(jì)納旗的明天，讓我們一起加油努力吧！
讀書(shū)帶給我的第三個(gè)感受是：讀書(shū)，為了更好地活著，為了身邊的人更好地活著。
先給大家講一個(gè)故事吧：周恩來(lái)十二歲的時(shí)候，離開(kāi)家鄉(xiāng)，前往東北求學(xué)。他的授課先生在一次講課中問(wèn)同學(xué)們：‘諸生為何而學(xué)？’有些同學(xué)回答說(shuō)‘為明理而讀書(shū)’，有些同學(xué)回答說(shuō)‘為做官而讀書(shū)’，也有些同學(xué)回答說(shuō)‘為掙錢(qián)而讀書(shū)’。周恩來(lái)靜靜坐在一旁，沒(méi)有搶先發(fā)言，魏先生注意到了他，做手勢(shì)讓大家靜下來(lái)。點(diǎn)名讓他發(fā)言，周恩來(lái)同學(xué)站起來(lái)，清晰而響亮的回答說(shuō)：‘為中華之崛起而讀書(shū)’。是的，少年時(shí)候的周恩來(lái)就意識(shí)到祖國(guó)必須強(qiáng)大，中華必須振興。作為青少年的我們，也許每個(gè)人心中都有不同的志向，但是，我們應(yīng)該站在更高的角度去看世界，不斷提升自己的境界。有些事情，要一點(diǎn)一滴去做，有些事情，總要有人去做。
這就是讀書(shū)帶給我的人生感悟。讀書(shū)，讀好書(shū)。讀出孝道，讀出家鄉(xiāng)，讀出中華！
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇4
老師和學(xué)生：
大家好!
在這個(gè)冬天明媚的陽(yáng)光下，這里傳遞著一種快樂(lè)，這里有一個(gè)鮮活的主題，這里有一種優(yōu)雅的書(shū)。今天，是一個(gè)特殊的日子，我們將迎來(lái)我們學(xué)校的第七屆讀書(shū)節(jié)。本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香滿童年”。
眾所周知，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識(shí)，無(wú)論是精妙絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的傳說(shuō)，都是以書(shū)籍的形式流傳下來(lái)的。讀一本好書(shū)就像和許多高尚的人交談。從書(shū)中，我們知道什么是高貴，什么是卑微;什么是愛(ài)，什么是陌陌;什么是聰明，什么是愚蠢;什么是強(qiáng)，什么是弱;什么是溫柔，什么是粗魯;我們能做什么該做什么不該做什么不能做什么;誰(shuí)值得我們尊敬，敬佩和學(xué)習(xí)，我們?cè)摵奘裁�，鄙視什么，批判什�?.....在書(shū)里，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想交談，閱讀可以幫助我們學(xué)習(xí)最好最標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言。那些作家的優(yōu)秀作品字字都散發(fā)著珍珠般的光澤。
美好的一天從閱讀開(kāi)始。老師們，同學(xué)們，讓我們一起讀!讓這句話成為我們?nèi)齻�(gè)學(xué)校最時(shí)髦的流行語(yǔ)。讓我們?cè)诳鞓?lè)的日子里親近書(shū)本，閱讀經(jīng)典，與大師對(duì)話，為成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為我們每一個(gè)人的習(xí)慣，用我們朗朗的.書(shū)聲裝點(diǎn)學(xué)校，讓我們的校園充滿書(shū)香，讓書(shū)香在我們每一個(gè)人心中蕩漾!
現(xiàn)在，我宣布：x學(xué)校第七屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕!
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
4月23日是世界讀書(shū)日。1616年4月23日，不朽的英國(guó)文學(xué)家莎士比亞、西班牙文學(xué)巨匠塞萬(wàn)提斯在同一天逝世。400余年過(guò)去了，世界卻沒(méi)有遺忘他們的星光，聯(lián)合國(guó)教科文組織在1995年把這一天定為“世界讀書(shū)日”，并向全世界發(fā)出召喚，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的必需品——閱讀的意義，歷經(jīng)時(shí)間的磨練，歷久彌新。
“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯”，書(shū)籍是文化與知識(shí)的傳承紐帶，正是通過(guò)閱讀，我們了解著世界，獲取著知識(shí)，也在與書(shū)的交流中，發(fā)現(xiàn)著自己。“書(shū)本多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”，每一本書(shū)，都是一個(gè)不同的靈魂;每一本書(shū)背后，都融入了作者們千回百轉(zhuǎn)又富有情懷的人生經(jīng)歷。有書(shū)的陪伴，成長(zhǎng)的路上，我們不孤單�！帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心�！弊x書(shū)，更讓我們與祖國(guó)、與世界同步，懷抱滿腔才學(xué)、一顆詩(shī)心，在未來(lái)，一起把世界變得更美好。
“以人為本，全面育人”，我們的學(xué)校不僅注重“嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的科學(xué)精神的培養(yǎng)，也注重學(xué)生人文素養(yǎng)的提高。在這樣一個(gè)日子里，我校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)也正式啟動(dòng)了。本屆讀書(shū)節(jié)校級(jí)活動(dòng)分為兩個(gè)板塊：佳句分享與主題作文競(jìng)賽。通過(guò)張江扎扎實(shí)實(shí)的“特色閱讀”與“好書(shū)推薦”課，相信同學(xué)們都已經(jīng)積累了大量的閱讀材料，也養(yǎng)成了寫(xiě)隨筆記錄生活的習(xí)慣。你是否曾被一段文字深深打動(dòng)?你和書(shū)有著怎樣動(dòng)人的故事?又或者，你愿意用筆記下生活中的美好瞬間，分享那一刻的驚喜和感動(dòng)——讀書(shū)節(jié)，不是象征性的一個(gè)禮拜，而是展現(xiàn)一年閱讀成果、放飛自我的舞臺(tái)。除了校級(jí)活動(dòng)，各年級(jí)也將根據(jù)本年級(jí)特點(diǎn)，推出一系列特色活動(dòng)。閱讀，悅心，讀書(shū)節(jié)期待著大家的積極參與。
或許有一天，你也會(huì)成為塞萬(wàn)提斯筆下的堂吉訶德，“古道西風(fēng)瘦馬”，懷抱理想，獨(dú)自開(kāi)始對(duì)世界的探險(xiǎn);或許有一天，你也會(huì)變成莎士比亞筆下的哈姆雷特，對(duì)世界、對(duì)人生有很多的疑問(wèn)。當(dāng)走到人生的另一個(gè)階段，少年時(shí)的經(jīng)歷——一次閱讀，一次旅行，都可能會(huì)變成你的安慰和力量。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們的讀書(shū)節(jié)，我們?cè)谧x書(shū)節(jié)中一起讀過(guò)的書(shū)、一起做過(guò)的活動(dòng)、一起分享的美好，都是送給大家未來(lái)的禮物。
世界上沒(méi)有比讀書(shū)更長(zhǎng)的旅程。閱讀的習(xí)慣，書(shū)籍的滋養(yǎng)，是可以陪伴我們一生的精神財(cái)富。祝愿同學(xué)們都能在本次讀書(shū)節(jié)中有所收獲，有所成長(zhǎng)，把閱讀的習(xí)慣植根于自己的生命之中，一路書(shū)香，一路生機(jī)勃勃。
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是——《我愛(ài)讀書(shū)》
從小，我就喜愛(ài)讀書(shū);如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切受。
書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多，人世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛(ài)讀，因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
當(dāng)我坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了語(yǔ)文培優(yōu)上的題爭(zhēng)得面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂(lè)意，因?yàn)樽x書(shū)是享受，我愛(ài)讀書(shū)。
生活中，各種各樣的書(shū)琳瑯滿目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。甚至《 西游記》， 《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》這些名著都讓我流連忘返。我喜歡這些書(shū)，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。擴(kuò)大了我的知識(shí)面,提高了我的寫(xiě)作水平 。
書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)!
