讀書的樂趣演講稿（精選28篇）
讀書的樂趣演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好!
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！蔽蚁耄翰粣圩x書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時，我就學完了所有的拼音，盡管學得比較扎實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候，讀完一句話，都要花上好長時間，讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下，我就學著自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢，常常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚�！兑了髟⒀浴�、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中……
同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
最后，再次感謝大家能認真傾聽我的發(fā)言。謝謝!
讀書的樂趣演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
度過了開學_個星期的快樂生活，我們終于迎來了老師們與同學們期盼已久的讀書節(jié)。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過去的七屆讀書節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動。古詩文背誦比賽讓我領略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感;讀書手抄報讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。
以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書節(jié)時，大家都好像在偷偷較著勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應該細嚼慢咽，絕對不能狼吞虎咽，不然就會一點兒營養(yǎng)也吸收不到。讀書時還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時就不怕沒有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。
我讀過的書不是很多吧，但也還行。《西頓動物記》令我感到動物也有人一樣的心;《城南舊事》讓我走進了小英子的童年生活;《獨船讓我知道了什么是人間的真諦;《駱駝祥子》讓我了解了一個車夫的悲慘命運;四本《森林報》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……
這屆讀書節(jié)，我想我應該多讀一些古代方面的書，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點做進我的生活。
在這里，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花!
讀書的樂趣演講稿 篇3
各位朋友們：
各位好！今天我演說的題型是《讀書的樂趣》。人生路那麼長，要是沒有自身很感興趣的事做，那麼那樣的人生便是枯燥乏味而無氣味的，而可是我很感興趣的事便是讀書，讀書使我開心，讀書便是我的快樂，能夠讓我還在書里尋找開心、理想、信心，書就是我的藍顏知己！
閱覽一本好書，我能追隨主人翁的心情轉(zhuǎn)變，一會兒憂慮，一會兒忐忑不安，一會兒惶恐不安，一會兒憂傷，也是愛到深處，我能暗然流淚，將會是為一句話，將會是為某一劇情！我乃至會把自己放到書里，感受每一個人物角色，以至帶來我一些快樂，親身經(jīng)歷著人物的親身經(jīng)歷，給人無盡的遐思！我已經(jīng)習慣在書海中遨游！
大家會由于發(fā)覺一本介紹美食的書高興大半天，吃也是人生一大主題，自身學著做，也是快樂；大家會由于一則寓意故事，科學研究大半天，小故事里的事，一直那麼句句戳心，那麼直通主題，令人思索！許多 書全是非常值得讓人用心去感受的！
在適合的時間挑選一本合適自身的書，是很重要的！例如，我還在難過的情況下，我能挑選一本漫畫書，盡管看見是簡易的線框構成，但我可以從每一個動漫漫畫人物里，感受到獨特的人物特點，風趣的造型藝術主要表現(xiàn)；例如，在我開心的情況下，我能挑選一本頗具生活哲理的書，由于人到開心的情況下，務必要尋找一個讓自身沉定、寧靜的書，即便再激動的事，也是必須變換為平時的，一切事都物極必反！
在這個資源豐富多彩的時期，我們都是幸�？鞓返�，能夠挑選的書，類型是許多 的，但身心健康、有利、奮發(fā)向上、對日常生活有利的書，便是大家的人生財富！
讀書能使我們感受到生活的樂趣，會使我們極其幸�？鞓�，使我們靜靜地品著點心，一書吧！
謝謝你們！
讀書的樂趣演講稿 篇4
親愛的老師和同學們：
大家好！
我叫畢，是石島實驗小學六年級二班的一名學生。今天，我非常高興和自豪地參加“我學習，我快樂”的主題演講比賽。我演講的題目是——。我讀書，我很快樂
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，你就可以享受很多樂趣，比如跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。它不僅娛樂了我們的身心，還增強了我們的體質(zhì)。其實除了這些，我們生活中還有一個最大的樂趣，只有深刻感受才能讓人感到快樂，那就是——閱讀。
有一次，晚飯后，我去圖書館看書。我一進去就被一本有趣的謎語書吸引住了。我忍不住拿在手里，津津有味地讀了起來。有33，360個兄弟圍著柱子坐著。聽說要分開了，衣服都撕破了(打個飯)。這是什么食物？沒聽說過。我搜了一下肚子，絞盡腦汁也沒有想出答案。嘿，回家問問爸爸。我會放下書，準備看別的書。突然看到旁邊一個顧客邊說邊剝糖醋橘子，我就若有所思的說了：“橘子一定是橘子�！蔽腋吲d地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講一個我剛在書店的謎語書里學的謎語�！卑职中χf：“別關門，快說�！蔽野阎i語告訴了父親，父親笑著說：“這個很簡單，我們幾乎每天都吃�！薄皼]有，今天沒吃�！卑职帚读艘幌�，說：“我明明剛才吃飯了，我媽放在盤子里了。”為什么盤子里有橘子？我猜錯了嗎？我又把心中的謎語讀了一遍。是的，橘子中間沒有小圓柱。什么事？“孩子，不要只看字面，還需要深入理解和領會意思�！苯K于在父親的提示下，我真的找到了——大蒜之謎的答案。
是的，閱讀是一種樂趣。它可以開發(fā)我們的智力，讓我們理解深刻的真理。沒有書的生活就像陽光，沒有書的智慧，就像沒有翅膀的鳥兒。讓我們在書的世界里快樂地飛翔！
我的演講結束了，謝謝！
讀書的樂趣演講稿 篇5
“人生的趣味，就在不斷的學習�！睂W習能讓我知道魚為什么能在水里呼吸，學習能讓我知道電腦為什么能和在千里之外的朋友面對面談天，學習能讓我知道媽媽為什么會發(fā)胖，人生中時時刻刻都在學習，俗說：“人活到老，學到老”，不管是老人、成年人、青少年、小孩，或是嬰兒，每一分每一秒都在學習，可見知識不只在書中，在生活中、大自然中，處處充滿了知識，都值得我們?nèi)W習。
書是知識的寶庫，智慧的泉源，古人把生活的智慧記載在書中，讓現(xiàn)代變得便利許多，常讀書，可以讓人知道更多自己所不知的新知，不斷的進步;可以由無知而博學，由平庸而儒雅;可以由“言語乏味”而變得“談笑風生”，由“面目可憎”而變得“風度翩翩”;可以由討人厭變成萬人迷。
“書”確實能增加我們的知識，但是大家總是說讀書能考上好學校，讀書能博學多聞，讀書能有好工作，讀書能有種種好處，但確實做到的又有幾個呢?大家總是“談書色變”，其實讀書并不難，只要你有心，肯用心，必有欣然會意之時。
我什么書都愛看，不管是小說、歷史書、詩詞散文，還是漫畫書，我都愛看，可是唯有教科書，不知為什么一拿起教科書，我就會頭疼欲裂，倦極欲眠，但是只要豁然貫通，就會發(fā)覺，原來，不管讀什么書，都是人生一大樂趣。
讀書的樂趣不僅如此，當讀到厭煩時，不如放下書本，走進大自然，因為大自然本身就是一本無字書，用心觀察，用情品味，也能學到許多知識，讓我們受益無窮。不要因為一時的厭煩，就停止讀書，那樣損失可就大了!
