二年級的讀書演講稿350字左右范文（精選5篇）
二年級的讀書演講稿350字左右范文 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
你有沒有讀過《千奇百怪的石頭》這本書？我想你肯定沒有吧！讀這本書不僅可以積累好詞好句，還可以了解各種各樣的石頭：比黃金貴的石頭、會發(fā)光的石頭、不怕火的石頭……我很喜歡這本書，讀起來真快樂！
有座巨大的石頭會開花，開花的時(shí)候顯得那么美麗，那么優(yōu)雅，那么可愛。如果把這種石頭打碎，會變成粉，像米粒一樣。這種石頭要很長時(shí)間才開一次花，開的時(shí)候花期又非常短暫，所以來看這種“石頭花”的人很多，常常有人站在上面合影留念。
還有一種蝸�；�，表面金光閃閃的。由于長年在地下，它和泥土混和在一起，保存得非常完美。從遠(yuǎn)處看，它似乎是空心的，但仔細(xì)一看，又完全和泥土連在一起，沒有絲毫的縫隙。
我常常閱讀這本書，而且百讀不厭。書里有各種各樣奇形怪狀的石頭，以及這些石頭引發(fā)的故事，使我了解了各種石頭，并從中體味到讀書的快樂。讀書的快樂是別人無法給你的，只有你自己在閱讀中才能真正地體會到！
二年級的讀書演講稿350字左右范文 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
寒假里，我讀完了一本名叫《藍(lán)花》的書，這本書的作者是曹文軒。這本書中，讓我最感動的一篇是《何九》。
何九是禿鶴的舅舅，但是禿鶴感覺和他沒有一點(diǎn)兒血緣關(guān)系。禿鶴在一天天地長大，而何九在一天天地變老，直到有一天，大風(fēng)把何九搭的草房給吹翻了。得知這一情況的禿鶴趕緊跑來為舅舅親手搭了一間房子。不久后，禿鶴從村里人口中得知，舅舅已經(jīng)得了肺癌晚期。在接下來的一段時(shí)間里，禿鶴每天都和舅舅在一起。沒過多久，何九便離開了人世，禿鶴挖了一坑，把舅舅的遺體埋了進(jìn)去······
讀到這里，我眼睛含著的晶瑩的淚珠滾落了下來。雖然這個(gè)墓沒有石碑，沒有花圈，但是它包含著一段親情。這種親情，是常人無法做到的。
作者的語言是那么優(yōu)美，把一篇簡單的事譜寫成了一首感人的贊歌。
雖然何九每天一個(gè)人孤苦伶仃的生活，經(jīng)常有時(shí)吃不上飯，但是他從不抱怨任何人；看到別人穿好看的衣服，住結(jié)實(shí)的房子的時(shí)候，他也不眼羨別人，依舊過著自己該過的生活。
何九的精神很值得我們大家學(xué)習(xí)，不爭強(qiáng)好勝，別人拿再好的東西，我們也不羨慕別人。
在文中，何九對禿鶴的一處對話，讓我對何九有了更深的認(rèn)識。禿鶴問何九：“您為什么不找一個(gè)老伴呢？”何九回答說：“別人做一的事，我從來不跟著做，我要過和別人不一樣的生活�！�
何九的話震撼了我的心。是啊，我們不能學(xué)別人做事，如果那樣的話，始終不能獨(dú)立的生活！
二年級的讀書演講稿350字左右范文 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我就是你們的圖書向?qū)�。我向你們推薦的是：海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
本書講述了海倫在5歲的一次高燒中失聰、失明。沉浸在無盡的黑暗中的海倫脾氣暴躁，不與任何人談話。直到安妮·莎莉文老師的出現(xiàn)，改變了海倫的人生。莎莉文老師給海倫無微不至的關(guān)懷，并體會、理解海倫的心情，把她帶出黑暗，從而啟發(fā)她：上帝為你關(guān)閉了一扇門，也一定會為你打開一扇窗的。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。”不錯，海倫·凱勒的確實(shí)是一個(gè)奇跡。
這本書向我們展示了海倫·凱勒內(nèi)心的美好，引人入勝。海倫的曲折人生讓人畏懼，但戰(zhàn)勝困難也不難，讓人有上進(jìn)的心理：一個(gè)殘疾人能做的，我為什么不能做？
《假如給我三天光明》這本書開卷有益，發(fā)人深思。因此，我將這本書推薦個(gè)大家閱讀。
二年級的讀書演講稿350字左右范文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我讀了一個(gè)故事故事的名字叫《羅莎麗的好奇心》。講了羅莎麗是怎樣戰(zhàn)勝自己的好奇心的。
第一次的好奇心是她爸爸花園里的小屋不能打開，可羅莎麗忍不住打開了，結(jié)果小屋的灰老鼠被羅莎麗放了出來把她爸爸變成了一尊塑像，并燒了她們的房子。
第二次的好奇心，是她和救她的王子的結(jié)婚禮物，要在生日那天才能打開，結(jié)果，羅莎麗在她快到生日的最后一天，又忍不住了，又違約打開了結(jié)婚禮物，結(jié)果宮殿倒塌，受傷的王子從瓦堆里爬出。
第三次的好奇心，是一位老太太交給她看管的一只小盒子，盒子里有她從來沒有見過，也永遠(yuǎn)看不到的東西，但她不能打開看。晚上，盒子發(fā)著光芒，羅莎麗想到王子和父親，忍著痛苦遵守諾言，這次，沒有打開盒子。最后，羅莎麗救出了王子和父親，并和王子舉行了婚禮。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要能自己管住自己，如果你現(xiàn)在還不能管住自己，就要像羅莎麗第三次戰(zhàn)勝好奇心一樣，要下決心要有勇氣、有毅力戰(zhàn)勝自己。同學(xué)們，你說是嗎？
二年級的讀書演講稿350字左右范文 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
如果書是一片藍(lán)天，那我就是在空中飛翔的小鳥；如果書是一片大海，那我就是海中游弋的小魚；如果書是一片森林，那我就是林中奔跑的小鹿；如果書是花園，那我就是園中的花朵。
有一次，我在書房讀《老人與�！��？墒沁@美好的時(shí)間被媽媽毀了。媽媽說：“都幾點(diǎn)了，還不睡�！蹦该y為，我只好放下書，回到床上。一到床上，我的腦子浮想聯(lián)翩：老人有沒有釣到魚？會不會只釣到一些小魚？我的心里不平衡了：“憑什么要8點(diǎn)睡，你還不是一讀報(bào)讀到12點(diǎn)�！皩α�，可以偷看�！蔽腋咝牡恼f。于是我躺了一會，不知等了多久燈滅了。我踮起腳尖輕輕地走著，為了保險(xiǎn)我還聽了一下，聽到我爸的打呼嚕聲如雷，我才放心了。我跑進(jìn)書房，好不容易掏出手電筒打開慢慢看。
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽蚁Ｍ澜缛藗兌枷矚g閱讀。