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇7
讀書(shū)真快樂(lè)，書(shū)香滿校園--百花學(xué)校第四屆閱讀節(jié)開(kāi)幕式上的講話親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好!伴著20xx年新年的腳步，在這冬日的晨曦中，有一種書(shū)香在此飄逸，有一個(gè)主題在此激活，有一份快樂(lè)在此綻放。今天，是一個(gè)特殊的日子，我們百花學(xué)校第四屆閱讀節(jié)隆重開(kāi)幕了。
今天站在這里，我非常高興，也很想和大家一起來(lái)分享一個(gè)故事，大家想聽(tīng)嗎?你知道“世界上最聰明的民族”是哪個(gè)民族嗎?愛(ài)因斯坦、蕭邦、比爾蓋茨是哪個(gè)民族的?知道嗎?是猶太族，聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!為什么猶太族會(huì)被人們?cè)u(píng)為“世界上最聰明的民族”呢?有一個(gè)很大的原因就是猶太人酷愛(ài)讀書(shū)，熟讀經(jīng)典。在猶太人家里，孩子們稍微懂事，母親就會(huì)翻開(kāi)圣經(jīng)，涂上蜂蜜，讓不識(shí)字的孩子去親吻。猶太人的孩子很小就知道書(shū)是甜的。猶太人從小就有誦讀乃至背誦經(jīng)典的好習(xí)慣。而且，猶太人家庭的孩子，幾乎都要回答這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財(cái)產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃跑呢?”如果孩子回答的是錢(qián)或財(cái)物，母親將進(jìn)一步問(wèn)：“有一種沒(méi)有形狀、沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的寶貝，你知道是什么嗎?”要是孩子回答不出來(lái)，母親就會(huì)說(shuō)：“孩子，你要帶走的不是錢(qián)，也不是財(cái)物，而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩�，你只要活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你。”雖然猶太族這個(gè)民族遭受了20xx多年的迫害，流散在世界各地，受盡歧視和排擠，但是只要稍稍給他們一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)，他們就會(huì)站起來(lái)。正因?yàn)楠q太人他們崇尚智慧，熱愛(ài)讀書(shū)，所以這個(gè)民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中卻能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的企業(yè)家。僅以諾貝爾獎(jiǎng)獲得者為例，迄今為止，三百多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中猶太人就有一百多位。今天我為什么講這個(gè)故事，可能大家現(xiàn)在都明白了。是的，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓閱讀像呼吸一樣自然!
書(shū)籍是文明的使者，是人類(lèi)的朋友，是人們精神與智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教給我們：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。當(dāng)我們與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我們知道：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。是書(shū)告訴我們天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的傲骨!書(shū)可以使你變得更聰慧，書(shū)可以陶冶你的情操，書(shū)是我們進(jìn)步的階梯。只有把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時(shí)，人生才會(huì)釋放出無(wú)窮的力量。
老師們，同學(xué)們，書(shū)滿園，香滿園，書(shū)香滿校園;你書(shū)香，他書(shū)香，師生皆書(shū)香!在這次閱讀節(jié)將近3個(gè)多月的時(shí)間里，我們學(xué)校將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)：有“每周一詩(shī)”“每周一書(shū)”推薦活動(dòng)、與閱讀有關(guān)的黑板報(bào)評(píng)比、晨誦午讀的活動(dòng)、寒假讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)、優(yōu)秀班級(jí)圖書(shū)角的評(píng)選、“我的讀書(shū)交流會(huì)”“好書(shū)推薦會(huì)”比賽，特別值得一提的是：各年級(jí)特色閱讀活動(dòng)的比賽。一年級(jí)的小朋友們。我們將會(huì)要組織，個(gè)人講故事比賽哦!你們可要做好準(zhǔn)備了!二年級(jí)的同學(xué)們，集體古詩(shī)文或三字經(jīng)的誦讀比賽在等著你們呢?三年級(jí)的同學(xué)們當(dāng)然少不了你們的活動(dòng)了，20人的課文誦讀比賽就看你們的了!四年級(jí)的同學(xué)們，課本劇表演賽，我們期待著你們的精彩演繹呢!五年級(jí)的同學(xué)們，20人的集體美詩(shī)文朗誦比賽，我們相信你們會(huì)讓我們領(lǐng)略美詩(shī)文的典雅與魅力的!六年級(jí)的同學(xué)們，人人參與的現(xiàn)場(chǎng)作文賽，將是你們“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”最好驗(yàn)證!最后我們還會(huì)評(píng)出校級(jí)、班級(jí)的“讀書(shū)狀元”!
老師們，同學(xué)們，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華!讓閱讀像呼吸一樣自然吧!讓書(shū)中的情感撥動(dòng)你我的心弦，讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書(shū)香縈繞在我們百花校園!祝愿大家在閱讀節(jié)里都有豐碩的收獲!
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)給人智慧，讀書(shū)能豐富知識(shí)，讀書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
我兩三歲時(shí)，常聽(tīng)媽媽講書(shū)中的故事，故事中潔白的天鵝、美麗的白雪公主，曾經(jīng)帶給我美好的遐想。我想，書(shū)里該有多少動(dòng)人的故事啊。長(zhǎng)大些，我識(shí)字了，就和書(shū)交上了朋友。每當(dāng)打開(kāi)書(shū)，就覺(jué)得眼前仿佛展開(kāi)了一幅幅神奇瑰麗的五彩畫(huà)卷。我讀了《安徒生童話》、《伊索寓言》、幼兒版《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。讀書(shū)讓我懂得做人不能驕傲，要謙虛善良；知道了太陽(yáng)不是只有一只盤(pán)子那么大，懂得了大自然奧妙無(wú)窮……書(shū)不僅是我認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)窗口，還讓我認(rèn)識(shí)到什么是真善美，什么是假惡丑，它讓我小小的心靈充盈而豐富。隨著校園讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，我讀的書(shū)越來(lái)越多。比如《圣經(jīng)的故事》《愛(ài)的教育》等。
我把書(shū)當(dāng)做豐富的營(yíng)養(yǎng)大餐，故事書(shū)、科技書(shū)、名人傳記，我看了一本又一本，讀完一冊(cè)又一冊(cè)。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，我不但讀，還寫(xiě)了很多的讀書(shū)筆記，摘抄了很多好句段。正如蜜蜂一樣，不但博采眾花，更要提煉加工。隨著讀書(shū)的增多，知識(shí)的積累，我的閱讀能力、認(rèn)識(shí)能力、審美情趣和寫(xiě)作能力逐漸提高，老師說(shuō)，我的作文思路開(kāi)闊、文筆流暢。
冰心奶奶說(shuō)：讀書(shū)要讀好書(shū)，好讀書(shū)。我下決心要讀更多的書(shū)，獲得更多的知識(shí)，用我手中的筆，去歌頌這個(gè)美好的世界。我還夢(mèng)想將來(lái)做一個(gè)出色的科學(xué)家，運(yùn)用我學(xué)到的知識(shí)，造福人類(lèi)。
同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧，它像一艘航船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的港灣，駛向廣闊的大海。書(shū)給我們力量，給我們營(yíng)養(yǎng)，能讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇9
尊敬的各位老師，我親愛(ài)的伙伴們：
大家上午好!
首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級(jí)二班的___，作為一名小學(xué)的學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)!今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè)，我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)椴蛔R(shí)字，媽媽常買(mǎi)一些圖片書(shū)給我看，在書(shū)中，我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物、植物、交通工具等;后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》，也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的夸獎(jiǎng)。小小的我為了掙得更多的表?yè)P(yáng)，經(jīng)常讓媽媽教我讀書(shū)。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字，也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書(shū)了，那時(shí)候，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最?lèi)?ài)。不知道在座的各位同學(xué)們，你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?
后來(lái)我上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書(shū)中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶，要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子;還知道了你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑，所有這些知識(shí)，讓我受益無(wú)窮!同時(shí)，暢游在書(shū)的海洋，讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比!
同學(xué)們，有人說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家，就像一間沒(méi)有窗的房子”，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起和書(shū)做朋友，以快樂(lè)為前提，每天抽出10—20分鐘時(shí)間來(lái)讀書(shū)，為我們的心房打開(kāi)一扇扇明亮之窗，好嗎?
最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴!___感謝你們!因?yàn)橛辛四銈�，我的生活更快�?lè)!謝謝大家!