“世事洞明皆學問，人情練達即文章”倘若我們將書中的知識、自然界的真諦融會貫通，那此時，府拾即是一本令我們感到樂趣的書，唯有到這個地步才叫真正的“樂趣”吧!
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的樂趣演講稿 篇6
小時候，我很早就和美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主、強大的金魚交了朋友。然后給朋友講安徒生和格林給我講的神秘有趣的童話故事，享受他們羨慕的眼神。在那個現(xiàn)實和想象無法區(qū)分的年紀，童話教會了我去愛別人，愛這個世界。天真無邪，整天沉浸在童話里，幻想自己擁有一雙漂亮的水晶鞋，擁有一座宏偉的城堡。我沉浸在像泡沫一樣五彩繽紛的夢里，充滿了幸福、幻想和對成長的渴望。
童年時代
走出幼稚的童話時代，優(yōu)美、清新、樸實的美文像磁鐵一樣吸引著我�？粗麄�，我體驗了別人不一樣的生活，卻可以不離開家看世界。讀書給我?guī)砹藷o盡的快樂，更重要的是，它教會了我如何去愛別人，愛生活！
書中的世界令人著迷。它讓我對未來充滿憧憬，幫助我鼓起勇氣挑戰(zhàn)未來。我自信地對自己喊：前進！
少年時代
當我進入中學，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》 《巴金選集》 《上下五千年》闖入我的生活，隨著閱歷的進一步拓展，我學會了思考�！白x一本好書就像和一個高尚的人談話”，每一本好書都給了我心靈一個不平凡的教訓。對生活的贊美，對生活的熱愛。我對人生的理解讓我意識到，只有不斷奮斗的人生才是最有價值的。富國強民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿伞２蛔兊娜松繕俗屛颐刻於加X得充實，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動我飛向未來。
驀然回首，這本書陪伴我走過了純真的童年，迎來了人生中最美的少年。書讓我一步步走向成熟，我想它會陪我走過最完美的人生。其實，享受閱讀不是享受生活！
讀書的樂趣演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家都知道，當你在看一本好看的書時，如果太入神，就會連旁人的話也充耳不聞。
早讀時間，同學們都在教室里專心致志地看著各自的書。我也不例外，看著一本名叫《隱身新娘》的書，看得非常投入，根本就不知道旁邊發(fā)生了什么。
這本書之所以吸引我，是因為這本書寫得很有創(chuàng)意。主要描述的是一位名叫”米拉“的小姐拒絕了威廉的求婚后和馬克結了婚，威廉惱羞成怒，想要報復米拉和馬克，就利用了化學家父親的神秘藥水隱了身，后來給米拉也下了藥，把她也變成了隱身人，并把她帶走了……但是，結局如何呢？
我正看得津津有味，突然，老師說：”，你把你的那本書給我，我在講評試卷，你怎么還在看書啊？“我抬起頭，一臉茫然，老師的臉已經(jīng)皺成了一團，可我卻根本不知道發(fā)生了什么。”我……沒聽到……“老師指著同學們”他們都聽見了，你怎么沒聽見呢？我確實沒聽見……“我其實很想告訴老師，我是因為太入神，所以才沒聽見的，但是其他同學卻都聽見了，他們也很入神呀！會不會是我有點耳背呢？盡管我很不情愿，老師還是把我的書給收走了，我的心都碎了，結局離我而去……
現(xiàn)在大家都知道了，結局是——書沒了，被收了！哎，如果大家想知道結局的話，就等老師把我可憐的書還給我吧。
我終于明白了，做什么事情過頭了，都會樂極生悲的！我盼望著，這樣的事情不會再重演。
讀書的樂趣演講稿 篇8
你是否聽說過高爾基的一句名言呢？“熱愛書吧——這是知識的源泉！”
人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當你打開絢麗多彩的圖書，你就起進了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難忘懷，給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣寫作文，怎樣做人。在我們孤單時，它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學家說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話�！庇幸呻y時，它會給我們解答；遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。中國傳統(tǒng)的讀書法有兩種：一曰“苦”，二曰“樂”。苦讀的代表是孫敬和蘇秦，一個頭懸梁，一個錐刺股。樂讀的倡導者是孔子，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！保ā墩撜Z·雍也》）這兩種方法本互為補充，不過現(xiàn)代人多認同后者而不愿效法前者。其實，對于一個有志于學的人來說，樂讀固然好，苦讀也沒什么�！白x書莫畏難”，他早早有心理準備的，而且只要不是冥頑透頂?shù)娜�，他從“苦”中是一定可以讀出快樂的。正如梁啟超所說：“趣味總是慢慢的來，越引越多，像倒吃甘蔗，越往下才越得好處。”書伴隨著每個人的成長，它伴隨著一代又一代的人，它是最好的伴侶，也是永遠的老師，它讓我們認識了世界，懂得了道理，給世界增添了光彩，為我們增添了無盡的樂趣。書伴隨著我走過了小學的生活，它不再讓我寂寞，讓我的生活無時無刻不充實，我想它會伴隨著我走得更遠，一起去迎接更美好、更燦爛、更多彩的世界。我的書架上擺滿了各種各樣的書，每當做完作業(yè)，我就輕輕松松地看一會兒書，書中有知識，有樂趣，有我未知的夢想！我，喜歡在書的海洋中遨游，喜歡在書林之中飛翔……就像高爾基所說的：“書是人類進步的階梯�！庇腥缣K軾所講的：“讀書萬卷始通神�！�
讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的情懷；讀書是一種感悟，讀書是土，是栽培花朵的資源。有人說；“讀你喜歡的書，就像和一位智者交談。”的確，學會讀書就是學會品位，學會欣賞，學會思考，學會之法，莫貴乎循序而致精。當你在落霞滿天的黃昏，或在星光閃爍的黑夜，捧起一本書慢慢品嘗，或把你帶到充滿異國風情的他鄉(xiāng)，或沉醉于古代哲人的案前……
讀書的樂趣演講稿 篇9
有些人一提到書就頭暈。書里那些繁瑣的句子和長篇故事，要幾天才能啃完，不如看看電視聽聽音樂。相反，我愛書。在一個安靜的下午，泡一杯茶，一個人坐在沙發(fā)上沉浸在書的海洋里，真的是一種優(yōu)雅的享受！
多虧了我媽媽，我喜歡閱讀。
小時候媽媽教我背古詩詞，“抬眼一看，發(fā)現(xiàn)是月光，再往下沉，突然想到家。”什么“野火從來沒有完全吞噬它們，它們在春風中又長高了�！钡鹊鹊鹊�。每當我背誦一首歌，我都會從母親那里得到及時的回報：張新偉的笑臉和一個深情的吻。從那以后，我喜歡閱讀，并發(fā)誓長大后要讀很多書來充實自己。
小時候媽媽經(jīng)常給我講童話，比如《拇指姑娘》，《賣火柴的小女孩》，《1001頁》。一個接一個。幼兒園的時候，媽媽陪我看帶拼音和插圖的兒童讀物。在一年級和二年級，我開始愛上童話和寓言�，F(xiàn)在，我迷上了國內(nèi)外著名藝術家的作品�！蹲锱c罰》讓我看到了當時的黑暗社會；《三重門》讓我明白應試教育的殘酷，《巴黎圣母院》讓我明白什么是真正的美，《西游記》讓我驚嘆孫悟空的神奇力量……我真的很享受讀書。