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇10
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧!書(shū)，會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū)，真好!
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……
愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好!
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙勘葋喿隽诉@樣的比喻：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！睆墓胖两�，無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空，激勵(lì)著我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔，有蜿蜒延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底魚(yú)群，有絢爛繽紛的高原鮮花……書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在重回歷史，以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。讀五千年泱泱華夏一步一步從歷史深處走來(lái)，讀后起之秀的美利堅(jiān)在二百多年的時(shí)間里完成振興和飛躍;讀遠(yuǎn)古時(shí)期野蠻的征戰(zhàn)和茹毛飲血的生活，讀工業(yè)革命如何將人類(lèi)歷史推向現(xiàn)代文明;讀秦始皇的雄才偉略、吞六國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)家的“大一統(tǒng)”，讀拿破侖的舍我其誰(shuí)、充滿霸氣卻慘遭“滑鐵盧”;讀佛教千年的教義想象釋迦牟尼的一生，讀基-督教徒神圣的朝拜感受耶穌的傳奇……書(shū)中有讀不盡的前人之事，用不完的后世啟發(fā)。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在隨意翻閱，便可陶冶性情，于各種書(shū)籍中尋覓享受。盡情享受詩(shī)歌里的那份瀟灑，聆聽(tīng)散文里的那份飄逸，思索小說(shuō)里的那份嚴(yán)謹(jǐn)，感悟漫畫(huà)里的那份詼諧。在神話里學(xué)會(huì)豐富想象，在童話里學(xué)會(huì)永葆純真，在戲劇里認(rèn)識(shí)表演，在歌詞里彈奏美妙生活的旋律。在書(shū)法里了解其人其事，在筆鋒中聯(lián)想愿望或苦衷;在食譜里學(xué)會(huì)營(yíng)養(yǎng)之道，在菜肴里表達(dá)謝意或感恩……任何一種書(shū)籍都是必要的補(bǔ)充，任何一種技巧都會(huì)受益終生。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在調(diào)整身心，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高……讀書(shū)，讓單薄的個(gè)體變得豐滿，讓簡(jiǎn)單的思維變得豐富，讓喧囂的世界返璞歸真，一切歸于安靜和平和。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在不斷超越自己。讀書(shū)，讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越，逐漸成長(zhǎng)，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……所以，我在閱讀中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中享受成長(zhǎng)。
親愛(ài)的朋友們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟”;因?yàn)樽x書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉;讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂;讀書(shū)是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
親愛(ài)的朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書(shū)為友，讓讀書(shū)伴著我們同行，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇12
有些人做了壞事后悔了，企圖在人生這本書(shū)抹去他的那些壞事。但人生和其他書(shū)不一樣，他無(wú)法打草稿，也沒(méi)有橡皮擦可以擦掉上面的，更沒(méi)有人可以編寫(xiě)人生這本書(shū)。所以請(qǐng)你在做每一件事以前，請(qǐng)想清楚這件事是對(duì)還是錯(cuò)，會(huì)在人生這本書(shū)里留下什么，最重要的是，你會(huì)不會(huì)因此而后悔。
有人說(shuō)：“那人生這本書(shū)肯定是世界上最精彩的書(shū)吧!”不，不是的。人生這本書(shū)不一定會(huì)精彩。有些人的一生非常平庸，小時(shí)候是千篇一律的學(xué)校、作業(yè)和考試，長(zhǎng)大后，工作、企劃和提升。但有些人的一生卻非常驚險(xiǎn)，非洲大森林、北極、獅子和鯊魚(yú)，甚至是太空冒險(xiǎn)和外星人。有些人的書(shū)，比一些三流小說(shuō)還讓人想睡覺(jué)。有些人的書(shū)，卻比哈利·波特還驚險(xiǎn)。但不管你的一生是平庸或者是驚險(xiǎn)，更重要的是：你經(jīng)歷過(guò)，并且留下了這本書(shū)。
但是人生這本書(shū)比其他書(shū)更真實(shí)。有些人做了壞事后悔了，企圖在人生這本書(shū)抹去他的那些壞事。但人生和其他書(shū)不一樣，他無(wú)法打草稿，也沒(méi)有橡皮擦可以擦掉上面的，更沒(méi)有人可以編寫(xiě)人生這本書(shū)。所以請(qǐng)你在做每一件事以前，請(qǐng)想清楚這件事是對(duì)還是錯(cuò)，會(huì)在人生這本書(shū)里留下什么，最重要的是，你會(huì)不會(huì)因此而后悔。
不需要每一頁(yè)都精彩，只要那是你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)。不需要讓這本書(shū)出名，只要有這本書(shū)就行了。這就是人生這本書(shū)的定義。但每個(gè)人只有一次人生，所以請(qǐng)你好好編寫(xiě)這一本人生之書(shū)。
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇13
書(shū)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果，這個(gè)比喻非常恰當(dāng)，因?yàn)樽x書(shū)可以讓人們永遠(yuǎn)年輕。
當(dāng)你走進(jìn)書(shū)中的世界，沒(méi)有人能阻擋你在這個(gè)富有情趣的世界里遨游的步履。書(shū)就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地;書(shū)就像一批神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略自然地奧妙，人生的真諦!
著名的英國(guó)作家尤安·艾肯，在他的演講詞《走遍天下書(shū)為侶》說(shuō)：“如果讓我獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能讓我選擇一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，我會(huì)選擇一本書(shū)。”他那無(wú)比肯定的語(yǔ)氣，及其對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，使我深深的感動(dòng)著。
當(dāng)你真正走進(jìn)書(shū)中的王國(guó)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)里的世界是那么有趣，遨游書(shū)海的自己充滿了魔法般的活力。不用出門(mén)，就能游覽天涯海角;不用拜訪名人，就可以對(duì)他們的一切了如指掌;甚至不用等到白發(fā)蒼蒼，就可以成為飽學(xué)之士!
在書(shū)海遨游是那么有趣，你可以了解小動(dòng)物們的生活習(xí)性，可以探索大自然的無(wú)窮奧秘，可以體會(huì)人間的真摯情感，可以品嘗到神話般的非凡樂(lè)趣!
同學(xué)們，讓我們共同走進(jìn)書(shū)中，一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)吧!
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇14
讀書(shū)節(jié)終于來(lái)到了。大清早，我就來(lái)到學(xué)校化妝，準(zhǔn)備演節(jié)目。只見(jiàn)同學(xué)們穿著五彩繽紛的演出服，把校園打扮得更加美麗，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，讓人看了心情舒暢。一切準(zhǔn)備就緒，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。
終于輪到我們的健美操上場(chǎng)了。涼爽的晨風(fēng)吹在臉上讓人感覺(jué)神清氣爽。我的心兒激動(dòng)得怦怦跳，像一只小兔子在做著激烈的跳躍運(yùn)動(dòng)。輕快的音樂(lè)響起來(lái)了，我們9個(gè)人在邊上先候場(chǎng)。其他幾百名小演員揮舞著手中閃著藍(lán)光的拉球從四面八方向舞臺(tái)中央跑去，讓人看了就感覺(jué)活潑、積極向上。慢慢地，他們都匯集到了中間，就像一條條蔚藍(lán)色的江河聚成一片大海，還像一張巨大的藍(lán)色地毯閃著耀眼的光芒，壯麗無(wú)比。大家的心情也被他們精彩的表演牽動(dòng)著，激動(dòng)無(wú)比。
我們9個(gè)也揮舞著金色的球球奔向隊(duì)形中央，金色的球球和藍(lán)色的球球形成鮮明對(duì)比，好像一片藍(lán)色的草地上怒放著幾朵嬌艷的黃菊花，還像一片藍(lán)色的大海中行駛著一艘金黃色的輪船。我們幾百人動(dòng)作一致，配合默契，還不時(shí)變換隊(duì)形。隨著歡快強(qiáng)勁的音樂(lè)，我們跳得越來(lái)越有勁，我感覺(jué)熱血沸騰。我們精彩的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，一種自豪感油然而生。
時(shí)間過(guò)得真快呀，一眨眼，我們的節(jié)目已經(jīng)演完了。該謝幕了，我們各自擺著自己的造型，在陽(yáng)光照射下，我們揮舞著金色的球球，再配上我們燦爛的笑容，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。
快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)真有趣，它給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇15
尊敬的楊館長(zhǎng)，各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
上午好!
剛才兩位小主持人說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，看著師生們神采奕奕、透著求知的渴望與智慧的眼神，我感到特別欣慰與高興。今天，我們的首屆讀書(shū)節(jié)順利地進(jìn)入了尾聲，在此，我要代表學(xué)校感謝湖南省少兒圖書(shū)館，以及全校師生對(duì)本次活動(dòng)的大力支持和積極參與。
從今年四月份開(kāi)始，我校圍繞本屆讀書(shū)節(jié)的主題書(shū)籍點(diǎn)亮人生，經(jīng)典滋潤(rùn)童年，開(kāi)展了十多項(xiàng)豐富多彩的系列活動(dòng)。有學(xué)生方面的讀書(shū)活動(dòng)，也有教師方面的教育沙龍;有班級(jí)朗讀比賽，童歌童謠創(chuàng)作比賽、各種主題的征文活動(dòng)、圖書(shū)漂流活動(dòng)、讀書(shū)體會(huì)征集、每周一首古詩(shī)活動(dòng)等，又有團(tuán)員青年教師書(shū)籍點(diǎn)亮人生，經(jīng)典伴我成長(zhǎng)演講比賽、教師書(shū)香人生講座、讀書(shū)交流等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可喜地看到全校師生的讀書(shū)熱情在不斷高漲;讀書(shū)效率在日趨提高，在讀書(shū)的道路上我們又向前邁出了一大步!
的確，書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，書(shū)給我們帶來(lái)心靈的寧?kù)o與充實(shí)。每一個(gè)人經(jīng)歷一種人生，然而在書(shū)中，我們可以發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界，體驗(yàn)另一種人生，正是這種未曾經(jīng)歷的世界加速了我們的成長(zhǎng)，促進(jìn)了我們心靈的富足與精神的升華……
讀書(shū)活動(dòng)在我校開(kāi)展以來(lái)，師生的確得到了實(shí)惠，不但開(kāi)闊了視野，豐富了文化知識(shí)，對(duì)學(xué)校整體也帶來(lái)了極大變化，同學(xué)們更加有修養(yǎng)明事理，老師們業(yè)務(wù)能力有了更大的進(jìn)步。你們看，剛才有這么多的班集體和個(gè)人得獎(jiǎng)，可見(jiàn)讓讀書(shū)成為習(xí)慣的目的，我們已經(jīng)達(dá)到了，現(xiàn)在不但拿著借書(shū)證通過(guò)圖書(shū)管理員到圖書(shū)館借書(shū)的人，和訂隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的人越來(lái)越多，我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們閱讀的時(shí)候更加文明，教學(xué)秩序和教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。俗話說(shuō)：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子， 雖然說(shuō)首屆讀書(shū)節(jié)即將落下帷幕，但是讀書(shū)不能停止，我們會(huì)將讀書(shū)節(jié)繼續(xù)辦下去，還會(huì)有第二屆、第三屆，我相信愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)這顆種子一定已在同學(xué)們的心田里生根、發(fā)芽，在不久的將來(lái)，定會(huì)開(kāi)花結(jié)果，獲得喜人的豐收。
老師們，同學(xué)們，與經(jīng)典同行，為生命閱讀，讓瑯瑯的讀書(shū)聲伴隨我們一起成長(zhǎng)，成為我校一道美麗的風(fēng)景線，讓我們?cè)谶@美景中實(shí)踐我們的教育理想。
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好! 我今天演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
有的人認(rèn)為有了錢(qián)就是快樂(lè)，可以享受榮華富貴;有的人認(rèn)為自由自在就是快樂(lè)，可以不受任何人約束。而我覺(jué)得讀書(shū)才是真正的快樂(lè)。
當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店看到琳瑯滿目的書(shū)籍時(shí)，我真是激動(dòng)不已，捧著一本書(shū)就不知不覺(jué)陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書(shū)房的時(shí)候，那充滿書(shū)香的氣息讓我忘記一切。
盡管現(xiàn)在我們的課程很多，但我還是每天堅(jiān)持看課外書(shū)。我的讀書(shū)方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀，力爭(zhēng)把讀過(guò)的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說(shuō)，有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、詞都要翻開(kāi)字典查閱，然后記錄下來(lái)。雖然這樣讀書(shū)的速度很慢，但很有效果。讀完一本書(shū)，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當(dāng)然還會(huì)把自己的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。看一篇文章，寫(xiě)一篇心得。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。書(shū)是我的老師，她給了我知識(shí)，教會(huì)我學(xué)做人。書(shū)是我的朋友，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對(duì)未來(lái)失望時(shí)，她教會(huì)我如何積極地面對(duì)人生。
這就是讀書(shū)的意境，我讀書(shū)我快樂(lè)。
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇17
老師們、同學(xué)們，大家好：
今天，我們隆重集會(huì)舉行浯溪二中首屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式暨書(shū)香校園動(dòng)員大會(huì)，在此讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功！
舉辦讀書(shū)節(jié)只是一個(gè)形式，不是要大家到了讀書(shū)節(jié)再來(lái)讀書(shū)。舉辦讀書(shū)節(jié)的根本目的是要激勵(lì)大家持之以恒地來(lái)讀書(shū)。同時(shí)也希望籍此推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓濃濃的書(shū)香溢滿校園，讓全校師生以書(shū)為友，讓讀書(shū)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。其次，把“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”作為我們的學(xué)風(fēng)之一，把“營(yíng)造書(shū)香校園”作為學(xué)校特色活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)將為廣大師生提供汲取知識(shí)的契機(jī)；將為廣大師生開(kāi)辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口；將為廣大師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂；將為廣大師生搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái)。我相信在今后的系列讀書(shū)活動(dòng)中，大家一定會(huì)以獨(dú)特的視角選擇適合自己的書(shū)籍；大家一定會(huì)用巧妙的構(gòu)思撰寫(xiě)讀書(shū)的體會(huì)；大家一定會(huì)用充滿激情的語(yǔ)言交流讀書(shū)的感受！
我們希望通過(guò)首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅能夠促進(jìn)全校師生熱愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，而且，還能把讀書(shū)學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、社會(huì)，讓大家共同感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)，使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力，讓書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香年級(jí)組，成為我們不懈的追求！我們也希望溫馨的校園，花香與書(shū)香融為一體。教室里書(shū)聲瑯瑯；課間師生徜徉書(shū)海；空閑，我們也手不釋卷，讓陣陣馥郁的書(shū)香在校園縈繞，陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐，自由的精神，高尚的情操。在陶冶情操、滋潤(rùn)我們心靈的同時(shí)，讓好書(shū)來(lái)充實(shí)我們的思想，豐富我們的情感，厚實(shí)我們的底蘊(yùn)，為我們豐富多彩的人生奠基。
最后再一次祝愿首屆讀書(shū)節(jié)圓滿成功！
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