我在書海中遨游，遍游天下，四面八方，兩極讓我的心靈自由活動。雖然沒去過北祁連，但是感覺祁連山雪山就在眼前。雖然不是成年人，但也知道賈寶玉和林黛玉的結局關系。我和徐志摩一起“送別西天的云”，三毛——出去看沙漠里的星空，和席慕容一起去沙灘上欣賞撿貝殼的姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷找那個傷心如丁香的姑娘。真的是“一個不出門，無所不知的書生”。每次和古今名人旅行，都深深感受到讀書的樂趣。
書籍給我們這些負擔過重的學生帶來了太多的快樂�；氐郊�，我放下沉重的書包，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說充實自己。這不是精神上的休息嗎？
書培養(yǎng)了我的氣質(zhì)；書籍豐富了我的知識；書開闊了我的眼界；書給了我人生的啟示。
我不相信書里會有金屋，更不相信書里會有顏如玉，但我相信書里有大千世界，只要你和書作伴，一定能找到答案。這就是讀書能創(chuàng)造的樂趣。一篇優(yōu)美的文章，讓你對真善美有同感。是的，廣博的知識和深邃的思考真的可以創(chuàng)造出一個完美的你！愛讀書是當今社會青少年應該具備的素質(zhì)。我很高興我有這樣一個好習慣，我能深深感受到它的樂趣。我的人生有哪些遺憾？
讀書的樂趣演講稿 篇10
敬愛的老師、同學們：
大家好！
我叫，是峨山鎮(zhèn)小學三年級三班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。
書是人類進步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書，感謝你，給我?guī)砹藰啡ず椭腔�。書，像一個忠實的.朋友，時時刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時候，書給我安慰、快樂；在我孤獨的時候，書為我解悶，和我聊天。有一次，我無意中做錯了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無聊極了，隨手打開一本《幽默大王》看了起來。看著看著，我緊鎖的眉頭舒展了；看著看著，我的臉上露出了笑容；看著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過來看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。瞧，書不但給了我快樂，又幫我找回了朋友，真是“有益無害”呀！書，像一位老師，在我遇到難題的時候，它就詳詳細細地為我講解
書，像一條時空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由來，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人……書，你讓我獲益無窮！
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！書，給我智慧，讓我聰明；書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對世界說：“我讀書，我快樂！”
讀書的樂趣演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《書的啟示》。
就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業(yè)就知道玩，老師布置時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時，也不會文章的主題，因此語文成績總也上不去；數(shù)學題也不會完整的回答。
一個偶然的機會，使我對書產(chǎn)生了興許。
那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說：“媽媽，把衣服拿出來，再撒上些細鹽，攪拌好后，
再把衣服泡進去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈�！眿寢屨瘴业脑捜プ隽耍虏坏珱]有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說：
“真沒想到撒上鹽就會這么好，女兒，你在哪學的啊？”我自豪的說：“書上學的�！�
從這一刻，我體會到書在現(xiàn)實生活中的應用，之后，每天放學寫完作業(yè)，我總是看書，在讀書的過程中，我才發(fā)現(xiàn)，原來書中的世界如此豐富、如此奇妙，
我可以和各種各樣書中的人物對話，與書中的人物同呼吸、共命運，我會為他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。
我通過書去遨游祖國的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來讀書能給人帶來如此大的快樂、享受。
我真后悔明白得太晚。
現(xiàn)在課上，我再也不會像以前那樣發(fā)愁了，語文成績也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。
但我也要告訴同學們，讀書其實很快樂，快快到書中去遨游吧！
我的演講完了，謝謝大家！
讀書的樂趣演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很多人都談過讀書的樂趣，尤其是歐陽修的讀書三樂──馬上、廁上、枕上最為著名。歐陽修的讀書法的確是人生至樂之境，這也說明讀書是很簡單的事情，只要有興趣什么時候都可以讀，而沒有必要求得一個好的環(huán)境。
歐陽修是深得讀書樂趣的文豪；因為，讀書實在是個人的興趣所至，一個不愛讀書的人，給他任何好的條件也沒用。而喜歡讀書的人，在什么地方都可以隨手翻開書來閱讀。
古人曾以“紅袖添香夜伴讀”來體現(xiàn)一種理想的、浪漫化的讀書情趣，如果真有這份空前絕后的'艷福，那肯定會把人樂得屁顛屁顛的，但這未免是一場癡夢。讀書人大都貧窮，養(yǎng)活一家已是夠狼狽的了，哪還敢奢望再找一個所謂的紅顏知己；“五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。”這畢竟是富家子弟用金錢堆出來的“福分”。所以，讀書人大概既羨慕又無奈，好在文人的想像能力特別豐富，于是編一個美麗的童話來滿足自己。
讀書人大致可以分為三種：一種是讀而炫耀的，他們很有情趣，總擔憂別人讀書而不得法，因此，他們很樂意向別人介紹自己讀書的方法；一種人是食古不化者，他們讀書的目的只是背誦“圣人”的句子，然后，搖頭晃腦地陶醉于書中精彩的道白，這種人家里的藏書無一例外的都是“名著”，并常常冊封自己為“精神貴族”。這是一種比較好玩的讀書人；而另一種讀書人是最苦惱的，他們常常越讀越糊涂，越讀越迷惘，這是最容易感覺不得志的人。
這三種人對讀書的樂趣可能有著完全不一樣的體會。如果讓我選擇的話，我會毫不猶豫地選擇第一、第二種讀書人，對他們來說，讀書是一種享受和消遣，而淺嘗輒止的讀書法會讓人始終保持良好的自我感覺。讀書要動腦子不免是一件痛苦的事，李白云：“古來圣賢皆寂寞�！边@大抵是由于用腦過度會使人產(chǎn)生消極的情緒，君不見，苦讀之人，大多面如菜色，神情萎靡、憂郁，不像那些讀而不究的人，始終有一副好胃口和一張油光鮮亮的臉。謝謝大家。
讀書的樂趣演講稿 篇13
讀書，對我來說是一種享受，我想這種享受不是每個人都能體會的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。緣深，似乎成了書呆子，愚不可及；緣淺，開卷無益，擲書而茫然。