人生就是一本書(shū)。不是嗎?我們所穿的衣服就是這本書(shū)的封面，我們的名字就是書(shū)名，我們一生中所經(jīng)歷的事情就是這本書(shū)的內(nèi)容。
有人說(shuō)：“那人生這本書(shū)肯定是世界上最精彩的書(shū)吧!”不，不是的。人生這本書(shū)不一定會(huì)精彩。有些人的一生非常平庸，小時(shí)候是千篇一律的學(xué)校、作業(yè)和考試，長(zhǎng)大后，工作、企劃和提升。
。但有些人的一生卻非常驚險(xiǎn)，非洲大森林、北極、獅子和鯊魚(yú)，甚至是太空冒險(xiǎn)和外星人。有些人的書(shū)，比一些三流小說(shuō)還讓人想睡覺(jué)。有些人的書(shū)，卻比哈利·波特還驚險(xiǎn)。但不管你的一生是平庸或者是驚險(xiǎn)，更重要的是：你經(jīng)歷過(guò)，并且留下了這本書(shū)。。
但是人生這本書(shū)比其他書(shū)更真實(shí)。有些人做了壞事后悔了，企圖在人生這本書(shū)抹去他的那些壞事。但人生和其他書(shū)不一樣，他無(wú)法打草稿，也沒(méi)有橡皮擦可以擦掉上面的字，更沒(méi)有人可以編寫(xiě)人生這本書(shū)。所以請(qǐng)你在做每一件事以前，請(qǐng)想清楚這件事是對(duì)還是錯(cuò)，會(huì)在人生這本書(shū)里留下什么，最重要的是，你會(huì)不會(huì)因此而后悔。
不需要每一頁(yè)都精彩，只要那是你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)。不需要讓這本書(shū)出名，只要有這本書(shū)就行了。這就是人生這本書(shū)的定義。但每個(gè)人只有一次人生，所以請(qǐng)你好好編寫(xiě)這一本人生之書(shū)。
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)，對(duì)我們是大有裨益的。
閱讀，是一種習(xí)慣，是需要長(zhǎng)期養(yǎng)成的。
首先，要主動(dòng)讀書(shū)。要對(duì)書(shū)內(nèi)的內(nèi)容、知識(shí)有一種渴望，想要使自己的生活、知識(shí)、精神豐盈起來(lái)。若一個(gè)人不想讀書(shū)，心思閑游，就算你如何強(qiáng)迫他，他都不會(huì)去認(rèn)真讀書(shū)，做自己不愿做的事，想必一定是痛苦的。所以，讀書(shū)是強(qiáng)求不得的。
其次，要有濃厚的興趣。所謂的興趣，其實(shí)是一種想象。我在閱讀文章時(shí)，腦子里總是浮想聯(lián)翩，將書(shū)內(nèi)一個(gè)個(gè)文字，轉(zhuǎn)化成豐富的影像，把文章內(nèi)所描繪的人物，渲染的環(huán)境添加到這些影像之中，便與文章所表達(dá)的內(nèi)容極為接近。最后將這些影像串聯(lián)起來(lái)，便就成了自己創(chuàng)作的獨(dú)特的“電影”，對(duì)文章的印象便也就加深一層，更有助于我們對(duì)文章的理解。
我酷愛(ài)讀書(shū)，是著名作家冰心、楊紅纓、鐘墨、秦文君、梅子涵、童喜喜的.鐵桿粉絲。有句名言說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)明了讀書(shū)的重要性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“書(shū)是我的精神食糧”，我的生活里一日不可無(wú)書(shū)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候，我和書(shū)之間就有過(guò)有趣的故事。老北京有一個(gè)風(fēng)俗叫“抓周”，孩子周歲抓到什么，將來(lái)就和什么有緣。在我一周歲的那天，爸爸媽媽也讓我“抓周”。他們?cè)谖业拿媲皵[滿了花花綠綠的物品：有玩具、鋼筆、圖書(shū)、糖果等等，我毫不猶豫地抓起了一本書(shū)。媽媽故意把書(shū)拿走，我馬上莫名其妙的哇哇地大哭起來(lái)，也許從那時(shí)候起我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天我都央求著媽媽給我讀書(shū)、講故事，講了一本又一本。有時(shí)，媽媽太累了就說(shuō)：“今天咱們只講一本好不好?”我就把書(shū)架上最厚的《睡前故事》拿出來(lái)，弄的媽媽哭笑不得。
現(xiàn)在我成了一個(gè)地道的小書(shū)迷，圖書(shū)館、書(shū)店是我每周都要光顧的地方。因?yàn)榻?jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)就連圖書(shū)館的阿姨都叫我“小書(shū)妹”。讀書(shū)開(kāi)啟了我智慧的閘門(mén)，它讓我展開(kāi)稚嫩的翅膀飛翔在知識(shí)的天空，開(kāi)闊眼界;它讓我開(kāi)啟腦海的空白去汲取無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，無(wú)法自拔;它讓我敞開(kāi)單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我。我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣---每天晚上必須看一會(huì)書(shū)才能入睡。媽媽不讓我在睡覺(jué)前看書(shū)，因?yàn)槲乙豢淳屯藭r(shí)間，第二天早上要等媽媽叫好幾遍才能爬起來(lái)。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)，我便和她打起了“游擊戰(zhàn)”。媽媽來(lái)了我就把燈迅速關(guān)掉，媽媽走了又把燈打開(kāi)�？墒牵吘箣寢尡任页缘柠}多，我還是瞞不住媽媽那智慧的雙眼。一次，老媽假裝走出房間關(guān)了門(mén)，可實(shí)際上人還在門(mén)外，當(dāng)她突然打開(kāi)房門(mén)時(shí)，我一下子驚呆了，不敢再和媽媽打游擊戰(zhàn)了。
我迷戀書(shū)籍，可媽媽的政策又難以違抗，于是我就裝做肚子疼利用上廁所的時(shí)間看書(shū)，有時(shí)一蹲就是個(gè)把小時(shí)，幸虧我家是坐便不然我的小腿兒可就吃不消了，經(jīng)常能聽(tīng)到媽媽大喊：“你是不是掉廁所里了?”我才如夢(mèng)初醒，連聲應(yīng)和著：“哦!馬上!馬上!”卻對(duì)內(nèi)容精彩的書(shū)籍愛(ài)不釋手。媽媽見(jiàn)我如此的癡迷圖書(shū)，懂得了我的心思，也就不再過(guò)多的限制我了。就這樣，我一天天長(zhǎng)大，書(shū)也成了我形影不離的好朋友。
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇20
大家好！又一個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，又一個(gè)充滿希望的四月。在這個(gè)美麗的春天，我們迎來(lái)了一年一度的“閱讀節(jié)”。
“閱讀節(jié)”源于一個(gè)美麗的傳說(shuō)：4月23日是西班牙作家塞萬(wàn)提斯的忌日，也是“圣喬治日”。傳說(shuō)勇士喬治屠龍救公主，得到公主的禮物——一本書(shū)，象征著知識(shí)和力量。每天，加泰羅尼亞的女人和女孩都會(huì)給她們的愛(ài)人一本書(shū)。其實(shí)也是很多作家的生日，所以這一天——4月23日，算是“讀書(shū)節(jié)”。
書(shū)籍是人類(lèi)的財(cái)富，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。俗話說(shuō)“肚子里有詩(shī)有書(shū)”。肚子里的知識(shí)多了，文化素養(yǎng)自然就提高了。你打開(kāi)書(shū)的那一刻，書(shū)就像一艘戰(zhàn)艦，帶你去浩瀚的宇宙。這本書(shū)就像一匹神奇的馬，帶你領(lǐng)略大自然的神秘和人生的哲理.我們每天坐在教室里，聽(tīng)老師講解，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游�；丶遥闷鹨槐竞脮�(shū)細(xì)細(xì)品味。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣，讓我們把閱讀當(dāng)成一種樂(lè)趣，一種享受，久而久之，你就會(huì)愛(ài)上閱讀。書(shū)是希望之地，要努力。俗話說(shuō)“不勞無(wú)獲”。不是嗎？讓我們埋下汗水，收獲精神食糧。讓好書(shū)和我們一起成長(zhǎng)！
謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇21
人體脆弱，經(jīng)不起病毒的侵襲，經(jīng)不起外界武器的攻擊。受傷了，大腦潛意識(shí)會(huì)找它的救星——藥。但是如果精神或者脆弱的心臟受傷了，應(yīng)該吃什么藥才能治好？答案是“吃書(shū)”。書(shū)還是藥，好書(shū)能治心養(yǎng)神。
書(shū)是一杯稍有余溫的寧神茶。平凡的生活是乏味的，尤其是在當(dāng)今激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中。人們像一根快速斷裂的橡皮筋一樣伸展自己。他們的精神日夜緊張，他們的思想也不安寧。這時(shí)，如果你放松肌肉，手里拿著一本喜歡的書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)上，享受溫暖的陽(yáng)光，感受微風(fēng)，融入書(shū)中美妙的仙境，那么你一天的煩惱就會(huì)隨風(fēng)而逝。我愛(ài)在近黃昏的時(shí)候“品嘗”卡內(nèi)基的《人性的弱點(diǎn)》。溫暖的余暉斜斜地照在書(shū)上，仔細(xì)了解卡內(nèi)基的生活方式和做人的原則，走進(jìn)他的生活，感受他的故事，是一件令人愉快的事情。