我所說的讀書，主要是指無功利性的讀書。所謂功利讀書，一來讀書為升學；二來讀書為考試；三來讀書為交差。這幾種讀書目的是顯而易見的，我不以為這是真正意義上的讀書。為升學而讀書，這是無可奈何之事，如鄭板橋之謂敲門磚，門敲開了磚頭不妨扔掉。為考試而讀書，是上班族常常要應付的，譬如業(yè)務考試、職稱考試、學位考試等，大多數(shù)人的目的只有一個，那就是通過考試，而不在乎能學到什么東西。為交差而讀書更常見，這種讀書常常是要求寫讀書心得，我則根本沒有認真地讀過指定的必讀書，到了交差的時候上網(wǎng)一陣狂搜，剪貼拼湊起似通非通的文章，交上去就算大吉。
我所說的讀書，沒有特定的指向，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。今天寫這篇文章與朋友交流，以為我們論壇的書友較多，其中必有同好者，以書會友，以友輔心，人生樂在遇知音，相知心，能遇知音，上此生一大賞心樂事。
我所說的讀書，不僅僅局限于報紙媒體的書刊，看過有本雜志，名為《世界博覽》，其所謂讀書就是讀天地，讀歷史，讀自然，讀人文，似乎世間沒有一樣不可以當作書來讀；有支叫做《讀你》的歌，歌詞是“讀你千遍不厭倦”，卻是讀人。我不敢給讀書下定義，況且站的角度不同，觀念不同，所處的社會環(huán)境不同，分工不同，讀著影音、圖畫、文字……心里感覺著一種無法用語言表達的感受，那種感覺區(qū)別在于視角迥異。
為什么讀書？這本是一個見仁見智的問題，我希望與各位愛讀書人能作廣泛而深入的交流。在此我只談點自己的體會與大家共勉。
一、讀書是有樂趣的。
這種樂趣是發(fā)自內(nèi)心、無可替代的，五柳先生說：每有會意，欣然忘食，這種樂趣是吸引人的，不為外物所滯，而求于內(nèi)心的樂趣。有時讀書的樂趣可以用放浪來形容，有些書讀過了以后，也許我們會手舞足蹈呢。
二、善讀書可以陶冶性情。
腹有詩書氣自華，黃庭堅說三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎，我相信讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
三、讀書是為了安身立命，是為了不斷的精神追求。
桃園雖好，不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿�，F(xiàn)代競爭的社會人們越來越失去自我而成為空心人，我曾體驗到冰涼徹骨的虛無感，飄飄何所似，天地一沙鷗，正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑，我開始讀圣賢書，從他們那兒體會到了人生的智慧。我正在修建自己的精神后花園，這個花園的主題只有一個，那就是人，天地間最偉大的事業(yè)在于做一個人。
四、讀書可以不斷的啟蒙自己，更新自己。
有一本書曾經(jīng)講過這樣一個道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界，我們因為長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己，因為懶惰而不想突破，不更新思想就會受蒙蔽，而廣泛的閱讀顯然有助于擺脫受蒙蔽的狀態(tài)。
以上四點，第一點是總論，后三點可以歸之于美善真，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。一言以蔽之，讀書就是在樂趣之中求真善美！
時光悠悠，歲月匆匆，好讀書，樂此不疲，不好讀書，亦無所謂。讀書只是我們所選擇的一種生活方式，古人說太上有立德，其次有立功，再次有立言，真誠地希望各位朋友，不管你們是經(jīng)常來還是偶然光臨此地，希望你們在這個應該有所作為的時代來都做出一點事業(yè)來，為我們的國家，為我們的民族，為人類的發(fā)展做出應有的貢獻。然而，成功并不是人生的目的，心中只有成功兩個字的人，心靈也許注定是殘缺不全的。因此還是盡可能多讀點兒書吧，洞察歷史，省察人生，然后有所作為。如果你不以追求成功為目的，也不以事業(yè)為人生為重心，你喜歡過一種優(yōu)雅的生活，那請你選擇多讀書吧。
不論你的人生航向駛往何方，如果你有時間了，還請你拿起書本來吧，多與書接觸，多與書親近。我們只有一次人生，而讀書卻可以擴展我們的視野，體驗多種人生的可能，這才是最為廣闊的世界！
讀書的樂趣演講稿 篇14
古人常說：“書到用時方恨少�！睍茏屇阒栏嘀R，能讓你增長更多見識，還能幫你挖掘更多的知識寶藏。也有人說：“書是無邊無際的海洋�！笔堑�，書能夠滋養(yǎng)我們的心靈，升華我們的思想，強健我們的翅膀。高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
我喜歡閱讀，因為閱讀讓我結識了許多朋友，有可愛的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝……我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下，為善良的美人魚得不到理解而難過，為錫兵的命運而牽腸掛肚……
劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！泵慨斘矣龅嚼щy，一捧起書，困難就會迎刃而解。讀書，讓我走進了浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場;讀書，讓我懂得了什么是愛;讀書，讓我明白了人世間的真、善、美，豐富了我的業(yè)余生活，增長了我的見識，它成了我生活的一部分。
我愛閱讀，閱讀讓我們知道了書的樂趣。我希望書能走進每家每戶，希望每一個書架都放滿書。
讀書的樂趣演講稿 篇15
書是人類進步的階梯，自然是需要閱讀的。在閱讀中，細細品味書中的內(nèi)容，何嘗不是世界上最快樂的事?
閱讀的快樂在于什么?
閱讀的快樂在于能增長知識。英語讀物《書蟲》每一冊的封底上都有這樣一段話：“你是一只小小的書蟲，你不斷地啃著每一頁，當你堅持讀到最后一頁時，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)破繭成蝶了。”是的，當我在閱讀時，也是在“啃…啃…啃”，“啃”的不僅是書本，更是書中豐富的知識。閱讀科普書籍能讓我隨著書本的頁數(shù)去看、去探索生命的起源、宇宙的奧秘和自然的故事。
閱讀的快樂在于能足不出戶游遍天下。《世界自助游》的封底上有這樣一段話：“旅游叢書是高度視覺化的新一代百科式旅行指南，帶你體驗閱讀和旅游中的最大樂趣�！笔堑�，旅游叢書能讓我隨著書本的說明與介紹，去了解城市背后的滄桑沉浮，去感受世界名勝古跡的文化和魅力。
閱讀的快樂在于能增強想象力�？苹眯≌f不是虛無的謬論，而是對未來世界的一種幻想。在閱讀時，它帶著我去領略內(nèi)心深處的秘密。神秘島的沉沒，發(fā)生在海底兩萬里的各種故事，宛如到了無人之地……
閱讀的快樂在于能走入時間隧道，和帝王將相、文人墨客對話。悠悠千年，如一絲祥云掠過，留下一個國家的榮耀。作為這個有著五千年歷史的國家中的一員，我為我的祖國而感到驕傲。而歷史典籍告訴我，我們驕傲的理由。是的，閱讀歷史典籍，讓我知道了廉頗負荊請罪將相和的“和則兩利，分則兩害”中蘊含的道理。飲五柳的酒，望少陵的岳，嘗李后主的花，邁進燕國古道，陪季羨林大師一起聽古藤的泣訴，同魯迅一道回鄉(xiāng)見證世事變遷、世態(tài)炎涼……
其實，閱讀中的快樂有很多，在閱讀的土壤里，種下文化的萬千樹，結出知識的累累碩果。這其中包含著萬事萬物，融匯著萬物情理，承載著過去、現(xiàn)在和未來。
閱讀真快樂!
讀書的樂趣演講稿 篇16
小時候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個個神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個現(xiàn)實與想像分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。
童年時代
走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我?guī)砹藷o盡的歡樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命!
書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，助我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖!
少年時代
跨入中學的校門，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進了我的生活，閱歷的進一步擴大，讓我學會了思考。“讀一本好書就如在同一個高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的贊美，對生命的熱愛。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價值。富國強民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿桑蝗葑兏娜松繕俗屛腋械矫恳惶於己艹鋵�，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動我向未來奮飛。
驀然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過最完美的一生。其實，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢!
讀書的樂趣演講稿 篇17
唱歌、跳舞、畫畫……，人們在業(yè)余生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯!”書，既是人類文明的“生長果”，也是人類傳遞文明的火炬!我的成長離不開書，書使我成長得更快。
我坐在課堂里，聆聽著老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實，課間的時候，為了某道題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我笑，錯了，失敗使我得到了經(jīng)驗，吸取了教訓。可是我很高興，因為讀書是享受，我愛讀書。
會說話的兔子，會走路的木偶皮塔奇，會飛的王子，可愛的公主……都可以和我交朋友;作文書里面的好詞好句、動人的故事情節(jié)和優(yōu)美的句子，可以豐富我的作文題材和內(nèi)容，使我寫的作文生動、具體、形象;一本教科書，就可以教會我很多的知識，令我這個原本無知、天真的小孩慢慢成長……可以說，書是一個人生活中不可以缺少的一部分，它把豐富多彩的知識傳給你，把妙趣橫生的故事告訴你，把做人的許多道理教給你，讓你成為一個對社會、對祖國有用的人才。
古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉;我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考;課外書讓我放松，讓我想像。我愛讀書，一本好書，猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里蕩漾!
讀書的樂趣演講稿 篇18
書，像是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游;書，像是一片風帆，讓我頂著風雨不斷努力;書，像是一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧妙。書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂，我呢，當然是它最忠實的讀者。書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我;不開心時，會給我?guī)須g樂;苦惱時，會安慰我……書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學習，在學習中體會快樂。
書，不僅給我?guī)砹丝鞓�，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂吧!
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大的幫助。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”每一個學生要在書籍的世界里，有自己的生活。都應該把讀書，視為自己的樂趣。
有的同學可能會說：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х取⒄勌斓臅r間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以后、節(jié)假日等點滴時間來讀書，只要每天一小時，積少成多，積沙成塔，讀書就給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂和豐富的課外知識。
總之，讀書帶來了快樂，它會在我生命的航線里延伸延伸……
讀書的樂趣演講稿 篇19
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
書，就像一個好老師，指引我們走向正確的人生方向；書籍像一艘帆船，把我們帶到勝利的彼岸；書，像陪伴我度過難關的好朋友，在我空虛寂寞的時候，帶給我快樂；書，
記得那個炎熱的暑假，知了在枝頭疲倦地唱著歌。人在家里，吹著空調(diào)，躺在席子上，吃著冰棍，享受著愉快的時光。但是我并沒有被夏天的催眠口號震驚。不知道是書的強大吸引力還是我讀書太多的原因。我的腳忍不住走進圖書館。我一進圖書館，眼睛就直了，我說：“哇！這么多書！”我不能停止贊美你。每本書都是分類的，整齊地放在書架上，五顏六色，讓我眼花繚亂。
我在書架間自由穿梭，尋找我最喜歡的書。就在我迷茫的時候，突然看到一本書《童話故事集》。我趕緊把它拿下來，跑到桌邊坐下，津津有味地讀了起來。書就像美味的肉，而我像餓狼一樣貪婪。整個下午，我都沉浸在美麗的童話世界里，仿佛夏天的炎熱和一些煩惱都在這個時候消失了。我多么羨慕在花海里玩耍的花仙子；小美人魚的身材很可愛很可愛。我很感動自己在海里來去自由，犧牲自己寶貴的生命成就他人。而惡毒的皇后是個自私的人，不在乎別人的感受；小公主被有毒的女王殺死是多么令人同情啊。
這本書里的故事數(shù)不勝數(shù)，每一個故事都精彩絕倫，深深吸引著我。
我看了將近一個下午的書。當我看完它們的時候，太陽已經(jīng)落山了，只剩下紅色的夕陽，于是我依依不舍地離開了圖書館。
有喜怒哀樂，有笑有淚，有努力有收獲，要思考，要學習。這就是讀書的樂趣！
讀書的樂趣演講稿 篇20
有些人認為讀書是乏味事，有些地方讀不懂，便輕易產(chǎn)生了放棄的想法。但這件事是個精細活，細品、細看，方能體會到讀書的樂趣。
一到寒假，媽媽就給我買回了四本汪曾祺寫的半白化文書，別看分量比平常少，要讀懂這本“古董”，還要費不少精力哩!看到這些與現(xiàn)在年代不著邊際的書，我心自然地就有了一些半白化文的抗拒，可在媽媽堅決讓我嘗試下，我也手無寸鐵，只好硬著頭發(fā)皮翻開其中一本的第一頁。
沒料到的是，我竟讀得入迷了�？赐晖粼鞴P下描繪的葡萄，我頭一次對這種酸酸的小水果產(chǎn)生了興趣，肚子也不禁餓了起來。也難怪，他將葡萄的品種形容成玉石，那種透亮清純的美，使葡萄的模樣在腦海中鮮活越來，他甚至運用國畫的方式，將紫瑩果實婀娜的姿態(tài)呈現(xiàn)在書頁上。再細細一品，我仿佛看見竹架上的葡萄悠然沐浴在秋光中的姿態(tài)，聞出了那微風里陣陣濃烈的果香，聽見了覬覦果肉的蜜蜂拍打透翅發(fā)出的嗡嗡聲……直到夜晚，我還手不釋卷地讀著，窩在被里直至深夜。
讀完了《人間草木》，我又迫不及待地找出《人間小暖》，津津有味地讀起來。
雖然第一章節(jié)也是寫自然中的植物，但風格與《人間小暖》截然不同，加了許多正能量的元素：陽臺的煤塊堆里長出的芋頭;無人照料在石頭下長出的一群豆芽;鐵蒺藜長進樹皮里大樹卻一無反顧地長大……書的后面大多都是寫人，可我認為第一章應該壓軸放最后，它是最能突出文章本中心的章節(jié)，這就是讀書的方法，在讀的過程中要思考，思考的時候也不要忘了繼續(xù)品讀。
后繼，我還品讀了汪曾祺的《人間有味》和《人生有趣》，同樣是寫人生的書，同樣還是一如之前的平淡語句，可他的語句有些許童真，想與他人傾訴分享。汪曾祺的書中補充的唯美插畫也讓我看到了當初的那份活力和色彩，看到他那時平凡卻充實的那段時光。
在我們這個年代，許多人都追逐新時代的潮流，忘了最純樸的美麗，讓我們撿起當初的書籍，復興只屬于中國的文化，讓中華文字流傳世界，讓人人都擁有一顆讀書心吧!