書(shū)是健腦的“腦白金”。一個(gè)人一生中最糟糕的感覺(jué)就是腦子空空的感覺(jué)。大腦的空虛不是中醫(yī)西醫(yī)能治愈的，鮑魚(yú)燕窩都無(wú)法彌補(bǔ)。只有書(shū)才能豐富我們的大腦，給它充足的營(yíng)養(yǎng)。愛(ài)因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，他小時(shí)候因?yàn)橛薮啦铧c(diǎn)輟學(xué)。正是這本書(shū)和知識(shí)的力量使他成為全世界人民心中的偉大英雄。魯迅之所以能以筆為槍?zhuān)康氖撬菨M腦子豐富的知識(shí)和豐富的思想。那么這些所謂的知識(shí)和想法從何而來(lái)呢？還是“書(shū)本老師”教他的。所謂“書(shū)仍是藥，好讀書(shū)能治愚�！�
書(shū)籍是一種強(qiáng)有力的保證。安靜的開(kāi)始，是慧根成長(zhǎng)的開(kāi)始。人靜而后定，人定而后定，人活得平安幸福。佛教往往主張人需要安靜才能感受生活，看清世俗，原則上義憤填膺�！俺聊睆暮味鴣�(lái)？惠是哪里人？那需要一個(gè)“書(shū)爐”來(lái)冶煉。佛經(jīng)和心理學(xué)書(shū)籍是最好的選擇。經(jīng)�？刺K珊塞申格的《坦呈自我》。這本書(shū)教會(huì)了我如何在心中找到真正的自己，讓我感受到從未有過(guò)的“平靜和從容”。
好書(shū)是心靈最好的醫(yī)院。只要你覺(jué)得心里有點(diǎn)不舒服，它就會(huì)開(kāi)出最有效的藥方，把殘留在你心里的“病毒”治好，給你打好“預(yù)防針”，讓你有信心和勇氣面對(duì)這個(gè)“煙霧彌漫”、“病毒彌漫”的社會(huì)。
與書(shū)為伍將是我們一生中最明智的選擇。它會(huì)成為你內(nèi)心最強(qiáng)的保護(hù)膜，指引你走向幸福的未來(lái)。
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇22
老師、同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)冬天明媚的陽(yáng)光中，有一份快樂(lè)在此傳遞，有一個(gè)主題在此鮮活，有一種書(shū)香在此飄逸。今天，是一個(gè)特殊的日子，我們將迎來(lái)學(xué)校第七屆讀書(shū)節(jié)。本屆讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)主題是“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香充溢童年”。
我們都知道書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)，無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的神話傳說(shuō)，無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今。“讀一本好書(shū)就如同和許多高尚的人談話”。從書(shū)中我們知道什么是高尚，什么是卑賤;什么是關(guān)愛(ài)，什么是冷漠;什么是聰明，什么是愚笨;什么是加強(qiáng)，什么是軟弱;什么是文雅，什么是粗魯;什么事我們可以做并且應(yīng)該做，什么事我們不應(yīng)該做并且堅(jiān)決不能做;什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí)，什么事我們應(yīng)該憎恨、鄙視和批評(píng)~~~~~~在書(shū)中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類(lèi)最優(yōu)秀的思想對(duì)話，讀書(shū)還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀，最規(guī)范的語(yǔ)言。那些文學(xué)家的優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。
美好的一天從閱讀開(kāi)始。老師、同學(xué)們，來(lái)“讓我們一起讀書(shū)吧”!讓這句話成為我們__三校最時(shí)尚的流行語(yǔ)。讓我們?cè)诳鞓?lè)的日子里，親近書(shū)本，閱讀經(jīng)典，與大師對(duì)話，為成長(zhǎng)奠基。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)人的習(xí)慣，用我們朗朗的書(shū)聲裝點(diǎn)學(xué)校，讓我們的校園處處飄逸著書(shū)香，讓書(shū)香在我們每一個(gè)人的心中蕩漾!
現(xiàn)在，我宣布：__三校第七屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕!
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇23
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是三(2)班的X某某。今天，我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)》。
每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋�(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和!
讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅�(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)…….我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過(guò)讀書(shū)，我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會(huì)讀更多、更好的書(shū)，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!
謝謝大家!
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇24
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
在熱切的期盼中，我們迎來(lái)了學(xué)校第四屆校園讀書(shū)節(jié)。
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)就是在和高尚的人對(duì)話，讀書(shū)是一種心靈的旅行。一本好書(shū)猶如一盞明燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明。
近幾年，我們學(xué)校努力構(gòu)建書(shū)香校園，連續(xù)舉行了三屆讀書(shū)節(jié)，全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，以好書(shū)為友，與先哲對(duì)話，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)讓師生視野更開(kāi)闊，氣質(zhì)更高雅，我們的校園充滿著濃郁的書(shū)香氣息，煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。
從今天開(kāi)始，第四屆讀書(shū)節(jié)就開(kāi)幕了，我希望大家在讀書(shū)的過(guò)程中感受文字之美，享受讀書(shū)之樂(lè)，用祖國(guó)的優(yōu)秀文化滋潤(rùn)我們的心靈，塑造我們的完美人格。誦讀經(jīng)典詩(shī)文，積淀人生底蘊(yùn)，通過(guò)讀書(shū)，讓我們成為一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)的人。
最后，祝愿全體師生都能在這樣書(shū)香濃郁的校園里快樂(lè)地成長(zhǎng)!預(yù)祝我校第四屆讀書(shū)節(jié)圓滿成功!
2.讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇25
盼望已久的20__年讀書(shū)節(jié)終于到了，因?yàn)樽x書(shū)是我最大的愛(ài)好，所以我很興奮。
在今年的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我、王樂(lè)水、三年二班的孫蔚老師共同推薦一本好書(shū)，名字叫作《桑麻的舞蹈》，我在其中飾演桑麻。
桑麻因在畢業(yè)節(jié)目彩排中不小心從舞臺(tái)上摔了下來(lái)，導(dǎo)致雙膝骨折骨裂，因此他需要坐在輪椅上，王樂(lè)水負(fù)責(zé)旁白，孫蔚老師演他的媽媽。
為了使節(jié)目的效果更好，老師們決定讓我坐輪椅上臺(tái)，真不知道大家看到這樣的我上臺(tái)，會(huì)有什么樣的反應(yīng)呢?隨著主持人報(bào)幕，孫蔚老師推著坐在輪椅上的我，我們就以這樣的方式上臺(tái)了，我向大家招手，沒(méi)想到這時(shí)全場(chǎng)哄堂大笑，我用力的抿著嘴唇，差點(diǎn)就笑出來(lái)了。音樂(lè)聲響起，王樂(lè)水動(dòng)情的講述“成長(zhǎng)是什么?”……我們開(kāi)始介紹起這本書(shū)來(lái)，當(dāng)我說(shuō)到：“媽媽看出了我的心事時(shí)”，我的“媽媽”上場(chǎng)了，孫蔚老師跳舞可真優(yōu)美，我甚至聽(tīng)到了臺(tái)下發(fā)出驚訝的聲音，我的一聲“媽”又引起了同學(xué)們此起彼伏的笑聲，我使勁的裹住我的臉頰，胖胖的臉都變形了，真快撐不住了要笑了，不過(guò)最后我還是忍住了。
當(dāng)我回到座位的時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)都問(wèn)我：“你的腿真的骨折了嗎?你的腿骨折了怎么好的這么快?孫蔚老師是你的干媽嗎?”聽(tīng)了他們的問(wèn)題我沖他們做了一個(gè)鬼臉，回到家中，一想起舞臺(tái)上的一幕一幕我還有些臉紅，想笑……
現(xiàn)在我還沉浸在對(duì)《桑麻的舞蹈》的熱愛(ài)中!讀書(shū)是人進(jìn)步的臺(tái)階，讀書(shū)節(jié)更是一次讓我們知道應(yīng)該讀的好書(shū)有哪些，同學(xué)們，讓我們趁著大好時(shí)光，去發(fā)奮讀書(shū)吧!