讀書的樂趣演講稿 篇21
很多人都會以為讀書是一件極其無聊、極其枯燥的事情，但我不這樣想，我覺得讀書是一件很快樂的事。
其實在我小的時候，我也覺得讀書是一件很沒意思的事，覺得這個時間還不如去操場、去小公園找小伙伴玩玩。那時媽媽也沒有強求我一定要讀書，讀的書大部分也只是一些簡單幼稚的小繪本而已。
慢慢地，我步入了小學階段，我讀的書也比小時候成熟了。那時候讀的都是一些帶有漫畫成分的書，媽媽對我的讀書也有一定的要求了。
從二年級開始，班主任張老師在班里開展了小專家專項研究課程，我選的是“三國”，我也慢慢開始讀《三國演義》了。這是我接觸的第一套名著�！叭龂崩锏娜宋锝o我印象很深，比如仁德的劉備、狡詐的曹操、英勇的趙云、聰明的諸葛亮等。讀著讀著我就發(fā)現(xiàn)，原來讀書也可以很有趣。
到了三、四年級，老師也給我們指定書目。第一次讀的是《草房子》。我在聽到這個消息時很慌，心想：“這本書好看嗎?我會不會不喜歡，要是我不喜歡怎么辦?”這一系列問題在我腦中閃過。但我不得不讀。這一讀啊，便把我讀書的大門徹底打開了。
我沒有想到《草房子》會如此好看!里面人物的身世、有趣的故事情節(jié)和小孩子那種純真善良，作者都寫得生動曲折、淋漓盡致。讓我一看就是幾個小時，一看就忘了吃、忘了睡。
直到現(xiàn)在，讀書的快樂還常常伴著我。在快樂的同時，精神、頭腦和心靈也得到了成長。每當這時，我都會想起林海音在文章中寫的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的樂趣演講稿 篇22
各位同學：
讀書是一種樂趣，拿不讀書來對比，更顯讀書之樂。
沒有讀書癖好的人，一生完全落在日常例行公事中，時間和空間對他來說，似囚禁在周遭的環(huán)境里，只有少數(shù)幾個朋友或熟人可以談談天，只能看見眼前的事物，卻沒有逃出這所牢獄的法子。讀書人，那就不一樣了，拿起一本書，立刻就走進了另一個世界。如果是一本好書，那就得到了和一位最善談者接觸的機會，他引領你進入另一個國度，另一個時代。一本古書使讀者在心靈上和長眠已久的古人如對目前。一天如果有兩個小時的功夫撇開一切俗事煩擾，走到另一個世界去游覽一番，就像出門旅行一樣，這種幸福自然是那些被無形牢獄所囚禁的人所無法想象的。
宋朝黃山谷說過一個讀書的公式：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”。黃山谷的讀書之術，不是為了所謂“進步”而讀書，不是為了那些“必須”而讀書，不是出于勉強的態(tài)度去讀書；讀書應該為培養(yǎng)面目的可愛和語言的有味而讀書。所謂“面目可愛”不是指相貌的丑惡，不是由花粉胭脂所裝出的面目，而是由思想力所映飾的面目。一個人如果能從書中得到它的味道，便會在談吐中顯露出來，于是，他的談吐就有味道，他的著作就有滋味。
因此，味道是讀書的關鍵。如同飲食，味道也因人而異。在我是美味的，也許在別人那里是毒藥。父母不能強迫孩子吃他們所不喜歡的食物，一個教師也不能強迫學生讀他們所不愛好的書籍。因為如若對于讀物不愛好，無異于浪費時間和生命。所以，世界上并沒有一個人必須讀的書，但是有必須在某一時間、地點、環(huán)境中，必須在某一時代可以讀的書。讀書也和婚姻一樣，是由婚緣或命運決定的，讀它必須有一定的時期，當一個人的思想和經(jīng)驗尚沒有達到可讀一本名著的相當時期，即使勉強去讀，也會覺得無滋無味�？鬃诱f：五十讀易。意思是說，一個人沒有達到認識力成熟的`時候，決不能領悟論文中孔子話語中淡淡的滋味，以及成熟的智慧。此外，不同時期讀同一本書，滋味也不同。一個人在四十五歲時讀易經(jīng)所得的味道，和在五十歲人生閱歷更豐富時讀它所得的滋味必然不同。所以，重讀一本書也是有益的。
讀書之樂，涉及兩方面的事：一是作者，一是讀者。作者雖然貢獻出了智慧，但讀者從書中悟出的收獲卻各不相同。古人說：讀論語的人很多，有人讀了后一無所獲，有人對其中一兩句感興趣，有人則會在讀后，手舞足蹈起來。
讀書的真諦，在于發(fā)現(xiàn)他所愛好的作家，猶如一個男子和一個女子一見鐘情。一個人必須從古今中外的作家中找尋和自己性情相近的人，找到后，會覺得這個作家的筆法、心胸、見地、思態(tài)都是合乎自己的。于是，他對這作家的著作就會字字領會，心有靈犀。不久之后，他的音容笑貌也會變得和那作家一模一樣了。這類例子很多，蘇東坡曾說：當他初次讀莊子時，覺得他幼時的思想和見地正和這書中完全相同。袁中郎于夜里偶然看到一本詩集中同時代的不出名的作家徐文長時，不知不覺從床上跳起來，叫起他的朋友，兩人共讀共叫，把家人都驚醒了。伊利奧第一次讀盧梭，稱之是一次觸電。尼采初讀叔本華也有這樣的感覺。然而，很多人從來不會和作家相愛，就如同世界上許多男女雖然到處調(diào)情，但始終不會和某一個人發(fā)生親密的關系，縱然讀了極多的作品，結果卻毫無所得。
我們習慣于把讀書作為一種責任、義務。中國有“頭懸梁”“錐刺股”的故事，這種讀書完全喪失了讀書的快樂。更有人每每需要讀書時就找各種理由開脫：房里太冷、椅子太硬、蚊子太多、街上太鬧，等等�！按喝詹皇亲x書天，夏日炎炎正好眠，秋有蚊蟲冬有雪，收拾書包待來年”，就是這種心態(tài)的寫照。真正有所成就的讀書人，從來不懂什么“苦讀”“專研”，只知道愛好一本書，然后不知其然的讀下去。于是，讀書的地點和時間也就不成其問題了。宋代大儒歐陽修自稱最佳寫作時候是“三上”，即枕上、馬上、廁上。清代學者顧千里夏天時，�！奥愣x經(jīng)”，并以此得名。
真正的讀書之樂，在于隨意，在于主動。
讀書的樂趣演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我家有很多書。媽媽希望我多讀好書，所以媽媽一看到合適的書，就會買回來。書房的書柜裝滿了各種各樣的書，就連我的房間也堆滿了書：柜子里、書桌上、床頭，到處都是。
說實話，我并非天生對書有濃厚的興趣。以前，我一看書便不耐煩，最大的樂趣是玩，比如和伙伴玩游戲什么的。一次不經(jīng)意間，我闖入了書籍的世界，從此發(fā)現(xiàn)了一個美好的天地。一本好書，蘊涵著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!在書里，我看到了真善美，懂得了假惡丑，我有時微笑，有時流淚。讀書可以開闊視野，增長智慧，陶冶情操，可以找到正確的人生方向。在書香浸染中，我的表達能力提高了。作文大賽幾次獲獎，讓我倍受鼓舞;辯論會上慷慨陳詞，令人對我刮目相看。每當別人問我從哪里學到這么多知識的時候，我都會自豪地回答：“從書上學的!”
現(xiàn)在，我早已與書交上了朋友，一有空就看書，尤其喜歡看歷史名著。捧一冊書，看中國的悠久歷史，無須走馬塞上，便可看楚漢交兵;無須程門立雪，便可聽師長的諄諄教誨。
有一段時間，我沉迷于《封神演義》。這本書很精彩，里面諸神大戰(zhàn)的場面時時刻刻地吸引著我。每天放學做完作業(yè)后，我就拿出《封神演義》來啃;吃完飯又開始啃，鍛煉完身體再啃。就這樣，我看得不亦樂乎。
終于有一天，我快看到結局了，我打算當天看完，可當時已經(jīng)很晚了，按規(guī)定，該睡覺了，沒辦法，要想看下去只能找爸爸軟磨硬泡啦。我對說：“爸爸，這本書我快看完了，再讓我看一會兒吧。”“不行，得睡覺了。”“求你了。”“求我也不行。”“啪”的一聲，燈關了。無奈，只有等到明天再看了。夜里，我睡不著，在床上翻來覆去，腦子里全是《封神演義》的內(nèi)容……不知過了多久，我才進入夢鄉(xiāng)，夢里依然是《封神演義》里的場景。
第二天，我起得特別早，總算把那本精彩的《封神演義》看完了�？赐旰�，心里異常舒坦!然后，我便洗臉刷牙去上學了。路上，我看東西模模糊糊，上課時，更是哈欠連天。唉，都怪起得太早了，可誰讓書這么好看呢，你說是不是?
嗯，時間不早了，我該讀書去了，再見!
讀書的樂趣演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
我演講的題目是《讀書的樂趣》。
朱熹說過：“讀書起家之本”�！叭朔巧�，不學無以明是非，無以知天下，無以成圣賢。
我愛讀書。書，是智慧的寶庫，進步的階梯，快樂的源泉。
爸爸媽媽注重從小培養(yǎng)我閱讀的習慣。在我不識字時，用抑揚頓挫的語調(diào)，引導我閱讀《小兔湯姆》《雪人》《母雞蘿絲去散步》等圖畫書，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像清風沁入肺腑；后來，我認識的字多了，爸爸鼓勵我閱讀注音版名著和一些兒童文學，我一邊閱讀一邊品味：《三國演義》讓我為諸葛亮運籌帷幄的才能贊嘆不已；《水滸傳》讓我為梁山好漢們義薄云天的豪情而折服；《白雪公主》讓我為她的機靈而歡呼；《裝在口袋里的爸爸》，讓我百看不厭；《三十六計》耐人尋味，令人浮想聯(lián)翩。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花，也曾為穿新裝的皇帝而捧腹大笑，更為居里夫人、諾貝爾追求科學、堅持不懈的而感動。媽媽給我買平板電腦后，我每天睡前都要收聽半小時故事，其樂無窮：聽了《魯濱孫漂流記》，我明白了機智勇敢；聽了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了熱愛生命；聽了《愛的教育》，我學會了知恩圖報；聽了《假如給我三天光明》，我知道了堅強不屈。
讀書，像一縷縷陽光撒進我的心田，又像一股股溪流濺起朵朵浪花。讀書，讓我在神秘的王國里漂游，在浪漫的動畫中舞動，在遼闊的大海邊守望。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這也許就是讀書的美好境界和無窮妙趣吧！
我讀書，我快樂；讀好書，更快樂！
謝謝！
讀書的樂趣演講稿 篇25
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
讀書它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧！讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋�問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。
讀書對于不同的人有不同的樂趣，對于從事體力勞動來說，讀書一種休閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以暢流……
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦！我還記得有這樣一句話，書到用時方恨少，我們在平常的工作中總會碰到很多業(yè)務上的難題，非自己所擁有的知識能解決的。所以為了更好的勝任本職工作，我們必須不斷地學習，向書本這個最好的教師請教，它總會為我找到解決難題的捷徑。
一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
對于我們教師學習新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學習，而讀書就成了我們最有利的知識武器，通過書本我們可以充分利用業(yè)余時間，也不受空間的限制，方便的學到新的東西，擴展新的思路。
通過讀書擴大自己的視野，吸收一些新觀念，給自己的教育教學添加一些新的方法，用新理念指導自己的教學，緊跟時代的要求，使自己在教育教學方面不至于太落后。比如說，我就是通過讀書知道了普通學校的課程改革，了解普通學校的教研教改，并用他們的教改成果來指導我的教育教學工作，我記得我們參加工作時，聽得比較多的一句俗話，是說要給學生一杯水，教師得有一桶水。但現(xiàn)在的說法又不同了，要給學生一杯水，教師的一桶水已經(jīng)不夠用了，教師必須象個源泉，象條生生不息的奔河，得有源源不斷的水流給學生，只有這樣的老師，才是好老師。教師想要做個源泉，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學習，才能做到這點。僅僅是自己做源泉，做奔河還不夠，我們還得讓學生學會找源泉，讓學生自己成為生生不息的奔河。所以現(xiàn)在想做個好老師是很不容易的。
讀書開闊人的視野。書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關性，如果只知道一個領域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經(jīng)濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過，現(xiàn)代科學已沒有明顯的界限，你必須對相關的科學都有所了解才行。
在這方面，偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范，他雖然只上過中學，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實踐后，他也沒有間斷過學習和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共產(chǎn)主義運動和準確的傳播科學共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。