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好！從今天起我們將度過(guò)一個(gè)特別有意義的月份，我們迎來(lái)了勝利東小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)暨讀書(shū)月活動(dòng)。
知識(shí)改變命運(yùn)、閱讀滋養(yǎng)心靈、讀書(shū)成就人生。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。一個(gè)人不讀書(shū)，她會(huì)變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì)變得落后。讀書(shū)的多少更成了一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)，對(duì)一個(gè)民族的發(fā)展，是多么重要！
讀書(shū)就是在和最崇高的人“對(duì)話”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。同學(xué)們，在讀書(shū)月里，學(xué)校和你們的班級(jí)將舉行“好書(shū)共享”“書(shū)法作品展覽”“經(jīng)典電影回放”“、“誦讀經(jīng)典美文、傳承中華文明”美文朗誦比賽、“英語(yǔ)故事比賽”、“走進(jìn)作家感受文學(xué)”、“親近母語(yǔ)”等一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參與讀書(shū)活動(dòng)，共同分享讀書(shū)快樂(lè)！希望同學(xué)們能在老師的幫助、指導(dǎo)下繼續(xù)為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，繼續(xù)積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
1、每天繼續(xù)擠出30分鐘以上的`時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)，持之以恒
2、認(rèn)真朗讀語(yǔ)文書(shū)上的經(jīng)典課文，讓瑯瑯書(shū)聲走進(jìn)我們的生活。
3、留下讀書(shū)足跡，與大家交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)比賽活動(dòng)，為讀書(shū)節(jié)增添光彩。
最后，祝同學(xué)們、同學(xué)們?cè)谧x書(shū)節(jié)和今后的日子里徜徉書(shū)海，與好書(shū)為友，希望我們的讀書(shū)節(jié)，在你的心中，永不落幕！
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇27
同志們：
今天我們?cè)谶@里舉行校園讀書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，其目的非常明確，就是為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生讀書(shū)意識(shí)，掀起讀書(shū)熱潮，努力營(yíng)造濃郁的文化氛圍，打造一個(gè)充滿書(shū)香和生機(jī)，具有強(qiáng)勁發(fā)展動(dòng)力的高品位的校園。使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階、創(chuàng)示范；使隊(duì)伍建設(shè)爭(zhēng)一流、出名師。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，就教育而言，讀書(shū)是為學(xué)與從教的基礎(chǔ)。朱永新教授的新教育思想把讀書(shū)放在了理想教育的重要位置，具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。因此我們結(jié)合自身實(shí)際，提出進(jìn)行“營(yíng)造書(shū)香校園，師生共同成長(zhǎng)”的讀書(shū)目標(biāo)。這不僅順應(yīng)了建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，順應(yīng)了新課改的要求；也是建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的必由之路；更是做“理想的教師”“理想的學(xué)生”的必然要求。就教師而言，直面新課程，其讀書(shū)情況首當(dāng)其沖受到了挑戰(zhàn)。因?yàn)�，新課改決不僅僅是換一套教科書(shū)，而是一場(chǎng)教育觀念的更新和人才培養(yǎng)模式的改變；是一場(chǎng)涉及教育教學(xué)策略、學(xué)生學(xué)習(xí)方法以及評(píng)價(jià)體系的全方位的變革……
這必然要求教師認(rèn)真研讀課改論著，以全新的視角審視新課程、走進(jìn)新課程；要求教師通過(guò)讀書(shū)兼收博取，具備用多學(xué)科知識(shí)解決所任學(xué)科問(wèn)題的能力；要求教師的讀書(shū)不僅是量的增加，還是質(zhì)的提高，更是有思想地站在一定的高度進(jìn)行知識(shí)更新，從而在課改中駕輕就熟，勝任新形勢(shì)下教書(shū)育人的重任。因此，教師讀書(shū)，責(zé)無(wú)旁貸。就學(xué)生而言，我國(guó)教育專(zhuān)家曾感慨：“在現(xiàn)行的'教育體制下，恐怕很難培養(yǎng)出大師級(jí)的人才！在美國(guó)，不管是克林頓時(shí)代的“美國(guó)閱讀挑戰(zhàn)”運(yùn)動(dòng)，還是現(xiàn)任總統(tǒng)布什的“閱讀優(yōu)先”方案，一致表明每位總統(tǒng)上任后，在論及教育問(wèn)題時(shí)都大力提倡讀書(shū)……人們?cè)絹?lái)越清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)問(wèn)的大氣、深厚是需要以廣博的涉獵做基礎(chǔ)的。古今融會(huì)、中西貫通、文理交叉，才有可能孕育出巨匠、大師。
近年來(lái)，我國(guó)教育界苦覓高考制度改革的良策，當(dāng)是明智之舉。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代讀了哪些書(shū)注定要影響他的一生。其心靈空間和人文視野，價(jià)值取向和精神歸宿……都是以此為基點(diǎn)發(fā)展的。第十屆全國(guó)政協(xié)會(huì)議期間，朱永新教授《建議設(shè)立國(guó)家閱讀節(jié)》的提案，建議將9月25日這天定名為“全國(guó)閱讀節(jié)”，引起了與會(huì)代表的強(qiáng)烈反響，許多作家、學(xué)者都紛紛聯(lián)名附議。這無(wú)疑是高瞻遠(yuǎn)矚，意義深遠(yuǎn)的。
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇28
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書(shū)，在有的`人眼中是枯燥無(wú)味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書(shū)，感謝你，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和智慧。書(shū)，像一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候，書(shū)給我安慰、快樂(lè);在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)為我解悶，和我聊天。
有一次，我無(wú)意中做錯(cuò)了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無(wú)聊極了，隨手打開(kāi)一本《幽默大王》看了起來(lái)。看著看著，我緊鎖的眉頭舒展了;看著看著，我的臉上露出了笑容;看著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過(guò)來(lái)看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。瞧，書(shū)不但給了我快樂(lè)，又幫我找回了朋友，真是“有益無(wú)害”呀!
書(shū)，像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次，我們語(yǔ)文考試，作文題目有點(diǎn)難，幸好我在一本《作文大全》中看到過(guò)一篇類(lèi)似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫(xiě)這篇作文的竅門(mén)，結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書(shū)可真是我的良師益友哇!
書(shū)，像一條時(shí)空隧道，打開(kāi)它，我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋(píng)果餡餅，或是來(lái)到小人國(guó)，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹(shù)。書(shū)，讓我開(kāi)闊眼界，它讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的由來(lái)，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人。書(shū)，你讓我獲益無(wú)窮!
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇29
書(shū)籍是我們生活中不可或缺的朋友，是通向知識(shí)的大門(mén)，是通向更大世界的墊腳石。
有時(shí)候，書(shū)會(huì)被我們遺忘，我們買(mǎi)的書(shū)可能很快就會(huì)被遺忘在角落里，我們甚至不想看。想起來(lái)才翻，心情好的時(shí)候看看，或者老師讓你寫(xiě)讀后感的時(shí)候讀一篇文章。所以我只是想設(shè)立一個(gè)讀書(shū)節(jié)，讓不愛(ài)讀書(shū)的人至少坐下來(lái)一段時(shí)間，挑選有用的書(shū)來(lái)讀，讓愛(ài)讀書(shū)但沒(méi)時(shí)間讀的人讀自己喜歡的書(shū)。大家放下工作和作業(yè)，一起看書(shū)。
當(dāng)然，在這一天，你不僅可以看書(shū)，還可以開(kāi)展一切與閱讀相關(guān)的活動(dòng)。圖書(shū)漂流活動(dòng)，把你讀過(guò)的書(shū)借給別人；在街上賣(mài)書(shū)，讓大家更容易看自己想看的書(shū)；和書(shū)交朋友，找自己志同道合的朋友。我們的孩子也可以比賽看書(shū)，看誰(shuí)讀的書(shū)多，誰(shuí)讀的快。這一天，你必須學(xué)習(xí)，不管你從事什么職業(yè)。
書(shū)籍是人們忠實(shí)的伙伴。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)書(shū)籍，減少它們的損壞，多讀書(shū)。每天都要有意識(shí)，不僅僅是在閱讀日！
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇30
如果我能創(chuàng)造一個(gè)節(jié)日，我就會(huì)創(chuàng)造——讀書(shū)節(jié)。因?yàn)楝F(xiàn)在每一個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，想讓我們考上清華大學(xué)了，復(fù)旦大學(xué)了，北大……一點(diǎn)也沒(méi)有了看課外書(shū)的時(shí)間，所以，我想有個(gè)“讀書(shū)節(jié)”。
假如，有這個(gè)節(jié)的話，圖書(shū)館將會(huì)對(duì)所有人開(kāi)放，那一天，我不僅會(huì)去圖書(shū)館，還要去新華出點(diǎn)買(mǎi)書(shū)，而且都是我夢(mèng)寐以求的書(shū)，有《夏洛的網(wǎng)》，《終極米謎》，《古堡上的月亮公主》……要買(mǎi)上10多本呢!你肯定會(huì)問(wèn)我，要好多錢(qián)吧?告訴你吧!在這一天里，所有的書(shū)的價(jià)錢(qián)都一樣，是4元!怎么樣?震驚吧!