從它的經(jīng)歷中，我們可以體會到知識的力量，更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。讀書有助于我們樹立正確的人生觀。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢�，靈魂升華。
通過讀書，還可以不斷地提高我的思想境界，堅定我的志向，使我有了自己的理想信念。書，是我一生的朋友，有了它，我的不足得已掩蓋，我的人生也不寂寞。書可以讓我擁有寬闊的胸懷，可以讓我拒絕庸俗，可以讓我不斷的追求完美。
讓我們每個人都來享受工作中的樂趣，享受生活中的每一天，享受喧嘩之中的寂寞，靜下心來，讀一本好書，讓自己沉浸書中，享受讀書給你帶來的樂趣吧。
讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋�問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。
讀書對于不同的人有不同的樂趣，對于從事體力勞動來說，讀書一種休閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以暢流……
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧，相信你一定也能從書中懂得人生的真諦。
謝謝大家，我的演講完畢！
讀書的樂趣演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
我從小就喜歡看書。我小的時候不識字，想象著書上的插圖。長大了，對書的感受越來越深。每天沉浸在書的海洋里。只要手里有一本書，就很容易忘記時間和自己。每買一本書，每次都是越來越重。我和我的好朋友——有過一次又一次有趣的事情。當然，中間也有一些不幸的事。給我印象最深的是。
這是一個晴朗無云的日子。當我還抱著我親愛的大床時，一陣“叮，�！钡拟徛暣驍嗔宋业膲粝�。就在我要發(fā)火的時候，我看到了手表上的數(shù)字——9： 45�！鞍�，”我家傳來殺豬的叫聲�！芭�！這該死的書，我的腳，我的腰！好痛！”原來昨晚書看多了，全放地上了。我太激動了，沒注意，就“倒立”了。幾分鐘后，我已經(jīng)梳洗完畢。突然意識到一個大問題：我爸媽呢？怕壞人，趕緊打了我媽的手機�！昂伲虮�，爸爸媽媽今天有事。好好在家！”嘟嘟嘟嘟�！拔�，早餐吃麥片吧，還早呢！讀一會兒書。十點，十點半，十二點，十二點半，兩點鐘。我在胃的抗議下離開了書海�？次业谋恚菤⒇i的叫聲。早餐，午餐也。讓我們喝西北風。在非常勉強的情況下，我不得不選擇有毒食物——“孔師傅方便面”。
據(jù)說開卷有益。經(jīng)過長時間的閱讀，我的課外知識和水平有了明顯的提高！
我愛看書！沒有理由！如果我真的要說原因，那就是：我愛讀書！書可以給我?guī)砗芏鄻啡ぃ?/p>
讀書的樂趣演講稿 篇27
你可知道讀書時這字里行間蘊含著的樂趣?
古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！彪m有功利之嫌，也可見其讀書之樂!
讀書是自我提升的過程，更是享受生活的方式。古人把讀書分為三類：苦讀、癡讀和閑讀，我經(jīng)常閑讀。茶余飯后，我便會捧著書在陽臺上小讀，大多是“不求甚解”，但也時常同五柳先生一樣“每有會意，便欣然忘食”。
周末，我照例在書海中遨游。翻閱了幾本小說，其中最喜歡的就是《青銅葵花》：由于一個特別的機緣，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅成了好朋友，他們一起在農(nóng)村生活、學習。12歲那年，女孩隨家人回到城市，啞巴青銅常常傾聽著從學校傳來的朗朗讀書聲，遙望蘆蕩的盡頭，思念好友葵花……在行云流水般的文字中，我深深地被他們的友情所感動。這一刻，我覺得友情是世界上最純美最珍貴的東西。
放下《青銅葵花》，我又捧起外國名著《歐也妮·葛朗臺》。書中主人公葛朗臺是索漠城首富，也是個一毛不拔的“鐵公雞”，他總是會克扣家里的費用，就連面包都要用小刀切成好幾片，分成好幾天吃;平常在家里只用最便宜的蠟燭來照明;家里所有人穿的衣服也都是葛朗臺太太一針一線縫出來的……讀著讀著，我不禁為人物的命運感到悲哀，也明白了做人不能太小氣，否則就會給別人帶來痛苦和麻煩。
“讀一本好書，就是和高尚的人對話�！笔茄剑瑫兴鶎懙墓适潞偷览矶际侨松恼凵�。我喜歡閑讀這樣的方式，感受書本帶來的快樂享受，體會人生的道理，這是最寶貴的精神財富!
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的樂趣演講稿 篇28
書，一個普通的漢字，卻蘊含著神奇的力量。小時候，媽媽告訴我：“書籍是人類進步的階梯”，“書籍是培養(yǎng)杰出人才的乳汁”。那時候，我聽不懂這些話的意思，但是卻在媽媽的熏陶和引導下，越來越喜歡讀書，成了家里一個名副其實的“小書蟲”。
作為一個“小書蟲”，我有兩塊書籍的“綠洲”。一塊是家里的書柜，一塊是縣城的圖書館。書柜里放著我從小到大買來的'書，有我喜愛看的漫畫書，有充滿知識的世界名著，有美麗動人的童話故事。圖書館里的書就像天上的小星星，數(shù)也數(shù)不清。為了方便我到圖書館看書，媽媽給我辦了一張借書證，我最喜歡做的事就是泡圖書館，像一條快樂的小魚遨游在知識的海洋里。我想，只要我堅持讀書，一定可以“消化”掉這些書籍。
記得一個星期六下午，爸爸媽媽都加班去了，我一個人在家感到很害怕，就跑到圖書館借了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》名著看，書里的主人翁叫保爾柯察金，他非常勇敢、堅強，我漸漸被這本書吸引了，忘記了時間，也忘記了害怕。當媽媽到圖書館來找我的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看了三個多小時的書了，而且一本書已經(jīng)看了許多了。媽媽看見我說：“小書蟲，一本書又要看完了”？我抬起頭驕傲地說：“是啊，我這個書蟲又吃完了一本書，厲害吧”
俗話說得好：“開卷有益”。只要打開書本，我們就能在書本中得到知識，領悟真理，找到快樂。
就多少次，我因為丑小鴨變成天鵝而替她高興；多少次，我因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋果而落淚；多少次，我因為小英雄哪吒打敗了石磯而為他自豪！這一切，不都是因為書本給我提供了閱讀的機會嗎？
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾勇敢、堅持不懈的精神打動了我；讀《發(fā)明發(fā)現(xiàn)大探奇》，我知道了飛機是萊特兄弟發(fā)明的，臺燈是愛迪生發(fā)明的；讀《世界五千年》，我知道美國第一任總統(tǒng)是華盛頓，地球上第一個黑人共和國是海地。
書里的知識真是無窮無盡啊，我愛讀書。