還有，在這天里還會(huì)舉行一次又一次的讀書(shū)大比拼，看誰(shuí)能進(jìn)入決賽。還會(huì)有一場(chǎng)作文比賽，內(nèi)容是寫(xiě)你今天讀了什么書(shū)?內(nèi)容又是什么……獲勝者將會(huì)得到2張50元的購(gòu)書(shū)卷，如果沒(méi)有獲獎(jiǎng)，也不要灰心，因?yàn)橹灰菂⒓拥娜硕紩?huì)有一本精美圖書(shū)一本。對(duì)了，有一場(chǎng)比賽才有趣呢!名字叫“書(shū)名接龍”.聽(tīng)到這個(gè)名字，你就應(yīng)該知道這個(gè)游戲規(guī)則了吧!別看規(guī)則簡(jiǎn)單，但也挺難的哦!因?yàn)椋皶?shū)名接龍”中只準(zhǔn)用他那邊的書(shū)名，不過(guò)，他們會(huì)把它變得簡(jiǎn)單的。
如果有這個(gè)讀書(shū)節(jié)的話，上學(xué)的孩子們就放一天假，和家長(zhǎng)一起去去圖書(shū)館看書(shū)。對(duì)了，上班的人也會(huì)放一天假。
如果，有這個(gè)節(jié)日的話，我想把它定在5月2日，因?yàn)樵趧趧?dòng)節(jié)過(guò)后，讓大家輕輕松松的，悠閑著，看看書(shū)，該多好哇!但愿我的愿望能實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇31
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!從我呱呱墜地開(kāi)始，媽媽就給我讀《格林童話》。聽(tīng)姥姥說(shuō)，我是故事中長(zhǎng)大的孩子;聽(tīng)媽媽說(shuō)，書(shū)是我的命根子;聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，我是一只小書(shū)蟲(chóng)。
有一次早上，我上廁所，舍不得放下手里讀著的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我看書(shū)看的太入迷了，竟然什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽到處找遍了我，最后竟然在廁所中發(fā)現(xiàn)了我。媽媽很喜歡逛商店、超市的，有一天媽媽叫我陪她一塊去，我正在看著《一路風(fēng)景》的書(shū)，當(dāng)時(shí)正在津津有味的興頭上，任憑媽媽怎么拖我、拽我都無(wú)濟(jì)于事，我自巋然不動(dòng)。媽媽沒(méi)辦法，只好自己出了家門(mén)。
我曾經(jīng)讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)中的主人公就是海倫.凱勒，她四歲時(shí)得了小兒麻痹癥，發(fā)高燒時(shí)耳朵燒聾了，眼睛燒瞎了。但是海倫.凱勒并沒(méi)有退縮，反而付出了超出常人十倍的努力，取得了巨大的成功。有一次，我在做數(shù)學(xué)題遇到了一個(gè)攔路虎，我就想退縮。可是，我腦海了浮現(xiàn)出了海倫.凱勒這個(gè)人物形象，我覺(jué)得做事不能知難而退，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功。
記得顧炎武說(shuō)過(guò)："讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。"現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。
謝謝大家!
關(guān)于讀書(shū)節(jié)的演講稿 篇32
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很愛(ài)看書(shū)。因?yàn)橛兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中有趣的事，有幽默，有笑話，有漫畫(huà)，有腦筋急轉(zhuǎn)彎，有做人的道理。每當(dāng)我有了新書(shū)，我就會(huì)抱著它放下，然后就忘了吃飯睡覺(jué)。平時(shí)三天就能看完一本書(shū)，有些書(shū)半天就能看完。
就因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，我爸媽就一直給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《環(huán)游世界八十天》，《青少年百科知識(shí)大全》，《史記故事》等等�，F(xiàn)在，我的書(shū)被裝在幾個(gè)柜子里。我還在書(shū)店辦了會(huì)員卡。每次借書(shū)，我都覺(jué)得自己在知識(shí)的海洋里游泳。這本書(shū)太美了。我拿了這個(gè)，想再拿一個(gè)。為了盡快再讀一本書(shū)，我會(huì)加快閱讀速度。
我愛(ài)看書(shū)。我從書(shū)中學(xué)到了很多。不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里名列前茅，文章也越來(lái)越好。小學(xué)二年級(jí)時(shí)參加全國(guó)“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲三等獎(jiǎng)；初三時(shí)，獲全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。這幾年《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也發(fā)表了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。我媽叫我一年讀100本書(shū)，我卻要一年讀800本。
在喧鬧的城市里，人們往往會(huì)忘記許多原始的本能和生活需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀察，互聯(lián)網(wǎng)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道，有些東西是永遠(yuǎn)無(wú)法替代的，比如一片純凈的大自然，比如一本變黃的舊書(shū)，比如一首經(jīng)典的老歌。即使我們已經(jīng)有了E時(shí)代的時(shí)尚外表，但在內(nèi)心最深處，或許還是念念不忘那種紅袖添香的優(yōu)雅，青梅竹馬的料酒機(jī)智，雨夜的靜讀。
我們無(wú)法衡量生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展生命的寬度。一本對(duì)人有益的好書(shū)，可能是人生的拓展。我一直希望在半天的閑暇中，是一杯綠茶，一本好書(shū)陪伴著我們；我一直希望在喧囂過(guò)后，留下一本書(shū)，讓朋友聚在一起唱歌。
喜歡看書(shū)，喜歡晚上看書(shū)。雖然沒(méi)有茶加香，但是一杯綠茶就夠了！窗外靜夜，桌上古書(shū)，燈下人影成雙。輕輕走進(jìn)來(lái)的歷史，讓我近在咫尺，就像久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，化作一顆心。來(lái)來(lái)去去，把塵封的心洗得一塵不染，沏一壺綠茶，看著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品味昨天的剪影，燈下的孤獨(dú)，古今的情懷。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)有這樣的沉默，會(huì)有這樣一種什么都不想要的感覺(jué)。古書(shū)翻開(kāi)好幾頁(yè)，微微泛黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著遙遠(yuǎn)的回憶。一種心境，一種代代相傳的心境，穿越了歲月的煙塵，被線裝書(shū)裝訂成冊(cè)，流傳至今。從出走的歲月里，打開(kāi)的書(shū)頁(yè)里充斥著干凈安靜的燈光，精致的文字是一些精致自足的靈魂。
我們?cè)谝雇愍?dú)自思考，我們?cè)跁?shū)頁(yè)中尋找它，思考無(wú)法解脫的命運(yùn)。尋找最初真誠(chéng)的悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)。生活在城市里的人，需要一些古典的心情，溫柔的心情，和一顆污染后還能安靜的心來(lái)讀回味。人生鋪展在桌上，歲月在窗外流逝，獨(dú)自坐在燈下的人不是路人。
我的演講結(jié)束了，謝謝！